Laís da Silva Reis
Graduada em Pedagogia na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Experiência na área de educação escolar e em pesquisas relacionadas a relação família-escola, dever de casa, em uma perspectiva sociológica. Atualmente mestranda na Faculdade de Educação da UFMG, e professora dos anos iniciais do Colégio Batista Mineiro.
Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2017 - 2019
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS DE ACOMPANHAMENTO AOS DEVERES DE CASA E RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA,Ano de Obtenção: 2019
Tânia de Freitas Resende.Palavras-chave: Relação família-escola; Aulas particulares; reforço escolar; Estratégias educativas; Educação Sombra; Classes médias. Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2016 -
Curso Básico de Libras. (Carga horária: 180h). , Centro de Apoio ao Surdo, CAS, Brasil.
2015 - 2016
Capelania Escolar. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário de Anápolis, UniEVANGELICA, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Atualização - Formação Técnico - Pedagógica para tutores em EAD. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2015 - 2015
Formação de professores em Literatura Infantil. (Carga horária: 9h). , Centro Cultural Brasil - São Tomé e Príncipe, CCBST, São Tomé e Príncipe.
2013 - 2013
SPSS Básico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Educação.
Organização de eventos
RESENDE, T. F. ; REIS, L. S. ; CANAAN, M. G. ; OLIVEIRA, R. A. ; SOUZA, T. C. S. ; SILVEIRA, J. . Seminário de Pesquisa em Educação Básica: "Dever de casa e a escola de tempo integral". 2015. (Outro).
REIS, L. S. . X Jogo do Livro Infantil e Juvenil. 2013. (Congresso).
MACIEL, F. I. P. ; REIS, L. S. . II Sihele - Seminário Internacional Sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013. (Congresso).
MACIEL, F. I. P. ; REIS, L. S. . I CONBALF - CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. 2013. (Congresso).
Participação em eventos
V SIELP/ V Fórum Ibero-Americano de Literacias.O processo de alfabetização de crianças santomenses. 2016. (Simpósio).
37ª Reunião Nacional da ANPED. Dever de casa e relação com as famílias em projetos de ampliação da jornada escolar.. 2015. (Congresso).
Dever de casa e a escola de tempo integral.Dever de casa e a escola de tempo integral. 2015. (Seminário).
II Encontro de Pesquisadores Mineiros: Pesquisa e Reflexão na Educação Básica- CAPES/FAPEMIG-Edital 13/2012.O dever de casa nos projetos de ampliação da jornada escolar no Ensino Fundamental: o que se vê da. 2015. (Encontro).
Jornada do Conhecimento Bernoulli. 2015. (Outra).
Lançamento da coleção de estudos Ensino Fundamental I. 2015. (Encontro).
Reunião Ampliada do Observatório Sociológico Família-Escola.?DEVER DE CASA, CURRÍCULO E RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS EM PROJETOS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLA RA". 2015. (Encontro).
Semana do Conhecimento UFMG 2015 "LUMINOSIDADES" XXIV Semana de Iniciação Científica.A influência familiar sobre o desempenho de alunos da rede privada de ensino Belo Horizonte: um estudo com as "novas classes médias".. 2015. (Outra).
XI Jogo do Livro e I Seminário Latino-americano: Mediações de leitura literária.Viagens ao equador: a Literatura Infantil em São Tomé e Príncipe. 2015. (Seminário).
XV Encontro de profissionais de biblioteca da RMEBH. 2015. (Encontro).
Inovação: a criatividade na era digital. 2014. (Outra).
I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos.O dever de casa em escolas que desenvolvem projetos de ampliação da jornada no ensino fundamental: desafios para o currículo da educação integral. 2014. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos. 2014. (Seminário).
Jornada do Conhecimento Bernoulli. 2014. (Outra).
Relação Família-Escola nas teses e dissertações do banco CAPES(1997-2011): um estado do conhecimento". 2014. (Outra).
Reunião Ampliada do OSFE : " Trajetórias profissionais de egressos do Curso de História da UFMG. 2014. (Encontro).
Semana Ser professor: " A Beleza e o prazer da docência". 2014. (Encontro).
V Colóquio " A arte de contar histórias". 2014. (Outra).
XXIII Semana de Iniciação Científica.Dever de casa, currículo e relação com as famílias em escolas participantes do Programa Escola Integrada". 2014. (Outra).
"Entre a escola e a família: o fenômeno do 'reforço escolar'". 2013. (Simpósio).
"Homeschooling" no Brasil : demografia e motivações dos "pais-educadores". 2013. (Simpósio).
"Lousa Digital e prezi na educação". 2013. (Oficina).
Fórum de Educação Integral- Ocupar a cidade: educação integral em movimento.. 2013. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2013. (Congresso).
II Sihele- Seminário Internacional sobre História do Ensino de leitura e da escrita no Brasil. 2013. (Seminário).
IV Seminário Internacional Teias de Cidadania- Ocupar a cidade: educação integral em movimento.. 2013. (Seminário).
Mesa Redonda " Quem ainda quer ser professor?". 2013. (Simpósio).
Reunião Ampliada do OSFE : "Relação escola-família na Educação Infantil : a questão do compartilhamento do cuidado e educação das crianças pequenass ". 2013. (Encontro).
Semana Ser professor, "Arte e cultura em experiências de Educação Integral". 2013. (Outra).
Semana Ser professor, "Educação e Desenvolvimento Sustentável". 2013. (Outra).
Semana Ser professor, "Licenciaturas na UFMG:cursos e percursos". 2013. (Outra).
Semana Ser professor, "Sexo e gênero: primeiras definições". 2013. (Outra).
XII Jornada de Extensão da UFMG. 2013. (Encontro).
IX Seminário Regional Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião- Polo MG. 2012. (Seminário).
Orientou
Terceirização do acompanhamento aos deveres de casa e a relação família-escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Laís da Silva Reis;
Produções bibliográficas
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RESENDE, TÂNIA DE FREITAS ; CANAAN, MARIANA GADONI ; REIS, LAÍS DA SILVA ; OLIVEIRA, ROBERTA ALVES DE ; SOUZA, TEREZA CRISTINA STARLING DE . Dever de Casa e Relação com as Famílias na Escola de Tempo Integral. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 43, p. 435-456, 2018.
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BELMIRO, C. A. ; REIS, L. S. . NAVEGAR NAS BORDAS DO EQUADOR: FORMAÇÃO DE LEITOR LITERÁRIO EM SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE. In: XII FÓRUM DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DA UERJ, 2016, Rio de Janeiro. XII FÓRUM DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DA UERJ, 2016.
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REIS, L. S. . Viagens ao equador: a Literatura Infantil em São Tomé e Príncipe. In: XI Jogo do Livro e I Seminário Latino-Americano: Mediações de Leitura Literária, 2015, Belo Horizonte. Relatos de Experiências, 2015.
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RESENDE, T. F. ; REIS, L. S. ; CANAAN, M. G. ; OLIVEIRA, R. A. ; SOUZA, T. C. S. . O dever de casa nos projetos de ampliação da jornada escolar no ensino fundamental: o que se vê da 'janela'.. In: II Encontro de Pesquisadores Mineiros: Pesquisa e Reflexão na Educação Básica, 2015, Uberlândia. II Encontro de Pesquisadores Mineiros CAPES/FAPEMIG, 2015. p. 259-268.
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RESENDE, T. F. ; REIS, L. S. ; OLIVEIRA, R. A. ; SOUZA, T. C. S. . Dever de casa e relação com as famílias em projetos de ampliação da jornada escolar. In: 37ª Reunião Nacional da ANPED, 2015, Florianópolis. Sociologia da Educação, 2015.
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REIS, L. S. ; MACIEL, F. I. P. . O Processo de Alfabetização de Crianças Santomenses. In: V SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa / V Fórum Ibero-Americano de Literacias, 2016, Braga. Língua e literatura: do pré-escolar à educação dos jovens e adultos, 2016.
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RESENDE, T. F. ; REIS, L. S. ; CANAAN, M. G. ; OLIVEIRA, R. A. ; SOUZA, T. C. S. . Dever de casa e relação com as famílias na escola de tempo integral. Educacao e Realidade , 2016.
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MACIEL, F. I. P. ; REIS, L. S. . O processo de alfabetização de crianças santomenses. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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REIS, L. S. . A influência familiar sobre o desempenho de alunos da rede privada de ensino de Belo Horizonte: um estudo com as ?novas classes médias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, L. S. . Viagens ao Equador: a Literatura Infantil em São Tomé e Príncipe. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RESENDE, T. F. ; REIS, L. S. ; CANAAN, M. G. ; SOUZA, T. C. S. ; OLIVEIRA, R. A. . Dever de casa, currículo e relação com as famílias em projetos de ampliação da jornada escolar.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RESENDE, T. F. ; REIS, L. S. ; OLIVEIRA, R. A. ; CANAAN, M. G. ; SOUZA, T. C. S. . O dever de casa nos projetos de ampliação da jornada escolar no Ensino Fundamental: o que se vê da janela.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RESENDE, T. F. ; REIS, L. S. ; OLIVEIRA, R. A. ; SOUZA, T. C. S. . Dever de casa e relação com as famílias em projetos de ampliação da jornada escolar.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, L. S. . DEVER DE CASA, CURRÍCULO E RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS EM ESCOLAS PARTICIPANTES DO PROGRAMA ESCOLA INTEGRADA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, L. S. ; OLIVEIRA, R. A. . O dever de casa em escolas que desenvolvem projetos de ampliação da jornada no ensino fundamental: desafios para o currículo da educação integral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
RESENDE, T. F. ; CANAAN, M. G. ; FONSECA, J. S. ; REIS, L. S. ; OLIVEIRA, R. A. ; SOUZA, T. C. S. . Relatório final de pesquisa: DEVER DE CASA, CURRÍCULO E RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS EM ESCOLAS QUE DESENVOLVEM PROJETOS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Relatório de pesquisa).
REIS, L. S. . Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP : Formação de professores brasileiros e santomenses quanto ao aprendizado inicial da língua portuguesa pelas crianças santomenses. 2015. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
O impacto da influência familiar sobre o desempenho de alunos da rede privada de ensino de Belo Horizonte, Descrição: Busca investigar a relação entre a estrutura e o funcionamento de famílias das ?novas classes médias? e o desempenho escolar dos seus filhos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laís da Silva Reis - Integrante / Maria Alice de Lima Gomes Nogueira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2015 - Atual
Terceirização do acompanhamento aos deveres de casa, Descrição: Esse projeto de pesquisa foi desenvolvido por mim, juntamente com a orientadora Tânia de Freitas Resende com o objetivo geral de contribuir para os estudos sociológicos sobre as relações família-escola, investigando os tipos de famílias que optam pelo reforço e o que essa opção revela da relação dessas famílias com a escolaridade dos filhos. Essa pesquisa é um trabalho de conclusão de curso ainda em andamento, previsto para defesa no segundo semestre de 2016.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laís da Silva Reis - Integrante / Tânia de Freitas Resende - Coordenador.
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2013 - 2015
Dever de casa, currículo e relação com as famílias em escolas que desenvolvem projetos de ampliação da jornada no ensino fundamental, Descrição: Busca diagnosticar o modo como tem sido tratada a questão do dever de casa em escolas de ensino fundamental que desenvolvem projetos de tempo integral , isto é, nas quais a jornada letiva foi estendida para 7 ou mais horas diárias. O dever de casa é visto aqui como prática que, embora aparentemente periférica ou complementar ao que seria o cerne do processo pedagógico, catalisa e, assim, revela dimensões importantes desse processo. No caso deste projeto, pretende-se, a partir dos deveres de casa, discutir as concepções de educação em tempo integral, as diferentes escolhas curriculares a elas associadas e a relação família-escola nesse contexto. O projeto prevê a aplicação de questionários a educadores de três redes públicas de ensino e a realização de estudos de caso em escolas dessas redes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Laís da Silva Reis - Integrante / Mariana Gadoni Canaan - Integrante / Tereza Cristina Starling De Souza - Integrante / Roberta Alves Oliveira - Integrante / Tânia de Freitas Resende - Coordenador.
Prêmios
2014
Relevância acadêmica, UFMG.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Ciências Aplicadas a Educação. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 34096361
Experiência profissional
2015 - 2016
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do OSFE - Observatório Socioógico Família-Escola, no projeto : "O impacto da influência familiar sobre o desempenho de alunos da rede privada de ensino de Belo Horizonte", coordenado pela Prof. Drª Maria Alice de Lima Gomes Nogueira.
2013 - 2015
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do OSFE- Observatório Sociológico Família-Escola, no projeto " Dever de casa, currículo e relação com as famílias em escolas que desenvolvem projetos de ampliação da jornada no ensino fundamental" coordenado pela Prof.ª Drª Tânia de Freitas Resende.
2013 - 2013
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Extensão do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - CEALE, no " Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos - de 1ª a 4ª série (Proef-1)" coordenado pela Prof.ª Drª Francisca Izabel Pereira Maciel. Trabalhando como professora alfabetizadora.
Atividades
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02/2013 - 07/2013
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Professora Alfabetizadora do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos 1° segmento- PROEF 1..
2016 - Atual
Colégio Santo AntônioVínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Estagiária do 1 do Ensino Fundamental, Carga horária: 30
2015 - 2015
Universidade de Sâo Tomé e PríncipeVínculo: Aluno Intercambista, Enquadramento Funcional: Intercambista
Outras informações:
?Formação de professores brasileiros e santomenses quanto ao aprendizado inicial da língua portuguesa pelas crianças santomenses?, coordenado pelos professores Francisca Izabel Pereira Maciel (UFMG/Brasil) e Peregrino do Sacramento da Costa (Universidade de São Tomé e Príncipe/USTP) e tem como objetivo principal refletir e discutir a formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental, no enfrentamento do desafio pedagógico de ensinar a ler e a escrever a população santomense.
2015 - 2015
Biblioteca Nacional Francisco TenreiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora - Ministração de aulas, Carga horária: 15
Outras informações:
Nessa experiência foram ministradas aulas de literatura infantil para turmas da primeira classe do Ensino Básico em São Tomé e Príncipe. Essas aulas foram com o objetivo de proporcionar a formação de pequenos leitores e a construção de novos mediadores. Foi criado e desenvolvido o projeto " O livro vai ao leitor" através de biblio-móvel ( os carros ?biblio-móvel? são um importante instrumento para o acesso aos livros e à leitura).
2015 - 2015
Escola Batista de AcesitaVínculo: Ministração de aulas, Enquadramento Funcional: Ministração de aulas, Carga horária: 5
Outras informações:
Ministração de 6 aulas da História da África com carga horária de 50 minutos cada uma, totalizando 5 horas. Realizadas juntamente com a professora de História da Instituição.
2015 - 2015
Escola Dona Maria de JesusVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Observação e ministração de aulas, Carga horária: 10
Outras informações:
Nessa experiência participei de atividades na Escola Dona Maria de Jesus, ministrando aulas, fazendo intervenções nas aulas de Língua Portuguesa, auxiliando professores em turmas da primeira classe do Ensino Básico. Essas atividades foram propostas pelo Programa de Mobilidade Internacional Docente e Discente CAPES/AULP.
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