Caroline Mallmann Schneiders

Professora adjunta de Língua Portuguesa e Linguística junto ao curso de Letras Português e Espanhol da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo. Possui graduação em Letras/Português-Literaturas da Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Santa Maria, mestrado e doutorado em Letras - área de concentração: Estudos Linguísticos - pela mesma instituição. Realizou estágio de doutorado sanduíche (Bolsista Capes/PDSE) no Institut des Textes et Manuscrits Modernes (ITEM), pertencente à École Normale Supérieure (ENS/Paris, França). Possui Pós-doutorado (Bolsista DOCFIX-Fapergs) junto ao Laboratório Corpus/Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente em temas vinculados à História das Ideias Linguísticas e à Análise de Discurso, como: história do disciplinar e história da produção do conhecimento linguístico.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras/UFSM

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Serafim da Silva Neto: entre a constituição e a circulação do conhecimento linguístico
Orientador: em École Normale Supérieure (ENS/Paris) ( Irène Fenoglio)
com , Ano de obtenção: 2014. Amanda Eloina Scherer. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras (PPGL/UFSM)

2009 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Atravessamento de saberes nos estudos sobre a linguagem no/do Brasil dos anos 50
, Ano de Obtenção: 2011.Amanda Eloina Scherer.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras Português-Literaturas da Língua Portuguesa

2005 - 2008

Universidade Federal de Santa Maria

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil. , Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2022 - 2022

II ESCOLA DE ALTOS ESTUDOS - A circulação de ideias linguísticas na América. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Avançado em Benveniste. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Avançado em Saussure. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2014 - 2014

As ciências da linguagem e sua história. (Carga horária: 4h). , UFF/USP-Ribeirão Preto/UFSM, UFF/USP/UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Histoire des théories linguistiques. (Carga horária: 30h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.

2013 - 2013

Les représentation du discours autre. (Carga horária: 12h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.

2013 - 2013

Langue et Style. (Carga horária: 30h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.

2011 - 2011

Capacitação de Avaliadores das Redações-UFSM. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de Tutores - EAD/UFSM. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Ensino de gênero e análise de produções de escrita. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de extensão em língua francesa. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Minicurso. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de extensão em língua inglesa - B1. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de extensão em língua inglesa - B2. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

SCHNEIDERS, C. M. . Comissão Organizadora da Semana Acadêmica de Letras: Encontros e Reencontros. 2022. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul - SILE. 2021. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . Membro da Comissão Científica da IX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2019. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE). 2018. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. ; DIAS, A. B. F. ; GONCALVES, A. C. T. ; FERNANDES, N. G. . Coordenador da organização da V Semana Acadêmica de Letras:. 2016. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . Seminário Corpus - 2014 - Seminário de pesquisa Materialismo Histórico: princípios teóricos e desafios. 2014. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . Curso de Extensão: Discurso e questões contemporâneas em torno da tecnologia. 2014. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . Encontro de Laboratórios em Cooperação: relações entre Brasil e França. 2014. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . I Encontro do GEL 2012 - Língua e ideologia. 2012. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . II Encontro do GEL 2012. 2012. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . VIII Seminário de Pesquisa Laboratório Corpus. 2012. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . XVII Seminário Corpus: Políticas de línguas e acontecimento discursivo. 2011. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . XVI Seminário Corpus: Polítca dos sentidos. 2011. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . XVIII Seminário Corpus: Língua, enunciação e discurso. 2011. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . Encontros do GEL. 2009. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . II Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Linguísticos - I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento - XII Seminário Corpus. 2009. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . III Colóquio do Grupo de Estudos Michel Pêcheux e VIII Encontro do Grupo de Estudos Lingüísticos. 2008. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . I Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Lingüísticos - Políticas e práticas de IC: Sentido e Memória. 2008. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . XI Seminário Corpus - A Gramática no Tempo Presente. 2008. (Outro).

SCHNEIDERS, C. M. . III Siget. 2005. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Letras da UFFS.Língua, história e memória: efeitos do funcionamento discursivo da produção do conhecimento linguístico. 2024. (Seminário).

XXVII Seminário Corpus: Laboratório Corpus 25anos: enlaces e perspectivas.Debatedora de pôsteres. 2024. (Seminário).

II SAUSSURE IN FOCUS.Saussure e os estudos filológicos no Brasil: algumas considerações a partir das obras de Serafim da Silva Neto. 2021. (Outra).

I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE.Mesa de Debate: Uma Escritura entre Línguas pelo Sujeito Surdo na Travessia do Acontecimento contrapondo com a nova Política de Educação na perspectiva da Educação Inclusiva. 2021. (Seminário).

I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE.Aula Magna - Letras - UFFS: Na História da Linguística Moderna: o que devemos a Saussure?. 2021. (Seminário).

X Seminário de Estudos em Análise do Discurso.PONTO DA MEMÓRIA MISSIONEIRA E MUSEU DAS MISSÕES: DISCURSO, MEMÓRIA E SUAS VERSÕES. 2021. (Seminário).

1ª Jornada de Estudos do Discurso.Entre discursos estabilizados e discursos silenciados: efeitos do funcionamento discursivo da memória e da história. 2018. (Outra).

Conversa com o pesquisador.Conversa com o pesquisador. 2018. (Outra).

XXV Seminário Corpus.Efeitos do arquivo na circulação e legitimação do conhecimento linguístico. 2018. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa - conceito entre uma história e uma memória. 2017. (Seminário).

O Novo Regulamento de Pesquisa da UFFS: mudanças e orientações. 2017. (Outra).

VII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica. 2017. (Outra).

VI Semana de Letras: relações de gênero e diversidade étnico-racial. 2017. (Outra).

XXIII Seminário de Teses em Andamento (SETA).Debatedora. 2017. (Seminário).

II Seminário macromissioneiro de formação continuada dos trabalhadores em educação. 2016. (Seminário).

IV ENCONTRO DA REDE SUL LETRAS.O funcionamento de língua, história e memória na História das Ideias Linguísticas no Sul. 2016. (Encontro).

V Semana Acadêmica de Letras - "Narciso acha feio o que não é espelho"? Sujeitos múltiplos, linguagem e sociedade. 2016. (Outra).

IX Encontro do GEL - 2015.Debatedora da temática "Saussure e o estruturalismo: Saussure se intitularia um estruturalista?". 2015. (Encontro).

A utilização do software Ica-AtoM para a descrição arquivística e a disponibilização online de Fundos Documentais. 2014. (Oficina).

Conferência: La ?Découverte? Histoire d?une Invention Sémantique. 2014. (Outra).

Conversa com Pesquisador: Romain Descendre. 2014. (Outra).

Encontro de Laboratórios em Cooperação: relações entre Brasil e França.Constituição, formulação e circulação do conhecimento linguístico a partir da obra de Serafim da Silva Neto. 2014. (Encontro).

Seminário Corpus - 2014 - Seminário de pesquisa Materialismo Histórico: princípios teóricos e desafios. 2014. (Seminário).

Jornada internacional Ferdinand de Saussure e os Estudos Linguísticos Contemporâneos e II Simpósio Nacional de Estudos sobre os manuscritos de Ferdinand de Saussure.O entrelaçamento entre os estudos filológicos e os saberes da linguística via Cours de linguistique générale. 2013. (Outra).

VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso.Retomar não é repetir, repetir não é reproduzir: a constituição e circulação dos saberes linguísticos. 2013. (Seminário).

XX Seminário Corpus - I Simpósio do Grupo de Pesquisa Linguagem, sentido e memória.Do arquivo ao corpus: gestos de interpretação constitutivos dos procedimentos analíticos. 2013. (Seminário).

60º Seminário do GEL.O funcionamento da paráfrase discursiva: constituição do sujeito e dos sentidos na produção do conhecimento dos anos de 1950. 2012. (Seminário).

I Encontro do GEL 2012 - Língua e Ideologia. 2012. (Encontro).

II Encontro do GEL 2012. 2012. (Encontro).

I Jornada enlace entre laboratórios: CORPUS, LAS, E-L@DIS.Considerações sobre um percurso em andamento: a noção de língua nos anos de 1950 e sua constituição. 2012. (Outra).

I Jornada Nacional História das Ideias: Diálogos entre linguagem, cultura e história. 2012. (Outra).

59º Seminário do GEL.A prática científica e a sua constituição pelo atravessamento de saberes. 2011. (Seminário).

83º Seminário de Estudos Avançados: Princípios fundamentais da Teoria Dialógica Dia. 2011. (Seminário).

Conferência Memória, Arquivo e Tecnologia. 2011. (Outra).

História das Ideias Linguísticas no Leste Europeu. 2011. (Outra).

I Ciclo de Palestras PET. 2011. (Outra).

I Seminário Interinstitucional de Análise do discurso - dispositivo teórico e analítico, filiações e perspectivas. 2011. (Seminário).

Seminário Conexões de Saberes: língua, linguagens e construção da cidadania. 2011. (Seminário).

Seminário de pesquisa: material e método. 2011. (Seminário).

V Seminário de estudos em Análise do Discurso.O funcionamento do discurso da e sobre a linguística na produção do conhecimento: algumas considerações. 2011. (Seminário).

XVIII Seminário Corpus: Língua, enunciação e discurso.UMA REFLEXÃO INICIAL SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM TORNO DO OBJETO LÍNGUA. 2011. (Seminário).

XVII Seminário Corpus - Política de línguas e acontecimento discursivo. 2011. (Seminário).

XVI Seminário Corpus: Política de sentidos. 2011. (Seminário).

IV ENALLI - Encontro Nacional de Lingua e Literatura. 2010. (Encontro).

IX Encontro do CELSUL.A historicidade constitutiva dos estudos sobre a linguagem dos anos 50 a partir da filiação teórica. 2010. (Encontro).

XIII Seminário Corpus - Um olhar sobre o objeto. 2010. (Seminário).

Encontros do GEL. 2009. (Encontro).

Grupo de Estudos Michel Pêcheux. 2009. (Outra).

I Encontro de Formação em Serviço. 2009. (Encontro).

II Colóquio Internacional em Análise do Discurso.Estudo das fontes: circulação e memória do saber a partir de um olahr para a história. 2009. (Outra).

II Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Linguísticos - I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento - XII Seminário Corpus.Considerações sobre a produção do conhecimento nos anos 50 a partir de discursos documentais. 2009. (Outra).

IV Seminário de estudos em Análise do Discurso.A constituição dos estudos sobre a linguagem nos anos 50 a partir da articulação entre a língua e a história. 2009. (Seminário).

IX Seminário Internacional em Letras: Relações Dialógicas em Língua e Literatura. 2009. (Seminário).

IX Seminário Internacional em Letras: Relações Dialógicas em Língua e Literatura.A produção do conhecimento linguístico em sua relação com o sujeito e a história. 2009. (Seminário).

Mesa Redonda do IV Encontro Internacional de Pesquisadores de Políticas de Lingüísticas. 2009. (Encontro).

Seminário Cartografia: vozes e viagens - Deslocamento de território: uma questão de língua e identidade. 2009. (Seminário).

Seminário Cartografia: vozes e viagens - Língua, Utopia e Conversão no relato missioneiro. 2009. (Seminário).

Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL). 2008. (Outra).

III Colóquio do Grupo de Estudos Michel Pêcheux e VIII Encontro do Grupo de Estudos Lingüísticos. 2008. (Outra).

III Seminário de pesquisa em análise do discurso: sujeito e subjetividade.Língua: possibilidade da constituição do sujeito. 2008. (Seminário).

IV Encontro do Grupo de Estudos Lingüísticos e II Colóquio do Grupo de Estudos de Michel Pêcheux. 2008. (Encontro).

VIII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, Sujeito e Representação.A língua como pressuposto básico para a representação do sujeito. 2008. (Seminário).

VIII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, Sujeito e Representação. 2008. (Seminário).

XIII Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras. 2008. (Encontro).

XIII Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras.A Disciplina de Lingüística a AD: em busca dessa relação através de um olhar para o passado. 2008. (Encontro).

XI Seminário Corpus - A Gramática no Tempo Presente. 2008. (Seminário).

X Seminário Corpus - Escola e sociedade: o lugar da escrita. 2008. (Seminário).

22ª Jornada Acadêmica Integrada.Disciplinarização de um novo campo de saber: Análise de Discurso nos cursos de Letras. 2007. (Outra).

22² Jornada Acadêmica Integrada.Disciplinarização de um novo campo de saber: Análise de Discurso nos cursos de Letras. 2007. (Outra).

55º Seminário do GEL.Formação das idéias Lingüísticas no interior do RS. 2007. (Seminário).

III Seminário de estudos em Análise do Discurso.Para uma compreensão da institucionalização da Análise de Discurso no âmbito acadêmico do RS. 2007. (Seminário).

IX Seminário Corpus - Laboratórios em diálogo. 2007. (Seminário).

Língua - base dos processos discursivos e a relação com o Interdiscurso. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras: A construção da identidade e da brasilidade do sujeito de letras.O discurso sobre a LIngüística no RS: algumas considerações para um melhor entendimento. 2007. (Outra).

Seminário de encerramento das atividades do ano letivo de 2006 do Grupo de Estudos Lingüísticos.Leitura: possibilidade da constituição do sujeito. 2007. (Seminário).

Seminário de Pesquisa-Princípios e Procedimentos em Pesquisa. 2007. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2007. (Seminário).

VIII Congresso internacional de educação. 2007. (Congresso).

VIII Seminário Corpus - História das idéias lingüísticas. 2007. (Seminário).

VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, cultura e identidade.Em busca da identidade sobre um campo de saber. 2007. (Seminário).

VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, cultura e identidade. 2007. (Seminário).

V SENALE - Teorias Lingüísticas e ensino: Possibilidades e Limites.A Lingüística nos cursos de letras no contexto sul-rio-grandense: uma análise acerca da difusão desse ensino. 2007. (Seminário).

21² Jornada Acadêmica Integrada.A constituição do discurso. 2006. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras da UFSM. 2006. (Outra).

Seminário de Estudos Clássicos. 2006. (Seminário).

Seminário de Estudos Lingüísticos. 2006. (Seminário).

Seminário de Literatura Latina: A Visão Horaciana do Amor. 2006. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular: ¨Educadores comprometidos com as Relações e a Inclusão Social. 2006. (Outra).

V Jornada de Literatura e Autoritarismo e Simpósio Memórias da Repressão. 2006. (Outra).

Ciclo de Palestras Educação em Tese. 2005. (Outra).

I Encontro Regional Interação Universidade-Escola na Formação de Professores. 2005. (Simpósio).

III SIGET-Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2005. (Simpósio).

II Seminário Curriculares Supervisionados: Enfrentando Desafios Formativos. 2005. (Seminário).

I Seminário de Estudos Clássicos. 2005. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Letras-Região e Regionalismo Gaúchos. 2005. (Outra).

Seminário de Estudos Lingüísticos e Clássicos. 2005. (Seminário).

Seminário Modernidade e pós-modernidade: Identidade, Fronteiras e Cultura. 2005. (Seminário).

Simpósio de Integração entre Artes, História e Educação. 2005. (Simpósio).

VII Seminério Corpus - Discurso e Ideologia. 2005. (Seminário).

VI Seminário Corpus - Uma Ferramenta Imperfeita. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Marieli Zanotto

SCHNEIDERS, C. M.; PETRI, V.; STUBE, A. D.. DICIONÁRIOS ONLINE E SENTIDOS EM CIRCULAÇÃO SOBRE O SUJEITO INDÍGENA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Francine Mendes

SCHNEIDERS, C. M.; FERREIRA, E. D.; BRAGA, S.. Marxismo cultural: discurso e política. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Charliane Carla Tedesco de Camargo

SCHNEIDERS, C. M.; SURDI, M. N.; Martins. O discurso sobre o sujeitoestudante de língua portuguesa no currículo base do ensino médio do território catarinense. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Estela Aparecida Damião

STUBE, A. D.;SCHNEIDERS, C. M.; ROSA, M. T.. Sentidos produzidos pelo sujeito-professor sobre a relação com o outro-aluno-estrangeiro. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Leandro Machado Ribeiro Nunes

STUBE, A. D.;SCHNEIDERS, C. M.; STURZA, E.. Representações sobre língua(s) e sobre si em narrativas de imigrantes venezuelanos no Oeste catarinense. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Yasmin Schreiner Heinzmann

PETRI, V.; VENTURINI, M. C.;SCHNEIDERS, C. M.. Discurso sobre a Pátria em O Cerro Largo durante a ditadura militar brasileira. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carolina Aita Flores

SCHNEIDERS, C. M.. A violência obstétrica como discursividade a ser combatida. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Caroline Signori Carneiro

SCHNEIDERS, C. M.. As relações escolares intersubjetivas no ensino remoto durante a pandemia da COVID-19 em Santa Catarina: uma análise com base na perspectiva histórico-cultural. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luan Alex de Mattos

STUBE, A. D.; CORACINI, M. J.;SCHNEIDERS, C. M.. A EMERGÊNCIA DO SUJEITO NO ESPAÇO ENTRE LÍNGUAS: INTERPELAÇÕES DISCURSIVAS EM SUJEITOS NA POSIÇÃO DE IMIGRANTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Maruana Kássia Tischer Seraglio

FERREIRA, E. D.; MACHADO, R.;SCHNEIDERS, C. M.. O DISCURSO POLÍTICO DO VIÉS IDEOLÓGICO NA TRANSIÇÃO PARA O GOVERNO BOLSONARO (2018-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Mirela Schröpfer Klein

SCHERER, A. E.;SCHNEIDERS, C. M.; PETRI, V.. O discurso sobre a história das Missões: o caso do jornal O Nheçuano. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Thaís Costa da Silva

PETRI, V.; SCHERER, A. E.;SCHNEIDERS, C. M.. Língua, sujeito e história: um estudo discursivo sobre as posições-sujeito da pesquisadora Neusa Martins Carson. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caroline Lopes Knackfuss

SCHERER, A. E.; PETRI, V.;SCHNEIDERS, C. M.. UM ROTEIRO DE LEITURA POSSÍVEL PARA O FUNDO DOCUMENTAL ALDEMA MENINI MCKINNEY. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Annie Meireles Resch

Martins; KELLER, T.;SCHNEIDERS, C. M.. MATTOSO CÂMARAJR. NA REVISTA ACADÊMICA: INSTITUCIONALIZAÇÃO DA LINGUÍSTICA E CIRCULAÇÃO DOCONHECIMENTO. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras (PPGL/UFSM)) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Paula Alves Correa

SCHNEIDERS, CAROLINE. Eles torturam as crianças na frente das mulheres?: mulheres, trauma e maternidade na resistência à ditadura militar brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabeiane Aparecida Pereira

SCHNEIDERS, C. M.; LUZ, M. N. S.; STUBE, A. D.. Os saberes sobre a língua na formação de professores de língua portuguesa: um olhar discursivo. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: George Uilian Monteiro

SCHERER, A. E.; PETRI, V.; SILVA SOBRINHO, J. S.;SCHNEIDERS, C. M.. Práticas discursivas na imprensa sobre o gaúcho em tempos de censura (1964-1969). 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ELIANDRA GOMES MARQUES

SCHNEIDERS, C. M.; MALLMANN, E. M.; ABEGG, I.. Leitura-escrita colaborativa mediada por tecnologias educacionais em rede no ensino médio politécnico.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Vargas Ronsani

SCHNEIDERS, C. M.. Os efeitos de sentido da política linguística da era Vargas: os sujeitos e as línguas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mirela Schröpfer Klein

SCHNEIDERS, C. M.; MEDEIROS, V.; SOUSA, L. A. E.; ROSA, M. T.; SCHERER, A. E.. AS MISSÕES DO E NO RIO GRANDE DO SUL: OS NOMES PRÓPRIOS E AS DESIGNAÇÕES NO PROCESSO DE NARRATIVIDADE. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bruna Cielo Cabrera

SCHNEIDERS, C. M.. Um percurso discursivo em uma cartografia da formação de professores indígenas nas Universidades Federais Brasileiras. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Claudia Fumaco Vitali

ABEGG, I.; REGINATTO, A.;SCHNEIDERS, C. M.; NASCIMENTO, S. S.; DEBUS, E. S. D.; REIS, S. C.. DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO NAS PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA COMALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Camila Baldicera Biazus

SCHNEIDERS, C. M.. Dicionário compartilhado: espaço de criação, resistência e subjetividade. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ieda Márcia Donati Linck

SCHNEIDERS, C. M.; SCHERER, A. E.; SURDI, M. N.; IRALA, V. B.; PFEIFFER, C. C.. O imaginário sobre o sujeito professor nos documentos oficiais: entre o religioso e o jurídico, uma repetição ideológica (não) idêntica. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Renata Patricia Corrêa Coutinho

SCHNEIDERS, C. M.. A textualização do político no discurso publicitário: um jogo simbólico entre o 'real' e o imaginário, entre o sistema e os valores do sistema. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Claudia Fumaco Vitali

ABEGG, I.; ALMEIDA, A. C. P.; REGINATTO, A.; NASCIMENTO, S. S.;SCHNEIDERS, C. M.. Dispositivos móveis como suporte pedagógico nas práticas de leitura em sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Viviane Teresinha Biacchi Brust

SCHNEIDERS, C. M.. Isto não é o paraíso: construções imaginárias do sujeito imigrante na/da/sobre a quarta colônia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marcia Ione Surdi

SCHNEIDERS, C. M.. A produção do saber sobre a língua nas gramáticas de Rocha Lima: o (não) lugar da significação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marieli Zanotto

SCHNEIDERS, C. M.; STUBE, A. D.; PETRI, V.. DICIONÁRIOS ONLINE E IMAGINÁRIOS EM CIRCULAÇÃO SOBRE O SUJEITO INDÍGENA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Francine Mendes

SCHNEIDERS, C. M.. Marxismo cultural: discurso e política. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Leandro Machado Ribeiro Nunes

STUBE, A. D.;SCHNEIDERS, C. M.; STURZA, E.. Representações sobre língua(s) e sobre si em narrativas de imigrantes venezuelanos no Oeste catarinense. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Estela Aparecida Damião

SCHNEIDERS, C. M.. Experiências em sala de aula com alunos imigrantes: sentidos produzidos pelo discurso do professor. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luan Alex de Mattos

STUBE, A. D.; CORACINI, M. J.;SCHNEIDERS, C. M.. A EMERGÊNCIA DO SUJEITO NO ESPAÇO ENTRE LÍNGUAS: INTERPELAÇÕES DISCURSIVAS EM SUJEITOS NA POSIÇÃO DE IMIGRANTE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Caroline Aita Flores

FERREIRA, E. D.; RUSSO, J. A.;SCHNEIDERS, C. M.. QUEM CALA CONSENTE: VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA, GOVERNO E INTERDIÇÃO DA PALAVRA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Mirela Schröpfer Klein

SCHERER, A. E.; PETRI, V.;SCHNEIDERS, C. M.. ENTRE A HISTÓRIA E A MEMÓRIA: EFEITOS DE SENTIDO DOS/NOS DISCURSOS SOBRE A REGIÃO DAS MISSÕES/RS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luisele Munekata de Castro

SCHERER, A. E.;SCHNEIDERS, C. M.; Martins. O papel do professor/pesquisador na disciplinarização da Linguística no Brasil: Aryon D?alligna Rodrigues. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maruana Kássia Tischer Seraglio

SCHNEIDERS, C. M.; FERREIRA, E. D.; MACHADO, R.. O DISCURSO POLÍTICO DO VIÉS IDEOLÓGICO NA TRANSIÇÃO PARA O GOVERNO BOLSONARO (2018-2019).. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Thaís Costa da Silva

SCHERER, A. E.; PETRI, V.;SCHNEIDERS, C. M.. Língua, sujeito e história: um estudo discursivo sobre as posições-sujeito da pesquisadora Neusa Martins Carson. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (PPGL/UFSM)) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maurício Bilião

SCHERER, A. E.; FLORES, V.;SCHNEIDERS, C. M.. A Linguística através das cartas: uma análise discursiva da correspondência Mattoso Câmara/Roman Jakobson. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (PPGL/UFSM)) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Annie Meireles Resch

Martins;SCHNEIDERS, C. M.; KELLER, T.. Mattoso Câmara Jr. nas revistas acadêmicas: institucionalização da linguística e circulação do conhecimento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (PPGL/UFSM)) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: FABIANE APARECIDA PEREIRA AMBROSIO

SCHNEIDERS, C. M.; STUBE, A. D.; LUZ, M. N. S.. Os saberes sobre a língua na formação de professores de língua portuguesa: um olhar discursivo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Janaina de Melo Graef

SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.; BATISTA, J. F.. A construção da identidade em tirinhas 'É dura a vida no campo', do autor Sávio Moura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Silvâna de Araujo Pes

SCHNEIDERS, C. M.; BATISTA, J. F.; CHASSOT, J.. O ensino do gênero resumo no ambiente escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daiane Artus

SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.; GONCALVES, A. C. T.. O discurso em torno da figura feminina em 'meu corpo minha casa', de Rupi Kaur. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luciane Mumbach

SCHNEIDERS, C. M.; GONCALVES, A. C. T.; BATISTA, J. F.. O professor de Língua Portuguesa: reflexões sobre a atividade docente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Lindalva Siqueira Dos Santos

SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.; ROSSATO, L. C.. Rio Uruguai como signo ideológico: a vida sobre suas águas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Maisa Garcia Follmann

DIAS, A. B. F.;SCHNEIDERS, C. M.; SILVA, J. B.. O discurso ideológico em torno dos alemães: uma análise do livro ?Meus dois corpos". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Rafaela Oppermann Miranda

SCHNEIDERS, C. M.. Questões acerca da identidade de Cerro Largo (RS): uma análise de signos da praça da matriz. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Maiara Tais Zidek

GONCALVES, A. C. T.;SCHNEIDERS, C. M.; BATISTA, J. F.. Música infantil e formação do sujeito: uma análise a partir da perspectiva sociointeracionista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: EDUARDA LAÍS VORPAGEL

SCHNEIDERS, C. M.; GONCALVES, A. C. T.; BATISTA, J. F.. A ABORDAGEM DA MULTIMODALIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Alcinei Peres

BATISTA, J. F.;SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.. Possibilidades de leitura do curta-metragem: ?Os fantásticos livros voadores de Modesto Máximo? e a questão do ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Rosana Schmechel

GONCALVES, A. C. T.; BATISTA, J. F.;SCHNEIDERS, C. M.. Contribuições da estilística para o ensino de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Tamires Diel

SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.; GONCALVES, A. C. T.. O ensino de gêneros orais nas aulas de Língua Portuguesa: reflexões sobre o trabalho docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Laís Isabel Wilchen

SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.; PORTO, A. C.. Uma análise discursiva de peças publicitárias sobre o FIES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Diana Juciéli Ribeiro

SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.; SILVA, J. B.. Embates ideológicos presentes em enunciados do espetáculo Som e Luz realizado no Sítio Arqueológico São Miguel Arcanjo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Bárbara Muders

SCHNEIDERS, C. M.; DIAS, A. B. F.; GONCALVES, A. C. T.. O uso do livro didático nas aulas de Língua Portuguesa no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Francieli França Rodrigues

SCHNEIDERS, C. M.. A educação a distância e a formação de professores de língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância) - Universidade Aberta do Brasil/UFSM.

Aluno: Alessandra da Silva Lemes

SCHNEIDERS, C. M.. Refletindo a formação docente e a diversidade linguística em Espanhol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância) - Universidade Aberta do Brasil/UFSM.

Aluno: Adilena de Aguiar Padilha

SCHNEIDERS, C. M.. Aprendizado do espanhol e gêneros. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância) - Universidade Aberta do Brasil/UFSM.

Aluno: Arlene de Aguiar Padilha

SCHNEIDERS, C. M.. Uma reflexão sobre a abordagem comunicativa do ensino-aprendizagem de língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância) - Universidade Aberta do Brasil/UFSM.

Aluno: Roberta Vieira

SCHNEIDERS, C. M.. A educação de jovens e adultos e o livro didático de língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância) - Universidade Aberta do Brasil/UFSM.

SCHNEIDERS, C. M.. Avaliador de Resumo Expandido da XIV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFFS. 2024. Universidade Federal da Fronteira Sul.

SCHNEIDERS, C. M.. Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 76ª Reunião Anual da SBPC. 2024. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.

SCHNEIDERS, C. M.. Avaliador(a) da XII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2023. Universidade Federal da Fronteira Sul.

SCHNEIDERS, C. M.. Membro de banca no VIII SEPE ? Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - Campus Cerro Largo. 2018. Universidade Federal da Fronteira Sul.

SCHNEIDERS, C. M.. Mediadora e avaliadora nas apresentações orais na VI Jornada de Iniciação Científica e Técnológica. 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.

SCHNEIDERS, C. M.. 7º Concurso estudantil de Redação: "Pequenos Escritores, Grades Talentos". 2015. Secretaria Municipal de Educação e Cultura do município de Cerro Largo.

SCHNEIDERS, C. M.. Banca de Avaliadores das Redações do Concurso Vestibular do processo seletivo 2014/2 da Faculdade Integrada de Santa Maria ? FISMA.. 2014. Faculdade Integrada de Santa Maria.

SCHNEIDERS, C. M.. Banca de Avaliadores das Redações do Concurso Vestibular da UFSM. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

Orientou

Edyson Sebastiany

A definir; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Bianca Schuh Both

A CONSTRUÇÃO DO LUGAR ENUNCIATIVO DA MULHER PELO DISCURSO JURÍDICO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Juliana Morona

?SER PROFESSOR (A)?: A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DO SUJEITO-ESTUDANTE-LETRAS EM FORMAÇÃO INICIAL; Início: 2024; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Heliana Lia Tissiani

A definir; Início: 2024; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Merice Gerhardt

Uma análise dos discursos que permeiam o crime de estupro; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Carline Magalhães

O funcionamento do imaginário missioneiro no discurso dicionarístico; ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; (Orientador);

Keslin Correa dos Santos Galarça

Língua e ensino em escolas rurais: funcionamento da memória e da história; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ana Cristina Sander

EFEITOS DE SENTIDO E EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: DIZERES EM CIRCULAÇÃO DE UM PORTA-VOZ DO GOVERNO; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Bruna Luiza Mallmann

OS DESDOBRAMENTOS DA MEMÓRIA: SEPÉ TIARAJU E O IMAGINÁRIO MISSIONEIRO; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Carline Magalhães

O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DOS VERBETES ÍNDIO E INDÍGENA EM DICIONÁRIOS REGIONALISTAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Keslin Correa dos Santos Galarça

Memes e a Produção de Sentidos: Discurso em Circulação nas Mídias Digitais; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Denise Inês Kotz

Um olhar discursivo acerca do Pequeno Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa (1973); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Bruna Oliveira

Uma análise sobre a posição-sujeito mulher no discurso jornalístico em circulação na cidade de Cerro Largo/RS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Vanessa Hendges

ENTRE A LÍNGUA IMAGINÁRIA E A LÍNGUA FLUÍDA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Camila Stasiak

ENTRE A ESTRUTURA E O ACONTECIMENTO: UM OLHAR DISCURSIVO SOBRE O GÊNERO NEUTRO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Adrieli da Silva Muller

MEMÓRIA, HISTÓRIA E VERSÕES: UM OLHAR SOBRE O MUSEU; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Cássia Solano Machado

ROQUE GONZALES: ENTRE O VELHO E O NOVO, NOMEAÇÃO E DESIGNAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Jean Marcos Silva Ajala

O FESTIVAL CALIFÓRNIA DA CANÇÃO NATIVA E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO GAÚCHO NATIVISTA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Letícia Tatiana Martins

MATERIALIDADES IDENTITÁRIAS NA COLÔNIA GUARANI: HISTÓRIA, LÍNGUA E IDEOLOGIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Yasmin Schreiner Heinzmann

JORNAL O CERRO LARGO: A CRISTALIZAÇÃO DOS SENTIDOS NA/DA/SOBRE A DITADURA MILITAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Bruna Luiza Mallmann

O CORPO FEMININO EM PROTESTOS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Franciele Böttger

A produção de sentidos em dicionários gaúchos: uma análise discursiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Mirela Schröpfer Klein

Entre a história e a memória: efeitos de sentido dos/nos discursos sobre a região das Missões/RS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Cleiton Reisdorfer Silva

A constituição dos livros didáticos pela determinação das Teorias Linguísticas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Keslin Correa dos Santos Galarça

Língua e espaço de enunciação: entre o político e o ideológico; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Carline Magalhães

Efeitos de sentido sobre a constituição do sujeito missioneiro; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Luany Ribas

A constituição do espaço urbano e os processos de comemoração e rememoração da memória e da história; 2023; Iniciação Científica - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Carline Magalhães

Entre a língua imaginária e a língua fluida: um olhar sobre os instrumentos linguísticos na/da região das Missões/RS; 2023; Iniciação Científica - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Hilary Maciel

Subprojeto de Pesquisa: A ?Capital missioneira?: entre discursos, história e memória; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Adrieli Muller

Imprensa e Estado: efeitos da história e da memória na língua do/no Brasil; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Hilary Maciel

As designações e a constituição do imaginário urbano; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Camila Stasiak

Imprensa e Estado: efeitos da história e da memória na língua do/no Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Yasmin Schreiner Heinzmann

Historicização e circulação da língua alemã na região das Missões do RS: efeitos da história, da memória e do silenciamento linguístico; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Merice Gerhardt

Aluno voluntário no projeto: Constituição, formulação e circulação do conhecimento linguístico no sul do Brasil (Fase I); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Camila Knebel Fenner

Mirela Schröpfer Klein

Bruna Luiza Mallmann

A língua e os instrumentos linguísticos na região das missões do RS; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Yasmin Schreiner Heinzmann

Constituição, formulação e circulação do conhecimento linguístico no Sul do Brasil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Yasmin Schreiner Heinzmann

Constituição, formulação e circulação do conhecimento linguístico no Sul do Brasil (Edital N° 315/UFFS/2016 ? PROBIC ? FAPERGS); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Bruna Luiza Mallmann

A língua e os instrumentos linguísticos na região das missões do RS (Edital Nº 385/UFFS/2016 ? PIBITI/CNPq); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

Letícia Tatiana Martins

O patrimônio imaterial da região das missões do RS: a preservação da língua e da sua relação com a cultura e a história; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Caroline Mallmann Schneiders;

LITIELE DE OLIVEIRA ANTUNES

Mithiele da Silva Scartonno

Produções bibliográficas

SANDER, A. C. ; SCHNEIDERS, C. M. . ?SÓ O PROFESSOR NÃO QUER TRABALHAR?: OS DIZERES ACERCA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. PORTO DAS LETRAS , v. 10, p. 135-150, 2024.
SCHNEIDERS, C. M. ; ROSA, M. T. ; SOARES, T. B. . Apresentação. PORTO DAS LETRAS , v. 10, p. 5-9, 2024.
SCHNEIDERS, C. M. ; HEINZMANN, Y. S. ; PETRI, V. . ?Brado heroico e retumbante': o discurso sobre a Pátria em O Cerro Largo durante a ditadura militar brasileira. RIZOMA , v. 12, p. 147-163, 2023.
SCHNEIDERS, C. M. ; HEINZMANN, Y. S. . ?BRASILEIROS, FILHOS, CIDADÃOS, POVO E REVOLUÇÃO?: O FUNCIONAMENTO DO IDEOLÓGICO E DO POLÍTICO NOS PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO. Caderno de Letras , v. 1, p. 111-128, 2021.
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SCHNEIDERS, C. M. . Um possível método e objeto para a compreensão sobre a produção do conhecimento. Fragmentum (UFSM) , v. 31, p. 18-22, 2011.
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SCHNEIDERS, C. M. . A disciplina de Lingüística e a AD: em busca dessa relação através de um olhar para o passado. In: XIII Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras, 2008, Santa Maria. XIII EGEL - Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras, 2008. p. 37-38.
SCHNEIDERS, C. M. . Lingua: possibilidade da constituição do sujeito. In: III Seminário de pesquisa em análise do discurso: sujeito e subjetividade, 2008, Uberlândia. Cadernos de Resumos - III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso, 2008. p. 57-57.
SCHNEIDERS, C. M. . Formação das idéias Lingüísticas no interior do RS. In: 55º Seminário do GEL, 2007, Franca. 55º Seminário do GEL, 2007.
SCHNEIDERS, C. M. . Nova visão sobre o ensino de língua. In: VIII Congresso internacional de educação, 2007, Santa Maria. VIII Congresso Internaciolnal de educação popular. Santa Maria: Gráfica Universitária, 2007. v. único. p. 139-139.
SCHNEIDERS, C. M. . Disciplinarização de um novo campo de saber no RS: Análise de discurso nos cursos de Letras. In: 22² Jornada Acadêmica Integrada, 2007, Santa Maria. 22ª Jornada Acadêmica Integrada, 2007.
SCHNEIDERS, C. M. . O discurso sobre a lingüística no RS: algumas considerações para um melhor entendimento. In: Semana Acadêmica de Letras: A construção da identidade e da brasilidade do sujeito de letras, 2007, Santa Maria. Semana Acadêmica de Letras: A construção da identidade e da brasilidade do sujeito de letras. Santa Maria, 2007. p. 45-45.
SCHNEIDERS, C. M. . A Lingüística nos cursos de Letras no contexto sul-rio-grandense: uma análise acerca da difusão desse ensino. In: V SENALE - Teorias Lingüísticas e ensino: Possibilidades e Limites, 2007, Pelotas. V SENALE, 2007. p. 85-85.
SCHNEIDERS, C. M. . Para uma compreensão da institucionalização da Análise do Discurso no âmbito acadêmico do RS. In: III Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2007, Porto Alegre. III SEAD - O Discurso na Contemporaneidade: materialidades e fronteiras, 2007. p. 1-1.
SCHNEIDERS, C. M. . A constituição do discurso. In: 21ª Jornada Acadêmica Integrada, 2006. 21ª Jornada Acadêmica Integrada, 2006.
SCHNEIDERS, C. M. . História das Ideias Linguísticas em debate. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDERS, CAROLINE MALLMANN . E depois do doutorado?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDERS, C. M. . Entre discursos estabilizados e discursos silenciados: efeitos do funcionamento discursivo da memória e da história. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDERS, C. M. . Efeitos do arquivo na circulação e legitimação do conhecimento linguístico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDERS, C. M. . Considerações sobre a materialidade discursiva na História das Ideias Linguísticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. ; MARTINS, L. T. . 'A capital polonesa dos gaúchos': sentidos e memória que ressoam. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. ; FENNER, C. K. . O canto missioneiro da música nativa: constituindo sentidos pela determinação ideológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. ; PORTO, A. C. . Coordenadora do Grupo Temático: 'Sujeito e discurso: reflexões teóricas e analíticas'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. ; KLEIN, M. S. . Efeitos discursivos da memória discursiva e da ideologia: entre o dito e o não-dito. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. ; HEINZMANN, Y. S. . O processo de historicização da língua dos imigrantes alemães nas Missões do RS: discursos em circulação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. ; SCHERER, A. E. ; Costa . Le CLG: avant et après la disciplinarisation de la linguistique dans le contexte brésilien. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . O funcionamento de língua, história e memória na História das Ideias Linguísticas no Sul. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . As revistas científicas e a circulação do conhecimento linguístico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Coordenador de Painel do Eixo Ensino e aprendizagem de Língua Materna: desdobramentos e perspectivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . Coordenador de painel do Eixo História das línguas: desdobramentos e perspectivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. ; LINCK, I. . A dualidade na representação docente atual: entre culpas e culpados.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHNEIDERS, C. M. . A circulação do conhecimento linguístico na Revista Brasileira de Filologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDERS, C. M. . A constituição e circulação do conhecimento linguístico na Revista Brasileira de Filologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Ressonâncias de uma memória e da história: a língua no/do Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Discursos sobre a língua e o processo de produção do conhecimento no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . Entre idas e vindas: uma experiência de pesquisa no estrangeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDERS, C. M. ; BUSCACIO, L. L. . Coordenadora do Grupo de Trabalho: A fluidez de ideiais e saberes linguísticos sobre a língua no/do Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . Constituição, formulação e circulação do conhecimento linguístico a partir da obra de Serafim de Silva Neto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . La formation et la diffusion des savoirs linguistiques au Brésil dans la première moitié du XXème siècle. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . O entrelaçamento entre os estudos filológicos e os saberes da Linguística via Cours de linguistique générale. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCHNEIDERS, C. M. . Do arquivo ao corpus: gestos de interpretação constitutivos dos procedimentos analíticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Retomar não é repetir, repetir não é reproduzir: a constituição e circulação dos saberes linguísticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCHNEIDERS, C. M. . O funcionamento da paráfrase discursiva: constituição do sujeito e dos sentidos na produção do conhecimento dos anos de 1950. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Considerações sobre um percurso em andamento: a noção de língua nos anos de 1950 e sua constituição. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Uma reflexão inicial sobre a produção do conhecimento em torno do objeto língua. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . A prática científica e a sua constituição pelo atravessamento de saberes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . O funcionamento do discurso da e sobre a Linguística na produção do conhecimento: algumas considerações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . A historicidade constitutiva dos estudos sobre a linguagem dos anos 50 a partir da filiação teórica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Atravessamento e circulação de nomes e saberes nos estudos sobre a língua portuguesa nos anos 50. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . A produção do conhecimento linguístico em sua relação com o sujeito e a história. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Estudos das fontes: circulação e memória do saber a partir de um olhar para a história. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Considerações sobre a produção do conhecimento nos anos 50 a partir de discursos documentais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . A constituição dos estudos sobre a linguagem nos anos 50 a partir da articulação entre a língua e a história. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . A Disciplina de Lingüística e a AD: em busca dessa relação através de um olhar para o passado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . A língua como pressuposto básico para a representação do sujeito. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Língua: possibilidade da constituição do sujeito. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Diferentes posições-sujeito nos estudos da linguagem no/do Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Movimentos de sentidos e da posição-sujeito nos estudos da linguagem no/do Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . A constituição do sujeito a partir de um lugar intervalar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . A Lingüística e o curso de Letras no contexto sul-rio-grandense: uma análise acerca da difusão deste ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Disciplinarização de um novo campo de saber no RS: Análise de Discurso nos cursos de Letras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Disciplinarização de um novo campo de saber no RS: Análise de Discurso nos cursos de Letras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . Em busca de uma compreensão da identidade sobre um campo de saber. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Formação das idéias Lingüísticas no interior do RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . Leitura: possibilidade da constituição do sujeito. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . O discurso sobre a Lingüística no RS: algumas considerações para um melhor entendimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. . Para uma compreensão da institucionalização da Análise de Discurso no âmbito acadêmico do RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDERS, C. M. . A constituição do discurso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDERS, C. M. ; ROSA, M. T. ; SOARES, T. B. . Heterogeneidades discursivas: múltiplos olhares (Porto das Letras) 2024 (Organização de dossiê em revista).
SCHNEIDERS, C. M. ; Costa . Fragmentum n. 33- Reflexões sobre a Produção do Conhecimento Linguístico. Santa Maria/RS: Programa de Pós-Graduação em Letras, 2013 (Organização).
SCHNEIDERS, C. M. . A Lingüística no âmbito acadêmico do interior do RS: a procura dos sentidos sobre a constituição deste saber 2008 (Resumo expandido no periódico Fragmentum nº14).

Outras produções

SCHNEIDERS, C. M. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 76ª Reunião Anual da SBPC. 2024.

SCHNEIDERS, C. M. . Avaliador de Resumo Expandido da XIV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFFS. 2024.

SCHNEIDERS, C. M. . Debatedora de pôsteres no XXVII Seminário Corpus: Laboratório Corpus 25 anos: enlaces e perspectivas. 2024.

SCHNEIDERS, C. M. . Parecerista ad hoc da Fragmentum (ISSN 1519-9894/e-ISSN 2179-2194), periódico eletrônico do Laboratório de Fontes de Estudos da Linguagem (Laboratório Corpus), do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), emitindo 01 parecer referente à avaliação de artigo científico submetido ao n. 62, jul./dez., 2023.. 2024.

SCHNEIDERS, C. M. . Parecerista ad hoc da Revista Porto das Letras, emitindo 5 pareceres para o v. 10 n. 1 (2024): Heterogeneidades discursivas: múltiplos olhares.. 2024.

SCHNEIDERS, C. M. ; GRAVINA, A. ; GUTIERRES, A. . Editora dos Anais do I Seminário On-line de dissertações em andamento. 2021.

SCHNEIDERS, C. M. . Parecerista do processo editorial da REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais ? UFMG, emitindo parecer avaliativo sobre o artigo de ID 17500, em 28/11/2020.. 2020.

SCHNEIDERS, C. M. . Parecerista ad hoc da Revista Linguagem & Ensino, do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas - emitindo um parecer.. 2020.

SCHNEIDERS, C. M. . Editora da seção Linguística do Comitê Editorial da X JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - X JIC. 2020.

SCHNEIDERS, C. M. . Parecerista ad hoc de dois capítulos do livro comemorativo pela passagem dos 5 anos de instalação do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal da Fronteira Sul.. 2018.

SCHNEIDERS, C. M. . Parecerista ad hoc da Fragmentum (ISSN 1519-9894/e-ISSN 2179-2194), emitindo 02 pareceres referentes à avaliação de artigos científicos submetidos ao n. 52, jul./dez., 2018.. 2018.

SCHNEIDERS, C. M. . Assistente de pesquisa do Laboratório Corpus. 2014.

SCHNEIDERS, C. M. . Atividade de monitoria no laboratório Corpus. 2008.

SCHNEIDERS, C. M. . Atividades na equipe de organização de arquivos/editoração. 2008.

SCHNEIDERS, C. M. . Atividade de monitoria no laboratório Corpus. 2007.

SCHNEIDERS, C. M. . Atividade de monitoria no laboratório Corpus. 2006.

SCHNEIDERS, C. M. . Colaboradora da comissão editorial da VIII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - VIII JIC. 2018. (Editoração/Outra).

SCHNEIDERS, C. M. ; COSTA, M. I. S. . Minicurso: Saussure e suas obras (não) publicadas: uma reflexão sobre edição e interpretação. 2017. .

SCHNEIDERS, C. M. . Minicurso: Metodologia de Pesquisa nas Ciências Humanas. 2017. .

SCHNEIDERS, C. M. ; Costa . Fragmentum, n. 33, Abr./Jun. 2012. (Revisão de linguagem). 2012. (Fragmentum, n. 33, Abr./Jun. 2012. (Revisão de linguagem)).

SCHNEIDERS, C. M. . Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2012. (Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras).

SCHNEIDERS, C. M. . Relatório final PIBIC/CNPq. 2007. (Relatório de pesquisa).

SCHNEIDERS, C. M. . Relatório de monitoria em Lingüística geral. 2007. (Atividades de monitoria no laboratório Corpus).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

O funcionamento do imaginário missioneiro no discurso dicionarístico., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Carline Magalhães - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
2024 - Atual

Língua e ensino em escolas rurais: funcionamento da memória e da história, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Keslin Galarça - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2023 - 2024

Língua e espaço de enunciação: entre o político e o ideológico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Verônica Prill - Integrante / Keslin Galarça - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2023 - 2024

Efeitos de sentido sobre a constituição do sujeito missioneiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Carline Magalhães - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsa.
2022 - 2023

Entre a língua imaginária e a língua fluida: um olhar sobre os instrumentos linguísticos na/da região das Missões/RS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Carline Magalhães - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsa.
2022 - 2023

A constituição do espaço urbano e os processos de comemoração e rememoração da memória e da história, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Luany Ribas - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsa.
2021 - 2022

A ?Capital missioneira?: entre discursos, história e memória, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Hilary Lima Maciel - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
2021 - Atual

Língua, história e memória: efeitos do funcionamento discursivo da produção do conhecimento linguístico., Descrição: O presente projeto tem por objetivo refletir sobre a história da produção do conhecimento linguístico no sul do Brasil, a partir do século XX, tomando por base a observação de materialidades vinculadas a discursos da e sobre a língua, como: revistas científicas, jornais, entrevistas, instrumentos linguísticos, museus, espaço urbano e suas designações, dentre outros. Tais discursos são considerados como objetos históricos, que possibilitam a compreensão do modo como a produção do conhecimento linguístico constitui-se em determinada conjuntura sócio-histórica e ideológica, além dos efeitos de sentido que são produzidos (ORLANDI, 2002). As reflexões que serão desenvolvidas ao longo deste projeto guarda-chuva, partem, inicialmente, de dois momentos; no primeiro, buscaremos refletir sobre as representações em torno da língua do/no Brasil entre os anos de 1940 e 1970. Nosso interesse central é discutir sobre o modo como as políticas linguísticas da época afetaram e determinaram as relações entre as línguas no espaço de enunciação brasileiro. Para tanto, enfatizaremos, em especial, a representação de língua a ser ensinada, e em circulação, veiculada em jornais da época e em livros específicos que tratam da e sobre a língua. No segundo momento, buscaremos enfatizar discursos que circulam na região das missões do Rio Grande do Sul a partir de diferentes materialidades, visando a compreender como tais discursos constituem determinada narratividade sobre a memória e a história. O desenvolvimento desse estudo está filiado aos pressupostos teóricos da História das Ideias Linguísticas e da Análise de Discurso de linha pecheuxtiana, tal como ambas se desenvolvem no Brasil, e o enfoque de nossa reflexão volta-se especificamente para a determinação histórica do processo discursivo e para a produção do conhecimento, por possibilitarem a observação dos saberes e das filiações de sentidos que se estabelecem em dada conjuntura e dadas condições de produção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Bruna Mallmann - Integrante / Ana Cristina Sander - Integrante.
2020 - 2022

Imprensa e Estado: efeitos da história e da memória na língua do/no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Camila Stasiak - Integrante / Adrieli da Silva Muller - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsa.
2020 - 2021

As designações e a constituição do imaginário urbano., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Hilary Lima Maciel - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsa.
2020 - 2021

O funcionamento discursivo da história e da memória em torno dos discursos das/nas Missões do RS., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Adrieli da Silva Muller - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
2018 - 2021

Constituição, formulação e circulação do conhecimento linguístico no sul do Brasil (Fase II), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Vanessa Scheunemann Antunes - Integrante / Ana Cristina Sander - Integrante.
2018 - 2019

Historicização e circulação da língua alemã na região das Missões do RS: efeitos da história, da memória e do silenciamento linguístico., Descrição: O presente subprojeto tem como objetivo explicitar alguns gestos de interpretação acerca do processo de historicização da língua dos imigrantes alemães na região das Missões do Rio Grande do Sul (RS). Para tanto, centramos nossa reflexão no modo como os discursos sobre a língua alemã são determinados por uma memória discursiva, a qual, por sua vez, está afetada pela história e por políticas linguísticas de silenciamento. Nesse sentido, interessa-nos compreender como as políticas do Estado Novo e pós Segunda Guerra Mundial afetaram o modo como a língua alemã se constituiu e se historicizou nesse contexto sócio-histórico e ideológico das Missões do RS. Diante disso, o arquivo de pesquisa mobilizado para esta reflexão é composto por jornais que circularam na região das Missões, sobretudo dos anos de 1940 e 1960, como, por exemplo, o Jornal 'O Cerro Largo', objeto inicial de nossa análise. Partimos do pressuposto que a região missioneira foi (de)marcada por uma imposição linguística, a qual estava vinculada ao idioma nacional, a saber, a língua portuguesa, produzindo um apagamento das outras línguas que constituíam o espaço de enunciação brasileiro, bem como o silenciamento de certos dizeres, afetando a memória discursiva das línguas de imigração. O trabalho é desenvolvido com base nos pressupostos teóricos da História das Ideias Linguísticas, articulando-a à Análise de Discurso de linha pecheuxtiana, tal como se desenvolve no Brasil atualmente. Tendo em vista tal filiação teórica, o dispositivo de análise que ancora tal estudo é constituído, principalmente, pelas noções de língua, discurso, história e memória, as quais nos permitirão explicitar os efeitos de sentido do objeto em análise. A partir disso, podemos dizer que a historicização da língua alemã é afetada pelos fatores externos e políticos, que, entretanto, não fazem com que essa língua seja apagada da cultura da região das Missões do RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Yasmin Schreiner Heinzmann - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
2016 - 2018

A língua e os instrumentos linguísticos na região das missões do RS, Descrição: A proposta do presente projeto caracteriza-se pela reflexão acerca de questões que perpassam a história da produção do conhecimento linguístico desenvolvido na região das missões do Rio Grande do Sul (RS), tomando por base a observação de materialidades vinculadas a discursos da e sobre a língua. Tais discursos são considerados como objetos históricos, que possibilitam a compreensão do modo como a produção do conhecimento linguístico constitui-se em determinada conjuntura sócio-histórica e ideológica, além dos efeitos de sentido que são produzidos (ORLANDI, 2002). Para tanto, buscamos fazer um estudo que envolve o levantamento histórico dos primeiros instrumentos linguísticos que circularam e que foram produzidos na região das missões do RS. Os instrumentos linguísticos a que nos referimos, seguindo o que propõe Auroux (1992), são os dicionários e as gramáticas, a partir dos quais objetivamos explicitar a relação entre língua, entendida enquanto um patrimônio imaterial, e cultura constitutiva desse contexto sócio-histórico e ideológico peculiar que é a região das missões e também de fronteira. Tal objetivo visa, portanto, a observar a maneira como esses instrumentos são determinados histórico e ideologicamente, bem como a contribuir para a criação de acervos históricos com arquivos que permitem dar visibilidade à(s) língua(s), à(s) cultura(s) e à história da região das missões do RS, considerando, portanto, a diversidade constitutiva que é própria desse espaço/território. Para desenvolver o presente projeto, embasamos os estudos que serão realizados aos pressupostos teórico-metodológicos da História das Ideias Linguísticas, articulando-a à Análise de Discurso (Aprovado com bolsa nos Edital EDITAL Nº 385/UFFS/2016 e Edital Nº 398/UFFS/2017).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / Bruna Mallmann - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisas - Bolsa / Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsa.
2016 - 2018

Constituição, formulação e circulação do conhecimento linguístico no sul do Brasil (Fase I), Descrição: O presente projeto tem por objetivo explicitar o processo de constituição, formulação e circulação do conhecimento linguístico no sul do Brasil, a partir da segunda metade do século XX, buscando compreender, sobretudo, o modo como diferentes domínios de saber relacionam-se em dada conjuntura sócio-histórica e ideológica. Partimos, inicialmente, da análise de periódicos científicos, uma vez que estas materialidades tornam-se pertinentes para observar o estabelecimento, a constituição e, em especial, a circulação do conhecimento linguístico tanto no contexto nacional como no sul do Brasil. O desenvolvimento desse estudo está filiado aos pressupostos teóricos da História das Ideias Linguísticas e da Análise de Discurso de linha pecheuxtiana, tal como ambas se desenvolvem no Brasil, e o enfoque de nossa reflexão volta-se especificamente para a determinação histórica do processo discursivo e para a circulação do conhecimento, por possibilitarem a observação dos saberes e das filiações de sentidos que se estabelecem em dada conjuntura e dadas condições de produção (Aprovado com bolsa FAPERGRS pelos Editais Nº 315/UFFS/2016 e Nº 321/UFFS/2017).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Coordenador / CAMILA KNEBEL FENNER - Integrante / Mirela Schröpfer Klein - Integrante / Yasmin Schreiner Heinzmann - Integrante / Merice Gerhardt - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
2008 - 2009

História e memória: o imaginário sobre a língua do/no Brasil - Bolsista PIBIC/CNPq, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Integrante / Amanda Eloina Scherer - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2007 - 2008

Lingüística no sul: estudo das idéias e organização da memória dos anos 80 a 2000. (Registro GAP: 019213) - Bolsista PIBIC/CNPq, Descrição: O presente projeto visa ao estudo da constituição da significação teórica que sustentou os tratados de Lingüística que introduziram essa disciplina nos Cursos de Letras do RS. Nosso foco de interesse pe sobre estudo do atual quadro da Formação em Letras, aí incluindo os programas de graduação e pós-graduação, as revistas especializadas, os manuais de ensino de língua e as gramáticas aqui elaboradas. O escopo principal que gostaríamos de colocar em estudo é: de que modo e a partir de quando a Lingüística se tornou disciplina no sul? A partir de quais pressupostos teóricos? Qual a relação com o saber sobre a língua e com as demais disciplinas da formação em Letras?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Mallmann Schneiders - Integrante / Amanda Eloina Scherer - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo. , Rua Major Antônio Cardoso, 590, Centro - Prédio do antigo Seminário São José, 97900000 - Cerro Largo, RS - Brasil, Telefone: (55) 33593950

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Linguística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.,Linhas de pesquisa
06/2024
Extensão universitária , Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da área de Linguagens do Programa de Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira.
06/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Cerro Largo.,Cargo ou função, Membro do Comitê Assessor de Pesquisa da UFFS.
04/2023
Direção e administração, Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Curso de Letras Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.
02/2023
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Atividade realizada, Membro da Comissão do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos do Campus Chapecó ( PORTARIA N 2646/GR/UFFS/2023, DE 14 DE FEVEREIRO DE 2023).
08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó/SC (PORTARIA N 2429/GR/UFFS/2022).
01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Cerro Largo.,Cargo ou função, Membro da Comissão Local de Desenvolvimento de Coleções do Campus Cerro Largo (PORTARIA N 1493/GR/UFFS/2021).
08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.,Cargo ou função, Participação no NDE de Letras (PORTARIA N 47/PROGRAD/UFFS/2020 e PORTARIA N 482/PROGRAD/UFFS/2023, DE 05 DE OUTUBRO DE 2023).
12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.,Linhas de pesquisa
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Cerro Largo.,Cargo ou função, Representante docente do Campus Cerro Largo no Conselho do Campus.
02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.,Linhas de pesquisa
08/2023 - 12/2023
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MLLA003 Discurso, memória e subjetividades, DLLA003 Discurso, memória e subjetividades
08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA417 - LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA, GLA423 - PSICOLINGUÍSTICA
10/2017 - 09/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Cerro Largo.,Cargo ou função, Membro do Comitê Assessor de Pesquisa da UFFS.
03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA344 Introdução aos estudos linguísticos, GLA104 Produção textual acadêmica, GLA407 Sociolinguística
12/2019 - 04/2023
Direção e administração, Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.
09/2022 - 03/2023
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA349 Linguagem, ideologia e subjetividade, GLA407 Sociolinguística
05/2022 - 09/2022
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA352 Linguística textual, GLA104 Produção textual acadêmica (Cursos de Letras e Química)
03/2022 - 06/2022
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MLLA007 Língua e discurso, DLLA007 Língua e discurso
06/2021 - 04/2022
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA344 Introdução aos estudos linguísticos, GLA423 Psicolinguística, GLA407 Sociolinguística
09/2021 - 12/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MLLA003 Discurso, memória e subjetividades
04/2021 - 07/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MLLA002 Seminário de pesquisa em Linguística
09/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA031 - História das línguas românicas
09/2019 - 12/2019
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA104 - Produção textual acadêmica
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA004 - Leitura e produção textual II, GLA031- História das línguas românicas
08/2018 - 12/2018
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA104 - Produção textual acadêmica
03/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA023 - Estudos da Língua Portuguesa V: diversidade linguística, GLA047 - Seminário temático II (Políticas 2018/1 linguísticas no Brasil), GLA145 - Teorias linguísticas modernas
03/2018 - 07/2018
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA104 - Produção textual acadêmica
07/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA036 - Estudos da significação II: enunciação e discurso, GLA014 - Linguística textual, GLA060 - Trabalho de conclusão de curso I
12/2015 - 12/2017
Direção e administração, Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol - Campus Cerro Largo.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta.
03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA009 - Introdução aos estudos linguísticos, GLA014 ? Linguística Textual, GLA048 - Oficina I (Análise discursiva de documentários), GLA042 - Psicolinguística: processos de leitura e escrita
03/2017 - 07/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA104 - Produção textual acadêmica
08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA166 - História das ideias linguísticas, GLA023 - Estudos da língua portuguesa V: diversidade linguística, GLA046 - Seminário temático I: Linguagem, discurso e subjetividade
08/2016 - 12/2016
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GLA104 - Produção textual acadêmica
03/2016 - 07/2016
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística aplicada ao ensino e aprendizagem da língua portuguesa., Linguística textual
03/2016 - 07/2016
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção textual acadêmica
08/2015 - 12/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção textual acadêmica
08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Língua Portuguesa II: Morfossintaxe, Estudos da Língua Portuguesa V: Diversidade Linguística

2014 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto do Departamento de Letras Clássicas e Linguística (DLCL), do Centro de Artes e Letras.

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes

2007 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq

Atividades

08/2014 - 12/2014
Ensino, Departamento de Letras Clássicas e Linguística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LTC1034 - Estudos Linguísticos II / T. 10, LTC1000 Linguística Geral / T.15, LTC1020 - História das Ideias Linguísticas / T. 10, LTC1000 - Linguística Geral / T. 17, LTC1030-Seminário de Estudo Teóricos: Ferdinand de Saussure / T.12
03/2014 - 07/2014
Ensino, Departamento de Letras Clássicas e Linguística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LTC1003 - LINGUÍSTICA APLICADA, LTC1010 - NÚCLEO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LTC1011 - PSICOLINGUÍSTICA, LTC1024 - TEORIAS DA LINGUAGEM A, LTC1033 - ESTUDOS LINGUÍSTICOS I
10/2013 - 01/2014
Ensino, Departamento de Letras Clássicas e Linguística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LTC1000 - LINGUÍSTICA GERAL, LTC1002 - SOCIOLINGUISTICA - T.11, LTC1002 - SOCIOLINGUISTICA - T.12, LTC1030 - SEMINÁRIO DE ESTUDO TEÓRICOS: FERDINAND DE SAUSSURE - T.11, LTC1030 - SEMINÁRIO DE ESTUDO TEÓRICOS: FERDINAND DE SAUSSURE - T.12, LTC1034 - ESTUDOS LINGUÍSTICOS II
07/2006 - 02/2007
Extensão universitária , Departamento de Letras Clássicas e Lingüisticas.,Atividade de extensão realizada, Atividade de monitoria na disciplina de Lingüística Geral - Bolsista Prae.

2013 - 2014

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UFSM

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

2009 - 2012

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UFSM

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Atividades

03/2014 - 07/2014
Ensino, Curso de Graduação em Letras Português/Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Contemporânea
09/2013 - 01/2014
Ensino, Curso de Graduação em Letras Português/Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Geral
03/2012 - 12/2012
Ensino, Programa Anual de Capacitação Continuada-PACC, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Curso de Capacitação em Fluência Pedagógica para Tutores, Programa Anual de Capacitação Continuada-PACC
03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos
08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos
08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Espanhol e Literaturas a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentalização para acesso à informação

2012 - 2012

Faculdade Integrada de Santa Maria

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de Leitura e Produção de Textos, Carga horária: 2

2010 - 2011

EMEF PRESIDENTE tANCREDO NEVES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20