Fátima Suely Ribeiro Cunha

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1994), mestrado em Sociologia Política (2007) e doutorado em Educação Científica e Tecnológica (2017), ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina. É professora efetiva no Instituto Federal Goiano, Campus Morrinhos, vinculada ao departamento de Pedagogia; é docente no Curso de Pedagogia, no Curso de Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (UAB); no curso de Pós-Graduação Lato Senso em Formação de Professores e Práticas Educativas e é docente credenciada no Programa Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional ; orienta estágio curricular e Programa Residência Pedagógica e Pibic; é membro do Comitê de Ética em Pesquisa do IF Goiano. Tem experiência no magistério da Educação Básica; gestão pedagógica; docência no ensino superior; formação de professores em língua não materna; formação pela pesquisa, com ênfase em Educação Científica e Tecnológica e Pedagogia, em especial nos seguintes assuntos: pesquisa-ação e pesquisa participante no processo formativo de professores; estudos decoloniais e interculturalidade; linguagem e discurso na educação; estudos do currículo; didática e políticas educacionais; Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em espaços formais e não formais; Pedagogias decoloniais.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica

2012 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A pesquisa na formação inicial de professores de Ciências no Timor-Leste: contribuições do Grupo de Estudos sobre Ensino de Ciência e Tecnologia (GEECITE)
Irlan von Linsingen. Bolsista do(a): Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação, FUMDES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores; Pesquisa formativa; Educação CTS; Timor-Leste.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Sociologia Política

2005 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: DESEMPREGO E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO NA PRÁTICA DO EMPREENDEDORISMO: histórias de vida de empreendedores
Orientador: Fernando Ponte de Souza
, Ano de Obtenção: 2007.Palavras-chave: empreendedorismo; neoliberalismo; trabalho; desemprego; educação; precarização. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Pedagogia

1989 - 1994

Universidade do Estado de Santa Catarina

Formação complementar

2024 - 2024

Economia Solidária: Autogestão e Cooperação para Geração de Renda. (Carga horária: 16h). , Escola Dieese de Ciências do Trabalho, ESCOLA DIEESE, Brasil.

2022 - 2022

3ª Jornada do Sistema CEP/Conep. (Carga horária: 3h). , Conselho Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.

2014 - 2014

Formação de professores cooperantes: A vida Social da Kultura. (Carga horária: 3h). , Programa de Qualificação de Docentes e Ensino de Língua Portuguesa, PQLP, Timor Leste.

2014 - 2014

Formação de professores cooperantes: Pedagogia Maubere. (Carga horária: 3h). , Programa de Qualificação de Docentes e Ensino de Língua Portuguesa, PQLP, Timor Leste.

2011 - 2011

NA VANGUARDA DA EDUCAÇÃO: QUANDO A TAREFA ESCOLAR. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

PISA 2006 - RELEVÂNCIA, POTENCIAL E LIMITES PARA A. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Educação para a Diversidade e Cidadania. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas para educadores. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Educação Integral e Integrada. (Carga horária: 280h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

TDH/I. (Carga horária: 60h). , Faculdade Decisão, FADEC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Recreação e Lazer. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2006 - 2006

Educação Ambiental. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Santa Catarina, SED, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Extracurricular de Leitura em Inglês. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2003 - 2003

Implementando o Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação e Inovação, SED/SC, Brasil.

2002 - 2002

Atualização para Professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação e Inovação, SED/SC, Brasil.

1997 - 1997

Atualização e Implementação da Proposta Curricular. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação e Inovação, SED/SC, Brasil.

1997 - 1997

Construindo a Escola Cidadã. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1994 - 1994

Atualização para Professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 48h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional e Tecnológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa-formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . VI Fórum de Coordendores do Instituto Federal Goiano. 2024. (Congresso).

COSTA, M. F. P. C. M. ; NUNES, P. G. ; LANDI JUNIOR, S. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . 21st International Conference on Hands-on Science Science Education and Sustainability. 2024. (Congresso).

CUNHA, F.S.R. ; GEREMIAS, Bethânia. M. ; OLIVEIRA, Fabiane. L. ; DIAS, Maria. José. P. O. ; MARIANO, Sangelita. M. F. ; PIOVEZAN, Patrícia R. ; CONCEICAO, M. V. C. ; CASTRO, M. ; CORREA, R. F. . II Ciclo de Formação Complementar de Professores da Educação Básica. 2022. (Congresso).

CUNHA, F.S.R. ; MARIANO, Sangelita. M. F. . II Seminário do Pibid e Residência Pedagógica - Pedagogia e Química do IF GoianoCampus Morrinhos. 2022. (Outro).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; OLIVEIRA, Fabiane. L. ; CONCEICAO, M. V. C. ; LIMA, M. C. ; MARTINS, Wiaslan. F. ; GEREMIAS, Bethânia. M. ; DIAS, Maria. José. P. O. ; MARIANO, Sangelita. M. F. ; CORREA, R. F. ; PIOVEZAN, Patrícia R. ; CAMARGOS, Aline. S. ; SOUZA, C. J. ; OLIVEIRA, Sheila. S. ; SOUZA, B. I. S. ; SILVA, M. B. N. . I Ciclo de formação complementar de professores da educação básica: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. (Congresso).

CUNHA, F.S.R. ; MARIANO, Sangelita. M. F. ; PIOVEZAN, Patrícia R. ; CONCEICAO, M. V. C. . VI Semana Acadêmica da Pedagogia. 2021. (Outro).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . IV Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (IV ELPED). 2021. (Congresso).

PONTES, N. C. ; CAMARGOS, Aline. S. ; SOARES, D. S. B. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . II Integra IF Goiano. 2020. (Congresso).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; LIMA, M. C. ; MARIANO, Sangelita. M. F. ; CONCEICAO, M. V. C. ; CUNHA, Andressa. O. ; OLIVEIRA, Sarah. M. . V Semana Acadêmica da Pedagogia: desafios na formação de professores em tempos de pandemia da Covid-19. 2020. (Congresso).

PANIAGO, ROSENILDE NOGUEIRA ; CUNHA, F.S.R. . I Seminário Internacional de Formação de Professores e II Seminário do Programa Residência Pedagógica do IF Goiano. 2019. (Congresso).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . IV Semana Acadêmica da Pedagogia - 2019: "Educação, formação docente e os desafios contemporâneos. 2019. (Outro).

PAULINO, V. ; BARBOSA, A. T. ; GUEDES, M. D. ; SCARTEZINI, R. A. ; AMARAL, M. A. ; CARVALHO, M. B. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; ROSALEN, E. ; SOARES, P. ; DINIZ, V. L. . II Simpósio de Educação: Língua, Ciência e Tecnologia no Timor-Leste. 2015. (Outro).

MARTINS, F. M. Et al. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Simpósio de Educação, Ciência e Cultura em Timor-Leste. 2014. (Outro).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Curso de Capacitação para Educadores: Implementação do Projeto Político Pedagógico. 2009. (Outro).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Curso de capacitação "Implementando o Projeto Político Pedagógico". 2002. (Outro).

Participação em eventos

II Ciclo de Autoavaliação do ProfEPT. 2024. (Encontro).

VI FÓRUM DE COORDENADORES DO IF GOIANO. 2024. (Outra).

Diálogos sobre História da Educação em Goiás. 2023. (Encontro).

I CONECTEAD - ENCONTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2023. (Encontro).

II CONGRESSO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DO CAMPUS CERES. 2023. (Congresso).

V Fórum de Coordenadores de Cursos do IF Goiano. 2023. (Outra).

Reunião ampliada para discussão da Nota Técnica CNE de 06 de julho de 2022. 2022. (Encontro).

VII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. 2022. (Seminário).

I Ciclo de formação complementar de professores da educação básica: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. EXPERIÊNCIAS NO PIBID E A PROPOSTA DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO POSSIBILIDADE AO ENSINO REMOTO. 2021. (Congresso).

IV ELPED: Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação.EXPERIÊNCIAS NO PIBID E A PROPOSTA DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO POSSIBILIDADE AO ENSINO REMOTO. 2021. (Encontro).

IV ELPED Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação.SITUAÇÕES VIVENCIADAS NO PIBID PEDAGOGIA DO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS. 2021. (Encontro).

IV ELPED Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação.EXPERIÊNCIAS NO PIBID COM O USO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO. 2021. (Encontro).

II Integra IF Goiano. O efeito do isolamento social no processo ensino-aprendizagem. 2020. (Congresso).

II Encontro do Fórum dos Coordenadores de Cursos de Graduação e do Ensino Médio e Técnico do IF Goiano. 2019. (Encontro).

II Seminário do Programa de Residência Pedagógica e do III Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID). 2019. (Seminário).

Integra IF Goiano.PROBLEMATIZANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO IF GOIANO - CAMPUS MORRINHOS. 2019. (Seminário).

IV Semana Acadêmica da Pedagogia - 2019: "Educação, formação docente e os desafios contemporâneos".PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DO DISCURSO À PRATICA. 2019. (Seminário).

IV Semana Acadêmica da Pedagogia - 2019: "Educação, formação docente e os desafios contemporâneos".O ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC.A contextualização dos temas transformação de energia e sustentabilidade no ensino de Ciências Físico-Naturais em Timor-Leste. 2017. (Encontro).

Coloquio Internacional de Educação, Ciência e Cidadania Cultural.A produção do conhecimento sobre ensino de Ciências em Timor-Leste. 2016. (Outra).

Coloquio Internacional de Educação, Ciência e Cidadania Cultural.Colonialidade e produção do conhecimento no Timor-Leste. 2016. (Outra).

II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO: Língua e tecnologia no Timor-Leste.O discurso do fenômeno eclipse-lunar em Timor-Leste. 2015. (Simpósio).

II Simpósio Internacional: discursos e sociedade em movimento.A situação-limite: uma potencialidade teórico analítica para o desenvolvimento da interculturalidade em Timor-Leste. 2015. (Simpósio).

II Simpósio Internacional: discursos e sociedade em movimento.Descolonizando o discurso da Ciência e da Tecnologia na Educação de Timor-Leste: possibilidades e desafios. 2015. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade.Os discursos sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2015. (Seminário).

Políticas Linguísticas nos Países de Língua Portuguesa - CPLP. 2015. (Encontro).

1a Conferência Internacional:A produção do conhecimento científico em Timor- Leste. Programa de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Nacional Timor-Lorosa?e. Educação CTS em Timor-Leste: Possibilidades e Desafios. 2014. (Congresso).

1a Conferência Internacional: A produção do conhecimento científico em Timor- Leste. Programa de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Nacional Timor-Lorosa?e. A reforma curricular em Timor-Leste e as pesquisas em educação.. 2014. (Congresso).

1a Conferência Internacional: A produção do conhecimento científico em Timor- Leste. Programa de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Nacional Timor-Lorosa?e. Possíveis articulações entre conhecimento tradicional e conhecimento científico através de tecnologias sociais em Timor-Leste. 2014. (Congresso).

1a Conferência Internacional: A produção do conhecimento científico em Timor- Leste. Programa de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Nacional Timor-Lorosa?e. Tendências da pesquisa acadêmica timorense na área de ensino de ciências.. 2014. (Congresso).

1º Conferência Internacional: a produção do conhecimento científico em Timor-Leste. Análise de Discurso: construção do dispositivo analítico para pesquisa no Timor-Leste. 2014. (Congresso).

CONFERÊNCIA CIENTÍFICA INTERNACIONAL DA V ASSEMBLEIA DA CIMEIRA DA CPLP: ?Investigação, Educação, Cooperação e Desenvolvimento nos Países de Língua Oficial Portuguesa?. Conhecimentos Tradicionais e Tecnologias Sociais: perspectivas educacionais em Timor-Leste. 2014. (Congresso).

CONFERÊNCIA CIENTÍFICA INTERNACIONAL DA V ASSEMBLEIA DA CIMEIRA DA CPLP: ?Investigação, Educação, Cooperação e Desenvolvimento nos Países de Língua Oficial Portuguesa?. A iniciação Científica na Formação de Professores em Timor-Leste: relato de experiência das ações do Programa Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP na Universidade Nacional Timor Lorosa?e. 2014. (Congresso).

Encontro Nacional sobre Formação de Professores.Ensino de Ciências na perspectiva CTS: possibilidades e desafios em Timor-Leste. 2014. (Encontro).

IV Congresso Internacional da AILP. A iniciação científica na formação de professores em língua portuguesa no Timor-Leste: relato de experiência das ações do Programa Pró-mobilidade Internacional CAPES/AULP na UNTL. 2014. (Congresso).

Simpósio de Educação, Ciência e Cultura em Timor-Leste.Mesa redonda: A importância da iniciação científica na formação universitária. 2014. (Simpósio).

Simpósio de Educação, Ciência e Cultura em Timor-Leste.Minicurso: Introdução â pesquisa em base de dados (Internet). 2014. (Oficina).

IV TECSOC (Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade).ALGUMAS ARTICULAÇÕES ENTRE LEITURA E EDUCAÇÃO CTS NO ENSINO MÉDIO. 2011. (Simpósio).

Taller: Estudios Sociales de la Ciencia e la Tecnogia y Educación CTS: Articulaciones posibles.PRODUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE INTERAÇÃO ENTRE CTS E MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2011. (Seminário).

V EREBIO (Encontro Regional de Biologia Sul) e IV ICASE (Simpósio Latino-Americano e Caribenho de Educação em ciências.O ENEM EM AULAS DE BIOLOGIA: TRABALHANDO NA PERSPECTIVA CTS. 2011. (Simpósio).

VIII ENPEC (Encontro Nacional de pesquisa em Educação em Ciências). AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DA LEITURA DO ENEM E AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NO ENSINO MÉDIO. 2011. (Congresso).

XIX SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FE-UFG- ?Conhecimento e modernidade: novos e velhos desafios?.Leituras do ENEM como subsídios para reflexão do professor sobre suas práticas pedagógicas: ações, limites e possibilidades em uma realidade de sala de aula.. 2010. (Simpósio).

Seminário Regional do Programa Mais Educação. 2009. (Seminário).

"Seminário Juventude Ativismo e Redução de Danos". 2008. (Seminário).

História e Organização Política no Brasil. 2008. (Outra).

Oficina de Capacitação para Cineclubistas. 2008. (Oficina).

Palestra "Bullying Escolar". 2008. (Outra).

Violência, Família e Educação. 2008. (Seminário).

Seminário Regional Lançmento da Proposta Curricular-Estudos Temáticos. 2006. (Seminário).

II Jornada Nacional de História do Trabalho. 2004. (Congresso).

Seminário Especial -Trabalho, educação e as novas tecnologias da informação e da comunicação. 2004. (Outra).

I Seminário Estadual de Ensino da Sociologia e Filosofia. 2003. (Seminário).

I Seminário Regional de Sociologia para o Ensino Médio. 2002. (Seminário).

I Congresso Internacional de Educação: Educar - Uma Perspectiva Humanistica. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Cleonice Borges Ribeiro

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; LIMA, M. C.; SOUZA, J. C. M.; MARIANO, Sangelita. M. F.. Currículo integrado e a interface com as práticas pedagógicas interdisciplinares com a área de Língua Portuguesa no IF Goiano - Campus Ceres. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano.

Aluno: Wanderléia Maria de Freitas

MARIANO, Sangelita. M. F.; NAZARI, A. C. G.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro. A HISTÓRIA DA ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE GOIÂNIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A INSERÇÃO DOS SURDOS NO MUNDO DO TRABALHO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano.

Aluno: Izabel Bressanini Monteiro

CUNHA, F.S.R.; GEREMIAS, Bethânia. M.; CORREA, R. F.; HOFFMANN, Marilisa B.. Olhares para a contextualização na Educação CTS e na Educação do Campo ? área de ensino de Ciências da Natureza. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Apolinário de Sousa Belo

DINIZ, V. L.; CARVALHO, M. B.; Venâncio, M.; GIRALDI, P.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro. A IMPORTÂNCIA DO INFORDEPE NA EDUCAÇÃO DE TIMOR-LESTE: O QUE DIZEM OS FORMADORES SOBRE OS DESAFIOS E OS AVANÇOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES?. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e.

Aluno: Lucia Pires

CARVALHO, M. B.; GUEDES, M. D.; PAULINO, V.; CAVALCANTE, M. V.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro. FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS EM TIMOR-LESTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e.

Aluno: Sonia Maria Gomes da Silveira

DIAS, D. B.; FERREIRA, Gustavo Lopes;CUNHA, F.S.R.. Pesquisa (auto)biográfica com estudantes do Ensino Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio: quais sentidos atribuem à sua formação escolar?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano - Campus Ceres.

Aluno: Viviany Gonsalves de Lima

CUNHA, F.S.R.; DIAS, D. B.; FERREIRA, Gustavo Lopes. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS PROJETOS DE EXTENSÃO DO IF GOIANO CAMPUS IPORÁ: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano.

Aluno: Roni França Silva

PANIAGO, R. N.; SOUZA, P. H.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PESQUISADORES PARA A ABORDAGEM CTS E ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí.

Aluno: Marineia Moreira da Silva

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; MARIANO, Sangelita. M. F.; Lobo, Sonia Aparecda. Os impactos da formação profissional e tecnológica na narrativa das mulheres no município de Itapuranga-Goiás. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano - Campus Ceres.

Aluno: Adrielly Aparecida de Oliveira

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; SILVA, J. L. J. C.; PANIAGO, ROSENILDE NOGUEIRA. A FORMAÇÃO INICIAL NA E PELA PESQUISA: NARRATIVAS DE ESTAGIÁRIOS E PERSPECTIVAS DE (RES)SIGNIFICAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí.

Aluno: Adriana Lemes Silva

NUNES, P. G.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; PANIAGO, ROSENILDE NOGUEIRA; PACHECO, Eduardo. J.. CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: caminhos e possibilidades. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas) - Instituto Federal Goiano-Campus Rio Verde.

Aluno: Karoliny Simões Silva

BELISARIO, C. M.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; MARCIONILIO, S. M. L. O.. Práticas Sustentáveis e Contextualizadas para o Ensino de Química: uma análise a partir de revisão bibliográfica. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas) - Instituto Federal Goiano-Campus Rio Verde.

Aluno: Laise Ataides Ribeiro Dourado

PANIAGO, ROSENILDE NOGUEIRA;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; NUNES, PATRÍCIA GOUVÊIA. FAZENDO-SE PROFESSOR: AS APRENDIZAGENS DA PROFISSÃO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FAZENDO-SE PROFESSOR: AS APRENDIZAGENS DA PROFISSÃO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas) - Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde.

Aluno: Luzineide de Souza James

PANIAGO, ROSENILDE NOGUEIRA;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; MEDEIROS, Luiza. R. F.. AS POSSIBILIDADES E FRAGILIDADES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A APRENDIZAGEM DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas) - Instituto Federal Goiano-Campus Rio Verde.

Aluno: HÉLIO MARCON JUNIOR

LAVRATTI, F. B.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; BOURSCHEID, J. A.. CUSTO LOGÍSTICO NOS BATALHÕES DE ENGENHARIA DE CONSTRUÇÃO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.

Aluno: José de Macedo

LAVRATTI, F. B.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; RAIMUNDO, P. J.. LOGÍSTICA: FORNECIMENTO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.

Aluno: Vanessa Monique Paiva

WILLERDING, Inara Antunes Vieira;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; RAIMUNDO, P. J.. A EFETIVIDADE DAS AÇÕES DA INSTÂNCIA DE CONTROLE SOCIAL DA POLÍTICA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE INDAIAL-SC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.

Aluno: Robson Rodrigo Pereira da Fonseca

RISSI, M.; MUNOZ, E. F. P.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro. LEI DE INCENTIVO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS DEDUÇÕES FISCAIS PARA FINANCIAMENTO DE PROJETOS CULTURAIS EM ITAPEMA-SC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.

Aluno: Cleuza de Fátima Lima Maia da Silva

LAVRATTI, F. B.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; RAIMUNDO, P. J.. DESPESA PÚBLICA COM RESPONSABILIDADE FISCAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.

Aluno: Maria Sônia Guimarães Giovanini

GIOVANINI, Maria Sônia; MELLO, M. S. O.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; AGRASSO NETO, Manoel. CAPACITAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS ESCOLAS ESPECIAIS: um estudo de caso da Escola Especial Edionir Silva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: João Eugenio Giovanini

GIOVANINI, João Eugênio; MELLO, M. S. O.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; AGRASSO NETO, Manoel. FORMAÇÃO CONTINUADA DE FUNCIONÁRIOS PARA ATUAÇÃO CO-RESPONSÁVEL NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: um estudo de caso na EM. ?Profº Disnei Antonio Monzani. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lourdes Ferreira de Souza de Castilho

WILLERDING, Inara Antunes Vieira;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; FELICIANO, Antônio marcos. A CAPACITAÇÃO E HUMANIZAÇÃO DO SERVIÇO PÚBLICO: um estudo de multicasos no município de Rubinéia, SP. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: MARCELO METZLER GOMES

WILLERDING, Inara Antunes Vieira; FELICIANO, Antônio marcos;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro. ANÁLISE DA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO NA PERCEPÇÃO DO BOMBEIRO MILITAR DE SANTA CATARINA LOTADO NO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Paula Cunha

WILLERDING, Inara Antunes Vieira; FELICIANO, Antônio marcos;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro. A IMPORTANCIA DO PENSAMENTO SISTÊMICO PARA A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL NA GESTÃO PÚBLICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luci Borges Laurindo

LAURINDO, Luci Borges; TISCOSKI, Gabriela Pelegrini;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro. SÍNDROME DE BURNOUT E OS TRABALHADORES DA ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Monique Wolniewicz Campos

MELLO, M. S. O.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; PAULO, E. M.. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA GESTÃO PÚBLICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.

Aluno: Maria Sônia Guimarães Giovanini

MELLO, M. S. O.;CUNHA, Fátima Suely Ribeiro; AGRASSO NETO, Manoel. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS ESCOLAS ESPECIAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ESPECIAL EDIONIR SILVA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.

Aluno: Sabrina Silva Moura

MARIANO, Sangelita. M. F.;RIBEIRO CUNHA, FÁTIMA SUELY; SANTOS, L. A. O.. Avaliação externa: princípios que permeiam o sistema de avaliação educacional do estado de Goiás (Saego). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instito Federal Goiano-Campus Morrinhos.

Aluno: Paola Vieira Mafra

GEREMIAS, Bethânia. M.; A., B. C.; A., S. M.;CUNHA, F.S.R.. .MULTIMEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS: UMA ANÁLISE DO PERÍODO REMOTO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

CUNHA, F.S.R.; MARIANO, Sangelita. M. F.; SANTOS, L. A. O.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS. 2021. Instito Federal Goiano-Campus Morrinhos.

Orientou

Ruben Assunção A

Correia; Sistema de ações de cuidado educacional para crianças com autismo do Ensino Pré-Escolar; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e; (Orientador);

Virgindo Andrade Fátima

A inclusão de crianças com deficiência no ensino pré-escolar em escolas de Dili-TL; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e; (Orientador);

Isaac Araújo Mendonça

Educar para cuidar: construindo hábitos de higiene na infância em Timor-Leste; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e; (Orientador);

MARIA DA CONCEIÇÃO BARROS

O processo da Avaliação da aprendizagem no Ensino Secundário Geral no Colégio Paulo VI:Um estudo de caso; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e; (Orientador);

Enver Roger Pereira Silva

Direitos dos Estagiários e a Categoria Trabalho: Diálogos Críticos na/sobre Educação Profissional Tecnológica; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano - Campus Ceres; (Orientador);

Wanderley dos Santos Soléo

ESCOLA INDUSTRIAL DE TAGUATINGA ? EIT - PRIMEIRA ESCOLA DE ENSINO PROFISSIONAL DA CAPITAL FEDERAL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano; (Orientador);

Márcia Campus de Jesus

ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE UIRAPURU E SUA CONTRIBUIÇÃO NA CONSTITUIÇÃO E PERMANÊNCIA DO JOVEM TRABALHADOR DO CAMPO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano; (Orientador);

Fernando José Alvarenga de Moraes

A INFLUÊNCIA DA DEMOGRAFIA NA PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA EAD: UM ESTUDO COMPARATIVO DO IF GOIANO, IFG E SENAC GO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano - Campus Ceres; (Coorientador);

Marineia Moreira da Silva

Gênero e formação na Educação Profissional e Tecnológica; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano, ; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Viviany Gonçalves de Lima

A percepção docente sobre a importância da educação ambiental nos projetos de extensão do IF Goiano Campus Iporá; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Científica e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano, ; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Roselina Aguiar

A noção de raça e racismo nos discursos de construção e apresentação de personagens negros na literatura infanto-juvenil brasileira; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas) - Instituto Federal Goiano-Campus Rio Verde; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Luciene Cristina de Assis

Ensaio analítico: leitura de texto do gênero tira proposta no livro didático Português: "Linguagens"; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas) - Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Fátima Ludwig

Compostagem no Ensino de Ciências: um destino para o lixo orgânico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Tânia Conceição Bortolini dos Santos

OS LIMITES DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E FORMATIVA NA PRÁTICA COTIDIANA DO ALUNO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação Básica; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Andréia Aparecida Fontana Demenek

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação Básica; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Leonice de Souza

AVALIAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Daniela Oliveira de Sá

AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS ATRAVÉS DE PARCERIAS FUNDAMENTAIS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Adriana Regina dos santos

REFLEXÕES SOBRE A DEFASAGEM NA APRENDIZAGEM E LETRAMENTO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação Básica; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Cléia de Fátima Ricardo

COMO OS PROFESSORES COMPREENDEM O PROCESSO DE AVALIAÇÃO A PARTIR DA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação Básica; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Deonice Moleta

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

RENATA MARIA WINK

APRENDIZAGEM LÚDICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino de Ciências) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

SILVANE DALPIAZ DO CARMO

CRIANÇAS PEQUENAS APRENDEM CIÊNCIAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino de Ciências) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

BIANCA PÁDULA MACHADO

CINOTERAPIA NA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino de Ciências) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

MOIZÉS BUDIN

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino de Ciências) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Tatiane Forti de Araújo

A MERENDA ESCOLAR NO COTIDIANO DOS ALUNOS DE 7ª SÉRIES DA E; E; B; PROFESSOR ALEXANDRE SÉRGIO GODINHO-BIGUAÇU, SC; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino de Ciências) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Helena Wolniewicz de Liz

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): políticas públicas e as perspectivas de sistematização desta modalidade de ensino no Brasil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Alexandre Caetano Perioto

A EVOLUÇÃO DO ENSINO BÁSICO PÚBLICO BRASILEIRO SOB A ÉGIDE DO FUNDEB; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Mary Lúcia Piano

Rotatividade de funcionários em hospital público do município de erechin; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Raquel Soares do Nascimento Borges

Os reflexos da pandemia no processo de alfabetização de crianças que vivenciaram o Ensino Remoto Emergencial; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instito Federal Goiano-Campus Morrinhos; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

MATHEUS ALVES DA SILVA

Impactos dos Sistemas Apostilados de Ensino nas escolas municipais do ensino fundamental: uma revisão integrativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instito Federal Goiano-Campus Morrinhos; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Georgia Mariana Silva Reis

AS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO NA MODALIDADE EJA NO PERÍODO DA COVID 19; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instito Federal Goiano-Campus Morrinhos; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Viviane Faustino Cardoso

A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EAD)) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Fernanda Gonzaga Amorim

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O ESTADO DO CONHECIMENTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EAD)) - Instituto Federal Goiano; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Renata Miranda Santos

DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA :UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Thays Rosa Teixeira

O ESTADO DA ARTE SOBRE LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instito Federal Goiano-Campus Morrinhos; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Weverton Oliveira da Silva

PROBLEMATIZANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE GOIÁS E DF; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Maria da Silva

A implementação do currículo do ensino básico em Timor-Leste na disciplina de Estudo do Meio: desafios e estratégias na prática dos professores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Thamires Cezilio Ribeiro

Problematizando o ensino de Ciências na formação do pedagogo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instito Federal Goiano-Campus Morrinhos, CNPQ; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

Weverton Oliveira da Silva

O ensino-aprendizagem das Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino  fundamental; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano-Campus Morrinhos; Orientador: Fátima Suely Ribeiro Cunha;

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SILVA, K. P. ; SIQUEIRA, S. P. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . OS IMPACTOS NA ROTINA DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM MEIO A PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS NO PIBID PEDAGOGIA DO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS. In: VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica, 2022, Morrinhos. Anais da VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica do IF Goiano Morrinhos: Remotamente escolarizados-vozes dos sujeitos em evidência. Online: Even3, 2022. v. 1.
BORGES, Raquel. S. N. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . OS REFLEXOS DA PANDEMIA NO PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES QUE FORAM SUJEITAS À ESCOLARIZAÇÃO REMOTA. In: VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica, 2022, Morrinhos. Anais da VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica do IF Goiano Morrinhos: Remotamente escolarizados-vozes dos sujeitos em evidência. Online: Even3, 2022. v. 1.
BARBOSA, Kaylane. S. B. ; FERREIRA, Ana. Gabriela. L. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . PIBID E ENSINO REMOTO: DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES E ESTUDANTES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. In: VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica, 2022, Morrinhos. Anais da VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica do IF Goiano Morrinhos: Remotamente escolarizados-vozes dos sujeitos em evidência. Online: Even3, 2022. v. 1.
MAFRA, Paola Vieira ; GEREMIAS, Bethânia. M. ; CUNHA, F.S.R. . MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DE ENSINO EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE CURSOS DE PEDAGOGIA.. In: II CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Dilemas da educação remota, presencial e híbrida na educação básica e na formação de professores, 2022, Morrinhos. Anais do II CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Dilemas da educação remota, presencial e híbrida na educação básica e na formação de professores, 2022. v. 1. p. -.
SOUSA, Tálissa. V. M. ; SILVA, Lorrayne. R. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . EXPERIÊNCIAS NO PIBID PEDAGOGIA/ALFABETIZAÇÃO: ENSINO REMOTO E A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS. In: EXPERIÊNCIAS NO PIBID PEDAGOGIA/ALFABETIZAÇÃO: ENSINO REMOTO E A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS, 2021, Morrinhos. Anais do Ciclo de Formação Complementar de Professores da Educação Básica: discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. não consta: Even3, 2021. v. 1. p. ---.
SILVA, Karen. E. T. ; SILVA, Matheus. A. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . A REALIDADE DO ENSINO BÁSICO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL FRENTE À PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO REMOTO. In: I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, 2021, Morrinhos. Anais do Ciclo de Formação Complementar de Professores da Educação Básica: discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. não consta: Even3, 2021. v. 1. p. ---.
BORGES, Raquel. S. N. ; CUNHA, Larissa. A. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . EXPERIÊNCIAS NO PIBID E A PROPOSTA DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO POSSIBILIDADE AO ENSINO REMOTO. In: I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, 2021, Morrinhos. Anais do CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. não consta: Even3, 2021. v. 1. p. ---.
LIBANIO, Weverton. O. S. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . O ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, 2021, Morrinhos. Anais do CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. não consta: Even3, 2021. v. 1. p. ---.
BARBOSA, Kaylane. S. B. ; FERREIRA, Ana. Gabriela. L. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . SITUAÇÕES VIVENCIADAS NO PIBID PEDAGOGIA DO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS. In: I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, 2021, Morrinhos. Anais do Ciclo de Formação Complementar de Professores da Educação Básica: discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. não consta: Even3, 2021. v. 1. p. ---.
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . A produção do conhecimento sobre Ensino de Ciências em Timor-Leste. In: Colóquio Internacional de Educação, Ciências, Cidadania Cultural, 2016, Dili. Livro de Resumo e Programação Geral. Dili: Unidade de Produção e Disseminação do Conhecimento do Programa de Pós-Graduação da UNTL, 2016. v. 1. p. 15-15.
SARMENTO, N. C. B. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . O fenômeno do eclipse lunar em Timor-Leste. In: II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO: Língua, Ciência e Tecnologia no Timor-este, 2015, Dili. Livro de Resumo. Dili: Unidade de Produção e Disseminação do Conhecimento do Programa de Pós-Graduação da UNTL, 2015. v. 1. p. 32-32.
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . LETRAMENTO CIENTÍFICO EM LNM A PARTIR DA PRODUÇÃO DA PESQUISA EM TIMOR-LESTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NO RETORNO PRESENCIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CUNHA, Larissa. A. ; MARINS, Monike A. R. S. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . EXPERIÊNCIAS NO PIBID E A IMPORTANCIA DO BRINCAR NO ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BORGES, Raquel. S. N. ; CUNHA, Larissa. A. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . EXPERIÊNCIAS NO PIBID E A PROPOSTA DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO POSSIBILIDADE AO ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIBANIO, Weverton. O. S. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . O ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVEIRA, Carina Jesus da ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . PROBLEMATIZANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO IF GOIANO - CAMPUS MORRINHOS,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, M. B. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Ensino da Língua Portuguesa nas escolas básicas em Timor-Leste: uma realidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Formação e profissionalização docente: questões contemporâneas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SARMENTO, N. C. B. ; BARBOSA, A. T. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; CASSIANI, suzani . A contextualização dos temas transformação de energia e sustentabilidade no ensino de Ciências Físico-Naturais em Timor-Leste. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SARMENTO, N. C. B. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . O discurso do fenômeno eclipse lunar em Timor-Leste. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; COSTA, M. . Problematizando o Ensino de Matemática na Formação de Professores da Educação Básica em Timor Leste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; VARELA, Gaspar . A Iniciação científica na formação de professores em Timor-Leste: relato de experiência das ações do Programa Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP na Universidade Nacional Timor Lorosa?e. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINSINGEN, I. V. ; VARELA, Gaspar ; CASSIANI, suzani ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Educação CTS em Timor-Leste: Possibilidades e Desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, R. F. ; CORREIA, E. A. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Possíveis articulações entre conhecimento tradicional e conhecimento científico através de tecnologias sociais em Timor-Leste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Tendências da pesquisa acadêmica timorense na área de ensino de ciências.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINSINGEN, I. V. ; VARELA, Gaspar ; CASSIANI, suzani ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Educação CTS em Timor-Leste: Possibilidades e Desafios.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; CARVALHO, M. B. . A reforma curricular em Timor-Leste e as pesquisas em educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . A iniciação científica na formação de professores, em língua portuguesa, em Timor-Leste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINSINGEN, I. V. ; VARELA, Gaspar ; CASSIANI, suzani ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Ensino de Ciências na perspectiva CTS: possibilidades e desafios em Timor Leste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORREA, R. F. ; CORREIA, E. A. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Conhecimentos Tradicionais e Tecnologias Sociais: perspectivas educacionais em Timor-Leste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Condições de produção dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: enfocando a área de Ciência da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KARAT, M. T. ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; José Pedro Simas Filho . O ENEM em aulas de Biologia: trabalhando na perspectiva CTS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; SIMAS FILHO, José Pedro ; CASSIANI, suzani . Algumas articulações entre leitura e Educação CTS no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; SIMAS FILHO, José Pedro ; CASSIANI, suzani . As condições de produção da leitura do ENEM e as possibilidades pedagógicas no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Produção de sentidos entre CTS e trabalho no campo de ensino de ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; CIMA, Vanderlei André ; KARAT, M. T. . Leituras do ENEM como subsídios para reflexão do professor sobre suas práticas pedagógicas: limites e possibilidades em uma realidade de sala-de-aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

CORREA, R. F. ; GEREMIAS, Bethânia. M. ; CUNHA, F.S.R. . V SEMANA ACADÊMICA DA PEDAGOGIA DO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CUNHA, F.S.R. . Gestão democrática em espaços escolares e não-escolares. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula).

CUNHA, F.S.R. . Organização da Educação Básica no Brasil, Políticas Públicas e Financiamento da Educação. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula magna).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Leitura e produção de artigo científico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; SCARTEZINI, R. A. ; SOARES, S. S. ; KREIDLORO, C. A. . Normas para Elaboração de Trabalhos de Fim de Curso (TFC) Artigo Científicos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Formação docente da Escola Nacional 5 de Maio. 2014. .

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Metodologia da pesquisa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Introdução à pesquisa em base de dados. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; GUEDES, M. D. ; MARCHESI, R. S. ; STALLONY, G. ; SILVA, F. C. ; JACINTO, E. ; QUEIROGA, M. . Metodologia da Pesquisa: Epistemologia e Filosofia da Ciência. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIMAS FILHO, José Pedro ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; MACHADO, Andresa Vieira ; CIMA, Vanderlei André ; KARAT, M. T. . Articulações entre o ENEM e a formação do leitor em sala de aula de ciências. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Curso de Formação continuada: Implementando o Projeto Político Pedagógico. 2010. .

SELL, Fabíola ; CUNHA, Fátima Suely Ribeiro ; SIMAS FILHO, José Pedro . ENEM e Escola: uma leitura de educação em ciência, tecnologia e sociedade na perspectiva discursiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Palestra: Transformações do Mundo do Trabalho. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Introduzindo o PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação. 2007. .

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . A crise dos paradigmas e as tendências da educação contemporânea. 2007. .

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . As mudanças no mundo do trabalho e a educação escolar. 2007. .

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Avaliação escolar na perspectiva humanista. 2007. .

CUNHA, Fátima Suely Ribeiro . Curso de Capacitação para Educadores: Implementação do Projeto Político Pedagógico. 2002. .

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Letramento científico e Ciências da Natureza nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: Esta pesquisa se caracteriza em um estudo de natureza qualitativa e visa analisar como os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental interpretam os discursos sobre ciência e tecnologia, presentes nos documentos que orientam a área de Ciências da Natureza, especificamente, no que se refere à alfabetização/letramento científico, com vistas a identificar como esses sujeitos significam tais discursos e como, a partir disso, fundamentam suas práticas de ensino-aprendizagem. Para tanto serão realizadas entrevistas semiestruturadas com professores licenciados em Pedagogia, atuantes em escolas públicas de um município atendido pelo do IF Goiano-campus Morrinhos e observação em salas de aula. As questões que conduzem a pesquisa são: quais os sentidos produzidos pelos professores licenciados em cursos de Pedagogia, atuantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, sobre ciência e tecnologia? Sob que perspectiva esses professores fundamentam suas práticas de ensino-aprendizagem em Ciências da Natureza? Para a análise dos resultados serão utilizados os dispositivos analíticos da Análise de Discurso francesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Suely Ribeiro Cunha - Coordenador / Thamiris Cezilio - Integrante.
2023 - 2023

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS DE ENSINO EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE CURSOS DE PEDAGOGIA, Descrição: Projeto em parceria com a professora Dra Fátima Suely Ribeiro Cunha, docente da Educação Básica, Técnica e Tecnológica, do Instituto Federal Goiano-Campus Morrinhos, e atual coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia nessa instituição. Nosso intuito é investigar os efeitos da utilização dasTDIC na formação de pedagogos/as durante o ERE nos cursos de pedagogia em que as pesquisadorasatuam. Para tanto, consideramos necessário identificar quais metodologias, estratégias didáticas etecnologias foram integradas ao fazer pedagógico durante esse período de pandemia, bem como as formasavaliativas adaptadas às especificidades de uma educação multimediada... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fátima Suely Ribeiro Cunha - Integrante / Bethania Medeiros Geremias - Coordenador / Paola Vieira Mafra - Integrante.
2018 - 2019

A investigação como prática pedagógica na educação básica, Descrição: Este projeto visa discutir a importância e a necessidade da investigação para a qualidade do ensino-aprendizagem e o desenvolvimento profissional docente, possibilitando uma práxis pedagógica inovadora e com aprendizagens significativas na educação básica. Pretende formar profissionais qualificados para trabalhar a investigação como princípio educativo levando o aluno da educação básica a compreender os processos e contextos sócio históricos de produção do conhecimento científico. Almeja-se, desse modo, contribuir efetivamente para a formação de professores investigadores com capacidade de problematizar a prática educativa e mobilizar diferentes intervenções pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Fátima Suely Ribeiro Cunha - Integrante / Teresa Jacinto Sarmento - Integrante / Lia Raquel .S. Santos - Integrante / Michelle Castro Lima - Integrante / Rosenilde Nogueira Paniago - Coordenador / Maria Luiza Batista Bretas - Integrante / Renata Silva Pamplona - Integrante / Celso Martins Belisário - Integrante / José Augusto Pacheco - Integrante / Rozane Alonso Alves - Integrante.
2018 - 2019

Estágio e a prática como componente curricular na formação de professores: práticas luso-brasileiras, Descrição: Esta investigação objetiva identificar o modelo das práticas de ensino nas disciplinas que oferecem a Prática como Componente Curricular (PCC) e buscar novas possibilidades formativas que articulem o processo formativo das PCC e o Estágio Curricular Supervisionado com o futuro campo de trabalho dos licenciandos ? a escola de educação básica. Para tanto, será realizado um estudo comparado das práticas de estágio do IF Goiano com a Universidade do Minho com vistas a identificar elementos que possibilitem res(significar) as práticas de estágio no Campus. Como metodologia será utilizada a análise de documentos e recolha de narrativas com licenciandos e professores dos cursos de Química e Ciências Biológicas, bem como de educadores de infâncias e dos cursos de formação de professores para o ensino básico em PT. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Fátima Suely Ribeiro Cunha - Integrante / Josiane Lopes Medeiros - Integrante / Teresa Jacinto Sarmento - Integrante / josé Luiz Coelho - Integrante / Maria Luiza Bretas - Integrante / Rosenilde Nogueira Paniago - Coordenador / Renata Silva Pamplona - Integrante / Patrícia Gouvêa Nunes - Integrante / Michele de Castro - Integrante.
2017 - 2019

A produção e utilização de materiais didático-pedagógicos na educação básica, Descrição: Este projeto objetiva investigar as fragilidades e potencialidades de materiais didático pedagógicos utilizados em espaços formais e não formais de ensino, bem como as diferentes estratégias pedagógicas articuladas às tecnologias. Visa desenvolver, aplicar e avaliar diferentes materiais didático-pedagógicos, nas diversas áreas do conhecimento, voltados aos processos de ensino-aprendizagem na educação básica, enfatizando as metodologias ativas e as diferentes tecnologias, tais como: jogos educativos, e-books, sequências didáticas, blogs, vídeos aulas, softwares, modelos, maquetes, brinquedos pedagógicos, dentre outros. Espera-se que os profissionais da educação básica sejam capazes de repensar e inovar a produção de materiais didático-pedagógicos em seus diferentes contextos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Suely Ribeiro Cunha - Integrante / Elis Dener Lima Alves - Integrante / José Luís de Jesus Coelho da Silva - Integrante / Suzana Maria Loures de Oliveira Marcionilio - Integrante / Tiago Clarimundo - Integrante / Calixto Júnior de Souza - Integrante / Celso Belisário - Coordenador / Michelle Castro Lima - Integrante / Rosenilde Nogueira Paniago - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal Goiano, IF Goiano - Campus Morrinhos. , BR 153, Morrinhos, 75650000 - Morrinhos, GO - Brasil, Telefone: (64) 34137900, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal Goiano, IF Goiano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ens. Básico, Técnico e Tecnológi, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2024
Extensão universitária , IF Goiano - Campus Morrinhos.,Atividade de extensão realizada, Professora formadora no Curso de Formação Inicial e Continuada de Agente de Desenvolvimento Cooperativista Solidário.
06/2024
Treinamentos ministrados , IF Goiano - Campus Morrinhos.,Treinamentos ministrados, Ipê - Programa de Economia Solidária (ECOSOL)
02/2023
Ensino, Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EAD), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Estágio nos anos iniciais do ensino fundamental, Organização e Gestão da Educação
02/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática: teoria pedagógica, Fundamentos e Metodologia de Ciências Naturais I, Prática de ensino: anos iniciais 1 ciclo, Prática de ensino EJA
09/2022
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Científica e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Práticas de Ensino e Aprendizagem
09/2022
Ensino, Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EAD), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociopolíticos e Econômicos na Educação
08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Ceres.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT).
02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Membro do Fórum das Licenciaturas do IF Goiano.
06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia.
04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação das Coordenações de Curso de Graduação.
04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Comissão Local de Acompanhamento (CLA) das Atividades Docentes (SISRAD).
04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação das Coordenações de Curso de Graduação.
03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Membro Comissão Disciplinar Escolar.
03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Membro da Comissão Disciplinar Escolar do Campus Morrinhos.
02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano.,Cargo ou função, Membro da Comissão para elaboração de APCN Formação de professores e Práticas Educativas.
04/2020 - 07/2024
Direção e administração, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia.
08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de ensino: anos iniciais 2º ciclo
08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática: Teoria Pedagógica, Prática de Ensino: anos iniciais 2º ciclo, Didática e Formação de Professores, Fundamentos e Metodologia de Ciências Naturais II
02/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática: teoria pedagógica, Fund. Met. Ensino de Ciências Naturais I, Práticas de Ensino: séries iniciais do ens. fundamental - 1º ciclo, Práticas de Ensino EJA
02/2019 - 05/2022
Direção e administração, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Coordenação de Atividades Complementares.
01/2021 - 03/2022
Direção e administração, IF Goiano-Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Coordenadora de área do PIBID.
09/2021 - 01/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Formação de Professores, Didática: teoria pedagógica, Fundamentos e Metodologia de Ciências Naturais II (, Prática de Ensino nas Séries Iniciais - 2o Ciclo, Relações Étnico-raciais e Educação Afro-brasileira e Índigena
07/2021 - 12/2021
Extensão universitária , IF Goiano - Campus Morrinhos.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto InterAção.
07/2021 - 12/2021
Extensão universitária , IF Goiano - Campus Morrinhos.,Atividade de extensão realizada, Docente.
04/2021 - 08/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática: Teoria Pedagógica, Fundtos e Metod. de Ciênc. Naturais nos anos iniciais do Ens. Fund. I, Prática de Ensino EJA, Avaliação Educacional
03/2020 - 08/2021
Ensino, Especialização em Formação Pedagógica na Educação Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico
10/2020 - 04/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Formação de Professores, Didática: Teoria Pedagógica, Educação Especial: Fundamentos e Políticas, Fundamentos e Metodologia de Ciências Naturais II, Prática de Ensino nas Séries Iniciais - 2o Ciclo, Educação e Antropologia Cultural, Fundamentos e Metodologia de Ciências Humanas nos Anos Ini. do Ens. Fundamental - II
02/2019 - 03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Licenciatura em pedagogia.
02/2020 - 09/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Didática: teoria Pedagógica, Educação, Saúde e Sexualidade, Fundamentos e Metodologia de Ciências da Natureza I, Práticas de ensino - Creche
07/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Antropologia Cultural, Fundamentos e Metodologia de Ciências Humanas nos anos Iniciais do Ensino Fundamental - I, Fundamentos e Metodologia do ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental - II, Relações étnico-raciais e educacação Afro-brasileira e indígena
07/2019 - 12/2019
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico
07/2019 - 12/2019
Ensino, LATO SENSU: Formação de Professores e Práticas Educativas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação docente, saberes e práticas de ensino-aprendizagem
02/2019 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Didática: teorias pedagógicas, Escola e Currículo, Estágio supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 1o Ciclo, Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 1° ciclo
02/2019 - 06/2019
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas na Educação
02/2019 - 06/2019
Outras atividades técnico-científicas , IF Goiano - Campus Morrinhos, IF Goiano - Campus Morrinhos.,Atividade realizada, Orientação de estágio supervisionado nas nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 1o ciclo.

2025 - Atual

Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e

Vínculo: Docente convidada, Enquadramento Funcional: convidada, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente convida da para cooperar na implementação do Mestrado Em Educação.

2013 - 2016

Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente-pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente no DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Responsabilidades: Coordenação do Grupo de Estudos sobre Ensino de Ciências e Tecnologia na formação de professores do Timor-Leste (GEECITE-TL); Orientação de pesquisas e monografias.

2015 - 2015

Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docência no Ensino Superior em língua não materna: DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Disciplinas: Metodologia de Pesquisa e Seminário - 60 horas;

2013 - 2013

Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docência no Ensino Superior em língua não materna: DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Disciplinas: Matemática Básica I - Agosto a Dezembro de 2013 - 180 horas.

Atividades

04/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Artes e Humanidades.,Linhas de pesquisa
04/2025
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Construção da Pesquisa II, Currículo, Cultura e Representações, Alfabetização e Letramento
08/2013 - 04/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Artes e Humanidades.,Linhas de pesquisa
02/2015 - 07/2015
Ensino, Formação de Professores do Ensino Básico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigaçao e Seminário
07/2013 - 12/2013
Ensino, Formação de Professores do Ensino Básico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Matemática Básica I

2024 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina: Estágio Supervisionado em Gestão Escolar

2022 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Atividades

08/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Estágio Supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental, Fundamentos Sociopolíticos e Econômicos na Educação, Gestão e Organização da Educação, Estágio Supervisionado em Gestão Escolar

2018 - 2019

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 40

Atividades

08/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociopolíticos e Econômicos na Educação, Estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental
08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculo, Cultura e Avaliação, Fundamentos e Metodologia de Ciências Humanas no Ensino Fundamental II, Tecnologias do processo educativo
03/2018 - 07/2018
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais
03/2018 - 07/2018
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos e Sócio-Históricos da Educação, Políticas Educacionais no Brasil

2018 - 2018

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora titular, Carga horária: 9

Atividades

03/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática de Ensino de Matemática e Ciências, Direitos Humanos

2013 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vinculada ao Programa de Qualificação de Docente e Ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste (PQLP), administrado conjuntamente pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pelo Departamento Cultural do Ministério das Relações Exteriores (MRE), sob a coordenação pedagógica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O programa está inserido no âmbito de atividades de cooperação técnica educacional exercida com países em desenvolvimento com os quais o Brasil mantém Acordo de Cooperação Educacional, Cultural e de Ciência e Tecnologia. Responsabilidades: O Programa tem como objetivo a execução do ensino da língua portuguesa e outras atividades relacionadas à formação de docentes de diversos níveis das instituições de ensino timorenses. Responsabilidades: atuar na formação de Professores da Educação Básica (primária, pré-secundária e secundária em Timor-Leste); elaboração e revisão de materiais didáticos, para o contexto timorense; acompanhar professores timorenses na implementação de propostas de ensino em escolas selecionadas; orientar pesquisa em projetos de iniciação científica e/ou cursos de especialização; apoiar as atividades dos demais projetos, a critério da Coordenação Acadêmica da UFSC.

2015 - 2016

Instituto de Formação Docente e Profissionais da Educação

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor-formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora-formadora: DIREÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SECUNDÁRIA. Atividades desenvolvidas: formação (em língua não materna) de Mestres Formadores na área de Didática e Metodologia das Ciências Naturais e Matemática: março de 2015 a abril de 2016.

Atividades

03/2016 - 04/2016
Ensino, Formação contínua de professores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Didática das Ciências Físico-Naturais e da Matemática
07/2015 - 11/2015
Ensino, Formação contínua de professores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Didática das Ciências Físico-Naturais e da Matemática

2006 - 2018

EEB Profª Laura Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistênte Técnico Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação pedagógica do Ensino Básico. Atividades desenvolvidas: Participação na elaboração de programas para o levantamento, implantação e controle das práticas de pessoal; organização de encontros de formação continuada de professores; coordenação de programas e projetos educacionais; apoio no desenvolvimento de atividades ligadas diretamente ao processo ensino-aprendizagem; coordenação de atividades de construção e atualização do projeto político-pedagógico; auxilio na distribuição dos recursos humanos, físicos e materiais disponíveis na escola; participação no planejamento curricular; coleta e organização de informações relativas ao desempenho escolar; acompanhamento do desempenho dos estudantes; orientação e apoio na criação, organização e funcionamento das diversas associações escolares; coordenação dos conselhos de classe, reuniões pedagógicas e grupos de estudo; participação na elaboração, execução e desenvolvimento de projetos especiais; orientação geral de estudantes e docentes.

1999 - 1999

Escola Basica Municipal Osmar Cunha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1999 - 08/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa

2006 - 2018

Escola de Educação Básica Prof Laura Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistênte Técnico Pedagógico, Carga horária: 20

2003 - 2003

Escola de Educação Básica Prof Laura Lima

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Articulação Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Continuidade dos projetos iniciados em 2002.

2002 - 2002

Escola de Educação Básica Prof Laura Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Articuladora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Articulação de Projetos Especiais para o ensino fundamental e médio: TEMPO DE APRENDER: projeto implementado pela Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED), cujo foco era a aceleração da aprendizagem, com vistas a correção da distorção idade-série. As ações do projeto eram orientadas na Teoria da Atividade, decorrente da psicologia Histórico-Cultural, organizada a partir da codocência entre professores de campos disciplinares distintos, visando a interdisciplinaridade. SUPORTE PEDAGÓGICO: projeto elaborado em parceria com a escola, com vistas ao apoio no processo de aprendizagem dos estudantes das classes de Alfabetização e das classes de Aceleração, vinculadas ao Projeto Tempo de Aprender. PROJETO TERCEIRÃO: elaborado em parceria com a escola com o objetivo de promover ações voltadas à inclusão dos estudantes do terceiro ano do Ensino Médio no Ensino superior Público. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: coordenação das ações de integração de estudantes com deficiência no ambiente escolar. Atividades desenvolvidas: coordenação dos projetos; articulação escola-universidades para a promoção de cursos de formação continuada de professores; palestras para os estudantes; articulação com as lideranças comunitárias e organizações da sociedade civil, visando a participação no processo educacional; coordenação de grupos de estudos multidiciplinares; participação nos planejamentos e avaliações, orientação de professores.

1998 - 1999

Escola de Educação Básica Prof Laura Lima

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora nas séries iniciais do Ensino Fundamental (1º e 2º série) - Alfabetização. Professora das séries finais do Ensino Fundamental (5ª a 8ª série) na disciplina de Ciências Naturais.

Atividades

03/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica
05/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica
05/2002 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica
02/1999 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização
02/1999 - 08/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa
05/1998 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização

1996 - 1996

Escola de Educação Básica Osvaldo Rodrigues Cabral

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1994 - 1994

Escola de Educação Básica Osvaldo Rodrigues Cabral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização
06/1994 - 12/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização

1998 - 1998

Escola Isolada Praia de Fora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1997 - 1997

Escola Isolada Praia de Fora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/1998 - 04/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização
02/1997 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização

2022 - Atual

Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - 2023

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: