Melque da Costa Lima

Doutorando e Mestre pelo programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução - PGET/UFSC. Membro do InterTrads - Núcleo de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais. Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade Atual (2007), especialização em Libras e em Psicopedagogia. É professor da Universidade Federal do Amapá. Tem experiência e ministra disciplinas da área de Educação Especial, LIBRAS: Língua Brasileira de Sinais, educação bilíngue, teorias da educação de surdos. Tem experiência em projetos no que tange ao ensino de Libras para ouvintes. Atualmente é Diretor do Diretor do Departamento de Ações Comunitárias e Estudantis -DACE; Coordenador do Programa de Formação, Capacitação e aperfeiçoamento - PROFID/UNIFAP e de Projetos de Extensão como, Jovem Bilíngue e Marli: Esporte e Lazer.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos da Tradução

2023 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Glossário em Libras
Orientador: Adja Balbino

Mestrado em Estudos da Tradução

2021 - 2022

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS-PORTUGUÊS NA ESFERA JURÍDICA POLICIAL NO AMAPÁ, Ano de Obtenção: 2022
Silvana Aguiar dos Santos.

Especialização em LIBRAS

2008 - 2010

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: A inserção do surdo no contexto Universitário no Amapá
Orientador: Drª Ana Santana

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2007 - 2008

Faculdade de Tecnologia do Amapá
Título: Desafios da Educação de Surdos na Rede Pública

Graduação em andamento em DIREITO

2013 - Atual

Centro de Ensino Superior do Amapá

Graduação em andamento em direito

2013 - Atual

Centro de Ensino Superior do Amapá

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2005 - 2007

Faculdade Atual
Título: A Língua de Sinais na Educaçao de Surdos no Processo de Escolarização
Orientador: Prof. Esp.Cristina Moraes

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Escola Estadual Professor José Barroso Tostes

Formação complementar

2012 -

Francês - Nivel I. (Carga horária: 60h). , Escola de Língua e Cultura Francesa Daniele Miterrand, CLCFDM, Brasil.

2012 -

Inglês - Avançado I Expanding Horizons. (Carga horária: 45h). , FISK - Centro de ensino, FISK, Brasil.

2012 - 2012

Wings of Freedom. (Carga horária: 50h). , FISK - Centro de ensino, FISK, Brasil.

2012 - 2012

Focus on FISK Final. (Carga horária: 50h). , FISK - Centro de ensino, FISK, Brasil.

2011 - 2011

Inglês - Intermediário II Flying High. (Carga horária: 45h). , FISK - Centro de ensino, FISK, Brasil.

2011 - 2011

Inglês- Intermediário Aiming at the Sky. (Carga horária: 40h). , FISK - Centro de ensino, FISK, Brasil.

2010 - 2010

Inglês- inicial I Breaking Free. (Carga horária: 40h). , FISK - Centro de ensino, FISK, Brasil.

2010 - 2010

Inglês- inicial II Spreading Wings. (Carga horária: 40h). , FISK - Centro de ensino, FISK, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação didático-Pedagógica para Instrutores. (Carga horária: 32h). , Serviço Social do Transporte/Serviço Nacional de Aprendizagem do Transport, SEST/SENAT, Brasil.

2007 - 2007

PROLIBRAS-Proficiência no ensino da LIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2006 - 2006

Formação de Professor-Educação Especial. (Carga horária: 200h). , Secretaria Municipal de Eduacação-Santana-AP, SEME-PMS, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação de LIBRAS para intérprete. (Carga horária: 16h). , Curso Básico LIBRAS em contexto, CBL, Brasil.

2006 - 2006

PROLIBRAS-Proficiência em tradução e interpretação. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2003 - 2003

LIBRAS; Nivel I e II. (Carga horária: 80h). , Primeira Igreja Batista Macapá, PIB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: LIBRAS: Lingua Brasileira de Sinais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução e interpretação de Lingua de Sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Libras para ouvintes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Metodologias á educação de surdos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Bilingue.

Organização de eventos

LIMA, Melque da Costa . I Ciclo de palestras do Projeto Libras para a comunidade. 2019. (Outro).

LIMA, Melque da Costa . O PROFISSIONAL INTÉRPRETE DE LIBRAS PORTUGUÊS NO CENÁRIO ATUAL BRASILEIRO. 2019. (Outro).

LIMA, Melque da Costa . II Ciclo de palestras do Projeto Libras para a comunidade: "Aspectos Línguisticos da Libras". 2019. (Outro).

LIMA, Melque da Costa . III EAPEL - Encontro Amapaense de Estudantes de Letras; I Seminário de Libras-SELIBRAS e o I Seminário de literatura Amapaense. 2013. (Outro).

Melque Lima ; LIMA, Melque da Costa . Iº SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Outro).

Participação em eventos

CONFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - SEMANA DO SURDO ( Participou como intérprete de Librasra). 2019. (Outra).

CONFERENCIA MUNICIPAL DAS CIDADES ( Participou como intérprete de Librasra). 2019. (Outra).

I ELAP/UNIFAP: I Encontro Local dos Alunos do PARFOR da UNIFAP. 2019. (Encontro).

I SETEMBRO DA VISIBILIDADE DO SURDO ( Participou como intérprete de Librasra). 2019. (Encontro).

SEMANA DO SURDO ( Participou como intérprete de Librasra). 2019. (Encontro).

SEMINÁRIO LIBRAS PARA A COMUNIDADE.O PROFESSOR DE LIBRAS NO AMAPÁ: MERCADO DE TRABALHO, FORMAÇÃO E LEGISLAÇÃO. 2019. (Outra).

II ENCONTRO AMAPAENSE DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS PORTUGUÊS. 2018. (Encontro).

Semana do calouro de letras Libras.Semana do calouro. 2017. (Outra).

I ENCONTRO AMAPAENSE DE TRADUTORES E INTÉRPRETES PORTUGUÊS. 2016. (Encontro).

4º Cogresso Nacional de Pesquisas em Tradução e interpretação de Libras e e língua portuguesa. O que se diz sobre fidelidade? Uma Análise do contexto da tradução e interpretação de língua de sinais. 2014. (Congresso).

4º Cogresso Nacional de Pesquisas em Tradução e interpretação de Libras e e língua portuguesa. 2014. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS: CONQUISTAS E DESAFIAFIOS. 2014. (Congresso).

II CONGRESSO AMAPAENSE SOBRE SÍNDROME DE DOWN. 2013. (Congresso).

IIII ENCONTRO AMAPAENSE DE ESTUDANTES DE LETRAS, I SEMINARIO DE LIBRAS, I SEMINARIO DE LITERATURA AMAPAENSE.PAINEL. 2013. (Encontro).

I SEMINARIO NACIONAL DOS MOVIMENTOS BILÍNGUES DE SURDOS. 2013. (Seminário).

ENCONTRO DE GESTÃO INTEGRADA DA UNIFAP 2012. 2012. (Encontro).

ENCONTRO DE GESTÃO INTEGRADA UNIFAP - 2012. 2012. (Encontro).

I Seminário Interinstitucional de educação inclusiva. 2012. (Seminário).

SEMANA DO CALOURO UNIFICADA DE LETRAS E ARTES 2012.LIBRAS: Sinalizando Conhecimento. 2012. (Outra).

2º Encontro Amapaense de Estudantes de Letras.Mini-curso: Libras. 2011. (Encontro).

II EAPEL -II ENCONTRO AMAPAENSE DE ESTUDANTES DE LETRAS.Mini-curso: Libras. 2011. (Encontro).

Seminário Estadual em Defesa das Escolas Bilíngues para surdos no PNE. 2011. (Seminário).

Instrutor do curso de LIBRAS para servidores da UNIFAP- (atual).Insturor de LIBRAS. 2010. (Outra).

IV Seminário de gestores e Educadores do Município polo (Macapá) - Programa Educação Inclusiva:Direito a Diversidade. 2010. (Seminário).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL E XV SEMINÁRIO NACIONAL: O lugar do conhecimento: Identidade, sujeito e subjetividade. 2010. (Congresso).

Programa de Aceleração da Aprendizagem - Aplicador do teste. 2010. (Outra).

Clínica de Mobilização para ministérios cm Surdos. 2009. (Outra).

Dia Nacional do surdo.Curs: LIBRAS:Conceitos e mitos da comunicação. 2009. (Oficina).

I SEMEANDO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2009. (Encontro).

Capacitação Didático Pedagógica para instrutores. 2007. (Outra).

I Encontro de EducaçãoEspecial e Inclusão Socioeducacional. 2007. (Seminário).

II Seminário de educação Inclusiva: A surdez em questão. 2007. (Seminário).

Prolibras-Proficiência em LIBRAS-USFC/MEC. 2007. (Outra).

A interação Sociocultural de LIBRAS entre surdos e ouvintes no Amapá.Intérprete de LIBRAS. 2006. (Oficina).

Capacitação de LIBRAS para interprete. 2006. (Outra).

Curso de Formação de Professores e Técnicos. 2006. (Outra).

Educar na Esperança em Tempo de Desenvolvimento. 2006. (Outra).

I Encontro Municipal de Surdos: políticas na Comunidade Surda.Intérprete de LIBRAS. 2006. (Seminário).

II Seminário Nacional-?Reflexões sobre as práticas na ducação de surdos e surdos cegos. 2006. (Seminário).

Integração sociocultural de LIBRAS entre surdos e ouvintes no Amapá (40h). 2006. (Seminário).

VI Jornada do Conhecimento: "Lendo além dos olhos". 2006. (Outra).

IV Congresso Nacional e X Congresso Internacional do INES (Instituto nacional de educação de surdos). 2005. (Congresso).

Seminário sobre Educação e Surdez. 2004. (Seminário).

Curso de LIBRAS nivel I. 2003. (Outra).

Curso de LIBRAS nivel II. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: DEISE DE OLIVEIRA MORAES

LIMA, Melque da Costa. O USO DE TEXTOS MULTIMODAIS PARA O ENSINO DE LIBRAS PORTUGUÊS COMO L2 PARA ALUNOIS SURDOS. 2019.

Aluno: Maria Noêmia Araújo Freitas

NUNES, E. D. R.;LIMA, Melque da Costa; Saboia. Pressupostos para uma gestão democrática: relato de uma experiência bem sucedida. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Mírian da Costa Silvia

NUNES, E. D. R.; Saboia;LIMA, Melque da Costa. recreio escolar: o lúdico na mediação da aprendizagem. 2011 - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Maria José Carvalho Rodrigues

NUNES, E. D. R.; Saboia;LIMA, Melque da Costa. Projeto político pedagógico: construção necessária e coletiva de transformação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Cleineide Moreira Batista

NUNES, E. D. R.; Saboia;LIMA, Melque da Costa. Gestão escolar democrática: possibilidades e limites de sua efetiva participação na rede de ensino. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: EVANILDO DE JESUS NUNES CARVALHO

LIMA, Melque da Costa. LETRAMENTO MULTISSSEÓTICO: AS CORES NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE PORTUGUÊS POR ESCRITO PARA SURDOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: BRENO DE SOUZA PANTOJA LACERDA

ALMEIDA, N.;LIMA, Melque da Costa; PAMELLA CUNHA. O USO DE TEXTOS MULTIMODAIS PARA O ENSINO DE LIBRAS PORTUGUÊS COMO L2 PARA ALUNOIS SURDOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: EVANILDO DE JESUS NUNES CARVALHO

MARTHA ZONI;LIMA, Melque da Costa; ALMEIDA, N.. Letramento multissemiótico: As cores no processo de Aquisição de Português por escrito para surdos. 2019.

Aluno: Marceline Guedes dos Santos

MARTHA ZONI;LIMA, Melque da Costa; ALMEIDA, N.. Letramento Multissemiótico: As cores no Processo de Aquisição de Português por Escrito. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: JOSIELMA CRUS GARCIA

MARTHA ZONI;LIMA, Melque da Costa; SILVAGNE VASCONCELOS. SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM GÊNERO BILHETE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Edleide Lima Moraes

Aluno: JAYANNE PONTES ANTUNES

MARTHA ZONI;LIMA, Melque da Costa; SILVAGNE VASCONCELOS. JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS SURDAS: UMA ANÁLISE DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO DE ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: DIEGO DA SILVA VAZ

LIMA, Melque da Costa; MARTHA ZONI; SILVAGNE VASCONCELOS. JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS SURDAS: UMA ANÁLISE DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO DE ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: ANA CRISTINA TRINDADE HAGE

Aluno: ANDERSON DA SILVA E SILVA

LIMA, Melque da Costa; MANOEL BACELAR; CAMPOS, R. M. R.. O PROFESSOR DE GEOGRAFIA E OS ALUNOS SURDOS DA ESCOLA ESTADUAL ALMIRANTE BARROSO NA CIDADE DE SANTANA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Thaisys Blanc dos Santos Simões

LIMA, Melque da Costa. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM ESCOLA DE REGIÃO QUILOMBOLA: a inclusão de alunos/as com deficiência intelectual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Digiane Balieiro; Maria Lucilene Souza; Sandra Azeve

LIMA, Melque da Costa; CAMPOS, R. M. R.. Materiais Didáticos para o ensino de Geografia a alunos surdos da 7ª série na Escola Estadual de ensino fundamental José de Anchieta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa; PEREIRA, A. S.; Herminio Santos. Concurso público para tradutor e intérprete de Língua de sinais. 2014. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa; CAMPOS, R. M. R.. Concurso para professor de ensino superior. 2013. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Comissão de Estágio Probatório. 2019. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Comissão de Operacionalização do Processo Seletivo do Departamento à Distância - DEAD 2019. 2019. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Comissão de Operacionalização do Processo Seletivo - COPS, professor substituto. 2017. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Portaria de Vice-Diretor de departamento. 2017. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Comissão de Estágio Probatório. 2017. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Comissão de Estágio Probat. 2017. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Membro do comitê de Acompanhamento e Avaliação dos Programas de Iniciação Científica. 2015. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Comissão de sindicância. 2015. Universidade Federal do Amapá.

LIMA, Melque da Costa. Comissão para implementação do curso de Bacharelado à Distância em letras Libras Português. 2014. Universidade Federal do Amapá.

Orientou

Leide Pantoja Pureza

UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS ESCRITOS PARA SURDOS; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

Ronan Duarte

ARTES VISUAIS AOS ALUNOS DA APAE: DESAFIOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);

ANDERSON DA SILVA E SILVA

O PROFESSOR DE GEOGRAFIA E OS ALUNOS SURDOS DA ESCOLA ESTADUAL ALMIRANTE BARROSO NA CIDADE DE SANTANA-AP; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Melque da Costa Lima;

Neide Maria Soares Gatinho

Como Ensinar a Matemática para Surdos usando Softwares; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Melque da Costa Lima;

Produções bibliográficas

LIMA, Melque da Costa ; SANTOS, S. A. ; CHRISMANN, F. . Mapeamento da produção acadêmica sobre Interpretação de Línguas de Sinais nos Contextos Jurídicos: Uma análise bibliométrica no cenário internacional. In: 41ª Semana do Tradutor da UNESP, 2022, São José do Rio Preto (SP). Caderno de Resumos da 41ª Semana do Tradutor, 2022. p. 48-49.
LIMA, Melque da Costa . A LIBRAS E O CHRONOS: DA QUALIDADE ÀS DIFICULDADES DA INTERPRETAÇÃO. In: II ENCONTRO SUL LETRAS, 2013, RIO GRANDE. Programação e caderno de resumos, 2013. p. 117-117.
LIMA, Melque da Costa . Sou professor. Quem é meu aluno surdo?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, Melque da Costa . O ensino de Libras na UNIFAP: desafios e motivações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, Melque da Costa . A ATUAÇÃO DO INTERPRETE DE LIBRAS/PORTUGUÊS NO ENSINO SUPERIOR: O TEMPO E A INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KOGUT, M. K. ; LIMA, Melque da Costa . PIADAS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: UMA ANÁLISE LINGUISTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, Melque da Costa . A libras e o chronos: da qualidade às dificuldades de interpretação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTE, D. RC ; LIMA, Melque da Costa . Saúde e surdez: LIBRAS, do emponderamento profissional para o emponderamento dos usuários. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, Melque da Costa . METODOLOGIA E AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM SURDEZ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, Melque da Costa . LIBRAS: mitos e conceitos da comunicação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, Melque da Costa . O Atendimento do Surdo na saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, Melque da Costa . Libras I 2019 (Apostila de Curso básico de Libras).
LIMA, Melque da Costa . Apostila Nivel II 2019 (Apostila de Curso básico de Libras).
LIMA, Melque da Costa . Apostila nivel III 2019 (Apostila de Curso básico de Libras).
LIMA, Melque da Costa . Tradução: propaganda dos Correios Amapá, 2019. (Tradução/Outra).

Outras produções

LIMA, Melque da Costa ; CAMPOS, R. M. R. ; ZONI, C. F. N. . PROJETO PEDAGÓGICO DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE LETRAS/LIBRAS. 2013.

LIMA, Melque da Costa . Produção de vídeo em Libras sinais básicos e documentário. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, Melque da Costa ; CAMPOS, R. M. R. . LIBRAS; Necessidade ou obrigatoriedade no ensino superior?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, Melque da Costa ; CAMPOS, R. M. R. ; ZONI, C. F. N. . Audiência pública de Implantação do curso de Letras/Libras na UNIFAP. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, Melque da Costa . DADOS DA IMPLANTAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO AEE NAS REDES PÚBLICAS DE ENSINO Coordenação de Educação Especial. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

Projeto de Implantação ao serviço de atendimento Psicopedagógico ? SAPE, Descrição: Repercussões dos trabalhos do grupo A criação do Projeto ?Serviço de Atendimento Psicopedagógico? (SAPE) da Universidade Federal do Amapá,consiste no Atendimento a Educandos que tenham dificuldades específicas, e/ou emocionais que incidam sobre seu desempenho e/ou rendimento acadêmico. O Objetivo é assistir pedagogicamente ao estudante por meio de ações e projetos específicos de acompanhamento, que garantam o atendimento de suas demandas básicas com vistas ao bom desempenho acadêmico e profissional. O processo de inclusão é possível, para tanto, faz-se necessário romper com modelos tradicionais e alavancar a mudança de paradigmas, construindo e redimensionando uma nova realidade que atenda com eficácia e eficiência as pessoas com deficiências em sala de aula, assegurando a construção do conhecimento e da aprendizagem significativa. Este projeto visa atender as reais necessidades dos acadêmicos em geral, a fim de proporcionar-lhes autonomia, e consequentemente, melhor qualidade de vida no âmbito acadêmico. Como resultados, busca-se promover a melhoria na qualidade das relações interpessoais e a inclusão plena da pessoa com necessidades específicas. Proporcionar atendimento público de qualidade ao maior número de acadêmicos dessa Instituição Federal de Ensino e inseri-los no contexto social produtivo constitui a primazia do Serviço de Atendimento Psicopedagógico e finalmente utilizar os dados na produção de publicações científicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Melque da Costa Lima - Integrante / Ronaldo Manasses Rodrigues Campos - Integrante / Edna Maria da Silva Oliveira - Integrante / Eliane Leal Vasquez - Integrante / Leila do Socorro Rodrigues Feio - Coordenador / Rocio Rubi Calla Salcedo - Integrante / Selma Gomes da Silva - Integrante / Sheila Cristina Cunha Maués - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Governo do Estado do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Edcuação Especial, Carga horária: 40

Outras informações:
Contrato Administrativo

2011 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2023
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias.Cargo ou função, Diretor do Departamento de Ações Comunitárias e Estudantis - DACE.

2010 - 2011

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LIBRAS, Carga horária: 5

2007 - 2011

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor/Instrutor

Outras informações:
Professor horista dos cursos e disciplinas da área humana: relações humanas, atendimento ao cliente, qualidade em prestação de serviços, LIBRAS nível I, II e II etc, atuando também em palestras e seminários realizadas pela instiuição na área específica da pedagogia e educação especial. Carga horária variável.

2011 - 2011

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como coordenador pedagógico da Escola Gentila Anselmo Nobre

2010 - 2010

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor e coordenador de Educação Especial, Carga horária: 20

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica-Ensino Especial, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Intérprete de LIBRAS, atuando no AEE (atendimento educacional especializado)

2003 - 2008

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor de educação Musical-canto coral, Carga horária: 20

Outras informações:
Funcionário da Secretaria de Ação Social, exercendo a função de Monitor de canto coral e técnica vocal, no PETI - Programa Erradicação do Trabalho Infantil.