Adarita Souza da Silva Reis

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Doutora em Difusão do Conhecimento pelo Programa de Pós Graduação em Difusão do Conhecimento (PPGDC - UFBA/UNEB/IFBA/UEFS/SENAI/LNCC), vinculado a linha de pesquisa: Difusão do Conhecimento Informação, Comunicação e Gestão. Mestre em Educação pela (PPGE/UEFS) na linha de pesquisa Políticas educacionais, movimentos sociais e processos de educação. Especialista em Gestão, Coordenação e Orientação Educacional pelo Núcleo de Pós Graduação Gastão Guimarães (NPg). Especialista em Educação Especial pela (UEFS). Especialista em Atendimento Educacional Especializado pela Faculdade Regional de Minas Gerais (FACMINAS). Especialista em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar pelo Núcleo de Pós Graduação Gastão Guimarães (NPg). Pesquisadora no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores (NUFOP/UEFS). Pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Inclusiva (GEPEI/UEFS). Foi professora substituta pela (UEFS) atuando na área de Política Educacional, Diversidade e Inclusão. Foi professora da Rede Pública Municipal de Feira de Santana atuando no Centro Integrado de Educação Inclusiva Colbert Martins da Silva como coordenadora das Salas de Recursos Multifuncionais e da formação dos/as professores/as do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Atualmente é professora efetiva do Atendimento Educacional Especializado (AEE) do Instituto Federal da Bahia (IFBA) campus Feira de Santana. Pesquisadora dos temas: Formação Docente, Educação Inclusiva, Educação Especial, Tecnologia digitais da Informação e Comunicação, Inclusão Digital e Políticas Educacionais Inclusivas. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7074-0571

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Difusão do Conhecimento

2020 - 2025

Instituto Federal da Bahia
Título: PROPOSTA METODOLÓGICA DE ANÁLISE COGNITIVA EM ABIENTES DE JOGOS DIGITAIS: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Kathia Marise Borges Sales.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: OS SABERES DOCENTES PARA A PRÁTICA INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR, Ano de Obtenção: 2014
Profa. Solange Mary Moreira Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2019 - 2021

Faculdade Regional de Minas Gerais
Título: Educação Inclusiva nas escolas

Especialização em Psicopedagogia

2017 - 2020

Núcleo de Pós-Graduação Gastão Guimarães
Título: SABERES E DOCÊNCIA VIRTUAL: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS COM NEE EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Orientador: Dr. José Eduardo Ferreira Santos

Especialização em Gestão, Coordenação e orientação educacional

2008 - 2010

Núcleo de Pós-Graduação Gastão Guimarães
Título: Coordenação Pedagógica: desafios e perspectivas frente à formação continuada de professores
Orientador: Dra. Suzane Massaranduba

Especialização em Educação Especial

2008 - 2009

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Análise do processo de ensino e aprendizagem de crianças autistas: Um estudo de caso
Orientador: MS. Antonilma Castro

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: A contribuição dos curriculos dos cursos de licenciaturas em pedagogia séries iniciais para uma formação profissional docente
Orientador: Ms. Maria Claudia Silva do Carmo

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Extensão Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas,. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Grupo de Estudos da Formação Continuada para Estudos em Educação Especial n. (Carga horária: 40h). , Centro Interprofissional de Apoio educacional Marliete Santana Bastos, INTEREDUC, Brasil.

2019 - 2019

Atores Pedagógicos e a Educação a Distância. (Carga horária: 14h). , Faculdade do Grupo UNIASSELVI, FAMESUL, Brasil.

2019 - 2019

Plataforma Google em Sala de Aula. , Secretaria de Educação Municipal de Feira de Santana, SEDUC, Brasil.

2008 - 2009

FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. (Carga horária: 180h). , CENTRO DE ESTUDOS E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, SER, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Inclusão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão e Coordenação Escolar.

Organização de eventos

SILVA, A. S. ; SOARES, M. T. N. ; CARVALHO, I. S. . Formação Continuada para Estudos em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (FORESPi),. 2020. (Outro).

SILVA, A. S. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Outro).

SILVA, A. S. . I Jornada Pedagógica: O professor e a (re) significação da Prática Educativa. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Aprendizagem baseada em Problemas e Aprendizagem baseada em Projetos. 2020. (Oficina).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

Ensino Híbrido - Módulo II - Protocolos para Retomada das aulas presenciais. 2020. (Oficina).

Formação Continuada para Estudos em Educação Especial na perspectiva inclusiva (FORESPi),.Mediação na palestra de abertura ?A DEFICIÊNCIA COMO UMA PRODUÇÃO SOCIAL: (IM) POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS SOBRE O PAPEL DA FAMÍLIA?. 2020. (Encontro).

Formação de Professores para atuação no Atendimento Pedagógico Domiciliar e Classes Hospitalares (FORPRADH),.Mediação da palestra de abertura ?A ORIGEM DA NORMALIDADE: DESAFIOS E REFLEXÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL?. 2020. (Encontro).

Jornada Virtual UEFS - 2020 trilhas para a pluriversidade. 2020. (Outra).

Planejamento Reverso. 2020. (Oficina).

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. 2020. (Outra).

VI Seminário Nacional de Educação Especial e o XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.SABERES E DOCÊNCIA VIRTUAL: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA JUNTO AOS ESTUDANTES COM DEFICÊNCIA. 2020. (Seminário).

XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?,.CONCEPÇÕES E PRÁTICAS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS PROFESSORES EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA-BA. 2020. (Outra).

Semana de Pedagogia.Democracia,diversidade e inclusão: perspectivas para/na formação. 2019. (Encontro).

X Seminário sobre Qualidade da Educação Básica. 2019. (Seminário).

XIX ENDIPE.Saberes, docêcia e rática pedagógica com alunos com NEE em ambiente virtual nos cursos EAD. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE.Diversidade, Didática e Práticas pedagógicas na Educação Infantil e Fundamental: ações educativas na trilha da equidade. 2018. (Encontro).

Encontro Metodo(lógicos) da Pesquisa em Educação: perspectivas. 2017. (Seminário).

Porto International Conference on Research in Education at ISEP - Instituto Superior de Engenharia. 2017. (Congresso).

Formação Continuada de Tutores-NEAD.Formação Pedagógica em Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2016. (Outra).

Formação In loco ENADE. 2016. (Outra).

Formação Pedagógica Continuada de Tutores externos e Articuladores. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE.Saberes Docentes na Prática com Alunos com Necessidades Educativas Especiais. 2014. (Encontro).

II Encontro Luso Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. 2013. (Encontro).

35ª Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Encontro).

II Seminário Nacional de Educação Especial - XIII seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Análise do ensino e aprendizagem de crianças autistas: um estudo de caso. 2012. (Seminário).

II Seminário de Educação Rural: das Salas de Aula às Políticas Públicas. 2011. (Seminário).

Autismo, um elo entre saúde e educação. 2009. (Seminário).

Formação Continuada para Professores, visando a Inclusão Educacional do Aluno Deficiente Visual. 2008. (Outra).

Dialongando com os Quatros Pilares da Educação. 2007. (Oficina).

Transtorno Global do Desenvolvimento: Um desafio para a Inclusão Social. 2007. (Outra).

Vivendo e Experimentando Novas Maneiras de Aprender. 2007. (Seminário).

18º Encontro Estadual de Estudantes de Pedagogia. 2006. (Encontro).

III Seminário Temático: Educação do CAmpo. 2006. (Seminário).

VIII SEMAT. 2006. (Seminário).

IV seminário sobre Formação de Professores. 2005. (Seminário).

O Coordenador Pedagógico no Universo Escolar. 2005. (Outra).

Pedagogo(a): Histórico e Perspectivas de um Profissional da Educação. 2005. (Encontro).

Seminário Pedagógico. 2005. (Seminário).

Ciência e Educação: Construindo Saberes na Diversidade. 2004. (Outra).

Colóquio sobre Violência Escolar. 2004. (Outra).

Educação Especial: (con)vivendo com as diferenças. 2004. (Seminário).

I Encontro de Matemática e Pedagogia. 2004. (Encontro).

Os Caminhos da Conjuntura Atual: desafios e perspectivas. 2004. (Encontro).

Reunião Regional da SBPC: Ciência e Educação: Construindo saberes na diversidade. 2004. (Outra).

Formação de Professores: Desafios Atuais. 2003. (Seminário).

II Colóquio Internacional. 2003. (Outra).

II Curso para Calouros da UEFS. 2003. (Outra).

III Semana de Pedagogia. 2003. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: MARIA BERNADETE BORGES SANTOS

SILVA, A. S.. ?EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS DA INCLUSÃO NA ESCOLA MUNICIPAL DJALMA FARIA OLIVEIRA DO MUNICÍPIO DE RIO REAL - BA?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Inclusão e Diversidade na Educação,) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Neide Pinheiro de Brito Barbosa

SILVA, A. S.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO OU DEVER?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Inclusão e Diversidade na Educação,) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Jessica Adriele da Silva Montinho e Paloma Vitoria Rodrigues

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago. Contação de história como recurso pedagógico para o professor da educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anísio Teixeira.

Aluno: Iasmim Gomes de Oliveira Araújo

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago. A Importância da Educação Matemática na Formação do Pedagogo para a docência nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anísio Teixeira.

Aluno: Wilson Francisco da Silva Alves

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago. Entretenimento e dependência de jogos eletrônicos: uma revisão sistemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anísio Teixeira.

Aluno: Silvana Ferreira Santos Machado

SILVA, A. S.; GONCALVES, J. M.; ALMEIDA, P. R.. Estudo sobre a influência da formação do pedagogo para atuação nos anos inciais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB.

Aluno: Clarice da Silva

SILVA, A. S.; ALMEIDA, P. R.; AZEVEDO, C. A.. A contribuição da literatura na Educação Infantil para a a formação da identidade do sujeito. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB.

Aluno: Fernanda Oliveira de Jesus

Ana Conceição Alves Santiago;SILVA, A. S.. Uso da lousa digital como instrumento da prática pedagógica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anísio Teixeira.

Aluno: EDNA G

CARVALHO, Elipaula Marques da Cruz;SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago. de S. Gomes; Vera Lucia M. da Silva; Cecilia da F. S.A formação dos professores atuantes na Educação Infantil da creche municipal de Cabaceiras do Paraguaçu-BA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza.

Aluno: Fabiane Carneiro dos Santos e Natanniele Carvalho Torres

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago; OLIVEIRA, Z. A.. Saberes docentes e prática inclusiva um estudo acerca da inserção de crianças deficientes no grupo 3 em uma CMEI, na cidade de Feira de Santana- Bahia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anísio Teixeira.

Aluno: Alcione Pereira de Oliveira

SILVA, A. S.; CARVALHO, E. M. C.; FIGUEREIDO, J. G. S.. Percepções docentes sobre a repetência no 6 ano dos anos finais em uma escola da zona urbana da Rede Municipal de Cruz das Almas-Bahia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza.

Aluno: Ibitiara Pereira de Jesus

SILVA, A. S.; CARVALHO, Elipaula Marques da Cruz; FIGUEREIDO, J. G. S.. Praticas Pedagógicas com cantigas de roda um recurso pedagógico para sala de aula em uma escola da Educacao Infantil de Muritiba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza.

Aluno: Danila Santana da Silva

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago; FIGUEREIDO, J. G. S.. Estrategias Pedagógicas facilitadoras da aprendizagem na alfabetização de crianças com 1 ano de uma escola de Governador Mangabeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza.

Aluno: Juliana Ferreira Nunes

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago; OLIVEIRA, D. P. S.. Concepções docentes sobre as dificuldades psicomotoras de crianças de cinco anos na Educação Infantil em uma escola publica do Município de Cruz das Almas-Bahia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza.

Aluno: Uilma cecilia Oliveira da Conceiçao

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago; FIGUEREIDO, J. G. S.. Os saberes dos professores da educação infantil na rede municipal de Educação da cidade de Maragogipe sobre transtorno de deficit de atenção e hiperatividade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza.

Aluno: Miriam da Silva dos Santos da Paz

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago; FIGUEREIDO, J. G. S.. As concepcoes dos educadores sobre as praticas educativas desenvolvidas com jovens em situação de risco em uma instituição socioeducativa de Feira de Santana-Bahia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza.

Aluno: NIVALDA GERTRUDES ROCHA

Érica Rocha Lordelo; Ana Conceição Alves Santiago;SILVA, A. S.. Educação Sexual nas Séries Iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza.

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago; OLIVEIRA, D. P. S.. Letramento e Alfabetização. 2017. Faculdade Maria Milza.

SILVA, A. S.; Ana Conceição Alves Santiago; OLIVEIRA, D. P. S.. Psicologia e Desenvolvimento. 2017. Faculdade Maria Milza.

GONCALVES, J. M.;SILVA, A. S.. Língua Portuguesa. 2016. Faculdade Regional da Bahia - UNIRB.

SILVA, A. S.; GONCALVES, J. M.. Financiamento do Ensino Fundamental. 2016. Faculdade Regional da Bahia - UNIRB.

SILVA, A. S.; GOES, C. B.; SOUZA, S. S.; ANECLETO, U. C.. Comissão de Seleção de Professores Formadores para o Curso de Especialização em Educação Inclusiva - Modalidade a distância, aprovado no Edital Capes 05/2018, ofertado pelo Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.

Orientou

Daiany Cristina Sacramento Pinto

A contribuição da afetividade na relação professor e aluno no contexto da prática educativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Adarita Souza da Silva Reis;

Silvana Ferreira Santos Machado

Estudo sobre a influência da formação do pedagogo para atuação nos anos inciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Adarita Souza da Silva Reis;

Taise Guedes dos Santos Gomes

A prática pedagógica na educação de jovens e adultos: um olhar sobre uma escola municipal de São Felipe/Ba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza; Orientador: Adarita Souza da Silva Reis;

Camila do Nascimento Pereira

Metodologias utilizadas na educação de jovens e adultos: o contexto de uma turma da escola municipal de Muritiba/BA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza; Orientador: Adarita Souza da Silva Reis;

Miriam da Silva dos Santos da Paz

As concepções dos educadores sobre as praticas educativas desenvolvidas com jovens em situação de risco em uma instituição socioeducativa de Feira de Santana-Bahia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza; Orientador: Adarita Souza da Silva Reis;

Uilma cecilia Oliveira da Conceiçao

Os saberes dos professores da educação infantil na rede municipal de Educação da cidade de Maragogipe sobre transtorno de deficit de atenção e hiperatividade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maria Milza; Orientador: Adarita Souza da Silva Reis;

Produções bibliográficas

  • GONCALVES, LUIZ ANTONIO DA SILVA ; JOSÉ PACHECO DOS SANTOS, FRANCISCO ; DA CRUZ PORTO SILVA, ALINE ; THIOUNE, ROSANE CRISTINA PRUDENTE ROSE ; SILVA, ADARITA SOUZA DA . Estudo Prospectivo das Ferramentas no Combate as Fake News. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 24, p. 513-521, 2024.

  • SANTOS, S. ; SANTANA, S. K. M. B. ; SILVA, A. S. . A INTERFACE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) UMA ANÁLISE DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FEIRA DE SANTANA - BA DE 2016. Inovações pedagógicas, tecnológicas, organização e gestão da Educação de Jovens e Adultos , v. 6, p. 80-105, 2023.

  • SOARES, MARCIA TORRES NERI ; SILVA, ADARITA SOUZA DA . PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA/ NA CONSECUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS:. REV. TRIANGULO , v. 14, p. 65-81, 2021.

  • GONDIM DE MATOS, KERCIANE ; BLASZKOWSKI DE JACOBI, CLAUDIA CECILIA ; SOUZA DA SILVA, ADARITA . Consciência ambiental e inteligência emocional percebida: um estudo com adolescentes e jovens adultos. Textura , v. 10, p. 14-24, 2017.

  • SILVA, A. S. . SABERES E DOCÊNCIA VIRTUAL: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA JUNTO AOS ESTUDANTES COM DEFICÊNCIA. In: SILVA, AMÉRICO JUNIOR NUNES DA. (Org.). A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 2, p. 1-296.

  • SILVA, A. S. ; SANTOS, S. M. M. . Os saberes docentes e prática inclusiva de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) na escola regular. In: Lilian Miranda Bastos Pacheco. (Org.). Questões da Educação Especial. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2018, v. 1, p. 234-250.

  • SILVA, A. S. . Desafios na formação: dialogando os saberes no uso das TIC na prática inclusiva de alunos com NEE. In: Solange Mary Moreira Santos; Selma Barros Daltro de Castro; Jean da Silva Santos. (Org.). Nas tramas tecnológicas educacionais: Diálogo entre a formação e as práticas de ensino.. 1ed.Feira de Santana: UEFS Editora, 2016, v. 6, p. 329-356.

  • SILVA, A. S. ; DAMIAO, F. J. ; ARAUJO, A. L. S. ; PEREIRA, F. A. ; SIMOES, I. C. . Diversidade, Didática e Práticas pedagógicas na Educação Infantil e Fundamental: ações educativas na trilha da equidade. In: XIX ENDIPE, 2018, Salvador. Anais do ENDIPE. Salvador: Edufba, 2018. v. 1. p. 1-37.

  • SILVA, A. S. . SABERES, DOCÊNCIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE) EM AMBIENTE VIRTUAL NOS CURSOS EAD. In: XIX ENDIPE, 2018, SALVADOR. Anais do Endipe. Salvador: EDUFBA, 2018. v. 1. p. 1-6.

  • SILVA, A. S. . ANÁLISE E PERSPECTIVA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS: UM ESTUDO DE CASO. In: II CONGRESSO DE PESQUISADORES DO RECÔNCAVO SUL, 2009, AMARGOSA-BA. EDUCAÇÃO E INTERDISCIPLINARIEDADE, 2009. p. 16-188.

  • SILVA, A. S. ; SALES, K. M. B. . INCLUSÃO E JOGOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ANÁLISE COGNITIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). In: XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional ? ANPEd Nordeste (2024), 2024, São Cristovão/SE. Políticas Afirmativas, Democratização do Conhecimento e da Sociedade. São CRistovão: ANPED, 2024. v. G15. p. 1.

  • SILVA, A. S. ; SILVA, A. F. . As concepções dos professores sobre a prática inclusiva de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. In: I Seminário Internacional educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2017, Serrinha. I Seminário Internacional educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social. Salvador: Eduneb, 2017. v. I.

  • BRAGA, A. P. S. ; SILVA, A. S. . As concepções dos professores sobre as metodologias na edcuação de Jovens e Adultos: o contexto de uma escola no município de Castro Alves-BA. In: I Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2017, Serrinha/Ba. I Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social. Salvador: Eduneb, 2017. v. I.

  • CONCEICAO, U. C. O. ; SILVA, A. S. . I Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social. In: I Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2017, Serrinha/BA. I Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social. Salvador: Eduneb, 2017. v. I.

  • SILVA, A. S. . Políticas Públicas Nacionais para a Inclusão Escolar dos Portadores de Deficiências. In: VIII Semana de Mobilização Científica - SEMOC, 2005, Salvador. Anais da VIII Semana de Mobilização Científica. Salvador: Editora da Universidade Católica do Salvador, 2005.

  • SILVA, A. S. . A Gestão educacional democrática pública e seus resultados qualitativos na prática pedagógica de professores. In: VII Semana de Mobilização Científica, 2004, Salvador. Universidade Católica do Salvador, 2004.

  • SILVA, A. S. ; MEIRELES, M. M. . Saberes docentes na prática com alunos com necessidades educativas especiais. In: XVII ENDIPE, 2014, Fortaleza-CE. Didática e Prática de Ensino na relação com a escola, 2014.

  • SILVA, A. S. ; SALES, K. M. B. . Proposta metodológica de análise cognitiva para o desenvolvimento da linguagem de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em ambientes de jogos digitais,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. S. ; SALES, K. M. B. . INCLUSÃO E JOGOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ANÁLISE COGNITIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. S. . SABERES E DOCÊNCIA VIRTUAL: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA JUNTO AOS ESTUDANTES COM DEFICÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. S. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS PROFESSORES EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA-BA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. S. ; CONCEICAO, U. C. O. . OS SABERES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE MARAGOGIPE SOBRE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDA-H. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAZ, M. S. S. ; SILVA, A. S. . AS CONCEPÇÕES DOS EDUCADORES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS COM JOVENS EM SITUAÇÃO DE RISCO EM UMA INSTITUIÇÃO SOCIOEDUCATIVA NO INTERIOR DA BAHIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Ana Conceição Alves Santiago ; SILVA, A. S. . O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA NO DESIGN THINKING. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. S. ; Ana Conceição Alves Santiago . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR: UMA ANÁLISE SOBRE OS SABERES DOCENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. S. ; SILVA, A. F. . As concepções dos professores sobre a prática inclusiva de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEICAO, U. C. O. ; SILVA, A. S. . Os saberes de professores da Educação Infantil na rede municipal da cidade de Maragogipe sobre TDA-H. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAGA, A. P. S. ; SILVA, A. S. . As concepções dos professores sobre as metodologias na educação de jovens e adultos (EJA): o contexto de uma escola no município de Castro Alves/ BA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. S. . Políticas Públicas para Educação Inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. S. . Currículo e Educação Especial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, S. M. M. ; SILVA, A. S. ; SILVA FILHO, A. P. . Saberes Docentes e o Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. S. ; SANTOS, S. M. M. . A prática Inclusiva de Crianças com Necessidades Educativas Especiais na Escola Regular: Um estudo a partir dos saberes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. S. ; SANTOS, S. M. M. . Análise do ensino e aprendizagem de crianças autistas: um estudo de caso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, D. J. ; Evódio Mauricio Oliveira Ramos. ; SILVA, A. S. . DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO INICIAL SOBRE AS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITARIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. S. . ANÁLISE E PERSPECTIVA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS AUTISTAS: UM ESTUDO DE CASO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. S. . BRINCANDO DE LER. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. S. ; ELOI, F. . CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. S. ; FIUZA, E. A. ; GOMES, D. J. . A prática da Leitura nas classes de Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. S. ; GOMES, D. J. ; FIUZA, E. A. ; ARAUJO, M. A. . O Balanço dos Avanços e Retrocessos dos Documentos Legais na Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. S. ; Laís ; FIUZA, E. A. ; GOMES, D. J. . Políticas Públicas Nacionais para a Educação Especial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. S. . Educação e Consciência: o compromisso do educador com a formação da consciência dos educandos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. S. . A ARTE DE LER: BUSCANDO REPERTÓRIOS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, A. S. ; SOARES, M. T. N. ; CARVALHO, I. S. . Formação Continuada para Estudos em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (FORESPi),. 2020.

SILVA, A. S. . Formação Continuada para Estudos em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (FORESPi),. 2020. .

SILVA, A. S. . Minicurso de Tecnologia Assistiva. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. S. ; SOARES, M. T. N. ; CARVALHO, I. S. . A proposta Curricular da educação especial: texto e contextos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. S. ; SOARES, M. T. N. . SOBRE NOSSO MODO DE (RE)EXISTIR. 2020 (Produção Audiovisual).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    A Gestão da Educação na região metropolitana de Feira de Santana no período 2012-2022: desafios e perspectivas, Descrição: A pesquisa tem como objetivo analisar as políticas direcionadas à gestão da educação por meio de ações, programas e implementações articuladas pelo governo federal e municipal da RMFS, no período de 2012 a 2022, bem como os mecanismos legais criados por municípios dessa região para garantir que os alunos continuassem estudando no ensino fundamental. O objeto desta investigação remete à necessidade de uma ação metodológica pautada numa perspectiva qualitativa de pesquisa, tendo em vista, que pretende descrever a complexidade dos municípios da RMFE e definirem a vinculação do gestor da educação com a políticas locais, a concepção de educação e o seu projeto deeducação para o município. Essa investigação pretende contribuir com o levantamento de informações educacionais e um mapeamento sobre as políticas direcionadas à gestão da educação por meio de ações, programas e estratégias articulados pelo governo federal e municipal, no período 2012 a 2022, além de subsidiar o desenvolvimento de ações e outros estudos voltados para os condicionantes educacionais, presentes no contexto analisado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adarita Souza da Silva Reis - Integrante / Solange Mary Moreira Santos - Coordenador / Selma Barros Daltro de Castro - Integrante / Selma dos Santos - Integrante / Sandra Kely Machado Bastos Santana - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal da Bahia, IFBA - Campus Feira de Santana. , Rua S (Cj Aviário), Aviário, 44096324 - Feira de Santana, BA - Brasil, Telefone: (71) 36498600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2019 - 2023

Secretaria de educação Municipal de Feira de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico

2015 - 2019

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem, Educaçao e Div, Educação Inclusiva, Educação, Sociedade e Práxis Educativa, Libras, Metodologia da Arte, Psicologia da Educação e da Aprendizagem

2018 - 2019

ESCOLA CINCO AMIGUINHOS LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 30

2009 - 2011

ESCOLA CINCO AMIGUINHOS LTDA

Vínculo: PRESTADORA DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Carga horária: 15

2004 - 2007

ESCOLA CINCO AMIGUINHOS LTDA

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 30

2016 - 2017

Faculdade Maria Milza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 01/2016 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática I e II, Educação de Jovens e Adultos, Educação e Novas Tecnologias, Educação e Inclusão, Gestão Escolar

  • 05/2017 - 06/2017

    Ensino, Especialização em Gestão Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão das Tecnologias da Informação e Comunicação

2016 - 2017

Faculdade Regional da Bahia - UNIRB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação, Didática, Novos Paradigmas da Educaçao Basica, Organização e Gestão Educacional, Políticas Públicas da Educaçao

2016 - 2017

Programa de Formação de Professores

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Licenciatura em Letras Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva

2012 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 40

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Amélia Rodrigues

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral do Seg. de Ed. Especial, Carga horária: 40

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de São Sebastião

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

2013 - 2015

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisão pedagógica, Carga horária: 40

2010 - 2011

Fundação Luiz Eduardo Magalhães

Vínculo: CTL- PROJETO PROJOVEM URBANO, Enquadramento Funcional: EDUCADORA DE PARTICIPAÇÃO CIDADÃ, Carga horária: 20

2013 - 2013

Prefeitura Municipal de Anguera

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2008 - 2008

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DA BAHIA

Vínculo: PRESTADORA DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE PROJETOS, Carga horária: 20

2007 - 2007

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20