Nancy Rigatto de Mello
Doutora em Educação pela Universidade São Francisco(2022).Especialista em Metodologia de Ensino (1988), Especialista em História da Arte(1993), Especialista em Educação Ambiental (2003) .Possui graduação em pedagogia pelo Centro Universitário ítalo Brasileiro (2010) e graduação em Artes Plásticas pela Fundação Armando Álvares Penteado (1984).Participou de consultorias entre MEC/Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) .Tem experiência na área de Artes,Educação,Políticas Públicas atuando principalmente no segmento de educação básica e ensino superior nas modalidades : presencial e EAD.
Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2019 - 2022
Universidade São Francisco
Título: EAD E BIOPOLÍTICA: Governamentalidade e subjetividades em Educação
Márcia Aparecida Amador Mascia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EaD; Governamentalidade; Relações de poder-saber;.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade Cidade de São Paulo
Título: Livro digital acessível: Possibilidades e limites do uso da tecnologia assistiva
, Ano de Obtenção: 2015.Angela Maria Martins.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia educacional
2018 - 2018
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: O PSICOPEDAGOGO E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
Orientador: ANA LETICIA GUEDES PEREIRA.
Especialização em educação ambiental
2003 - 2004
Centro Universitário Senac
Título: Agente comunitario Ambiental
Especialização em historia da arte
1993 - 1994
Fundação Armando Álvares Penteado
Título: Arte educação na sala de aula
Orientador: Mariela Kantor
Especialização em Metodologia de ensino
1988 - 1989
Faculdade Claretiano
Título: Metodos de aprendizagem
Graduação em pedagogia
2008 - 2010
Centro Universitário Ítalo Brasileiro
Título: Mulheres Artistas
Orientador: Wanderlei Santos
Formação complementar
2014 - 2014
Oficina de capacitação em elaboração de imagens pa. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Curso para educadores Instituto Brincante ? Arte. (Carga horária: 130h). , Instituto Brincante, IB, Brasil.
2009 - 2009
Cidadania e Política. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Paulista, ILP, Brasil.
2009 - 2009
Gestão Publica. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Paulista, ILP, Brasil.
2009 - 2009
Políticas Públicas. (Carga horária: 20h). , Oficina Municipal, OFICINA, Brasil.
2008 - 2009
Extensão universitária em Curso de atendimento educacional especializado. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Educação especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
CONGRESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DAS ARTES NA AMÉRICA LATINA Colonialismo e Questões de Gênero. 2019. (Congresso).
IV Colóquio Internacional da Clínica da Atividade. OS DESAFIOS DO TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE DISCURSOS DO TRABALHO DO PROFESSOR EM EAD NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: ENTRE MODOS DE OBJETIVAÇÃO E SUBJETIVAÇÃO. 2019. (Congresso).
XXV Encontro de iniciacao cientifica -USF.DISCURSOS DE GRADUADOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EM EAD: ENTRE MODOS DE OBJETIVAÇÃO E SUBJETIVAÇÃO. 2019. (Encontro).
3ª SOFIA - SEMANA DE ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA.Brinquedoteca : Possibilidades. 2017. (Seminário).
I Semana de Orientação, Formação e Integração Acadêmica.Brinquedoteca : Possibilidades. 2016. (Oficina).
IX Encontro Regional da ANPAE Sudeste e o XIII Encontro Estadual da ANPAE-SP.Livro digital acessível: Possibilidades e limites do uso da tecnologia assistiva. 2014. (Encontro).
IX Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares ? História e Atualidade do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.Livro digital acessivel. 2013. (Seminário).
Seminário ?Formação da pessoa Humana em Edith Stein: uma reflexão do ponto de vista antropológico?. 2013. (Seminário).
Rio + 20 vai à escola. 2012. (Seminário).
Semana da educação - Pedagogia -UNISA. 2012. (Seminário).
SEMANA.Projeto Mecdaisy. 2011. (Simpósio).
Participação em bancas
ARANTES, F. M.;Nancy Rigatto Mello; Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld, B. D. S. S.. Higiene Bucal na Educação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CALARGE, C. F. C.; COPETTI, N. L.;Nancy Rigatto Mello. CONHECENDO O AQUÍFERO GUARANI. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Ana Maria Ribeiro da Rocha,;Nancy Rigatto Mello; ARGUELHO, M. B.. GERMINAÇÃO DE SEMENTES NO CLARO E NO ESCURO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Nancy Rigatto Mello; ARANTES, F. M.; COPETTI, N. L.. BRINCANDO COM A TEORIA DAS CORES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Nancy Rigatto Mello; ARANTES, F. M.; COPETTI, N. L.. CONTAÇÃO DE HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Nancy Rigatto Mello; ARANTES, F. M.; COPETTI, N. L.. MUSICALIZAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Nancy Rigatto Mello; ARANTES, F. M.. PRÉ-HISTÓRIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Nancy Rigatto MelloNancy Rigatto Mello. A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santo Amaro.
Nancy Rigatto MelloNancy Rigatto Mello. A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santo Amaro.
Mariza Silva Santos;Nancy Rigatto Mello. Anjos.A arte na formação da criança e suas contribuições para a educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santo Amaro.
Nancy Rigatto Mello; Mariza Silva Santos. A dança na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santo Amaro.
Ingrid Santos Pacheco;Nancy Rigatto Mello. A importância do brincar na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santo Amaro.
Nancy Rigatto Mello; Michele Sales Moura. Santos.Ludopedagogia- Aprender brincando. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santo Amaro.
Orientou
MUSICALIZAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
CONTAÇÃO DE HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
BRINCANDO COM A TEORIA DAS CORES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
PRÉ-HISTÓRIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RADIOLOGIA: CENÁRIO ATUAL, LIMITAÇÕES E DIFICULDADES; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino superior) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
A arte inserida na educação- diferença entre ver e olhar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
Texto e imagem - uma dupla na construçãoda narrativa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
Fotografia uma linguagem da arte dentro e fora da escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
Arte ceramica na educação- a modelagem no desenvolvimento infantil e sua relação na educação não formal dos povos indigenas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
Arte e formação do professor; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
A arte-educação no ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
o desenho infantil - a escola e a construção de estereotipos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Nancy Rigatto de Mello;
Produções bibliográficas
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MELLO, NANCY RIGATTO ; MASCIA, Marcia Aparecida Amador . EAD E O MUNDO CONTEMPORÂNEO: BREVES OBSERVAÇÕES SOBRE UM SISTEMA-MUNDO. Linha Mestra , v. 16, p. 343-350, 2022.
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Nancy Rigatto Mello ; MASCIA, Marcia Aparecida Amador . Mercantilização da Educação e a Educação a Distância. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 20, p. 42, 2020.
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Nancy Rigatto Mello . LIVRO DIGITAL ACESSÍVEL: POSSIBILIDADES E LIMITES DO USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. Revista @mbienteeducação , v. 8, p. 9, 2015.
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Nancy Rigatto Mello ; MIRANDA, G. S. S. (Org.) . NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ASFRONTEIRAS ENTRE A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO E AEXCLUSÃO DIGITAL. 1. ed. Campina Grande: realize editora, 2021. v. 3. 15p .
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Nancy Rigatto Mello . Linguagem Tridimensional,. 1. ed. Itapira: laureate, 2020. v. 1. 80p .
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MELLO, NANCY RIGATTO ; NADER, M. A. A. . EFEITOS BIOPOLÍTICOS E NECROPOLÍTICOS :A VOLTA ÀS AULAS NO PERÍODO PANDÊMICO. EFEITOS BIOPOLÍTICOS E NECROPOLÍTICOS :A VOLTA ÀS AULAS NO PERÍODO PANDÊMICO. 1ed.SAO PAULO: even3, 2023, v. 1, p. 1-15.
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Nancy Rigatto Mello . 'A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PRODUTO DA PÓS MODERNIDADE E DA GOVERNAMENTALIDADE. In: SILVA, AMÉRICO JUNIOR NUNES DA,VIEIRA, ANDRÉ RICARDO LUCAS,SOUZA, ILVANETE DOS SANTOS DE. (Org.). Capitalismo contemporâneo e políticas educacionais 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. , p. 01-280.
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MELLO, NANCY RIGATTO ; MASCIA, Marcia Aparecida Amador . EAD no mundo contemporâneo: entre modos de objetivação e subjetivação. In: 22º COLE - Congresso de Leitura, 2022, campinas. linha mestra. CAMPINAS: UNICAMP, 2022. v. 16. p. 343-350.
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MELLO, NANCY RIGATTO . EFEITOS DA GOVERNAMENTALIDADE E BIOPODER NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2022, são paulo. Anais do VIII Simelp - VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Edição Especial Híbrida Angola-África. são paulo: Even3, 2022. v. 01. p. 01-15.
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Nancy Rigatto Mello ; MIRANDA, G. S. S. . ?FORMAÇÃO DOCENTE, EAD E GOVERNAMENTALIDADE: UMA ABORDAGEM FOUCAULTIANA?. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC, 2021, Diadema. Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema: V eV editora, 2021. v. 5. p. 01-1046.
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MELLO, NANCY RIGATTO ; MASCIA, Marcia Aparecida Amador . Proyecto de nación: necropolítica y educación a distancia. In: Quinto Congreso latinoamericano de Filosofía de la Educación, 2021, Chile. Actas del Quinto Congreso de Filosofía de la Educación TABLA DE CONTENIDOS. Chile: ALFE, 2021. v. 5. p. 01-11.
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Nancy Rigatto Mello ; MIRANDA, G. S. S. . LAPED ONLINE:MODOS DE INTEGRAÇÃO DO CONHECIMENTO. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Educação. campina grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 1-15.
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Nancy Rigatto Mello ; MASCIA, Marcia Aparecida Amador . A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO PRÁTICA DA GOVERNAMENTALIDADE. In: IV Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares, 2020, JOÃO PESSOA. Anais IV CONEPI. JOÃO PESSOA: UFPB, 2020. v. 1.
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Nancy Rigatto Mello ; ARANTES, F. M. . BRINQUEDOTECA: POSSIBILIDADES DO LÚDICO PARA APRENDIZAGEM. In: SAPIENCIA, 2016, SÃO PAULO. SAPIENCIA- PRIMEIRO SEMINARIO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 2016.
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Nancy Rigatto Mello . ?EAD E NECROPOLÍTICA: UMA ANÁLISE DA PEDAGOGIA EAD?,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Nancy Rigatto Mello ; MIRANDA, G. S. S. . DO PROJETO TEÓRICO À PRÁTICA: LABORATÓRIO DE PEDAGOGIA ONLINE (LAPED) COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Nancy Rigatto Mello . Livro digital acessivel. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Regiane Dias Bertolini ; Nancy Rigatto Mello . Recreação Ludico Pedagogica- Curso EAD - Pedagogia. São Paulo: UNISA, 2012 (Desenvolvimento de material didático ou instrucioal - Apostila -revisão).
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Cecilia Watanabe ; Nancy Rigatto Mello . Arte educação - Curso EAD - Pedagogia. São Paulo: UNISA, 2012 (Arte Educação. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila- revisão).
Outras produções
Nancy Rigatto Mello . Subsídios às ações da TV Escola em cada uma das áreas descritas- Artes. 2013.
Nancy Rigatto Mello . Programa Projovem Urbano. 2012.
Nancy Rigatto Mello . Guia de formação e de orientação técnico pedagógico , conteúdo para a produção digital de livros didáticos e ferramentas de monitoramento das ações do livro acessível para alunos com deficiência visual pelos 55 CAPs e NAPPBs, nas cinco regiões brasileiras.. 2011.
Nancy Rigatto Mello . LINGUAGENS CORPORAIS E ARTÍSTICA NA EDUCAÇÃO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdidaticoEAD).
Nancy Rigatto Mello . Tecnologia Educacional. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didatico EAD).
Nancy Rigatto Mello . Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didatico EAD - Políticas Públicas e Gestão da Educação).
Nancy Rigatto Mello . O Atendimento Multiprofissional na Intervenção Precoce. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
MELLO, N. R. ; Nancy Rigatto Mello . Disciplina Sistema Educacional e Políticas Públicas na Educação Infantil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações curriculares).
Nancy Rigatto Mello . Disciplina Alternativas Pedagógicas para a Educação Infantil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações curriculares).
Nancy Rigatto Mello . Disciplina Fundamentos da Educação Infanti. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações curriculares).
Nancy Rigatto Mello . Coleção SEJA - Editora COC. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Educação de Jovens e adultos).
Nancy Rigatto Mello . Historia da arte. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Historia da arte - Mulheres artistas).
Nancy Rigatto Mello . Orientações curriculares - proposição de expectativas de aprendizagem. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações curriculares).
Nancy Rigatto Mello . Sala dos professores - DRE Campo Limpo. 2006. .
Nancy Rigatto Mello . Referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II do ensino fundamental ? Artes. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Publicação).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2010
Mulheres Artistas America Latina e Africa, Descrição: Perspectiva histórica atraves da arte das mulheres artistas da America Latina e Africa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nancy Rigatto de Mello - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2015
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Autonoma
Outras informações:
Consultoria especializada para a proposição de guia de formação e de orientação tecnico pedagogica, conteúdo para a produção digital de livros didáticos e ferramenta das açoes do livro acessivel para alunos com deficiencia visual.
2013 - 2014
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autonoma
Outras informações:
Consultoria especializada para elaboração de propostas de conteúdos e orientações pedagógicas para a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, como subsídios às ações da TV Escola em cada uma das áreas descritas, como apoio ao processo de formação continuada de professores.( Perfil 15 - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes ).
2010 - 2011
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: CONSULTOR, Enquadramento Funcional: autonoma
Outras informações:
Consultoria especializada para a proposição de guia de formação e de orientação tecnico pedagogoca, conteudo para a produção digital de livros didaticos e ferramenta das açoes do livro acessivel para alunos com deficiencia visual.
1987 - 2010
Prefeitura do Município de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor titular do ensino fundamental II, Carga horária: 36
2011 - 2015
Universidade de Santo AmaroVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade de Santo AmaroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autonoma
Outras informações:
Docente de Politicas Publicas para inclusão de deficiente auditivo no curso de Pos graduação de libras.
2008 - 2008
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BATVínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Professor
2015 - 2019
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas UnidasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tutor de EAD, Carga horária: 20
2016 - 2019
Universidade Anhembi MorumbiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente educação a distância, Carga horária: 20
1981 - 1981
BANCO ITAÚ HOLDING FINANCEIRA SAVínculo: , Enquadramento Funcional: c, Carga horária: 40
1982 - 1983
AM SA SERVIÇOS DE CREDIARIOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: C, Carga horária: 30
1986 - 1986
Centro de Estudos e Convivência Infantil Arraial das CoresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: C, Carga horária: 30
1997 - 2001
Organização de Ensino FASLUGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: C, Carga horária: 20
2018 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Avaliador, Enquadramento Funcional: Autonomo
Outras informações:
Avaliador de Instituições de ensino Superior INEP-MEC, na modalidade in loco.
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