Laércio Queiroz

Doutorado em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (2014), mestrado em Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Pernambuco (2003), especialização em Antropologia pela Universidade Federal de Pernambuco [2004], graduação em Letras pela Faculdade de Ciências Humanas de Olinda (1998), professor da rede particular de ensino, integrante da Comissão Pernambucana de Folclore e, sob a égide desta, pesquisa sobre poesia oral feminina. Tem experiência na área de Linguagem, com ênfase em Literatura.

Informações coletadas do Lattes em 20/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2009 - 2014

Universidade Federal da Paraíba
Título: Mulheres repentistas:CANTADORAS, EMBOLADORAS E MESTRA DE MARACATU DE BAQUE SOLTO
, Ano de obtenção: 2014. Maria Ignez Novais Ayala. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: improviso; oralidade; mulher; performance; repente; gênero. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Mestrado em Teoria literária

2001 - 2003

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Mulheres de repente: vozes femininas no repente nordestino
Orientador: Luzilá Gonçalves Ferreira
, Ano de Obtenção: 2003.Palavras-chave: cantadoras; repentistas; improviso.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Graduação em Licenciatura em Letras

1992 - 1998

Faculdade de Ciências Humanas de Olinda
Bolsista do(a): FACHO, FACHO, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Produzindo objetos digitais para atividades presenciais e não presenciais. (Carga horária: 4h). , instituto federal de educação ciência e tecnologia de pernambuco campus vit, IFPE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação em REde. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2021 - 2021

Materiais Didáticos digitais. (Carga horária: 24h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2021 - 2021

Materiais Didáticos digitais. (Carga horária: 24h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2021 - 2021

Cidadania e democracia desde a escola. (Carga horária: 30h). , Instituto Auschwitz, IA, Israel.

2020 - 2020

Formação básica do Moodle para professores. (Carga horária: 20h). , instituto federal de educação ciência e tecnologia de pernambuco campus vit, IFPE, Brasil.

2005 - 2005

Todos cantam sua terra: Introdução à literatura pe. (Carga horária: 30h). , Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano, IAHGP, Brasil.

2004 - 2004

Leituras do Texto Literário. (Carga horária: 20h). , Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano, IAHGP, Brasil.

2004 - 2004

Antropologia e Tradição. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2004 - 2004

Antropologia das Religiões. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2003 - 2003

O açúcar em Pernambuco: política, economia e arte. (Carga horária: 18h). , Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano, IAHGP, Brasil.

2003 - 2003

Literatura Brasileira. (Carga horária: 30h). , Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano, IAHGP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Literatura de cordel:novas pesperctivas. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Literatura de cordel:novas pesperctivas. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2001 - 2001

Leitura, criação e ensino do Texto Literário. (Carga horária: 30h). , Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano, IAHGP, Brasil.

1999 - 1999

As metamorfoses do amor na poesia pernambucana do. (Carga horária: 20h). , Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano, IAHGP, Brasil.

1999 - 1999

Teoria da Literatura e Literatura Africanas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Princípios da produção de texto. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

QUEIROZ, L. . III Encontro de Mulheres Repentistas. 2006. (Outro).

QUEIROZ, L. . II Encontro de Mulheres Repentistas. 2004. (Outro).

QUEIROZ, L. . Mulheres de Repente: Cantoria de Pé de Parede. 2003. (Outro).

QUEIROZ, L. . I Encontro de Mulheres Repentistas. 2003. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário diálogos sobre teorias e práticas inovadoras na EJA.TRADUZIR-SE PARTE DE SI: O GÊNERO AUTOBIOGRAFIA NA EJA DA ESCOLA SESC DE PIEDADE. 2024. (Seminário).

II Seminário diálogos sobre teorias e práticas inovadoras na EJA.JOHN, PAUL, GEORGE AND RINGO: DE LIVERPOOL PARA A SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2024. (Seminário).

II Seminário diálogos sobre teorias e práticas inovadoras na EJA."Minha Carne é de Carnaval, meu pensamento é igual". 2024. (Seminário).

VIII Congresso Internacional Sesc de Arte/Educação,. A poesia dos esquecidos: leituras de poemas na Educação de Jovens e Adultos do Sesc Piedade. 2023. (Congresso).

XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação,. ?MARGINAL RECIFE?: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE LEITURAS E RELEITURAS DE POEMAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO SESC PIEDADE. 2023. (Congresso).

2 Seminário Imaginário e Memória. 2021. (Seminário).

I Simpósio Internacional Sobre Cultura s Populares. 2021. (Simpósio).

VII Congresso Internacional Sesc de Arte Educação. A [RE] DESCOBERTA DAS LENDAS URBANAS E O DIÁLOGO DE REPRESENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO SESC PIEDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MOVIMENTO. 2021. (Congresso).

XVII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. PARECE FÉRIAS ESCOLARES, MAS É ?SÓ? ISOLAMENTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EJA DO SESC PIEDADE DURANTE O INÍCIO DA PANDEMIA DA COVID-19,. 2021. (Congresso).

Formação Básica do Moodle para Professores,. 2020. (Outra).

I Festival Virtual de Arte e Cultura.Mulheres de repente: Mais notícias das vozes femininas no ambiente do improviso. 2020. (Outra).

Mulheres em Cena.Cultura Popular e Autoria Feminina. 2020. (Outra).

Promover a docência e valorizar as licenciaturas através de ações de ensino e avaliação. 2020. (Encontro).

VIII Mostra de Extensão do IFPE. 2020. (Oficina).

VIII Mostra de Extensão do IFPE.Avaliador. 2020. (Outra).

Congresso de Iniciação Cientifica. 2019. (Outra).

Congresso de Tecnologia na Educação - Metodologias Disruptivas da Educação: Formas Inovadoras de Ensinar e Aprender. ,. 2019. (Congresso).

NUPPO 40 ANOS: Memória, Arte e Cultura Popular.Mulheres de repente: Vozes femininas no mundo da cantoria. 2019. (Encontro).

Formação docente. 2018. (Oficina).

XV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Congruências dialógicas em depoimentos de violeiras. 2017. (Congresso).

Fórum Pernambucano de Literatura de cordel.Literatura de cordel. 2012. (Simpósio).

Poéticas da oralidade.Poéticas orais. 2011. (Encontro).

V Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura. Mulheres de repente: a viola e o pandeiro. 2011. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Folclore. Grupo de trabalho. 2011. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Folclore. Grupo de trabalho sobre Literatura. 2011. (Congresso).

I Encontro de cocos do nordeste. 2010. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Interação em linguagem verbal e não-verbal. 2010. (Encontro).

II FESTIVAL DE LITERATURA DE GARANHUNS. 2007. (Encontro).

XXXI CONGRESSO CULTURAL DE LARANJEIRAS.A VIOLA E A VOZ. 2006. (Encontro).

VIVA A PERNAMBUCANIDADE VIVA.PRESENÇA FEMININA NO COCO DA EMBOLADA. 2005. (Encontro).

XXX ENCONTRO CULTURAL DE LARANJEIRAS. 2005. (Encontro).

VIVA A PERNAMBUCANIDADE VIVA VII.A SAGA DAS ARTESÃS MNEMÔNICAS. 2004. (Encontro).

XI CONGRESSO BRASILEIRO DE FOLCLORE. oral. 2004. (Congresso).

LITERATURA DE CORDEL: NOVAS PERSPECTIVAS. 2003. (Oficina).

XVI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. "Fake news": Somente a verdade. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Karla Tavares e Cristiany

QUEIROZ, L.. A ESCOLA DO CAMPO: seus sujeitos e os conteúdos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Josefa Maria, Gilmárcia, Lucimária, Helucivânia e Clecionete

QUEIROZ, L.. A IDENTIDADE CULTURAL PRESENTE NA COMUNIDADE QUILOMBOLA CACHOEIRA DA ONÇA EM CUSTÓDIA- PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Raquel, Erigleyde e Claudivânia

QUEIROZ, L.. PLANTAS MEDICINAIS E RITUALÍSTICAS: O VALOR DE UMA CULTURA POPULAR NO POVOADOPONTO ALEGRE NO MUNICÍPIO DE CAETÉS ? PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Renúbia, Amanda e Francisco

QUEIROZ, L.. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA COMUNIDADE CARANAUBA DOS NUNES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Ionara e Elisangela Conceição

QUEIROZ, L.. CURRÍCULO ESCOLAR E CULTURA POPULAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Lucivânia Correia e Luedja Freire

QUEIROZ, L.. NA SOMBRA DE UM CAJUEIRO UM POEMA PARA RECITAR: a peleja dos sujeitos narrada nos escritos dos poetas locais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Sivaldo Oliveira

QUEIROZ, L.. A LÍNGUA E SUAS INTERFACES: a linguagem coloquial como território das relações paradigmáticas e identitárias dos ?Outros Sujeitos? 11:20 AVALIAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Fabiana Lucena, Leidiane Tenório e Maria Ednaga

QUEIROZ, L.. CULTURA, IDENTIDADE E LINGUAGEM DO POVO CAMPESINO: desafios a escola do campo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Rosimere Oliveira

QUEIROZ, L.. A EVASÃO ESCOLAR DA TURMA DE EJA DO CAMPO NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ PAES GRAMIM-ALAGOINHA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Aluno: Cleonice e Socorro Freire

QUEIROZ, L.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLANTAÇÃO DO CURRICULO CONTEXTUALIZADO NUMA ESCOLA DO CAMPO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil..

Orientou

Ionara e Elisangela Conceição

CURRÍCULO ESCOLAR E CULTURA POPULAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil; ; Orientador: Laércio Queiroz;

Lucivânia Correia e Luedja Freire

NA SOMBRA DE UM CAJUEIRO UM POEMA PARA RECITAR: a peleja dos sujeitos narrada nos escritos dos poetas locais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil; ; Orientador: Laércio Queiroz;

Sivaldo Oliveira

A LÍNGUA E SUAS INTERFACES: a linguagem coloquial como território das relações paradigmáticas e identitárias dos ?Outros Sujeitos?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em educação no campo) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil; ; Orientador: Laércio Queiroz;

Produções bibliográficas

QUEIROZ, L. . Congruências dialógicas em três depoimentos de mulheres repentistas. Revista Lumen , v. 26, p. 67, 2017.
QUEIROZ, L. . Presença feminina no coco de embolada: transgressão ou reprodução do discurso masculino?. Cadernos FAFIRE (Recife) , v. 5, p. 21-24, 2006.
QUEIROZ, L. . Mulheres repentistas: a saga das artesãs mnemônicas. Cadernos FAFIRE (Recife) , v. 4, p. 21-24, 2005.
QUEIROZ, L. . Diálogos das Ciências Humanas no Campus Vitória. 1. ed. Recife: Copiart Ltda, 2020. 306p .
QUEIROZ, L. . Representação da infância e a poesia engajada nas vozes das artesãs mnemônicas. In: José Clerton de Oliveira Martins. (Org.). Antropologia das Coisas do povo. 1ed.São Paulo: ROCA LTDA, 2004, v. , p. 141-163.
QUEIROZ, L. . Vozes femininas na cantoria nordestina. In: Maria Emilia Lapa, Veronica C. Belfort, Cristina de B. Botelho, Margareth de Lima Alves, Norma Pinheiro de Vasconcelos, Sandra Alves Santiago, Pompelia Villachan Lyra. (Org.). Travessia. Olinda: Faculdade de Ciências Humanas de Olinda, 2003, v. 01, p. 93-98.
QUEIROZ, L. . A [RE] DESCOBERTA DAS LENDAS URBANAS DO RECIFE E O DIÁLOGO DE REPRESENTAÇÃO. Jornas da EJA do Sesc Santo Amaro das Salinas, 05 dez. 2018.
QUEIROZ, L. . Fake news: Só mente a verdade. Jornal da EJA do Sesc de Santo Amaro, Recife, 04 jul. 2018.
QUEIROZ, L. . D. NETA E MESTRE AFONSO, GUARDIÕES DA TRADIÇÃO MNEMÔNICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EJA. Revista Bem Legal, paginas.ufrgs.br/revistabemleg, 21 dez. 2017.
QUEIROZ, L. . MOVIMENTO DOS ESCRITORES INDEPENDENTES DE PERNAMBUCO: UM BALAIO DE GATO. Jornal da EJA do Sesc Santo Amaro das Salinas, 17 dez. 2017.
QUEIROZ, L. . A CONTRIBUIÇÃO AFRICANA À CULTURA BRASILEIRA E A SITUAÇÃO DO AFRODESCENDENTE NA CONTEMPORANEIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista bem legal, www.ufrgs.br/revistabemlegal, 30 mar. 2017.
QUEIROZ, L. . Gêneros orais em sala de aula. Jornal da EJA - Sesc, Recife, Sesc - Recife-PE, 30 nov. 2016.
QUEIROZ, L. . Contribuição Africana à Cultura Brasileira e a situação do Afrodescendente na contemporaneidade: Reflexões em sala de aula. Jornal da EJA - Sesc, Recife, Sesc Recife, 30 jun. 2016.
QUEIROZ, L. . A DESCOBERTA DE AGENTES CULTURAIS DO ALTO JOSÉ DO PINHO POR ESTUDANTES DA ESCOLA DONA MARIA TERESA CORREA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Bem Legal, http://www.ufrgs.br/revistabem.
QUEIROZ, L. . Presença feminina no repente. In: Fundação Joaquim Nabuco ? Instituto de Pesquisas Sociais, 2005, Recife. Folclore 306. Recife: Coordenadoria de Estudos Folcloricos, 2005. p. 1-5.
QUEIROZ, L. ; LIMA, M. C. . Parece Férias Escolares, mas é 'só' isolamento: um relato de experiência na EJA do Sesc Piedade durante o início da pandemia da Covid 19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. ; LIMA, M. C. . No tempo em que havia São João: Depoimentos de idosos sobre o ciclo junino na EJA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. ; LIMA, M. C. . DA EMPAREDADADA DA RUA NOVA À PERNA CABELUDA: LENDAS URBANAS E REPRESENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO SESC PIEDADE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. ; LIMA, M. C. . A Poesia dos esquecidos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . EJA NA COZINHA E O SABOR DAS MEMÓRIAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . DA EMPAREDADADA DA RUA NOVA À PERNA CABELUDA: LENDAS URBANAS E REPRESENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO SESC PIEDADE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . MULHERES DE REPENTE: PROCESSO DE APRENDIZAGEM E INSERÇÃO NO AMBIENTE DO IMPROVISO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Fake news: só mente a verdade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
QUEIROZ, L. . Mulheres no Repente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Mulheres de repente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Congruências dialógicas em depoimentos de violeiras e na poética do coco de embolada: um relato de experiência sobre gêneros em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Dialogismo em depoimentos de três violeiras repentistas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Vozes do Alto: relações dialógicas nos discursos de artistas do Alto Zé do Pinho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . A metamorfose da cantoria de viola: do pé de parede ao palanque da metrópole. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Presença feminina no coco de embolada: transgressão ou reprodução do discurso masculino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Mulheres repentistas: transgredindo o universo da cantoria. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . A poesia engajada das cantadoras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Mulheres repentistas: a saga das artesãs mnemônicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Mulheres repentistas: a viola e a voz. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Presença feminina na cantoria. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEIROZ, L. . Mulheres de repente: vozes femininas no repente nordestino. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUEIROZ, L. . O Texto e Sua Interpretação. Recife, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

QUEIROZ, L. . Escrita e Memória. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUEIROZ, L. . Mulheres de repente: mais notícias das vozes femininas no mundo do improviso. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUEIROZ, L. . LEITURAS DE NARRATIVAS ORAIS, ESCRITAS E NÃO VERBAIS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUEIROZ, L. . Leitura de Ficção: Aspectos Poéticos em Diferentes Narrativas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUEIROZ, L. . Mulheres de repente: vozes femininas no repente nordestino. 2011. (Música).

QUEIROZ, L. . A metamorfose da cantoria de viola: do pé de parede ao palanque da metrópole. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUEIROZ, L. . Mulheres repentistas: transgredindo o universo da cantoria. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUEIROZ, L. . Mulheres de repente: vozes femininas no repente nordestino. (compact disc). 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

QUEIROZ, L. . Mulheres de repente: vozes femininas no repente nordestino. 2008. Audiovisual.

Prêmios

2006

Concurso Internacional de Literatura de Cordel -Raymond Cantel, Université de Poitiers, Governo do Estado da Paraíba e Fundação casa de José Américo.

Histórico profissional

Endereço profissional

Serviço Social do Comércio, SESC. , Rua Goiana, Piedade, 50710140 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 34451185

Experiência profissional

2021 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato

2021 - 2021

Secretaria de Educação da Prefeitura do Cabo de Santo Agostinho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2021

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

2012 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor executor

Outras informações:
Professor executor do curso de Pedagogia

2007 - 2009

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministra as disciplinas de Produção e Interpretação de texto

Atividades

03/2007 - 09/2007
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A disciplina pretende incentivar a leitura, interpretação e a produção textual

2013 - 2015

Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA, Brasil.

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 15

2003 - 2007

Colégio Israelita

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
No momento, a nossa participação é ministrando oficinas de literatura

Atividades

02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Oficina literária

2007 - 2013

Grupo Gênese de Ensino

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa

2016 - Atual

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

2008 - Atual

Educandario Maria Imaculada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2016 - 2018

Colégio Visão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20