Inajara Iana da Silva

Possui graduação em Ciências biológicas integral - Unesp-Rio Claro (2008) e mestrado em Educação na área de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais pela Universidade Estadual de Campinas (2012). É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (Greppe) desde 2007. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em gestão educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: parceria público-privado e gestão escolar.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: A atuação da Fundação Pitágoras na educação pública de Alecrim/SP: análise sobre implicações para organização do trabalho na escola,Ano de Obtenção: 2012
Profa. Dra. Theresa Maria de Freitas Adrião.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Municipalização; Privatização; Fundação Pitágoras; Parceria público-privado.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política educacional / Especialidade: Parcerias entre o setor público e o privado. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Ciências biológicas integral

2005 - 2008

Unesp-Rio Claro
Título: Estratégias municipais para a oferta da educação básica: análise da parceria público - privado no município de São José dos Campos
Orientador: Profa. Dra. Theresa Maria de Freitas Adrião
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de difusão Científica. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de difusão Científica. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Aperfeiçoamento Didático PED. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

História e Historiografia em Trabalho e Educação. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

2010 - 2010

Curso de difusão. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educ.. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2009

Espanhol. , Cultural Norte Americano.

2007 - 2008

Grupo de Estudos em Estado Educação e Sociedade. (Carga horária: 44h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2005 - 2007

Extensão universitária em Docência em curso pré vestibular. , Unesp-Rio Claro.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política educacional/Especialidade: Parcerias entre o setor público e o privado para a oferta da educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Participação em eventos

Debate com Profs. Drs. Licínio Lima e João Barroso. 2012. (Outra).

Palestra ministrada pelo Prof. Dr. Antoni Verger. 2012. (Outra).

Intercâmbio GT 5 - Anped. 2012. (Outra).

III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional da Educação - Questões Desafiadoras e Emblemáticas.A Qualidade Total na educação nacional e a Fundação Pitágoras: o momento das parcerias entre o setor público e o privado. 2011. (Seminário).

III Seminário Inrenacional de Gestão Educacional "Organização do Trabalho na Escola e Reformas Educativas".Um breve diálogo entre Lourenço Filho e a Gestão de Qualidade Total em Educação. 2011. (Seminário).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós Graduação em Educação da Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões.A atuação da Fundação Pitágoras na educação pública de Sorocaba/SP: análise sobre as implicações para organização do trabalho na escola. 2011. (Encontro).

Conferência ministrada pelo Prof. Dr. Domingos Fernandes (Universidade de Lisboa) "Avaliação em Educação: Natureza,Potencialidades e Limitações". 2011. (Outra).

Seminário de Pesquisa "As parcerias público-privado para a compra de "sistemas de ensino": análise das consequências para organização do trabalho na escola". 2010. (Seminário).

Seminário de Pesquisa "Abordagens teórico metodológicas em pesquisas qualitativas no campo da educação". 2010. (Seminário).

33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

Conferência ministrada pelo Prof. Dr. Sebastian D. Diaz. 2010. (Outra).

Palestra ministrada pelo Prof. Dr. Romualdo P. de Oliveira. 2010. (Outra).

Palestra ministrada pelo Prof. Dr. Vitor Paro. 2010. (Outra).

XX IV Simpósio Brasilero; III Congresso Iberoamericano de Política e Administração da Educação. A IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO INTEGRADO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS. 2009. (Congresso).

X Congresso Estadual Paulista sobre a formação de educadores. COMPARAÇÃO ENTRE OS SISTEMAS DE GESTÃO PRIVADOS ADOTADOS PELOS MUNICÍPIOS DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS E COSMORAMA. 2009. (Congresso).

II Seminário Internacional de Gestão da Educação: Interfaces entre o público e o privado para a oferta educacional.Análise do Sistema de Gestão Integrado no município de São José dos Campos. 2009. (Seminário).

II Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para educação brasileira e os processos de regulação. 2009. (Seminário).

XX Congresso de Iniciação Científica (CIC). ESTRATÉGIAS MUNICIPAIS PARA A OFERTA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DO SISTEMA DE GESTÃO INTEGRADA NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS. 2008. (Congresso).

1º Seminário de Pesquisa do Greppe. 2008. (Seminário).

1º Seminário de Pesquisa do Greppe. 2008. (Seminário).

Políticas públicas da pequena infância: reflexões acerca das práticas educativas nas creches de Paris-França. 2008. (Outra).

VI workshop de genética. 2006. (Outra).

Mecanismos moleculares de defesa e suas relações ecológicas. 2006. (Outra).

Técnicas de cultura de tecidos vegetais. 2006. (Outra).

Bioacústica. 2006. (Outra).

História natural de mamíferos e técnicas de campo para seu estudo. 2006. (Outra).

Semana de estudos da biologia XVIII. 2006. (Outra).

Introdução à biologia de cetáceos-módulo I. 2006. (Outra).

Estudos em Mar Profundo - O sertão vai virar mar. 2006. (Outra).

Manguezais: caracterização, pesquisa e conservação- O sertão vai virar mar. 2006. (Outra).

Insetos sociais. 2005. (Outra).

Semana de estudos da biologia XVII. 2005. (Outra).

O mundo das orquídeas. 2005. (Outra).

Métodos de melhoramento genético vegetal: autógamas, alógamas e reprodução assexuada. 2005. (Outra).

DNA mitocondrial e de cloroplasto e os estudos de evolução. 2005. (Outra).

Evolução do homem. 2005. (Outra).

De protista a angiosperma: uma visão de evolução. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVA, I. I. ; PINHEIRO, D. ; ADRIÃO, T. . Comparação entre os sistemas de gestão privados adotados pelos municípios de São José dos Campos e Cosmorama. Roteiro (UNOESC) , v. 35, p. 139-151, 2010.

  • SILVA, I. I. ; PINHEIRO, D. . Sistema de Gestão Integrado: a implantação de uma parceria no município de São José dos Campos. Educação (Rio Claro. Online) , v. 19, p. 1-14, 2009.

  • SILVA, I. I. ; A Qualidade Total na educação nacional e a Fundação Pitágoras: o momento das parcerias entre o setor público e o privado.. In: III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional da Educação - Questões Desafiadoras e Emblemáticas, 2011, Campinas. III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional da Educação - Questões Desafiadoras e Emblemáticas, 2011.

  • SILVA, I. I. ; Um breve diálogo entre Lourenço Filho e a Gestão de Qualidade Total em Educação. In: III Seminário Inrenacional de Gestão Educacional "Organização do Trabalho na Escola e Reformas Educativas"", 2011, Rio Claro/SP. Anais do III Seminário Inrenacional de Gestão Educacional "Organização do Trabalho na Escola e Reformas Educativas", 2011.

  • SILVA, I. I. ; A atuação da Fundação Pitágoras na educação pública de Sorocaba/SP: análise sobre as implicações para organização do trabalho na escola. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós Graduação em Educação da Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões, 2011, Rio de Janeiro/RJ. Anais, 2011.

  • SILVA, I. I. ; A implantação do Sistema de Gestão Integrado no município de São José dos Campos. In: XXIV Simpósio Brasileir III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória - ES. Cadernos ANPAE, 2009.

  • SILVA, I. I. ; PINHEIRO, D. . Comparação entre os sistemas de gestão privados adotados pelos municípios de São José dos Campos e Cosmorama. In: X Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores, 2009, Águas de Lindóia - SP. X Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores, 2009.

  • SILVA, I. I. ; Estratégias municipais para a oferta da educação básica: análise do Sistema de Gestão Integrado no município de São José dos Campos. In: XX Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2008, São José dos Campos - SP. XX CIC, 2008.

  • SILVA, I. I. ; Análise do Sistema de Gestão Integrado no município de São José dos Campos. In: II Seminário Internacional de Gestão e Educação, 2009. II Seminário Internacional, 2009.

  • ADRIÃO, T. ; SILVA, I. I. . Handout learning systems in São Paulo (Brazil): The advance of private sector over local education policy. In: 56TH Conference of the Comparative and International Education Society, 2012, San Juan. Anais CIES 2012, 2012.

  • SILVA, I. I. ; A implantação do Sistema de Gestão Integrado na educação pública de Sorocaba/SP. In: VII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento, 2011, Campinas/SP. Anais, 2011.

  • ADRIÃO, T. ; SILVA, I. I. ; DAMASO, A. . Private learning systems in São Paulo (Brazil): The advance of private sector over local education policy. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives , 2013.

  • ADRIÃO, T. ; SILVA, I. I. . Handout learning systems in São Paulo (Brazil): The advance of private sector over local education policy. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, I. I. ; A Qualidade Total na educação nacional e a Fundação Pitágoras: o momento das parcerias entre o setor público e o privado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, I. I. ; A atuação da Fundação Pitágoras na educação pública de Sorocaba/SP: análise sobre as implicações para organização do trabalho na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, I. I. ; A implantação do Sistema de Gestão Integrado na educação pública de Sorocaba/SP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ADRIÃO, T. ; DOMICIANO, CASSIA ALESSANDRA ; SILVA, I. I. ; MIZUKI, V. . Caracterização dos recursos públicos destinados ao Ensino Médio: investigação em escolas estaduais paulistas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, I. I. ; PINHEIRO, D. . Comparação entre os sistemas de gestão privados adotados pelos municípios de São José dos Campos e Cosmorama. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. I. ; Análise do Sistema de Gestão Integrado no município de São José dos Campos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, I. I. ; A implantação do Sistema de Gestão Integrado no município de São José dos Campos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, I. I. ; Estratégias municipais para a oferta da Educação Básica: análise do Sistema de Gestão Integrado no município de São José dos Campos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, I. I. ; Estratégias municipais para a oferta da educação básica: análise do Sistema de Gestão Integrado no município de São José dos Campos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. I. ; A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO PITÁGORAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ALECRIM/SP: ANÁLISE SOBRE AS IMPLICAÇÕES PARA GESTÃO ESCOLAR 2012 (Dissertação de Mestrado).

  • SILVA, I. I. ; Estratégias municipais para a oferta da educação básica: análise da parceria público - privado no município de São José dos Campos 2008 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2012

    A atuação da Fundação Pitágoras na educação pública de Alecrim/SP: análise sobre as implicações para a organização do trabalho na escola, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar as consequências para a organização do trabalho na escola da parceria entre a Fundação Pitágoras e a Secretaria Municipal de Alecrim para a implantação do Sistema de Gestão Integrado a partir de 2006 e do Programa de Gestão de Excelência a partir de 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2009 - 2010

    Caracterização dos recursos públicos destinados ao ensino médio: investigação em escolas estaduais paulistas, Descrição: O objetivo geral desta pesquisa é mapear o fluxo dos recursos carreados para o ensino médio público desde a composição do orçamento do ente federado responsável por sua oferta até as verbas descentralizadas para a unidade escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Inajara Iana da Silva - Integrante / Cassia Alessandra Domiciano - Integrante / Vitor Mizuki - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador., Financiador(es): Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2008

    Estratégias municipais para a oferta da educação básica: análise da parceria público - privado no município de São José dos Campos, Descrição: O objetivo deste trabalho é analisar a implantação parceria existente no município de São José dos Campos com o Instituto Embraer de Educação e Pesquisa, sob a consultoria da Fundação Pitágoras nos anos de 2002 a 2004.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): PIBIC - Reitoria - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    Estratégias municipais para a oferta da educação básica: uma análise de parcerias público-privado no Estado de São Paulo, Descrição: Este projeto teve como objetivo analisar a natureza e as conseqüências, para a oferta da educação básica, de parcerias firmadas entre municípios paulistas e setores da esfera privada. Para tanto, tem-se como pressuposto que a implementação de parcerias entre a esfera pública e a esfera privada é uma das conseqüências das medidas da reforma do Estado implantada no país a partir dos anos 1990, sintetizadas no Plano diretor de Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE)1, as quais, como resposta a uma suposta crise de eficácia da administração pública, propõem desde então, tanto a adoção da administração gerencial (PEREIRA, 1996, 1998) quanto a transferência da oferta de serviços públicos para as esferas administrativas locais, via mecanismos de descentralização dentre os quais se destaca a municipalização do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Inajara Iana da Silva - Integrante / Denise Pinheiro - Integrante / Cassia Alessandra Domiciano - Integrante / Vitor Mizuki - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador / Egle Pessoa Bezerra - Integrante / Lisete Regina Gomes Arelaro - Integrante / Raquel Fontes Borghi - Integrante / Lucilene Rossi - Integrante / Débora Aparecida Pereira Gomes - Integrante / Adriana Silveira - Integrante / Jaqueline Oliveira - Integrante / Alessandra Caim - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORDEIRÓPOLIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciêcias, Carga horária: 6

2010 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de estudos e pesquisa

Outras informações:
Greppe - Unicamp

2010 - 2012

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Estudante de pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Experiência docente no ensino superior. Atividades de Apoio à Docência Parcial no segundo período letivo de 2011 nas atividades da disciplina "Política Educacional: Organização da Educação Brasileira" sob a supervisão da Profa. Dra. Theresa Adrião na Faculdade de Educação da Unicamp.

2009 - 2009

Escola Estadual Joaquim Ribeiro

Vínculo: Professor eventual, Enquadramento Funcional: Professora eventual

Outras informações:
Professora eventual (por atribuição de aulas). Experiência de ensino na etapa de escolaridade Ensino Médio.

2008 - 2008

Escola Estadual Prof. Heloísa Lemenhe Marasca

Vínculo: Professora estagiária, Enquadramento Funcional: Professora estagiária

Outras informações:
Experiência de ensino de ciências na modalidade Ensino Fundamental II.

2005 - 2009

Cursinho Práxis Pré-Vestibular

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Citologia e genética

Outras informações:
Este cursinho pré-vestibular, destinado a alunos de baixa renda, foi resultado do projeto de extensão iniciado na Unesp de Rio Claro.

2007 - 2009

Unesp-Rio Claro

Vínculo: Membro de Grupo de Estudos, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (Greppe)

2005 - 2008

Unesp-Rio Claro

Vínculo: Estudante de graduação, Enquadramento Funcional: Estudante de graduação

Outras informações:
Licenciatura e Bacharelado no curso de Ciências Biológicas Integral

Atividades

  • 03/2009 - 12/2009

    Estágios , Depto de Educação - Unesp Rio Claro, .,Estágio realizado, Sob a orientação da Profa. Dra. Theresa Maria de Freitas Adrião.

  • 06/2005 - 02/2008

    Estágios , Unesp - Rio Claro, .,Estágio realizado, Aprendizado e execução de técnicas de histologia e histoquímica com roedores e anfíbios. Orientação: Prof. Dr. Flávio Henrique Caetano.