Gabrielle Oliveira Rodrigues Martins
Doutoranda em Linguística pela Univesidade do Estado do Rio de Janeiro (2025). Possui graduação em Letras - Português/Espanhol pela Universidade Federal Fluminense (2010), com intercâmbio acadêmico na Universidad de Granada, Espanha (2009/2010), bolsista Santander, e mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM pela Universidade Federal Fluminense (2015). Desde 2010, exerce o cargo de Professor II Língua Espanhola da Fundação Pública Municipal de Educação de Niterói. Atuou como Supervisora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES, 2012 a 2017) e como Professora Responsável pelo Projeto Escola para a Vida, da Fundação Municipal de Educação de Niterói, na Escola Municipal Altivo César (2018 e 2019). Visando aprofundar-se nas questões raciais em seus estudos acadêmicos, dedicou-se ao curso de extensão Brasil e África em Sala de Aula Edição 2019, do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Foi Preceptora do Programa Institucional de Residência Pedagógica (PIRP/CAPES, 2022 a 2024). Mãe de Ana Vitória e Laura.
Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM
2013 - 2015
Universidade Federal Fluminense
Título: Os gênerosdiscursivos nas atividades de leitura dos livros didáticos de espanhol: PNLD 2011 e 2014, Ano de Obtenção: 2015
Luciana Maria Almeida de Freitas.Coorientador: Dayala Paiva de Medeiros Vargens. Palavras-chave: Compreensão leitora; Gêneros discursivos; Espanhol; PNLD.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Aplicados de Linguagem.
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Formação continuada de professores de línguas adicionais. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Brasil e África em Sala de Aula. (Carga horária: 99h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2012 - 2012
Gêneros Textuais e o Ensino de LE. (Carga horária: 60h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.
2012 - 2012
Aprendizagem mediada pela tecnologia. (Carga horária: 200h). , Escola Aberta - Centro Educacional de Niterói, CEN, Brasil.
2009 - 2010
Intercâmbio Acadêmico UGR/UFF. (Carga horária: 120h). , Universidad de Granada, UGR, Espanha.
2009 - 2009
Español como Lengua Extranjera - Nível C2. (Carga horária: 60h). , Universidad de Granada, UGR, Espanha.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Organização de eventos
RODRIGUES, G. O. . Feira Virtual das Ciências. 2021. .
Participação em eventos
XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Por uma educação linguística decolonial: perspectivas para o ensino de línguas adicionais. 2024. (Congresso).
Identidades étnico-raciais e desconstrução de estereótipos. 2023. (Oficina).
I Ciclo Interescolar APEERJ. 2014. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Os gêneros do discurso nos livros didáticos de espanhol: PNLD 2011 e 2014. 2014. (Congresso).
19º Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada (19º InPLA) / 5º Seminário Internacional de Linguística (5º SIL).Relato de experiência: PIBID e a língua espanhola. 2013. (Seminário).
Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. PIBID e leitura em língua espanhola: um relato de experiência. 2013. (Congresso).
Educação e Tecnologias da Informação. 2010. (Encontro).
Olimpíadas do Senai.Intérprete. 2010. (Outra).
Seminário APEERJ de Experiências Didáticas.Projeto Oficina de Leitura em Espanhol. 2010. (Seminário).
VI Seminário Interativo de Prática Pedagógica, Pesquisa e Extensão na Formação de Professores.Oficina de Leitura em Língua Estrangeira: Espanhol. 2010. (Seminário).
WorldSkills Americas.Intérprete. 2010. (Outra).
Curso de Actualización para Profesores de Español. 2009. (Outra).
Elaboración de Unidades Didácticas de E/LE: Reflexiones Enunciativas. 2009. (Oficina).
Lectura y medio ambiente en la aprendizaje-enseñanza de lengua española - módulo II. 2009. (Oficina).
Sustentabilidade e Formação Docente. 2009. (Encontro).
V Seminário Interativo de Prática Pedagógica, Pesquisa e Extensão na Formação de Professores.Oficina de Leitura em Língua Estrangeira: Espanhol. 2009. (Seminário).
III Encontro das Memórias e Narrativas Docentes e do Fórum CABE. 2008. (Encontro).
IV Seminário Interativo de Prática Pedagógica, Pesquisa e Extensão na Formação de Professores.Sociabilação de Textos Literários em Aulas de Literatura Brasileira no Ensino Médio. 2008. (Seminário).
Normatividad y bilinguismo en el español americano: el caso andino. 2008. (Outra).
O Brasil entre a norma culta e a norma curta. 2008. (Outra).
O conceito de norma e suas implicações para o ensino. 2008. (Outra).
Política Linguística no Quebec. 2008. (Outra).
Situación, ideología y políticas alrededor de los conceptos de 'policéntrico' y 'panhispánico'. 2008. (Outra).
IV Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. 2007. (Encontro).
Trabalhando com gramática e cultura na sala de aula de PL2-E. 2007. (Oficina).
Participação em bancas
RODRIGUES, G. O.. X Mostra de Iniciação à Docência. 2012. Universidade Federal Fluminense.
Produções bibliográficas
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. . Atividades de leitura em língua espanhola: os gêneros do discurso e o PNLD. In: Cristiano Silva de Barros; Elzimar Goettenauer de Marins-Costa; Luciana Maria Almeida de Freitas. (Org.). O livro didático de espanhol na escola brasileira. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. , p. 249-267.
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FREITAS, L. ; VARGENS, D. ; SILVÉRIO, Bruna ; RODRIGUES, G. O. ; REIS, P. M. . Experiências Didáticas. O ensino de espanhol no Brasil. In: FREITAS, L.M.A. ; VARGENS, D.P.M. ; SILVÉRIO, B.M.S. ; RODRIGUES, G.O. ; REIS, P. M.. (Org.). Projeto oficina de leitura em espanhol. 1ed.Rio de Janeiro: APEERJ, 2013, v. 1, p. 197-202.
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FREITAS, L. ; RODRIGUES, G. O. . O ensino da leitura em espanhol: relato de um projeto de iniciação à docência em escolas públicas. In: I CIPLOM Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas, 2010, Foz do Iguaçu. Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. São Paulo: APEESP, 2010. p. 462-468.
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. . Educação linguística decolonial no contexto universidade-escola. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. ; Roberta Viegas Noronha . O ensino de línguas adicionais na atualidade: por uma educação linguística decolonial. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. . Programa Residência Pedagógica e educação linguística decolonial: uma proposta de Análise Cartográfica do Discurso. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. ; Roberta Viegas Noronha . Por uma educação linguística decolonial: perspectivas para o ensino de línguas adicionais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. . Pibid/Espanhol e desenvolvimento da leitura a partir da perspectiva intercultural: relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. . Os gêneros do discurso nas coleções de espanhol: uma análise das atividades de leitura do PNLD 2011 e 2014. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. . Pibid/Espanhol e leitura entre culturas: relatos de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, G. O. . Os gêneros do discurso nas atividades de leitura das coleções de língua espanhola: PNLD 2011 e 2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES-MARTINS, G. O. . Relato de experiência do PIBID: leitura em língua espanhola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, G. O. . Os gêneros do discurso nos livros didáticos de espanhol: PNLD 2011 e 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, L. ; VARGENS, D. ; RODRIGUES, G. O. . PIBID e leitura em língua espanhola: um relato de experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, G. O. ; SANTOS, L. R. . O PIBID e a leitura do mundo hispânico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, G. O. ; SANTOS, L. R. . PIBID e a língua espanhola: relato de experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, G. O. . A compreensão leitora nos livros didáticos de espanhol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, G. O. . O livro didático de espanhol e o trabalho do professor: a compreensão leitora nas coleções do PNLD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, P. M. ; RODRIGUES, G. O. ; SILVÉRIO, Bruna . Oficina de Leitura em Língua Estrangeira - Espanhol. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, G. O. ; REIS, P. M. ; SILVÉRIO, Bruna . Projeto Oficina de Leitura em Espanhol. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, G. O. ; REIS, P. M. . Oficina de Leitura em Espanhol. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, P. M. ; RODRIGUES, G. O. ; SILVÉRIO, Bruna . Oficina de Leitura em Língua Estrangeira: Espanhol. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, G. O. . Sociabilização de Textos Literários em Aulas de Literatura Brasileira no Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, G. O. . Sociabilização de textos literários em aulas de Literatura Brasileira no Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Prêmios
2010
3º lugar pelo trabalho Oficina de Leitura em Espanhol, Subcoordenadoria de Apoio à Prática Pedagógica Discente - UFF.
2009
Menção Honrosa pelo trabalho Oficina de Leitura em Língua Estrangeira, Subcoordenadoria de Apoio à Prática Pedagógica Discente - UFF.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Fundação Pública Municipal de Educação de NiteroiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II Língua Espanhola, Carga horária: 16
2011 - Atual
Fundação Pública Municipal de Educação de NiteroiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II Língua Espanhola, Carga horária: 22
2018 - 2019
Fundação Pública Municipal de Educação de NiteroiVínculo: RET (Regime Esp. de Trabalho), Enquadramento Funcional: Professora Responsável, Carga horária: 8
Outras informações:
O Projeto Escola para a vida tem como objetivo estimular a reflexão dos estudantes acerca de suas trajetórias e, e especial, potencializar a formação para a autonomia, preparando-os para fazer escolhas no presente e para o futuro.
2012 - 2018
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor PIBID, Carga horária: 16
Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.
2014 - 2015
Programa de Línguas Estrangeiras ModernasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 8
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