Rosângela Pedralli

2024 - 2024

Pós-Doutorado. , Faculdade de Belas Artes - Universidade do Porto, FBAUP, Portugal. , Bolsista do(a): Capes/Projeto de Internacionlização, CAPES/PRINT, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: psicologia da arte. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Linguística.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Linguística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Didática da língua portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação de professores de língua.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação de Adultos.

PEDRALLI, Rosângela ; CHRAIM, Amanda Machado ; CATOIA DIAS, Sabatha . II Seminário Educação Linguística e Teoria Histórico-Cultural. 2023. (Congresso).

PEDRALLI, Rosângela ; AGUIAR, M. A. L. . 6º CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. 2022. (Congresso).

CHRAIM, Amanda Machado ; NARCISO, Carolina F. ; CATOIA DIAS, Sabatha ; PEDRALLI, Rosângela . I Seminário Educação Linguística e Teoria Histórico-Cultural. 2021. (Outro).

RODRIGUES, Rosângela Hammes ; VASCONCELLOS, S. I. C. C. ; PEDRALLI, Rosângela ; ACOSTA, Rodrigo . Docência em Língua Portuguesa: currículo, formação humana e trabalho docente. 2018. (Congresso).

BUTTURI JUNIOR, Atílio ; PEDRALLI, Rosângela . X Semana de Letras - UFSC. 2016. (Outro).

PEDRALLI, Rosângela ; BUTTURI JUNIOR, Atílio . Semana de Letras. 2015. (Outro).

PEDRALLI, Rosângela ; BUTTURI JUNIOR, Atílio . IX Semana de Letras - UFSC. 2015. (Outro).

PEDRALLI, Rosângela . Alfabetização sob as bases histórico-culturais. 2015. (Outro).

PEDRALLI, Rosângela . A leitura à luz do ideário histórico-cultural. 2015. (Outro).

PEDRALLI, Rosângela . A produção textual escrita à luz do ideário histórico-cultural. 2015. (Outro).

PEDRALLI, Rosângela . Bases teórico-epistemológicas de ancoragem histórico-cultural. 2015. (Outro).

PEDRALLI, Rosângela . V SINPEL - Seminário Integrado de Pesquisas Linguísticas. 2012. (Congresso).

TOMAZONI, Eloara ; IRIGOITE, Josa Coelho ; PEDRALLI, Rosângela . Editores de revistas científicas: em busca da excelência na área de Letras e Linguística. 2012. (Congresso).

PEDRALLI, Rosângela . Alfabetização e letramento: implicações para o ensino e a aprendizagem da escrita - palestra com Angela Kleiman. 2010. (Outro).

3º Congresso Brasileiro de Psicanálise. 2025. (Congresso).

10º Encontro em Práticas em Investigação em Educação Artística 2024. 2024. (Encontro).

Todas as artes. VIDA, DELÍRIO E ARTE NA FORMAÇÃO DE SUBJETIVIDADES: O CASO HILMA AF KLINT. 2024. (Congresso).

1º CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICANÁLISE. 2023. (Congresso).

1º Seminário de Elaboração da Política Estadual de Alfabetização.Política Estadual de Alfabetização/SC. 2023. (Seminário).

2º Seminário de Elaboração da Política Estadual de Alfabetização.2º Seminário de Elaboração da Política Estadual de Alfabetização. 2023. (Seminário).

II Seminário Educação Linguística e Teoria Histórico-Cultural.Lançamento da Obra 'Alfabetização e Humanização'. 2023. (Seminário).

VIII Ciclo de Debates do NELA.Estudos das práticas de linguagem na escola de Educação Básica. 2023. (Seminário).

Congresso Internacional de Formação de Professores. GT 16 - Desafios da formação docente para a Educação de Jovens e Adultos. 2022. (Congresso).

I Seminário Educação Linguística e Teoria Histórico-Cultural. 2021. (Seminário).

7º SENALLP.Da Educação para a Linguagem: o ensino e a pesquisa no âmbito da Educação Linguística em foco. 2019. (Seminário).

Docência em Língua Portuguesa: currículo, formação humana e trabalho docente.A dialética entre filosofia, teoria e metodologia no trabalho educativo e na pesquisa: contribuições para a superação do binômio teoria/prática na formação de professores. 2018. (Encontro).

Ciclo de Debates do NELA - III Edição: A pesquisa na Linguística Aplicada.Pensando a pesquisa em LA. 2015. (Outra).

Seminário Final 2015 PNAIC.A formação continuada no âmbito do PNAIC: a relação teoria/prática. 2015. (Seminário).

Ciclo de Debates do NELA - II Edição: Ensino e aprendizagem de línguas: olhares com a escola..A manutenção da base histórico-cultural na PC/SC. 2014. (Outra).

II Jornada em Educação a distância de Letras-Português. 2013. (Outra).

Os neurônios da leitura. 2012. (Seminário).

VI Semana Acadêmica de Letras da UFSC.A alfabetização concebida como ensino do código por meio da/para o uso social da escrita.. 2012. (Seminário).

VI Semana Acadêmica de Letras da UFSC. 2012. (Seminário).

XI Sepex.EVENTOS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO: USOS DA ESCRITA POR MULHERES ALFABETIZANDAS COM VIVÊNCIAS EM ESPAÇOS GRAFOCÊNTRICOS. 2012. (Outra).

XI Sepex.PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO. 2012. (Outra).

Simpósio Internacional Linguagens e Culturas: homenagem aos 40 anos dos programas de pós-graduação em Linguístcia, Literatura e Inglês da UFSC. 2011. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Cultura Escrita e Grafocentrismo: um estudo sobre apropriação e usos sociais da escrita por funcionários prestadores de serviços básicos em espaços educacionais universitários. 2011. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2011. (Simpósio).

X Sepex - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.Alfabetismo em espaços universitários centrados na modalidade escrita da língua. 2011. (Outra).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. 2010. (Congresso).

IV Semana Acadêmica de Letras. 2010. (Congresso).

IV Semana Acadêmica de Letras. A língua escrita na microcultura e na escolarização - Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).

IX Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2010. (Congresso).

IX Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. Língua escrita, cultura e escolarização: um olhar sobre práticas e eventos de letramento no cotidiano de alfabetizandos adultos em uma sociedade grafocêntrica. 2010. (Congresso).

IX SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão UFSC. 2010. (Encontro).

IX SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão UFSC.NELA - Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada (Estande). 2010. (Outra).

LUiz Percival Leme Britto - Leitura, conhecimento e formação universitária. 2009. (Outra).

VIZZOTO, Liane;PEDRALLI, Rosângela. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC: UM ESTUDO SOBRE OS IMPACTOS DA TEORIA NA PRÁTICA DOCENTE. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - IFC - Camboriú.

CHRAIM, Amanda Machado; CAVALHEIRO, A. C. D.; KRAEMER, M. A. D.;PEDRALLI, Rosângela. CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE ENSINO DE LÍNGUA: AS PROPOSIÇÕES DOMINANTES NA LINGUÍSTICA APLICADA. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Souza Neto, Alaim; SANTOS, G. S.;PEDRALLI, Rosângela. O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JOINVILLE: Uma análise Histórico-Crítica. 2024. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

VASCONCELLOS, S. I. C. C.; Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos;PEDRALLI, Rosângela. PRODUÇÃO DE TEXTO: O GÊNERO CONTO NA REFLEXÃO SOBRE A PARAGRAFAÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOSSMANN, Suziane; FRITZEN, Celdon; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. A(s) concepção(ões) de leitura de texto literário na BNCC: uma análise crítica a partir da abordagem da teoria histórico-cultural. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CATOIA DIAS, Sabatha;PEDRALLI, Rosângela. POR UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA PARA ALÉM DO CAPITAL: NO MEIO DO CAMINHO, O CURRÍCULO?. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.

CHRAIM, Amanda Machado; CAVALHEIRO, A. C. D.;PEDRALLI, Rosângela. O PROCESSO DE (RE)CONCEPTUALIZAÇÃO DE FORMAÇÃO DO LEITOR NA CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA DE LUIZ PERCIVAL LEME BRITTO: UMA ANÁLISE À LUZ DA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MAZZEU, F.; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. ?O conceito de liberdade em Paulo Freire: implicações filosófico-pedagógicas para o trabalho escolar em educação linguística. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CAVALHEIRO, A. C. D.; MOSSMANN, Suziane; STUBE, Angela D.;PEDRALLI, Rosângela. AS RELAÇÕES ESCOLARES INTERSUBJETIVAS NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM SANTA CATARINA: UMA ANÁLISE COM BASE NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FRITZEN, Celdon; MÜLLER, F.;PEDRALLI, Rosângela. BAÚ DA LEITURA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CRÍTICA PARA OS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ZANELLA, J. L.; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. O CONCEITO DE LIBERTAÇÃO EM PAULO FREIRE: IMPLICAÇÕES FILOSÓFICAEPISTEMOLÓGICAS PARA O TRABALHO ESCOLAR EM EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AGUIAR, M. A. L.; KOERNER, Rosana Mara;PEDRALLI, Rosângela. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE ESCRITA E LEITURA EM UMA ABORDAGEM DISCURSIVA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GIOVANI, F.; BORTOLOTTO, N.;PEDRALLI, Rosângela. Lançar-se ao mar da humanização ancorado numa perspectiva bakhtiniana: um caminho pedagógico transformado em narrativa de experiência. 2021. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

VASCONCELLOS, S. I. C. C.; GIOVANI, F.; CAVALHEIRO, A. C. D.;PEDRALLI, Rosângela. FÁBRICA, BARCO E MANGUE: A DIALÉTICA ENTRE SUJEITOS EMPÍRICO E CONCRETO NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; PAULA, L.;PEDRALLI, Rosângela. AS MULHERES DOS ANÚNCIOS: PROPOSTA DE LEITURA CRÍTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; CATOIA DIAS, Sabatha; AGUIAR, M. A. L.; BONINI, Adair. O planejamento do/no ensino de Língua Portuguesa: possíveis reverberações dos documentos norteadores da Educação Básica na constituição do plano de ensino anual. 2019. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GORSKI, Edair; ARAUJO, F. P. B.;PEDRALLI, Rosângela; VASCONCELLOS, S. I. C. C.. Os gêneros do discurso em livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II: em torno das atividades de produção textual. 2019. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; DUARTE, N.; CHRAIM, Amanda Machado; SANTANA, Ana Paula; BUTTURI JUNIOR, Atílio. Educação Linguística na formação humana de sujeitos de classes populares: apropriação conceitual e perspectiva interdisciplinar. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; ROHLING, N.;PEDRALLI, Rosângela; VASCONCELLOS, S. I. C. C.. Uma proposta didático-pedagógica para a prática de análise linguística nas aulas de Língua POrtuguesa: um trabalho sob a perspectiva dos gêneros do discurso. 2019. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BONINI, Adair; ROHLING, N.; GORSKI, Edair;PEDRALLI, Rosângela. O ensino de Língua Portuguesa na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): criando inteligibilidades para a prática de análise linguística. 2019. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FRITZEN, Celdon; CABRAL, G. S.; RODRIGUES, Rosângela Hammes;PEDRALLI, Rosângela. O texto literário no processo de formação humana: uma leitura dialógica de o Mercador de Veneza. 2019. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, N. C.; SILVA FILHO, V.; GORSKI, Edair;PEDRALLI, Rosângela. Condições de produção do texto em questões da Prova Brasil e de um livro didático do nono ano do Ensino Fundamental: possíveis diálogos. 2018. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FRITZEN, Celdon; CORSO, G. K.; MÜLLER, F.;PEDRALLI, Rosângela. Leitura do texto literário pelo método recepcional: uma experiência no Ensino Fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

TUMOLO, P. S.;PEDRALLI, Rosângela; VELHO, R. S.; MARTINS, A. G. S.. Consciência de classe e Educação: anotações introdutórias de um estudo crítico. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; SOUZA, P.; SEVERO, C. G.. A ressignificação discursiva do hiv e a (des)subjetivação do sujeito soropositivo. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; DUARTE, N.; IRIGOITE, Josa Coelho;PEDRALLI, Rosângela; BONINI, Adair. Cultura escrita e educação escolar em espaço de privação de liberdade: (im)possibilidades de uma formação humana integral. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ACOSTA, Rodrigo; OLIVEIRA, L. C.; GOMES, A. T.;PEDRALLI, Rosângela. A ancoragem enunciativo-discursiva para o trabalho com a prática de análise linguística nas aulas de Língua Portuguesa: uma proposta teórico-metodológica. 2018. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; AGUIAR, M. A. L.; CATOIA DIAS, Sabatha; BONINI, Adair. Formação continuada de docentes dos Anos Iniciais: o processo de alfabetização sob a perspectiva histórico-cultural em causa. 2018. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CARVALHO, D. C.; AGUIAR, M. A. L.; KOERNER, Rosana Mara;PEDRALLI, Rosângela; BORTOLOTTO, N.; HOBOLD, M.. Brincar e aprender: a concepção de lúdico do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

KOERNER, Rosana Mara; Zabott Garcia, B. R.;PEDRALLI, Rosângela. PROFESSORES ALFABETIZADORES DA EJA: COMPREENSÕES DE LETRAMENTO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; CAVALHEIRO, A. C. D.; BRITTO, Luiz Percival Leme;PEDRALLI, Rosângela. Vivências com o ato de ler na/para além da esfera escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; LEAL, T. F.; AGUIAR, M. A. L.; TOMAZONI, Eloara;PEDRALLI, Rosângela. Continuidade da formação na formação continuada. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, A. C.;PEDRALLI, Rosângela. Alfabetização na escola de educação básica pública: aspectos do ensino e da aprendizagem na formação de leitores. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

KOERNER, Rosana Mara; PESCE, M. K.;PEDRALLI, Rosângela. O Letramento na Compreensão e nas Ações dos Professores do Ciclo de Alfabetização. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

PEDRALLI, Rosângela; CORSO, G. K.; MÜLLER, F.; ACOSTA, Rodrigo. Momento Literário: a formação do leitor de literatura em sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; CRUZ, D. M.; GORSKI, Edair; RODRIGUES, N. C.. Apropriação da Webgrafia em pesquisa escolar: letramento digital e construção de autoria. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; RAMOS, T. R. O.; MÜLLER, F.; ACOSTA, Rodrigo. Escrita autobiográfica e biográfica: recriando trajetórias de vida. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BALTAR, Marclos A. R.; KLEIMAN, Angela; RODRIGUES, N. C.;PEDRALLI, Rosângela. Escrita e reescrita como forma de assunção e desenvolvimento de projetos de dizer de alunos do 7º ano de uma escola pública de São José: eventos de letramento na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BONINI, Adair; LIMA, V. W.; RODRIGUES, Rosângela Hammes;PEDRALLI, Rosângela. A revisão de textos no desenvolvimento da escrita: experiência a partir da produção de um jornal escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

HEBERLE, Viviane; RODRIGUES, N. C.; ACOSTA, Rodrigo;PEDRALLI, Rosângela. Eixos teóricos constitutivos do componente de Língua Portuguesa na rede estadual de Santa Catarina: novas reflexões. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; ROHLING, N.; GORSKI, Edair;PEDRALLI, Rosângela. Uma proposta interlocutiva para o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa com alunos que necessitam frequentar aulas de apoio pedagógico. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; BRITTO, Luiz Percival Leme; CATOIA DIAS, Sabatha; BONINI, Adair. O trabalho escolar com leitura: apropriação de objetos culturais e formação integral dos sujeitos. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ACOSTA, Rodrigo; BRAGA, Sandro;PEDRALLI, Rosângela; FRITZEN, Celdon. A correção/avaliação interativa em produções textuais escritas nas aulas de Língua Portuguesa: a contrapalavra do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ACOSTA, Rodrigo; SANTANA, Ana Paula; VALER, S.;PEDRALLI, Rosângela. Reflexão sobre os usos da língua na produção textual escrita: a análise linguística nas aulas de Língua Portuguesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

KLEIMAN, Angela;CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; ACOSTA, Rodrigo;PEDRALLI, Rosângela. Cultura escrita e escolarização: participação em e ampliação dos usos sociais da escrita por sujeitos oriundos de um programa de correção de fluxo. 2016. Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BALTAR, Marclos A. R.;CERUTTI-RIZZATTI, Mary ElizabethPEDRALLI, Rosângela; BONINI, Adair; BUTTURI JUNIOR, Atílio. A produção textual escrita de alunos do ensino médio egressos do programa de correção de fluxo: um estudo sobre letramento escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO COLÉGIO CATARINENSE A PARTIR DA LDB 5.692/71: O EMBATE ENTRE O DISCURSO DA MUDANÇA E O DISCURSO DA TRADIÇÃO. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SOUZA, Rosete Fagundes Aviz;PEDRALLI, Rosângela; ACOSTA, Rodrigo. Um olhar para a formação continuada: encontros de diferentes vozes no Pró-Letramento Alfabetização e Linguagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, RosângelaCERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; GORSKI, Edair; RODRIGUES, N. C.. O desenvolvimento da leitura em alunos promovidos com restrição. 2015. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

KLEIMAN, Angela; MENDES, Angelita; BALTAR, Marcos;PEDRALLI, Rosângela. O ato de dizer entre Babel e Pentecostes: uma estudo sobre os usos sociais da escrita na esfera acadêmica. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SCHLICKMANN, M. S. P.;PEDRALLI, Rosângela. FORMAÇÃO CONTINUADA E APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO: (IN)FLUXOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NA PRÁTICA DOCENTE. 2025. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CHRAIM, Amanda Machado; SCHLICKMANN, M. S. P.; AGUIAR, M. A. L.;PEDRALLI, Rosângela. Projeto formativo nas diretrizes nacionais para a formação inicial e continuada de alfabetizadores: possibilidades de superação da perspectiva adaptativa?. 2025. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

COSTA-HUBES, T.; BALTAR, Marclos A. R.; MONTEIRO, M. F. E. C.;PEDRALLI, Rosângela. O lugar da esfera artístico-cultural no ensino da Língua Portuguesa: gênero canção, uma ressignificação metodológica. 2025. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BRITTO, Luiz Percival Leme; GERALDI, J. W.;PEDRALLI, Rosângela. PALAVRAS EM ÓRBITA, LINGUAGEM SEM RUMO: A CONFUSÃO CONCEITUAL DE LINGUAGEM NA BNCC. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Pós-graduação em Educação na Amazônia/Polo Santarém.

SCHLICKMANN, M. S. P.; THESSING, A. F.; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. O lugar da literatura no processo de alfabetização: análise da(s) concepção(ões) depreensível(is) de documentos oficiais. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DUARTE, N.;PEDRALLI, Rosângela. Ensino de língua materna na educação escolar: contribuições da pedagogia histórico-crítica. 2023. Tese (Doutorado em Departamento de Psicologia da Educação) - Unifesp - Araraquara.

ACOSTA, Rodrigo;PEDRALLI, Rosângela. A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA NA BNCC DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; CHRAIM, Amanda Machado; CATOIA DIAS, Sabatha; PEREIRA, Hellen Melo. Ética na formação de professores de educação linguística: a indissociabilidade entre a formação inicial e a formação da consciência. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CHRAIM, Amanda Machado; CAVALHEIRO, A. C. D.; CATOIA DIAS, Sabatha; BUTTURI JUNIOR, Atílio;PEDRALLI, Rosângela. A alfabetização sob a perspectiva histórico-cultural - a palavra como embrião da escrita: um compromisso com a humanização dos sujeitos. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FISCHER, A.; Simões, Daniele; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. Educação Linguística, letramento e conhecimento: sobre contraposição ou possibilidades de superação das contradições em dialética. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ACOSTA, Rodrigo; COSTA-HUBES, T.; SILVEIRA, A. P. K.; ROHLING, N.;PEDRALLI, Rosângela. A HETERODISCURSIVIDADE CONSTITUTIVA DO PROGRAMA CONECTANDO SABERES DO IFSC. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DUARTE, N.; CHRAIM, Amanda Machado; PEREIRA, Hellen Melo;PEDRALLI, Rosângela. ?(não)Vamos fazer uma parceria??: educação linguística e interdisciplinaridade. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BRAGA, Sandro; LUZ, N.; DOMINGUES, C.; OLIVEIRA, S. R.;PEDRALLI, Rosângela. A CONSTITUIÇÃO DA AUTORIA NO PERCURSO FORMATIVO DO CURSO DE LETRAS ? PORTUGUÊS. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PIERRO, M. C.; LUCENA, Maria Inêz Probst; SILVA FILHO, V.; SEVERO, C. G.;PEDRALLI, Rosângela. O currículo de Língua Portuguesa no curso técnico em vestuário PROEJA CERTIFIC do IFSC: reflexões sobre Políticas Linguísticas. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; MENEGASSI, Renilson J.; ACOSTA, Rodrigo; BAILON, P.;PEDRALLI, Rosângela. A escrita na formação inicial de docentes dos anos iniciais da Educação Básica: reflexões dialógicas sobre a formação de professoras leitoras e produtoras de textos e sobre o aprender para ensinar a produção textual escrita na escola. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZATTI, M. E.; THIESEN, J. S.; MENDES, G. M. L.;PEDRALLI, Rosângela; FERRI, C.. Quando lacunas preenchem espaços... O educar em linguagem jovens e adultos. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LAFFIN, M. H.; SANCEVERINO, A. R.; ABRANTES, A. A.; CARVALHO, D. C.; ASBAHR, F. S. F.;PEDRALLI, Rosângela. A produção do sentido pessoal à atividade de estudo em jovens e adultos estudantes do PROEJA: história, trabalho e práxis pedagógica. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ACOSTA, Rodrigo; BONINI, Adair; SANTANA, Ana Paula;PEDRALLI, Rosângela. Análise Dialógica da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental: em torno do objeto discursivo eixo da análise linguística/semiótica em língua portuguesa. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; SILVA FILHO, V.; SILVEIRA, C. R.;PEDRALLI, Rosângela; ACOSTA, Rodrigo; ROHLING, N.; BONINI, Adair. A construção discursiva do estágio e do estagiário em documentos de estágio de educação profissional técnica de nível médio. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LUCENA, Maria Inêz Probst; MACIEL, R. F.; WIELEWICKI, H. G.;PEDRALLI, Rosângela; GIL, G.; SILVA FILHO, V.. As expressões idiomáticas nos livros didáticos de inglês como LE-LA Top Notch 2 e Smart Choice 2A e interculturalidade: uma discussão a partir de perspectivas críticas de ensino de línguas. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; SILVA, S. B. B.; LESNHAK, Simone; HEBERLE, Viviane;PEDRALLI, Rosângela; BALTAR, Marclos A. R.. O calar e o ressoar da/na palavra outra da/na outra palavra. 2018. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; ROHLING, N.; SILVA FILHO, V.; VASCONCELLOS, S. I. C. C.;PEDRALLI, Rosângela. O ensino-aprendizagem padronizado de espanhol no Marco Curricular de Porto Rico: as competências do perfil do empreendedor. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; SILVEIRA, A. P. K.; SILVA, L. P.; MÜLLER, F.; ACOSTA, Rodrigo; BALTAR, Marclos A. R.; SILVA FILHO, V.. Barroso Ruiz. As finalidades e os valores da leitura discursivizados no jornal escolar O Colegial (1945-1950). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary ElizabethPEDRALLI, Rosângela; SANTANA, Ana Paula. Diretrizes para análise da escritura: uma abordagem histórico-cultural. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; DALLAGNELO, A. C. K.; IRIGOITE, Josa Coelho; PELANDRE, N.;PEDRALLI, Rosângela; BONINI, Adair; LESNHAK, Simone; BUTTURI JUNIOR, Atílio. Entre ecos e travessias: um olhar para o ato de ler no processo de educação em linguagem na esfera escolar. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; FIAD, Raquel Salk Fiad; HANFF, Beatriz B. C.; LESNHAK, Simone;PEDRALLI, Rosângela; BRAGA, Sandro; IRIGOITE, Josa Coelho. O (ex)orbitar do ato de ler: um estudo sobre vivências de estudantes com a escrita em contexto de ambientação rural. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; BRITTO, Luiz Percival Leme; IRIGOITE, Josa Coelho; MENDES, Angelita;PEDRALLI, Rosângela; HEBERLE, Viviane; CATOIA DIAS, Sabatha; BUTTURI JUNIOR, Atílio. O ato de escrever em encontros na escola. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; MIOTELLO, V.; FERRI, C.; HENTZ, M. I. B.;PEDRALLI, Rosângela; BONINI, Adair; BALTAR, Marcos; DALLAGNELO, A. C. K.. AULA DE PORTUGUÊS COMO ENCONTRO ENTRE A OUTRA PALAVRA E A PALAVRA OUTRA: UM ESTUDO SOBRE A ECOLOGIA DA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA NA ESFERA ESCOLAR. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; SILVA, Jane Quintiliano Guimarães; KOERNER, Rosana Mara; TAMANINE, A. M. B.; DALLAGNELO, A. C. K.;PEDRALLI, Rosângela. O sujeito na relação com o outro por meio da escrita: a apropriação dos modos de dizer para inserção profissional na esfera jurídica. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SCHLICKMANN, M. S. P.; GASPARIN, J.;PEDRALLI, Rosângela; DOMINGUES, C.. A PALAVRA ESCRITA E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO AUTOR NO ENSINO DE HISTÓRIA: REMINISCÊNCIAS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

SCHLICKMANN, M. S. P.;PEDRALLI, Rosângela. A FORMAÇÃO CONTINUADA E O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NO CICLO ALFABETIZADOR: INFLUXOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NA PRÁTICA DOCENTE. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

BALTAR, Marcos;PEDRALLI, Rosângela. ?NA TUA FORÇA NÃO MORA SÓ DOR?: O PROJETO DE DIZER EM KWARAHY TAZYR. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BONINI, Adair;PEDRALLI, Rosângela. Os dispositivos digitais de editoração e publicação de jornal e a prática jornalística escolar. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FERRI, C.; SOUZA, P.;PEDRALLI, Rosângela. A SUBJETIVIDADE DOCENTE NAS DCNs: POLÍTICAS, DISCURSO E SILENCIAMENTO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

PEDRALLI, Rosângela; MOSSMANN, Suziane; CHRAIM, Amanda Machado. Projeto formativo nas diretrizes nacionais para a formação inicial e continuada do professor alfabetizador: possibilidades de superação das bases neoliberais?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BAECKER, Astrid; MARTINS, A. G. S.;PEDRALLI, Rosângela. O QUE É SER PROFESSOR(A)? CONTRIBUIÇÕES ACERCA DO TRABALHO E DA FORMAÇÃO DOCENTE NA SOCIEDADE CAPITALISTA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MAZZEU, F.; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. Educação linguística e projeto humanizador: fundamentos para ensino materialista, histórico e dialético de lingua. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MAZZEU, F.; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. A formação estética através da literatura em processo de alfabetização. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DUARTE, N.; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. ?(NÃO)VAMOS FAZER UMA PARCERIA??: EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E INTERDISCIPLINARIDADE EM UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA OCUPADA COM A HUMANIZAÇÃO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CAVALHEIRO, A. C. D.; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. ÉTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: A INDISSOCIABILIDADE ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MAZZEU, F.; DUARTE, N.;PEDRALLI, Rosângela. Língua e linguagem em Gramsci: contribuições para o ensino de língua materna na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SILVEIRA, A. P. K.; ACOSTA, Rodrigo;PEDRALLI, Rosângela. O DISCURSO DO PROGRAMA CONECTANDO SABERES: NA FRONTEIRA ENTRE A PESQUISA, O ENSINO E A EXTENSÃO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CAVALHEIRO, A. C. D.; ACOSTA, Rodrigo;PEDRALLI, Rosângela. Relações indissociáveis ao trabalho com a alfabetização: impossibilidade de não olhar para os fundamentos filosóficos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; MENEGASSI, Renilson J.;PEDRALLI, Rosângela. A PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES PARA APRENDER E ENSINAR NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BRAGA, Sandro; LUZ, M. N. S.; DOMINGUES, C.;PEDRALLI, Rosângela; ACOSTA, Rodrigo. A constituição da autoria no curso de Letras-Português. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela. Jornal escolar on-line: uma análise crítica do gênero. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LAFFIN, M. H.; SANCEVERINO, A. R.; CARVALHO, D. C.;PEDRALLI, Rosângela; ASBAHR, F. S. F.; ABRANTES, A. A.. Os sentidos dos conhecimentos sistematizados pela escola para estudantes jovens e adultos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes;PEDRALLI, Rosângela; SILVA FILHO, V.. A construção discursiva do estágio e do estagiário em documentos de estágio da educação profissional técnica de nível médio. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BALTAR, Marclos A. R.; LAFFIN, M. H.;PEDRALLI, Rosângela; RODRIGUES, Rosângela Hammes. As relações entre o idoso e o texto escrito em um contexto institucional (EJA/NETI). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; FERRI, C.; THIESEN, J. S.; MENDES, G. M. L.;PEDRALLI, Rosângela; TOMAZONI, Eloara. A apropriação dos usos sociais da escrita na Educação de Jovens e Adultos: implicações da educação em linguagem na perspectiva da pesquisa como princípio educativo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; MENEGASSI, Renilson J.; MORITZ, Maria Ester W.; TOMAZONI, Eloara;PEDRALLI, Rosângela; HACK, Josias R.. O ato de (re)escrever na EaD: (re)visões na intersubjetividade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; SILVA, S. B. B.; LESNHAK, Simone; PELANDRE, N.;PEDRALLI, Rosângela; BALTAR, Marclos A. R.; IRIGOITE, Josa Coelho; CATOIA DIAS, Sabatha. O calar e o ressoar da/na palavra outra e da/na outra palavra. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LUCENA, Maria Inêz Probst; WIELEWICKI, H. G.;PEDRALLI, Rosângela. As expressões idiomáticas nos livros didáticos de inglês como LE/LA e interculturalidade: uma discussão a partir de perspectivas de ensino de línguas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; FIAD, Raquel Salk Fiad; LESNHAK, Simone; HANFF, Beatriz B. C.;PEDRALLI, Rosângela; BRAGA, Sandro. Práticas de leitura em contexto familiar e em espaços institucionalizados de educação: um olhar para a escola do campo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; BRITTO, Luiz Percival Leme; BUTTURI JUNIOR, Atílio;PEDRALLI, Rosângela; BONINI, Adair; LESNHAK, Simone. O encontro com a palavra outra no ato de ler: olhares para o livro didático no ensino escolar de leitura. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; BRITTO, Luiz Percival Leme; BUTTURI JUNIOR, Atílio;PEDRALLI, Rosângela; LUCENA, Maria Inêz Probst; LESNHAK, Simone. O ato de produzir textos escritos como encontro intersubjetivo: implicações do uso do livro didático de língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MAZZEU, F.;PEDRALLI, Rosângela. A seleção de palvras-chave na alfabetização: contribuições para uma abordagem histórico-crítica. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEE) - Universidade Estadual Paulista.

VIZZOTO, Liane; PAIM, Marilane;PEDRALLI, Rosângela. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC: UM ESTUDO SOBRE OS IMPACTOS DA TEORIA NA PRÁTICA DOCENTE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Instituto Federal Catarinense.

CHRAIM, Amanda Machado; KRAEMER, M. A. D.;PEDRALLI, Rosângela. Concepções pedagógicas de ensino de língua: as proposições dominantes na Linguística Aplicada. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

ANDERSEN, E. M. L.; SILVA, Silvana;PEDRALLI, Rosângela. OS INTERESSES DE LEITURA DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II - UMA PROPOSTA DE INSTRUMENTO PARA A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Souza Neto, Alaim; SANTOS, G. S.;PEDRALLI, Rosângela. CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: Uma análise à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SOUZA, K. M.; ACOSTA, Rodrigo; BRAGA, Sandro;PEDRALLI, Rosângela. UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA DISSERTAÇÃO NA HISTÓRIA DA PROVA DE REDAÇÃO DO VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (1978-2023). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AGUIAR, M. A. L.; KOERNER, Rosana Mara;PEDRALLI, Rosângela. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE ESCRITA E LEITURA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CAVALHEIRO, A. C. D.; CATOIA DIAS, Sabatha;PEDRALLI, Rosângela. O PROCESSO DE (RE)CONCEPTUALIZAÇÃO DE FORMAÇÃO DO LEITOR NA CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA DE LUIZ PERCIVAL LEME BRITTO: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CAVALHEIRO, A. C. D.; MOSSMANN, Suziane;PEDRALLI, Rosângela. O CONTEXTO DE AULAS NÃO PRESENCIAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM SANTA CATARINA: UMA ANÁLISE COM BASE NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FRITZEN, Celdon; CHRAIM, Amanda Machado; CATOIA DIAS, Sabatha;PEDRALLI, Rosângela. A(s) concepção(ões) de leitura de texto literário na BNCC: uma análise crítica a partir da abordagem da Teoria Histórico-Cultural. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela. Lançar-se ao Mar da Humanização Ancorado numa Perspectiva Bakhtiniana: Um Caminho Pedagógico Transformado em Narrativa de Experiência. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; LAFFIN, M. H.; SANTANA, Ana Paula. O trabalho com educação linguística em proposta institucionalizada pautada na pesquisa como princípio educativo: uma análise à luz da pedagogia histórico-crítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; THIESEN, J. S.; SILVA, D. N. E.. Mas que prática social é esta? diferentes acepções e implicações para o ensino de línguas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; PAULA, L.;PEDRALLI, Rosângela. As mulheres dos anúncios: proposta de leitura crítica nas aulas de Língua Portuguesa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; CHRAIM, Amanda Machado; VASCONCELLOS, S. I. C. C.. Fábrica, barco e mangue: a dialética entre sujeitos empírico e concreto nas produções textuais com base em sua realidade local. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FRITZEN, Celdon; MÜLLER, F.;PEDRALLI, Rosângela. O Diário de Leituras: um instrumento para desenvolver e aprimorar a formação crítica dos estudantes do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; AGUIAR, M. A. L.; RODRIGUES, Rosângela Hammes. Atualização de proposta curricular em um processo coletivo de formação de professores: uma análise para além da Educação Linguística. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ACOSTA, Rodrigo; ARAUJO, F. P. B.;PEDRALLI, Rosângela. Os gêneros do discurso em livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II: em torno das atividades de produção textual. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FRITZEN, Celdon; CABRAL, G. S.;PEDRALLI, Rosângela. O texto literário no processo de formação humana de alunos do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CARVALHO, D. C.; AGUIAR, M. A. L.; KOERNER, Rosana Mara;PEDRALLI, Rosângela; BORTOLOTTO, N.. Brincar e aprender: em foco, os cadernos de relatos de experiência produzidos no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC/SC. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; CATOIA DIAS, Sabatha; RODRIGUES, N. C.. O planejamento do/no ensino de Língua Portuguesa: possíveis reverberações dos documentos norteadores da Educação Básica na elaboração do Plano de Ensino Anual. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, N. C.; ROHLING, N.;PEDRALLI, Rosângela. Análise linguística na Base Nacional Comum Curricular: avanços e/ou retrocessos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GORSKI, Edair; VALLE, C. R. M.;PEDRALLI, Rosângela. Variação pronominal nas falas de personagens da obra de Monteiro Lobato: contribuições para o ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; DUARTE, N.; SANTANA, Ana Paula; ACOSTA, Rodrigo. Educação Linguística na formação humana de sujeitos de classes populares: apropriação conceitual e perspectiva interdisciplinar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; DUARTE, N.; ACOSTA, Rodrigo. (Im) Possibilidades de Formação Humana Integral: Planejamento e Teorias Pedagógicas na área de Linguagens. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

KOERNER, Rosana Mara; Zabott Garcia, B. R.;PEDRALLI, Rosângela. Professores Alfabetizadores da EJA: Compreensão de Letramento e Práticas pedagógicas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; GORSKI, Edair;PEDRALLI, Rosângela; VALER, S.. A prática de análise linguística nas aulas de Língua Portuguesa na escola de Educação Básica: o que orientam os documentos parametrizadores?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DUARTE, N.; PICH, S.;PEDRALLI, Rosângela; CATOIA DIAS, Sabatha. Vivências com a cultura escrita por parte de sujeitos em privação de liberdade: (im)possibilidades de uma formação humana integral. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BUTTURI JUNIOR, Atílio;PEDRALLI, Rosângela. Assim se inventa um pornô: as mulheres e o discurso pornográfico em cena. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; CATOIA DIAS, Sabatha; BALTAR, Marclos A. R.. Formação continuada de docentes dos Anos Iniciais: o processo de alfabetização sob a perspectiva histórico-cultural. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; VÓVIO, Claudia Lemos; BALTAR, Marclos A. R.. O livro didático e a ideação da cidadania e de uma cultura de direitos humanos na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, N. C.; SILVA FILHO, V.;PEDRALLI, Rosângela. Habilidades de leitura no espaço escolar: diálogo entre descritor da Prova Brasil e livro didático do nono ano. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

KOERNER, Rosana Mara; PESCE, M. K.;PEDRALLI, Rosângela. O Letramento na compreensão e nas ações dos professores do ciclo de alfabetização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

ACOSTA, Rodrigo;PEDRALLI, Rosângela; GORSKI, Edair; BRAGA, Sandro. O entrelugar da gramática e da análise linguística: uma análise das orientações teórico-metodológicas em livros didáticos de língua portuguesa. 2016.

ACOSTA, Rodrigo; MÜLLER, F.;PEDRALLI, Rosângela. A reflexão sobre os usos da língua na produção textual escrita: a análise linguística nas aulas de Língua Portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; GONTIJO, C. M. M.; AGUIAR, M. A. L.;PEDRALLI, Rosângela; XAVIER, R. P.. Vivências na cultura escrita em tensionamentos entre as esferas acadêmica e familiar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela. FORMAÇÃO DE GRUPOS TERAPÊUTICOS FONOAUDIOLÓGICOS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, RosângelaCERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; ACOSTA, Rodrigo. Sujeitos em escolarização e as práticas de leitura e produção textual em sala de aula: em busca de ressignificação das ações didático-pedagógicos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, RosângelaCERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; ACOSTA, Rodrigo. 'Educação compensatória' sob as lentes histórico-culturais: o ensino de língua portuguesa em turmas de correção de fluxo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BALTAR, Marcos;CERUTTI-RIZZATTI, Mary ElizabethPEDRALLI, Rosângela. A produção textual escrita de alunos do Ensino Médio egressos do Programa de Correção de Fluxo: um estudo sobre letramento.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BALTAR, Marcos; FRITZEN, Celdon;PEDRALLI, Rosângela. Aspectos constitutivos da disciplina de Língua Portuguesa na Rede de Ensino Estadual de Santa Catarina: histórico, implementação e novas reflexões.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela Hammes; GORSKI, Edair; ACOSTA, Rodrigo;PEDRALLI, Rosângela. Uma proposta interlocutiva para o ensino e a aprendizagem de escrita e reescrita textual com alunos que apresentam baixos índices de aproveitamento em Língua Portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SOUZA, Rosete Fagundes Aviz;PEDRALLI, Rosângela; ACOSTA, Rodrigo. A apropriação da escrita sob as lentes da formação continuada: vozes dos participantes do Programa Pró-letramento Linguagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; BONINI, Adair; CHRAIM, Amanda Machado; THESSING, A. F.. O trabalho educativo em Língua Portuguesa e a BNCC: uma análise crítica das bases legais e tendências pedagógicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

THESSING, A. F.; CATOIA DIAS, Sabatha; SOUSA, Priscila de;PEDRALLI, Rosângela. A coprodução de sentidos na leitura: um olhar para recém-ingressantes na esfera acadêmica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

EMERICK, Maíra; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. Produção textual como ponto de partida e de chegada do ensino de Língua Portuguesa: uma análise pedagógica da proposta teórico-metodológica em Geraldi. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CATOIA DIAS, Sabatha; SOUSA, Priscila de; THESSING, A. F.;PEDRALLI, Rosângela. ERA UMA VEZ: A FORMAÇÃO ESCOLAR DE LEITORES E O LIVRO DIDÁTICO NO 6º ANO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; CHRAIM, Amanda Machado; SILVA, Daniela Cristina da; THESSING, A. F.. ENSINO DE LÍNGUA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: FORMAÇÃO HUMANA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SEVERO, C. G.;PEDRALLI, Rosângela; DIAS, C.. "A gente tá apenas em construção, construindo nossa forma, tentando achar a forma ideal pra fazer uma educação diferenciada, e que nós queremos": a Licenciatura Intercultural Indígena da UFSC e as políticas linguísticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AGUIAR, M. A. L.;PEDRALLI, Rosângela. Alfabetização: ensino de leitura e escrita em contextos de letramento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AGUIAR, M. A. L.;PEDRALLI, Rosângela. A alfabetização na perspectiva histórico-cultural: produções do grupo de pesquisa "Linguagem, cultura e práticas educativas". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela; MARTINS, Laiana Martins. Leituras e escrituras na EJA de Florianópolis: possíveis [res]significações do repertório cultural em eventos com a escrita.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BUTTURI JUNIOR, Atílio; SEVERO, C. G.; CHRAIM, Amanda Machado;PEDRALLI, Rosângela. O discurso da escolarização de Jovens e Adultos no sistema municipal de ensino de Florianópolis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTANA, Ana Paula;PEDRALLI, Rosângela. Cultura Escrita e surdez: condições de letramento dos surdos universitários. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTANA, Ana Paula;PEDRALLI, Rosângela; HASS, Patrícia. Avaliação da leitura e da escrita em uma perspectiva discursiva da linguagem: um trabalho em contexto da educação e jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AGUIAR, M. A. L.; HENTZ, M. I. B.;PEDRALLI, Rosângela. Indícios sobre o ensino da escrita no cilo de alfabetização no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary ElizabethPEDRALLI, Rosângela; Tomazoni, Eloara; CHRAIM, Amanda Machado. Vivências com a escrita nas tensões entre escolaridade e cotidiano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; BALTAR, Marclos A. R.; TOMAZONI, Eloara; GOULART, Anderson;PEDRALLI, Rosângela. A Produção Textual Escrita em turma de Correção de Fluxo: um estudo sobre letramento e alfabetismo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MELO, Deywid Wagner de; LUCENTE, Luciana;PEDRALLI, Rosângela. Concurso Público para docente efetivo: Linguística, Língua Portuguesa e Ensino. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

OLIVEIRA, Cristiano Lessa de;PEDRALLI, Rosângela; MELO, Deywid Wagner de. Concurso Público para o cargo de Professor do Magistério Superior. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PEDRALLI, Rosângela; FRITZEN, Celdon; GORSKI, Edair. Comissão para adequação do regimento interno do PROFLETRAS/UFSC. 2017. Universidade Federal de Santa Catarina.

PEDRALLI, Rosângela; BUTTURI JUNIOR, Atílio. Representante docente no Colegiado do Curso de Ciências Contábeis. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

MÜLLER, F.; HORVATH, C. P.;PEDRALLI, Rosângela. Comissão para avaliar recredenciamento de docentes permanentes PROFLETRAS/UFSC. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

BUTTURI JUNIOR, Atílio;PEDRALLI, Rosângela. Representante docente no Colegiado do Curso de Ciências Sociais. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

FERREIRA, Núbia Saraiva;PEDRALLI, Rosângela; MARTINS, Laiana Martins. Comissão para análise das Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais - ACC. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

A definir; Início: 2025; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

a definir; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

O CONCEITO DE LIBERTAÇÃO EM PAULO FREIRE: IMPLICAÇÕES FILOSÓFICA-EPISTEMOLÓGICAS PARA O TRABALHO ESCOLAR EM EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

O PROCESSO DE (RE)CONCEPTUALIZAÇÃO DE FORMAÇÃO DO LEITOR NA CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA DE LUIZ PERCIVAL LEME BRITTO: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

A(s) concepção(ões) de leitura de texto literário na BNCC: uma análise crítica a partir da abordagem da Teoria Histórico-Cultural; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

Formação continuada de docentes dos Anos Iniciais: o processo de alfabetização sob a perspectiva histórico-cultural; 2018; Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

O TRABALHO COM EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM PROPOSTA INSTITUCIONALIZADA PAUTADA NA PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: UMA ANÁLISE À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

MAS QUE PRÁTICA SOCIAL É ESTA? DIFERENTES ACEPÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUAS; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

FÁBRICA, BARCO E MANGUE: A DIALÉTICA ENTRE SUJEITOS EMPÍRICO E CONCRETO NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS COM BASE EM SUA REALIDADE LOCAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Rosângela Pedralli;

A importância do planejamento no ensino de Língua Portuguesa: possíveis reverberações dos documentos norteadores da Educação Básica na elaboração do Plano de Ensino Anual; 2017; Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

Educação Linguística na formação humana de sujeitos de classes populares: apropriação conceitual e perspectiva interdisciplinar; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

O trabalho escolar com leitura: apropriação de objetos culturais e formação humana integral; 2016; Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

Cultura escrita e escolarização: participação em e ampliação dos usos sociais da escrita por sujeitos oriundos de um programa de correção de fluxo; 2016; Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

Eixos teóricos constitutivos do componente de Língua Portuguesa na rede estadual de Santa Catarina: novas reflexões; 2016; Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA EM ALUNOS APROVADOS COM RESTRIÇÃO; 2015; Dissertação (Mestrado em Prof-Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Rosângela Pedralli;

PROJETO FORMATIVO NAS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE ALFABETIZADORES: POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DA PERSPECTIVA ADAPTATIVA?; 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

A FORMAÇÃO ESTÉTICA PELA LITERATURA EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2020; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

Educação linguística e projeto humanizador: fundamentos para ensino materialista, histórico e dialético de língua; 2020; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, CAPES-DS; Orientador: Rosângela Pedralli;

O QUE É SER PROFESSOR(A)? CONTRIBUIÇÕES ACERCA DO TRABALHO E DA FORMAÇÃO DOCENTE NA SOCIEDADE CAPITALISTA; 2019; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

ÉTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: A INDISSOCIABILIDADE ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA; 2019; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

?(NÃO)VAMOS FAZER UMA PARCERIA??: EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E INTERDISCIPLINARIDADE EM UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA OCUPADA COM A FORMAÇÃO HUMANA; ; 2019; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

A alfabetização sob a perspectiva histórico-cultural - a palavra como embrião da escrita: um compromisso com a humanização dos sujeitos; 2018; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, CAPES-DS; Orientador: Rosângela Pedralli;

Educação Linguística, letramento e conhecimento: sobre contraposição ou possibilidades de superação das contradições em dialética; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Rosângela Pedralli;

O trabalho educativo em Língua Portuguesa e a BNCC: uma análise crítica das bases legais e tendências pedagógicas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Rosângela Pedralli;

ENSINO DE LÍNGUA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: FORMAÇÃO HUMANA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Rosângela Pedralli;

ERA UMA VEZ: A FORMAÇÃO ESCOLAR DO LEITOR E O LIVRO DIDÁTICO NO 6º ANO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Rosângela Pedralli;

Produção textual como ponto de partida e de chegada do ensino de Língua Portuguesa: uma análise pedagógica da proposta teórico-metodológica em Geraldi; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Rosângela Pedralli;

A coprodução de sentidos na leitura: um olhar para recém-ingressantes na esfera acadêmica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Rosângela Pedralli;

A coprodução de sentidos na leitura: um olhar para recém-ingressantes na esfera acadêmica; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Rosângela Pedralli;

PEDRALLI, Rosângela . Apropriação da escrita nos Anos Iniciais: a análise linguística como processo constitutivo da leitura e da escrita. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Formação continuada da rede municipal de ensino de Itapoá/SC. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Painel de Especialistas da pesquisa Alfabetiza Brasil. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Representante da UFSC no Grupo de Trabalho, da Sec. de Estado da Educação, destinado a elaborar a Política Política Estadual de Alfabetização para Santa Catarina. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Representante da ABALF no Grupo de Trabalho, da Sec. de Estado da Educação, destinado a elaborar a Política Política Estadual de Alfabetização para Santa Catarina. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . A produção de textos nos diferentes componentes curriculares - E. B. Mâncio Costa. 2022.

PEDRALLI, Rosângela . Encontro de formação para professores da Escola Municipal Almirante Carvalhal - PMF. 2021.

WIGGERS, Verena ; PEDRALLI, Rosângela . Curso de formação continuada para professores da Educação Fundamental da rede municipal de Balneário Camboriú/SC. 2018.

PEDRALLI, Rosângela ; HEBERLE, Viviane . Programa de Educação Superior para Desenvolvimento Regional/Licenciatura ? PROESDE/Licenciatur. 2016.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2025.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Brasileira de Alfabetização. 2025.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2025.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer - Comunicação Oral (VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores). 2025.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer - Comunicação Oral (VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores). 2025.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer - Comunicação Oral (VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores). 2025.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer - Comunicação Oral (VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores). 2025.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Pareceres de trabalhos para comunicação - XI SIMPÓSIO NACIONAL E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? SIMFOP. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2024.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Brasileira de Alfabetização. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer artigo - Revista Fórum Linguístico. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecerista - trabalhos submetidos ao Congresso Pedagogia Histórico-Crítica e educação escolar: primavera nos dentes. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de trabalhos para comunicação - Conbalf 2023. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de trabalhos para comunicação - Conbalf 2023. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de trabalhos para comunicação - Conbalf 2023. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de trabalhos para comunicação - Conbalf 2023. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de trabalhos para comunicação - Conbalf 2023. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Linhas (UDESC). 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer artigo - Revista Fórum Linguístico. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Encontro de avaliação e planejamento da formação continuada da Rede Municipal de Educação de Itapoá/SC. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista de Educação PUC-Campinas. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de trabalhos para comunicação - VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de trabalhos para comunicação - VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de trabalhos para comunicação - VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2023.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer - Saída Pós-doc. 2022.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer - Retorno Pós-doc. 2022.

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Parecer artigo - Revista Fórum Linguístico. 2022.

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Parecer artigo - Revista Fórum Linguístico. 2022.

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Parecer artigo - Revista Fórum Linguístico. 2022.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer artigo - Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2022.

PEDRALLI, Rosângela . Formação ? Professores responsáveis pelo ensino de língua na Rede Municipal de Balneário Camboriú. 2022.

PEDRALLI, Rosângela . Coordenadora de Estágios do Curso de Graduação em Letras-Língua Portuguesa. 2022.

Rosângela Pedralli . Parecer artigo - Revista Fórum Linguístico. 2022.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer artigo - Revista Fórum Linguístico. 2022.

PEDRALLI, Rosângela ; BUTTURI JUNIOR, Atílio ; SEVERO, C. G. . Comissão responsável pelo preenchimento da Plataforma Sucupira do quadriênio 2017- 2020. 2021.

PEDRALLI, Rosângela ; BRAGA, Sandro ; TADEU, J. . Comissão de análise do processo de Consolidação do PAAD para o semestre 2021/1 - DLLV. 2021.

PEDRALLI, Rosângela ; VALLE, C. R. M. ; ANDERSEN, E. M. L. . Comissão para avaliar processo de recredenciamento no PROFLETRAS/UFSC. 2021.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Fórum Linguístico. 2021.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Fórum Linguístico. 2021.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Fórum Linguístico. 2021.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Fórum Linguístico. 2021.

PEDRALLI, Rosângela . COMISSÃO CIENTÍFICA do V CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2021.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Fórum Linguístico. 2021.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Ad Hoc de Artigo - Revista de Educação PUC-Campinas. 2020.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Fórum Linguístico. 2019.

PEDRALLI, ROSÂNGELA ; VASCONCELLOS, S. I. C. C. ; BUTTURI JUNIOR, Atílio . Comissão de elaboração de exame de avaliação de aproveitamento extraordinário de estudos - LPT. 2019.

PEDRALLI, Rosângela ; SILVA, D. N. E. ; BRAGA, Sandro . Comissão de elaboração de exame de avaliação de aproveitamento extraordinário de estudos - LA. 2019.

BRAGA, Sandro ; PEDRALLI, ROSÂNGELA ; VASCONCELLOS, S. I. C. C. . Comissão de elaboração de exame de avaliação de aproveitamento extraordinário de estudos - PTA I. 2019.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Fórum Linguístico. 2019.

PEDRALLI, Rosângela . Comissão de Bolsas - PPGLin. 2019.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Educação e Pesquisa. 2018.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Pro-posições. 2018.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Fórum Linguístico. 2018.

RODRIGUES, N. C. ; ACOSTA, Rodrigo ; PEDRALLI, Rosângela . Parecer para pedido de credenciamento no PROF-LETRAS - Portaria N. 1574/2016/GR. 2017.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Fórum Linguístico. 2016.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Ad Hoc de Artigo - Olh@res Revista de educação UNIFESP. 2016.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2016.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2016.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2016.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de artigo - Revista Fórum Linguístico. 2015.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Ad Hoc de Artigo - Revista Cadernos de Educação UFPel. 2015.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer Ad Hoc de Artigo - Revista Working Paper em Linguística. 2015.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2015.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2015.

Rosângela Pedralli . Parecer de Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2015.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de Artigo - Revista Fórum Linguístico. 2015.

PEDRALLI, Rosângela . Parecer de Resenha - Revista Fórum Linguístico. 2015.

PEDRALLI, Rosângela . Mesa-redonda Alfabetização, políticas e práticas: desafios e proposições - SIMFOP. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela . Mediação/Coordenação - GT 11 'Alfabetização, Políticas e Práticas' - SIMFOP. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PEDRALLI, Rosângela . Resistência, consciência e subjetividade na escola: educação linguística e humanização. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela . Inep conclui a 2ª etapa de estudo sobre alfabetização. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RODRIGUES, Rosângela Hammes ; PEDRALLI, Rosângela . Estudos das práticas de linguagem na escola de Educação Básica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela . Mesa 3 - ALFABETIZAÇÃO E DEMOCRACIA: PESQUISAS/TEORIAS, PRÁTICAS E PROPOSTAS. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela ; LEURQUIN, E. V. L. F. . Mesa-redonda 01: Um panorama do Estágio no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela ; SOUSA, Priscila de ; SANTOS, L. M. . Mesa redonda Educação Linguística e Teoria Histórico-Cultural. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela . Mediação - Simpósio Temático 4/ Dia I - Linguística Aplicada - XIV Sinpel. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela . Mediação - Simpósio Temático 4/ Dia II - Linguística Aplicada - XIV Sinpel. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Mediação GT 16 - Sessão I - Desafios da formação docente para a Educação de Jovens e Adultos. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Mediação GT 16 - Sessão I - Desafios da formação docente para a Educação de Jovens e Adultos. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela . Mediação da Mesa II - I Seminário Educação Linguística e Teoria Histórico-Cultural. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PEDRALLI, Rosângela . Mediação da Mesa 2- CONVERSA COM ALFABETIZADORES - O ENSINO REMOTO DA ALFABETIZAÇÃO NOS DIVERSOS 'BRASIS: VIVÊNCIAS, DIVERSIDADE E INCLUSÃO ? Parte I. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOUZA, P. ; PEDRALLI, Rosângela . Mediação ST4 - Linguística Aplicada III - XIII SINPEL. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PEDRALLI, Rosângela . Trabalho educativo e emancipação humana em contexto de EJA: especificidades e possibilidades do ensino não presencial. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RAJAGOPALAN, K. ; ROJO, R. ; PEDRALLI, Rosângela . Desafios e impactos contemporâneos: Linguística em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela . SEPEX em casa: Conversando sobre a redação no vestibular. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Da Educação para a Linguagem: o ensino e a pesquisa no âmbito da Educação Linguística em foco. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, D. N. E. ; RODRIGUES, Rosângela Hammes ; PEDRALLI, Rosângela . Resistência e Permanência na Educação Básica e Superior. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela ; CHRAIM, Amanda Machado ; THESSING, A. F. ; SILVA, Daniela Cristina da . Introdução ao pensamento de Marx: elementos para pensar o sujeito coletivo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GORSKI, Edair ; VASCONCELLOS, S. I. C. C. ; PEDRALLI, Rosângela . A pesquisa no Prof-Letras e o ensino de Língua Portuguesa: a natureza praxiológica como imperativo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRANCA, G. ; SANTOS, J. H. F. ; FRITZEN, Celdon ; PEDRALLI, Rosângela . Currículo, Literatura e formação do leitor. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela . Língua e educação - SINPEL. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela ; SILVEIRA, E. ; MOURA, Lilane Maria de Chagas ; AGUIAR, M. A. L. . Alfabetização na perspectiva do letramento e as contribuições do PNAIC para o aprimoramento da prática pedagógica. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOSSMANN, Suziane ; PEREIRA, H. M. ; PEDRALLI, Rosângela . Os processos de apropriação/ressignificação de práticas sociais de uso da língua: o agir humano em diferentes espaços de escolarização formal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela ; PEREIRA, Hellen Melo ; SOUZA, A. C. . A relação entre epistemologia, teoria e metodologia no agir docente: projetos de extensão e formação continuada do professor de Língua'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, Rosângela ; SILVA, N. P. ; MOURA, Lilane Maria de Chagas ; BEWIAHN, C. ; FELIPE, J. . Aspectos da heterogeneidade e a construção curricular em discussão no PNAIC. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PELANDRE, N. ; VÓVIO, Claudia Lemos ; PEDRALLI, ROSÂNGELA . Vivências com a escrita e constituição subjetiva no espaço escolar em EJA. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOSSMANN, Suziane ; CHRAIM, Amanda Machado ; PEDRALLI, ROSÂNGELA . Grafocentrismo e fazeres contemporâneos: uma discussão sobre circulação e inserção na cultura escrita. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Encontro de professores dá fim a curso Pró-letramento. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEDRALLI, Rosângela . Emissão de parecer sobre processo de afastamento para Pós-Doc - Direção de Centro. 2023. (Emissão de parecer sobre processo de afastamento para Pós-Doc).

PEDRALLI, Rosângela . Teoria Histórico-Cultural, Teoria Pedagógica e concepção de Educação Linguística. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRALLI, Rosângela . Leitura na Educação Linguística ? enfoque nos fundamentos, nas implicações teórico-metodológicas e na especificidade do trabalho com literatura e com análise linguística. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRALLI, Rosângela . Produção Textual Oral e Escrita ? enfoque nos fundamentos, nas implicações teórico-metodológicas e na análise linguística. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROMANO, V. ; PEDRALLI, Rosângela . Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC. 2021. (Comissão).

PEDRALLI, Rosângela . Concepção Histórico-Cultural e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento: implicações para a organização do trabalho educativo. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRALLI, Rosângela . Educação Linguística em contexto educacional bilíngue: o primordial e o secundário nos pareceres descritivos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . METODOLOGIAS DE ENSINO: ANÁLISE TEÓRICO-FILOSÓFICA E DISCUSSÃO SOBRE IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Elaboração de parecer referente ao relatório de afastamento pós-doutoral. 2019. (Parecer de relatório final do pós-doutoramento).

LOPES, F. ; PIZZIO, A. L. ; SOUZA, A. C. ; MOURA, H. M. ; PEDRALLI, ROSÂNGELA . Comissão de elaboração de provas. 2019. (Comissão de elaboração de provas).

PEDRALLI, Rosângela . Formação por área da Rede Municipal de Educação - Concórdia/SC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRALLI, Rosângela . Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais de Capinzal/SC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRALLI, Rosângela . II Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais de Capinzal/SC. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VASCONCELLOS, S. I. C. C. ; PEDRALLI, Rosângela . Curso de Capacitação Acordo Ortográfico e Revisão Gramatical. 2018. .

FRITZEN, Celdon ; AGOSTINHO, A. L. S. ; PEDRALLI, Rosângela . Comissão de Análise do processo do PAAD - 2018.2. 2018. (Comissão).

AGUIAR, M. A. L. ; PEDRALLI, Rosângela . Reunião Técnico-pedagógica: Fórum Catarinense de Alfabetização. 2018. (Reunião Técnico-pedagógica: Fórum Catarinense de Alfabetização).

HEBERLE, Viviane ; PEDRALLI, Rosângela ; FERREIRA, Núbia Saraiva . Comissão responsável pelo recredenciamento em bloco dos docentes do PPGL/UFSC. 2018. (Comissão).

BUTTURI JUNIOR, Atílio ; MARGOTTI, F. ; SOUZA, A. C. ; PEDRALLI, Rosângela ; QUAREZEMIM, S. ; BECHLER, C. G. . Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC. 2018. (Comissão).

RODRIGUES, Rosângela Hammes ; PEDRALLI, Rosângela . Colegiado Delegado do Programa de Pós-Graduação em Linguística. 2018. (Colegiado Delegado).

PEDRALLI, ROSÂNGELA ; EMERICK, Maíra . Coordenação de Simpósio Temático 'A Educação Linguística de alunos de classes populares'. 2017. (Coordenação de Simpósio Temático).

FERREIRA, Núbia Saraiva ; SILVA, R. ; PEDRALLI, Rosângela . Comissão para Análise das Atividades Acadêmicas Científicas. 2017. (Comissão).

SCHLICKMANN, M. S. P. ; WIGGERS, Verena ; PEDRALLI, Rosângela . Áreas do conhecimento : diálogos em articulação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DocumentoInstrucional).

WIGGERS, Verena ; PEDRALLI, Rosângela . Fundamentos teóricos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

PEDRALLI, Rosângela . Área de Linguagens. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2016. (Revisão de artigo).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2016. (Revisão de artigo).

PEDRALLI, Rosângela ; IRIGOITE, Josa Coelho . Coordenação de Simpósio Temático: Alfabetização e formação de professores. 2016. (Coordenação de Simpósio Temático).

PEDRALLI, Rosângela . Comissão de Elaboração de Projeto Pedagógico Institucional - PPI/UFSC. 2016. (Comissão de Elaboração de Projeto Pedagógico Institucional - PPI/UFSC).

AGUIAR, M. A. L. ; PEDRALLI, Rosângela . Coordenação de Simpósio Temático: Jornada Internacional de Alfabetização. 2016. (Coordenação de Simpósio Temático: Jornada Internacional de Alfabetização).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Coordenação de Ensino da área de Língua Portuguesa e Linguística. 2016. (Coordenação de Ensino da área de Língua Portuguesa e Linguística).

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth ; RODRIGUES, Rosângela Hammes ; PEDRALLI, Rosângela . Comissão para analisar e emitir solicitação de afastamento pós-doc. 2016. (Comissão).

ACOSTA, Rodrigo ; BRAGA, Sandro ; PEDRALLI, Rosângela . Comissão para análise emissão de parecer - afastamento pós-doc. 2016. (Comissão).

MARTINS, Laiana Martins ; SILVA, Daniela Cristina da ; EMERICK, Maíra ; PEDRALLI, ROSÂNGELA . Alfabetização: o agir humano segundo base histórico-cultural. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEDRALLI, Rosângela . Alfabetização para os/nos usos sociais da escrita: as contribuições dos Estudos do Letramento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEDRALLI, Rosângela . Alfabetização para os/nos usos sociais da escrita: as contribuições dos Estudos do Letramento II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANZ, Cíntia ; SILVA, Daniela Cristina da ; MARTINS, Laiana Martins ; COELHO, Luiza. S. ; EMERICK, Maíra ; PEDRALLI, Rosângela . Alfabetização sob as bases histórico-culturais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2015. (Revisão de artigo).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2015. (Revisão de artigo).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2015. (Revisão de artigo).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2015. (Revisão de artigo).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2015. (Revisão de artigo).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2015. (Revisão de artigo).

COSTA, C. J. L. ; LAZZAROTTO-VOLCAO, C. ; SEVERO, C. G. ; VARGAS, J. E. ; FURLAN, M. ; HENTZ, M. I. B. ; RECH, N. S. F. ; DALLALBA, L. ; PEDRALLI, ROSÂNGELA . Núcleo Docente Estruturante - Curso Letras-Português UFSC (Presidente). 2015. (Núcleo Docente Estruturante - Curso Letras-Português UFSC).

PEDRALLI, Rosângela . Revista Fórum Linguístico. 2015. (Revisão de artigo).

PEDRALLI, Rosângela ; MARTINS, Laiana Martins ; SILVA, Daniela Cristina da . Alfabetização e diversidade de textos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth ; PEDRALLI, Rosângela . Proposta Curricular de Santa Catarina: formação integral na Educação Básica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento ensino).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Apoio pedagógico e inserção social 2. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Tomazoni, Eloara ; Rosângela Pedralli . Produção Textual Acadêmica- 3ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOMAZONI, Eloara ; IRIGOITE, Josa Coelho ; PEDRALLI, Rosângela . Produção Textual Acadêmica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOMAZONI, Eloara ; PEDRALLI, Rosângela . Letramento, usos sociais da escrita e implicações para o ensino de língua materna.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOMAZONI, Eloara ; PEDRALLI, Rosângela . Produção Textual Acadêmica- 2ª edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRALLI, ROSÂNGELA . Apoio Pedagógico e inserção social. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

IRIGOITE, Josa Coelho ; PEDRALLI, Rosângela . PARÂMETROS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SOMBRIO/SC.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Instrucional).

PEDRALLI, Rosângela ; CHRAIM, Amanda Machado . Tópicos em Alfabetização: enfoque na Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2024

Paraninfa da turma formandos/as em Letras-Português 2024.1, UFSC.

2024

Nome de turma formandos/as em Letras-Português 2024.2, UFSC.