Rafael Dias Ferreira
Possui Licenciatura em Letras - Português e Francês e Respectivas Literaturas (2009), Especialização em Letras - Literatura Comparada (2011), Mestrado em Letras - Literatura Comparada (2013) e Mestrado em Filosofia - Ética e Filosofia Política (Linha de Pesquisa: Fundamentação e Crítica da Moral) (2013), pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atualmente, é doutorando em Letras - História da Literatura (FURG). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em idiomas estrangeiros e estudos literários, atuando sobretudo nestes ramos: Filologia Clássica; Latim; Grego Antigo; FLE; Literatura Comparada; História da Literatura.
Informações coletadas do Lattes em 10/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Letras
2023 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande
Título: O FORMIDÁVEL (DAS UNGEHEUER) E A NOSTALGIA (DIE SEHNSUCHT): O fundo e a forma da ideia de Natureza na poesia de Hölderlin
Prof. Dr. José Luís Giovanoni Fornos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: o sublime (das Erhabene); o formidável (das Ungeheuer); A Ideia de natureza; O motivo "a volta ao lar"; O romântico alemão.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Doutorado interrompido em 2019 em Letras
2015 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande
Título: O FORMIDÁVEL (DAS UNGEHEUER) E A NOSTALGIA (DIE SEHNSUCHT): O fundo e a forma da ideia de Natureza na poesia de Hölderlin
José Luís Giovanoni Fornos. Ano de interrupção: 2019Palavras-chave: o sublime (das Erhabene); o formidável (das Ungeheuer); A Ideia de natureza; O motivo "a volta ao lar"; O romântico alemão.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Filosofia
2011 - 2013
Universidade Federal de Pelotas
Título: NIETZSCHE E A TAREFA DA GRANDE POLÍTICA: Sobre a interpretação perfeccionista de seu radicalismo aristocrático
, Ano de Obtenção: 2013.Prof. Dr. Clademir Luís Araldi.Palavras-chave: Fundamentação e Crítica da Moral; Friedrich Wilhelm Nietzsche; grande política; perfeccionismo; aristocratismo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
2011 - 2013
Universidade Federal de Pelotas
Título: A TAPEÇARIA INTERTEXTUAL DE MILTON HATOUM: A memória da literatura em Relato de um certo Oriente
, Ano de Obtenção: 2013.Prof. Dr. João Manuel dos Santos Cunha.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Milton Hatoum; Relato de um certo Oriente; intertextualidade; memória da literatura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Literatura Comparada
2009 - 2011
Universidade Federal de Pelotas
Título: CONCENTRICIDADES E EXCENTRICIDADES CALIDOSCÓPICAS NA METAFICÇÃO OS LADOS DO CÍRCULO, DE AMILCAR BETTEGA BARBOSA
Orientador: Prof. Dr. João Manuel dos Santos Cunha
Graduação em Lic. em Letras - Português e Francês e Resp. Lit.
2005 - 2009
Graduação interrompida em 2004 em Letras - Português/Espanhol
2003 - Atual
Universidade Católica de Pelotas
Ano de interrupção: 2004
Formação complementar
2012 - 2012
CURSO de LÍNGUA ALEMÃ (NÍVEL 2 do Curso Básico). (Carga horária: 40h). , Colégio Sinodal Alfredo Simon, CPAS, Brasil.
2012 - 2012
CURSO de LÍNGUA ALEMÃ (NÍVEL 3 do Curso Básico). (Carga horária: 40h). , Colégio Sinodal Alfredo Simon, CPAS, Brasil.
2011 - 2011
CURSO de LÍNGUA ALEMÃ (NÍVEL 1 do Curso Básico). (Carga horária: 40h). , Colégio Sinodal Alfredo Simon, CPAS, Brasil.
2005 - 2005
CURSO DE INTRODUÇÃO À LEITURA FÍLMICA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2000 - 2001
Profissionalizante em informática. (Carga horária: 60h). , Exattus Informática, EXATTUS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Latim
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Grego
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Filologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Latim.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: História da Literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Filosofia.
Organização de eventos
FERREIRA, Rafael Dias. . Iº Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas (Io. SMELL). 2007. (Congresso).
FERREIRA, Rafael Dias. . I SEMINÁRIO SOBRE O ATUAL ESTADO DA PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA DA FACULDADE DE LETRAS. 2007. (Congresso).
FERREIRA, Rafael Dias. . Semana Acadêmica de Letras: O poder da palavra (UCPel). 2003. (Congresso).
Participação em eventos
17.ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA.O SUBLIME (DAS ERHABENE) E O FORMIDÁVEL (DAS UNGEHEUER) - A IDEIA DE NATUREZA EM SCHILLER. 2018. (Encontro).
17.ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2018. (Encontro).
XII Seminário Internacional de História da Literatura.O ANTIESSENCIALISMO DA CRÍTICA LITERÁRIA DE HAROLD BLOOM EM "UMA ELEGIA PARA O CÂNONE". 2017. (Seminário).
14.ª MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2015. (Encontro).
14.ª MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA.O FORMIDÁVEL (DAS UNGEHEUER) EM LAVOURA ARCAICA, DE RADUAN NASSAR: O motivo "a volta ao lar" e o romântico alemão. 2015. (Encontro).
I Seminário Internacional Literatura, Imaginário e Cultura I Seminário Internacional Vozes Femininas e escritas do Eu.O FORMIDÁVEL (DAS UNGEHEUER) EM LAVOURA ARCAICA, DE RADUAN NASSAR: O motivo "a volta ao lar" e o romântico alemão. 2015. (Seminário).
I Seminário Internacional Literatura, Imaginário e Cultura I Seminário Internacional Vozes Femininas e escritas do Eu. 2015. (Seminário).
XV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2013. (Encontro).
XV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO.A TEORIA DO TEXTO BARTHESIANA E O PARATEXTO DE CAPA DE RELATO DE UM CERTO ORIENTE, DE MILTON HATOUM. 2013. (Encontro).
XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO.O ''EFEITO DE REAL'' E O INCIPIT DE RELATO DE UM CERTO ORIENTE, DE MILTON HATOUM. 2012. (Encontro).
XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2012. (Encontro).
XXXIII Encontros Nietzsche: A pesquisa Nietzsche hoje.A GRANDE POLÍTICA DE NIETZSCHE: FUTURO POLÍTICO E DESTINO CULTURAL. 2012. (Encontro).
I Colóquio de Estudos Literários: cenários do debate em crítica, história e teoria literárias.Colóquio I - Teorias e críticas culturais: PANORAMA DAS ESTRATÉGIAS COMPARATISTAS NO BRASIL. 2011. (Outra).
I Colóquio de Estudos Literários: cenários do debate em crítica, história e teoria literárias. 2011. (Outra).
XIII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO.AS TAPEÇARIAS NARRATIVAS DE RELATO DE UM CERTO ORIENTE E DOIS IRMÃOS, DE MILTON HATOUM. 2011. (Encontro).
XIII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2011. (Encontro).
XXX ENCONTROS NIETZSCHE: A transvaloração de todos os valores.NIETZSCHE: A TRANSVALORAÇÃO DE TODOS OS VALORES E A GRANDE POLÍTICA. 2011. (Encontro).
XXXI ENCONTROS NIETZSCHE: Nietzsche e a modernidade.A PLURALIDADE DINÂMICA DA(S) VONTADE(S) DE POTÊNCIA COMO CONDIÇÃO DA GRANDE POLÍTICA. 2011. (Encontro).
IV SEMINÁRIO SOBRE O ATUAL ESTADO DA PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA DA FACULDADE DE LETRAS.PARADOXOS METAFICCIONAIS EM OS LADOS DO CÍRCULO, DE AMILCAR BETTEGA BARBOSA. 2010. (Seminário).
XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E II MOSTRA CIENTÍFICA. O TEMA DO DUPLO EM "WILLIAM WILSON", DE EDGAR ALLAN POE, E WILLIAM WILSON, DE LOUIS MALLE. 2010. (Congresso).
Encontros Nietzsche Brasil, França, Itália. 2009. (Encontro).
XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E I MOSTRA CIENTÍFICA. UMA FACE ALEGRE DA GEOMETRIA EM OS LADOS DO CÍRCULO, DE AMILCAR BETTEGA BARBOSA. 2009. (Congresso).
III SEMINÁRIO SOBRE O ATUAL ESTADO DA PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA DA FACULDADE DE LETRAS.ACROBACIAS TEXTUAIS EM O VÔO DA TRAPEZISTA. 2008. (Seminário).
XVII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E X ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO. ACROBACIAS TEXTUAIS EM O VÔO DA TRAPEZISTA. 2008. (Congresso).
Ciclo de Palestras Aspectos e Desafios da Francofonia IV.Ciclo de Palestras Aspectos e Desafios da Francofonia IV. 2007. (Encontro).
Ciclo de Palestras Aspectos e Desafios da Francofonia V.Ciclo de Palestras Aspectos e Desafios da Francofonia V. 2007. (Encontro).
II SEMINÁRIO SOBRE O ATUAL ESTADO DA PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA DA FACULDADE DE LETRAS.A ENGENHARIA LITERÁRIA DE AMILCAR BETTEGA BARBOSA. 2007. (Seminário).
II SEMINÁRIO SOBRE O ATUAL ESTADO DA PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA DA FACULDADE DE LETRAS.A (IN)COMUNICABILIDADE ENTRE ''AS BABAS DO DIABO'', DE JULIO CORTÁZAR, E DEPOIS DAQUELE BEIJO (BLOW UP), DE MICHELANGELO ANTONIONI. 2007. (Seminário).
XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IX ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO. A (IN)COMUNICABILIDADE ENTRE "AS BABAS DO DIABO", DE JULIO CORTÁZAR, E DEPOIS DAQUELE BEIJO (BLOW UP), DE MICHELANGELO ANTONIONI. 2007. (Congresso).
Ciclo de Palestras Aspectos e Desafios da Francofonia III.Ciclo de Palestras Aspectos e Desafios da Francofonia III. 2006. (Encontro).
Ciclo de Palestras João Simões Lopes Neto. 2006. (Outra).
I SEMINÁRIO SOBRE O ATUAL ESTADO DA PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA DA FACULDADE DE LETRAS.Um '''knock-out' por pontos'' em ''As babas do diabo'', de Julio Cortázar. 2006. (Seminário).
I SEMINÁRIO SOBRE O ATUAL ESTADO DA PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA DA FACULDADE DE LETRAS.Criação de um banco de dados sobre literatura africana de língua portuguesa. 2006. (Seminário).
O Francês Visto Através do Cinema II.O Francês Visto Através do Cinema II. 2006. (Outra).
A Multiculturalidade Através do Cinema. 2005. (Outra).
O Francês Visto Através do Cinema.O Francês Visto Através do Cinema. 2005. (Outra).
Orientou
TRAJETÓRIA DE MEU ÚLTIMO ESTÁGIO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM: EXPERIÊNCIAS NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
MINHAS TRAJETÓRIAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
UMA TRAJETÓRIA ESCOLAR: MEMORIAL DE MINHAS EXPERIÊNCIAS NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
TRAJETO DE UMA CONQUISTA: MINHAS MEMÓRIAS NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
TRAJETÓRIA E FORMAÇÃO DE UMA EDUCADORA DO CAMPO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: TRILHANDO NOVOS CAMINHOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Dias Ferreira;
Produções bibliográficas
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, J. M. S. . Acrobacias textuais em O vôo da trapezista, de Amilcar Bettega Barbosa. Caderno de Letras (UFPEL) , v. 14, p. 111-125, 2008.
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FERREIRA, Rafael Dias. . O knock-out por pontos em "As babas do diabo", de Julio Cortázar. Caderno de Letras (UFPEL) , v. 12, p. 201-205, 2006.
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . CONCENTRICIDADES E EXCENTRICIDADES CALIDOSCÓPICAS NA METAFICÇÃO OS LADOS DO CÍRCULO, DE AMILCAR BETTEGA BARBOSA. In: Alessandra Baldo; Karina Giacomelli.. (Org.). Intersecções: língua, literatura e identidade. 1ed.Pelotas: UFPel, 2014, v. , p. 259-291.
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FERREIRA, Rafael Dias. . A (in)comunicabilidade entre "As babas do diabo", de Julio Cortázar, e Depois daquele beijo (Blow up), de Michelangelo Antonioni. In: João Manuel dos Santos Cunha. (Org.). Transcriações: literatura e cinema. 1ªed.Pelotas: EDUFPel/FL/PREC-UFPel, 2007, v. 1, p. 111-138.
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FERREIRA, Rafael Dias. . O FORMIDÁVEL (DAS UNGEHEUER) EM LAVOURA ARCAICA, DE RADUAN NASSAR: O motivo a 'volta ao lar' e o romântico alemão. In: 14.ª MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2015, Rio Grande. 14.ª MPU, 2015.
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TEIXEIRA, Delair Ortiz ; FERREIRA, Rafael Dias. . MÉTODO ONOMASIOLÓGICO: UMA REVISÃO DAS PESQUISAS REALIZADAS NO BRASIL. In: 14.ª MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2015, Rio Grande. 14.ª MPU, 2015.
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . A TEORIA DO TEXTO BARTHESIANA E O PARATEXTO DE CAPA DE RELATO DE UM CERTO ORIENTE, DE MILTON HATOUM. In: XV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2013, Pelotas. XV ENPOS, 2013.
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . O ''EFEITO DE REAL'' E O INCIPIT DE RELATO DE UM CERTO ORIENTE, DE MILTON HATOUM. In: XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2012, Pelotas. XIV ENPOS, 2012.
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . AS TAPEÇARIAS NARRATIVAS DE RELATO DE UM CERTO ORIENTE E DOIS IRMÃOS, DE MILTON HATOUM. In: XIII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2011, Pelotas. XIII ENPOS. Pelotas, 2011.
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . O TEMA DO DUPLO EM ''WILLIAM WILSON'', DE EDGAR ALLAN POE, E WILLIAM WILSON, DE LOUIS MALLE. In: XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E II MOSTRA CIENTÍFICA, 2010, Pelotas. XIX CIC, XII ENPOS e II MOSTRA CIENTÍFICA, 2010.
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . UMA FACE ALEGRE DA GEOMETRIA EM OS LADOS DO CÍRCULO, DE AMILCAR BETTEGA BARBOSA. In: XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E I MOSTRA CIENTÍFICA, 2009, Pelotas. XVIII CIC, XI ENPOS e I MOSTRA CIENTÍFICA, 2009.
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . ACROBACIAS TEXTUAIS EM O VÔO DA TRAPEZISTA, DE AMILCAR BETTEGA BARBOSA. In: XVII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IX ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2008, Pelotas. XVII CIC e IX ENPOS. Pelotas, 2008.
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FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . A (IN)COMUNICABILIDADE ENTRE ''AS BABAS DO DIABO'', DE JULIO CORTÁZAR, E DEPOIS DAQUELE BEIJO (BLOW UP), DE MICHELANGELO ANTONIONI. In: XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IX ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2007, Pelotas. XVI CIC e IX ENPOS. Pelotas, 2007.
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FERREIRA, Rafael Dias. . UMA NOTA SOBRE ATRADUÇÃO DA POESIA DE HÖLDERLIN. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, Rafael Dias. . A IDEIA DE NATUREZA, À ÉPOCA DE HÖLDERLIN, PARA A PROBLEMÁTICA ?CLASSICISMO E ANTICLASSICISMO?, ?ROMANTISMO E ROMÂNTICO?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AZEREDO, Vânia Dutra de ; FERREIRA, Rafael Dias. . Crépuscule des idoles : la destitution de l?idée chez Nietzsche, 2019. (Tradução/Outra).
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ARALDI, Clademir Luís ; FERREIRA, Rafael Dias. . Nietzsche, Bourget, Baudelaire. À propos de la décadence et du nihilisme moderne, 2019. (Tradução/Outra).
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ARALDI, Clademir Luís ; FERREIRA, Rafael Dias. . Volonté de néant et volonté de santé dans les écrits de 1888, 2018. (Tradução/Outra).
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FREZZATTI JR., Wilson ; FERREIRA, Rafael Dias. . Une interprétation physio-psychologique du discours « Des contempteurs du corps », 2017. (Tradução/Outra).
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FREZZATTI JR., Wilson ; FERREIRA, Rafael Dias. . Apresentação do Dicionário Nietzsche, 2017. (Tradução/Outra).
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FREZZATTI JR., Wilson ; FERREIRA, Rafael Dias. . Le développement de la culture dans Humain, trop humain, 2016. (Tradução/Artigo).
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ARALDI, Clademir Luís ; FERREIRA, Rafael Dias. . LE SYMBOLISME DE L'ART DIONYSIAQUE DANS LA VISION DIONYSIAQUE DU MONDE, 2014. (Tradução/Artigo).
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FERREIRA, Rafael Dias. . Panorama das estratégias comparatistas no Brasil 2011 (Resumo).
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FERREIRA, Rafael Dias. . A (im)possibilidade dissociativa entre discurso e representação em ''As babas do diabo'', de Julio Cortázar, e Depois daquele beijo (Blowup), de Michelangelo Antonioni. Pelotas: Caderno de Letras (UFPel), 2006 (Descrição de subprojeto de pesquisa).
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FERREIRA, Rafael Dias. ; KIELING, Helena dos Santos . Levantamento e organização de banco de dados sobre literatura dos PALOP. Pelotas: Caderno de Letras (UFPel), 2006 (Descrição de subprojeto de pesquisa).
Outras produções
NOLL, João Gilberto ; BITTENCOURT, Rita Lenira de Freitas ; FONSECA, Claudia Lorena Vouto da ; CUNHA, João Manuel dos Santos ; FERREIRA, Rafael Dias. . Narrativa Brasileira Contemporânea. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERREIRA, Rafael Dias. . MINICURSO: LITERATURA E CINEMA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERREIRA, Rafael Dias. ; NUNES, Rozele Borges . O PROFESSOR E A AFETIVIDADE NA VIDA DO EDUCANDO. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SCHONS, Ricardo Luis . A TRAJETÓRIA DE SABERES NA EDUCAÇÃO DO CAMPO --- UM ENCONTRO MARCADO. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SANTOS JUNIOR, José Augusto dos . TRAJETÓRIA PARA MINHA FORMAÇÃO DOCENTE. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SANTOS JUNIOR, José Augusto dos . REFLEXÕES ENTRE A ACADEMIA E A ESCOLA. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SANTOS JUNIOR, José Augusto dos . TRAJETÓRIA ACADÊMICA NAS PRÁTICAS DO CURSO EDUCAÇÂO DO CAMPO. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SANTOS JUNIOR, José Augusto dos . O USO DAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SANTOS JUNIOR, José Augusto dos . MEMÓRIAS DE MINHA TRAJETÓRIA: ENTRE VIVÊNCIAS E TEORIZAÇÕES. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SANTOS JUNIOR, José Augusto dos . EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CRITICIDADE. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; BANDEIRA, Belkis Souza . TRAJETÓRIA DA PRÁTICA DISCENTE E DOCENTE EM LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; BANDEIRA, Belkis Souza . A DESCOBERTA DE UMA VOCAÇÃO. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; BANDEIRA, Belkis Souza . O DESAFIO DE SER UM EDUCADOR DO CAMPO. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; BANDEIRA, Belkis Souza . A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; VAZ, Barbara Regina Gonçalvez . EDUCAÇÃO INFANTIL E DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS GRATIFICANTES PARA A VIDA. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SILVA, Aline Coelho da . MEIO AMBIENTE, CONHECENDO PARA PRESERVAR. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; ROMBALDI, Airton José . A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; ROMBALDI, Airton José . RELATO DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: MINHA TRAJETÓRIA NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; ROMBALDI, Airton José . A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE SÃO SEPÉ - MINHA HISTÓRIA: NOSSA HISTÓRIA. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; ROMBALDI, Airton José . LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; ROMBALDI, Airton José . MINHA TRAJETÓRIA ACADÊMICA: A EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO INSTRUMENTO ESSENCIAL PARA O RESGATE DOS VALORES RURAIS. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
FERREIRA, Rafael Dias. ; SANTOS JUNIOR, José Augusto dos . ESTIMULANDO CAPACIDADES, COMPARTILHANDO POTENCIAIS - PARADIGMAS ECOCENTRICOS CULTURAIS DAS RELAÇÕES EDUCACIONAIS ARTISTICAS COTIDIANAS E DAS NECESSIDADES ESCOLARES COMUNITÁRIAS RURURBANAS BRASILEIRAS. 2013. (Parecer sobre Trabalho de Conclusão de Curso).
CUNHA, João Manuel dos Santos ; FERREIRA, Rafael Dias. ; TEDESCO, Patrick . Narrativa Brasileira Contemporânea. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERREIRA, Rafael Dias. ; CUNHA, João Manuel dos Santos . RELATÓRIO BOLSA INICIAÇÃO CIENTÍFICA - BIC. 2008. (Relatório de pesquisa).
MOZZILLO, Isabella. ; FERREIRA, Rafael Dias. . O Francês Visto Através do Cinema II. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2013 - Atual
FICÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XXI - INTERTEXTUALIDADE E INTERDISCURSIVIDADE, Descrição: A produção literária brasileira, veiculada a partir do começo do século XXI, ao mesmo tempo que fecunda, diversa e de qualidade formal (Resende, 2008), referenda tendências e fórmulas que buscam atender a um mercado que prioriza o entretenimento e a informação, consonante com o estardalhaço da internacionalização de objetos culturais. Vista em conjunto, o que a caracteriza essa ficção, no entanto, é a fragmentação e a descontinuidade, natureza mesma de narradores e personagens desarvorados e perplexos - e quase sempre impotentes - face a um mundo de incompletudes. Esse é o quadro, enfocado do ponto de vista com que a mídia cultural, o sistema educacional e parte da própria crítica universitária - o sistema literário, em suma - veem a literatura hoje. Correndo entre os meandros de uma multiplicidade de tendências, discursos, narradores e personagens, não haveria, entretanto, textos que, como afluentes consequentes e vivificadores, alimentariam o caudaloso e permanente rio da literatura, comprometendo leitores a uma leitura árdua mas que pode ser produtiva (Perrone-Moisés, 2012). Num recorte temporal que inclui escritores que publicaram a partir do ano 2000, sejam eles estreantes ou com trajetória autoral sedimentada desde a segunda metade do século XX , como Sérgio Sant Anna, Amílcar Bettega Barbosa, Bernardo Carvalho, Daniel Galera, Milton Hatoum, Nuno Ramos, Adriana Lisboa, Paulo Scott, Ricardo Lisias, Nelson de Oliveira, João Gilberto Noll, Luiz Rufatto, Domingos Pellegrini, Santiago Nazarian, Beatriz Bracher, Joca Reiners Terron, ou João Paulo Cuenca, por exemplo, a investigação objetiva a identificação de possíveis lócus de enunciação que caracterizariam o discurso não só desses narradores, como a própria natureza de personagens que, falando pelas frestas de um texto no qual também se inserem como voz autoral (Dalcastagnè, 2005, 2012), problematizam a sua própria condição. O recorte no tempo deve-se ao fato de que textos recentes são ainda pouco investigados tanto pela crítica em geral como no âmbito acadêmico. Descartando qualquer hipótese propositiva de um improvável cânone literário nacional e contemporâneo, a pesquisa também visa à identificação das linhas intertextuais que permeiam e sustentam o plural discurso literário deste início de século, mobilizando teorias recentes tanto conformadoras dos estudos literários como advindas de outras áreas do conhecimento, em estratégia comparatista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rafael Dias Ferreira - Integrante / João Manuel dos Santos Cunha - Coordenador / Patrick Tedesco - Integrante / Claudia Lorena Vouto da Fonseca - Integrante / Luciane Farias Cabreira - Integrante / Ana Claudia Martins - Integrante / Lua Gill da Cruz - Integrante / Tiago Kickhoefel - Integrante / Luiza Andrade Luz - Integrante / Luana Krüger - Integrante.
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2007 - 2015
LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: FLUXOS E INFLUXOS TRANSTEXTUAIS, Descrição: O objetivo do projeto é o de articular quadro descritivo-analítico da Literatura Brasileira Contemporânea, valendo-se dos métodos comparatistas de investigação interdisciplinar, superando a busca de semelhanças e diferenças com o intuito de formular questionamento que mobilize, de forma ampla, o literário, privilegiando os fluxos e os influxos transtextuais de um quadro recortado da atual literatura de ficção (corpus inicial: Sérgio Sant'Anna, Zulmira Ribeiro Tavares, Amilcar Bettega Barbosa, Marilene Felinto, Bernardo Carvalho, Nelson de Oliveira, João Gilberto Noll, Valêncio Xavier, Domingos Pellegrini, Santiago Nazarian, Francisco C. Dantas, Daniel Galera, Silviano Santiago, Luiz Vilela, Luiz Ruffato, Milton Hatoum, João Gilberto Noll, Carola Saavedra). Código PRPPG-UFPel COCEPE 8.02.10.011. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rafael Dias Ferreira - Integrante / Daniel Andrioli Rasch - Integrante / Marina Farias Martins - Integrante / João Manuel dos Santos Cunha - Coordenador / Lauro Iglesias Quadrado - Integrante / Alércio Pereira Júnior - Integrante / Vanessa Martinelli Oro - Integrante / Francesa Batista de Azevedo - Integrante / Luciano Barcellos de Melo - Integrante / Kim do Amaral Bueno - Integrante / Amanda Cardoso de Aguiar - Integrante / Edna Souza Machado - Integrante / Paula Renata Collares - Integrante / Vinicius Cardoso Goularte - Integrante / Gabriela Bohlmann Duarte - Integrante / Claudia Raquel Lutz - Integrante / Jingfang Yu - Integrante / Patrick Tedesco - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2006 - 2007
PALAVRA E IMAGEM: A NARRATIVA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA NA CONFLUÊNCIA DE SIGNOS ESTÉTICOS VERBAIS E IMAGÉTICOS, Descrição: O projeto propõe a leitura crítica de obras literárias de ficção, produzidas no Brasil a partir dos anos sessenta, sob o viés da hipótese de que a já detectada fatura fílmica em prosa ficcional é fator decisivo para a renovação da literatura a partir do início do século XX. Identificar, descrever, analisar, contextualizar e interpretar os efeitos que a reelaboração do processo e dos procedimentos cinematográficos por parcela importante de autores contemporâneos teria produzido sobre exclusivo e diferenciado corpus da literatura brasileira (Rubem Fonseca, Dalton Trevisan, Raduan Nassar, Zulmira Ribeiro Tavares, Amilcar Bettega Barbosa) é objetivo específico da pesquisa. O produto da averiguação - textos de crítica literária, ensaios, artigos, monografias - reverterá em subsídio para atividades de ensino e pesquisa, fortalecendo, dessa forma, Linha de pesquisa no campo dos estudos de Estética comparada, atualmente em atividade na Faculdade de Letras, no que ela trata das relações entre palavra e imagem. Ao mesmo tempo, possibilitará aos pesquisadores o ensaio de novas abordagens no ensino de Literatura em qualquer nível de ensino pela experimentação da análise comparativa entre textos literários e fílmicos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rafael Dias Ferreira - Integrante / Aroldo Garcia dos Anjos - Integrante / Alessandra Belletti Figueira - Integrante / Daniel Andrioli Rasch - Integrante / Francesca Batista - Integrante / Fernanda Silva Lugo - Integrante / Gabrielle da Silva Forster - Integrante / Isabel C. dos Anjos - Integrante / Juliano Guerra Pereira - Integrante / Luciane Oliveira Ribeiro - Integrante / Marina Farias Martins - Integrante / Raquélen Silveira Bonet - Integrante / João Manuel dos Santos Cunha - Coordenador.
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2006 - 2007
TRADUÇÃO FÍLMICA PARA TEXTOS LITERÁRIOS: UMA PRÁTICA DE TRANSCRIAÇÃO, Descrição: Dentre as abordagens que buscam dar conta das já detectadas relações intertextuais entre literatura e cinema, uma vertente tem crescido em importância no âmbito dos estudos de estética comparada: a que se preocupa com as questões relativas às traduções fílmicas para textos literários (prática, inapropriadamente, conhecida como "adaptação fílmica"). O projeto objetiva averiguar o tema sob um viés muitas vezes negligenciado no âmbito tanto da crítica literária quanto da cinematográfica, e que hoje se constitui em um dos aspectos essenciais da fortuna crítica de um texto, o da adaptação fílmica como produção de sentido para o texto literário. Pressupostos teóricos têm ensaiado essa aproximação já desde os anos sessenta (com, por exemplo, Haroldo de Campos e Julio Plaza, no Brasil, e Jeanne-Marie Clerc, na França), mas só nos últimos vinte anos, com a introdução do tema no repertório dos estudos de Literatura comparada é que essa importante e rentável vertente de leitura comparativa tem avançado na Academia brasileira. É justamente nesse campo de investigação que o projeto se articula: o de dimensionar a tradução fílmica enquanto leitura do texto literário e qualificar o novo texto no espectro da fortuna crítica metalingüística. Os resultados da investigação serão veiculados em publicações e em encontros acadêmicos, sob a forma de ensaios, artigos, monografias. Linha de pesquisa: Estudos de intertextualidade narrativa. Grupo de pesquisa: Estudos de intertextualidade; códigos estéticos e culturais; sistemas literários. Observações: total de 120 horas, resultando na produção do ensaio "A '(in)comunicabilidade' entre "As babas do diabo", de Julio Cortázar, e 'Depois daquele beijo' ('Blow up'), de Michelangelo Antonioni". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rafael Dias Ferreira - Integrante / Aroldo Garcia dos Anjos - Integrante / Alessandra Belletti Figueira - Integrante / Daniel Andrioli Rasch - Integrante / Francesca Batista - Integrante / Fernanda Silva Lugo - Integrante / Gabrielle da Silva Forster - Integrante / Isabel C. dos Anjos - Integrante / Juliano Guerra Pereira - Integrante / Luciane Oliveira Ribeiro - Integrante / Marina Farias Martins - Integrante / Raquélen Silveira Bonet - Integrante / João Manuel dos Santos Cunha - Coordenador.
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2005 - 2007
MUNDOS EM PORTUGUÊS: CONVERGÊNCIA E DIVERGÊNCIA NAS LITERATURAS LUSÓFONAS, Descrição: I. Objetivos Gerais 1. Promover o estudo, na perspectiva comparativista, das literaturas da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP); 2. Promover o estudo e a divulgação das literaturas africanas de língua portuguesa. II. Objetivos Específicos 1. Proceder ao levantamento bibliográfico dos estudos de literatura de língua portuguesa; 2. Realizar o inventário do acervo na cidade de Pelotas das literaturas portuguesa e africana de língua portuguesa contemporâneas; 3. Organizar banco de dados e acervo virtual de publicações (crítica e obras literárias) on-line pertinentes ao estudo e divulgação das literaturas de língua portuguesa; 4. Revisar os pressupostos teóricos e críticos dos estudos das literaturas de língua portuguesa; 5. Investigar, utilizando o método comparativista, as produções literárias da CPLP, a partir de suas relações intertextuais e culturais; 6. Produzir material didático para o ensino de Literatura Comparada, tendo como corpus as literaturas de língua portuguesa, em nível médio e superior. III. Metas 1. Constituir um grupo de pesquisa que promova a divulgação, o ensino e produção de conhecimento das literaturas de língua portuguesa, em particular, e da lusofonia, em geral. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rafael Dias Ferreira - Integrante / Aroldo Garcia dos Anjos - Integrante / Diciane Botelho Rocha - Integrante / Helena dos Santos Kieling - Integrante / Júlio César Campello da Fonseca - Integrante / Aulus Mandagará Martins - Coordenador.
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2003 - Atual
ESTÉTICA E CRÍTICA DA MODERNIDADE, Descrição: O grupo de pesquisa ''Estética e Crítica da Modernidade'' pretende investigar a ruptura no pensamento filosófico da modernidade ocorrida nos séculos XVIII e XIX, com o Romantismo alemão e com o pensamento de Nietzsche. Além da crítica dos românticos e de Nietzsche à modernidade (nos seus vários âmbitos: moral, metafísica, cultura, arte, política, ciência), serão investigados também os desdobramentos e repercussões dessa perspectiva de análise em filósofos como M. Heidegger, M. Foucault e T. W. Adorno. Partindo da análise da arte em pensadores, literatos e críticos do Romantismo alemão, abordamos a nova compreensão da modernidade que se instaura com a posição do sujeito no centro da criação artística. Julgamos necessário aprofundar a discussão acerca do significado da filosofia nietzschiana, tanto no que se refere à crítica genealógica da filosofia tradicional (moral e metafísica), como em sua vertente criativo-construtiva, a saber, no projeto de Transvaloração dos valores, no novo sentido de criação proposto, em sua conotação perspectivista, artística e interpretativa. Nesse sentido, a proposição de um novo modelo de subjetivação em Foucault pode ser vista como uma perspectiva afirmativa no plano ético-estético. Heidegger, por sua vez, aprofunda a crítica à modernidade racional-científica, através da questão do Ser e da técnica. Importa também investigar nesses pensadores se é possível, através da estética e da ética, ir além dos processos autodestrutivos da modernidade. Visa-se, com isso, um avanço e um aprofundamento na reflexão de problemas filosóficos da modernidade e em questões da ética e da cultura atual. Além de ser um espaço de discussão, debate e produção de conhecimento nos Cursos de Graduação e no Mestrado em Filosofia da Universidade Federal de Pelotas, visa-se também a um intercâmbio com outros pesquisadores, instituições e grupos de pesquisa ligados a esses temas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Rafael Dias Ferreira - Coordenador / Clademir Luís Araldi - Integrante / Daltro Lucena Ulguim - Integrante / Francisco Rafael Leidens - Integrante / José Luiz Votto - Integrante / Leonardo Camacho de Oliveira - Integrante / Sdnei Almeida Pestano - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2010
Escola Santa MonicaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
2009 - 2011
Escola de Idiomas WizardVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2009 - 2011
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: Ensino da Língua Francesa Instrumental, Estágio de Observação em Língua Francesa, Estágio II - Fundamental - Francês, Francês Básico I, Francês Básico II, Língua Estrangeira Instrumental - Francês, Língua Estrangeira Instrumental para Música - Francês e Língua Francesa VI; PROJETO DE ENSINO: Leitura em Língua Francesa; PROJETOS DE EXTENSÃO: Curso de Francês e Oficinas Lúdicas de Francês VIII.
2007 - 2008
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto de pesquisa: "LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: FLUXOS E INFLUXOS TRANSTEXTUAIS".
2007 - 2007
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor no laboratório de informática, Carga horária: 12
Outras informações:
LIG - LETRAS.
2006 - 2007
Universidade Federal de PelotasVínculo: Pesquisador voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 10
Outras informações:
Projeto de pesquisa: "TRADUÇÃO FÍLMICA PARA TEXTOS LITERÁRIOS: UMA PRÁTICA DE TRANSCRIAÇÃO".
2005 - 2006
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 10
Outras informações:
Projeto de pesquisa: "MUNDOS EM PORTUGUÊS: CONVERGÊNCIA E DIVERGÊNCIA NAS LITERATURAS LUSÓFONAS".
Atividades
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08/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Centro de Letras e Comunicação - CLC.Atividade de extensão realizada, Coordenação de Projeto de Extensão: CURSO DE FRANCÊS.
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04/2010 - 06/2010
Extensão universitária , Centro de Letras e Comunicação - CLC.Atividade de extensão realizada, Colaboração em Projeto de Extensão: OFICINAS LÚDICAS DE FRANCÊS VIII.
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09/2009 - 01/2010
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Francês e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenação de Projeto de Ensino: LEITURA EM LÍNGUA FRANCESA
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: Língua Latina I, Língua Latina II, Filologia Românica I, Filologia Românica II e Produção Textual (Anual).
2016 - 2023
Colégio Leonardo da Vinci (Beta)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 8
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: Latim I e Latim IIITINERÁRIOS FORMATIVOS: Latim e Grego AntigoLABORATÓRIOS: Português
2016 - 2018
Esc. de Ens. Fund. Santa TerezinhaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor sob contrato emergencial, Carga horária: 20
2014 - 2022
E.M.E.F. Carlos André LaquintinieVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 20
2021 - 2023
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
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