Fernanda Tonelli

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Espanhol.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português como Língua Estrangeira.

TONELLI, F. . Saúde Mental: Reflexões para os tempos atuais. 2024. (Outro).

TONELLI, F. . Encontro virtual Português-Espanhol. 2024. (Outro).

TONELLI, F. . INTERCÂMBIO DE SABERES: RODA DE CONVERSA COM ESTUDANTES E SERVIDORES INTERCAMBISTAS COMPARTILHANDO SUAS EXPERIÊNCIAS. 2024. (Outro).

TONELLI, F. . Conversa com estudantes em mobilidade Arinter IFSP. 2024. (Outro).

TONELLI, F. . Estudar e viver em outro país: relatos de experiência. 2024. (Outro).

TONELLI, F. . I Seminário de Pós-Graduação. 2023. (Congresso).

TONELLI, F. . Webinar sobre ensino de Português como Língua Adicional. 2022. (Outro).

TONELLI, FERNANDA ; SILVA, T. P. da . Compartilhando vivências no ensino de Português Língua Adicional. 2021. (Outro).

TONELLI, F. . II Simpósio de Ensino de Espanhol para Professores da Rede Federal. 2020. (Outro).

TONELLI, F. ; RODRIGUES, J. S. ; STEFANI, V. G. de ; HASMANN, R. B. S. . I Encontro de Professores de Espanhol do IFSP. 2017. (Outro).

BARBOSA, L. M. A ; TONELLI, F. . III Seminário de Estudos em Língua e Cultura. 2013. (Outro).

BARBOSA, L. M. A ; MARTINS, M. S. C ; TONELLI, F. . I Jornada científica "Linguagem e diversidade". 2009. (Outro).

TONELLI, F. . XI Jornada de Letras da UFSCar. 2007. (Outro).

TONELLI, F. . X Jornada de Letras da UFSCar. 2006. (Outro).

TONELLI, F. . 53º Seminário do Gel. 2005. (Congresso).

TONELLI, F. . V Encontro de Corpora. 2005. (Congresso).

TONELLI, F. . Universidade Aberta. 2005. (Outro).

VI CONGRESSO NACIONAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LETRAS, LINGUÍSTICA E LITERATURAS,. Interculturalidade crítica e decolonial para estudantes de língua espanhola na educação básica: propostas práticas. 2025. (Congresso).

7º Congresso de Pós-Graduação - CONPOG. AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM FICHAS DE ANÁLISE: UM MEIO PARA A ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS. 2024. (Congresso).

I Encontro dos Representantes ARINTER.Gestão de mobilidade no IFSP. 2024. (Encontro).

II Seminário de Pós-Graduação do IFSP Capivari,.Sessão de comunicações orais. 2024. (Seminário).

I Seminário de Estudos Linguísticos e de Ensino de Línguas (I SELINEL). 2024. (Seminário).

VI Encontro do MELP / IV Colóquio do TECLE,.MULTILETRAMENTOS, INTERCULTURALIDADE E CURADORIA NA ELABORAÇÃO DE MURAIS DIGITAIS MULTIMODAIS. 2024. (Encontro).

VIII Conemac (Congresso de Extensão e Mostra de Arte e Cultura). Diálogo Intercultrual On-line Latino-Americano. 2024. (Congresso).

?IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminário Inovações Curriculares?,.Autorregulação da aprendizagem enquanto metodologia de ensino. 2023. (Simpósio).

Conversa com estudantes de graduação em Letras - Português para Estrangeiros UNICAMP.Programa PLA em Rede: aspectos metodológicos e práticos de um curso a distância para hispanofalantes. 2022. (Outra).

19º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. SOBRE CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A PROMOÇÃO DO ESPANHOL E DE SUAS CULTURAS EM TEMPOS DE CRISE. 2021. (Congresso).

19º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. PENSANDO (E PRATICANDO) A INTERCULTURALIDADE CRÍTICA E DECOLONIAL AQUI E AGORA. 2021. (Congresso).

I Colóquio de Educação Internacional para o Sul Global (CEISG).Sur o no Sur: cultura na formação de professores de línguas em contextos ibero-americanos. 2021. (Outra).

I Colóquio de Educação Internacional para o Sul Global (CEISG).Para uma discussão sobre cultura e modernidade/colonialidade no ensino/aprendizagem de línguas. 2021. (Outra).

III Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas. Perfil dos estudantes do programa PLA em Rede do IFSP. 2021. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Hispanistas. Formación de profesores de lengua española en el Norte y el Sur globales: entre la interculturalidad crítica y la colonialidad lingüística. 2020. (Congresso).

II Fórum Internacional da Língua Portuguesa.Formação de profesores de língua portuguesa no Norte e Sul globais: entre a interculturalidade crítica e a colonialidade linguística. 2019. (Outra).

Congreso de educación salesiana: El modelo pedagógico salesiano. Pensar o ensino de línguas a partir do sul: reflexões sobre o ensino intercultural. 2018. (Congresso).

Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística.Sur o no Sur: a cultura na formação de professores de PELSE. 2018. (Seminário).

Seminario Español en Brasil.Diálogo Intercultural Online Brasil-Argentina: una propuesta práctica de interacción entre estudiantes adolescentes. 2018. (Seminário).

X Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin).O componente (inter)cultural na formação de professores de línguas: reflexões iniciais. 2018. (Seminário).

X Congreso Nacinal y V Congreso Internacional de Profesores de Portugués de la AAPP. Ensino de PLE por meio de canções: uma proposta que "dá samba". 2017. (Congresso).

I Encontro de Ensino de Leitura e Escrita. 2016. (Encontro).

Jornada da APEESP 2016. 2016. (Outra).

VIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2016. (Seminário).

I Encontro de FLTAs sobre Ensino de Língua Portuguesa nos EUA.Uma sala de aula, diferentes níveis de proficiência e o mesmo desafio: o ensino de português na Utah State University. 2015. (Encontro).

I Encontro de Formação Continuada para Tutores(as) Virtuais. 2012. (Encontro).

Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (SIPLE.O samba como recurso didático para o ensino de PLE: reflexões a partir da experiência. 2012. (Simpósio).

II Seminário de Língua e Cultura.A interculturalidade nas canções presentes em materiais didáticos de PLE. 2011. (Seminário).

I Seminário de Língua e Cultura.Planejamento de um curso de Português como segunda língua: percurso e proposta. 2011. (Seminário).

V Seminário do Programa de Pós-graduação em Linguística & Ciclo de Palestras em Linguística.O samba como recurso para o ensino de Português como Língua Estrangeira por meio de conteúdos culturais. 2011. (Seminário).

Seminário sobre língua, cultura e representação.Configurações identitárias e culturais de indígernas em letras de canções brasileiras. 2010. (Seminário).

II Encontro Acadêmico de Letras.Imagens e representações de indígenas em letras de canções. 2009. (Encontro).

XXX Encontro Nacional dos estudantes de Letras. 2009. (Encontro).

I Encontro Acadêmico de Letras.Imagens e representações de indígenas em letras de canções. 2008. (Encontro).

XXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Nosso Sinhô do Samba: um estudo sobre as composições de Sinhô e sua representatividade no cenário carioca de início do Século XX. 2008. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2007. (Encontro).

I Simpósio de Formação de Professores. 2006. (Simpósio).

IX Jornada de Letras.Grupo de esudos: O texto no Ensino. 2005. (Simpósio).

BARONAS, R. L.;TONELLI, FERNANDA; ALCÂNTARA, G. A. M. de; PEREIRA, M. R.; CURCINO, L.. Ao internacional e além: as relações de poder-saber na constituição da identidade transnacional brasileira inscritas em livros didáticos de português para estrangeiros. 2021.

TONIN, F. B.;TONELLI, F.; SENE, L. S.. O VERBO E O DESAFIO DE ALUNOS VENEZUELANOS APRENDEREM GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: UM MAPEAMENTO NA ESCOLA PÚBLICA DE BOA VISTA - RR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo.

SILVA, T. P.;TONELLI, F.; GOES, N. M.. A RELAÇÃO ENTRE CRENÇAS E EMOÇÕES NA MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo.

SILVA, T. P.;TONELLI, F.; GOES, N. M.. FATORES MOTIVACIONAIS NO APRENDIZADO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM ESTUDANTES HIPERPOLIGLOTAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo.

GRANDE, E. M. T.;TONELLI, F.; SILVA, T. P.. Os tipos de avaliação no processo de aprendizagem de alemão como língua estrangeira. 2023.

TONELLI, F.; TONIN, F. B.; SENE, L. S.. O ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO A MULHERES MIGRANTES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo.

TONELLI, F.; SILVA, T. P.; GOES, N. M.. Autorregulação da aprendizagem em sala de aula: analisando uma unidade de um livro didático para a produção de questionários de autorrelato a fim de promover a aprendizagem autorregulada. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo.

TONELLI, F.; SILVA, T. P.; SOUZA, L.. O ENSINO DE E/LE POR MEIO DE CURTA-METRAGENS E A INTERCULTURALIDADE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo.

TONELLI, F.; GRANDE, E. M. T.; SILVA, T. P.. Letramento Crítico e a ideia de um Currículo Crítico Desencapsulado para o ensino de línguas estrangeiras para estudantes do 5o ano do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo.

SILVA, T. P.; PRATA, S. E.;TONELLI, F.. Os Hipertextos e Hiperlinks: novos percursos de leitura on-line em língua inglesa. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de São Paulo.

SILVA, T. P.; AGUADO, A. G.;TONELLI, F.. USO DAS TICS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE VOCABULÁRIO EM LÍNGUA INGLESA. 2022.

GATTOLIN, S. R. B.;TONELLI, F.. Autoestima e ensino de inglês: uma proposta didática para o contexto público. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUZA, L. deTONELLI, F.. Bilinguismo no mundo corporativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

SOUZA, L. deTONELLI, F.. Espanhol: a importância da língua como ferramenta de comunicação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

POLLI, M. C. B.; SOUZA, L.;TONELLI, F.. Comissão Julgadora do Concurso 290.08.2022 Fatec Araras - Disciplina Espanhol I. 2022. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

SERRANO, M. R.; LIMA, J.;TONELLI, F.. Comissão Julgadora do Certame da FACULDADE DE TECNOLOGIA DOM AMAURY CASTANHO - ITU, Concurso Público para Professor De Ensino Superior, EDITAL No 178/06/2022 ? PROCESSO No CEETEPS? PRC?2022/36248, DISCIPLINA: ESPANHOL VI (EVENTOS). 2022. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

TONELLI, FERNANDA. Membro da Banca do Concurso Público para admissão de professor de Ensino Superior - área de letras, Linguística. Disciplinas: Espanhol I e II. 2017. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

TONELLI, FERNANDA; RAMOS, L. P.; SILVA, T. P. da. Membro da banca julgadora para seleção de professor substituto - Área: língua espanhola. 2017. Instituto Federal de São Paulo.

Políticas linguísticas para inclusão de estudantes imigrantes refugiados no sistema educacional marianense; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM ANOS INICIAIS NA ESCOLA PÚBLICA: CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO BAPNE; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Fernanda Tonelli;

Letramento Crítico e Multimodalidade: A produção de livros pop-up como instrumento para o ensino de línguas; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Fernanda Tonelli;

Letramento Crítico e a ideia de um Currículo Crítico Desencapsulado para o ensino de línguas estrangeiras para estudantes do 5o ano do Ensino Fundamental; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Fernanda Tonelli;

O ENSINO DE E/LE POR MEIO DE CURTA-METRAGENS E A INTERCULTURALIDADE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Fernanda Tonelli;

O ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO A MULHERES MIGRANTES; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Fernanda Tonelli;

Autorregulação da aprendizagem em sala de aula: analisando uma unidade de um livro didático para a produção de questionários de autorrelato a fim de promover a aprendizagem autorregulada; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Fernanda Tonelli;

Censo linguístico do IFSP Capivari; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal de São Paulo, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica; Orientador: Fernanda Tonelli;

Imagens de haitinos residentes no Brasil sobre a língua portuguesa; 2017; Iniciação Científica - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Fernanda Tonelli;

TONELLI, F. . Parecerista do Trabalho de Conclusão de Curso de Lucimara Alves Ferreira. A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM PROCESSO PERMANENTE. 2011. Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos. 2011.

TONELLI, F. . Parecerista do Trabalho de Conclusão de Curso de Kelly Jane Loura Barros. ANÁLISE DOS DISPOSITIVOS DA LDB/96 SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL À LUZ DAS DIRETRIZES DA POLÍTICA NACIONAL. 2011. Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos. 2011.

TONELLI, F. . Parecerista do Trabalho de Conclusão de Curso de Delsa Kobata dos Santos Lahr. CAPTAÇÃO DE RECURSOS FINANCEIROS E GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA. 2011. Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos. 2011.

TONELLI, F. . Parecerista do Trabalho de Conclusão de Curso de Karina de Oliveira Lima. O papel da Escola na formação de redes sociais Como a escola concebe o aluno e a comunidade: limitações e perspectivas. 2011. Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos. 2011.

TONELLI, F. . Parecerista do Trabalho de Conclusão de Curso de Laudelino Gonçalves Vieira. Os desafios do professor diante das dificuldades de aprendizagem e a dislexia. 2011. Curso (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos. 2011.

TONELLI, F. . Projeto SME: Elaboração de itens - Secretaria de Educação da prefeitura de São Paulo. 2022. (Material didático).

TONELLI, F. ; KILLNER, M. . Canção e ensino de línguas: pensando questões interculturais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TONELLI, F. . Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TONELLI, F. . Música e ensino de línguas: uma mistura que 'dá samba'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TONELLI, F. . Música e ensino de PLE: uma parceria que 'dá samba'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, L. M. A ; CRUZ, A. C. ; MENDES, B. G. F. ; MARANHÃO, F. ; TONELLI, F. ; RODRIGUES, T. C. ; BEDANI, V. M. . Relações étnico-raciais em contexto escolar: fundamentos, representações e ações. 2011. (Material didático).

TONELLI, F. ; BARBOSA, L. M. A . Imagens e representações de indígenas em letras de canções. 2009. (Relatório de pesquisa).

TONELLI, F. . Espanhol Elementar para Negócios. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2021

Colégio del año en Español, Consejería de Educación de España, Colegio Miguel de Cervantes.