Helder Blessa Kanashiro

Doutor e Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP - SP). É professor, tradutor, palestrante e desde 2021 participa do Programa de Rádio Musical FM 105,7 - Crescendo na Fé e Debates, respondendo as questões bíblicas dos ouvintes ao vivo. Sendo sua linha geral de pesquisa: As línguas Bíblicas e o estudo do mundo do Oriente Médio e Mesopotâmico; e milita na área da exegese e hermenêutica de textos das sociedades do mundo Bíblico. Daí o interesse nos métodos: Teologia Bíblica, histórico-gramatical, fenomenológico, histórico-crítico, hipotético-dedutivo e narratológico. E ainda tendo, como objeto específico e fundamental de estudo, em sua tese doutoral: A Influência das Mulheres Clânicas no Pensamento Profético do Pós-Exílio. Um Estudo de Isaías 57,1-21. É graduado em Licenciatura Plena em Filosofia, pelo Centro Universitário Assunção (UNIFAI), em São Paulo (SP) 2008. Sendo sua linha de pesquisa na área de filosofia e educação. Culminando na elaboração do trabalho de conclusão de curso, que teve como tema: Platão, Educação e Mito: Contribuições dos Antigos Gregos para com a Educação Contemporânea.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Religião

2012 - 2015

Universidade Metodista de São Paulo
Título: A Influência das Mulheres Clânicas no Pensamento Profético do Pós-Exílio. Um Estudo de Isaías 57, 1-21.
Professor Dr. José Ademar Kaefer. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Mestrado em Ciências da Religião

2009 - 2011

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Uma Comunidade dos Pobres, que pensa Esperança no Pré-Exílio, a partir do Deuteronômio 26,12-19
, Ano de Obtenção: 2011.Prof. Dr. Milton Schwantes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PRÉ-EXÍLIO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em ÉTICA, VALORES E CIDADANIA

2011 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: EM ELABORAÇÃO

Graduação em Filosofia

2006 - 2008

Centro Universitário Assunção
Título: Platão e a Educação
Orientador: Professora Dra. Valéria Garrido

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Sanscrito

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Programa Crescendo na Fé.Programa Crescendo na Fé. 2022. (Outra).

Programa Crescendo na Fé.Programa Crescendo na Fé. 2021. (Outra).

Impacto Social do Feminicídio. 2019. (Outra).

Catavento. 2016. (Oficina).

Centro Cultural Porto Seguro - Prêmio Brasil Fotografia. 2016. (Exposição).

Curso de Bioconstrução e Conservação ambiental.Gaia, Phýsis e Ântropos. 2016. (Oficina).

O Trabalho Socioeducativo e a População em Situação de rua. 2016. (Seminário).

Recreio nas Férias.Monitor - Brinquedos e Brincadeiras dos Povos Originários do Brasil. 2016. (Oficina).

Recreio nas Férias.Olimpiadas e Para-Olimpiadas. 2016. (Outra).

Formação Pedagógica Continuada. Pedagogia, uma leitura no tempo dos antigos hebreus. 2015. (Congresso).

O papel da Igreja na sociedade.O papel da Igreja na sociedade. 2015. (Outra).

Recreio nas férias.Brincadeiras de matrizes africanas. 2015. (Outra).

Roda de Conversa - Protagonismo Social na Privação de Liberdade. Um problema metodológico de diálogo - Uma situação Babélica.. 2015. (Congresso).

Escolas de Formação.As cartas paulinas. 2014. (Encontro).

Escolas de Formação.Os patriarcas. 2014. (Encontro).

Reflexão teológica.Porque a serpente escolheu enganar a mulher e não o homem?. 2014. (Encontro).

SEMINÁRIO REGIONAL DA ABIB. 2013. (Seminário).

II SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.RESISTÊNCIA E SUBMISSÃO DO NEGRO, A PARTIR DO LIVRO DOS SALMOS. 2012. (Outra).

II SEMANA DE ENFERMAGEM.UM ASPECTO DE SAÚDE, PARA OS ANTIGOS HEBREUS. 2012. (Outra).

V ENCONTRO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA.A SEMIÓTICA E O MÉTODO HISTÓRICO CRÍTICO. 2012. (Encontro).

XVI SEMANA DE ESTUDOS DE RELIGIÃO. 2012. (Outra).

13ª Semana de Estudo de Religião , para avaliar o tema `100 de pentecostalismo no Brasil` de 17/112009 á 19/11/2009 na UMESP .. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marcos Camilo de Santana

KANASHIRO, Helder B.; MIKLOS, P. D. J.; SILVA, M. R.; FERNANDES, P. D. C. M.; ROSA, F. G. C.. "Eu sou a Universal": A Reprodução da Masculinidade Hegemônica no Imaginário Midiático.. 2023. Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Paulista.

MIKLOS, P. D. J.; FERNANDES, P. D. C. M.; KANASHIRO, P. D. H. B.;KANASHIRO, Helder Blessa. "Eu Sou a Universal": A Reprodução da Masculinidade Hegemônica no Imaginário Midiático.. 2022. Universidade Paulista.

Orientou

Eliane Rodrigues de Souza

TEMA ? A hospitalidade incondicional de Jesus: vínculo definitivo de seu Memorial com a Comunidade de Discípulos ? Uma reflexão à luz do Evangelho de João 13,1-17; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teologia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Helder Blessa Kanashiro;

Produções bibliográficas

  • Kanashiro, H.B. ; SANTANA, M. C. . Belas do reino: a força das pastoras por uma necessidade mercadológica. REVISTA ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS , v. v. 47, n., p. p. 57-p.78, 2021.

  • KANASHIRO, Helder B. ; SANTANA, M. C. . Por que nos fala em parábolas? Vinte e oito sermões edificantes em Lucas.. 3. ed. SÃO PAULO: Editora Recriar, 2020. v. 1. 130p .

  • Kanashiro, H.B. . TORAH - UMA NOVA TRADUÇÃO CRÍTICA DO PENTATEUCO (De Acordo com o Texto Original da BHS). São Paulo: Causação - Marco Camilo de Santana, 2023. (Tradução/Livro).

  • KANASHIRO, Helder Blessa ; STRAIOTO, Joana de Oliveira ; ROBLES, L. L. ; MATOS, L. M. B. ; TOOME, L. A. S. ; MARSURA, M. I. ; RIBEIRO, N. ; SANTOS, P. M. ; SARTORI, R. N. ; PONTE, S. L. ; SILVA, V. M. . UMA POSSIBILIDADE DE VALIDAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO PUBLICAÇÃO. Camoo de Goytacazes, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • KANASHIRO, Helder Blessa . VIDA ? MORTE FOME ? ABASTANÇA JESUS, O POVO E OS PODEROSOS- RIBLA 64 10., 2014. (Tradução/Artigo).

  • KANASHIRO, Helder Blessa . Cap.1. coríntios Tempos Messiânico : pistas para ler 1. coríntios e nossa realidade. São Bernardo S.P: ribla 62, 2009. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Kanashiro, H.B. . História da Teologia. 2022.

KANASHIRO, Helder B. . Prática Profissional: Ritos e Liturgia - Unidade 4. 2019.

KANASHIRO, Helder B. . Grego I. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Grego II. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Grego III. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Grego IV. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Hebraico I. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Hebraico II. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Hebraico III. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Hebraico IV. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Sagrada Escritura. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Introdução, conceitos e classificações da Teologia Bíblica. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . As origens e desenvolvimento da Teologia no AT. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Questões fundamentais e debates atuais.. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Análise, revelação divina conforme o Cânon. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Interpretação da Sagrada Escritura. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . A Ética do AT ligada a adoração e a religião.. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Humanidade, Pecado e Redenção. Evento do fim dos tempos.. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Vida após a morte. O que é Morte?. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Salvação no Antigo e Novo Testamento. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . A Doutrina do Espírito Santo. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . O Espírito Santo no Antigo Testamento. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . O Espírito Santo no Novo Testamento. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . O Espírito Santo e a Igreja. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . A Bíblia como Escritura Sagrada. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . A Inspiração. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . O Texto da Escritura Sagrada. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . A Hermenêutica da Sagrada Escritura. 2019. (Produção de conteúdo).

KANASHIRO, Helder B. . Prática Profissional: Ritos e Liturgia - Unidade 1. 2019. (Curadoria).

KANASHIRO, Helder B. . Prática Profissional: Ritos e Liturgia - Unidade 2. 2019. (Curadoria).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Claretiano - Faculdade. , Rua Jaguaribe - até 532 - lado par, Vila Buarque, 01224000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38235969

Experiência profissional

2014 - 2014

Claretiano - Faculdade, Claretianorc

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 4

2014 - 2014

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrei duas aulas no curso - Cartas de Paulo Apóstolo: Chaves de leitura e interpretação.

2012 - 2013

IES

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo nas seguintes áreas, na docência do ensino superior [na instituição em epígrafe], da Saúde/Enfermagem - [disciplinas] Ciências Aplicadas - Filosofia, Antropologia, Metodologia Científica e Hermenêutica;da Educação/Pedagogia - [disciplinas] História da Educação e Educação na Diversidade Cultural; e Marketing/Secretariado [disciplinas] - Sociologia, Língua Portuguesa e Psicologia.

2011 - 2011

Instituto Educacional Global ABC

Vínculo: PRESTADOR DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO

Outras informações:
12/03/2011- AULA MINISTRADA NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. A DISCIPLINA DENOMINADA COMO: PÓS-PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO SUPERIOR. CARGA HORÁRIA: 8 HORAS. RESUMO DA AULA: Tratamos dos primórdios da educação no ocidente, em específico sobre aquele que sistematicamente tratou da alma, que foi Platão. O texto básico utilizado foi 'A República', Livro VII. TEMA DO TRABALHO: Comparamos a 'pólis' grega com a sala de aula, desenvolvendo a idéia do Bem. Um tema predominante que surgiu foi: A sala de aula como uma espécie de 'pólis', e as professoras como guardiãs. AVALIAÇÃO: Foi ministrada uma avaliação em aula, contendo duas perguntas dissertativas sobre a matéria dada: 1ª ) Ser professor é: uma vocação ou uma questão de técnica? e 2ª ) No mito da caverna, onde estamos inseridos? 16/032011.AULA MINISTRADA NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. A DISCIPLINA DENOMINADA COMO: PÓS-GESTÃO ESCOLAR - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL. CARGA HORÁRIA: 4 HORAS. RESUMO DA AULA: Como textos básicos foram utilizados: LDB; Reflexões inspiradas pela educação popular sobre a LDB, ECA, MORAL, ONTOLOGIA E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA, Pauly, E.L. e uma terceira reflexão, baseada no texto da tragédia grega de Sófocles - Antígona ? a respeito das leis naturais. TEMA DO TRABALHO: Comparamos a LDB e o ECA com as leis naturais. AVALIAÇÃO: Foi ministrada uma avaliação em aula, contendo duas perguntas dissertativas sobre a matéria dada: 1ª ) Defina as palavras: ontologia, Iluminismo, darwinismo social, materialismo histórico de Marx, Imperativo categórico kantiano;e 2ª ) O pensamento fundamental de Antígona sobre: o direito natural.

2011 - 2011

Instituto Educacional Global ABC

Vínculo: PRESTADOR DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO

Outras informações:
DATA ? 19/03/2011. PÓS-DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. DISCIPLINA ? POLÍTICAS PÚBLICAS. CARGA HORÁRIA: 8 HORAS. TURMA: B ? 2.011. RESUMO DA AULA: O texto básico utilizado em sala foi ? Estado Militar e as Reformas Educacionais (Cleci Terezinha Battistus e Cristiane Limberger). O texto se propõe a fazer uma breve análise da situação da educação no Brasil no período de 1964/1974, ou melhor, uma análise crítica comparando esse período até os nossos dias. TEMA DO TRABALHO: Compare e analise os períodos ? pré, durante e pós ? da ditadura militar do aspecto político-educacional no Brasil. Para tal empreitada fora necessário explanar conteúdos gerais, extra-apostila (que estavam intrínsecos na apostila) como: Auguste Comte, Ensino Medieval, Darwinismo e Rousseau. AVALIAÇÃO: Foi ministrada uma avaliação em aula, contendo cinco perguntas dissertativas sobre a matéria dada, que versavam sobre os pontos essenciais dos parágrafos de toda apostila, mais conteúdo extra acima citado.

2011 - 2011

Instituto Educacional Global ABC

Vínculo: PRESTADOR DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO

Outras informações:
16/04/2011 - Aula ministrada na docência do ensino superior. A disciplina denominada como: Pós-gestão escolar, Políticas, descentralização e municipalização. Resumo da Aula : utilizamos um texto com o assunto citado e como apoio as discussões ainda utilizamos: os diálagos platônicos - Mênon, Timeu, O Banquete, Fedro; Kant - O que é o Iluminismo? e a Teoria Neoliberal. Tema do trabalho - análise do texto supracitado. E foi respondido uma avaliação, com as seguintes questões: 1) Faça uma correlação entre o texto de Kant e educação brasileira; 2) Comente a centralização, municipalização e descentralização da educação brasileira e 3) Comente 4 pontos do Neoliberalismo.

2019 - 2019

Instituto Neotropica de Educação e Ciências Aplicadas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministro aulas de Teologia Sistemática e Sociologia. Nas áreas de Teologia e Tecnológica.

2015 - 2018

Instituto Neotropica de Educação e Ciências Aplicadas

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Colaborador e elaborador de metodologias pedagógicas - na área sócio-ambiental, tendo como foco principal populações em estado de vulnerabilidade e indigência urbana e híbrida.

2015 - 2016

Faculdade Trindade Teológica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrando aulas de Hebraico e Grego antigo.

2017 - Atual

Mestres da Reforma

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenador e Professor - Ministrando curso de Ética para capacitar discentes da periferia para trabalhos laborais.

2022 - Atual

Faculdade Teológica Betesda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria EAD aos alunos de Teologia.

2024 - Atual

Seminário Batista Livre

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrando aulas de diversas matérias na área de Teologia.