Lidiane Aparecida de Almeida

Licenciada em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2006), Mestre (2008) e Doutora (2012) em Ciências, Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora Associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com Dedicação Exclusiva, com atuação na Educação Básica e no Ensino Superior. Além disso, atua como docente permanente do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica PPGEB CAp/UERJ e desenvolve pesquisas no ensino de Química, Ciências e Matemática, currículo, formação docente e metodologias ativas no ensino de Ciências da Natureza e de Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência e Tecnologia de Polímeros

2008 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Desenvolvimento de Catalisadores Ziegler-Natta com Argilas para Polimerização de Olefinas visando a Síntese de Nanocompósitos de Morfologia Controlada
Maria de Fátima Vieira Marques. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: catalisador Ziegler-Natta; polietileno; polipropileno; nanocompósitos; polimerização in situ.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Nanocompósitos de Polietileno e Polipropileno Sintetizados com Catalisadores Ziegler-Natta com Morfologia Controlada
, Ano de Obtenção: 2008.Maria de Fátima Vieira Marques.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Química

2002 - 2006

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Modificação Estrutural do Diterpeno trans-Desidrocrotonina e Atividade Antioxidante
Orientador: Andressa Esteves de Souza

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: LICENCIATURA PLENA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica/Especialidade: Polímeros e Colóides.

Organização de eventos

Maria de Fátima Vieira Marques ; ALMEIDA, L. A. ; Juliana do Nascimento Lunz ; Araújo, S.B.N ; Renata da Silva Cardoso . Seminário Novas Tecnologias e Materiais de Processo - SPE. 2007. (Outro).

Participação em eventos

XI Encontro da SBPMat.Preparation of Ziegler-Natta catalysts for the synthesis of nanocomposite of polypropylene/carbon nanotube by in situ pollymerization. 2012. (Encontro).

XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Influência do tipo de argila na preparação de catalisadores Ziegler-Natta para a síntese de nanocompósitos de poliolefinas. 2011. (Outra).

IX Brazilian MRS Meeting.MgCl2/CLAY/TiCl4 AS CATALYST FOR THE PREPARATION OF PP NANOCOMPOSITES VIA IN SITU POLYMERIZATION. 2010. (Encontro).

XII International Macromolecular Colloquium and 7th International Symposium on Natural Polymers and Composites. Modification of Sodium Clay for the Preparation of Bisupported Ziegler Catalysts to Obtain PP Nanocomposites. 2010. (Congresso).

3° Semana de Polímeros - Polímeros na Indústria Têxtil.Polímeros: Plásticos e Borrachas. 2009. (Oficina).

VII Encontro da Sociedade Brasileira de Pesquisa de Materiais. Synthesis of polypropylene/modified Clay nanocomposites through Ziegler-Natta catalysts. 2008. (Congresso).

1° Semana de Polímeros: Polímeros e o Cotidiano.Polímeros e o Cotidiano. 2007. (Oficina).

15th World Forum on Advanced Materials. Evaluation of barrier properties of polyethylene nanocomposite prepared by melt intercalation. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Gomes de Souza Pinto

CAPOSSOLI, E. F.;ALMEIDA, L. A.; SANTOS, G. A. L. C.. Enculturação científica no ensino de ciências: estratégias e perspectivas transformadoras para os anos iniciais. 2025. Dissertação (Mestrado em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: DÉBORAMALHEIROS RIBEIRO DE SOUZA

SANTO, M. C. F.;ALMEIDA, L. A.; BOMFIM, A.. PEDAGOGIA DE PROJETOS EENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: TEMÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS PORABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eloá Aragão Menezes

PIRES, B. B. M.;ALMEIDA, L. A.; MERHY, T. S. M.. A Botânica no Ensino Fundamental I: análise de livros didáticos e desenvolvimento de atividades visando à produção de um guia de práticas sobre o Reino vegetal"A Botânica no Ensino Fundamental I: Guia de atividades práticas sobre o Reino vegetal. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Antônio Normandia dos Santos Filho

PORTO, M. B. D. S. M.;ALMEIDA, L. A.; GODINHO, C. F. L.. O uso dos simuladores computacionais para o ensino de Ciências, utilizando a rede social Facebook como plataforma repositória e interativa. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Patricia Libório de Oliveira

Maria de Fátima Vieira MarquesALMEIDA, L. A.; Emerson O. da Silva; Marcos Lopes Dias. Tratamentos de argilas para preparação de nanocompósitos de polipropileno por intercalação por fusão. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vital Rodrigues Oliveira

SILVINO, A. C.; Emerson O. da Silva;ALMEIDA, L. A.. Preparo de nanocompósitos de polietileno/mica empregando as técnicas de polimerização in situ e extrusão. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Polímeros) - Instituto de Macromoléculas Professora Eloisa Mano - UFRJ.

Aluno: Luiz Felipe da Mota Rocha

Maria de Fátima Vieira MarquesALMEIDA, L. A.; Marcos Lopes Dias; TAVARES, M. I. B.. Efeitos estéreo e eletrônicos dos ligantes do tipo bis-(aril)-imino-piridina em complexos de níquel na polimerização de etileno. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gisele Abreu Lira Corrêa dos Santos

REZENDE, L. A. C.; ARAUJO NETO, W. N.;ALMEIDA, L. A.; SOUSA, A. L. N.; SANTOS, L. M. F.; FONSECA, G. R. S.; PEREIRA, M. V. S.. ?O REENDEREÇAMENTO DE AUDIOVISUAIS POR PROFESSORES DE QUÍMICA E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patricia Libório de Oliveira

MENDES, L. C.; MOTHE, C.; DIAS, M. L.;ALMEIDA, L. A.. Síntese de blendas de polietileno utilizando catalisadores pós-metalocênicos e misturas catalíticas. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Polímeros) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Debora Duarte de Almeida

Marques, M. F. V.; MARQUES, M. R. C.;ALMEIDA, L. A.; Emerson O. da Silva; BERTOLINO, L. C.. Pirólise de resíduos de polipropileno e polietileno empregando diferentes catalisadores para obtenção de insumos petroquímicos. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Polímeros) - Instituto de Macromoléculas Professora Eloisa Mano - UFRJ.

Aluno: Luiz Felipe da Mota Rocha

SILVINO, A. C.; RODITH, E.; PORTAL, L.;Almeida, L.A.. Sintese de Polietileno de Ultra Alta Massa Molar com Catalisador Heterobimetálico. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Polímeros) - Instituto de Macromoléculas Professora Eloisa Mano - UFRJ.

Aluno: Debora Duarte de Almeida

Emerson O. da Silva; NAZARETH, A. L.;ALMEIDA, L. A.. Pirólise catalítica de resíduos de poliolfinas para obter óleos combustíveis. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Polímeros) - Instituto de Macromoléculas Professora Eloisa Mano - UFRJ.

Aluno: FERNANDA NASCIMENTO E SILVA

PORTO, M. B. D. S. M.;ALMEIDA, L. A.; MOREIRA, M. C. A.. A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: COMO OS PROFESSORES UTILIZAM ESSA METODOLOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR?. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DÉBORA MALHEIROSRIBEIRO DE SOUZA

SANTOS, M. F.;ALMEIDA, L. A.; SILVAVIEIRA, V.. PEDAGOGIA DE PROJETOS EENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora Malheiros Ribeiro de Souza

SANTOS, M. C. F.;ALMEIDA, L. A.; VIEIRA, V. S.. Pedagogia de Projetos e Ensino de Ciências da Natureza: estratégias didáticas no Ensino Médio. 2023.

Aluno: Danielle da Silva Santos Beaubernard

M. B. D. S. M. P.; SANTOS, M. C. F.; DUARTE, S. E. S.;ALMEIDA, L. A.. A inserção da Astronomia no Quinto Ano do Ensino Fundamental - uma proposta para a Alfabetização Científica, na perspectiva dos multiletramentos com vistas à Aprendizagem Significativa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eloá Aragão Menezes

PIRES, B. B. M.;ALMEIDA, L. A.; MERHY, T. S. M.. Ensino de Botânica na Educação Básica: Elaboração de um livro de atividades práticas sobre o reino vegetal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Regina Martins Saldanha

PORTO, M. B. D. S. M.; PIRES, B. B. M.; PORTO, C. M.;ALMEIDA, L. A.. A formação do professor dos anos iniciais e a inserção dos espaços não formais nas aulas de ciências, com ênfase em astronomia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Antônio Normandia dos Santos Filho

PORTO, M. B. D. S. M.;ALMEIDA, L. A.; GODINHO, C. F. L.. O uso dos simuladores computacionais para o ensino de Ciências, utilizando a rede social Facebook como plataforma repositória e interativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gisele Abreu Lira Correa do Santos

ALMEIDA, L. A.; RIBEIRO, A. M.; PEREIRA, M. V. S.. Imagens no Ensino do Tema Átomo: uma proposta no ensino de Química para o 9 ano do ensino fundamental. 2015 - Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.

Aluno: Marilia Amavel Gomes Soares

STEPHENS, P. R. S.; VEIGA, L. L. A.;ALMEIDA, L. A.. ?O USO DE APPLETS E APPS NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Giuliana Stacchini de Souza Dzwolak

ROCHA, A. S.; SOUZA, E. T.; MERCON, F.;ALMEIDA, L. A.. ?Uso do tema perfumes em atividades experimentais para abordar a Química em aulas no nível médio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Prudencio Pontos

ROCHA, A. S.; SOUZA, E. T.;ALMEIDA, L. A.. Avaliação de trabalhos sobre jogos como atividade pedagógica para o ensino de química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renan Tostes Couto

ROCHA, A. S.;ALMEIDA, L. A.; MERCON, F.. Combustíveis: Uma sequência didática utilizando um tema estruturador no ensino de Termoquímica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Karina Marinho

ALMEIDA, L. A.. Análise do tema Isomeria abordado em livros didáticos de Química do ensino médio e elaboração de metologias para a construção de uma educação significativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luíza Melo de Aguiar Lira

Almeida, L.A.; MERCON, F.; SANTANNA, G. S.; MATTOS, M. C. S.. NOMENCLATURA DOS COMPOSTOS ORGÂNICOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD 2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alisson André Melo da Silva

MERCON, F.;ALMEIDA, L. A.; SANTANNA, G. S.. Protetor solar como tema contextualizador no ensino de Química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Glaucia de Santana Correa

MERCON, F.;ALMEIDA, L. A.; SANTANNA, G. S.. Proteção anti-corrosiva como tema contextualizador no ensino de Química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara Torres Araujo

MERCON, F.;ALMEIDA, L. A.; SANTANNA, G. S.. Reações de oxirredução de compostos orgânicos para o ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Veríssimo dos Santos

MERCON, F.;ALMEIDA, L. A.; SANTANNA, G. S.. Química têxtil no ensino de Química Orgânica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marília Josefa da Silva

MERCON, F.;ALMEIDA, L. A.. Automedicação como tema motivador para o ensino de Química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline Bianca Santos Barretro

Almeida, L.A.; MERCON, F.; SANTANNA, G. S.. Alimentação e saúde: temática para uma abordagem contextualizada no Ensino de Química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciane Santos Machado

MERCON, F.;Almeida, L.A.; SANTANNA, G. S.. Química forense aplicada ao ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ALMEIDA, L. A.. concurso público para provimento do cargo de professor, categoria ADJUNTO, área QUÍMICA, do Departamento de CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2024. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

PORTUGAL, S. G.; BAUERFELDT, G.;Almeida, L.A.. Professor da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Almeida, L.A.; BARCELLOS, J. R. R.; CORDEIRO, S. B.. Processo Seletivo para Professor Substituto de Química. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ALMEIDA, L. A.; SILVA, J. A.; OLIVEIRA, R. E. C.. Processo Seletivo para Professores Substitutos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Allan Rodrigues Bezerra da Silva

Desenvolvimento de Agente de IA para elaboração de experimentos de química para alunos cegos da 1a série do Ensino Médio; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Felipe de Macedo Imenes

GEOMETRIA PLANA APLICADA À PRÁTICA DO TRABALHO INFORMAL ? O ALUNO PROTAGONISTA NUMA PERSPECTIVA INTERDIMENSIONAL ETNOMATEMÁTICA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bárbara Cristina Lisboa Santos Pessanha

Tecnologias Digitais para extrapolação do imaginário no Ensino de Ciências; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Danielle da Silva Santos Beaubernard

Caminhos inovadores na formação docente com a Inteligência Artificial: uso do chatbot sobre Astronomia para a Educação Básica; Início: 2025; Tese (Doutorado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Luciana Santos da Cunha

Alfabetização Científica e Sustentabilidade: sequência didática para a criação de um Jornal Escolar; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Luciana Santos da Cunha

Alfabetização Científica e Sustentabilidade: sequência didática para a criação de um Jornal Escolar; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Cristiane Menezes Ferreira

CAMINHOS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: EXPLORANDO A TECNOLOGIA SOB UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Simone Ferreira dos Santos

A ciência que vem da imaginação! Ciências e Artes - Ensino interdisciplinar; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Rayane Silva de Souza

Alimentos e Tik Tok: uma proposta de aprendizagem significativa e interdisciplinar para o ensino de Ciências da Natureza e Matemática; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Cristiane Menezes Ferreira

Desafios e potencialidades para uma alfabetização científico-tecnológica nas classes de 6º ano do município de Niterói nos contextos transpandêmico e pós-pandêmico; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Josineide Alves da Silva

A construção de histórias em quadrinhos na evolução dos modelos atômicos: uma proposta de aprendizagem significativa; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Mirtes Marques dos Santos Alves

A transversalidade do tema Saúde no espaço escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Gisele Abreu Lira Corrêa dos Santos

Imagens no ensino do tema átomo: uma proposta no ensino de Química para o 9º ano do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Glauco Jair da Conceição

Uma proposta de sequência didática no ensino de Ciências da Natureza: os caminhos dos efluentes em torno das unidades escolares de Magé; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Ronaldo Onil de Assis

Produzindo detergente na escola: uma proposta de ensino de química a partir da cultura maker; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Raquel Veríssimo dos Santos

A utilização da História da Ciência no Ensino Médio como incentivadora para proporcionar conhecimento sobre como fazer estudos científicos com o que não se consegue visualizar; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Adalberto Gomes Soares

A importância do método científico em aulas de Ciências da Educação Básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Thainá Xavier de Souza

Alimentação saudável e sustentável como ferramenta pedagógica para o ensino de Química; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lidiane Aparecida de Almeida;

Produções bibliográficas

GUIMARAES, D. B. O. ; IMENES, F. M. ; ALMEIDA, L. A. ; SONCO, C. B. H. . A RESISTÊNCIA DO ENSINO INCLUSIVO DIANTE DAS BARREIRAS POLÍTICAS E SOCIAIS - COTIDIANO ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE. REVISTALEPH , v. 1, p. 1-12, 2025.
ALMEIDA, L. A. ; FERREIRA, C. M. . DESAFIOS E BENEFÍCIOS DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO REALIZADO COM DOCENTES DA CIDADE DE NITERÓI - RJ. e-Mosaicos , v. 13, p. 1-19, 2024.
CORDEIRO, S. B. ; ALMEIDA, L. A. ; PEREIRA, L.Q . Produções Inteligentes para o Ensino de Química Orgânica na Educação Básica. Educação Química en Punto de Vista , v. 2, p. 108-124, 2018.
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Jaqueline da Silva Oliveira ; ALMEIDA, L. A. ; Maria de Fátima Vieira Marques . Influência do tipo de argila na preparação de catalisadores Ziegler-Natta para síntese de nanocompósitos de poliolefinas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Jaqueline da Silva Oliveira ; ALMEIDA, L. A. ; Maria de Fátima Vieira Marques . Desenvolvimento de catalisadores Ziegler-Natta para síntese de poliolefinas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, L.A. ; Jaqueline da Silva Oliveira ; Maria de Fátima Vieira Marques . INFLUÊNCIA DO TIPO DE ARGILA NO DESEMPENHO DE CATALISADORES ZIEGLER-NATTA PARA A SÍNTESE DE NANOCOMPÓSITOS DE PE E PP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, L.A. ; Renato Jonas Benne Oliveira ; MARQUES, MARIA DE FÁTIMA V. . DESENVOLVIMENTO DE CATALISADORES ZIEGLER-NATTA PARA A SÍNTESE DE POLIOLEFINAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, L.A. ; Maria de Fátima Vieira Marques . Polipropileno e Borrachas EPM e EPDM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, L. A. ; Juliana do Nascimento Lunz ; Maria de Fátima Vieira Marques . MgCl2/Clay/TiCl4 as Catalyst for the Preparation of PP Nanocomposites via in situ Polymerization. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, L. A. ; Kamilla Missiaggia Cruz ; Maria de Fátima Vieira Marques . Synthesis of polypropylene/modified clay nanocomposites through Ziegler-Natta catalysts. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Kamilla Missiaggia Cruz ; ALMEIDA, L. A. ; Maria de Fátima Vieira Marques . Desenvolvimento de Catalisadores Ziegler-Natta com Morfologia Controlada para Obtenção de Nanocompósitos de Poliolefinas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, L. A. ; Kamilla Missiaggia Cruz ; Maria de Fátima Vieira Marques . Synthesis of polypropylene/modified Clay nanocomposites through Ziegler-Natta catalysts. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, L. A. ; F Tanner ; Maria de Fátima Vieira Marques . Evaluation of barrier properties of polyethylene nanocomposite prepared by melt intercalation. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ALMEIDA, L. A. . Jogo Digital Alpha Quest. 2023.

CUNHA, L. S. ; ALMEIDA, L. A. . SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA - Sequência Didática para criação de um Jornal Escolar. 2025.

FERREIRA, C. M. ; ALMEIDA, L. A. . C ONECTANDO SABERES: UM PODCAST DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2023.

FERREIRA, C. M. ; ALMEIDA, L. A. . ATIVIDADES GAMIFICADAS: UMAABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PARA CIÊNCIASDA NATUREZA, LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. 2023.

SANTOS, S. F. ; ALMEIDA, L. A. . SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE CIÊNCIAS COM ARTES: Propostas para um ensino interdisciplinar. 2022.

SOUZA, R. S. ; ALMEIDA, L. A. . Conectando Ciências da Natureza e Matemática: guia de atividades práticas. 2022.

SILVA, J. A. ; ALMEIDA, L. A. . A EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATÔMICOS: UM GUIA PEDAGÓGICO. 2020.

ALVES, M. M. S. ; ALMEIDA, L. A. . GUIA DE OFICINAS PEDAGÓGICAS TEMA TRANSVERSAL SAÚDE. 2019.

ALMEIDA, L. A. . O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA UMA FORMAÇÃO CIDADÃ PLENA. 2021. (Extensão, Curso de curta duração ministrado).

SILVA, J. A. ; ALMEIDA, L. A. . QUÍMICA EM QUADRINHOS - A EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATÔMICOS: UM GUIA PEDAGÓGICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional - Mestrado Profissional).

ALVES, M. M. S. ; ALMEIDA, L. A. . Guia de oficinas pedagógicas - Tema transversal Saúde. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional - Mestrado Profissional).

Marcos Lopes Dias ; ALMEIDA, L. A. ; Renata da Silva Cardoso ; Paulo Henrique de Souza Picciani ; Ordovaldo Francisco Cordeiro da Silva ; Juliana do Nascimento Lunz ; Florêncio Gomes de Ramos Filho . Curso de verão: Síntese e Caracterização de Polímeros. 2008. (Extensão, Curso de curta duração ministrado).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Materiais didáticos e outros produtos educacionais para aplicação na Educação Básica e formação docente, Descrição: Este projeto visa à pesquisa sobre ações educativas, elaboração e aplicação de materiais didáticos e produtos educacionais nas Ciências da Natureza, de modo a contribuir com os processos de ensino-aprendizagem dos estudantes da educação básica, do ensino superior (cursos de licenciatura) e professores em formação continuada e serviço.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Lidiane Aparecida de Almeida - Integrante / Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto - Integrante / Suellem Barbosa Cordeiro - Integrante / Maria Cristina Ferreira dos Santos - Coordenador / Anatalia Kutianski Gonzalez Vieira - Integrante / Bruno Osório Rodrigues - Integrante / Carolina Tavares Schumann - Integrante / Letícia Loss de Oliveira - Integrante / Andreson Luis Carvalho Rego - Integrante / Ricardo Kullock - Integrante / Tiago Savignon Cardoso Machado - Integrante.
2014 - Atual

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA NA ESCOLA BÁSICA, Descrição: As diretrizes curriculares brasileiras apontam para que a Escola Básica forneça ao aluno condições de atuar na sociedade de maneira crítica e reflexiva. Dentro deste panorama, na área de ensino de Física, Química e Biologia surge a linha de pesquisa denominada Alfabetização Científica . A Alfabetização Científica deve começar já nas séries iniciais. No entanto, nem sempre os professores que lidam com essas séries tiveram em sua formação um curso que os possibilite lidar com os conceitos científicos de forma rigorosa. Acrescentamos ainda que muitas práticas relacionadas ao Ensino de Ciências são pouco divulgadas ou utilizadas pela maioria dos professores. O Grupo investigará novas possibilidades para o Ensino das Ciências da Natureza e desenvolverá materiais didáticos. Investigará aspectos relacionados à História das Ciências e promoverá o ensino sempre de forma contextualizada, visando a formação inicial dos futuros professores e continuada dos professores já em exercício... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Lidiane Aparecida de Almeida - Integrante / Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto - Coordenador / Barbara Balzana Mendes Pires - Integrante / Vera Nácia Duarte Franco - Integrante / Suellem Barbosa Cordeiro - Integrante / Thiago Corrêa Almeida - Integrante / Carla Vater de Almeida - Integrante / Elizabeth Teixeira de Souza - Integrante / Paula de Oliveira Ribeiro - Integrante / Letícia Dutra Ferreira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira. , Rua Barão de Itapagipe, 96, Rio Comprido, 20261232 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 991922428, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Linhas de pesquisa
12/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Linhas de pesquisa
01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Linhas de pesquisa