Jackson Gois da Silva

Sou professor do Departamento de Educação da UNESP Rio Preto (IBILCE), onde atuo na área de Educação e Ensino de Química e Ciências. Fiz a graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Química, mestrados em Bioquímica e Ensino de Ciências, e Doutorado em Educação na USP. Sou docente do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino e Processos Formativos da UNESP. Meus projetos de pesquisa estão relacionados com a elaboração de significados com ênfase em Linguagem e Tecnologias Digitais.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: A significação de representações químicas e a filosofia de Wittgenstein
, Ano de obtenção: 2012. Marcelo Giordan. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação em Ciências; ensino de química; significação; Visualização; Wittgenstein; Linguagem. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)

2005 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: Desenvolvimento de um ambiente virtual para pesquisa em representação química, Ano de Obtenção: 2007
Marcelo Giordan.Palavras-chave: Visualização; objetos moleculares; Química; Ensino.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.

Mestrado em Ciências Biológicas (Bioquímica)

2000 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Desenvolvimento e automatizacao de um método teorico para a avaliação da seletividade de proteínas do MHC por diferentes antígenos, Ano de Obtenção: 2004
Wladia Viviani.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: proteína; MHC; Seletividade; software; linux.Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Química de Macromoléculas / Especialidade: Proteínas. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Engenharia de Software. Setores de atividade: Desenvolvimento de Produtos Tecnológicos Voltados Para A Saúde Humana; Desenvolvimento de Programas (Software).

Graduação em Licenciatura em Química

2003 - 2004

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharelado Em Química

1992 - 1995

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2026 - 2026

Avaliação Responsável de Pesquisa e Monitoramento de Impacto nas IES. (Carga horária: 24h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Inclusiva. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2023 - 2023

CLIL and Active Learning in Higher Education. (Carga horária: 25h). , The University of Queensland, UQ, Austrália.

2022 - 2022

Projeto Métricas - Desempenho acadêmico e comparações internacionais. (Carga horária: 80h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Qualitative Research Methods: Conversational Interviewing. (Carga horária: 10h). , Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.

2021 - 2021

Qualitative Research Methods: Analysing Data. (Carga horária: 10h). , Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.

2021 - 2021

Qualitative Data Collection Methods. (Carga horária: 16h). , Emory University, EMORY, Estados Unidos.

2020 - 2020

Qualitative Research Methods. (Carga horária: 24h). , Universiteit van Amsterdam, UvA, Holanda.

2020 - 2020

Multimodal Literacies: Communic. and Learning in the Era of Digital Media. (Carga horária: 24h). , University of Illinois at Urbana-Champaign, UIUC, Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

GOIS, J. ; GOIS, Jackson ; Semana da Química - IBILCE/UNESP. 2025. (Outro).

SCUCUGLIA, R. ; GOIS, J. . VII CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2024. (Congresso).

GOIS, J. . Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos. 2023. (Outro).

BRANCALEONI, A. P. L. ; SCUCUGLIA, R. ; GOIS, Jackson ; GOIS, J. . VI CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2022. (Congresso).

RIBEIRO, M. A. P. ; Araújo-Neto, W. ; GOIS, Jackson ; GOIS, J. . III Jornadas de História, Filosofia e Didática da Química do Cone Sul. 2021. (Congresso).

BRANCALEONI, A. P. L. ; SCUCUGLIA, R. ; GOIS, Jackson ; GOIS, J. . V CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2020. (Congresso).

BRANCALEONI, A. P. L. ; SCUCUGLIA, R. ; SOUZA, T. N. ; PERALTA, D. ; GOIS, Jackson ; GOIS, J. ; ARNONI, M. E. B. . IV CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2019. (Congresso).

BRANCALEONI, A. P. L. ; DORNFELD, C. B. ; GONCALVES, H. J. L. ; GOIS, Jackson ; GOIS, J. ; ARNONI, M. E. B. ; MARTINS, R. A. ; SOUZA, T. N. . III CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2018. (Congresso).

GOIS, J. ; GOIS, Jackson ; TIERA, V. . Olimpíada de Ciências do Noroeste Paulista. 2014. .

GOIS, J. ; FAGUNDES, M. . Semana Pedagógica de Guaratuba: o projeto político pedagógico e as práticas escolares. 2009. (Outro).

GOIS, J. ; FAGUNDES, M. . Semana Pedagógica de Guaratuba : Capacitação em Educação Inclusiva. 2009. (Outro).

FAGUNDES, M. ; GOIS, J. . Semana Pedagógica Colégio Gratulino Freitas: Ludicidade de e prática docente na Educação Infantil. 2009. (Outro).

GOIS, J. ; FERREIRA, Márcia Regina . I Encontro com as comunidades rurais sobre a floresta: as possibilidades de geração de renda. 2008. (Outro).

GOIS, J. ; WEISS, J. . Saneamento e Balneabilidade no Litoral do Paraná. 2008. (Outro).

GOIS, J. . Semana Pedagógica de Guaratuba: gestão escolar, avaliação da aprendizagem e inclusão. 2008. (Outro).

GOIS, J. . Semana Pedagógica de Guaratuba: dificuldades na aprendizagem, indisciplina e avaliação da aprendizagem. 2008. (Outro).

GOIS, J. . I Seminário de Pedagogia e Práticas Inclusivas do Município de Guaratuba. 2008. (Outro).

GOIS, J. ; WEISS, J. ; QUADROS, Diomar ; ALANO, Elsi do Rocio Cardoso ; ALENCASTRO, Lúcia Helena . Operação Verão 2007/2008 no Litoral do Paraná. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Comemoração dos 25 anos da Área de Ensino na CAPES. 2026. (Outra).

XX EPIEC - USP.A Pós-graduação e A formação de docente: experiências e desafios. 2026. (Simpósio).

Aula Magna PPGEPF UNESP. 2025. (Outra).

ENPEC - Encontro Nacional de PEsquisa em Educação em Ciências.A adaptação de professores de ciências da natureza ao currículo do novo ensino médio. 2025. (Encontro).

EPPEQ - Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2025. (Encontro).

Live EPPEQ.O que é Ciência? Questões para a formação na pósgraduação em Química. 2025. (Encontro).

Semana da Pedagogia IBILCE/UNESP.Autismo, escola e família: uma perceria necessária para a inclusão. 2025. (Outra).

Semana da Química IBILCE/UNESP.Filosofia das Representações Químicas. 2025. (Encontro).

Seminários de Pesquisa PPGEPF UNESP. 2025. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Formação de Professores. GT2 - Programas de Iniciação a Docência: o que fazem e o que podem fazer. 2025. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Formação de Professores. MULTIMODALIDADE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA. 2025. (Congresso).

X ENALIC - Encontro Nacional das Licenciaturas.PIBID e Residência Pedagógica da UNESP: breve balanço do trabalho coletivo. 2025. (Encontro).

I Escola de Verão PPG-Química IBILCE/UNESP.Oportunidades na universidade pública. 2024. (Encontro).

SIMPEQUI.Significados em Lavoisier e a necessidade de outro olhar. 2024. (Simpósio).

Simpósio PPG Interunidade Ensino de Ciências - USP.Significado e formação docente; epistemologias e multiculturalidade. 2024. (Seminário).

VII CBEPF Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. Currículo e Processos Formativos: perspectivas internacionais. 2024. (Congresso).

V Jornada de História, Filosofia e Didática da Química Cone Sul.Representações Químicas: uma relação entre a Didática, a História e a Filosofia da Química. 2024. (Encontro).

XIII Encontro de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul.Ensino de Filosofia da Química e o Pluralismo da práxis química. 2024. (Encontro).

XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química.Aspectos motivacionais presentes nas concepções do Novo Ensino Médio. 2024. (Encontro).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. PERCEPÇÕES DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA QUANTO A CONSTRUÇÃO E A MOBILIZAÇÃO DE SABERES NO USO DA TDIC. 2023. (Congresso).

Encontro dos Cursos de Licenciatura - UNESP. 2023. (Encontro).

Encontro dos Editores de Revistas Científicas da UNESP. 2023. (Encontro).

Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos - UNESP.Sessão 2. 2023. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Formação de Professores. A construção de saberes docentes: percepções de docentes da educação infantil no contexto pós-pandemia quanto a utilização de TDIC. 2023. (Congresso).

XIV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. Análise semiótica das possibilidades do ensino de ciências por investigação no ensino básico. 2023. (Congresso).

XXI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. Saberes docentes e TIC na formação docente em Química. 2023. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação - UEL. USO DE ANIMAÇÕES EM SLIDES NAS AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA COM ÊNFASE EM FÍSICA. 2022. (Congresso).

IV Jornadas de História, Filosofia e Didática da Química do Cone Sul. Representações Químicas no século XIX. 2022. (Congresso).

VI CBEPF Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. Análise semiótica das possibilidades do ensino de ciências por investigação no ensino básico. 2022. (Congresso).

III Jornadas de História, Filosofia e Didática da Química do Cone Sul. Representações em Química. 2021. (Congresso).

Programa de Pós-Graduação PPGECM - UFPEL.Clube de Ciências. 2021. (Encontro).

Seminários da Pós-Graduação em Química - UFAM.Significado, Filosofia e Pesquisa em Ensino. 2021. (Outra).

Seminários Programa de Pós-Graduação UFAM.Significação, filosofia e pesquisa em ensino. 2021. (Encontro).

ATPC coletivo - DRE Rio Preto.Mulheres nas Ciências. 2020. (Oficina).

V CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. A filosofia de Wittgenstein no ensino de Química e a elaboração de significados sobre modelos atômicos. 2020. (Congresso).

Ciclo de Palestras do PPGECEM UNIOESTE.Elaboração de significado no Ensino. 2019. (Oficina).

IV CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. Motivação dos estudantes e docentes dos cursos de licenciatura em química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2019. (Congresso).

VII Encontro de Ciências da Natureza - IFSP Barretos.TIC no Ensino de Ciências: desafios e possibilidades. 2019. (Encontro).

Ciclo de Palestras do PPGECM UEM.Formação de professores e elaboração de significados. 2018. (Oficina).

III CBEPF - Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. A elaboração de significados associada a fatores motivacionais no processo de ensino e aprendizagem de língua portuguesa. 2018. (Congresso).

VI Seminário Institucional do PIBID/UFU.Políticas públicas para formação de professores. 2018. (Seminário).

ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências.Jogos e o processo de internalização no Ensino de Ciências. 2017. (Encontro).

XIV Semana da Química - UNESP Rio Preto.Formação do Químico. 2017. (Simpósio).

XIII Semana de Química Ambiental - UNESP Rio Preto.Representações em Química. 2016. (Simpósio).

6a Mostra de Química da UFTM. Modelagem Computacional do Ensino de Química. 2015. (Exposição).

Ensino de Química: a importância da Química para o Ensino Médio.Ensino de Química: a importância da Química para o Ensino Médio. 2015. (Oficina).

ISPC - International Society for the Philosophy of Chemistry. Do Chemical Representations represent?. 2015. (Congresso).

Perspectivas de pesquisa no Ensino de Química - UNICAMP.Elaboração de significados no Ensino de Química. 2015. (Simpósio).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia IFSP Catanduva.Afinal, os átomos existem?. 2015. (Simpósio).

XX Semana Acadêmica de Química UFPR.Representações Químicas: da Filosofia para o Ensino. 2015. (Simpósio).

ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química.Projeto utilizando a experimentação: "A química e você, muito prazer em conhecer". 2014. (Encontro).

I Fórum de articulação dos cursos de graduação em Química da UNESP.I Fórum de articulação dos cursos de graduação em Química da UNESP. 2014. (Outra).

XII EVEQ - Evento de Educação em Química. Estratégias educacionais no ensino de química e a tabela periódica. 2014. (Congresso).

ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências.A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA ESCOLHA DOS VÍDEOS E FILMES UTILIZADOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UM LEVANTAMENTO A PARTIR DAS ÚLTIMAS TRÊS EDIÇÕES DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA - ENEQ. 2013. (Encontro).

IV Simpósio de Química da UESC.Modelagem Computacional do Ensino de Química. 2013. (Simpósio).

XXIX Semana da Química UEL.Química e Filosofia da Química: possíveis articulações. 2013. (Seminário).

35 Reunião Anual da SBQ. Tipos de materiais didáticos para o ensino de química disponíveis na internet. 2012. (Congresso).

Ciclo de Estudos 2012 do CAQUI.A licenciatura e o bacharelado em Química no Brasil - perspectivas profissionais. 2012. (Seminário).

Ciclo de Estudos do Centro Acadêmico de Química - UFPR.A licenciatura e o bacharelado em Química no Brasil. 2012. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química. Concepções de Analogias no Ensino de Ciências. 2012. (Congresso).

34 Reunião Anual SBQ. Linguagem e significado em Química Estrutural. 2011. (Congresso).

ESERA. Is the atom real or built? Or is it an intermediate between these two? A wittgensteinian approach. 2011. (Congresso).

First Brazilian Meeting on Philosophy of Chemistry. 2011. (Encontro).

II CPEQUI - Congresso Paranaense de Educação Química. 2011. (Congresso).

VIII ENPEC. Significado e ensino de ciência em Wittgenstein. 2011. (Congresso).

10th European Conference on Research in Chemistry Education. The use of computer to register student's actions in chemistry learning activities. 2010. (Congresso).

9 Encontro sobre o Poder Escolar. Parceria Universidade Escola: UFPR e escolas do litoral do Paraná. 2009. (Congresso).

I Congresso Paranaense de Educação em Química. O efeito da contextualização e do uso das TIC no Ensino de Química. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. WITTGENSTEIN E OS PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2009. (Congresso).

Paraná em Ação em Guaratuba. 2008. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química. Ambientes Virtuais para o Ensino da Química: Histórico e Perspectivas. 2008. (Congresso).

XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Construtor de Objetos Moleculares: uma ferramenta de construção e visualização molecular para o ensino a distância. 2007. (Congresso).

FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia.FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2006. (Outra).

IV Encontro de Educação do Oeste Paulista. Interações virtuais em ambientes de aprendizagem. 2006. (Congresso).

IV EVEQ - Evento de Educação em Química. Formação inicial e continuada de professores de química. 2006. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Ensino de Química. As Três Dimensões do Conhecimento Químico e a Contribuição da Teoria dos Signos. 2006. (Congresso).

XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Construtor de Objetos Moleculares. 2006. (Congresso).

28a Reunião Anual SBQ. Uso de simulação por dinâmica molecular para visualização de objetos moleculares no ensino de química para iniciantes. 2005. (Congresso).

Congreso Internacional sobre Investigación em la Didáctica de las Ciencias. Constructor os molecular objects: an interface for creation and visualization in computing environments. 2005. (Congresso).

EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: A Formação em Química Hoje. 2005. (Encontro).

FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia.FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2005. (Outra).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. CAPTURA SINCRONIZADA DE VÍDEO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2005. (Congresso).

VI Seminário de Cultura e Extensão 2005 - Cultura e Tecnologia - USP na Sociedade. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Giovanna dos Santos Silva

BRANCALEONI, A. P. L.; SOUZA, T. N.;GOIS, J.. Sexting e cyberbullying: reflexões a partir de relatos me mulheres que vivenciaram a exposição de seus conteúdos íntmos em redes sociais. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernando Rodrigues Carvalho

GOIS, Jackson; SANTOS JÚNIOR, J. B.;GIBIN, G. B.. Saberes docentes na adaptação ao currículo de ciência da natureza no novo ensino médio. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ingrid Domene Eugênio

GIBIN, G. B.GOIS, Jackson; ANTUNES, E. P.. A motivação docente de professores de ciências da natureza perante a violência escolar. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Isadora Silveira Queiroz Gonçalves

GOIS, Jackson; KASSEBOEHMER, A. C.;GIBIN, G. B.. Motivação e internalização de TDIC por licenciandos em Química. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leonardo Augusto Natércio da Silva

GIBIN, G. B.GOIS, Jackson; KASSEBOEHMER, A. C.. Ensino por investigação para a aprendizagem significativa de ácidos e bases: uma análise dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vagner Sanches Bertoloto

GOIS, Jackson; MATOS, M. S.; ASSOLINI, F. E. P.. Categorias de dialogicidade não interativa em videoaulas de um curso de graduação à distância. 2025. Dissertação (Mestrado em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Eduardo Aquino da Silva

GOIS, Jackson; SCUCUGLIA, R.; CHIARI, A. S. S.. Aspectos da Imagem Pública da Matemática em Educação Matemática. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daniel Vitor Mariano Bonfim

CIRINO, M. M.; LEITE, B. S.;GOIS, Jackson. EXPLORANDO HÁBITOS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM QUÍMICA NUMA ABORDAGEM CONECTIVISTA. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Joice de Oliveira Silva

GOIS, J.; SCHLUNZEN, E. T. M.; SOUZA, T. N.. Os saberes docentes e o uso das Tecnologias na Educação Infantil no contexto pós-pandemia. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cáio Murilo dos Santos

GIBIN, G. B.GOIS, J.; CERIDORIO, L. F.. Os saberes docentes e a formação inicial: concepções dos professores de química sobre os itinerários formativos do novo ensino médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: JANDERSON DOS SANTOS GONÇALVES

GOIS, Jackson; SCUCUGLIA, R.; QUEIRÓS, W. P.. Estudo de recursos audiovisuais e suas funções semióticas em slides utilizados em aulas de Física. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: DIOGO GARCIA CUNHA

SCUCUGLIA, R.;GOIS, Jackson; SANT'ANA, C. G.. Ensaio sobre Produtos Educacionais da startup Digo Maker: aspectos sobre o Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK). 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lucas Bombarda Marques Gomes

MASSI, L.;GOIS, Jackson; MORANDILLO, E. F.. O Ensino de Química e a tabela periódica: contribuições para uma filosofia da química materialista, histórica e dialética. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcelo Parreira de Oliveira

MARIM, V.; MATOS, F. F. M.; BOIAGO, C. E. P.;GOIS, Jackson. Residência pedagógica: integração escola e universidade para o ensino de ciências e matemática. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Angélica Mattiolli Rodrigues

GIBIN, G. B.GOIS, Jackson; SOUZA FILHO, M. P.. O papel da sala de aula invertida na construção de modelos mentais sobre conceitos químicos no Ensino Superior. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Amanda Carolina Gimenes de Carvalho

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; ANTUNES, E. P.. Análise do desenvolvimento de modelos mentais a partir da contribuição de atividades investigativas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lucas Fernandes Domingues

GOIS, Jackson; Araújo-Neto, W.; RIBEIRO, M. A. P.. Significados no ensino de química: uma perspectiva wittgensteiniana. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cristiane Silva Santos

GOIS, Jackson; RIBEIRO, M. A. P.; TEIXEIRA, P. M. M.. Problemas, tensões e desafios da formação superior em química: um estudo no campus de Jequié/BA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Brenda Tavella Oliveira

GOIS, Jackson; JARDIM, M. I. A; CORREIA, D.; ZANDAVALLI, C.B.. ENSINO PRESENCIAL E ENSINO NÃO PRESENCIAL: UMA ANÁLISE MOTIVACIONAL DA DISCIPLINA DE QUÍMICA SUBSIDIADA PELA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE MATO GROSSO. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: GIULIANO SCOMBATTI PINTO

GOIS, Jackson; CAMARGO, S.; AUGUSTO, T. G. S.. O uso das TICs na avaliação: uma proposta de formação inicial de professores de ciências. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana Delucia

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; CIRINO, M. M.. A argumentação científica no estágio curricular supervisionado em química. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Mantovanelli Bevilaqua

GOIS, Jackson; PERINELLI NETO, H.; GOMES, N. S.. Gêneros discursivos como ferramenta cultural no ensino e aprendizagem de língua portuguesa. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gustavo Koiti Yoshimura

GIBIN, G. B.GOIS, Jackson; PORTO, M. G. C.. A aprendizagem de química centrada no estudante: o processo de elaboração de uma metodologia humanista de aprendizagem por meio de role-playing games. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Izabella Pereira Lopes

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; SOUZA FILHO, M. P.. Modelos atômicos e tabela periódica: o uso da abordagem histórica como facilitadora da aprendizagem significativa. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Teily Cristiane Bento

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; MILARÉ, Tathiane. Elaboração de significados com experimentação no Ensino Superior: uma análise através do Estágio Supervisionado em Química. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rebeca Zuliani Galvão

GIBIN, G. B.GOIS, Jackson; OLIVEIRA, R. C.. Interações verbais em atividades experimentais investigativas: contribuições para a aprendizagem de conceitos químicos. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Matheus Martins da Silva

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; SANTOS JÚNIOR, J. B.. Elaboração de significados e saberes docentes no projeto PIBID - Química. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marciana Catanho

GOIS, Jackson; FERREIRA, L. H.;GIBIN, G. B.. Relações entre motivação e aprendizagem no ensino de Química. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Adriano Pozzo Maioralli

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.GIORDAN, Marcelo. Elaboração de significados com o uso de representações químicas no ensino superior de química. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliane Santana Rocha de Melo

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; Araújo-Neto, W.. Concepção de jogo e linguagem no ensino de química. 2018.

Aluno: Carlos Roberto Cardoso Ferreira

GONCALVES, H. J. L.;GOIS, Jackson; SANO, P. T.. Estudo comparativo sobre a organização curricular da bioquímica em cursos interdisciplinares de formação de professores de biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Arcelino Bezerra da Silva Neto

GOIS, JacksonGIORDAN, Marcelo; MORTIMER, E. F.. Multimodalidade e produção de significados sobre representação estrutural química: aportes metodológicos para a análise gestual na sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tatiane Estácio de Paula

Gois, J.; GUIMARÃES, O. M.; KASPER, K. M.. Um estudo sobre as necessidades formativas de professores de química para a inclusão de alunos com deficiência visual. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Moisés da Silva Lara

GOIS, Jackson; CAMARGO, S.; SILVA, C. S.. Elaboração de significados com analogias em atividades na sala de aula de química. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jussany Maria de Barros Moreira

GIANOTTO, D.; MAGALHÃES, C.;GOIS, Jackson. Portal dia-a-dia Educação: possibilidades e desafios para o Ensino de Ciências. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Augusto Theodoro de Carvalho

GOIS, Jackson; LOPES, J. G. S.; Araújo-Neto, W.; ARROIO, Agnaldo; QUEIROZ, A. J. M.; DEROSSI, I. N.. Transformações do Hábito Profissional Docente: percepções sobre o ensino remoto emergencial por professores de Química do ensino superior sob a perspectiva da semiótica peirciana. 2026. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: JOSÉ ANGELO FIOROT JUNIOR

RONDINI, C.; VIRGOLIM, A. M. R.;GOIS, Jackson; SCUCUGLIA, R.. Enriquecimento curricular mediado pelo aplicativo neurus.zone: efeitos sobre o desempenho acadêmico e criatividade. 2025. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Kevin Lopes Pereira

REIS, I. F.;GOIS, Jackson; SOUZA, V. C. A.; LOPES, J. G. S.; QUEIROZ, A. J. M.. A Linguagem Diagramática em Aulas de Química na Perspectiva da Inclusão de Surdos. 2025. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Andriel Rodrigo Colturato

MASSI, L.; MESSEDER NETO, H. S.; RIBEIRO, M. A. P.; DUARTE, N.;GOIS, Jackson. Princípios filosóficos da química para o ensino: contribuições à Pedagogia Histórico-Crítica. 2025. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Henrique Cesar Musetti

VENÂNCIO, T.; OLIVEIRA, R. C.; BAZETTI, L. F. G.; MARCELINO, V. S.;GOIS, J.. O Ensino e Aprendizagem de Química Orgânica: Um Estudo de Caso Envolvendo Um Curso de Formação de Professores. 2025. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Thiango Seti Patrício

MAGNONI, M. G. M.; RIBEIRO, R. A. S.;GOIS, J.; LIMA, N. J.; MELO, A.. Tecnologia, Ubiquidade e Pervasividade: por uma taxonomia da Inteligência Artificial (IA) baseada na pedagogia histórico-crítica. 2024. Tese (Doutorado em Mídia e Tecnologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: ALEXANDRE AIZAWA

GIORDAN, Marcelo; QUADROS, A. L.; SANTOS, B. F.; LARA, M. S.;GOIS, Jackson. As transições epistêmicas e multimodais na produção de representações sobre os estados de agregação da matéria em aulas de química. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Anderson Pazin

MAGNONI, M. G. M.;GOIS, Jackson; SILVA, E. A. C.. Pensamento computacional para docentes: uma proposta de formação docente apoiada pelo processo de alfabetização de adultos de Paulo Freire. 2023. Tese (Doutorado em Mídia e Tecnologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: José Roberto Damasceno da Silva

GOIS, Jackson; LOPES JR, J.; PINTO, T. P.; BOZELLI, F.; MARTINS, M. E.. Processos de Ensino e de Aprendizagem de Conceitos Matemáticos na Perspectiva dos Jogos de Linguagem. 2022. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thiago Bernardo Cavassani

GOIS, Jackson; MARQUES, R. N.; LUPETTI, K. O.; SILVA, V. B.; CINTRA, E. P.. Conhecimentos docentes e tecnologias digitais: perspectivas para a formação do professor de Química. 2021. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adriano Lopes Romero

GOIS, Jackson; CUNHA, M. B.; LABARCA, M. G.; MEGLHIORATTI, F. A.; CHRISTOFOLETTI, J. F.; GARAY, F. R. G.. Aspectos históricos, filosóficos e sociológicos do sistema periódico dos elementos químicos: implicações para o ensino de química. 2021. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Francisco Otávio Cintra Ferrarini

BEGO, A.; CARVALHO, L. M. O.; HARRES, J. B. S.; PIZZATO, M . C.;GOIS, Jackson. Desenvolvimento do conhecimento prático-profissional no processo de implementação de unidades didáticas multiestratégicas para o ensino de Química no contexto da formação inicial de professores. 2020. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Moisés da Silva Lara

GOTTSCHALK, C.;GOIS, Jackson; SASSERON, L. H.; GURGEL, I.; BOZELLI, F.. O uso dogmático de pressupostos no Ensino de Ciências - uma reflexão a partir da perspectiva da filosofia da linguagem wittgensteiniana em um Curso de Formação Continuada de Professores. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Patricia Fernanda de Oliveira Cabral

QUEIROZ, S. L.; SÁ, Luciana Passos; VIVEIRO, Alessandra Aparecida;GIORDAN, MarceloGOIS, Jackson. Retextualização na exposição oral acadêmica: foco no ensino superior de química. 2019. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jussany Maria de Barros Moreira

GIANOTTO, D.; FRANCO, V. S.; BATISTA, M. C.; SIQUEIRA, M. R. P.;GOIS, Jackson. TIC: uma investigação na formação de professores e a transposição didática. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: IDMA ANDRADE DE CARVALHO FERREIRA

GOIS, Jackson; BEGO, A.; SILVA, M. L. A.; VENEZIANI, R. C. S; HELENO, V. C. G.. O papel das atividades na formação continuada de professores na implementação do currículo de Química do Estado de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado em Ciências) - Universidade de Franca.

Aluno: Jerino Queiroz Ferreira

Gois, J.; QUEIROZ, S. L.; MASSI, L.; KASSEBOEHMER, A. C.; PIERSON, A. H. C.. Formação inicial de professores de química: explorando possibilidades a partir da promoção de oficinas pedagógicas em argumentação. 2015. Tese (Doutorado em Química) - Instituto de Química de São Carlos - USP.

Aluno: Cristiana Brasílio Leite

GOIS, Jackson; SANTOS JÚNIOR, J. B.; GAMA, R. P.; MARTORANO, S. A. A.. Um estudo sobre a efetividade de um grupo colaborativo no enfrentamento das dificuldades advindas da plataformização da educação básica na rede estadual. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vitória Schiavon da Silva

PASTORIZA, B.; SANGIOGO, F. A.;GOIS, Jackson; LEITE, F. A.. Epistemologia do Conceito: Da Construção ao Processo de Didatização. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Manuela Lombardi Brandão

GOIS, Jackson; FREITAS, E. G.; TABOGA, S. R.. Comportamento social dos animais. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Biodiversidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thiago Bernardo Cavassani

MARQUES, R. N.;GOIS, Jackson; LUPETTI, K. O.. Conhecimentos docentes e tecnologias digitais: perspectivas para a formação do professor de química. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vanessa Carvalho dos Santos

EL-HANI, C. N.; ALMEIDA, R. O.; NUNES NETO, N. F.;GOIS, Jackson; ALMEIDA, M. P.; QUEIROZ, A. J. M.. Por uma aprendizagem em Biologia para além da crítica: uma compreensão do que é jogar ciência para mudança. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jussany Maria de Barros Moreira

GIANOTTO, D.; KIOURANIS, N. M. M.; FRANCO, V. S.;GOIS, Jackson; SIQUEIRA, M. R. P.. TIC: uma investigação na formação de professores e na transposição didática. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Moisés da Silva Lara

GIORDAN, Marcelo; GOTTSCHALK, C.;GOIS, Jackson. AS IMPLICAÇÕES DA CENTRALIDADE DA LINGUAGEM PARA A ELABORAÇÃO DE SIGNIFICADOS NO ENSINO DE QUÍMICA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Julia Sandrini de Biasi

GOIS, Jackson; AUGUSTO, T. G. S.; MEGID NETO, J.. Análise dos efeitos de um curso de formação continuada para professores de biologia em suas concepções sobre o fazer científico. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernando Rodrigues Carvalho

GOIS, J.; SANTOS JÚNIOR, J. B.;GIBIN, G. B.. Os Saberes Docentes na área de Ciências da Natureza no Novo Ensino Médio. 2025 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ingrid Domene Eugênio

GIBIN, G. B.; ANTUNES, E. P.;GOIS, J.. Como a violência escolar afeta os professores da educação básica pública e suas motivações. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Isadora Silveira Queiroz Gonçalves

GOIS, J.; KASSEBOEHMER, A. C.;GIBIN, G. B.. Motivação e propósito de licenciandos em Quimica sobre o uso de TDIC. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leonardo Augusto Natércio da Silva

GIBIN, G. B.GOIS, J.; KASSEBOEHMER, A. C.. Ensino por investigação associado às tecnologias digitais para a aprendizagem significativa sobre ácidos e bases. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maiza Ravazi

GOIS, Jackson; AUGUSTO, T. G. S.; BONZANINI, T. K.. O uso de metodologias ativas: concepções dos professores de ciências e biologia. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Guilherme Seminatti

GOIS, Jackson; LEITE, C.; ALVINO, A. C. B.. Multiculturalidade na formação inicial de professores de química. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Caroliny Paick Donadão

GOIS, Jackson; Araújo-Neto, W.;GIBIN, G. B.. Articulações moltimodais na formação docente em química. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daniel Vitor Mariano Bonfim

GOIS, Jackson; CIRINO, M. M.; LEITE, B. S.. Explorando hábitos de estudantes do ensino médio em química com abordagem conectivista. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Joice de Oliveira Silva

GOIS, Jackson; SOUZA, T. N.; SCHLUNZEN, E. T. M.. Percepções dos professores da Educação Infantil quanto aos saberes docentes para a utilização das TDIC no contexto pós-pandemia. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cáio Murilo dos Santos

GIBIN, G. B.GOIS, Jackson; CERIDORIO, L. F.. OS SABERES DOCENTES E A FORMAÇÃO INICIAL: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE APROFUNDAMENTOS CURRICULARES NO NOVO ENSINO MÉDIO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: DIOGO GARCIA CUNHA

SCUCUGLIA, R.;GOIS, Jackson; PERINELLI NETO, H.. Cultura Maker e Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK) na formação continuada de professores da Educação Básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Angélica Mattiolli Rodrigues

GIBIN, G. B.GOIS, Jackson; FERREIRA, L. H.. O papel da sala de aula invertida na construção de modelos mentais sobre conceitos químicos no ensino superior. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lucas Bombarda Marques Gomes

GOIS, Jackson; MASSI, L.; MORANDILLO, E. F.. O ensino de química e a tabela periódica: contribuições para uma filosofia da química materialista, histórica e dialética. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Paulo Eduardo Aquino da Silva

GOIS, Jackson; SCUCUGLIA, R.; OLIVEIRA, E. R.. Aspectos sobre imagem pública de matemática, videos digitais e multimodalidade na Educação Matemática. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: JANDERSON DOS SANTOS GONÇALVES

GOIS, Jackson; ROSA, P. R. S.; SCUCUGLIA, R.. Estudo de recursos audiovisuais e suas funções semióticas em aulas de Física. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Brenda Tavella Oliveira

GOIS, Jackson; JARDIM, M. I. A; CORREIA, D.; ZANDAVALLI, C.B.. Ensino presencial e Ensino à distância: uma análise motivacional no Ensino de Química, subsidiada pela Teoria da Autodeterminação de alunos do Ensino Médio de uma Escola Pública de Campo Verde-MT. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lucas Fernandes Domingues

GOIS, Jackson; Araújo-Neto, W.; RIBEIRO, M. A. P.. Significação de Modelos Atômicos no ensino médio e a filosofia de Wittgenstein. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Amanda Carolina Gimenes de Carvalho

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; KASSEBOEHMER, A. C.. Análise do desenvolvimento de modelos mentais a partir da contribuição de atividades investigativas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: GIULIANO SCOMBATTI PINTO

AUGUSTO, T. G. S.;GOIS, Jackson; CAMARGO, S.. O USO DAS TICS NA AVALIAÇÃO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana Delucia

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; CIRINO, M. M.. Argumentação científica no Estágio Curricular Supervisionado em Química. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Mantovanelli Bevilaqua

GOIS, Jackson; PERINELLI NETO, H.; DAGUA, S. V. N. L.. GÊNEROS DISCURSIVOS COMO FERRAMENTAS CULTURAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gustavo Koiti Yoshimura

GIBIN, G. B.; OLIVEIRA, R. C.;GOIS, Jackson. Uso de RPG para o Ensino e Aprendizagem de Química. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Izabella Pereira Lopes

GIBIN, G. B.; SOUZA FILHO, M. P.;GOIS, Jackson. Desenvolvimento e aplicação de um material potencialmente significativo sobre modelos atômicos e tabela periódica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cristiane Silva Santos

GOIS, Jackson; RIBEIRO, M. A. P.; TEIXEIRA, P. M. M.. Problemas, tensões e desafios na formação superior em química: um estudo no campus de Jequié/BA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Adriano Pozzo Maioralli

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.GIORDAN, Marcelo. Elaboração de significados com o uso de representações químicas no ensino superior em química. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliane Santana Rocha de Melo

GOIS, Jackson; Araújo-Neto, W.;GIBIN, G. B.. Jogo e aprendizagem no ensino de química. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Teily Cristiane Bento

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; DAGUA, S. V. N. L.. Elaboração de significados com experimentação no ensino superior: uma análise do estágio curricular supervisionado em química. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Matheus Martins da Silva

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; OLIVEIRA, R. R.. Elaboração de significados no PIBID Química. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andrezza Santos Flores

DAGUA, S. V. N. L.; PERINELLI NETO, H.;GOIS, Jackson. Gestão escolar na perspectiva da educação inclusiva: articulação entre o atendimento educacional especializado e o ensino regular. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eroína Ferreira Santiago

GIBIN, G. B.; ZULIANI, S. R. Q. A.;GOIS, Jackson. Ensino-aprendizagem do conceito de soluções eletrolíticas: uma proposta de atividade experimental com ênfase sócio-cultural interativa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Elimeire Alves de Oliveira

DAGUA, S. V. N. L.; PERINELLI NETO, H.;GOIS, Jackson. Programa rede: uma proposta de ensino médio integrado à educação técnico-profissional no estado de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rebeca Zuliani Galvão

GIBIN, G. B.GOIS, Jackson; OLIVEIRA, R. C.. Atividades experimentais investigativas: contribuições para a aprendizagem de conceitos químicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marciana Catanho

GOIS, Jackson; FERREIRA, L. H.;GIBIN, G. B.. Relações entre motivação e aprendizagem no ensino de química. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carlos Roberto Cardoso Ferreira

GONCALVES, H. J. L.; CAMARGOS, L. S.;GOIS, Jackson. Estudo comparativo sobre a organização curricular de bioquímica em cursos interdisciplinares de formação de professores de química. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Arcelino Bezerra da Silva

Gois, J.; REZENDE, D. B.;GIORDAN, Marcelo. Gestualidade de professores em formação inicial e a produção de significados no ensino de representação estrutural em química. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências.

Aluno: Moisés da Silva Lara

GIORDAN, Marcelo; CAMARGO, S.;GOIS, Jackson. Analogias e linguagem no ensino de química. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jussany Maria de Barros Moreira

GOIS, Jackson; GIANOTTO, D.; MAGALHÃES, C.. Portal dia-a-dia Educação: possibilidades para o Ensino de Ciências. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mariana de Lima Marques

GOIS, Jackson; RONDINI, C.; Souza, M. M. G. S.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ania Salles da Silva

Aluno: Samuell de Quiroz Vilas Boas Santos

GOIS, Jackson; RIBEIRO, M. A. P.. Ontologia e linguagem: relações fundamentais da estrutura dos conceitos químicos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Ana Paula Ribeiro

GOIS, Jackson; SCUCUGLIA, R.; SOUTO, D. L. P. Música e Educação: Uso de tecnologias digitais no ensino de música. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Murilo Alexandre Garcia Silva

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.; DEGRANDE, D. H.. Análise das percepções dos docentes de Química do Ensino Médio em relação aos pressupostos da BNCC. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Paula Ribeiro

GOIS, Jackson; SCUCUGLIA, R.; SOUTO, D. L. P. Música e Educação: uso de tecnologias digitais no ensino de música. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Murilo Alexandre Garcia Silva

GOIS, JacksonGIBIN, G. B.. Análise das percepções dos docentes de química do ensino médio em relação aos pressupostos da BNCC. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Renan Amorim da Silva

VASCONCELOS, F. C. G. C.;GOIS, Jackson; ARAGAO, S. B. C.. O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS EM UM CONTEXTO DE USO DE SIMULAÇÕES DE CUNHO LABORATORIAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Renan Amorim da Silva

GOIS, Jackson. O desenvolvimento de habilidades cognitivas em um contexto de uso de simulações de cunho laboratorial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vitor Cucolo da Costa

GOIS, Jackson. Estudo do interesse e percepção em ciências de diferentes grupos de clubes de ciências. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ARROIO, Agnaldo;GOIS, Jackson; TEZANI, T. C. R.. Professor Assistente Doutor. 2024. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOIS, J.; OLIVEIRA, E.M.. Professor Substituto no Departamento de Educação (IBILCE/UNESP). 2024. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOIS, Jackson; OLIVEIRA, E.M.; GALINDO, M.. Professor substituto Metodologia do Ensino de Física. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOIS, Jackson. Concurso público de títulos e provas para professor no Campus Bagé na área de Ensino de Química. 2013. Universidade Federal do Pampa.

GOIS, J.. Concurso Público de Provas e Títulos para a Carreira do Magistério Superior - Classe Assistente. 2009. Universidade Federal do Paraná.

GOIS, J.. Concurso Público de Provas e Títulos para a Carreira do Magistério Superior - Classe Assistente - Ensino de Ciências. 2008. Universidade Federal do Paraná.

GOIS, J.GIORDAN, Marcelo; ARROIO, Agnaldo; MATOS, M. S.. Concurso de Livre Docência junto ao Departamento de Química da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, na área de conhecimento em Ensino de Química e de Ciências, Especialidade I: Ensino e aprendizagem no ensino de química e de ciências. 2024. Universidade de São Paulo.

MATOS, M. S.; VITORIANO, M. C. C. P.; SCUCUGLIA, R.; ASSOLINI, F. E. P.;GOIS, J.. Concurso de Livre Docência junto ao Departamento de Educação, Informação e Comunicação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, na área de conhecimento em Biblioteconomia e Ciência da Informação, Especialidade: X: Estudos métricos em Ciência da Informação. 2024. Universidade de São Paulo.

GOIS, Jackson. Avaliação Quadrienal da área de Ensino. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOIS, Jackson. Avaliação dos pedidos de Reconsideração da Quadrienal da área de Ensino. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOIS, J.; CIPRIANO, Roger Raupp. Prova prática para o cargo de técnico de laboratório para o Setor Litoral. 2008. Universidade Federal do Paraná.

Orientou

Vanessa de Almeida Aquino

Motivação de licenciandos em Química com abordagem investigativa; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Guilherme Seminatti

Multiculturalidade na formação inicial de professores de Química; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Caroliny Paick Donadão

Formação de professores de química e semiótica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luan Gabriel da Silva Lima

Representação, linguagem e significação no ensino superior em química; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Luis Fernando da Silva

Estado da arte sobre ingressantes no Ensino Superior em Licenciatura em Química; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Fernando Rodrigues Carvalho

Saberes docentes na adaptação ao currículo de ciências da natureza no novo ensino médio; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Isadora Silveira Queiroz Gonçalves

Motivação e internalização de TDIC por licenciandos em Química; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Joice de Oliveira Silva

Os saberes docentes e o uso de tecnologias na Educação Infantil no contexto pós-pandemia; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

JANDERSON DOS SANTOS GONÇALVES

Estudo de recursos audiovisuais e suas funções semióticas em slides utilizados em aulas de Física; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Renata Oliveira Yamaguchi

Ensino de Ciências por Investigação sob Perspectiva da Semiótica Peirceana: Análise da Deformação do Tecido Espaço-Tempo; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Lucas Fernandes Domingues

Significados no Ensino de Química: uma perspectiva wittgensteiniana; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Gabriela Mantovanelli Bevilaqua

Gêneros discursivos como ferramenta cultural no ensino e aprendizagem de língua portuguesa; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Juliana Delucia

Argumentação científica no estágio curricular supervisionado em química; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Teily Cristiane Bento

Elaboração de significados sobre experimentação no Ensino Superior: uma análise através do Estágio Supervisionado em Química; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Matheus Martins da Silva

Elaboração de significados e saberes docentes no projeto PIBID - Química; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Adriano Pozzo Maioralli

Elaboração de Significados no Ensino Superior de Química com o uso de Representações Químicas; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Marciana Catanho

Relações entre motivação e aprendizagem no ensino de Química; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Juliane Santana Rocha de Melo

Concepção de jogo e linguagem no ensino de química: uma aproximação entre jogos de linguagem e a teoria da ação mediada; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Moisés da Silva Lara

Elaboração de significados a partir do uso de relações analógicas no ensino de química; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Kleine Karol Assis

A contribuição dos GTR para a formação tecnológica dos professores do Paraná; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Jackson Gois da Silva;

Ricardo Castro de Oliveira

2020; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Jackson Gois da Silva;

Mariana de Lima Marques

RESGATE HISTÓRICO E ESTUDO RELATIVO AOS ÂMBITOS EDUCACIONAL E LEGISLATIVO REFERENTES AOS INDIVÍDUOS PORTADORES DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Ania Salles da Silva

Ana Julia Bergamini

Novos saberes docentes de licenciandos em Química com o uso de tecnologias; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Heloísa Gabrielle de Godoy

Saberes docentes de licenciandos em Química com o uso de tecnologias e experimentação; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Lívia Correia Chotolli

TPACK no alinhamento entre teoria e prática na formação docente; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Arthur Gonçalves Lima

TPACK em experiências formativas autênticas que influenciam licenciandos em Química; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Vinicius Nogueira Sanches

Percepção de licenciandos em Química sobre o papel dos formadores no uso de TIC; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Amanda Fiumane Prete

TPACK na atitude/motivação de licenciandos em Química para com o uso de tecnologias; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Lucas Ferreira de Oliveira

Percepção de licenciandos em Química sobre o papel da colaboração com pares e o uso de TIC; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Caroliny Paick Donadão

Percepção de licenciandos em química sobre o papel da reflexão no uso de TIC; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Rafael Mendonça de Oliveira

Residência Pedagógica em Química; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Brenda Carolina Estevam

Elaboração de significados na formação de professores de química; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Matheus Martins da Silva

Juliana Delucia

Elaboração de significados no formação de professores de química; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Thamara Rocha Menezes Nogueira

Clubes de Ciências e Tecnologias; 2025; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Julia Fernanda Candido

Clubes de Ciências e Tecnologias; 2025; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Arthur Gonçalves Lima

Residência Pedagógica em Química; 2024; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Fernando Rodrigues Carvalho

Estágio de Docência - Instrumentação para o Ensino de Ciências; 2024; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Isadora Silveira Queiroz Gonçalves

Estágio de Docência - Estágio Supervisionado em Química II; 2024; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Harumi Nogueira Miyazaki

PACA - Postura Ativa frente à Causa Ambiental; 2024; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Matheus Jagelski Bozzelli

Cursinho Pré-Vestibular Vasco; 2024; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Fernando de Andrade Pampolini

Residência Pedagógica em Química; 2023; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Thiago da Silva Domingos

Verônica Marla de Souza Araújo

Heloísa Gabrielle de Godoy

Lucas Ferreira de Oliveira

Residência Pedagógica em Química; 2022; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Vinicius Nogueira Sanches

Amanda Fiumane Prete

Brunna Marcelle de Freitas Campos

Luiza Silva Machado

Maria Eduarda Karzmierczak Palácio dos Santos

Natália Rezende Gonçalves de Azevedo

Pedro Henrique Rodrigues de Souza

Victória Garbim Brochetto

Renata Oliveira Yamaguchi

Estágio de Docência - Instrumentação para o Ensino de Ciências; 2022; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Caroliny Paick Donadão

Residência Pedagógica Química; 2021; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Giovana Carolini Folla Gimenes

Gabriel Guerzoni Nespolo

Amanda Santos Pedroso do Carmo

Rafael Mendonça de Oliveira

Vinicius Nogueira Sanches

Denes Mendes Almeida

Victor Yukio Ichikawa Baio

Lucas Ferreira de Oliveira

Lucas Fernandes Domingues

Estágio de Docência - Instrumentação para o Ensino de Química; 2021; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

JANDERSON DOS SANTOS GONÇALVES

Estágio de Docência - Instrumentação para o Ensino de Ciências; 2021; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Rafaella de Souza Rodrigues

Residência Pedagógica Química; 2020; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Fernanda Cristina Alves Cavalcante

Gabriela Santanna Zanelli

Gustavo Pereira de Sales

Janaína do Nascimento Rodrigues

Kevin Henrique Souza Lima

Natália Mancini Costa

Patrícia de Araújo Franco

Augusto D'Umbra de Marchi

Gustavo Sanghikian Marques dos Santos

Caroline Angelotti de Almeida

Isadora Silveira Queiroz Gonçalves

Maria Eduarda Jorge da Costa

Maria Victória Sanches Marson

Nathalia Queiroz Diniz Molina

Lais Gonçalves

Residência Pedagógica Química; 2020; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Mikaela Duarte Nubiato

Amábilla Luiza Marchini

PIBID Química; 2019; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Beatriz Gonçalves de Oliveira Crespo

Gabriela Santanna Zanelli

Leonardo Marques Alves Ribeiro

Kevin Henrique Souza Lima

Rafaella de Souza Rodrigues

Isadora Silveira Queiroz Gonçalves

PROFOR - Grupo de Estudos em Ciências da Natureza; 2019; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Thatiana Marino dos Santos

Monitoria em disciplina de graduação - Instrumentação para o Ensino de Química; 2019; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Flavia Lais Tumelero

Augusto D'Umbra de Marchi

Natália Mancini Costa

Luana Pires da Silva

Matheus Martins da Silva

Estágio de docência - Instrumentação para o Ensino de Química; 2018; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Gisele Costa Neves

Estágio de docência - Instrumentação para o Ensino de Ciências; 2018; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Nayara Christina Silva Caldas

PIBID Química; 2018; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Gustavo Pereira Sales

Teily Cristiane Bento

Estágio de docência - Instrumentação para o Ensino de Química; 2017; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Daniel Felipe Jacinto da Silva

PIBID Química; 2017; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Vinicius Cesar Manso Lopes

Luana Pires

Julia Lourenço

PIBID Química; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Rafael Bonifácio Silva

Gabriela Migliatti Payão

Renan Surian de Oliveira

PIBID Química; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Juliane Santana Rocha

Clubes de Ciências: Meninas e Mulheres que fazem Ciências; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Lucas Ferreira

Guilherme Augusto Cardoso Silva

Natalia Cambiaghi Atilio

Elaboração e aplicação de unidades didáticas com foco em representação química; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Graduação - Núcleo de Ensino - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Vanessa de Almeida Aquino

Clube de Ciências (PROEx); 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Janaína Farias

Nicoli Lorenzi

Clubes de Ciências: Mulheres que fazem Ciências; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Reinaldo dos Santos Theodoro

Clubes de Ciências: Mulheres que fazem Ciências; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Graduação - Núcleo de Ensino - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Natália Goulart Bernardo

PIBID Química; 2015; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Luiz Henrique de Santana Maniero

Thiago Montarini Galisteu

Elaboração e aplicação de unidades didáticas com foco em representação química; 2015; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Graduação - Núcleo de Ensino - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Tatiane de Souza Castro

Mirian Montezino

Fernando Rodrigues Carvalho

Caique José Deziderio Fernandes

Maila Cambui de Souza

Vitor Cucolo da Costa

Clubes de Ciências (PROEx); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Julia Fernanda Bom Camargo

Clubes de Ciências (PROEx); 2015; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Adriano Pozzo Maioralli

Brenda Carolina Estevam

Eduardo Oltuzal Bertoni

Érica Ferreira da Costa

Fernando Henrique Trindade dos Santos

Juliana Delucia

Larissa Zana Di Done

Marcela Gomes Mazzarin Bárbara

Matheus Martins da Silva

Natacha Fidelis do Carmo

Nicoli Lorenzi

Pauline Richeti Bernardi

Rafael Morales Dobes Bakargi

Thatiana Marino dos Santos

Adriano Pozzo Maioralli

PIBID Química; 2014; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Allan Kardec Vieira Toledo

Brenda Carolina Estevam

Érica Ferreira da Costa

Fernanda Cristina Cavalcante

Fernando Henrique Trindade dos Santos

Gabriel Calister Portari

Gabriela de Carvalho Alves

Gabriella Fernanda Miranda Rodrigues

Hugo Torresan Buainain

Larissa Correa

Larissa Zana Di Done

Leticia Fernanda Moraes da Silva

Letícia Parra Salvioni

Marcela Gomes Mazzarin Bárbara

Natacha Fidelis do Carmo

Nicoli Lorenzi

Pauline Richeti Bernardi

Rafael Morales Dobes Bakargi

Rafaela Fernanda Ferreira

Thais Sales Pinheiro

Thatiana Marino dos Santos

Thiago Montarini Galisteu

Ressignificando a Química (PROEx); 2014; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Luiz Henrique de Santana Maniero

Clubes de Ciências (PROEx); 2014; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Victor Machado

Meninas e Mulheres fazendo Ciências; 2014; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Graduação - Núcleo de Ensino - UNESP; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Giulia Fernanda do Santos

Clube de Ciências: Mulheres que fazem Ciências; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Letícia Leiciane dos Santos

Millena Mathias Peres

Milena Victória Medeiros

Juliana Delucia

Matheus Martins da Silva

Natália Goulart Bernardo

Clubes de Ciências: Mulheres que fazem Ciências; 2014; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Luciane Jatobá

Linguagem e Experimentação no Ensino Superior de Química; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jackson Gois da Silva;

Clarianna Matos

Uso do vídeo no ensino de Química; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Jackson Gois da Silva;

ALINE KUNDLATSCH