Aline dos Santos Preto de Souza

Graduanda em Terapia Ocupacional pela Universidade Cesumar. Graduada em Pedagogia pela Universidade Cesumar (2021). Graduada em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (2003). Pós Graduada em Educação Física Escolar pela Universidade Estadual de Maringá (2006). Pós Graduanda em Neuroaprendizagem pela Universidade Cesumar (2025 - 2026). Pós Graduanda em Neuropsicoaprendizagem pela Universidade Cesumar (2025-2026). Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007). Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP - 2014). Docente do curso de Educação Física da FAFIMAN, Docente EAD em Educação Física da Unicesumar. Docente EAD em Pedagogia da Unicesumar. Atleta Faixa Preta 1 DAN na modalidade de Kickboxing. Árbitra da Confederação Brasileira de Kickboxing. Tem experiência na área de Arte-Educação , Pedagogia e Educação Física, com ênfase em Dança, Lazer, Corporeidade, Pedagogia do Movimento, Lutas, Organização de Eventos, esportes e Educação Física Escolar, saúde e educação. Atua principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, pedagogia, saúde e educação, arte-educação, motivação, dança negra, esporte, lazer, lutas, ginástica, jogos e recreação, didática e metodologia do ensino, estágio supervisionado , organização de eventos, esportes, docência em ensino Presencial, docência em EAD e coordenação.

Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: DANÇA DE RUA: práticas pedagógicas de arte-educação no âmbito do lazer.
Orientador: César Romero A. Vieira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Arte-educação; Cultura negra; hip hop; Dança de Rua; Lazer.

Mestrado em Educação Física

2006 - 2008

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: A cultura negra e o lazer como experiência cidadã: proposta pluricultural de dança-arte-educação
, Ano de Obtenção: 2008.Tânia Mara V. Sampaio.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Especialização em andamento em Neuropsicoaprendizagem

2025 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Especialização em andamento em Neuroaprendizagem

2025 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Especialização em andamento em Educação de Jovens e Adultos e Ludopedagogia

2021 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Especialização em andamento em EAD e as Novas Tecnologias Educacionais

2020 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Especialização em Educação Física Escolar

2004 - 2006

Universidade Estadual de Maringá
Título: Proposta pluricultural de dança-arte-educação e difusão da dança negra
Orientador: Larissa Michelle Lara

Graduação em andamento em Terapia Ocupacional

2023 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Graduação em Pedagogia

2019 - 2021

Centro de Ensino Superior de Maringá

Graduação em Educação Física

2000 - 2003

Universidade Estadual de Maringá

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 1999

Colégio Santa Cruz

Ensino Fundamental (1º grau)

1989 - 1996

Colégio Santa Cruz

Formação complementar

2014 - 2014

Árbitro de Kickboxing. , Confederação Brasileira de Kickboxing, CBKB, Brasil.

2009 - 2014

Faixa Preta 1 DAN - KICKBOXING. , Confederação Brasileira de Kickboxing, CBKB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Corporeidade, Pedagogia do movimento e Lazer..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Organização de Eventos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lutas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dança.

Organização de eventos

SOUZA, A. . 10º Jogos Universitários da FAFIMAN - JUF'S 2018. 2018. (Outro).

SOUZA, A. . 9º Jogos Universitários da FAFIMAN - JUF'S 2017. 2017. (Outro).

SOUZA, A. . 8º Jogos Universitários da FAFIMAN - JUF'S 2016. 2016. (Outro).

SOUZA, A. . 7º Jogos Universitários da FAFIMAN - JUF'S 2015. 2015. (Outro).

SOUZA, A. . 6º Jogos Universitários da FAFIMAN - JUF'S 2014. 2014. (Outro).

SOUZA, A. . 5º Jogos Universitários da FAFIMAN - JUF'S 2013. 2013. (Outro).

SANTOS, A. . Dia do Desafio. 2011. (Outro).

SANTOS, A. . 3º Jogos Universitários da FAFIMAN - JUF'S 2011. 2011. (Outro).

SANTOS, A. . 2º Jogos Universitários da FAFIMAN - JUF'S 2010. 2010. (Outro).

SANTOS, A. . III SEmana de Educação Física - XVLL SEmana Cultural da Fafiman. 2009. (Outro).

Participação em eventos

2° SIMULADO - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - PREPARE-SE 2020... 2020. (Outra).

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEITOR E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA PRÁTICA ESCOLAR 52/2020... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 1° Período 2020... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - A DOCÊNCIA E A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES - 2020... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - ARTE, CULTURA E SOCIEDADE - CONHECIMENTOS GERAIS... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - COMO RESPONDER QUESTÕES DISCURSIVAS EM PROVAS E CONCURSOS... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - DIFICULDADES, DISTÚRBIOS OU TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM - PED... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE MUDA COM A BNCC? - PED... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS - CONHECIMENTOS GERAIS... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - LITERATURA INFANTIL - PED... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DE VIVÊNCIAS LÚDICAS - PED... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - O PAPEL DOCENTE NO SÉCULO XXI - PEDAGÓGICOS... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - CONHECIMENTOS GERAIS... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - PRÁTICAS EDUCATIVAS: ENTRE ESPAÇOS FORMAIS, INFORMAIS E NÃO FORMAIS - PED... 2020. (Outra).

PREPARE-SE - 2020 - TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS - LICENCIATURAS... 2020. (Outra).

Projeto de Ensino: A Formação do Professor Leitor e Suas Contribuições na Prática Escolar- 53/2020... 2020. (Outra).

Projeto de Ensino: A Síndrome de Burnout e o trabalho docente 52/2020... 2020. (Outra).

Projeto de Iniciação Cientifica 51/2020... 2020. (Outra).

Semana de Conhecimento Gerais 53/2020... 2020. (Outra).

Semana de Conhecimentos Gerais 51/2020... 2020. (Outra).

Ambientação - UNICESUMAR... 2019. (Outra).

Giro EaD 2018 -2° Licenciatura (Pedagogia) 54/2019... 2019. (Outra).

Semana de Conhecimentos Gerais 54/2019... 2019. (Outra).

Semana Integrada FAFIMAN (XVI Semana da Pedagogia/ XIII Semana de Educação Física)... 2019. (Outra).

XIV ERIC - Encontro de Iniciação Científica... 2019. (Encontro).

Semana Integrada FAFIMAN (XV Semana Biologia/ XII Semana de Educação Física)... 2018. (Outra).

XIV ERIC - Encontro de Iniciação Científica... 2018. (Encontro).

Semana Integrada FAFIMAN (XIV Semana Biologia/ XI Semana de Educação Física)... 2017. (Outra).

XIII ERIC - Encontro de Iniciação Científica... 2017. (Encontro).

Semana Integrada FAFIMAN (XIII Semana Biologia/ VIII Semana Enfermagem/ X SEmana de Educação Física)... 2016. (Outra).

XII ERIC - Encontro de Iniciação Científica... 2016. (Encontro).

Semana Integrada FAFIMAN (XII Semana Biologia/ VII SEmana Enfermagem/ IX SEmana de Educação Física)... 2015. (Outra).

XI ERIC - Encontro de Iniciação Científica... 2015. (Encontro).

Semana Integrada FAFIMAN (XI Semana Biologia/ VI SEmana Enfermagem/ VIII SEmana de Educação Física)... 2014. (Outra).

X ERIC - Encontro de Iniciação Científica... 2014. (Encontro).

IX ERIC - Encontro de Iniciação Científica... 2013. (Encontro).

Semana Integrada FAFIMAN (X Semana Biologia/ V SEmana Enfermagem/ VII SEmana de Educação Física)... 2013. (Outra).

Semana Integrada Fafiman (IX Semana da Biologia; IV Semana da Enfermagem; VI Semana da Educação Física) ;... 2012. (Outra).

IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança. O hip hop e lazer: Proposta pluricultural de dança-arte-educação. 2011. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança. .. 2011. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança. Jogos cooperativos. 2011. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança. Primeiros auxílios na atividade física e salvamento aquático - aprenda salvar uma vida. 2011. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança. Análise do Perfil do Estilo de Vida dos Ingressantes do Curso de Educação Física da Fafiman em Mandaguari-PR. 2011. (Congresso).

XLIV SEmana Cultural da FAFIMAN. Análise do perfil do estilo de vida dos ingressantes em três cursos da área da saúde da faculdade FAFIMAN de Mandaguari-PR. 2011. (Congresso).

I Ciclo de Mini Curso.Esportes de Aventura. 2010. (Oficina).

24 Congresso Internacional de Educação Física ? VI Congresso Científico Latino ? Americano da FIEP. A cultura negra e o lazer como experiência cidadã: proposta pluricultural de dança-arte-educação. 2009. (Congresso).

III SEmana de Educação Física... 2009. (Outra).

V ERIC - Encontro Regional de Iniciação Científica. 2009. (Encontro).

Terceiro Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte- XIX Semana da Educação Física da Universidade Estadual de Maringá. "Danças negras x Crianças Socialmente Desfavorecidas: uma proposta pluricultural de dança-arte-educação". 2007. (Congresso).

Quarto Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física, Segundo Congresso Latino-Americano de Motricidade humana, Quinto Simpósio Internacional de Dança em Cadeiras de Rodas.. Proposta pluricultural de dança-arte-educação e difusão da dança negra. 2006. (Congresso).

Segundo Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte- XVIII Semana da Educação Física da Universidade estadual de Maringá. 2005. (Congresso).

Ciclo de Palestras e Vivências Corporais - LALCO 2004. 2004. (Outra).

Primeiro Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte- XVII Semana da Educação Física da Universidade estadual de Maringá. A Intencionalidade da dança para praticantes da Cia. Brasilis de Danças Folclóricas e Populares.. 2004. (Congresso).

Primeiro Workshop de Dança de Rua. 2004. (Oficina).

4º Congresso Brasileiro de Atividades e Saúde. 2003. (Congresso).

Atividade Física e Qualidade de Vida. 2003. (Congresso).

Atividades Recreativas em Hotéis e Clubes. 2003. (Simpósio).

Dança de Salão. 2003. (Congresso).

Fitness Aspectos Didáticos e Pedagógicos. 2003. (Simpósio).

Ginástica de Academia. 2003. (Congresso).

Jogos Cooperativos na Escola. 2003. (Simpósio).

Racismo no Futebol. 2003. (Seminário).

Ritmos Coreografados. 2003. (Congresso).

Atitude Investigativa e Formação Profissional na Educação Física. 2002. (Congresso).

Palestra sobre Capoeira. 2002. (Outra).

Ginástica de Academia. 2001. (Simpósio).

Musculação de A a Z. 2001. (Simpósio).

Nutrição e Atividade Física. 2001. (Simpósio).

Ritmos Brasileiros no Fitness. 2001. (Simpósio).

Fisiopatologia, Técnicas e Táticas de Natação para Pessoas com Deficiência Física. 2000. (Simpósio).

Organização e Arbitragem em Atletismo. 2000. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Aparecida Brancalhao Belasco

SOUZA, A.. Motivação de adolescentes para a pratica esportiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Thainara Tavares Marcelino

SOUZA, A.. Comportamentos de risco para a saude e atividade física de universitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: NICOLE CIVIDINI GLORIA

SOUZA, A.. Avaliação dos hábitos alimentares de frequentadores de academia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Fernanda Alvez Domingues

SOUZA, A.. Motivação para a pratica de atividade física: estudo sobre a participação de alunos em aulas de zumba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Cristiana Cesar da Silva

SOUZA, A.. Qualidade de vida em idosos praticantes e não praticantes de atividade física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Bruna Felix Apoloni

SOUZA, A.. POstura Corporal em Escolares da Cidade de Maringá-PR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Fabiana Choti

SOUZA, A.. A danca como conteúdo curricular da disciplina de Educação Física: a aplicabilidade do conteúdo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Marcelo Raimundo Campana

SOUZA, A.. O desafio de trabalhar as lutas nas aulas de educação física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Ana Carolina Monteiro Ferrari

SOUZA, A.. Jogos Tecnológicos e a educação física: um estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Cristiana Cesar da Silva

SOUZA, A.. Educação fisica escolar: a obesidade infantil em crianças do colégio estadual Rui Barbosa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Francielli da Fonseca Fernandes

SOUZA, A.. As lutas como manifestações corporais humanas dinamizadas nas aulas de educação física escolar em Mandaguari. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Barbara Cristina de Andrade Losso

SOUZA, A.. A construção cultural do corpo: perspectiva de professores de educação física da cidade de Mandaguari-PR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Laynara Cristina da Silva Carnelossi

SOUZA, A.; AMARAL, J. M.; PIASEK, F.. Recreação e atividades lúdicas nas aulas de Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Jacielli Vicentin

SOUZA, A.; AMARAL, J. M.; PIASEK, F.. Avaliação do nível de conhecimento dos profissionais de Educação Física em possíveis situações emergenciais durante as aulas nas escolas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Franciane Priscila machado

SOUZA, A.; AMARAL, J. M.; PIASEK, F.. As Lutas na Educação Física Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Robson Antonio Albano de Sousa

SOUZA, A.; AMARAL, J. M.; PIASEK, F.. Lutas no âmbito escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Luma Cristina Gasparini

SOUZA, A.; AMARAL, J. M.. Motivação nas aulas de Educação física: um enfoque no ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Giovana Larissa Celinski Lopes

SOUZA, A.; AMARAL, J. M.. A motivação de adolescentes do ensino médio para a prática da educação física escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Thiago Augusto Caparroz Vasconcelos

SOUZA, A.; AMARAL, J. M.. A capoeira como instrumento de ensino de Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Dariane Freitas Pereira

SANTOS, A.; TEIXEIRA, C. L.; FEIJO, M.. Dificuldades da prática docente no âmbito EScolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Emerson Willian de Souza

SANTOS, A.; FEIJO, M.; AMARAL, J. M.. Brinquedos, Brincadeiras e Jogos: o lúdico com qualidade de vida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Alexandre Willian da Silva

SANTOS, A.; FEIJO, M.; AMARAL, J. M.. Jogos, Recreação e Brincadeiras: qualidade de vida nas aulas de Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Fabíola Bueno

SANTOS, A.; FEIJO, M.; AMARAL, J. M.. Educação Física na escola: a ginástica natural como conteúdo a ser trabalhado no Ensino Fundamental I. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: João Expedito Nogueira

NOGUEIRA, J. E.;SANTOS, A.. Fatores Influentes na Evasão de adolescentes da prática do futsal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Katia Micheli Arantes

Arantes, K. M.;SANTOS, A.. A educação Física como fator de socialização entre crianças de 8 a 10 anos participantes do programa de erradicação do trabalho infantil (PETI). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Valdeir Emerson Schneider

SANTOS, A.. A utilização das lutas como conteúdo das aulas de Educação Física.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Thiago Maroco

SANTOS, A.. QUALIDADE DE VIDA DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PUBLICA E PRIVADA.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Camila dos Santos Silva

SANTOS, A.. A influência da pratica do judô no comportamento disciplinar de escolares do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Jeferson Rodrigues NUnes

SANTOS, A.. A percepção de escolares perante a ação motivacional de educadores físicos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Paula Grazieli Prates

SANTOS, A.. A IMPORTÂNCIA DAS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª SÉRIES). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Ruan Lincoln F

SANTOS, A.. G. Nascimento.IMPORTÂNCIA DO XADREZ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DO 5° AO 9° ANO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: BRUNA SOUZA BENTO

SANTOS, A.. Recreação nas aulas de educação física: a visão dos professores de 5ª a 8ª série. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Carlos Roberto Dias

SANTOS, A.. Processo de ensino e aprendizagem da orientação, corridas de aventura e arvorismo no ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: João Expedito Nogueira

SANTOS, A.. Esporte escolar: um programa com ênfase no futsal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Rosa Maria Beni Higuti

SANTOS, A.. Estudos Diagnóstico comparativo sobre a postura de escolares e praticantes de natação com idade entre 10 e 14 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Marcia Cristina Polles

SANTOS, A.. Motivação de adolescentes de 10 a 18 anos em participar de projetos que envolvam a prática de atividades físicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Natacha Caroline Ferreira de Mello

SANTOS, A.. Perfil dos hábitos alimentares e da prática de atividades física habitual de escolares com idades entre 10 e 15 anos de Mandaguari. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: ISMAEL PELLIZZARO PEREIRA

SANTOS, A.. Prevalência de sobrepeso e obesidade em escolares de 5 a 10 anos de idade na cidade de Mandaguari-PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Helmarques Pereira Tavares

SANTOS, A.. Prevalência de alterações posturais em escolares de 10 a 15 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Aluno: Clara Ferreira

SANTOS, A.. A dança na Educação Física Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Maria Luiza Biondi

SANTOS, A.. Importância da Brincadeira para as crianças de Instituições de Ensino infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba.

SANTOS, A.; SANTOS, V. A. P.; TSUNETA, P.. Membro de banca de Concurso Público para Professor Efetivo. 2014. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

SANTOS, A.. Membro de banca de Concurso Público para Professor Efetivo. 2011. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Orientou

Aline dos Santos

A cultura negra e o lazer como expériência cidadã: proposta pluricultural de dança-arte-educação; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Aline dos Santos Preto de Souza

Dança de Rua: Práticas pedagógicas de arte-educação no âmbito do lazer; ; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

João Expedito Nogueira

FUTSAL: um importante método sócio educativo a ser trabalhado nas escolas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Aline dos Santos

Proposta Pluricultural de dança-arte-educação: difusão da dança negra; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Antonio Carlos de Goes

Comportamento de risco relacionado a saude em adolescentes escolares de Marialva- PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Rislaine de Moura Rissi

Percepção da Imagem Corporal; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Jose Gabriel Lourenc Rodrigueso

As lutas nas escolas de Mandaguari-PR: possibilidades ou restrições; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Felipe de Sa Grella

Analise comparativa de capacidades físicas de crianças e adolescentes praticantes de Kung Fu das escolas de Mandaguari-PR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Eduardo Vida Leal Neto

A contextualização histórica da Educação Física no âmbito escolar da cidade de Mandaguari-PR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Marcelo Raimundo Campana

o desafio de trabalhar as lutas nas aulas de educação física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Cristiana Cesar da Silva

educação fisica escolar: a obesidade infantil em crianças do colégio estadual Rui Barbosa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Francielli da Fonseca Fernandes

as lutas como manifestações corporais humanas dinamizadas nas aulas de educação física escolar em Mandaguari; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Barbara Cristina de Andrade Losso

A construção cultural do corpo: perspectiva de professores de educação física da cidade de Mandaguari-PR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Laynara Cristina da Silva Carnelossi

Recreação e atividades lúdicas nas aulas de Educação Física; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Robson Antonio Albano de Sousa

Lutas no âmbito escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Jacielli Vicentim

Avaliação do nível de conhecimento dos profissionais de Educação Física em possíveis situações emergenciais durante as aulas nas escolas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Franciane Priscila machado

As Lutas na Educação Física Escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Katia Micheli Arantes

A educação Física como fator de socialização entre crianças de 8 a 10 anos participantes do programa de erradicação do trabalho infantil (PETI); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Camila dos Santos Silva

A influência da pratica do judô no comportamento disciplinar de escolares do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Paula Grazieli Prates

A IMPORTÂNCIA DAS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL (5ª A 8ª SÉRIES); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Ruan Lincoln F

G; Nascimento; IMPORTÂNCIA DO XADREZ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DO 5° AO 9° ANO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Thiago Maroco

QUALIDADE DE VIDA DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PUBLICA E PRIVADA; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Valdeir Emerson Schneider

A utilização das lutas como conteúdo das aulas de Educação Física; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

João Expedito Nogueira

FATORES INFLUENTES NA EVASÃO DE ADOLESCENTES DA PRÁTICA DO FUTSAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Jeferson Rodrigues NUnes

A percepção de escolares perante a ação motivacional de educadores físicos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

BRUNA SOUZA BENTO

Recreação nas aulas de educação física: a visão dos professores de 5ª a 8ª série; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Carlos Roberto Dias

Processo de ensino e aprendizagem da orientação, corridas de aventura e arvorismo no ensino médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

João Expedito Nogueira

Esporte escolar: um programa com ênfase no futsal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Aline dos Santos

Características motivacionais de praticantes da Cia; Brasílis de Danças Folclóricas; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Francielli da Fonseca Fernades

As lutas como manifestações corporais humanas dinamizadas nas aulas de educação física; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Orientador: Aline dos Santos Preto de Souza;

Produções bibliográficas

SANTOS, A. . Cultura Hip Hop: Uma proposta pluricultural de dança-arte-educação. Revista Uningá , v. 15, p. 59-68, 2008.
SANTOS, A. ; SILVA, A. W. ; SOUZA, E. W. . Brincando e Re-Criando: recreação e lazer para todos com qualidade de vida - RESULTADOS.. In: IX ERIC - Encontro regional de Iniciação Científica, 2013, Mandaguari. IX ERIC. Mandaguari, 2013. v. 58.
SANTOS, A. ; SILVA, A. W. ; SOUZA, E. W. . Brincando e Re-Criando: recreação e lazer para todos com qualidade de vida- RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: IX Semana de Ciências Biológicas, IV Semana de Enfermagem e VI Semana de Enfermagem., 2012, Mandaguari. IX Semana de Ciências Biológicas, IV Semana de Enfermagem e VI Semana de Enfermagem., 2012.
SANTOS, A. . Dança-arte-educação: A dança de rua no movimento hip hop. In: IX Semana de Ciências Biológicas, IV Semana de Enfermagem e VI Semana de Enfermagem., 2012, Mandaguari. IX Semana de Ciências Biológicas, IV Semana de Enfermagem e VI Semana de Enfermagem., 2012.
SANTOS, A. . O hip hop e lazer: Proposta pluricultural de dança-arte-educação. In: IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança, 2011, Maringá. IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança, 2011.
SANTOS, A. . Análise do Perfil do Estilo de Vida dos Ingressantes do Curso de Educação Física da Fafiman em Mandaguari-PR. In: IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança, 2011, Maringá. IV Congresso Internacional de Pedagogia do esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico e III Encontro Nacional de grupo de Pesquisa em Dança, 2011.
SOUZA, A. ; CARNELLOSSI, L. C. S. . Recreação e atividades lúdicas nas aulas de educação física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, A. ; MACHADO, F. P. . Lutas na Educação Física Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, A. ; VICENTIN, J. . Avaliação do nível de conhecimento dos profissionais de Educação Física em possíveis situações emergenciais durante as aulas nas escolas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, A. ; FERNADES, F. F. . As lutas como manifestações corporais humanas dinamizadas nas ualas de educação física escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. . Recreação como Instrumento Pedagógico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, A. ; VASCONCELOS, T. A. C. . A capoeira como instrumento de ensino de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. ; LOPES, G. L. C. . A motivação de adolescentes do ensino médio para a prática da educação física escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. ; GASPARINI, L. C. . Motivação nas aulas de Educação física: um enfoque no ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. . A cultura negra e o lazer superando cisões e ressignificando humanidades: proposta pluricultural de dança-arte-educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, A. . A importância da recreação no contexto escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, A. . Análise do perfil do estilo de vida dos ingressantes em três cursos da área da saúde da faculdade FAFIMAN de Mandaguari-PR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, A. . Estilo de vida dos ingressantes em três cursos da área da saúde da faculdade FAFIMAN de Mandaguari-PR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, A. ; Ana Carolina Kastein . A importância de Gaston bachelard na Formação do espírito Científico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, A. . A cultura negra e o lazer como experiência cidadã: proposta pluricultural de dança-arte-educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, A. . DANÇAS NEGRAS X CRIANÇAS SOCIALMENTE DESFAVORECIDAS:uma proposta pluricultural de dança-arte-educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, A. . PROPOSTA PLURICULTURAL DE DANÇA-ARTE-EDUCAÇÃO E DIFUSÃO DA DANÇA NEGRA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, A. . A Intencionalidade da dança para praticantes da Cia. Brasilis de Danças Folclóricas e Populares.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CUNHA, R. C. O. B. ; BASSO, A. C. ; SANTOS, A. . Processo de EScolarização em Piracicaba no Início da Primeira República. Lisboa: COLUBHE, 2012 (ARTIGO).
SANTOS, A. ; Reginaldo Leandro Plácido ; Cesar Romare Amaral Veira . 'Visibilidade pedagógica do Colégio Piracicabano nos prospectos de divulgação'. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa., 2012 (ARTIGO).
SOUZA, A. . Jogos e recreação como recursos no processo de ensino e aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

SANTOS, A. . 2ª Mostra de Dança- FAFIMAN. 2011 (Produção Coreográfica).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

As lutas como manifestações corporais humanas dinamizadas nas aulas de Educação Física Escolar, Descrição: A Educação Física almejada nos dias atuais é de qualidade, entretanto, para alcançar este propósito, a diversidade é um ponto fundamental que deve ser levado em consideração, pois há muitos valores tais como: a dimensão de múltiplas leituras da realidade e a consequente ampliação das possibilidades de comunicação e de relacionamento. A escola enquanto espaço e tempo de desenvolver cultura, possibilita à disciplina Educação Física explorar esta diversidade por meio de um leque de dimensões corporais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN?s): jogo, ginástica, esporte, dança e as lutas que será o foco desta pesquisa. As lutas são um dos grandes recursos para disciplinar, socializar, desenvolver habilidades (física e psíquica) e auxiliar na formação do caráter do indivíduo, todavia, será que dentre tantas modalidades da Educação Física, os professores tem interesse em aplicar a modalidade de lutas em suas aulas. Diante deste contexto, este projeto tem por objetivo investigar como os professores de educação física estão utilizando o bloco de conteúdos proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - Educação Física, no que se refere à prática das lutas. Para isso será realizada uma pesquisa de campo entre os educadores físicos da rede pública e privada de ensino da cidade de Mandaguari- PR. O projeto dar-se-á por meio da combinação de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo do tipo descritiva. A seleção da população e procedimento para o recrutamento de amostra será realizada de forma não probabilística, sendo intencional por critérios de acessibilidade. Farão parte da pesquisa professores da rede pública e privada de ensino, da educação infantil, ensino fundamental e médio, escolhidos aleatoriamente, de ambos os sexos. Será utilizado um questionário com 06 questões abertas, a serem respondidas pelos professores. Os dados coletados serão dispostos em tabelas. Por fim, será realizada a análise e discussão dos dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador / Francielli da Fonseca Fernades - Integrante.
2010 - Atual

História da s instituições escolares protestantes, Descrição: Investigar os processos históricos que deram origem à formação e à evolução das primeiras instituições escolares de tradição protestante no Brasil; contribuir para o aprofundamento de novas interpretações sobre essas instituições escolares a partir de uma construção mais próxima de suas identidades culturais. Esta linha de pesquisa insere-se no domínio historiográfico da História Cultural e tem como abordagem investigativa dos processos de formação e de evolução, a meso análise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Integrante / Romilso Mizael de Moura - Integrante / Thais Gonsales Soares - Integrante / Reginaldo Leandro Plácido - Integrante / Cesar Romare Amaral Veira - Coordenador.
2007 - 2007

ARTE EM HARMONIA, Descrição: Esse projeto justifica-se pela necessidade de ações que propiciem o desenvolvimento da sensibilidade artística, movimentos que exploram a criatividade e expressão, habilidades múltiplas, senso crítico de ações sociais e coletivas, conforme as diretrizes da proposta pedagógica da instituição. A formação de um grupo de dança com os alunos do centro de educação Menino Jesus, visa a estes futuros dançarinos que obtenham o conhecimento teórico e prático, divulgando em apresentações artísticas ou eventos do gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2006 - 2008

GPL - Grupo de Pesquisa em Lazer, Descrição: O Grupo, reune pesquisadores de várias instituições de ensino públicas e particulares (UNIMEP, USP, UNESP, UFMG, UFPA, entre outras) e vem funcionando na linha de pesquisa Movimento Humano, Lazer e educação, no Curso de Mestrado em Educação Física, da UNIMEP-SP. O trabalho do grupo tem repercutido nacionalmente, junto a outros Grupos de Pesquisa, em forma de intercâmbio. Tem atuação destacada na área de Políticas Públicas de Esporte e Lazer, já tendo prestado assessoria a diversas Prefeituras, como Porto Alegre-RS, Belém-PA, Caxias do Sul-RS, junto aos respectivos órgãos municipais responsáveis pelo Lazer e o Esporte, e ao Estado de Mato Grosso do Sul-FUNDESPORTE. Atualmente tem vários de seus membros registrados como formadores do Programa Esporte e Lazer na cidade, da Secretaria Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer, do ME. É sede de um Núcleo da rede CEDES, do Ministério do Esporte. Nesse sentido já fez pesquisas na Região Metropolina de Campinas, Campinas, Morte Mor, Nova Odessa, Hortolândia, Sorocaba e na cidade de Piracicaba-SP. Desenvolve projetos editoriais, principalmente junto às Editoras Papirus, Átomo, e Autores Associados, todas de Campinas-SP. Tem apresentado seus trabalhos de pesquisa, nos principais congressos da área, como o Enarel, Encontro Nacional de Recreação e Lazer, e no Seminário Nacional de Políticas Públicas em Esporte e Lazer e no Lazer em debate, promovido pelo CELAR-UFMG. Realizou o I Encontro de Professores das disciplinas de Recreação e Lazer, no XIV ENAREL, realizado em Santa Cruz do Sul-RS, em 2002, o II Encontro de Gestores Públicos de Esporte e Lazer, no XVI ENAREL, realizado em Salvador, em 2004, e o I Encontro de Animadores Socioculturais,no XVII ENAREL, realizado em Campo grande-MS, em 2005. Realizou, também o Forum de animadores socioculturais e o Forum de pesquisadores e professores, no Enarel 2010. O conjunto de pesquisadores do grupo já desenvolveu várias pesquisas coletivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.
2004 - 2004

Dança Arte e Educação, Descrição: Esse projeto teve como objetivo evidenciar as diferentes manifestações de danças e contribuir para o conhecimento sobre as danças étnicas; vivenciar as diversas práticas corporais, coordenação motora, expressão corporal, concentração e ritmos da música;explorar a utilização da dança como fatores: Físico, religioso, recreacional, cultural, social, dentre outros; proporcionar o convívio em grupo e suas diferenças; Aperfeiçoamento e plasticidade dos movimentos; explorar técnicas e táticas dos movimentos e por fim realizar apresentações artísticas em eventos do gênero. 8. Apresentar junto a composição coreográfica o figurino da dança em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline dos Santos Preto de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundo para Infância e Adolescência - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 15

2017 - 2021

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Educação Física, Carga horária: 18

2015 - 2017

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Coordenadora

Atividades

09/2011 - 09/2011
Ensino, Educação Fisica escolar: Novas Abordagens, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Esportes Alternativos

2023 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente - Formador EAD, Carga horária: 20

2020 - 2020

Centro de Ensino Superior de Maringá