Joubert Lima Ferreira
Sou licenciado em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), formação que concluí em 2011 e que marcou o início do meu percurso profissional e acadêmico. Em seguida, aprofundei meus estudos no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (UFBA/UEFS), onde realizei o mestrado (2013) e o doutorado (2017), construindo uma trajetória em que a pesquisa e a docência passaram a compor, de modo indissociável, a minha identidade como educador matemático.Desde 2018, atuo como formador de professores de matemática no Centro das Ciências Exatas e das Tecnologias da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), espaço no qual venho consolidando meu compromisso com a formação de professores e com o fortalecimento do ensino de Matemática na escola e na universidade. Integro, como docente permanente, o Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE), o Mestrado Profissional em Rede em Matemática (PROFMAT), o Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores (PPGECFP/UESB) e também o curso de Licenciatura em Matemática, articulando ensino, pesquisa, extensão e orientação acadêmica em diferentes contextos formativos.Sou líder do Laboratório de Inovação e Pesquisa em Educação Matemática (LIPEM), certificado pelo CNPq junto à UFOB, e pesquisador associado ao Grupo de Pesquisa Formação Matemática para o Ensino (ForMaTe/UFABC). Ao longo da minha trajetória, também atuei como pesquisador associado ao Laboratório de Integração e Articulação entre Pesquisas em Educação Matemática (LIAPEME/UEFS) e ao GHEMAT Brasil Grupo Associado de Estudos e Pesquisas em História da Educação Matemática.Participo ativamente da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), da qual sou sócio, e atualmente, na regional Bahia, atuo no Conselho Científico (gestão 20252028); anteriormente, desempenhei a função de vice-diretor da regional Bahia (gestão 20222025). Esses espaços reforçam minha vinculação com a comunidade acadêmica e com o compromisso coletivo de produzir conhecimento e fortalecer políticas e práticas de Educação Matemática no país.Minha experiência e minhas pesquisas se concentram na Educação Matemática, especialmente na formação de professores que ensinam matemática e no ensino e aprendizagem de álgebra, estatística e probabilidade. Durante o mestrado e o doutorado, dediquei-me também a investigações no campo da História da Educação Matemática, um eixo que segue atravessando meu modo de compreender a matemática escolar, a docência e os sentidos da formação docente.
Informações coletadas do Lattes em 06/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências
2013 - 2017
Universidade Federal da Bahia
Título: Fios, retalhos e pontos: tecituras sobre a profissionalização docente em Matemática em Feira de Santana (1970 ? 1991)
, Ano de obtenção: 2017. André Luís Mattedi Dias. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História; Profissionalização; Professores; Matemática; Feira de Santana.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática / Especialidade: História da Matemática.
Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências
2012 - 2013
Universidade Federal da Bahia
Título: O carvalho para a sombra e os frutos do amanhã: matemática, professores e atividades escolares no Ginásio Mairi (1966 ? 1985)
, Ano de Obtenção: 2013.André Luís Mattedi Dias.Palavras-chave: cultura escolar; Matemática; Prática pedagógica; História; Ginásio Mairi.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação Matemática.
Graduação em Licenciatura em Matemática
2007 - 2011
Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: De uma semente mais de mil árvores: elementos do Movimento da Matemática Moderna no Ginásio Mairi (1967-1975).
Orientador: Msc. Eliene Barbosa Lima
Graduação interrompida em 2007 em Pedagogia
2004 - Atual
Faculdade de Ciencias Agrarias, Biologicas, Exatas e Sociais
Ano de interrupção: 2007
Formação complementar
2018 - 2018
Experimentações com educações: processos formativos, experiência e invenção. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em CLOn - TIC na EaD 2017.2. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2016 - 2016
Educação e Universidade. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 - 2015
Primeiros passos na análise histórica de livro didático. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2015 - 2015
Moodle Professores e Tutores da EaD. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2015 - 2015
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Economia Solidária e Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2011 - 2011
Gestão Escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Feira de Santana, SEDUC, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Grupo Colaborativo em Modelagem Matemática. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Formação Continuada de Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2009 - 2009
Matemática. (Carga horária: 3h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Grupo Colaborativo em Modelagem Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2008 - 2008
Algumas dificuldades de iniciação à álgebra. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2008 - 2008
Escrever academicamente: uma questão de processo. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2007 - 2007
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA. (Carga horária: 70h). , ÁGERE COOPERAÇÃO EM ADVOCACY, ÁGERE, Brasil.
2004 - 2007
Normal Superior. (Carga horária: 240h). , INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO CAPINGROSSENSE, ISEC, Brasil.
2006 - 2006
EDUCAÇÃO INFANTIL - TEORIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICAS. , PORTAL ENSINANDO E PORTAL EDUCAÇÃO, ABED, Brasil.
2005 - 2005
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA. (Carga horária: 40h). , ÁGERE COOPERAÇÃO EM ADVOCACY, ÁGERE, Brasil.
2004 - 2004
A Capoeira como Espaço de Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores de e que ensinam matemática.
Organização de eventos
FERREIRA, Joubert Lima ; MELO, M. S. ; ROSA, S. E. ; OLIVEIRA, A. D. S. ; FIGUEROA, A. M. S. ; MENDES, J. R. ; BARRETO, J. R. O. ; BRITO, A. D. S. ; NUNES, V. R. B. ; PESSOA, A. R. . I Simpósio Universidade, Escola Pública e Profissão Docente. 2025. (Congresso).
PRADO, A. S. ; SILVA, J. N. DA. ; FERREIRA, Joubert Lima ; SILVA, L. A. . X Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. 2025. (Congresso).
FERREIRA, Joubert Lima ; PRADO, A. S. ; NASCIMENTO, A. M. P. ; CARNEIRO, C. H. ; SILVA, J. N. DA. ; SILVA, L. A. ; GEORGE, L. ; SANTOS, F. A. . XXI Encontro Baiano de Educação Matemática. 2025. (Congresso).
FERREIRA, Joubert Lima . 1º Encontro de Matemática e 2º Workshop do PROFMAT-UFOB Tema: Brincar com a Matemática. 2024. (Congresso).
SOUZA, L. F. ; FERREIRA, Joubert Lima . I Workshop do PROFMAT. 2023. (Outro).
PIMENTEL JR, C. ; FERREIRA, Joubert Lima ; BARROS, L. G. ; CHAVES, A. K. L. . IV Encontro Virtual de Coordenadores de Curso de Graduação. 2021. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima ; PIMENTEL JR, C. ; BARROS, L. G. ; CHAVES, A. K. L. . III Encontro Virtual de Coordenadores de Curso de Graduação. 2021. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima ; SILVA, J. N. DA. ; COSTA, A. P. ; MENDUNI-BORTOLOTI, R. D. A. . Diálogos Online sobre Educação Matemática. 2020. (Outro).
COSTA, A. P. ; CARVALHO, E. F. ; FERREIRA, Joubert Lima . II Seminário de Educação Matemática da UFOB. 2019. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima ; CARVALHO, E. F. ; NASCIMENTO, A. M. P. . I Seminário de Educação Matemática da UFOB. 2018. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima ; LIMA, E. B. . I Workshop do GHAME e do LIAPEME. 2013. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima ; COSTA, W. O. . XI Semana de Matemática. 2010. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima . X SEMANA DE MATEMÁTICA. 2009. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima . WORKSHOP SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA. 2009. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima . IX SEMINÁRIO DE MATEMÁTICA. 2009. (Outro).
FERREIRA, Joubert Lima . IX SEMANA DE MATEMÁTICA. 2007. (Outro).
Participação em eventos
X Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. A Licenciatura em Matemática na Bahia: entre esvaziamentos, ataques, resistências e novas perspectivas. 2025. (Congresso).
XXI Encontro Baiano de Educação Matemática.Grupos de Estudo como Articulação entre Universidade e Escola: Uma Proposta de Diálogo e Transformação. 2025. (Encontro).
XXI Encontro Baiano de Educação Matemática.Medidas de tendência central no 8° ano do ensino fundamental: uma análise do PNLD 2024. 2025. (Encontro).
XXIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.GD 03 - Educação Matemática no Ensino Médio. 2025. (Encontro).
V Encontro Internacional sobre a Formação Docente para Educação Básica e Superior.A docência na educação básica e superior: presencial, remota e híbrida (e o meu olhar...). 2024. (Encontro).
VI Simpósio Internacional de Pesquisas em Educação Matemática.Oportunidades de aprendizagem profissional para professores de matemática: algumas experiências. 2024. (Simpósio).
VI Simpósio Internacional de Pesquisas em Educação Matemática.Oportunidades de aprendizagem profissional para professores de matemática: investigando a própria prática. 2024. (Simpósio).
X Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para Educação Básica Superior.A docência na educação básica e superior: presencial, remota e híbrida (e o meu olhar...). 2024. (Encontro).
I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa: experiências, formação docente e políticas na educação. 2021. (Seminário).
XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020. (Seminário).
XVII Seminário Temático: Materiais Didáticos e História da Educação Matemática.?SÓ SE APRENDE A FAZER, FAZENDO?: um estudo histórico do Relatório de Estágio de Matemática de Celina Nunes (1975). 2019. (Seminário).
Workshop A multiplicação e a divisão tematizadas desde o início da escolaridade: um diálogo entre a formação de professores e a sala de aula. 2017. (Outra).
III Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CENTRO INTEGRADO LUIZ NAVARRO DE BRITO EM ALAGOINHAS-BA (1968 A 1979). 2016. (Encontro).
XI Seminário Nacional de História da Matemática.Contexto de implantação da disciplina "Evolução da Matemática" no curso de matemática da UEFS (1970 - 1991). 2015. (Seminário).
14 Seminário Nacional de História da Ciência e Tecnologia.Carloman Carlos Borges e o livro ?A Matemática: suas origens, seu objeto e seus métodos?. 2014. (Seminário).
II Seminário de Pesquisa em Educação Matemática.História da Educação Matemática: ouvindo silêncios e (re)contando histórias sobre o cotidiano escolar.. 2013. (Seminário).
I Workshop do GHAME e do LIAPEME. 2013. (Outra).
Seminário de Pesquisa do PPGEFHC - 2012.2.O carvalho para a sombra e os frutos do amanhã: matemática, professores e atividades escolares no Ginásio Mairi (1966 ? 1975).. 2013. (Seminário).
Seminário em Comemoração aos 25 anos do Curso de Licenciatura em Matemática da UEFS. 2013. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação. O CARVALHO PARA A SOMBRA E OS FRUTOS DO AMANHÃ: AS AULAS DE MATEMÁTICA NO GINÁSIO MAIRI (1967 ? 1975).. 2013. (Congresso).
XIV Semana de Matemática.A formação como possibilidade de ações, reflexões e pesquisas no ensino da Matemática. 2013. (Outra).
X Seminário Nacional de História da Matemática.REMINISCÊNCIAS E REPRSENTAÇÕES: OS PROFESSORES QUE ENSINAVAM MATEMÁTICA VISTOS PELAS EX-ALUNAS DO GINÁSIO MAIRI (1967 ? 1975). 2013. (Seminário).
I Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática.O carvalho para a sombra e os frutos do amanhã: a produção de uma nova cultura escolar a partir dos ideais do Movimento de Matemática Moderna no Ginásio Mairi (1967 - 1975). 2012. (Encontro).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. De uma semente mais de mil árvores: elementos do movimento da matemática moderna no Ginásio Mairi (1967 - 1975). 2011. (Congresso).
II Seminário de Orientação à Pesquisa.A Matemática Moderna e suas práticas pedagógicas no Ginásio Mairi (1967 -1975). 2010. (Seminário).
II Seminário de Pesquisa do Mestrado em História. 2010. (Seminário).
II Workshop sobre Modelagem Matemática na Educação Matemática. 2010. (Outra).
X Encontro Nacional de Educação Matemática. 2010. (Encontro).
XI Semana de Matemática.O processo de modernização da matemática escolar no interior baiano: um olhar sobre o Ginásio Mairi - 1967 - 1975. 2010. (Outra).
I Seminário de Orientação à Pesquisa. 2009. (Seminário).
IX Seminário de Matemática.A modernização da matemática escolar: as décadas de 50 e 60 no IEGG. 2009. (Seminário).
Palestra: "Matemática: Uma Proposta de Ensino". 2009. (Outra).
Palestra: "Práticas e dinâmicas de ensino para a sala de aula". 2009. (Seminário).
VI Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. Os Efeitos da Maconha no Organismo: uma Experiência desenvolvida em um Ambiente de Modelagem Matemática. 2009. (Congresso).
XIII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO DE MATEMÁTICA. 2009. (Encontro).
Encontro entre Matemática e Pedagogia.Os jogos e a sala de aula: uma relação possível no ensino e aprendizagem de números inteiros.. 2008. (Encontro).
V Encontro Paraibano de Educação Matemática.Os jogos e a sala de aula: uma relação possível no ensino e aprendizagem de números inteiros.. 2008. (Encontro).
XI ENCONTRO DE MATEMÁTICA DA UFBA.Representação Estudantil de Matemática. 2008. (Encontro).
II Conferência Estadual de Cultura. 2007. (Outra).
III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.(monitoria). 2007. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2007. (Seminário).
I JORNADA CULTURAL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Encontro).
I JORNADA CULTURAL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO.MONITORIA. 2007. (Outra).
IX SEMANA DE MATEMÁTICA DA UEFS. 2007. (Outra).
VIII Seminário de Matemática. 2007. (Seminário).
XII Encontro Baiano de Educação Matemática. 2007. (Encontro).
Encontro de Educação - Normal Superior. 2006. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE PSICOMOTRICIDADE.A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA FASE PRÉ-ESCOLAR. 2006. (Seminário).
VIII Semana de Matemática. 2006. (Encontro).
XVIII ENEESPe - ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2006. (Encontro).
SEMINÁRIO MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE. 2004. (Seminário).
VI SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
CARVALHO, E. F.; NASCIMENTO, A. M. P.; CRUZ, A. O. C. S.;FERREIRA, Joubert Lima. Análise de tarefas acessíveis didaticamente em livros didáticos de matemática do ensino médio: estudo das implicações metodológicas. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; DORR, R. C.; NEVES, R. S. P.. Uma tarefa matemática de função afim na perspectiva do ensino exploratório com o uso do carneiro hidráulico. 2024. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade de Brasília.
PIMENTEL JR, C.;FERREIRA, Joubert Lima; DIAS, R. E.. Sentidos e significados da atuação dos sujeitos escolares com a Base Nacional Comum Curricular no contexto do Colégio Municipal Padre Vieira. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
COSTA, A. P.; SILVA, F. A. F.; SANTOS, M. R.;FERREIRA, Joubert Lima. A abordagem de triângulos em um livro de Geometria Euclidiana Plana a ser utilizado nas licenciaturas em matemática no estado da Bahia: um estudo a partir da Teoria dos Registros de Representação Semiótica. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
MELO, C. A. O.; SILVA, J. N. DA.;FERREIRA, Joubert Lima. Análise dos instrumentos avaliativos do sistema de avaliação baiano de educação sob perspectiva da engenharia de construção de itens. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOUZA, K. C. O.;FERREIRA, Joubert Lima; RUSCHEINSKY, D.. O ensino remoto e suas implicações no ensino de Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede) - Universidade Federal do Tocantins.
CARVALHO, E. F.; OLIVEIRA, E. S. S.;FERREIRA, Joubert Lima. Análise da BNCC para o Ensino Médio e a reestruturação do currículo matemático embasado nas chaves para aprendizagem. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
COSTA, A. P.; SILVA, F. A. F.; SANTOS, M. R.;FERREIRA, Joubert Lima. Função exponencial e GeoGebra: um estudo sobre abordagens e tarefas para o ensino médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
COSTA, E. A. D.;FERREIRA, Joubert Lima; FERNANDES, A. M.. Aplicação da congruência na Educação Básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
FERNANDES, A. M.;FERREIRA, Joubert Lima; KHIDIR, K. S.. Uma proposta de abordagem da Geometria Fractal na Educação Básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
ALVARENGA, K. B.; RABELO, M. L.; DOMINGOS, A.;FERREIRA, Joubert Lima; ROQUE, A. C.. Um estudo sobre a abordagem de limite de funções em livros didáticos. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.
RIOS, D. F.;LIMA-FERREIRA, Joubert; PEREIRA, L. S.; SIQUEIRA, R. M.; ROCHA, G. R.. O percurso histórico do Instituto Anísio Teixeira na educação baiana: memórias dos professores da rede estadual de ensino. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
ALVARENGA, K. B.; DOMINGOS, A.; RABELO, M. L.;FERREIRA, Joubert Lima. Um estudo sobre a abordagem de limite de funções em livros didáticos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.
ROCHA, G. R.; DIAS, A. L. M.; LIMA, E. B.; LANDO, J. C.;FERREIRA, Joubert Lima. Centro Integrados de Educação na Bahia: atividades matemáticas, professores e saberes profissionais (1967-1982). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
DIAS, R. E.;FERREIRA, Joubert Lima; PIMENTEL JR, C.. Política de atuação da Base Nacional Comum Curricular: um estudo de caso no Colégio Municipal Padre Vieira. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; MACEDO, E. N.; MELO, V. M. A.. Alves; Shirley A. Oliveira; Sulamita da M. Maia. UMA ANÁLISE DE TAREFAS DE ÁLGEBRA EM LIVROS DO 7º ANO A PARTIR DA LITERATURA DE TAREFAS MATEMÁTICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; MACEDO, E. N.; BISPO, J. S. G.. Os instrumentos avaliativos no ensino de Matemática em escolas públicas da cidade de Inhambupe/BA: uma análise sobre o Ensino Fundamental II e Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; NERY, W. F.; LIMA, E. B.. Inventário sobre as instituições de formação de professor na Bahia: a formação matemática nas escolas normais baianas no período de 1959 - 1985. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; MAPELI, A. M.; PIMENTEL JR, C.. Memórias de Minha Trajetória Docente no Ensino de Biologia: experiências formativas e estágio supervisionado. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
COSTA, W. O.; PRADO, A. S.;FERREIRA, Joubert Lima. Construção e classificação de triângulos usando materiais manípuláveis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
COSTA, W. O.; PRADO, A. S.;FERREIRA, Joubert Lima. Uma análise sobre o uso de materiais manipuláveis no ensino de perímetro e área de figuras planas com Cuisenaire: um relato de experiência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
COSTA, W. O.; PRADO, A. S.;FERREIRA, Joubert Lima. de Souza, Marilândia P. de Souza e Maira R. Sarai.Utilizando modelagem matemática em aulas investigativas: o caso da alimentação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
COSTA, W. O.; PRADO, A. S.;FERREIRA, Joubert Lima. Filho e Josélio F. de Andrade.Analisando as diferentes representações de uma fração por meio de uma tarefa exploratória. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; LIMA, E. B.; CARVALHO, E. F.. Progressões Aritmética e Geométrica: uma análise histórica do caderno de uma ex-aluna do curso de Ciências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; LIMA, E. B.; CARVALHO, E. F.. Uma Nova Forma de Ver o Mundo: geometria das transformações num livro didático do curso ginasial. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; CARVALHO, E. F.; LIMA, E. B.. Uma Leitura de Cadernos: o ensino da Matemática no curso de magistério (1982-1983). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; BATISTELA, R. F.; LUNA, A. V. O.. Materiais Curriculares Educativos para o Ensino de Álgebra: professores em formação inicial e o processo de elaboração. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; BATISTELA, R. F.; LUNA, A. V. O.. Pesquisas sobre Ensino e Aprendizagem de Álgebra na Educação Básica e na Formação do Professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; SOUZA, E. S.; CARVALHO, E. F.. ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO POR UM PROFESSOR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; SOUZA, E. S.; CARVALHO, E. F.. NARRATIVAS: UM AUXÍLIO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES EM CONTEXTO DE COLABORAÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; BACELLAR, C. N.; BATISTELA, R. F.. LEOPOLDO NACHBIN E OS FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA MODERNA NO LIVRO INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; SOUZA, E. S.; CARVALHO, E. F.. TAREFAS MATEMÁTICAS: A INSERÇÃO DE TAREFAS MATEMÁTICAS NUMA TURMA DE EJA E A PRÁTICA DO PROFESSOR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; SOUZA, E. S.; CARVALHO, E. F.. ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA TAREFA POR UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO INICIAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; CARVALHO, E. F.; SOUZA, E. S.. AS DIFICULDADES DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; BATISTELA, R. F.; BACELLAR, C. N.. INICIAÇÃO ÁS ESTRUTURAS ALGÉBRICAS: JACY MONTEIRO E AS TEORIAS MODERNAS DA MATEMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
CARVALHO, E. F.; SOUZA, E. S.;FERREIRA, Joubert Lima. O SABER-FAZER MATEMÁTICO DE UMA BEIJUZEIRA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA TAPERA MELÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
CARVALHO, E. F.; BATISTELA, R. F.;FERREIRA, Joubert Lima. História de vida: influências que contribuíram para a formação de uma professora de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; ARAUJO, E. A.; CARVALHO, E. F.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UEFS E UFRB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; ARAUJO, E. A.; CARVALHO, E. F.. MODELAGEM E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE A DOAÇÃO DE SANGUE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; BACELLAR, C. N.; SOUZA, E. S.. AGRICULTORES E MATEMÁTICA: PRÁTICAS CULTURAIS NA COMUNIDADE DE BARREIRA, ARACI, BA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ARAUJO, E. A.;FERREIRA, Joubert Lima; SILVA, J. N. DA.. Resolução de problemas: uma leitura sobre a prática da resolução de problemas matemáticos no ensino fundamental e as dificuldades dos alunos no que envolve as quatro operações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, J. N. DA.;FERREIRA, Joubert Lima; VALVERDE, L. P.. A influencia da cultura local no processo de ensino e aprendizagem de matemática numa comunidade quilombola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, J. N. DA.;FERREIRA, Joubert Lima; PIRES, M. A. L. M.. O uso de softwares matemáticos como ferramenta para ensino-aprendizagem no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
VALVERDE, L. P.;FERREIRA, Joubert Lima; SILVA, J. N. DA.. Avaliação em matemática durante o Estágio Supervisionado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
PIRES, M. A. L. M.;FERREIRA, Joubert Lima; SILVA, J. N. DA.. Análise do Papel das Comunicações Científicas no Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; PIRES, M. A. L. M.; SANTANA, F. C. M.. (RE)DISCUTINDO AS PESQUISAS E O ENSINO DE ÁLGEBRA: ESBOÇOS, TRAÇOS E CONTORNOS PRESENTES NO XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; PIRES, M. A. L. M.; JESUS, W. P.. Universidade Federal do Espírito Santo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; SILVA, J. N. DA.; BACELLAR, C. N.. A voz dos alunos sobre a relação teoria e prática no ensino da matemática na Escola Família Agrícola dos Municípios Integrados de Irará (EFAMI). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BATISTELA, R. F.;FERREIRA, Joubert Lima; ARAUJO, E. A.. A COMPREENSÃO DE PROFESSORES E ALUNOS A RESPEITO DO ERRO E DE SUAS POSTURAS EM SITUAÇÕES QUE O ANTECEDEM, O EVIDENCIAM E O AVALIAM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BATISTELA, R. F.;FERREIRA, Joubert Lima; BACELLAR, C. N.. AS IDEIAS TEORIA DOS CONJUNTOS DE CANTOR NA OBRA A MATEMÁTICA: SUAS ORIGENS, SEU OBJETO E SEUS MÉTODOS PARTE I, DE CARLOMAN CARLOS BORGES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FERREIRA, Joubert Lima; CASTRO, E. S.; SILVA, J. M.. A importância dos jogos nas aulas de Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; CASTRO, E. S.; SILVA, J. M.. L. da S. Vilaronga e Zilda C. dos Santos.A influência da afetividade no desenvolvimento cognitivo da criança na Educação Infantil.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; CASTRO, E. S.; SILVA, J. M.. A influência dos contos infantis para a aquisição da linguagem oral e da imaginação das crianças da Educação Infantil.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; CASTRO, E. S.; SILVA, J. M.. As contribuições das relações afetivas entre família, professor e aluno para o desenvolvimento integral da criança.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; CASTRO, E. S.; SILVA, J. M.. Educação de Jovens e Adultos: o papel do professor em relação à evasão escolar... 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; CASTRO, E. S.; SILVA, J. M.. Formação de leitores nas séries iniciais de uma escola da rede pública municipal de São José do Jacuípe, Ba: o caso do 2º ano.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; CASTRO, E. S.; SILVA, J. M.. B. Rios e Janeide Jan S. Carvalho..Leitura e interpretação de conteúdos matemáticos: o caso dos alunos do 4º ano de uma escola da rede publica municipal em São José do Jacuípe ? Ba.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; SILVA, J. M.; CASTRO, E. S.. de Oliveira e Silvanete Ferreira L. de Oliveira..Ludicidade na Educação infantil: o caso do grupo 3 de uma Creche/ Escola da rede pública municipal de São José do Jacuípe, Ba.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; CASTRO, E. S.; SILVA, J. M.. B. P. Sousa e Verusca V. B. P. Guimarães..O lúdico como facilitador da aprendizagem: o caso Grupo 5 de uma escola da rede pública de ensino do município de São José do Jacuípe - BA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso.
FERREIRA, Joubert Lima; DINIZ, I. A. G.; CERQUEIRA, C. R.. Indícios de modernização do ensino de Matemática na Escola Polivalente de Muritiba ? BA: uma análise de documentos escolares (1970 -1989). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; DINIZ, I. A. G.; CERQUEIRA, C. R.. Indícios de práticas modernizadoras em São Felipe ? BA: o Ginásio São Felipe (1965-1976). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; DINIZ, I. A. G.; CERQUEIRA, C. R.. Indícios do Movimento da Matemática Moderna na Bahia: análise documental do Colégio Imaculada Conceição. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; DINIZ, I. A. G.; REHM, I. I. A.. Ginásio Rômulo Galvão, São Felix ? BA: o ensino de matemática a partir de fontes documentais (1972 -1988). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; DINIZ, I. A. G.; REHM, I. I. A.. A modernização do ensino de Matemática em Valente ? BA: o Ginásio Roberval Ramos (1963 ? 1972). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; DINIZ, I. A. G.; REHM, I. I. A.. O professor e o ensino de matemática: a importância do uso de materiais didáticos manipuláveis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; REHM, I. I. A.; ARAUJO, M. I. L.. O ensino de matemática no CEAT: indícios de modernização (1950 - 1970). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
FERREIRA, Joubert Lima; DINIZ, I. A. G.; CERQUEIRA, C. R.. Processos de modernização no ensino da matemática no Colégio Estadual de Cachoeira na década de 1970: uma análise arquivística. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
LIRA, I. S.; SANTOS, L. G.;FERREIRA, Joubert Lima. Processo seletivo para contratação de professor por tempo determinado (Educação Matemática). 2025. Universidade Federal do Oeste da Bahia.
SILVA, G. N.;FERREIRA, Joubert Lima; CACERES, M. C. S.. Processo Seletivo para Contratação de Docente Por Tempo Determinado da Matéria Matemática (Portaria CCET-UFOB n. 18/2019). 2019. Universidade Federal do Oeste da Bahia.
FERNANDES, A. M.;FERREIRA, Joubert Lima; SOUZA, K. C. O.. Banca do Concurso Público para carreira do Magistério Superior - Edital 001/2018. 2018. Universidade Federal do Tocantins.
Orientou
Conhecimento profissional do professor de matemática para o ensino de probabilidade em uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental: uma investigação sobre a própria prática; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Matemática) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; (Orientador);
Oportunidades de aprendizagem profissional para professores que ensinam matemática: como ensinar objetos de conhecimento matemático; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Tarefas investigativas para o ensino de estatística no ensino médio; 2022; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, ; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
A abordagem do conceito de probabilidade no 6º ano do ensino fundamental: O PNLD 2024; 2022; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, ; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Pensamento Computacional no ensino médio: uma análise de livros didáticos de Matemática do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, ; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Um estudo sobre aprendizagem profissional do professor de matemática para o ensino de variabilidades; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, ; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O ensino de tabelas e gráficos na Educação Básica: investigando a literatura, livros didáticos e tarefas matemáticas; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, ; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O conceito de probabilidade no Ensino Médio: análise da literatura, de livros didáticos e de tarefas matemáticas; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, ; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Equação polinomial de primeiro grau: uma análise da abordagem na literatura e em livros didáticos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, ; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Grandezas e Medidas no Ensino Fundamental: uma análise da literatura e de livros didáticos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, ; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Centros Integrados de Educação na Bahia: matemática, profissionalização docente e modernização do ensino (1967-1985); 2019; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Joubert Lima Ferreira;
Alves; Shirley A; Oliveira; Sulamita da M; Maia; UMA ANÁLISE DE TAREFAS DE ÁLGEBRA EM LIVROS DO 7º ANO A PARTIR DA LITERATURA DE TAREFAS MATEMÁTICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Medidas de tendência central no 8º ano do ensino fundamental: uma análise documental do PNLD 2024; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Tarefas de aprendizagem profissional como oportunidades de aprendizagem na licenciatura em matemática: uma discussão sobre média, moda e mediana; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O papel do domínio Interações Discursivas entre os Participantes em um processo formativo de professores de matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Elaboração de tarefas matemáticas abertas para o ensino de probabilidade: construções para formação inicial de professores que ensinarão matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O papel de uma tarefa de modelagem matemática na formação inicial de professores de matemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O impacto da Prova Brasil na prática pedagógica de uma professora dos anos finais do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O que dizem os professores de matemática da rede pública de Barreiras-BA sobre o ensino de Estatística; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Pesquisas sobre Ensino e Aprendizagem de Álgebra na Educação Básica e na Formação do Professor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Materiais Curriculares Educativos para o Ensino de Álgebra: professores em formação inicial e o processo de elaboração; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Uma Leitura de Cadernos: o ensino da Matemática no curso de magistério (1982-1983); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Uma Nova Forma de Ver o Mundo: geometria das transformações num livro didático do curso ginasial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Progressões Aritmética e Geométrica: uma análise histórica do caderno de uma ex-aluna do curso de Ciências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO POR UM PROFESSOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
NARRATIVAS: UM AUXÍLIO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES EM CONTEXTO DE COLABORAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
LEOPOLDO NACHBIN E OS FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA MODERNA NO LIVRO INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
TAREFAS MATEMÁTICAS: A INSERÇÃO DE TAREFAS MATEMÁTICAS NUMA TURMA DE EJA E A PRÁTICA DO PROFESSOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA TAREFA POR UMA PROFESORA EM FORMAÇÃO INICIAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
AS DIFICULDADES DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
INICIAÇÃO ÁS ESTRUTURAS ALGÉBRICAS: JACY MONTEIRO E AS TEORIAS MODERNAS DA MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
História de vida: influências que contribuíram para a formação de uma professora de matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
História de vida: influências que contribuíram para a formação de uma professora de matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UEFS E UFRB; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
MODELAGEM E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE A DOAÇÃO DE SANGUE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
(RE)DISCUTINDO AS PESQUISAS E O ENSINO DE ÁLGEBRA: ESBOÇOS, TRAÇOS E CONTORNOS PRESENTES NO XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
AGRICULTORES E MATEMÁTICA: PRÁTICAS CULTURAIS NA COMUNIDADE DE BARREIRA ? ARACI ? BA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Uma análise sobre as ementas e bibliografias utilizadas em componentes de Lógica em cursos de Licenciatura em Matemática da região Nordeste; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
A voz dos alunos sobre a relação teoria e prática no ensino da matemática na Escola Família agrícola dos Municípios Integrados de Irará (EFAMI); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
L; da S; Vilaronga e Zilda C; dos Santos; A influência da afetividade docente no desenvolvimento cognitivo da criança na Educação Infantil; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
B; P; Sousa e Verusca V; B; P; Guimarães; O lúdico como facilitador da aprendizagem: o caso Grupo 5 de uma escola da rede pública de ensino do município de São José do Jacuípe - BA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
de Oliveira e Silvanete Ferreira L; de Oliveira; Ludicidade na Educação infantil: o caso do grupo 3 de uma Creche/ Escola da rede pública municipal de São José do Jacuípe - BA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
A influência dos contos infantis para a aquisição da linguagem oral e da imaginação das crianças da Educação Infantil; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Formação de leitores nas séries iniciais da Escola Municipal Apiano Félix Vilaronga ? São José do Jacuípe, BA: o caso do 2º ano; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
As contribuições das relações afetivas entre família, professor e aluno para o desenvolvimento integral da criança; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
A importância dos jogos nas aulas de Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
B; Rios e Janeide Jan S; Carvalho; Leitura e interpretação de conteúdos matemáticos: o caso dos alunos do 4º ano de uma escola da rede pública municipal em São José do Jacuípe ? Ba; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Educação de Jovens e Adultos: o papel do professor em relação à evasão escolar; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais Capim Grosso; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Indícios de modernização do ensino de Matemática na Escola Polivalente de Muritiba ? BA: uma análise de documentos escolares (1970 -1989); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Indícios de práticas modernizadoras em São Felipe ? BA: o Ginásio São Felipe (1965-1976); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Ginásio Rômulo Galvão, São Felix ? BA: o ensino de matemática a partir de fontes documentais (1972 -1988); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
A modernização do ensino de Matemática em Valente ? BA: o Ginásio Roberval Ramos (1963 ? 1972); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O professor e o ensino de matemática: a importância do uso de materiais didáticos manipuláveis; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Processos de modernização no ensino da matemática no Colégio Estadual de Cachoeira na década de 1970: uma análise arquivística; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O ensino de matemática no CEAT: indícios de modernização (1950 - 1970); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Indícios do Movimento da Matemática Moderna na Bahia: análise documental do Colégio Imaculada Conceição; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Aprendizagem profissional de professores em formação inicial no contexto do estágio supervisionado; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Aprendizagem profissional de professores em formação inicial para ensinar objetos de conhecimento da Unidade Temática Probabilidade e Estatística; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
As Tarefas de Aprendizagem Profissional em um processo de formação inicial de professores de matemática; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
O papel do domínio Interações Discursivas entre os Participantes em um processo formativo de professores de matemática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - UFOB; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Conhecimento e aprendizagem profissional do professor que ensina matemática: uma revisão sistemática de literatura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Materiais curriculares educativos: análise de tarefas produzidas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Materiais curriculares educativos: análise do processo de produção de materiais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática (1111510)) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Monitoria em Estatística; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração) - Faculdade Anísio Teixeira; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Monitoria em Estatística; 2017; Orientação de outra natureza; (Administração) - Faculdade Anísio Teixeira; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Monitoria em Estatística; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Anísio Teixeira; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Monitoria em Estatística; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração) - Faculdade Anísio Teixeira; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Monitoria em Estatística; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Anísio Teixeira; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Monitoria em Estatística; 2015; Orientação de outra natureza; (Administração) - Faculdade Anísio Teixeira; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Estágio em Matemática - Ensino Fundamental II; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Estágio em Matemática no Ensino Fundamental II; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Estágio em Matemática no Ensino Fundamental II; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Estágio em Matemática no Ensino Fundamental II; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Estágio em Matemática no Ensino Fundamental II; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Estágio em Matemática no Ensino Fundamental II; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Joubert Lima Ferreira;
Produções bibliográficas
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SOUZA, N. A. ; FERREIRA, Joubert Lima ; PAULA, M. . Mathematical tasks on Probability in 6th-grade Middle School textbooks approved by the PNLD 2024. Educação Matemática Debate , v. 10, p. 1-19, 2026.
-
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Outras produções
FERREIRA, Joubert Lima . Matemática e Prova Brasil. 2013.
SOUZA, R. R. B. ; LIMA, C. H. L. ; SOUZA, C. C. ; FERREIRA, Joubert Lima ; CABO, M. T. ; PINTO, P. D. ; BRAGA, V. S. . Minuta de Regulamentação dos Encargos Docentes da Universidade Federal do Oeste da Bahia (Portaria CONSUNI n. 11/2019). 2019.
SANTOS, S. M. ; FERREIRA, Joubert Lima ; CAMPOS, M. I. ; SILVA, E. I. V. . Elaboração das diretrizes de Orientação Acadêmica no Centro das Ciências Exatas e das Tecnologias - CCET/UFOB. (Portaria CCET-UFOB n. 39/2019). 2019.
FERREIRA, Joubert Lima ; REIS, E. A. ; SANTOS, S. M. . Proposta de Atividades da Semana de Integração Universitária no semestre 2019-1 (Portaria CCET-UFOB n. 5/2019). 2019.
NASCIMENTO, A. M. P. ; CARVALHO, E. F. ; FERREIRA, Joubert Lima . Avaliação de conhecimento prévio de discente (Portaria CCET-UFOB n. 01/2018). 2018.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 76678 da Revista Baiana de Educação Matemática. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 22508 da Revista Perspectivas da Educação Matemática. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 31609 da Revista Paranaense de Educação Matemática. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 60668 da Revista Educação Matemática Pesquisa. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 15742 da Educação Matemática em Revista. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 71736 da Revista Educação Matemática Pesquisa. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 39691 da Revista Baiana de Educação Matemática. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 72686 da Revista Educação Matemática Pesquisa. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 97513 da Revista Eletrônica de Educação Matemática. 2025.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 01372 da Caminhos da Educação Matemática em Revista/Online. 2024.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 63703 da Revista Educação Matemática Pesquisa. 2024.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 63978 da Revista Baiana de Educação Matemática. 2024.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 13134 da Educação Matemática em Revista. 2024.
FERREIRA, Joubert Lima ; SILVA, F. N. ; BITTENCOURT, V. S. . Comissão de (re)credenciamento de docentes do PROFMAT (Portaria Profmat/UFOB n. 01/2023). 2023.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer referente a processo de progressão (designado pela Portaria n. 403/2023-CCET-UFOB). 2023.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 01772 da Revista de Educação Matemática (Remat). 2023.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 95395 da Revista Eletrônica de Educação Matemática. 2023.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 17760 da Revista Perspectivas da Educação Matemática. 2023.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 64374 da Revista Educação Matemática Pesquisa. 2023.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 19220 da Revista Perspectivas da Educação Matemática. 2023.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 84079 da Revista Perspectiva. 2022.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 57399 da Revista Educação Matemática Pesquisa. 2022.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 114230 da Revista Zetetiké. 2022.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 03914 da Revista Vidya. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 82350 da Revista Eletrônica de Educação Matemática. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 02616 da Revista Pesquisa e Ensino. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 02656 da Caminhos da Educação Matemática em Revista/Online. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 01772 da Revista de Educação Matemática (Remat). 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 53713 da Revista Educação Matemática Pesquisa. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 56242 da Revista Educação Matemática Pesquisa. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 53713 da Revista Interfaces da Educação. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 43621 da Revista Perspectiva da Educação Matemática. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 00001 da Revista Paranaense de Educação Matemática. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer referente a processo de progressão (designado pela Portaria n.125/2021-CCET-UFOB). 2021.
SILVA, G. N. ; SILVA, F. N. ; FERREIRA, Joubert Lima . Comissão de (re)credenciamento de docentes do PROFMAT (Portaria Profmat/UFOB n. 01/2021). 2021.
CACERES, M. C. S. ; SILVA, F. N. ; FERREIRA, Joubert Lima . Comissão especial de acompanhamento do processo de recomposição de membros do Colegiado do Curso de Bacharelado em Matemática (Portaria CCET-UFOB n. 172/2021). 2021.
FERREIRA, Joubert Lima ; MELO, M. S. ; ROSA, S. E. . APCN - Educação em Ciências e Educação Matemática (designado pela Portaria n.145/2021-CCET-UFOB). 2021.
CACERES, M. C. S. ; SILVA, F. N. ; FERREIRA, Joubert Lima . Comissão especial de acompanhamento do processo de recomposição de membros do Colegiado do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) (Portaria CCET-UFOB n. 171/2021). 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 03640 da Revista Vidya. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 00345 da Revista de História da Educação Matemática. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 75590 da Revista Eletrônica de Educação Matemática. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 77155 da Revista Eletrônica de Educação Matemática. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 02039 da Revista Pesquisa e Ensino. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 02098 da Revista Pesquisa e Ensino. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 01749 da Caminhos da Educação Matemática em Revista/Online. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 02125 da Revista Pesquisa e Ensino. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 01655 da Revista de Educação Matemática (Remat). 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 04490 da Revista Interfaces da Educação. 2020.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 00209 da Revista Vidya. 2019.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecer para o Artigo 00259 da Revista de História da Educação Matemática. 2019.
FERREIRA, Joubert Lima . Parecerista no XII Encontro Baiano de Educação Matemática. 2017.
CARDOSO, N. S. ; QUEIROZ, K. C. A. L. ; PIMENTEL JR, C. ; FERREIRA, Joubert Lima . A Importância dos Programas de Valorização das Licenciaturas: A Residência Pedagógica, o PIBID e a Formação Inicial e Continuada de Professores da Conjuntura Sociopolítica Atual. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERREIRA, Joubert Lima ; SANTO, E. E. . Programa Educação em Foco. 2021.
FREITAS, R. S. ; BRUNO, F. M. R. ; PIMENTEL JR, C. ; FERREIRA, Joubert Lima . Programa Educação em Foco. 2021.
FERREIRA, Joubert Lima . @lipem.ufob. 2020; Tema: Perfil do Laboratório de Inovação e Pesquisa em Educação Matemática, grupo de pesquisa certificado pela UFOB junto ao CNPq.. (Rede social).
SOUZA, N. A. ; FERREIRA, Joubert Lima ; DE PAULA, MARCELO . Cartilha de Orientação ao Professor Para o Ensino de Probabilidade nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MateriaisCurricularesEducativos).
PRADO, A. S. ; SILVA, LILIAN ARAGÃO DA ; FERREIRA, Joubert Lima . Anais XXI Encontro Baiano de Educação Matemática. 2025. (Editoração/Anais).
FERREIRA, Joubert Lima ; PAULA, M. . Tarefas matemáticas para o ensino de objetos de conhecimento da Unidade Temática Probabilidade e Estatística na Educação Básica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GEORGE, L. ; FERREIRA, Joubert Lima ; DE PAULA, MARCELO . Cartilha de Orientação Ao Professor para o Ensino de Estatística no Ensino Médio. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MateriaisCurricularesEducativos).
FERREIRA, Joubert Lima . Introdução à Estatística Básica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Joubert Lima . Introdução à Estatística Básica. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso virtual (elaboração e desenvolvimento)).
FERREIRA, Joubert Lima . Program Todos pela Alfabetização - TOPA - 8ª etapa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Joubert Lima ; BACELLAR, C. N. ; SILVA, J. N. DA. ; MASCARENHAS, A. S. S. ; MATOS, A. L. G. ; ALMEIDA, C. V. A. ; SANTOS, C. ; SETUVAL, F. A. R. ; PEREIRA, G. M. B. ; BORGES, H. B. ; GUSMAO, M. M. G. ; CUNHA, R. C. S. ; CAMPOS, R. S. ; MORAES, R. C. A. F. ; SANTOS, V. F. ; COSTA, T. C. . Planejamento da formação inicial para bolsistas do TOPA. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno (formador/bolsista)).
FERREIRA, Joubert Lima . Programa Todos pela Alfabetização - TOPA - 7ª etapa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Joubert Lima ; BACELLAR, C. N. ; SILVA, J. N. DA. ; VALVERDE, L. P. ; MASCARENHAS, A. S. S. ; MATOS, A. L. G. ; ALMEIDA, C. V. A. ; SANTOS, C. ; SETUVAL, F. A. R. ; PEREIRA, G. M. B. ; DAMASCENO, H. L. C. ; BORGES, H. B. ; GUSMAO, M. M. G. ; CUNHA, R. C. S. ; CAMPOS, R. S. ; MORAES, R. C. A. F. ; COSTA, T. C. ; SANTOS, V. F. . Planejamento da formação inicial para bolsistas do TOPA. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno (formador/bolsista)).
FERREIRA, Joubert Lima . Matemática e Prova Brasil. 2013. .
FERREIRA, Joubert Lima . Logomarca do GHAME. 2013. (Ilustrador).
BARBOSA, J. C. ; OLIVEIRA, A. M. P. ; FERREIRA, Joubert Lima ; PRADO, A. S. ; CARNEIRO, C. H. ; BACELLAR, C. N. ; SILVA, J. N. DA. ; SILVA, L. A. ; SILVA, M. S. ; SANTANA, T. S. ; COSTA, W. O. . Materiais Curriculares Educativos sobre Modelagem Matemática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais Curriculares Educativos).
SILVA, J. N. DA. ; CARNEIRO, C. H. ; FERREIRA, Joubert Lima . UTILIZANDO TECNOLOGIAS EM UM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, J. N. DA. ; CARNEIRO, C. H. ; FERREIRA, Joubert Lima . NOVAS TECNOLOGIAS EM UM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERREIRA, Joubert Lima . Os jogos e a sala de aula: uma possível relação no ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERREIRA, Joubert Lima . PROJETO: PRÁTICA EXTENSIVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO E O AMBIENTE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERREIRA, Joubert Lima . Logomarca do Grupo de Pesquisa História - Matemática - Educação (GHAME). 2013. Outra.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Oportunidades de aprendizagem profissional para professores e futuros professores que ensinam matemática: articulações entre a matemática acadêmica e a matemática escolar, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Coordenador / Matheus Rodrigues de Souza - Integrante / Izenio Ferreira Neto - Integrante / Maria Letícia da Silva Satelis - Integrante / Vladimir de Arantes Siqueira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2023 - Atual
Aprendizagem profissional de formadores e de futuros professores de matemática: constituindo comunidades de prática e de investigação, Descrição: Considerando resultados de pesquisas nacionais e internacionais, identificamos três lacunas a serem investigadas, atualmente: (i) a necessidade de pesquisas na formação inicial de professores de matemática que tomem a prática letiva como ponto de partida para dar suporte às aprendizagens para o exercício da docência; (ii) uma ampliação da compreensão do papel da matemática que se aprende na formação inicial para fundamentar a matemática que será ensinada pelo futuro professor; (iii) como é a formação de formadores de professores e como estes se desenvolvem profissionalmente para ensinar a ensinar matemática. Assim, o objetivo deste estudo é compreender como decorre a aprendizagem de futuros professores de matemática e de seus formadores, quando estes constroem um ambiente de colaboração, interação e investigação, mediado por tarefas formativas, que tematizem a prática letiva da escola básica e contemple a matemática e a didática abordadas na Licenciatura com vistas ao ofício futuro de ensinar matemática na Educação Básica. Do ponto de vista metodológico, a presente proposta se enquadra em uma abordagem qualitativa-interpretativa, tomando como método o Design-Based Research (DBR). A coleta de dados deverá ocorrer por diferentes procedimentos e técnicas, como a observação participante, com registros em áudio e vídeo, e a recolha documental das tarefas realizadas pelos professores participantes no estudo e de outros documentos curriculares. Dentre os resultados esperados estão (i) a busca por uma compreensão conceitual acerca de como decorre a aprendizagem profissional de futuros professores de matemática e de seus formadores, bem como (ii) a elaboração, para a formação de professores e de formadores de professores, de materiais curriculares que contemplem a aproximação da matemática acadêmica com a matemática escolar, e visam favorecer a presença e a interlocução da prática como uma componente essencial para a aprendizagem dos futuros professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (9) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Integrante / Alessandro Jacques Ribeiro - Coordenador / Juliana França Viol Paulin - Integrante / Raquel Carneiro Dörr - Integrante / Salvador Ciscar Llinares - Integrante / Flavia Sueli Fabiani Marcatto - Integrante / Flávia Cristina Figueiredo Coura - Integrante / Jinfa Cai - Integrante / Regina da Silva Pina Neves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2021 - 2025
Um estudo sobre aprendizagem profissional do professor para o ensino, Descrição: A compreensão de como se constitui a aprendizagem de professores é uma região de inquérito importante na pesquisa sobre formação de professores, com várias lacunas que carecem de investigação. Nesse estudo, o objetivo é compreender como se constitui e como se desenvolve a aprendizagem do professor para o ensino a partir do modelo teórico Oportunidades de Aprendizagem Profissional para Professores. Teoricamente se fundamenta em estudos que tratam da aprendizagem profissional e do conhecimento profissional. O método qualitativo caracteriza a pesquisa e os dados serão coletados por meio da observação (registros escritos e filmagens) e análise de documentos, em dois momentos: a) no curso Licenciatura em Matemática de uma universidade pública baiana, cuja escolha deu-se pelo critério de acesso; e b) em um curso de formação continuada para professores que atuam na Educação Básica. Esta pesquisa se mostra relevante, tanto para a formação inicial quanto para a continuada, a partir do momento que se propõe a produzir um espaço em que oportunidades de aprendizagem serão geradas, possibilitando práticas de ensino inovadoras em salas de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Coordenador / Delma Pereira Borges - Integrante / Reinaldo dos Santos Rosa Almeida - Integrante / Sheila Nathyelle Alves Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
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2020 - 2022
Investigando a formação em Geometria nos cursos de licenciatura em Matemática de instituições públicas do Estado da Bahia, Descrição: A presente proposta de pesquisa tem como objetivo investigar a formação inicial dos cursos de licenciatura em Matemática das instituições públicas do Estado da Bahia em relação ao ensino da Geometria. Assim, faz uso da abordagem qualitativa, a partir da análise documental com utilização da técnica análise de conteúdo. Para tal, o quadro teórico estará ancorado na Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Duval (1995) e nas categorias de abstração geométrica propostas por Pereira da Costa (2019). Respaldado pelos resultados a serem encontrados nesta investigação, desenharemos um panorama da formação geométrica do licenciado em Matemática no mencionado estado. Assim, esperamos que por meio dessa pesquisa, as instituições de ensino superior da Bahia elaborem e implementem uma política de formação de professores que considere a Geometria, tendo por base o pensamento geométrico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Integrante / COSTA, ANDRÉ PEREIRA DA - Coordenador / Daniel Martins Campos - Integrante / Clívio Pimentel Jr - Integrante / Elizangela Brito Xavier da Conceição - Integrante / Wilma Andrade Brasil - Integrante.
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2020 - 2021
ARTICULAÇÕES POLÍTICAS EM TORNO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC):A ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO, Descrição: O projeto de pesquisa visa identificar e caracterizar, de um ponto de vista pós-estrutural e pós-fundacional da política e da teoria do currículo, as práticas articulatórias que vêm participando na hegemonização da política da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio no Brasil, focalizando mais especificamente a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Amparado, também, na filosofia desconstrucionista derridiana, visa fazer uma problematização dos fundamentos epistemológicos, políticos e pedagógicos que participam na sustentação de um imaginário educacional cuja lógica social e política aponta para a normatização e estabilização das experiências escolares, tendo na ideia de base nacional comum o seu ponto de ancoragem. Busca, portanto, interrogar a lógica e a política educacional esteada em projeções normativas e universalistas para o currículo da área de Ciências da Natureza. Neste projeto, o foco volta-se às políticas curriculares destinadas ao Ensino Médio tendo em vista que esta é a etapa final da Educação Básica, a qual,por sua vez, mobiliza, de modo mais intenso, desejos de significação curricular capazes de estabilizar subjetividades e condutas individuais dos sujeitos para a vida social. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Integrante / André Pereira da Costa - Integrante / Clívio Pimentel Jr - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2022
O processo de profissionalização docente em matemática nos seus diferentes níveis de formação na Bahia, de 1925 a década de 1980., Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar historicamente as rupturas, as diacronias e sincronias dos processos de institucionalização, circulação e profissionalização do professor que ensina matemática, considerando tanto os aspectos conceituais e metodológicos como as dimensões culturais e sociais da matemática e do seu ensino nos diferentes níveis escolares na Bahia primário, secundário e superior, hoje, ensino fundamental, médio e superior , mais especificamente, os saberes matemáticos envolvidos tanto na formação como na prática docente, no período de 1925 a década de 1980, em diálogo estreito com a produção nacional sobre essa temática. Tal recorte temporal tem como início o ano da instituição da reforma educacional de Anísio Teixeira enquanto Inspetor Geral do Ensino da Bahia, instigada pela necessidade da expansão escolar para combater o analfabetismo e por novos métodos, novas disciplinas e programas de ensino, em especial, para o ensino de matemática, consubstanciada por uma preocupação com a formação do professor primário, diferentemente das outras reformas que existiram até aquele momento e, como término, a década em que foram consolidados no interior da Bahia cursos específicos para o ensino de matemática em instituições públicas de nível superior. Este projeto foi estruturado, por um lado, como um subprojeto do projeto intitulado Tecendo o processo de profissionalização docente, no âmbito da matemática, nos seus diferentes níveis de formação na Bahia, de 1925 a década de 1980, financiado pelo CNPq na CHAMADA MCTI/CNPQ N 01/2016 Universal faixa A, coordenado pela professor Dra. Eliene Barbosa Lima, da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), num projeto rede que envolve várias instituições de ensino superior. Sob esse contexto, a pesquisa será norteada pela seguinte questão: Como foram sendo constituídos os saberes matemáticos envolvidos na formação de professores e nos ensinos desse saber no período 1925-1980?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Coordenador.
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2018 - 2021
Materiais Curriculares Educativos: o processo de elaboração por estudantes do curso de licenciatura em matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar o processo de produção de materiais curriculares educativos (MCE) por alunos em contexto de colaboração durante sua formação no curso de licenciatura em Matemática. Entende-se MCE aquele elaborado especificamente para apoiar a aprendizagem dos professores, baseando-se principalmente nos resultados recentes compartilhados na literatura de Formação de Professores. Cabe ressaltar que são raras as pesquisas que investigam o MCE sob a ótica de elaboração por alunos em formação inicial. Os materiais a serem produzidos são Tarefas Matemáticas (TM), Projetos de Modelagem Matemática (PMM), Questões Sociocientíficas (QSC), Sequências Didáticas (SD), Percurso de Estudo e Pesquisa (PEP) em Matemática, sob orientação dos professores dos componentes curriculares da área de prática e em cursos de extensão. Deste modo, será necessário produzir descrições que deem conta de como os sujeitos ? no caso, os alunos ? produziram os materiais curriculares educativos. Assim, o método qualitativo parece-nos o mais adequado para guiar a coleta de dados, já que ele possui uma predileção pelos significados que as pessoas dão às coisas. Os pesquisadores qualitativos estudam seus objetos de pesquisas nos lócus naturais, compreendendo o fenômeno em termos do significado que as pessoas atribuem aos mesmos. Para tanto, utilizaremos nessa pesquisa uma abordagem qualitativa na análise dos dados, atrelado a aspectos da Teoria Fundamentada nos Dados. O projeto integra ensino, pesquisa e extensão por meio de ações a serem desenvolvidas no âmbito grupo de pesquisa, em fase de institucionalização, Laboratório de Inovação e Pesquisa em Educação Matemática (LIPEM) desta instituição. Portanto, o presente projeto trará contribuições importantes para área de Educação Matemática, no que tange ao processo de formação de professores que ensinarão matemática e o seu desenvolvimento profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Coordenador / Edmo Fernandes Carvalho - Integrante / André Pereira da Costa - Integrante / Delma Pereira Borges - Integrante / Jéssica de França Dourado Cruz - Integrante / Francelino Bonfim Santos - Integrante / Daniel Maués da Cunha - Integrante / Vanessa Alves dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2017 - 2022
Tecendo o processo histórico de profissionalização docente, no âmbito da matemática, nos seus diferentes níveis de formação na Bahia, de 1925 a década de 1980, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar historicamente as rupturas, as diacronias e sincronias dos processos de institucionalização, circulação e profissionalização do professor que ensina matemática, considerando tanto os aspectos conceituais e metodológicos como as dimensões culturais e sociais da matemática e do seu ensino nos diferentes níveis escolares na Bahia ? primário, secundário e superior, hoje, ensino fundamental, médio e superior ?, mais especificamente, os saberes matemáticos envolvidos tanto na formação como na prática docente, no período de 1925 a década de 1980, em diálogo estreito com a produção nacional sobre essa temática. Tal recorte temporal tem como início o ano da instituição da reforma educacional de Anísio Teixeira enquanto Inspetor Geral do Ensino da Bahia, instigada pela necessidade da expansão escolar para combater o analfabetismo e por novos métodos, novas disciplinas e programas de ensino, em especial, para o ensino de matemática, consubstanciada por uma preocupação com a formação do professor primário, diferentemente das outras reformas que existiram até aquele momento e, como término, a década em que foram consolidados no interior da Bahia cursos específicos para o ensino de matemática em instituições públicas de nível superior. Este projeto foi estruturado, por um lado, a partir da experiência vivenciada com o desenvolvimento do projeto, intitulado ?As teorias modernas da matemática nos livros didáticos das instituições educacionais superiores e secundárias brasileiras e baianas?, apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa da Bahia (FABESB) e que teve o envolvimento de quatro universidades baianas. E, por outro, pela reaproximação com o Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática (GHEMAT), coordenado pelo Prof. Dr. Wagner Rodrigues Valente. Sob esse contexto, a pesquisa será norteada pela seguinte questão: Como foram sendo constituídos os saberes matemáticos envolvidos na formação de professores e nos ensinos desse saber no período 1925-1980?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Integrante / Eliene Barbosa Lima - Coordenador / Janice Cassia Lando - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Larissa Pinca Sarro Gomes - Integrante / Malú Rosa Brito Gomes - Integrante / Maria Nilsa Silva Braga - Integrante / José Cassiano Teixeira Santos - Integrante / Eliana Maria de Jesus - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16
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2013 - 2017
AS TEORIAS MODERNAS DA MATEMÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS SUPERIORES E SECUNDÁRIAS BRASILEIRAS E BAIANAS, Descrição: O propósito deste projeto é investigar anatomicamente, numa perspectiva histórica, as teorias modernas da matemática nos livros didáticos apropriados, produzidos e difundidos no âmbito do ensino superior e secundário brasileiro, em especial na Universidade de São Paulo (USP) e na Bahia, no período que se inicia em 1934, com a criação da USP e de sua Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, quando então houve a inserção sistematizada das teorias modernas da matemática no ensino superior, até aproximadamente 1976, quando no Brasil se acentuaram as críticas a inserção da matemática moderna no ensino secundário, com uma significativa retração desta inserção. Para tanto, estamos utilizando o termo anatomicamente, no sentido de dissecar as teorias modernas da matemática, contemplando o seu processo de constituição, institucionalização, concepções de matemática e de seu ensino, embates de abordagens (geométricas e algébricas) e as transformações ao longo do desenvolvimento de sua história, tendo repercussões ainda hoje no ensino de matemática superior e das escolas básicas brasileiras. O livro didático, muito recentemente, passou a ser um dos domínios de investigação de algumas pesquisas que têm como foco central a escolarização do ensino moderno de matemática. Há, no entanto, uma lacuna na literatura vigente de uma análise anatômica das teorias modernas da matemática presentes nos livros didáticos no contexto do ensino secundário e, principalmente, no ensino superior brasileiro. Dessa forma, apropriando-nos dos novos debates teóricos, metodológicos e epistemológicos do campo da história, o livro didático será investigado levando-se em consideração todo o seu contexto de produção e não ocupando uma posição marginalizada, como um mero estereótipo da produção do conhecimento científico, e, portanto, considerado uma literatura menor em relação a outras fontes secularmente vigentes no arcabouço das pesquisas históricas, tais como os documentos de arquivos, jornais e revistas especializadas. Assim, ponderamos que este projeto ganha relevância na medida em que segue o caminho aberto pela produção historiográfica dos últimos vinte anos sobre as ciências em particular a matemática - no Brasil e na América Latina, baseada em novas abordagens e métodos que valorizaram temas e objetos anteriormente ignorados ou desconsiderados pela historiografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Integrante / Eliene Barbosa Lima - Coordenador / André Luiz Mattedi dias - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Juliany Santana dos Santos - Integrante / Larissa Pinca Sarro Gomes - Integrante / Rosemeire de Fatima Batistela - Integrante / Wesley Ferreira Nery - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2013 - 2017
PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E MODERNIZAÇÃO DO ENSINO EM FEIRA DE SANTANA ? BA: DA LICENCIATURA CURTA À PLENA, CIÊNCIAS COMO PRECURSORA DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA (1970 ? 1986), Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a profissionalização docente de professores de matemática e processo de modernização do ensino, ocorridos em Feira de Santana, mais especificamente num espaço institucional: a Faculdade de Educação de Feira de Santana (FESF), que mais tarde, em 1970, seria a Fundação Universitária de Feira de Santana (FUFS), e em 1976, se tornaria a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). O recorte temporal para esta pesquisa compreende o período entre os anos de 1970, quando da criação do curso de Licenciatura curta em Ciências, passando pela Licenciatura Plena em Ciências com habilitação em Matemática e Biologia, até 1986, quando é criada a Licenciatura Plena em Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Coordenador / André Luiz Mattedi dias - Integrante.
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2009 - 2013
A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976)- aprovado no edital Edital MCT/CNPq 02/2009 - Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas, n. 401463/2009-5, Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joubert Lima Ferreira - Integrante / Eliene Barbosa Lima - Integrante / André Luiz Mattedi dias - Coordenador / Ivanise Arcanjo Gomes Diniz - Integrante.
Prêmios
2018
Paraninfo da turma de formandos em Licenciatura em Matemática 2018.1, Universidade Estadual de Feira de Santana.
2011
Orador da Turma de Licenciatura em Matemática 2011.1, Universidade Estadual de Feira de Santana.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Oeste da Bahia, Reitoria, Centro das Ciências Exatas e das tecnologias. , Rua Bertioga, Morada Nobre, 47810059 - Barreiras, BA - Brasil, Telefone: (77) 36143221
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade Federal do Oeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto B3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2025
Universidade Federal do Oeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto C2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2023
Universidade Federal do Oeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto C1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
Universidade Federal do Oeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2020
Universidade Federal do Oeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2026
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0369 - Pesquisa em Educação Matemática, CET5131 - Estágio Curricular Supervisionado em Matemática III
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06/2021
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, Núcleo de Acompanhamento do Planejamento Curricular.Cargo ou função, Coordenador.
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04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação, Coordenadoria de Pesquisa.Cargo ou função, Membro do Comitê Avaliador do PIBIC da UFOB.
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07/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Centro das Ciências Exatas e das tecnologias.Linhas de pesquisa
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET5130 - Estágio Curricular Supervisionado em Matemática II
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET5060 - Ensino de Matemática: funções e trigonometria, CET5129 - Estágio Curricular Supervisionado em Matemática I
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, MAT0017 - Tópicos de Matemática
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10/2024 - 02/2025
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0563 - Ensino de Matemática: trigonometria e números complexos, CET3014 - Jogos e Educação Matemática
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03/2024 - 08/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0063 - Ensino de Matemática: combinatória e probabilidade, CET0356 - Estágio Curricular Supervisionado em Matemática IV
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03/2024 - 08/2024
Ensino, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, MAT0003 - Geometria
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0065 - Ensino de Matemática: geometria plana e espacial, CET0097 - Etnomatemática, CET0355 - Estágio Curricular Supervisionado em Matemática III, CET0452 - Ensino de Matemática: álgebra
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0063 - Ensino de Matemática: combinatória e probabilidade, CET0460 - Estágio Curricular Supervisionado em Matemática II
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, MAT0017 - Tópicos de Matemática
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09/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0097 - Etnomatemática, CET0459 - Estágio Curricular Supervisionado em Matemática I
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0063 - Ensino de Matemática: combinatória e probabilidade, CET0367 - Educação Matemática I: aspectos históricos e metodológicos
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGE0017 - Pesquisa Orientada
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08/2018 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática.Cargo ou função, Membro titular.
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09/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0097 - Etnomatemática, CET0367 - Educação Matemática I: aspectos históricos e metodológicos, CET0452 - Ensino de Matemática: álgebra, CET0161 - História da Matemática
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09/2021 - 12/2021
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGE0004 - Estágio e Docência Universitária
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06/2021 - 09/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0063 - Ensino de Matemática: combinatória e probabilidade, CET3112 - Tecnologias no Ensino de Matemática
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06/2021 - 09/2021
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGE0011 - Tópicos Especiais em Ensino
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07/2019 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT).Cargo ou função, Membro suplente.
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03/2021 - 05/2021
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGE0001 - Ensino, Identidade e Cultura Escolar
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02/2021 - 05/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0097 - Etnomatemática, CET0367 - Educação Matemática I: aspectos históricos e metodológicos, CET0452 - Ensino de Matemática: álgebra
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0097 - Etnomatemática, CET0367 - Educação Matemática I: aspectos históricos e metodológicos, CEt3118 - Tópicos em Educação Matemática II
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08/2018 - 07/2020
Direção e administração, Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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08/2018 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro das Ciências Exatas e das tecnologias.Cargo ou função, Conselheiro.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0063 - Ensino de Matemática: combinatória e probabilidade
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, MAT0017 - Tópicos de Matemática
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0097 - Etnomatemática, CET0459 - Estágio Curricular Supervisionado em Matemática I
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10/2018 - 02/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática (1111510), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0063 - Ensino de Matemática: combinatória e probabilidade, CET0076 - Estágio Supervisionado em Matemática IV
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07/2018 - 10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação e Ações Afirmativas.Cargo ou função, Membro na Comissão de elaboração do Projeto Institucional de Formação de Profissionais para a Educação Básica.
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06/2018 - 09/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CET0067 - Ensino de Matemática: números e álgebra, CET0097 - Etnomatemática, CET0161 - História da Matemática
2026 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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01/2026
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores.Linhas de pesquisa
2023 - Atual
Universidade Federal do ABCVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2014 - 2018
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2012 - 2013
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
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04/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Lab. de Articulação e Integração entre Pesq. Educ. Mat. e Escola (LIAPEME).Linhas de pesquisa
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA424 - Instrumentalização para o ensino de Matemática IV, EXA425 - Instrumentalização para o ensino de Matemática V, EXA427 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VII, EXA428 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VIII, EXA444 - Projeto II
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01/2018 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Matemática.Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática (Resolução CNE 01/2015).
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08/2016 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do curso de Licenciatura em Matemática.Cargo ou função, Membro.
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11/2014 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Exatas.Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental.
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04/2014 - 06/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Exatas.Linhas de pesquisa
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09/2017 - 02/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA424 - Instrumentalização para o ensino de Matemática IV, EXA425 - Instrumentalização para o ensino de Matemática V, EXA427 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VII, EXA428 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VIII, EXA443 - Projeto I, EXA444 - Projeto II
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04/2017 - 08/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA428 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VIII, EXA424 - Instrumentalização para o ensino de Matemática IV, EXA427 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VII, EXA425 - Instrumentalização para o ensino de Matemática V, EXA442 - Orientação à Pesquisa IV, EXA444 - Projeto II, EXA443 - Projeto I
-
07/2016 - 02/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA424 - Instrumentalização para o ensino de Matemática IV, EXA428 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VIII, EXA441 - Orientação à Pesquisa III, EXA443 - Projeto I, EXA444 - Projeto II, EXA898 - Técnicas de Pesquisa e Produção Cientifica
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11/2015 - 05/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA424 - Instrumentalização para o ensino de Matemática IV, EXA428 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VIII, EXA443 - Projeto I, EXA444 - Projeto II, EXA898 - Técnicas de Pesquisa e Produção Cientifica, EXA440 - Orientação à Pesquisa II, EXA442 - Orientação à Pesquisa IV
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03/2014 - 11/2015
Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.Atividade de extensão realizada, PROFESSOR / FORMADOR - ÁREA DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO (TOPA)..
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03/2015 - 10/2015
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA177 - Instrumentalização para o ensino de Matemática I, EXA223 - Evolução da Matemática, EXA424 - Instrumentalização para o ensino de Matemática IV, EXA444 - Projeto II, EXA898 - Técnicas de Pesquisa e Produção Cientifica
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08/2014 - 01/2015
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA424 - Instrumentalização para o ensino de Matemática IV, EXA898 - Técnicas de Pesquisa e Produção Cientifica, EXA223 - Evolução da Matemática, EXA426 - Instrumentalização para o ensino de Matemática VI
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04/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA177 - Instrumentalização para o ensino de Matemática I, EXA223 - Evolução da Matemática, EXA439 - Orientação à Pesquisa I, EXA441 - Orientação à Pesquisa II, EXA442 - Orientação à Pesquisa III, EXA898 - Técnicas de Pesquisa e Produção Cientifica
-
09/2012 - 01/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EXA 898 - Técnicas de Pesquisa e Produção Científica
-
12/2009 - 12/2010
Direção e administração, DIRETÓRIO ACADÊMICO DE MATEMÁTICA PROF MARIA HILDETE DE MAGALHÃES FRANÇA.Cargo ou função, Presidente - Gestão Atividade 2009/2010.
-
07/2008 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Matemática.Cargo ou função, Conselheiro - Representante discente.
-
10/2008 - 01/2010
Extensão universitária , GRUPO COLABORATIVO EM MODELAGEM MATEMÁTICA - GCMM.Atividade de extensão realizada, Pesquisa.
-
08/2008 - 09/2009
Direção e administração, DIRETÓRIO ACADÊMICO DE MATEMÁTICA PROF MARIA HILDETE DE MAGALHÃES FRANÇA.Cargo ou função, Presidente - Gestão Atividade 2008/2009.
-
03/2007 - 07/2008
Direção e administração, DIRETÓRIO ACADÊMICO DE MATEMÁTICA PROF MARIA HILDETE DE MAGALHÃES FRANÇA.Cargo ou função, Secretário de Esportes - Gestão Atividade 2007/2008.
2011 - 2017
Universidade Federal da BahiaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Atividades
-
03/2012 - 11/2017
Pesquisa e desenvolvimento, GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA - MATEMÁTICA - EDUCAÇÃO (GHAME).Linhas de pesquisa
2015 - 2018
Faculdade Anísio TeixeiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
-
08/2016 - 06/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSC0118 - Estatística Aplicada à Psicologia
-
08/2016 - 06/2018
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ADM057 - Estatística Aplicada à Gestão I
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ADM057 - Estatística Aplicada à Gestão I
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSC0118 - Estatística Aplicada à Psicologia
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ADM057 - Estatística Aplicada à Gestão I
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSC0118 - Estatística Aplicada à Psicologia
-
02/2015 - 06/2015
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ADM042 - MATEMÁTICA PARA ADMINISTRAÇÃO, ADM052 - FILOSOFIA E ÉTICA EM ADMINISTRAÇÃO
2013 - 2013
Universidade Federal do Recôncavo da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
09/2013 - 12/2013
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
2013 - 2013
Associação Classista de Educação do Estado da BahiaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
-
11/2013 - 12/2013
Ensino, Met. do Ens. de Mat. com ênf. em Ped. de Proj., Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Modelagem Matemática
2013 - 2013
Faculdade de Ciências Educacionais Capim GrossoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Atividades
-
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDC 037 - Trabalho de Conclusão de Curso I, EDC 042 - Trabalho de Conclusão de Curso II, EDC 036 - Métodos Quantitativos Aplicados à Educação
2013 - 2013
Faculdade Regional de Riachão do JacuípeVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
-
04/2013 - 06/2013
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ADM 04 - Metologia da Pesquisa Científica
-
04/2013 - 06/2013
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática
2008 - 2014
Escola Municipal Otaviano Ferreira CamposVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, GEOMETRIA, MATEMÁTICA, ARTES
2013 - 2014
Escola Municipal Álvaro Pereira BoaventuraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2013 - 07/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, 2013 - Ciências, 2013 - Matemática
2009 - 2012
Escola Municipal Faustino Dias LimaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2009 - 12/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2006 - 2007
Colégio Estadual Abelardo MoreiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
Atividades
-
04/2006 - 09/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, FÍSICA, MATEMÁTICA
2003 - 2006
ESCOLA ESTADUAL DURVAL SANTOS SILVAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
09/2003 - 03/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Matemática, Língua Portuguesa
-
01/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Bens Móveis e Materiais de Consumo - Membro.Cargo ou função, Membro.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Joubert Lima Ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?