Wagner Alexandre dos Santos Costa

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

, Lê Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

COSTA, W. A. S. . Aula inaugural 2019.1. 2019. (Outro).

COSTA, W. A. S. ; BRAVIN, A. . Aula inaugural 2018.1. 2018. (Outro).

COSTA, W. A. S. . Aula inaugural 2018.2. 2018. (Outro).

COSTA, W. A. S. . IV Seminário Institucional do PIBID da UFRRJ. 2017. (Congresso).

COSTA, W. A. S. ; PALOMANES, R. . I SENELL & LS/ FINCELIBRAS. 2017. (Congresso).

COSTA, W. A. S. . III Seminário de Línguas da UFRRJ. 2017. (Congresso).

COSTA, W. A. S. . II Seminário de Línguas da UFRRJ. 2017. (Congresso).

COSTA, W. A. S. . XV Congresso da Assel-Rio (FUNÇÃO: COORDENADOR DE SESSÃO). 2009. (Congresso).

COSTA, W. A. S. . VIII Congresso de Linguística e Filologia. 2004. (Congresso).

2ª Jornada do Seleprot.Gêneros textuais: análise semiolinguística e referenciação. 2019. (Simpósio).

III Jornada de Língua portuguesa.Estratégias discursivas no discurso político. 2019. (Simpósio).

III Jornada de Língua portuguesa.A construção de sentidos nas mídias digitais: o processo de (re)formação ideológica. 2019. (Simpósio).

IV Seminário de Línguas da UFRRJ.Ethos no debate político-eleitoral/2018: Wilson Witzel x Eduardo Paes. 2019. (Seminário).

VII Colóquio Internacional de Semiótica. A verbo-visualidade na elaboração de um contínuo em jornais impressos cariocas. 2019. (Congresso).

VII Colóquio Internacional de Semióticai/ V congresso Internacional da AILP. A verbo-visualidade na elaboração de um contínuo em jornais impressos cariocas. 2019. (Congresso).

!ª Jornada do Seleprot.Processos de referenciação no ensino de Língua portuguesa. 2018. (Simpósio).

II Semana Pedagógica da 9ª CRE.Itens de Língua portuguesa. 2017. (Simpósio).

I SENELL & LS/ I FINCELIBRAS. O valor notícia do entretenimento em capas do jornal Meia Hora. 2017. (Congresso).

I Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem.O título como objeto de discurso: jornalismo popular, referenciação e gênero textual. 2017. (Simpósio).

VI COLSEMI. O fazer-prazer pelo viés da comédia em capas do jornal Meia Hora. 2017. (Congresso).

VIII SAPPIL-UFF.LINGUAGEM SAPPIL 2017. 2017. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Linguística.Estratégias discursivas para um ethos de credibilidade no debate eleitoral. 2017. (Seminário).

VREUNIÃO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRRJ.A discursivização da mulher no funk carioca: machismo e resist~encia. 2017. (Seminário).

Gelne 2016. Cadeias referenciais e produção de sentidos no jornalismo popular. 2016. (Congresso).

II Seminário de Línguas da UFRRJ.Analisando títulos desviantes à luz da Teoria da Relevância. 2015. (Seminário).

62 Seminário do GEL.Do título ao texto/ Do texto ao título: o processo de estabilização da referência em notícias do jornal Meia Hora. 2014. (Seminário).

Congresso Nacional de Linguística e Filologia. A importância da intertextualidade no processo de interpretação em tirinhas da Turma da Mônica. 2014. (Congresso).

Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O contrato de comunicação no jornalismo popular: um estudo sobre títulos desviantes. 2014. (Congresso).

XXIII Semana de Letras da FEUC.O "Papa" e a "Tropa de Elite": intertextualidade e orientação argumentativa no jornalismo popular. 2014. (Simpósio).

XXII Semana de Letras da FEUC. A construção colaborativa de sentidos em diálogos de comerciais de TV por assinatura: o objeto de discurso "tipo Net". 2013. (Congresso).

XXII Semana de Letras da FEUC.Referenciação na produção e na interpretação de textos. 2013. (Oficina).

17 Congresso de Leitura do Brasil. Língua Portuguesa: área-base e interdisciplinar? Competência comunicativa e verificação da aprendizagem no 6ano do Ensino Fundamental. 2009. (Congresso).

SIEL 2009.A notícia sob a ótica da referenciação: uma análise do telejornal "Leitura dinâmica". 2009. (Simpósio).

XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Referenciação por encapsulamento e perfil comunicativo no telejornal "Leitura dinâmica". 2009. (Congresso).

XV Congresso da Assel-Rio. Referenciação e predicação na construção textual do gênero notícia digital. 2009. (Congresso).

III Simpósio Internaciponal sobre análise do discurso.O ethos da ninfeta no discurso da prostituição. 2008. (Simpósio).

XII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O etos da ninfeta nos classificados sexuais. 2008. (Congresso).

Mesa-redonda: O mercado de trabalho para o profissional de Letras.O mercado de trabalho para o profissional de Letras. 2006. (Simpósio).

X Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Compromisso ou programa? O contrato de comunicação em anúncios para relação amorosa ou sexual. 2006. (Congresso).

Congresso da Assel-Rio. Adjetivação/nominalização nos classificados sexuais. 2005. (Congresso).

I Fórum Internacional de Análise do Discurso. 2005. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O ethos: um recurso persuasivo. 2005. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Uma proposta de reconstrução do caminho argumentatito-persuasivo: recursos linguístico-discursivos em Herbert de Souza. 2004. (Congresso).

COSTA, W. A. S.; SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.. UM NOVO OLHAR PARA O ENSINO DE ORAÇÕES COORDENADAS: UM CIRCUITO PEDAGÓGICO NO FUNDAMENTAL II. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; RAMOS, P. E. G. T.. DAS PLATAFORMAS VIRTUAIS PARA A SALA DE AULA: O GÊNERO FANFIC COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DO TEXTO NARRATIVO. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; ARAUJO, T.. Construindo sentidos sobre o protagonismo feminino: uma proposta didático-pedagógica de leitura com base na Análise do Discurso Materialista. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROCHA, F. M. V.; PISA, M.. Da fala para a escrita: atividades de retextualização de receitas culinárias - uma proposta de sequência didática destinada à Educação de Jovens e Adultos. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; ARAUJO, T.. Construindo sentidos sobre o protagonismo feminino: uma proposta didático-pedagógica de leitura com base na Análise do Discurso Materialista. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; CARDOSO, E.; BRAVIN, A.. Datela ao reconto. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; CHAVES, C.; ROCHA, F. M. V.. O dito pelo não dito; a constituição de sentidos pela anáfora indireta em memes. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; MONNERAT, R.; RIBEIRO, P. F. N.. Isto é gaslighting? A representação social da loucura no feminino em capas da revista Isto É. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; FERRAZ, E.; CONTI, C.. O TRABALHO DOCENTE: SUA REPRESENTAÇÃO PARA O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DA UEG. 2022. Dissertação (Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual de Goiás.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; RODRIGUES, A.. A AUTORIA E OS PROCESSOS DE INSERÇÃO DO INDIVÍDUO: DESENVOLVENDO A LEITURA E ESCRITA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FERES, B.; XAVIER, G. K. R. S.. MULHER-MARAVILHA, ÍCONE FEMINISTA: UMA ANÁLISE DOS IMAGINÁRIOS SOCIODISCURSIVOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; COELHO, F. A. C.; ROCHA, F. M. V.. A relação entre as tiras do Armandinho e diferentes gêneros textuais: uma proposta pedagógica de ensino de leitura. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; FERRAZ, E.. O aprimoramento da leitura a partir da multissemiose: adjetivos nas tirinhas. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; RIBEIRO, P. F. N.. Adjunto adverbial de tempo na construção do gênero notícia: uma proposta de sequência didática para a compreensão leitora. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; SANTOS, A. O.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO REDAÇÃO DO ENCCEJA. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PALOMANES, R.; SANTOS, A. O.. O USO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS PARA A PRODUÇÃO DE SENTIDOS DE GÊNERO MULTIMODAL MEME. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FERRAZ, E.; CONTI, C.. O TRABALHO DOCENTE: SUA REPRESENTAÇÃO PARA O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DA UEG. 2021. Dissertação (Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual de Goiás.

COSTA, W. A. S.; FERRAZ, E.; FREIRE, G. C.. Da pronominalização a outras estratégias remissivas: o desenvolvimento da coesão textual na produção do texto escrito. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; MALFACINI, A. C. S.; BRAVIN, A.. VIROU MEME, VIROU MANCHETE: A retextualização como estratégia para o ensino de produção textual no ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; RODRIGUES, A.. ?NUNCA VI CARTAO POSTAL QUE SE DESTAQUE UMA FAVELA? : AUTORIA E PRODUCAO TEXTUAL DE ALUNOS EM UMA ESCOLA PERIFERICA. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; RIBEIRO, P. F. N.; FERES, B.. De escândalos a guerras: narrativas jornalísticas de O Globo para orientações de imaginários sociodiscursivos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; SILVEIRA, R. C.; ROXO, M. R. S.. Diga-me a quem você se refere e eu direi quem é: um estudo sobre o discurso direto e indireto na construção da referenciação em narrativas no Ensino Fundamental - Seropédica-RJ. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.; SANTOS, A. O.. Construção de personagens no Ensino Fundamental: uma proposta de letramento literário. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; ANDRADE, M. L.. A construção de sentido e argumentação dos alunos por meio do gênero textual meme e o comentário de internet. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROXO, M. R. S.; GERHARDT, A. F. L. M.. Cognição e compreensão leitora com perguntas inferenciais. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; RODRIGUES, A.. A VOZ DOS MUROS EM UMA ANÁLISE DISCURSIVA: A PICHAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; LESSA, A.; GERHARDT, A. F. L. M.. A METACOGNIÇÃO DO ARGUMENTAR: UMA PROPOSTA DIDÁTICA INTRODUTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL PELA PRODUÇÃO DE RESENHAS CRÍTICAS DE FILME. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; LESSA, A.; MARTINS, A. L.. Do Era uma vez ao Fim: uma abordagem metacognitiva da progressão textual no ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; CAMARA, T. M. N. L.; FONSECA, R.. O gênero meme: estímulo para desenvolver habilidades de leitura. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; CAMARA, T. M. N. L.; FONSECA, R.. O Gênero Tirinha e o Tema Transversal Ética: desenvolvendo a leitura através de uma reflexão crítica do personagem Armandinho. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.. Da notícia à carta do leitor: uma proposta pedagógica de produção de textos no ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.. Estratégias de antecipação como recurso de leitura nas aulas de Língua portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; MALFACINI, A. C. S.; SILVA, G. R.. Uma imagem pode valer mais do que mil palavras: o conhecimento prévio e a inferência a favor da construção de sentidos na lingaugem não verbal das HQs e das tiras. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; SANTOS, A. O.. Da poesia ao rap: uma proposta de retextualização para as séries finais do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; SANTOS, A. O.. Produção textual no gênero digital - Caminhos para o ensino de operadores argumentativos no uso em comentários de postagem. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; SANTOS, A. O.. Paragrafação: desafio superável pela didatização da escrita. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROBERTO, T. M. G.; GOMES, D. K.. Apagamento de róticos em infinitivos verbais e hipercorreção: proposta de análise dos desvios ortográficos. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; ANDRADE, M. L.. CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: PROPOSTA DIDÁTICA PARA UMA NOVA ABORDAGEM DE METÁFORA EM SALA DE AULA A PARTIR DA FALA COTIDIANA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROXO, M. R. S.; WILSON, V.. PROCESSOS COGNITIVOS NA COMPREENSÃO DO GÊNERO CRÔNICA: RELAÇÕES DE SIGNIFICADO ATRAVÉS DOS D~EITICOS. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; QUELHAS, I.. A habilidade de distinção entre fato e opinião: abordagem direcionada ao ensino-aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PASCHE, M. E. G.; DIAS, A.. Letramento Literário a partir de letras da Legião Urbana: Um olhar crítico do aluno sobre si e sobre o outro. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; XAVIER, A.. Da crônica narrativa à notícia: uma proposta de ensino-aprendizagem da escrita para o ensino fundamental por meio da retextualização. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; RODRIGUES, A.. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO GÊNERO PROPAGANDA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; RIBEIRO, P. F. N.; FERES, B.. As manifestações de 2013 e de 2014: enunciações cristalizadas de um perfil de brasilidade. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.; PALOMANES, R.. Metacognição e o ensino da produção textual. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; TEDESCO, M. T.; VEREZA, S.; MENEZES, Vanda Cardoso de. Sátira na paródia e no pastiche: análise linguístico-discursiva de textos humorísticos de autoria de Marcelo Adnet. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; FERES, B.; RIBEIRO, P. F. N.. Efeitos de patemização em notícias jornalísticas: entre o jornalismo de referência e o jornalismo popular. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

PAULIUKONIS, M.A.L; FERES, B.; RIBEIRO, P. F. N.;COSTA, W. A. S.; MONNERAT, R.. Estratégias de captação em capas-cartazes do jornal popular Meua Hora. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; FERES, B.; RIBEIRO, P. F. N.; VILHENA, L.; PATRESI, N.. MEME: REPLICABILIDADE, RESSIGNIFICAÇÃO E PARTICIPAÇÃO POPULAR NA PERSPECTIVA SEMIOLINGUÍSTICA. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; CAMARA, T. M. N. L.; PEREIRA, M. T. G.; MENEZES, Vanda Cardoso de; TEDESCO, M. T.. A fala e a escrita de alunos quilombolas: intersecção nos estratos da língua. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PASSOS, R. R.; ROCHA, F. M. V.. O GÊNERO ENTREVISTA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DESTINADA A ALUNOS DO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROCHA, F. M. V.; FONSECA, O. M.. DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA PRODUÇÃO TEXTUAL CRIATIVA ATRAVÉS DO GÊNERO CONTO MARAVILHOSO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FREIRE, G. C.; COELHO, F. A. C.. Do oral ao escrito: ensino de conectores de causa e consequência por meio de atividades de retextualização no ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; GUIMARAES, R.; SILVA, G. R.. O processo de correferencialidade nos anos finais do ensino fundamental: uma proposição pedagógica por meio de gêneros textuais relacionados a campanhas públicas de prevenção e de conscientização (laços coloridos). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; CHAVES, C.; FREIRE, G.. A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO A PARTIR DE CRITÉRIOS DE PRÉ-LEITURA: aspectos cognitivos e metacognitivos Proposta de compreensão leitora para os anos finais do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; CARDOSO, E.; ROCHA, F. M. V.. Um fato, duas notícias: a formação de leitores críticos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; RODRIGUES, A.. A autoria e os processos de inserção do indivíduo: desenvolvendo a leitura e escrita no ambiente escolar. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; MONNERAT, R.; RIBEIRO, P. F. N.. Princesas da Disney não me representam: A Semiolinguística, o protagonismo quase que invisível de princesas negras e seu reflexo na construção dos imaginários infantis. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; TUAO, E.. DAS PLATAFORMAS VIRTUAIS PARA A SALA DE AULA: O GÊNERO FANFIC COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DO TEXTO NARRATIVO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.; SANTOS, A. O.. UM NOVO OLHAR PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA COORDENAÇÃO LINGUÍSTICA NO NÍVEL FUNDAMENTAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; ARAUJO, T.. Construindo sentidos sobre o protagonismo feminino: uma proposta didático-pedagógica de leitura na perspectiva discursiva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; CHAVES, C.; ROCHA, F. M. V.. O dito pelo não dito: a constituição de sentidos pela anáfora indireta em memes. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; RIBEIRO, P. F. N.; PATRESI, N.. A TEORIA SEMIOLINGUÍSTICA DE ANÁLISE DO DISCURSO E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UM ESTUDO EM INTERFACE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; FERES, B.; XAVIER, G. K.. MULHER MARAVILHA EM DUAS PERSPECTIVAS: UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DOS IMAGINÁRIOS SOCIODISCURSIVOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; MONNERAT, R.; RIBEIRO, P. F. N.. Isto é gaslighting? A representação social da loucura no feminino em capas da revista Isto É. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Estudos da linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; VIEIRA, S. R.; ROCHA, F. M. V.. TIRAS INTERTEXTUAIS NA LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO A PARTIR DAS TIRINHAS DO ARMANDINHO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; RIBEIRO, P. F. N.. Ensino do gênero notícia: uma abordagem semiolinguística. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PALOMANES, R.; SANTOS, A. O.. O uso de estratégias metacognitivas para a produção de sentidos de gênero multimodal meme. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FERRAZ, E.; BARROS, D. M.. GÊNEROS TEXTUAIS: ANÁLISE DAS SEQUÊNCIAS ARGUMENTATIVAS PROTOTÍPICAS NOS EDITORIAIS DO JORNAL O POPULAR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Língua, Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual de Goiás.

COSTA, W. A. S.; FERRAZ, E.; FREIRE, G.. Da pronominalização à substituição: desenvolvimento da coesão textual na produção do texto escrito. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.; MALFACINI, A. C. S.. DA NOTÍCIA ON-LINE À CRÔNICA: A RETEXTUALIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; RODRIGUES, A.. ?Nunca vi cartão postal que se destaque uma favela? ? autoria e produção textual de alunos em uma escola periférica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FERRAZ, E.; SILVA, G. R.. Desvendando os adjetivos nas tirinhas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SANTOS, A. O.; SILVA, G. R.. Sequência didática para a produção textual do gênero redação do Encceja. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.; SANTOS, A. O.. Construção de personagens no ensino fundamental: uma proposta de letramento literário. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ANDRADE, M. L.; SILVA, G. R.. CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: METÁFORAS E METONÍMIAS COMO RECURSOS DA LINGUAGEM COTIDIANA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ANDRADE, M. L.; SILVA, G. R.. A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO E OPINIÃO DOS ALUNOS POR MEIO DA INTERFACE ENTRE O MEME E A DISSERTAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; RIBEIRO, P. F. N.; FERES, B.. Narrativas jornalísticas de O Globo e orientações de imaginários sociodiscursivos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Estudos da linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; ROXO, M. R. S.; SILVEIRA, R. C.. Diga-me a quem tu se referes e eu direi quem é: um estudo sobre o discurso direto e indireto na construção da referenciação em narrativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROXO, M. R. S.; LESSA, A.; GERHARDT, A. F. L. M.. Aspectos cognitivos e metacognitivos como suporte à compreensão leitora nos processos de inferencias de alto nível e reflexão global. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; RODRIGUES, A.; FONSECA, R.. A VOZ DOS MUROS ? UMA ANÁLISE DISCURSIVA A pichação como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da leitura e da competência argumentativa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; MALFACINI, A. C. S.; SILVA, G. R.. Uma imagem pode valer mais do que mil palavras: a intertextualidade e a inferência a favor da construção de sentidos na linguagem não verbal das tiras e HQs. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.; SANTOS, A. O.. O adjetivo como elemento linguístico capaz de expressar fato e opiniões nos textos jornalísticos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; LESSA, A.; MARTINS, A. L.. Do "Era uma vez" ao "Fim" no Ensino Fundamental: uma análise metacognitiva das transferências entre gêneros e proposta de ensino sobre progressão a partir da retextualização. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SANTOS, A. O.; BRAVIN, A.. Estratégias reguladas de antecipação: aplicação e uso de ferramentas de leitura na formação do leitor. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROBERTO, T. M. G.; GOMES, D. K.. Apagamento de róticos em infinitivos verbais e hipercorreção: proposta de análise do erro ortográfico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; FERRAZ, E.. O gênero meme: um estímulo para desenvolver habilidades de leitura. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; FERRAZ, E.. O gênero tira e o tema transversal ética: desenvolvendo oralidade e escrita através de uma reflexão crítica do personagem Armandinho. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.; SANTOS, A. O.. Paragrafação: desafio superável pala didatização da escrita. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PASCHE, M. E. G.; NAVARRO, R. J. B.. Leitura literária do romance Vidas Secas no ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PASCHE, M. E. G.; NAVARRO, R. J. B.. O ensino de poesia no ensino fundamental a partir de letras da legião urbana. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; RODRIGUES, A.; FONSECA, R.. A persuasão no universo da propaganda. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PASCHE, M. E. G.; BRAVIN, A.. As vidas de um Silva: entre o funk e o gênero narrativo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROXO, M. R. S.; WILSON, V.. A compreensão do gênero crônica a partir dos elementos dêiticos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.; BRAVIN, A.. O ACUSATIVO ANAFÓRICO COMO ESTRATÉGIA DE REFERENCIAÇÃO: PROPOSTA DE MEDIAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; RIBEIRO, P. F. N.; FERES, B.. As manifestações de 2013 e 2014: a construção de um ethos de brasilidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; RIBEIRO, P. F. N.; FERES, B.. Entre o popular e o populista: os efeitos de patemização em notícias jornalísticas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.; SANTOS, A. O.; SOARES, M. P.. A fotografia como ferramenta de desconstrução do imaginário. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de História e Culturas Africanas e Afro-Brasileira) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FERRARI, B.. Interjeição: uma classe de palavras ou uma palavra sem classe?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

COSTA, W. A. S.; FERRARI, B.. A produtividade do sufixo -inho(a) em canções infantis. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

COSTA, W. A. S.; GEMINO, R.; SANTOS, C. L.. A leitura: combatendo o bullying. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Machado de Assis.

COSTA, W. A. S.; GEMINO, R.; SANTOS, C. L.. Desvendando o perfil dos discentes da educação de jovens e adultos nas aulas de língua portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Machado de Assis.

COSTA, W. A. S.; PALOMANES, R.. A paráfrase como estratégia linguística para construção de memes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.. LETRAMENTO ACADÊMICO NO ENSINO REMOTO: OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS ESTUDANTES DE LETRAS DA UFRRJ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; QUEIROZ, M. C. N.. A GANÂNCIA DE JOÃO ROMÃO EM O CORTIÇO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; QUEIROZ, M. C. N.. A CARTA, O GÊNERO QUE INSISTE EM NÃO MORRER. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.. MENINAS MALVADAS E IDEOLOGIA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DE BASE MATERIALISTA SOBRE UM SÍMBOLO DA CULTURA POP.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; OLIVEIRA, L. A.. O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA EM ESCOLAS DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE FORMAS DE ENSINAR/APRENDER A LÍNGUA. 2022.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. A passagem do tempo na narrativa de tirinhas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PASCHE, M. E. G.. A presença da natureza nas obras O menino de olho d'água e Poemas para brincar, de José Paulo Paes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROXO, M. R. S.. A ausência de pontuação na escrita digital (twitter): a construção de uma comunidade virtual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. Preconceito linguístico, mídias e falar nordestino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PASCHE, M. E. G.. DE DOR E DE FORÇA: BIOGRAFIA E FICÇÃO EM INSUBMISSAS LÁGRIMAS DE MULHERES, DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PASCHE, M. E. G.. HISTÓRIA DE DOIS AMORES: CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE E A INFÂNCIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FATIMA, W. S.. DESLOCAMENTOS NO JORNALISMO TELEVISIVO BRASILEIRO (1994-2020): UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA TECNOLOGIA ENQUANTO ACONTECIMENTO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA PORTUGUESA: Percepção dos graduandos de Licenciatura em Letras da UFRRJ sobre as noções de língua e gramática no processo de ensino de língua materna. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. A METÁFORA DO MEME DO CAIXÃO ATRELADA AO DISCURSO NEGACIONISTA DO PRESIDENTE JAIR BOLSONARO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PEREIRA, M. H.;COSTA, W. A. S.. PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS DA INTERNET SOBRE O USO DA LINGUAGEM NO AMBIENTE VIRTUAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PEREIRA, M. H.;COSTA, W. A. S.. ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE INFERÊNCIA NO GÊNERO CHARGE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. Ambiguidades em manchetes do jornal carioca Meia Hora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. Uma análise semiolinguística da significação de palavras encontradas no twitter. 2019.

COSTA, W. A. S.; OLIVEIRA, L. A.. ETIMOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE SOBRE CONCEITOS E SENTIDOS PARA ENSINAR CIÊNCIAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS DE PARCIALIDADE NO DISCURSO DO JORNAL O GLOBO: UMA ANÁLISE DE MANCHETES E LEAD. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.. A RELEITURA DOS MITOS GREGOS NAS OBRAS INFANTO-JUVENIS: uma análise da obra de Rick Riordan. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. Ensino de escrita e retextualização: uma proposta através de músicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROXO, M. R. S.. Uma análise do discurso ativista nas canções de Beyoncé. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; GARCIA, S.; BLANCQUAERT, M. N.. O Meia Hora e a piada: uma análise das capas do impresso Meia Hora sobre a prisão de Sérgio Cabral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FARIAS, R.. Intenções iluministas em Matias Aires e Teresa Margarida da Silva e Orta: um estudo acerca de Reflexões sobre a vaidade dos Homens e Aventuras de Diófanes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; MASSERAN, C.. Era uma vez...um tabu: a questão da morte em O cavalo e seu menino, de C.S. Lewis e sua contribuição para a formação da psique da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.. Histórias que as vovós nos contaram: um estudo sobre a literatura infantojuvenil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.. Ensino de língua portuguesa como língua estrangeira e adicional na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.. Objeto direto anafórico e efeitos de sentido na Turma do Xaxado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROXO, M. R. S.. Elaboração de face como valor das identidades sociais: Estudo dos filmes de princesa da Walt Disney. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. A construção de sentidos de humor em textos de stand up gospel sob a perspectiva da Linguística Cognitiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.. Expecto Patronum! Uma análise dos efeitos de sentido do uso do latim em Harry Potter, a partir da AD pecheutiana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ABRANTES, E.. Minorias ganham voz: o papel da mulher sob a perspectiva de Annie Dunne. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PALOMANES, R.. O gênero tirinha nas aulas de Português: uma análise do uso do gênero tirinhas nos livros didáticos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PALOMANES, R.. Construções resultativas intransitivas de percurso com objeto implícito no português brasileiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. COGNIÇÃO E HUMOR: UMA ABORDAGEM COGNITIVA PARA ANÁLISE HUMORÍSTICA EM ?CHOMSKY SINCERO?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. A PRIMEIRA GUERRA MEMEAL: UM ESTUDO DO PROCESSAMENTO LINGUÍSTICO-COGNITIVO NOS MEMES USADOS NA PRIMEIRA BATALHA VIRTUAL ENTRE BRASIL E PORTUGAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. A METÁFORA CONCEITUAL: UMA ANÁLISE DAS CONSTRUÇÕES PRESENTES NAS MÚSICAS DE HUMBERTO GESSINGER. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. ANÁLISE DA CONCORDÂNCIA VERBAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA ESCRITA ACADÊMICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. Análise dos fenômenos semânticos nos títulos de notícias de jornais cariocas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, WAGNER ALEXANDRE DOS SANTOS; RIMES, A. L.. A construção do protótipo de beleza feminina através do discurso publicitário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

PEREIRA, M. H.;COSTA, W. A. S.. ANÁLISE DO USO VARIÁVEL DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS ESTE x ESSE NA ESCRITA ACADÊMICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SILVA, G. R.. GRAMÁTICA E SENTIDO NA CONSTRUÇÃO DE VERSÍCULOS BIBLÍCOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ORLANDO, S.; MOREIRA, R.. Um ethos discursivo em formação: a trajetória do grupo MBL em tempos de cultura digital. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; MOREIRA, R.; ORLANDO, S.. Representação da tragédia do 7x1 através do humor: um estudo de caso da Fanpage ?Cenas Lamentáveis?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. Análise das atividades de natureza semântica no gênero tira nos livros didáticos de português do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; PEREIRA, M. H.. MODALIZAÇÃO EM ARTIGOS ACADÊMICOS DAS ÁREAS DE LETRAS E LINGUÍSTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.. ASPECTOS DA LINGUAGEM DE CRUZEIRO-SP: UMA ANÁLISE DA CONSCIÊNCIA DOS FALANTES EM RELAÇÃO À PRODUÇÃO DO -R RETROFLEXO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; VELLASQUEZ, F.. A contação de história como recurso de ensino de leitura no segundo segmento do ensino fundamental: por que não é tão comum?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; BRAVIN, A.. Mário de Andrade e a língua portuguesa: uso do objeto direto e sujeito pronominal em Amar, verbo intransitivo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; ROBERTO, T. M. G.. Texto Legislativo: Uma análise da Linguagem das Emendas Constitucionais com base na Teoria dos Gêneros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.; SAURINA, L.. HORTIFRUTI: O universo cinematográfico das propagandas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

COSTA, W. A. S.. Banca de avaliação no concurso 54/2020 da UFF ao cargo de Professor adjunto 40hDE. 2021. Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.. Banca das redações do vestibular CEDERJ 2019.2. 2019. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do Encceja. 2019. Fundação Cesgranrio.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular CEDERJ 2018.2. 2018. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular CEDERJ 2019.1. 2018.

COSTA, W. A. S.; FONSECA, R.; PEREIRA, M. H.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular CEDERJ 2018.1. 2017. Centro de Educação à distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das provas de Língua portuguesa do Vestibular CEDERJ 2016.1. 2016. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das provas de Língua Portuguesa do Vestibular CEDERJ- 2016.2. 2016. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das provas de língua portuguesa do vestibular CEDERJ 2017.1. 2016. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção de provas do ENADE-2014. 2015. Fundação Cesgranrio.

COSTA, WAGNER ALEXANDRE. Banca de correção das provas de redação do vestibular CEDERJ 2015.2. 2015. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das provas de Língua Portuguesa do Vestibular CEDERJ 2014.2. 2014. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, WAGNER ALEXANDRE. Banca de correção das provas de redação do vestibular CEDERJ 2015.1. 2014. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular CEDERJ 2013.2. 2013. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular CEDERJ 2014.1. 2013. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular CEDERJ 2012.2. 2012. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do Vestibular CEDERJ 2013.1. 2012. Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular UFF-2011. 2011. Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular CEDERJ 2011.2. 2011. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das provas de Língua Portuguesa do vestibular UFF-2012. 2011. Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular CEDERJ -2012.1. 2011. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular UFF-2010. 2010. Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do Vestibular UFF- 2009. 2009. Universidade Federal Fluminense.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações de ingresso ao Ensino Médio - IFRJ 2006. 2006. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do Vestibular IFRJ- 2006. 2006. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações do vestibular IFRJ- 2005. 2005. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

COSTA, W. A. S.. Banca de correção das redações de ingresso ao Ensino Médio - IFRJ 2005. 2005. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

A COESÃO REFERENCIAL NO ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

UM FATO, DUAS NOTÍCIAS E A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

COESÃO SEQUENCIAL: O EMPREGO DAS CONJUNÇÕES NAS RELAÇÕES DE SENTIDO; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

O dito pelo não dito; a constituição de sentidos pela anáfora indireta em memes; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Da tela ao reconto; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

IA relação entre as tiras do Armandinho e diferentes gêneros textuais: uma proposta pedagógica de ensino de leitura; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O aprimoramento da leitura a partir da multissemiose: adjetivos nas tirinhas; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Adjunto adverbial de tempo na construção do gênero notícia: uma proposta de sequência didática para a compreensão leitora; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Da pronominalização a outras estratégias remissivas: o desenvolvimento da coesão textual na produção do texto escrito; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

VIROU MEME, VIROU MANCHETE: A retextualização como estratégia para o ensino de produção textual no ensino fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O Gênero Tirinha e o Tema Transversal Ética: desenvolvendo a leitura através de uma reflexão crítica do personagem Armandinho; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

UMA IMAGEM PODE VALER MAIS DO QUE MIL PALAVRAS: O CONHECIMENTO PRÉVIO E A INFERÊNCIA A FAVOR DA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA LINGUAGEM NÃO VERBAL DAS HQs E DAS TIRAS; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Da notícia à carta do leitor: uma proposta pedagógica de produção de textos no ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O gênero meme em sala de aula: leitura e construção de sentidos; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

ESTRATÉGIAS DE ANTECIPAÇÃO COMO RECURSO DE LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Diga-me a quem você se refere e eu direi quem é: um estudo sobre o discurso direto e indireto na construção da referenciação em narrativas no ensino fundamental -Seropédica-RJ; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS (Mestrado Profissional em Letras)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

A produtividade do sufixo -inho(a) em canções infantis; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Interjeição: uma classe de palavras ou uma palavra sem classe?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Análise do sufixo -inho em contexto jornalístico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Referenciação em notícias de jornal; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O gênero textual bula: problemas de construção e características discursivas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

As discrepâncias da transitividade: do tradicional ao funcionalismo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Valores expressivos do sufixo -ão em textos publicitários; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

ENSINO DE LEITURA COM ÊNFASE NA INTERTEXTUALIDADE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

ANÁLISE DO DISCURSO: RAÍZES DO RACISMO ESTRUTURAL NAS FORÇAS DE SEGURANÇA PÚBLICA DO BRASIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O DISCURSO PERIGOSO DE BLOGUEIRAS SOBRE O CORPO: UM CASO DAS INFLUENCERS GABRIELA PUGLIESI, ISADORA BINOW E PIETRA BERTOLAZZI; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

A EXPRESSÃO DO ÓDIO EM INTERAÇÕES SOBRE POLÍTICA NO FACEBOOK; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

A passagem do tempo na narrativa de tirinhas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

A paráfrase como estratégia linguística para construção de memes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

AMBIGUIDADES EM MANCHETES DO JORNAL CARIOCA MEIA HORA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

RESSIGNIFICAÇÃO DE PALAVRAS: UMA ANÁLISE DE GÍRIAS ENCONTRADAS NO TWITTER; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Um estudo da categoria Reações Verbais em notícias do jornalismo popular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O texto publicitário na sala de aula: a intertextualidade como fator de coerência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O g~enero blog como um veículo de comunicação: estudo do blog de moda Garotas Estúpidas e a sua linguagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

AS DIFICULDADES NA FORMAÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: QUE ESTRATÉGIAS UTILIZAR?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O cognitivo e o didático na formação de leitores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Os memes como ferramenta de aprendizagem nas aulas de Língua Portuguesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Um estudo sobre os discursos machista e de resistência presentes no funk carioca; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Elaboração de faces do discurso publicitário: ideologia e diferenças de gênero; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

SAZÓN, ?O TEMPERO DO AMOR?: UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DE COMERCIAIS VEICULADOS À TV A PARTIR DO ANO DE 2005; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

OS ENCAPSULAMENTOS TEXTUAIS NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO NARRATIVO: CIRCUNSTÂNCIAS DE ESPAÇO E TEMPO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

PROCESSOS DE REFERENCIAÇÃO EM "OS BRUZUNDANGAS"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

ATIVIDADES DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE O MATERIAL DIDÁTICO ELABORADO PELO PROFESSOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

ANÁLISE DE ATIVIDADES DIDÁTICA DE ENSINO DE LEITURA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

UM ESTUDO SOBRE A REALIZAÇÃO DA COLOCAÇÃO PRONOMINAL POR UNIVERSITÁRIOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Estratégias de captação em anúncios do Método Kumon; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

O novo acordo ortográfico da língua portuguesa com ênfase no uso do hífen; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Estratégias discursivas no debate político-eleitoral; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

ETHOS EM INTERAÇÃO: UM ESTUDO DO DEBATE POLÍTICO-ELEITORAL DAS ELEIÇÕES DE 2018; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

Estratégias discursiva no discurso político-eleitoral; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wagner Alexandre dos Santos Costa;

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Democratizar-Faetec, 2020, v.1. 2020.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Democratizar-Faetec, 2020, v.1. 2020.

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COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Uniabeu, 2020, v.1. 2020.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Uniabeu, 2020, v.1. 2020.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Intexto, n 50. 2020.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Linguagem em discurso, n. 2020.3. 2020.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Intexto, n. 50. 2020.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Palimpsesto n 30. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista palimpsesto , n 30. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista E-scrita - Revista do Curso de Letras da Uniabeu, volume 10. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc- revista Gragoatá, n.50. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc- Revista Linguagem em discurso, v.19, n.2. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Caderno Seminal Digital, v.31, n. 31. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc- Revista Palimpsesto, v. 18, n. 29. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Linguag(em) discurso, v.19, n.3. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Gragoatá número 50. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc Revista Democratizar-Faetec, 2019, v.1. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Democratizar-Faetec. 2019, v.1. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Democratizar-Faetec, 2019, v.1. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Democratizar-Faetec, 2019, v.2. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Democratizar-Faetec, 2019, v. 2. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc: Revista Democratizar-Faetec, 2019, v.2. 2019.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista de Educação, linguagem e literatura (REVELLI), vol. 10 n 3. 2018.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista PERCursos Linguísticos nª 18/1. 2018.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc- Revista Seda da Rural/RJ, vol. 3, n 7. 2018.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc- Revista REVELLI, v.10, n 1. 2018.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Palimpsesto v.17, n 27. 2018.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Seda da UFRRJ, v. 3, n 4. 2018.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Palimpsesto, v. 17. n.27. 2018.

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COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc, Revista E-scrita - Revista do curso de Letras da Uniabeu, v.9, n.3. 2018.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Gragoatá, v. 24, n.48. 2018.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc n16 - revista PERCursos Linguísticos. 2017.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc- Revista Gragoatá n 44. 2017.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista E-scrita do curso de Letras da Uniabeu, volume 8.. 2017.

COSTA, WAGNER ALEXANDRE DOS SANTOS . Parecerista ad hoc, Revista E-scrita do curso de Letras da Uniabeu, volume 7, n. 2. 2016.

COSTA, W. A. S. . Parecerista ad hoc - Revista Gragoatá, n 38. 2015.

COSTA, W. A. S. . A disputa ideológica de sentido nas palavras de Bolsonaro: a distorção do significado de verdade, democracia e liberdade de expressão. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, W. A. S. ; FONSECA, R. . Análise do Discurso. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, W. A. S. ; BRAVIN, A. . Itens de língua portuguesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, W. A. S. . A Transitividade pela perspectiva funcionalista de Hopper e Thompson. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, W. A. S. ; PALOMANES, R. . I SENELL & LS/ I FINCELIBRAS. 2017. (Simpósio temático).

COSTA, W. A. S. . Aspecto verbal e significado dos tempos do modo Indicativo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, W. A. S. . Condicionalidade: do grau mínimo ao grau máximo de hipótese. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, W. A. S. . Questões básicas em morfologia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, W. A. S. . Português - Ensino Médio - Instituto Analice. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Língua Portuguesa/ Ensino Médio).

COSTA, W. A. S. . Persuasão em Herbert de Souza. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, W. A. S. . O texto jornalístico: ditos nas entrelinhas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, W. A. S. . Objeto indireto ou complemento relativo?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2018

Paraninfo da turma 2014.2 de Letras da UFRRJ, .

2014

1 lugar no concurso para professor Assistente (Área: Língua portuguesa) pelo edital 113/2013, conforme homologação do resultado publicada no DOU n° 79, de 28/4/2014., Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2013

Doutor em Estudos Linguísticos, Universidade Federal Fluminense.

2010

33 lugar no concurso para professor de Língua Portuguesa da FAETEC (Região 1), FAETEC.

2008

10 lugar no concurso para professor de Língua Portuguesa da Prefeitura da cidade do Rio de Janeiro (10ª CRE), Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

2007

Mestre em Língua Portuguesa, Universidade Federal Fluminense.

2007

1 lugar no concurso para professor de Língua Portuguesa da Prefeitura de Araruama, Prefeitura Municipal de Araruama.

2007

17 lugar no concurso para professor de Língua Portuguesa do magistério estadual (Metropolitana 07), Estado do Rio de Janeiro.

2005

Especialista em Língua Portuguesa, Universidade Federal Fluminense.

2004

2 lugar no concurso para professor substituto no CEFETEQ, (Área: Língua Portuguesa) pelo edital 06/2004, conforme publicação no DOU de 28/4/2004., Instituto Federal do Rio de Janeiro.

2004

Classificação no concurso para o Magistério Estadual, Estado do Rio de Janeiro.