Sérgio Antonio Wielewski

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• WIELEWSKI, Gladys Denise ; WIELEWSKI, S. A. ; MATOS, J. M. . Estímulos dados às Experiências Pedagógicas e à Produção de Livros Didáticos no Período da Matemática Moderna: contexto Brasil-Portugal.. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) , v. 23, p. 323-342, 2010.

• WIELEWSKI, G. D. ; PALARO, L. A. ; WIELEWSKI, S. A. . Cuiabá na década de 80: vestígios da matemática moderna nas quatro primeiras séries do 1º grau. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso) , v. 8, p. 675-688, 2008.

• WIELEWSKI, S. A. ; TORRES, G. V. S. ; PALARO, L. A. ; THEOBALDO, M. C. ; RIBEIRO, R. R. . Dimensões da iniciação à docência : saberes e práticas do PIBID na UFMT (2009-2013). 1. ed. Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2015. v. 1. 485p .

• WIELEWSKI, S. A. ; WIELEWSKI, G. D. ; GOMES, L. T. ; GENEROSO, L. H. C. ; SILVA, P. C. R. . Matemática com pipoca: possibilidades de desenvolvimento de atividades e atitudes interdisciplinares.. In: WIELEWSKI, Sérgio A.; TORRES, Glauce Viana de Souza; PALARO, Luzia A.; THEOBALDO, Maria C.; RIBEIRO, Renilson R.. (Org.). Dimensões da iniciação à docência: saberes e práticas do PIBID na UFMT (2009-2013). 1ed.cUIABÁ: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2015, v. 1, p. 186-195.

• WIELEWSKI, S. A. ; DIAS, J. A. N. ; ARAUJO, V. D. . Monitoria em Matemática + ?Aulão para o ENEM?: Duas Ações com um único objetivo de apoiar o aluno da Escola Estadual André Avelino num processo seletivo universitário. In: WIELEWSKI, Sérgio A.; TORRES, Glauce Viana de Souza; PALARO, Luzia A.; THEOBALDO, Maria C.; RIBEIRO, Renilson R.. (Org.). Dimensões da iniciação à docência: saberes e práticas do PIBID na UFMT (2009-2013). 1ed.Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2015, v. 1, p. 178-185.

• WIELEWSKI, S. A. ; WIELEWSKI, G. D. ; PALARO, L. A. ; LEMES, A. M. F. ; VALLES, J. N. ; FELIX, R. F. . Web-Rádio Pibid: O Ensino da Matemática através da oralidade. In: WIELEWSKI, Sérgio A.; TORRES, Glauce Viana de Souza; PALARO, Luzia A.; THEOBALDO, Maria C.; RIBEIRO, Renilson R.. (Org.). Dimensões da iniciação à docência: saberes e práticas do PIBID na UFMT (2009-2013). 1ed.Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2015, v. 1, p. 196-216.

• WIELEWSKI, S. A. ; SILVA, N. G. . O uso do GEOGEBRA em atividades no Ensino da Matemática com alunos do PIBID da Escola Estadual André Avelino - Cuiabá-MT. In: WIELEWSKI, Sérgio A.; TORRES, Glauce Viana de Souza; PALARO, Luzia A.; THEOBALDO, Maria C.; RIBEIRO, Renilson R.. (Org.). Dimensões da iniciação à docência: saberes e práticas do PIBID na UFMT (2009-2013). 1ed.Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2015, v. 1, p. 217-228.

• WIELEWSKI, S. A. ; WIELEWSKI, G. D. ; PALARO, L. A. ; SALLS, G. B. . Operações com polinômios usando cálculo de área de quadriláteros. In: WIELEWSKI, Sérgio A.; TORRES, Glauce Viana de Souza; PALARO, Luzia A.; THEOBALDO, Maria C.; RIBEIRO, Renilson R.. (Org.). Dimensões da iniciação à docência: saberes e práticas do PIBID na UFMT (2009-2013). 1ed.Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2015, v. 1, p. 461-474.

• WIELEWSKI, S. A. ; BRUGNERA, E. . Estudo de atividades sequenciadas para o ensino de geometria utilizando o software GeoGebra. In: Albina Pereira de Pinho Silva; Leandra Ines Seganfredo Santos; Sandra Luzia Wrobel Straub.. (Org.). Educação e tecnologias digitais da informação e comunicação: discursos, práticas, análise e desafios. 1ed.Cáceres-MT: Unemnat Editora, 2014, v. 1, p. 92-101.

• WIELEWSKI, Gladys Denise ; PALARO, Luzia Aparecida ; WIELEWSKI, S. A. . Heliete Moreno. In: Vagner Rodrigues Valente. (Org.). Educadoras Matemáticas: Memórias, Docência e Profissão. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2013, v. 1, p. 97-112.

• WIELEWSKI, S. A. . Pensamento Relacional e resolução de problemas relacionais gráficos-visuais. In: Darsie, M. M. P.; Palma R. C. D.. (Org.). Resolução de Problemas: Algumas reflexões em Educação Matemática. 1ed.Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2013, v. 1, p. 77-102.

• WIELEWSKI, S. A. . O que se pode produzir em Educação Matem ática? Relato de algumas atividades desenvolvidas pelo PIBID/Matemática em 2010. In: MELLO, Irene Cristina; NUNES, Maria Madalena; CARVALHO, Sumaya Persona.. (Org.). Iniciação à Docência na UFMT. 1ed.Cuiabá: Edufmt, 2012, v. 1, p. 33-38.

• SOUZA, E. P. N. ; RIBEIRO FILHO, L. N. ; WIELEWSKI, S. A. . Produzindo e comunicando matemática através de blogs. In: Mello, Irene Cristina; Nunes, Maria Madalena; Carvalho, Sumaya Persona.. (Org.). Iniciação à docência na UFMT. 1ªed.Cuiabá: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2012, v. 1, p. 82-.

• WIELEWSKI, S. A. ; WIELEWSKI, G. D. ; THAINES, E. P. N. S. ; RIBEIRO FILHO, L. N. ; SOUZA, W. C. ; PRADO, K. C. S. ; SILVA, G. S. ; TANAKA, M. A. . Monitorias temáticas em matemática. In: MELLO, Irene Cristina; NUNES, Maria Madalena; CARVALHO, Sumaya Persona.. (Org.). Iniciação à docência na UFMT.. 1ed.Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2012, v. 1, p. 84-85.

• WIELEWSKI, S. A. ; PALARO, L. A. ; PRADO, K. C. S. ; LEMES, A. M. F. ; MINAMIGUSH, M. R. ; MARTINS, I. Y. . Matemática com Pipoca: Vídeo, Interdisciplinaridade e Educação. In: MELLO, Irene Cristina; NUNES, Maria Madalena; CARVALHO, Sumaya Persona. (Org.). Iniciação à docência na UFMT.. 1ed.Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2012, v. 1, p. 80-81.

• SOUZA, W. C. ; THAINES, E. P. N. S. ; RIBEIRO FILHO, L. N. ; WIELEWSKI, S. A. . Atividades de capacitação em informática educativa. In: MELLO, Irene Cristina; NUNES, Maria Madalena; CARVALHO, Sumaya Persona.. (Org.). Iniciação à docência na UFMT. 1ªed.Cuiabá: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2012, v. 1, p. 78-.

• SILVA, N. G. ; WIELEWSKI, S. A. . A utilização do GEOGEBRA no Ensino integrado de conceitos de Geografia, Matemática e História por meio de atividades propostas;. In: Congreso Latinoamericano de GeoGebra en la UNAM-México/Congreso de Tecnologia Digital Aplicada a la Matemática Educativa, 2014, Cidade do México. Anais Memórias do Congreso Latinoamericano de GeoGebra en la UNAM-México. Cidade do México: Editora da UNAM, 2014. v. 1. p. 122-129.

• CASTRO, D. ; WIELEWSKI, S. A. . Práticas pedagógicas no ensino da geometria plana no 2º ano do 2º segmento da Educação de Jovens e Adultos dos CEJAs de Cuiabá/MT segundo as concepções dos professores: o uso de maquetes.. In: Seminário de Educação - UFMT, 2013, 2013, Cuiabá. Seminário de Educação - UFMT, 2013. Cuiabá-MT: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2013. v. 1.

• CASTRO, D. ; WIELEWSKI, S. A. . Análise da construção do conhecimento geométrico por alunos dos 6º anos do Ensino Fundamental de uma escola Estadual da cidade de Cuiabá, utilizando o software POLY. In: Seminário de Educação - UFMT, 2012,, 2012, Cuiabá - MT. Anais do Seminário de Educação - UFMT, 2012. Cuiabá-MT: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2012. v. 1.

• LIMA, A. I. D. ; WIELEWSKI, S. A. . O impacto do uso, em escolas de ensino médio de Cuiabá, das ferramentas de tic´s, identificados e sugeridos em livros didáticos de matemática por elas adotados. In: Seminário Educação 2011, 2011, Cuiabá. Educação e Relações Raciais - 10 anos de Estudos e Pesquisas na UFMT, 2011.. Cuiabá-MT: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2011. v. 1.

• LIMA, A. I. D. ; WIELEWSKI, S. A. . Motivação na sala de aula de matemática : prática docente mediada pelo uso de TIC´s. In: CONFOP 2011, 2011, Varzea Grande-MT. CONFOP - Congresso de Formação de Professores - Relativizando Relações, 2011. v. 1.

• LIMA, A. I. D. ; NASCIMENTO, F. B. ; WIELEWSKI, S. A. . Elaboração de jogos matemáticos a partir do livro didático e com indicação de atividades computacionais.. In: Seminário Educação 2011, 2011, Cuiabá-MT. Educação e Relações Raciais dez anos de estudos e pesquisas na UFMT, 2011.. Cuiabá-MT: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2011. v. 1.

• STRENTZKE, I ; WIELEWSKI, S. A. . Aprendizagem de estatística com uso de novas tecnologias. In: III Jornada Nacional de Educação Matemática e XVI Jornada Regional de Educação Matemática, 2010, Passo Fundo - RS. Educação Matemática:tendências, desafios e perspectivas, 2010.

• STRENTZKE, I ; WIELEWSKI, S. A. ; WIELEWSKI, G. D. . Formação de Professores Leigos do Estado de Mato Grosso na Década de 1990: a Educação Matemática Presente no Projeto Homem X Natureza. In: Seminário Educação 2010, 2010, Cuiabá - MT. Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas. Cuiabá-MT: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2010. v. 1.

• MARTINEZ, M. C. P. T. ; WIELEWSKI, Gladys Denise ; WIELEWSKI, S. A. . Levantamento das pesquisas sobre os conhecimentos de divisão nos livros didáticos de Matemática no Brasil: Anos iniciais do Ensino Fundamental. In: Seminário Educação 2010, 2010, Cuiabá - MT. Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas. Cuiabá-MT: EdUFMT - Cuiabá-MT, 2010. v. 1.

• WIELEWSKI, S. A. ; WIELEWSKI, Gladys Denise ; PALARO, Luzia Aparecida . Formação de Professores de Matemática: uma experiências com jogo de quadros. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas -RS. Formação de Professores de Matemática: uma experiências com jogo de quadros, 2010.

• THAINES, E. P. N. S. ; RIBEIRO FILHO,L. N. ; WIELEWSKI, S. A. . Educação, Formação de Professores Usando Blog´s. In: Seminário Educação 2010, 2010, Cuiabá -MT. Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas, 2010.

• STRENTZKE, I ; WIELEWSKI, S. A. . Proposta metodológica para o ensino aprendizagem da estatística com uso das novas tecnologias. In: Seminário Educação 2009, 2009, Cuiabá - MT. Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais, 2009.

• WIELEWSKI, S. A. . Soluções diferenciadas e soluções complementares na Resolução de Problemas. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação na Região Centro Oeste, 2006, Cuiabá. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste (Impresso). Cuiabá-MT: EdUFMT, 2006. v. 1. p. 104-104.

• WIELEWSKI, S. A. ; OTTE, Michael F ; IGLIORI, Sonia B Camergo . MATRIZES E RETICULADOS: PENSAMENTO RELACIONAL ENTRE DOIS PROCESSOS DE ANÁLISE DE SITUAÇÕES EM CONTEXTOS FORMAIS. In: V CIBEM - Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática, 2005, Porto. Anais do V CIBEM. Porto-PT: Editora Universidade do Porto, 2005. v. COM59. p. 104-105.

• WIELEWSKI, S. A. ; OTTE, Michael ; IGLIORI, Sonia B Camargo . Diversidade e Complementaridade entre Matrizes e Reticulados. In: XI Encontro Baiano de Educação Matemática - 2005, 2005, Salvador-Ba. CD-ROM e Anais do XI Encontro Baiano de Educação Matemática - 2005, 2005.

• WIELEWSKI, S. A. . Proyecto Visión de Informática en Educación. In: II Evento Internacional Científico- Metyodológico de Matemática e Computacion - COMAT'95, 1995, Matanzas - Cuba, 1995.

• ESPADA, I. G. ; NASCIMENTO, F. B. ; WIELEWSKI, S. A. . ATIVIDADES LÚDICAS USANDO DE RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS E COMPUTACIONAIS. In: IV SED SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, 2011., 2011, Vilhena - RO. IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - INTERCULTURALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, 2011.

• NASCIMENTO, F. B. ; WIELEWSKI, S. A. . ANÁLISE SOBRE O USO DE ATIVIDADES ENVOLVENDO SOFTWARES MATEMÁTICOS IDENTIFICADOS E/OU SUGERIDOS POR LIVROS DIDÁTICOS ADOTADOS PELO PNLDEM EM ESCOLAS DE CUIABÁ-MT. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2011, 2011, Cuiabá-MT. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2011 - EDUCAÇÃO E RELAÇÃO RACIAIS, 2011.

• LIMA, A. I. D. ; WIELEWSKI, S. A. . Tecnologias na Educação Matemática: ensinando e aprendendo com as TIC´s. In: II Escola Regional de Informática SBC do Mato Grosso - ERI - MT, 2011, Cuiabá-MT. Elos digitais: do entretenimento à educação, 201, 2011.

• SILVA, N. G. ; WIELEWSKI, S. A. . Secuancia didáctica en la enseñanza de la estadística utilizando GeoGebra.. In: I CONGRESSO PANAMERICANO DE GEOGEBRA., 2017, Mexico. I CONGRESSO PANAMERICANO DE GEOGEBRA., 2017. v. 1.

• LIMA, A. I. D. ; WIELEWSKI, S. A. . MATEMÁTICA INTERATIVA: RECURSOS TIC´S, INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. In: 1.º Encontro Anual de Educação, 2011, Sinop-MT. 1.º ENAED, 2011, Sinop. "O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: A FORMAÇÃO DOCENTE E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE", 2011.. v. Vol. 1.

• WIELEWSKI, S. A. . Oficina: O uso do Computador como um dos instrumentos para auxiliar a análise, visualização e representação de conhecimentos. In: Seminário de Educação 99 - Mutação na Educação, 1999, Cuiabá-MT. Anais do Seminário de Educação 99 - Mutação na Educação. Cuiabá-MT: Editora da UFMT, 1999. v. 1. p. 187-187.

• WIELEWSKI, S. A. ; BRUGNERA, E. . Pesquisas Brasileiras em Educação Matemática envolvendo a abordagem da construção de figuras poligonais com o uso de softwares educacionais indicados em livros didáticos para alunos do 3º ao 5º ano do ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, A. I. D. ; WIELEWSKI, S. A. . Os processos de interação e interatividade viabilizados pelo uso das TIC sugeridas em propostas de atividades no manual do Livro Didático de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. ; CASTRO, D. . Análise da construção do conhecimento geométrico por alunos dos 6º anos do Ensino Fundamental de uma Escola Estadual da Cidade de Cuiabá, utilizando o sotware Poly. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. . Matemática com Pipoca: Vídeo, interdisciplinaridade e Educação em atividades do PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. . Monitorias Temáticas em Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. . Geometria Dinâmica com o Geogebra: Atividades de apoio ao PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. ; LIMA, A. I. D. . Análise sobre o uso de atividades envolvendo softwares matemáticos identificados e ou sugeridos por livros didáticos adotados pelo PNLDEM em Escolas de Cuiabá-MT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, A. I. D. ; WIELEWSKI, S. A. . Tecnologias na Educação Matemática: ensinando e aprendendo com as TIC´s. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. ; PALARO, Luzia Aparecida . Matemática com Pipoca no PIBID: Vídeo, Interdisciplinaridade e Educação em Ciências e Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. ; WIELEWSKI, Gladys Denise . Monitorias Temáticas em Matemática em 2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, A. I. D. ; NASCIMENTO, F. B. ; WIELEWSKI, S. A. . Atividades lúdicas usando recursos bibliográficos e computacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARTINEZ, M. C. P. T. ; WIELEWSKI, Gladys Denise ; WIELEWSKI, S. A. . Levantamento das pesquisas sobre os conhecimentos de divisão nos livros didáticos de Matemática no Brasil: Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DALCIN, A. ; PALARO, Luzia Aparecida ; SANTOS, V. M. P. ; WIELEWSKI, S. A. . Utilização de ambientes virtuais de aprendizagem na formação continuada de professores de Matemática: Uma experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMOULOUD, S. A. ; IMENES, L. M. ; MEYER, J. F. ; WIELEWSKI, S. A. . Formação de Professores: Práticas diferenciadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WIELEWSKI, S. A. ; PRADO, K. C. S. . Matemática com Pipoca: vídeo, interdisciplinaridade e educação em Ciências e Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. ; RIBEIRO FILHO,L. N. ; THAINES, E. P. N. S. . Produzindo e comjnicando Matemática usando Blog's. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. . O que se pode produzir em Educação Matemática? Relato de algumas atividades desenvolvidas pelo PIBID-Matemática em 2010. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, Gladys Denise ; WIELEWSKI, S. A. ; PALARO, Luzia Aparecida . Monitorias Temáticas em Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. . Atividades de Capacitação em Informática Educativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DALCIN, A. ; WIELEWSKI, Gladys Denise ; WIELEWSKI, S. A. ; SANTOS, V. M. P. . Utilização de ambientes virtuais de aprendizagem de formação continuada de professores de Matemática: Uma experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, S. A. . Orientações Curriculares para a Educação Básica de Mato Grosso-ENECEM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• STRENTZKE, I ; WIELEWSKI, S. A. . Formação de Professores Leigos do Estado de Mato Grosso na Década de 1990: a Educação Matemática Presente no Projeto Homem X Natureza. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WIELEWSKI, Gladys Denise ; OTTE, Michael F ; WIELEWSKI, S. A. . Indícios da inserção da Matemática Moderna em Cuiabá-MT. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• WIELEWSKI, S. A. . Uso do Computador como um dos instrumentos para auxiliar a análise, visualização e representação de conhecimentos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WIELEWSKI, Gladys Denise ; OTTE, Michael F ; WIELEWSKI, S. A. . Indícios da inserção da Matemática Moderna em Cuiabá-MT. São Paulo: Da Vinci, 2007 (Apresentação oral e resumo publicado).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID UFMT - Edital de 2013, Descrição: Atuando como Coordenador de Gestão Institucional. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Integrante / Luzia Aparecida Palaro - Coordenador / Glauce Viana de Souza Torres - Integrante / Maria Cristina Theobaldo - Integrante / Reniloson Rosa Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2011 - 2013

  PIBID - Programa Institucional de Bolsas de iniciação à docência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Gladys Denise Wielewski - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2012

  Sensibilização, percepção e divulgação de idéia matemáticas em contextos naturais e sociais com uso de mutímeios., Descrição: Estudo, Produção e divulgação de idéias e propostas de ações que envolvam a sensibilização para a matemática, usando para isso todos os recursos disponíveis, seja envolvendo tecnologias de ponta ou adaptações em modelos mais simplistas. A principal finalidade é divulgar o conhecimento e motivar pessoas para perceberem a matemática como uma ciência ou uma vivência passível de ser entendida, discutida, apresentada e estudada com qualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Gladys Denise Wielewski - Integrante / Luzia Aparecida Palaro - Integrante / Andreia Darcin - Integrante.

• 2007 - 2010

  Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência - PIBID, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Gladys Denise Wielewski - Integrante / Luzia Aparecida Palaro - Integrante / Vinicius Machado Pereira dos Santos - Integrante / Andréia Dalcin - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2006 - 2008

  A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA MATEMÁTICA MODERNA EM CUIABÁ-MT, Descrição: Este projeto de pesquisa, de caráter histórico comparativo com foco na cultura escolar, tem por objetivo resgatar, registrar e analisar a trajetória histórica do Movimento da Matemática Moderna (MMM) nas escolas de Cuiabá. Serão investigados: a normatização oficial, as práticas pedagógicas da época do MMM e a divulgação na Mídia local. O estudo histórico comparativo ocorrerá entre estados brasileiros e entre outros países, bem como entre níveis de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Integrante / Michael F Otte - Integrante / Gladys Denise Wielewski - Coordenador / Marta Maria Pontin Darsie - Integrante.

• 2005 - 2009

  Os números e a aritmetização do pensamento matemático, Descrição: Projeto nº 122/CAP/2005., Este Projeto procura desenvolver, com base na Didática, ?mundos artificiais? como modelos, jogos, problemas matemáticos, etc., por meio de estudos empíricos, matemáticos, epistemológicos e históricos para possibilitar ao aluno a compreensão das regras para o ensino dos números de forma que o significado seja quase natural. Dessa forma procurar-se-ã identificar conceitos relativos a números e formas de medição com o propósito de estudar a organização de suas estruturas e propriedades/características por meio da reodenação de matrizes, reticulados e análise formal de conceitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Integrante / Michael F Otte - Coordenador / Gladys Denise Wielewski - Integrante / Alexandre Silva Abido - Integrante / Demilson Benedito do Nascimento - Integrante / Luzia Aparecida Palaro - Integrante / Marta Maria P Darsie - Integrante / Cecilia FK Kimura - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2012 - 2014

  Ensino, Pesquisa e Capacitação em Ciências e Matemática, Descrição: Estimular a pesquisa, o desenvolvimento, o resgate e adaptação de atividades em Ciências e Matemática identificadas e apresentadas em livros didáticos ou outros manuais instrucionais transpondo-os para o uso de multimeios como estratógia seja para capacitar docentes da Rede de Ensino, fomentar a produção e divulgação de ideias matemáticas no meio educacional bem como estimular a prática da pesquisa sistemática no espaço do Curso de Licenciatura Plena em Matemática e no Programaq de Pós-Graduação em Educação, denotadamente na área de Educação em Ciências e Matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID 2011--2013 - Licenciatura em Matemática UFMT, Descrição: Promover por meio de um trabalho interdiciplinar e transdisciplinar ações curriculares que proporcionem o diálogo entre professores das disciplinas da área de Ciência da Natureza e da Matemática, na análise e utilização de livros didáticos como ferramenta, na construção de propostas pedagógicas que busquem a constextualização interdisciplinar, social e cultural, tendo como premissa o envolvimento de discentes nessas atividades para a articulação com essas propostas pedagógicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante.

• 2001 - 2003

  A Representação de Conceitos como base para a construção do software de Análise de Contexto Sócio-Natural", protocolado sob o nº 2.3108.015215/01-8, Descrição: Produção de um Software que permita estabelecer, ordenar, analisar as relações obtidas entre objetos e suas características, tanto no seu aspecto matricial como através de representações através de reticulados. É pretenção que o referido software permita auxiliar a analise e ajude a organisar e compreender contextos formais ou não, tornando-se dessa forma uma poderosa ferramenta educacional e de aplicação em análise sistêmica. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2014

  Ensino, Pesquisa e Capacitação em Ciências e Matemática, Descrição: Estimular a pesquisa, o desenvolvimento, o resgate e adaptação de atividades em Ciências e Matemática identificadas e apresentadas em livros didáticos ou outros manuais instrucionais transpondo-os para o uso de multimeios como estratógia seja para capacitar docentes da Rede de Ensino, fomentar a produção e divulgação de ideias matemáticas no meio educacional bem como estimular a prática da pesquisa sistemática no espaço do Curso de Licenciatura Plena em Matemática e no Programaq de Pós-Graduação em Educação, denotadamente na área de Educação em Ciências e Matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID 2011--2013 - Licenciatura em Matemática UFMT, Descrição: Promover por meio de um trabalho interdiciplinar e transdisciplinar ações curriculares que proporcionem o diálogo entre professores das disciplinas da área de Ciência da Natureza e da Matemática, na análise e utilização de livros didáticos como ferramenta, na construção de propostas pedagógicas que busquem a constextualização interdisciplinar, social e cultural, tendo como premissa o envolvimento de discentes nessas atividades para a articulação com essas propostas pedagógicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante.

• 2001 - 2003

  A Representação de Conceitos como base para a construção do software de Análise de Contexto Sócio-Natural", protocolado sob o nº 2.3108.015215/01-8, Descrição: Produção de um Software que permita estabelecer, ordenar, analisar as relações obtidas entre objetos e suas características, tanto no seu aspecto matricial como através de representações através de reticulados. É pretenção que o referido software permita auxiliar a analise e ajude a organisar e compreender contextos formais ou não, tornando-se dessa forma uma poderosa ferramenta educacional e de aplicação em análise sistêmica. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2014

  Ensino, Pesquisa e Capacitação em Ciências e Matemática, Descrição: Estimular a pesquisa, o desenvolvimento, o resgate e adaptação de atividades em Ciências e Matemática identificadas e apresentadas em livros didáticos ou outros manuais instrucionais transpondo-os para o uso de multimeios como estratógia seja para capacitar docentes da Rede de Ensino, fomentar a produção e divulgação de ideias matemáticas no meio educacional bem como estimular a prática da pesquisa sistemática no espaço do Curso de Licenciatura Plena em Matemática e no Programaq de Pós-Graduação em Educação, denotadamente na área de Educação em Ciências e Matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID 2011--2013 - Licenciatura em Matemática UFMT, Descrição: Promover por meio de um trabalho interdiciplinar e transdisciplinar ações curriculares que proporcionem o diálogo entre professores das disciplinas da área de Ciência da Natureza e da Matemática, na análise e utilização de livros didáticos como ferramenta, na construção de propostas pedagógicas que busquem a constextualização interdisciplinar, social e cultural, tendo como premissa o envolvimento de discentes nessas atividades para a articulação com essas propostas pedagógicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante.

• 2001 - 2003

  A Representação de Conceitos como base para a construção do software de Análise de Contexto Sócio-Natural", protocolado sob o nº 2.3108.015215/01-8, Descrição: Produção de um Software que permita estabelecer, ordenar, analisar as relações obtidas entre objetos e suas características, tanto no seu aspecto matricial como através de representações através de reticulados. É pretenção que o referido software permita auxiliar a analise e ajude a organisar e compreender contextos formais ou não, tornando-se dessa forma uma poderosa ferramenta educacional e de aplicação em análise sistêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2014

  Ensino, Pesquisa e Capacitação em Ciências e Matemática, Descrição: Estimular a pesquisa, o desenvolvimento, o resgate e adaptação de atividades em Ciências e Matemática identificadas e apresentadas em livros didáticos ou outros manuais instrucionais transpondo-os para o uso de multimeios como estratógia seja para capacitar docentes da Rede de Ensino, fomentar a produção e divulgação de ideias matemáticas no meio educacional bem como estimular a prática da pesquisa sistemática no espaço do Curso de Licenciatura Plena em Matemática e no Programaq de Pós-Graduação em Educação, denotadamente na área de Educação em Ciências e Matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID 2011--2013 - Licenciatura em Matemática UFMT, Descrição: Promover por meio de um trabalho interdiciplinar e transdisciplinar ações curriculares que proporcionem o diálogo entre professores das disciplinas da área de Ciência da Natureza e da Matemática, na análise e utilização de livros didáticos como ferramenta, na construção de propostas pedagógicas que busquem a constextualização interdisciplinar, social e cultural, tendo como premissa o envolvimento de discentes nessas atividades para a articulação com essas propostas pedagógicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante.

• 2001 - 2003

  A Representação de Conceitos como base para a construção do software de Análise de Contexto Sócio-Natural", protocolado sob o nº 2.3108.015215/01-8, Descrição: Produção de um Software que permita estabelecer, ordenar, analisar as relações obtidas entre objetos e suas características, tanto no seu aspecto matricial como através de representações através de reticulados. É pretenção que o referido software permita auxiliar a analise e ajude a organisar e compreender contextos formais ou não, tornando-se dessa forma uma poderosa ferramenta educacional e de aplicação em análise sistêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2014

  Ensino, Pesquisa e Capacitação em Ciências e Matemática, Descrição: Estimular a pesquisa, o desenvolvimento, o resgate e adaptação de atividades em Ciências e Matemática identificadas e apresentadas em livros didáticos ou outros manuais instrucionais transpondo-os para o uso de multimeios como estratógia seja para capacitar docentes da Rede de Ensino, fomentar a produção e divulgação de ideias matemáticas no meio educacional bem como estimular a prática da pesquisa sistemática no espaço do Curso de Licenciatura Plena em Matemática e no Programaq de Pós-Graduação em Educação, denotadamente na área de Educação em Ciências e Matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID 2011--2013 - Licenciatura em Matemática UFMT, Descrição: Promover por meio de um trabalho interdiciplinar e transdisciplinar ações curriculares que proporcionem o diálogo entre professores das disciplinas da área de Ciência da Natureza e da Matemática, na análise e utilização de livros didáticos como ferramenta, na construção de propostas pedagógicas que busquem a constextualização interdisciplinar, social e cultural, tendo como premissa o envolvimento de discentes nessas atividades para a articulação com essas propostas pedagógicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador / Ana Izabel Duarte Lima - Integrante / Felipe Bispo do Nascimento - Integrante / Gresiela R. Carvalho Souza - Integrante.

• 2001 - 2003

  A Representação de Conceitos como base para a construção do software de Análise de Contexto Sócio-Natural", protocolado sob o nº 2.3108.015215/01-8, Descrição: Produção de um Software que permita estabelecer, ordenar, analisar as relações obtidas entre objetos e suas características, tanto no seu aspecto matricial como através de representações através de reticulados. É pretenção que o referido software permita auxiliar a analise e ajude a organisar e compreender contextos formais ou não, tornando-se dessa forma uma poderosa ferramenta educacional e de aplicação em análise sistêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sergio Antonio Wielewski - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1