Claudia Marques de Oliveira
Cláudia Marques de Oliveira é quilombola do povo Gurutubano do norte de Minas, nasceu em Janaúba no estado de Minas Gerais.
Doutoranda na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - Feusp, possui graduação em Normal Superior/Pedagogia - Faculdades Pedro Leopoldo. Bolsista Internacional da Fundação Ford com mestrado pelo Programa de Pós-Graduação: Conhecimento e Inclusão Social em Educação - Linha: Educação, Cultura, Movimentos Sociais e Ações Coletivas pela Fae/UFMG com o tema: Cultura Afro-brasileira e Educação: significados de ser criança negra e congadeira no município de Pedro Leopoldo/MG. Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça - UFMG. Professora Substituta na Universidade Federal do Acre - Ufac 2018 a 2020 e Rede Municipal de Educação da Prefeitura de Pedro Leopoldo/MG.
Formadora do Pacto para Alfabetização na Idade Certa 2014/2016 pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP e do Programa A Cor da Cultura realizado pelo MEC/Canal Futura/Seppir 2010/2012. Membro do Programa Ações Afirmativas na UFMG, do Observatório da Discriminação Racial, Coordenadora Interina Voluntária do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre - Neabi/Ufac/2019. Coordenadora voluntária do Projeto SEPPIR/PNUD/MDH Edital n°04/2018: Educação das Relações Étnico-Raciais: Escolas Regulares, Conselhos Tutelares e Sistema Sócio Educativo do Estado do Acre com Foco nas Leis 10.639/03, 11.645/08 e no Estatuto da Igualdade Racial - Neabi/Ufac. Integrante do Grupo de Pesquisa "O processo de construção do docente em história: possibilidades e desafios da formação inicial e da formação continuada do fazer-se historiador em sala de aula. Colaboradora Direta do Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade Federal do Acre 2020-2024. Integrante da primeira "Comissão de Heteroidentificação" em concursos públicos federais para Docentes e Técnicos Administrativos da Universidade Federal do Acre - 2019. Professora Associada e integrante do Comitê Científico da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). Membro da Comissão Editorial da Revista em Favor de Igualdade Racial e da Rede MulherAções - Rede de Formações para Mulheres Negras, Afroindígenas e Indígenas do estado do Acre - Prêmio Lideranças Públicas Negras 2021. Coordenadora do Projeto Escrevivências da Libertação apoiado pelo Fundo Brasil/Edital Justiça Criminal. Integrante da Raesp - Rede de Apoio à Egress@s do Sistema Prisional do Acre. Atua no projeto de pesquisa internacional: So who is building sustainable development? Transforming exploitative labour along southern corridors of migration, sendo financiado pelo Conselho de Pesquisa Econômica e Social do Reino Unido (ESRC) e coordenado pela Universidade de Strathclyde (ES/S001417/1), com o objetivo da criação de um protocolo regional em defesa de direitos dos imigrantes indígenas venezuelanos do povo Warao (novembro 2020 - maio 2021). Apoiadora/Colaboradora da Organização dos Professores Indígenas do Acre - Opiac e integrante da Associação de Mulheres Indígenas do Acre, Sul do Amazonas e Noroeste de Rondônia - Sitoakore. Integrante do Conselho Consultivo da Ouvidoria da Defensoria Pública do Estado do Acre 2021/2022.
Suas principais áreas de interesse e atuação relacionam-se com: racismo, crianças negras, identidade, cultura afro-brasileira, educação e relações étnico raciais, história e cultura africana afro-brasileira e indígena, formação de professores, quilombos, educação quilombola, saúde da população negra, mulheres negras, afroindígenas e indígenas, movimentos sociais, criminalização e formas de enfrentamento ao racismo.https://orcid.org/0000-0003-2099-5351
Informações coletadas do Lattes em 04/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Cultura, Filosofia e História da Educação
2022 - Atual
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Pertencimento afroindígena e quilombos no Acre: desafios para uma formação docente intercultural continuada
Mônica Caldas Ehrenberg. Palavras-chave: Pertencimento; População negra e indígena; Quilombos; Formação de professores; Educação das Relações Étnico-Raciais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Quilombos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação Conhecimento e Inclusão Social FaE/UFMG
2009 - 2011
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Cultura Afro-brasileira e Educação: significados de ser criança negra e congadeira no município de Pedro Leopoldo em Minas Gerais, Ano de Obtenção: 2011
Nilma Lino Gomes.Bolsista do(a): Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford, IFP, Brasil. Palavras-chave: Crianças negras; Cultura afro-brasileira; Educação; Infância; Relações étnico-raciais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras / Especialidade: Antropologia da Infância. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras / Especialidade: Sociologia da Infância. Setores de atividade: Educação.
Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça
2010 - 2011
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Plano de Trabalho: Pedro Leopoldo, quilombos e políticas públicas de gênero e raça. Ano de finalização: 2011
Orientador: Marlise Miriam de Matos Almeida
Formação complementar
2023 - 2023
Simpósio sobre os Grupos de Pesquisa de Educação Física e Práticas Corporai. (Carga horária: 10h). , Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, CBECE, Brasil.
2023 - 2023
2º Jornada da Leitura 2.0. (Carga horária: 2h). , Observatório do Livro e da Leitura, OLL, Brasil.
2023 - 2023
Webinário Racismo algorítmico a partir de uma perspectiva racial e de gêne. (Carga horária: 2h). , Escola Nacional de Administração Pública ? Enap, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Programa Malunga - Fortalecendo Coletivas Negras. (Carga horária: 34h). , Fundo Agbara, FA, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em XI Reunião Científica da ABRACE: Artes Cênicas na Amazônia: saberes tradici. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em X Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU). (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2022 - 2022
3ª Jornada de Leirura no Cárcere: a leitura como prática de transformação. (Carga horária: 8h). , Conselho Nacional de Justiça, CNJ, Brasil.
2022 - 2022
CAMINHOS LITERÁRIOS NO SOCIOEDUCATIVO: Pelo direito à leitura. (Carga horária: 8h). , Conselho Nacional de Justiça, CNJ, Brasil.
2022 - 2022
Programa de Desenvolvimento de Lideranças Negras e Indígenas de 2022. (Carga horária: 50h). , Instituto de Identidades do Brasil, ID_BR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em II Webinário Literaturas de Autoria Feminina. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Seminário Mulheres e Prisões 2021. (Carga horária: 6h). , Escola Superior da Defensoria Pública de Mato Grosso, ESDEP, Brasil.
2021 - 2021
Leis, Direitos e Deveres dos Povos de Terreiro. (Carga horária: 2h). , Coletivo Aroeira, CA, Brasil.
2021 - 2021
Atualização sobre o Serviço de Atendimento à Pessoa Custodiada. (Carga horária: 15h). , Conselho Nacional de Justiça, CNJ, Brasil.
2021 - 2021
Curso Formação de Formadores(as) dos Escritórios Sociais. (Carga horária: 30h). , Conselho Nacional de Justiça, CNJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em XI Congresso de Pesquisadores/as Negros - XI COPENE. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Pesquisadores Negras e Negros, ABPN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Descolonização Epistêmica Numa Perspectiva Negro-brasileira. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Pesquisadores Negros e Negras, ABPN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Descolonização epistêmica numa perspectiva negro-brasileira. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Pesquisadores Negras e Negros, ABPN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em XI Congresso de Pesquisadores/as Negros - XI COPENE. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Pesquisadores Negras e Negros, ABPN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em O racismo institucional permeando a Educação Básica. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/a, ABPN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Academia Preta Decolonial: Epistemologias e Metodologias Antirracistas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2020 - 2020
Encarceramento Seletivo no Brasil: Aspectos ÉtnicoR a c i a i s. (Carga horária: 2h). , Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul, TJRS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Refletindo e (re)aprendendo as relações étnico-raciais para uma educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em I Seminário de Pesquisa da Escola Indígena. (Carga horária: 60h). , Aldeia Shanenawa Morada Nova (Feijó - AC), ASMN, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em II Ciclo de Palestras e Debates do Grupo de Estudos em Análise do Discurso. (Carga horária: 30h). , Centro de Educação, Letras e Artes, CELA, Brasil.
2019 - 2019
Encontro Regional de Formação dos Escritórios Sociais da região Norte. (Carga horária: 32h). , Conselho Nacional de Justiça, CNJ, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Educação das Relações Étnico Raciais história dos negros e a Lei 10.639/03. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em O Direito Internacional e a Resolução Nº 181 da ONU: como promover uma solu. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em A história da população negra no Brasil e os desafios da Lei 10.639/2003. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Curso de Direito da Universidade Federal do Acre - Ufac. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Oficina/Workshop - Balaio de tambor: a educação musical no contexto escolar. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em 2ºSeminário de Arte e Educação: práticas, espaços e tempos em transformação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Políticas de Ensino, Pesquisa e Extensão na Universidade Federal do Acre. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Artes Cênicas. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Seminário de intercâmbio docente nas instituições nacionais ESFOR/Ufac. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Planejamentos e metodologias do Ensino Superior - ESFOR/Ufac. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Processos de ensino/aprendizagem e avaliação no Ensino Superior ESFOR/Ufac. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Escola de Formação à Docência - ESFOR/Ufac. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2017 - 2017
Evento de Lançamento dos Livros PNAIC-UFOP. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2016 - 2016
Grupo de Estudos. (Carga horária: 80h). , Grupo de Valorização Negra do Cariri, GRUNEC, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Gestão Avançada PGA. (Carga horária: 49h). , Escola Municipal José Pedro Filho, EMJPF, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Gestão Avançada PGA. (Carga horária: 100h). , Escola Municipal José Pedro Filho, EMJPF, Brasil.
2015 - 2015
Encontro Sobre Educação. (Carga horária: 3h). , Ministério Público do Estado de Minas Gerais, MP, Brasil.
2014 - 2014
Programa de Gestão Avançada PGA. (Carga horária: 100h). , Escola Municipal José Pedro Filho, EMJPF, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Pró-Letramento Pacto Nacional pela Alfabetização. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Intervenção Pedagógica - PIP/M. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Pedro Leopoldo, SMED, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Intervenção Pedagógica - PIP/M. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Pedro Leopoldo, SMED, Brasil.
2013 - 2013
I Conferência Munic. da Educação de Pedro Leopoldo. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Pedro Leopoldo, SMED, Brasil.
2013 - 2013
Conferência Macro Regional. (Carga horária: 16h). , Conferência Estadual de Educação de Minas Gerais, CONAE, Brasil.
2012 - 2012
Seminário Relações Étnico-Raciais e Diversidade. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2012 - 2012
Seminário da Rede de Proteção de Direitos Humanos. (Carga horária: 21h). , Subsecretaria de Direitos Humanos, SDH, Brasil.
2012 - 2012
Aula Inaugural do curso Afirmação na Pós. (Carga horária: 3h). , UFMG e UEMG, UFMG E UEMG, Brasil.
2011 - 2011
Projeto Educando Verde - Educação Ambiental para Educadores. (Carga horária: 56h). , Instituto Holcim e Prefeitura de Pedro Leopoldo, IH, Brasil.
2011 - 2011
Controle Social do Fundeb. (Carga horária: 20h). , Controladoria Geral da União, CGU, Brasil.
2011 - 2011
Seminário Regional: Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial. (Carga horária: 9h). , Faculdade de Educação da UFMG, FAE, Brasil.
2011 - 2011
Conferência Livre Municipal de Promoção da Igualdade Racial. (Carga horária: 4h). , Prefeitura de Pedro Leopoldo, PMPL, Brasil.
2011 - 2011
A Mulher na Vida Pública. (Carga horária: 4h). , Fundação Milton Campos, FMC, Brasil.
2011 - 2011
Lançamento da Coleção História Geral da África. (Carga horária: 9h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2011 - 2011
III Conferência Estadual de Políticas para Mulheres. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça.. (Carga horária: 320h). , Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre as Mulheres, NEPEM/CIFG-UFMG, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em VI Congresso Brasileiro Pesquisadores Negros(as). (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/a, ABPN, Brasil.
2010 - 2010
Linguagem, Discurso e Relações Étnico-Racial. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2010 - 2010
DYNSTAR 3 - Nível Pré Intermediário do Curso de Inglês. (Carga horária: 40h). , Number One Idiomas, NBO, Brasil.
2010 - 2010
A Cor da Cultura. (Carga horária: 60h). , Fundação Roberto Marinho, FRM, Brasil.
2009 - 2010
DYNSTAR 4 - Nível Pré Intermediário do Curso de Inglês. (Carga horária: 40h). , Number One Idiomas, NBO, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Conferência Internacional Sociedade Civil e Pós Colonialismo. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Sociais da América Latina, CESAL, Brasil.
2009 - 2009
A Condição Juvenil no Campo: limites e possibilidades. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2009 - 2009
A questão racial na pesquisa estatística, na 32ª Reunião Anual da Anped. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
2009 - 2009
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Inglês - Nível Básico 2. (Carga horária: 40h). , Number One Idiomas, NBO, Brasil.
2009 - 2009
A História da África na sala de aula. , Nandyala Livraria e Editora, NLE, Brasil.
2009 - 2009
I Encontro em Educação de Pós Graduação em Educação de Belo Horizonte. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Educação da UFMG, FAE, Brasil.
2009 - 2009
Palestra Juventude(s) e Relações Raciais: algumas reflexões a partir da es. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Educação da UFMG, FAE, Brasil.
2009 - 2009
Palestra Medindo o Clima Social Escolar: desafios e possibilidades. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Educação da UFMG, FAE, Brasil.
2009 - 2009
Palestra Juventude Ciborgue: conexão entre orkut e escola e apresentação d. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Educação da UFMG, FAE, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Ensino de Língua Portuguesa: Leitura e redação. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2008 - 2008
História, literaturas e religiões de matriz-africa. (Carga horária: 10h). , V Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as, COPENE, Brasil.
2007 - 2007
Dança Afro-brasileira. (Carga horária: 12h). , Banco Mercantil do Brasil, MB, Brasil.
2007 - 2007
Curso Espanhol Instrumental Intermediário. (Carga horária: 104h). , Life Institute for Foreign Education LTDA, FIFE, Brasil.
2006 - 2007
Instrumentos da Alfabetização.. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2006 - 2006
Ciências e Africanidades. (Carga horária: 4h). , Secretária Municipal de Eduacação de Belo Horizonte, SME, Brasil.
2006 - 2006
Africanidades e Ensino Matemática. (Carga horária: 4h). , Secretária Municipal de Eduacação de Belo Horizonte, SME, Brasil.
2006 - 2006
Literatura Afro-Brasileira. (Carga horária: 4h). , Secretária Municipal de Eduacação de Belo Horizonte, SME, Brasil.
2006 - 2006
Literatura Infanto-Juvenil. (Carga horária: 4h). , Secretária Municipal de Eduacação de Belo Horizonte, SME, Brasil.
2006 - 2006
Geografia Afro-Brasileira. (Carga horária: 4h). , Secretária Municipal de Eduacação de Belo Horizonte, SME, Brasil.
2005 - 2005
Encontro com o Museu. (Carga horária: 3h). , Museu Historico Abílio Barreto, MHAB, Brasil.
2005 - 2005
Introdução à História da África.. (Carga horária: 10h). , Faculdades Pedro Leopoldo, FPL, Brasil.
2004 - 2004
Saberes e Transformação Social. (Carga horária: 20h). , Faculdades Pedro Leopoldo, FPL, Brasil.
2003 - 2003
Programa de Iniciação Esportiva para Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 20h). , SESI - Departamento Regional de Minas Gerais, SESI-DRMG, Brasil.
2003 - 2003
Teatro Voltado para Educação. (Carga horária: 30h). , Companhia de Teatro dos Meninos, CIA TM, Brasil.
2002 - 2002
Formação de Alfabetizadores do BB Educar.. (Carga horária: 40h). , Fundação Banco do Brasil, BB, Brasil.
2002 - 2002
Atualização do Projeto de Iniciação Esportiva para Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 60h). , Serviço Social da Indústria e Minas Gerais, SESI -CIRA, Brasil.
2002 - 2002
A Sexualidade Infantil: gênero e comunicação. (Carga horária: 9h). , Faculdade Pedro Leopoldo, FPL, Brasil.
2001 - 2001
Memória e História: a construção de um projeto de. (Carga horária: 7h). , Faculdades Pedro Leopoldo, FPL, Brasil.
2001 - 2001
Psicanálise e Trabalho. (Carga horária: 5h). , Faculdade Pedro Leopoldo, FPL, Brasil.
2001 - 2001
Desafios da Formação Docente. (Carga horária: 12h). , Faculdades Pedro Leopoldo, FPL, Brasil.
2001 - 2001
Relações Étinico e Raciais,Gênero e Sexualidade. (Carga horária: 4h). , Faculdades Pedro Leopoldo, FPL, Brasil.
2001 - 2001
Palestra Auto-Estima. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal de Educação de Pedro Leopoldo, SMED, Brasil.
2001 - 2001
Palestra O afeto nosso de cada dia. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal de Educação de Pedro Leopoldo, SMED, Brasil.
2000 - 2000
Formatação de Projetos na Área Cultural. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.
2000 - 2000
I Seminário de Turismo de Pedro Leopoldo. (Carga horária: 8h). , Prefeitura de Pedro Leopoldo e UEMG, PPL, Brasil.
1999 - 1999
Oficina Conta Contos. (Carga horária: 15h). , Secretaria de Educação e Cultura de Pedro Leopoldo, SEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Relações Étnico-raciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Quilombos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Escolar Quilombola.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Arte e Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: LITERATURAS DE AUTORIA FEMININA.
Organização de eventos
OLIVEIRA, C. M. ; SILVA, S. R. ; SILVA, B. D. . Simpósio Temático Observatório de Discriminação Racial. 2020. (Outro).
ROCHA, F. R. L. ; OLIVEIRA, C. M. ; SILVA, A. Q. ; SILVA, A. F. ; MARTINS, W. C. L. ; EUSEBIO, M. B. . II Novembro Negro. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, C. M. ; ROCHA, F. R. L. ; SILVA, A. Q. ; SILVA, A. F. ; SOARES ; MARTINS, W. C. L. . IV Semana em Favor da Aplicabilidade da Lei 10.639/2003 na Educação Básica. 2018. (Outro).
ROCHA, F. R. L. ; OLIVEIRA, C. M. ; SILVA, A. Q. ; SOARES ; XAVIER, J. M. L. S. ; MARTINS, W. C. L. ; SILVA, A. F. ; FERREIRA, E. S. M. . I Novembro Negro Institucional da Ufac - 2018. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, C. M. . Seminário Final Pnaic/Ufop - 2014. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, C. M. . Mesa Redonda: Processo de Reconhecimento da Comunidade Quilombola de Pimentel em Pedro Leopoldo. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, C. M. . Projeto Juventude em Debate - UFMG. 2009. (Outro).
OLIVEIRA, C. M. . V Encontro Mineiro dos Estudantes de Pedagogia. 2009. (Outro).
Participação em eventos
"I SEMINÁRIO SISTEMA PRISIONAL NO CONTEXTO DA POLÍCIA PENAL ACREANA: ASPECTOS ÉTICOS TÉCNICO E LEGAIS."Escrevivências da Libertação: Uma prática pedagógica de EJA não escolar com mulheres negras privadas de liberdade. 2023. (Seminário).
1 Seminário de Prevenção e Combate a Tortura do Estado do Acre.Comitê Prevenção Combate a Tortura do Estado do Acre. 2023. (Seminário).
V Assembleia Extraordinária Eletiva da SITOAKORE.V Assembleia Extraordinária Eletiva da SITOAKORE. 2021. (Outra).
"Mesa Redonda: Diálogos sobre história e democracia" - Palestrante."Mesa Redonda: Diálogos sobre história e democracia" - Palestrante. 2019. (Outra).
3 Simpósio Eletrônico Internacional de História Oriental.Leitor@. 2019. (Simpósio).
5° Simpósio Internacional Eletrônico de Ensino de História. 2019. (Simpósio).
Refletindo e (re)aprendendo as relações étnico-raciais para uma educação antirracista, oferecido pelo Neabi da Ufac..Formação Ufa/See - Refletindo e Reaprendendo as Relações Étnico Raciais paras uma Educação Antirracista Planos Estaduais de Educação para a Educação das Relações Étnico-Raciais. 2019. (Seminário).
Direitos fundamentais : relações de gênero, raça, etnia e gerações. 2018. (Outra).
Formação de Professores em Educação para relações étnico-raciais. 2018. (Outra).
II Seminário de Fronteiras: Histórias das Amazônias entre o nacional e outras simbologias.O ?Ser? professor e suas práticas docentes: investigações sob o olhar da Lei 10.639/2003. 2018. (Seminário).
IV Semana em Favor de Igualdade Racial.O que são e como devem ser as práticas pedagógicas de implementação da história, da cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígenas. 2018. (Outra).
IX Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente. Apresentou o Pôster "O Racismo como risco sistemático à saúde e à vida das crianças e adolescentes negros e negras: algumas reflexões em Rio Branco/Acre". 2018. (Congresso).
IX Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente. Apresentação Oral "O Racismo como risco sistemático à saúde e à vida das crianças e adolescentes negros e negras: algumas reflexões em Rio Branco/Acre". 2018. (Congresso).
V Seminário Internacional de Extensão Universitária e I Mostra de Cultura Ufac: Compromisso Social.A diversidade histórica, cultural africana e afro-brasileira na sala de aula do Ensino Superior. 2018. (Seminário).
XVIII Semana de História da Universidade Federal do Acre Tema: História, Patrimônio e Linguagens.O que são e como devem ser as práticas pedagógicas de implementação da história, da cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígenas. 2018. (Outra).
XVIII Semana de História da Universidade Federal do Acre Tema: História, Patrimônio e Linguagens.Docência e relações étnico-raciais na UFAC: o desafio em quebrar paradigmas. 2018. (Outra).
XVIII Semana de História da Universidade Federal do Acre Tema: História, Patrimônio e Linguagens.História, Cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígena ? Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 nas Áreas de Química, Filosofia, História, Música e na formação de professores. 2018. (Outra).
NEPEI/FMEI convidam: A base Nacional Comum Curricular- BNCC para Educação Infantil. 2017. (Encontro).
I Fórum de Ações Afirmativas na UFMG.Sujeitos da Experiência. 2015. (Outra).
Seminário Temático do Programa Ações Afirmativas na UFMG. 2015. (Encontro).
Ciclo de Palestras com Professores Africanos. 2014. (Outra).
Seminário Políticas de Promoção da Igualdade Racial: Avanços e Desafios.Seminário Políticas de Promoção da Igualdade Racial: Avanços e Desafios. 2014. (Seminário).
Conferência Estadual de Educação de Minas Gerais - CONAE-MG/2013, com o tema:. 2013. (Outra).
III Conferência Regional de Promoção da Igualdade Racial. 2013. (Outra).
Seminário Étnico-Raciais e Diversidade Sociocultural em Materiais Didáticos. 2012. (Seminário).
Seminário Leitura, Diversidade e Sustentabilidade Social.Seminário Leitura, Diversidade e Sustentabilidade Social. 2012. (Seminário).
1ª Conferência Municipal da Mulher de Pedro Leopoldo. 2011. (Encontro).
Colóquio Conversa sobre Quilombos e Educação. 2011. (Outra).
III Encontro Internacional de Linguagem, Cultura e Cognição. 2011. (Encontro).
Seminário Regional "Educação Infantil e Diversidade Étnico-Racial". 2011. (Seminário).
VII Conferência Municipal de Assistência Social. 2011. (Outra).
Áfricas: história, culturas e perspectivas. 2010. (Simpósio).
II Seminário Nacional de Africanidades e Afrodescendência. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional de Africanidades e Afrodescendência.Apresentou o Pôster "Significados de Ser Criança Negra e Congadeira no Município de Pedro Leopoldo em Minas Gerais". 2010. (Seminário).
Imagens Negras na Literatura Brasileira: Leituras. 2010. (Encontro).
Seminário Regional de Educação Infantil do Campo/ Região Sudeste. 2010. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) negros (as) - Afrodiáspora: saberes pós coloniais, poderes e movimentos sociais. 2010. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) negros (as) - Copene Afrodiáspora: saberes pós coloniais, poderes e movimentos sociais realizado pela Associação Brasileira de Pesquisadores/as negros/as. Apresentação de trabalho "Significados de ser criança negra e congadeira". 2010. (Congresso).
VII Encontro Brasileiro de Bolsistas do Programa Internacional de Bolsas de Pós Graduação da Fundação Ford - Pesquisas sobre relações étnico-raciais no Brasil: o aporte de jovens pesquisadores (as).Pôster "Significados de ser criança negra e congadeira de Pedro Leopoldo em Minas Gerais. 2010. (Encontro).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Painel "Identidade, Manifestação Cultural e Discurso Étnico-Racial: Convergências e Tensões nos Espaços Educativos". 2010. (Encontro).
32ª Reunião da Anped. 2009. (Encontro).
Conferência Epistemologias do Sul o Papel dos Movimentos Sociais na Produção de Saberes. 2009. (Outra).
Grupo de Estudos do Programa Ações Afirmativas.Grupo de Estudos do Programa Ações Afirmativas. 2009. (Seminário).
I Encontro de Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós Graduação em Educação de Belo Horizonte. 2009. (Encontro).
I Encontro dos Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação de Belo Horizonte.Apresentou o Pôster "Cultura afro-brasileira e educação: processos identitários de crianças congadeiras no município de Pedro Leopoldo em Minas Gerais". 2009. (Encontro).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Encontro).
Sujeitos da Eja, Sujeitos da história: aprendendo e ensinando uma nova lição. 2009. (Encontro).
V Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as com o tema Pensamento Negro e Anti-racismo: diferenciações e percursos. 2008. (Congresso).
V Seminário de inclusão da pessoa com deficiência. 2007. (Seminário).
X Semana do curso Normal Superior.As relações estabelecidas entre a escola e as manifestações de origem afro-brasileira na região de Lagoa de Santo Antônio na cidade de Pedro Leopoldo. 2005. (Seminário).
I Colóquio "Relações Étnicas e Raciais, Gênero e Sexualidade". 2001. (Outra).
VII Semana de Historia e I Semana do Normal Superior. 2001. (Outra).
I Seminário de Turismo de Pedro Leopoldo. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
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OLIVEIRA, C. M. . Encontro Inicial/Novembro de Formação do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa PNAIC UFOP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Encontro Inicial/ Outubro de Formação do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa PNAIC UFOP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Educação Escolar Quilombola: a encruzilhada entre memórias de uma infância quilombola e a formação acadêmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Sujeitos da Experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Encontro Inicial de Orientação de Estudos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Encontro de Orientadores de Estudos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Seminário Final PNAIC/UFOP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Canjerê- Festival de Cultura Quilombola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Palestra 'Assuntos Legais sobre a Lei 10.639/2003 no Ensino Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Palestra 'Cultura Afro-brasileira e Educação: significados de ser crianças negra'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Oficina: Educação das Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . 3 Encontro de Orientadores de Estudos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . 2 Encontro de Orientadores de Estudos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . 4 Encontro de Orientadores de Estudos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . III Conferência Regional de Promoção da Igualdade Racial, Montes Claros MG. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . IV Congresso de Educação de Porto Seguro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, C. M. . Mulheres Negras Construindo sua Historia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Dez anos da lei 10.639/2003. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Projeto Quebrando o Silêncio: 'Zumbi Vive'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Palestra 'O afro-brasileiro'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, C. M. . Pôster Significados de Ser Criança Negra e Congadeira no Município de Pedro Leopoldo em Minas Gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, C. M. . Painel Identidade, manifestação cultural e discurso étnico-racial: convergências e tensões nos espaços educativos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, C. M. . Apresentação de trabalho 'Significados de ser criança negra e congadeira'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, C. M. . Apresentação do trabalho Significados de Ser Criança Negra e Congadeira no Município de Pedro Leopoldo em Minas Gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, C. M. . Apresentou o Pôster 'Cultura afro-brasileira e educação; processos identitários de crianças congadeiras no município de Pedro Leopoldo em Minas Gerais'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, C. M. . As relações estabelecidas entre a escola e as manifestações de origem afro-brasileira na região de Lagoa de Santo Antônio na cidade de Pedro Leopoldo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, C. M. . Monitora da Oficina de Desenhos e Composições. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, C. M. . Histórias da Filantropia Negra que Transformam Comunidades. São Paulo: Fundo Agbara, 2023 (Digital).
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OLIVEIRA, C. M. ; SILVA, B. D. ; SILVA, A. Q. ; ROCHA, F. R. L. ; SILVA, A. F. ; GOMES, E. C. ; SILVA, S. R. ; MARTINS, W. C. L. . Caderno de resumos da VI Semana em Favor de Igualdade Racial - Epistemologias negras e indígenas: educação, resistências e pluralidades. Rio Branco: Edufac, 2020 (Digital).
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OLIVEIRA, C. M. . Os filhos do Gorutuba: uma narrativa sobre os quilombolas na história de Janaúba, Sertão de Minas Gerais. Belo Horizonte, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
OLIVEIRA, C. M. ; ROCHA, F. R. L. ; ALBUQUERQUE, N. B. M. . Diversidade no contexto escolar: apresentação de projetos.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. M. ; SENA, W. ; CRUZ, T. A. ; GONCALVES, M. R. P. . Olhares sobre Territórios Quilombolas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
AMORIM, O. R. ; ROCHA, F. R. L. ; ZANINI, I. C. C. ; OLIVEIRA, C. M. ; SANTOS, D. . VI Seminário do PIBID/UFAC - A escola e a aprendizagem da docência: o PIBID como processo formativo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. M. . Roda de Conversa 'Formação de Professores em Educação das Relações Étnico-Raciais'. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, C. M. . UFMG ministrou curso para Quilombolas em Januária 27 01 15. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, C. M. . JQ [Educação Básica] 4/6 - Direito étnico na educação. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, C. M. ; GOMES, E. C. ; FERREIRA, E. S. M. ; SILVA, A. Q. ; ROCHA, F. R. L. ; SOUZA, I. S. ; XAVIER, J. M. L. S. ; ALBUQUERQUE, N. B. M. ; MARTINS, W. C. L. ; SOARES . A história da população negra no Brasil e os desafios da Lei 10.639/2003.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, C. M. ; ROCHA, F. R. L. ; SILVA, A. Q. ; ALBUQUERQUE, N. B. M. ; XAVIER, J. M. L. S. ; GOMES, E. C. ; SOUZA, I. S. ; SANTOS, Q. B. ; MARTINS, W. C. L. ; FERREIRA, E. S. M. . Refletindo e (re)aprendendo as relações étnico-raciais para uma educação antirracista. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, C. M. . Curso de Formação Continuada em Promoção e Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente para Conselheiros dos Direitos e Conselheiros Tutelares da Amazônia Legal. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GOMES, E. C. ; OLIVEIRA, C. M. . Pesquisas indígenas: relações históricas, atualidades e perspectivas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, C. M. ; GOMES, E. C. . Povos Indígenas do Acre: histórias, culturas, lutas e instituições de resistências. 2019. (Palestra).
OLIVEIRA, C. M. ; EUSEBIO, M. B. . Negros e indígenas na Educação Brasileira: racismo científico e políticas públicas na legislação educacional brasileira. 2019. (Palestra).
OLIVEIRA, C. M. ; PINTO, G. S. . Legislação, políticas públicas e organismos de promoção de igualdade racial no Brasil. 2019. (Palestra).
OLIVEIRA, C. M. ; MARTINS, W. C. L. . Relações raciais e poder: racismo científico e alguns termos e conceitos. 2019. (Palestra).
OLIVEIRA, C. M. ; ROQUE, A. K. S. ; BEZERRA, M. L. F. . Imagem, identidade e representatividade estética da pessoa negra. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, C. M. . Em Favor de Igualdade Racial: História e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Educação Básica. 2018. (Editoração/Periódico).
OLIVEIRA, C. M. . Oficina Diagnóstico na Educação/ Plano ATER Quilombo Brejo dos Criolos. 2012. (Etino desenvolvimento).
OLIVEIRA, C. M. . Oficina de Educação no Quilombo de Brejo dos Crioulos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. M. . Minicurso 'Congado e Educação: múltiplos olhares muitas possibilidades. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, C. M. ; GONZAGA, Yone Maria . Mini-Curso 'Congado e Educação: novos olhares, muitas possibilidades', no II Seminário Educação, História e Cultura da África e Afro-Brasileira. 2009. .
OLIVEIRA, C. M. . Oficina Lei 10639/03 e Literatura Afro-Brasileira. 2009. (Oficina).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Povo Warao no Estado do Acre in So who is building sustainable development? Transforming exploitative labour along southern corridors of migration, Descrição: Projeto de Pesquisa Internacional: So who is building sustainable development? Transforming exploitative labour along southern corridors of migration, sendo financiado pelo Conselho de Pesquisa Econômica e Social do Reino Unido (ESRC) e coordenado pela Universidade de Strathclyde (ES/S001417/1), com o objetivo da criação de um protocolo regional em defesa de direitos dos imigrantes indígenas venezuelanos do povo Warao (agosto 2020-março 2021).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cláudia Marques de Oliveira - Coordenador / Solene Oliveira da Costa - Integrante / Sulamita Rosa da Silva - Integrante / Anne Luzia de Lima Barja - Integrante / Flávia do Nascimento Andrade - Integrante / Isabelle Rocha Guerreiro - Integrante / Paloma Garcia Melo - Integrante / Patrícia da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho de Pesquisa Econômica e Social do Reino Unido (ESRC) - Auxílio financeiro.
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2019 - Atual
Educação das Relações Étnico-Raciais no Contexto das Escolas Regulares, dos Conselhos Tutelares e do Sistema Socioeducativo do Estado do Acre com Foco nas Leis 10.639/03, 11.645/08 e no Estatuto da Igualdade Racial, Descrição: Sou coordenadora voluntária técnica sem remuneração - A coordenação geral e responsável administrativa é de cargo da Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre, Neabi-Ufac e da Fundape. Projeto de pesquisa aprovado pelo edital n.° 04/2018 para Neabi's - Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas, em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento ? PNUD través do MINISTÉRIO DA MULHER, DA FAMÍLIA E DOS DIREITOS HUMANOS, dentro do Projeto BRA/15/010 ? Fortalecimento e Expansão do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Cláudia Marques de Oliveira - Integrante / Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador., Financiador(es): Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento - Outra.
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2018 - Atual
Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre, Descrição: Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Marques de Oliveira - Integrante / Andressa Queiroz da Silva - Integrante / Flávia Rodrigues de Lima Rocha - Coordenador.
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2018 - Atual
Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi), Descrição: O Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) visa ter uma repercussão na sociedade, sobretudo na/através da educação, melhor educando para as relações étnico-raciais, enfrentando, assim, o racismo secular e estrutural brasileiro e contribuindo para a promoção de igualdade racial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cláudia Marques de Oliveira - Coordenador / Andressa Queiroz da Silva - Integrante / Nedy Bianca Medeiros de Albuquerque - Integrante / Eldo Carlos Gomes - Integrante / Elizangela da Silva Mendonça Ferreira - Integrante / Fábio de Farias Soares - Integrante / Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Integrante / Ivanete Silva de Souza - Integrante / Joana Marques de Lima Saar Xavier - Integrante / Queila Batista dos Santos - Integrante / Sulamita Rosa da Silva - Integrante / Wálisson Clister Lima Martins - Integrante.
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2016 - 2016
Relatos de Experiência de Práticas Pedagógicas no Âmbito da Formação do PNAIC/ UFOP, Descrição: Realizou avaliações por meio de questionários, junto aos orientadores de estudos, coordenadores locais e aos professores alfabetizadores, que atuam nas series iniciais dos municípios do sul de minas, realizou entrevistas semi estruturadas e transcreveu as gravações, realizadas na pesquisa, que serviu de base para a confecção do livro de Relatos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, vinculado à Universidade Federal de Ouro Preto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Marques de Oliveira - Integrante / Juliana Cesário Hamdan - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2023 - Atual
Grupo de Leitura Casa Sueli Carneiro - Ler o Brasil, Descrição: A Rede Integrada Escrevivências da Libertação passa a substituir o nome Rede MulherAções por ser um nome mais inclusivo que agrega e pode agregar todos os eixos da diversidade e dos Direitos Humanos. Somos um coletivo sem fins lucrativos, formado por mulheres negras, afroindígenas, indígenas, brancas, pessoas LGBTTQIA+ e apoiadores. Temos atuado na promoção de justiça social nos escopos de acesso de mulheres negras, indígenas e afroindígenas no ensino superior, na promoção de leitura, escrevivências e acesso à justiça. A Rede teve como apoio inicial, em 2019, o Programa de Aceleração de Lideranças Femininas Negras: Marielle Franco a partir do Fundo Baobá para Equidade Racial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cláudia Marques de Oliveira - Coordenador / Andrisson Ferreira da Silva - Integrante., Financiador(es): Casa Sueli Carneiro - Outra.
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2023 - Atual
Círculo de Cultura, Descrição: O projeto Círculo de Cultura tem o enfoque em um trabalho de autoconhecimento e entendimento das diferenças entre gênero, sexualidade e como as questões de gênero, classe e raça estão interligadas e se influenciam em nossa sociedade. Além disso, levamos material para que eles possam criar estratégias para compreensão de si mesmos e definição de quem são para buscar seus direitos enquanto pessoas LGBTTQIA+.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cláudia Marques de Oliveira - Coordenador / Andrisson Ferreira da Silva - Integrante., Financiador(es): Tribunal de Justiça do Estado do Acre - Outra.
Prêmios
2021
Prêmio Lideranças Públicas Negras, Catálise e República.Org.
2017
Persona Mérito Consciência Negra - Educação e Pesquisa, Comitê da Comenda Paulo de Paula Nascimento do Quilombo de Pimentel.
2014
Prêmio Educa Minas, Instituto Nandyala Livros e Ministério Público de Minas Gerais.
2014
Mulher Negra de destaque de Minas Gerais, Coordenadoria de Igualdade Racial da Secretaria Municipal de Desenvolvimento de Montes Claros.
2013
Prêmio Mulheres Negras Contam sua Historia, Secretaria de Políticas para Mulheres e a SEPPIR.
2009
Certificado de Reconhecimento Mestrado pela Fundação Internacional de Bolsas de Pós graduação FORD, Fundação Ford Programa Internacional de Pós Graduação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Sistema de Prevenção e Combate à Tortura do Estado do Acre, Mecanismo Estadual de Prevenção e Combate à tortura do Estado do Acre. , Rua Omar Sabino, 673, Estação Experimental, 69918114 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 999903693, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Faculdade de Educação da Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 20
Outras informações:
Doutoranda em Cultura, Filosofia e História da Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - Feusp
Atividades
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02/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.,Linhas de pesquisa
2020 - 2021
Conselho de Pesquisa Econômica e Social do Reino UnidoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Local, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuou voluntariamente como parceira no projeto de pesquisa internacional: So who is building sustainable development? Transforming exploitative labour along southern corridors of migration. Esse projeto é financiado pelo Conselho de Pesquisa Econômica e Social do Reino Unido (ESRC) e coordenado pela Universidade de Strathclyde no Reino Unido (ES/S001417/1). Neste projeto, tem realizado as seguintes atividades: pesquisa e extensão com imigrantes venezuelanos Waros no Acre, adotando uma metodologia participativa com o objetivo de fazer o levantamento das demandas bio-psico-sócio-econômico-culturais desse grupo, subsidiando, posteriormente, a criação de um protocolo regional em defesa de direitos de imigrantes (agosto 2020-março 2021). Coautoria em publicação internacional de artigo científico em livro bilíngue indexado sobre trabalho e migração na região amazônica (lançamento previsto para abril de 2021 pela editora: Expressão Popular). Produtora Cultural.
2019 - Atual
Rede Integrada Escrevivências da LibertaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Ministrante, Carga horária: 10
Outras informações:
1.A Rede Integrada Escrevivências da Libertação passa a substituir o nome Rede MulherAções por ser um nome mais inclusivo que agrega e pode agregar todos os eixos da diversidade e dos Direitos Humanos. Somos um coletivo sem fins lucrativos, formado por mulheres negras, afroindígenas, indígenas, brancas, pessoas LGBTTQIA+ e apoiadores. Temos atuado na promoção de justiça social nos escopos de acesso de mulheres negras, indígenas e afroindígenas no ensino superior, na promoção de leitura, escrevivências e acesso à justiça. A Rede teve como apoio inicial, em 2019, o Programa de Aceleração de Lideranças Femininas Negras: Marielle Franco a partir do Fundo Baobá para Equidade Racial.
2021 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante
Outras informações:
Certificamos que Cláudia Marques de Oliveira ministrou o curso
"Desconstruindo a democracia racial: caminhos para uma educação antirracista e democrática."
durante as atividades do "Capacitações do projeto: "Pérolas Negras: afro-brasilidades e usos
públicos da História", do NEABI/UFAC", realizado pelo Centro de Filosofia e Ciências Humanas, da
Universidade Federal do Acre, em Rio Branco, no período de 5 de fevereiro a 21 de maio de 2021, com
carga-horária de 2 horas.
2021 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2
2020 - 2020
Universidade Federal do AcreVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante
Outras informações:
Cláudia Marques de Oliveira proferiu a palestra intitulada
"Saberes de Sociedades Tradicionais e o Ensino de Química" durante as atividades do projeto de
extensão "Metodologias de Ensino para Aulas de Química: Múltiplos Olhares", com carga-Horária de
12 hora(s), realizado pelo Centro de Ciências Biológicas e da Natureza da Universidade Federal do
Acre, em Rio Branco, no período de 26 de outubro a 18 de dezembro de 2020.
2018 - 2020
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Universitária Substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
2018:
- Estágio Supervisionado IV 8p. Curso de Licenciatura em Filosofia.
- Estágio Supervisionado III 7p. Curso de Licenciatura em Química.
- Investigação e Prática Pedagógica 3p. Curso de Licenciatura em História.
- Didática Aplicada 3p. Curso de Licenciatura em Música.
- Estágio Supervisionado I 5p. Curso de Licenciatura em Filosofia.
- Investigação e Prática Pedagógica 1p. Curso de Licenciatura em Filosofia.
2019:
- Investigação e Prática Pedagógica II Curso de Licenciatura em Pedagogia (DPLE)
- Investigação e Prática Pedagógica VIII 1p. Curso de Licenciatura em Física.
- Estágio Supervisionado IV 8 Curso de Licenciatura em Filosofia.
- Investigação e Prática Pedagógica 3p. Curso de Licenciatura em Educação Física.
- Investigação e Prática Pedagógica VIII 1p. Curso de Licenciatura em Filosofia.
- Didática Aplicada 4p. Curso de Licenciatura em Educação Física.
- Didática Aplicada 4p. Curso de Licenciatura em Letras Inglês.
Parfor/Ufac 2019: Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica
- Pedagogia e Infância I 1 P. Curso de Licenciatura em Pedagogia/Feijó/Acre
- Pedagogia e Infância I 1 P. Curso de Licenciatura em Pedagogia/Santa Rosa do Purus/Acre
2020
- Didática Aplicada - Curso de Licenciatura em História (DPLE)
2018 - 2020
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Colaboradora Direta no PDI/Ufac 2020-2024, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Colaboradora Direta no Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade Federal do Acre 2020-2024
2019 - 2019
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Heteroidentificação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro da Comissão responsável pelo procedimento de heteroidentificação dos candidatos que concorrem às vagas reservadas aos negros, nos Concursos Públicos Federais: Edital n 53/2018 - Prograd/Ufac para o Cargo Efetivo de Professor da Carreira de Magistério Superior e Edital: Prodgep/Ufac n 02/2018 para Cargos da Carreira de Técnico-Administrativo em Educação.
2019 - 2019
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Coordenadora Interina Voluntária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Como vice coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre em substituição à coordenadora em licença de estudos para o Doutorado.
Atividades
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01/2020
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ciências Sociais Licenciatura..
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01/2020
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada 75 h/a - Curso de Licenciatura em História (DPLE)
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04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Prodgep - Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pelo procedimento de heteroidentificação dos candidatos que concorreram às vagas reservadas aos negros, no Concurso Público Edital Prodgep/Ufac n 02/2018 para Cargos da Carreira de Técnico-Administrativo em Educação.
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04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Prograd - Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pelo procedimento de heteroidentificação dos candidatos que concorrem às vagas reservadas aos negros, no Concurso Público Edital n 53/2018 - Prograd/Ufac para o Cargo Efetivo de Professor da Carreira de Magistério Superior.
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11/2018
Direção e administração, Proex - Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.,Cargo ou função, Coordenadora no Grupo de Pesquisa intitulado "Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - Neabi/Ufac".
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11/2018
Direção e administração, Neabi/Ufac - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Ufac.,Cargo ou função, Coordenadora de Ensino no desenvolvimento de estudos e ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais. O Neabi/Ufac é uma organização acadêmica e coletiva, extensiva aos Movimentos negros e indígenas..
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11/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Neabi/Ufac - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Ufac.,Linhas de pesquisa
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11/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Neabi/Ufac - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Ufac.,Linhas de pesquisa
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05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Linhas de pesquisa
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05/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Formadora do Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre.
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05/2018
Extensão universitária , Observatório de Discriminação Racial da Ufac.,Atividade de extensão realizada, Colaborador/Auxiliar: Formação para os bolsistas pesquisadores do Observatório de Discriminação Racial num reeducar para as relações étnico-raciais, desconstruindo racismos, redefinindo sentidos e significados no olhar investigativo. 40 h/a..
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03/2019 - 01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro Suplente da representante da Universidade Federal do Acre Ufac no Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial - FPEER..
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação e Prática Pedagógica no Curso de Licenciatura em Filosofia (noturno) 2 Semestre de 2019, 1 Período.
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05/2018 - 12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Observatório de Discriminação Racial da Ufac.,Linhas de pesquisa
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11/2019 - 11/2019
Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Grupo de Trabalho: Pesquisas indígenas: relações históricas, atualidades e perspectivas na XIX Semana de História: 40 anos do curso de História: trajetórias em nome das liberdades e igualdades..
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação e Prática Pedagógica no Curso de Licenciatura em Física (vespertino) 1 Semestre de 2019, 1 Período.
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação e Prática Pedagógica no Curso de Licenciatura em Física (vespertino) 1 Semestre de 2019, 1 Período.
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09/2018 - 04/2019
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de História Licenciatura..
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09/2018 - 02/2019
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação e Prática Pedagógica VIII no Curso de Licenciatura em Filosofia (noturno) 2 Semestre de 2018, 1 Período.
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09/2018 - 02/2019
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada no Curso de Licenciatura em Música (noturno) 2 Semestre de 2018, 3 Período.
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09/2018 - 02/2019
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I no Curso de Licenciatura em Filosofia (noturno) 2 Semestre de 2018, 5 Período.
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01/2019 - 01/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação e Prática Pedagógica II no Curso de Licenciatura em Pedagogia (DPLE).
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01/2019 - 01/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia e Infância I 60 h/a no Curso de Pedagogia pelo Plano Nacional de Formação de Professores - Parfor, no município de Feijó/AC
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01/2019 - 01/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia e Infância I 60 h/a no Curso de Pedagogia pelo Plano Nacional de Formação de Professores - Parfor, no município de Santa Rosa do Purus/AC
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05/2018 - 09/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação e Prática Pedagógica no Curso de Licenciatura em História (noturno) 3 Período.
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05/2018 - 09/2018
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III no Curso de Licenciatura em Química (matutino) 1 Semestre, 7 Período.
2004 - Atual
Prefeitura Municipal de Pedro LeopoldoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Outras informações:
Em liberação sem ônus da Prefeitura Municipal de Pedro Leopoldo/MG para o "Projeto Escrevivências da Libertação" pela Ouvidoria da Defensoria Pública do Estado do Acre e Fundo Brasil - edital: Justiça Criminal
Atividades
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12/2004 - 04/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Regente na Educação Infantil e nos Primeiros anos do Ensino Fundamental por 11 anos.
2019 - Atual
Rede MulherAções Neabi-UfacVínculo: Pesquisadora Integrante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Coordenadora - Neabi/Ufac
Outras informações:
Rede MulherAções Neabi-Ufac
É uma Rede de Formações para Mulheres Negras, Afroindígenas e Indígenas do Acre.
Uma organização pensada por três mulheres negras pesquisadoras do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre - Neabi/Ufac, com o propósito de corroborar nos processos de empoderamento coletivo e representatividades de mulheres negras, indígenas e afroindígenas nos ingressos em cursos de mestrado, doutorado e em concursos públicos.
2019 - 2019
Escola de Conselhos do Instituto Federal de RondôniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 200
Outras informações:
CURSO DIREITOS HUMANOS E DIREITOS DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES
A proposta do curso é ampliar o conhecimento que cada participante já possui da temática, além de trazer outros, relacionados à infância e à adolescência, para que a sua atuação seja eficiente e eficaz em seu município, bem como na vida de famílias que, por um motivo ou outro, tiveram seus direitos violados ou ameaçados.
Também esperamos que o Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e Adolescentes (SGD) seja fortalecido e, de fato, haja integração e intersetorialidade nas ações, buscando sempre o superior interesse da criança e do adolescente.
Abordagem simples e ao mesmo tempo profunda para que se possa desconstruir e reconstruir conceitos referentes aos direitos humanos e aos direitos das crianças e adolescentes.
Uma visão acadêmica e prática, sem adentrar o campo de teorias leigas e preconceituosas que nos cercam dia a dia.
Atividades
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06/2019 - 09/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Tutora Presencial em todas as disciplinas
2005 - 2012
Faculdades Pedro LeopoldoVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Biblioteca, Carga horária: 40
2014 - 2017
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora do PNAIC
Outras informações:
O Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa é um programa do governo federal que atua em parceria com as Universidades Federais, estados e municípios na formação continuada de professores do Ensino Fundamental.
Atividades
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03/2017 - 11/2017
Serviços técnicos especializados , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Serviço realizado, Elaboração de atividades para a Coleção Didática: A Base Nacional Comum Curricular nas Práticas de Alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática 1 ao 3 ano do Ensino Fundamental.
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03/2016 - 12/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Linhas de pesquisa
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04/2014 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Formadora de Linguagens - Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa Ufop/CEAD: Formação Continuada de professores para garantir o direito à alfabetização das crianças na idade certa. Governo federal, estados, municípios e instituições. G
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04/2014 - 12/2016
Treinamentos ministrados , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Treinamentos ministrados, Professora Formadora na Área de Linguagens - Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa: Formação Continuada de professores para garantir o direito à alfabetização das crianças na idade certa. Governo federal, estados, municípios e instituições.
2014 - 2015
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Parcial
Outras informações:
Participou como Professora Formadora do curso de Aperfeiçoamento em Educação Escolar Quilombola de Professores(as) da Educação Básica -
Kizomba UFMG. Com carga horária de 200 h/a.
Atividades
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01/2016 - 12/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Programa Ações Afirmativas.,Linhas de pesquisa
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01/2015 - 12/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Programa Ações Afirmativas.,Linhas de pesquisa
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01/2015 - 12/2015
Ensino, Formação de Professores da Educação Básica das Comunidades Rem. Quilombolas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Equipe de Planejamento e Formação Interdisciplinar
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03/2015 - 09/2015
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Coleção Terras de Quilombos resgata a memória da resistência à escravidão. Resultado da parceria entre Incra, Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) e Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)..
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03/2009 - 03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
2010 - 2011
Fundação Roberto MarinhoVínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Capacitadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Formadora do Projeto educativo "A Cor da Cultura" que visa a valorização da cultura afro-brasileira. O mesmo é fruto da parceria do Canal Futura, Fundação Roberto Marinho, SEPPIR e Petrobrás. Durante a vigência do projeto, professores da Educação Básica de Educação dos Municípios de Curitiba-PR, Belo Horizonte e Contagem-MG foram capacitados para implementarem a temática étnico-racial atendendo o disposto pela Lei 10639/2003.
2015 - 2015
INCRA/CGPTC/NEAD; UFMG/OJB,CEBRAS,NUQVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora / Auxiliar, Carga horária: 12
Outras informações:
Coleção Terras de Quilombos resgata a memória da resistência à escravidão. Resultado da parceria entre Incra, Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) e Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), traz, em linguagem acessível, as informações contidas nos relatórios antropológicos elaborados pela autarquia durante o processo de regularização fundiária de territórios quilombolas, que remontam a história dessas comunidades e, por consequência, da escravidão no Brasil. O projeto, sob a coordenação da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich) da UFMG, prevê a análise de 190 laudos antropológicos de comunidades de vários estados, cujos territórios encontram-se em fase de regularização no Incra.
Cada livro produzido a partir dessa reconstituição histórica retrata uma comunidade, por meio de narrativas a respeito da formação, do modo de vida e das lutas travadas a fim de permanecer em seu território tradicional, além de depoimentos dos próprios quilombolas. A Coleção busca retratar a história das comunidades quilombolas brasileiras ? sua origem, saberes e formas de resistência contidas nos laudos antropológicos com a atualização e depoimentos de lideranças e mais velhos das comunidades.
Os livretos, que deverão ser utilizados nos quilombos e escolas de todo o país, possibilitam melhor compreensão da história de ocupação dessas comunidades, caracterização dos territórios, principais conflitos em questão, atividades produtivas essenciais e potenciais, saberes e modos de ser e viver. Bem como suas aspirações para a configuração da sociedade brasileira de forma mais justa, igualitária e realmente democrática. Foram publicados 16 cartilhas no ano de 2015.
Atividades
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03/2015 - 09/2015
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Humanas da UFMG, Faculdade de Ciências Humanas da UFMG.,Atividade realizada, Coleção Terras de Quilombos resgata a memória da resistência à escravidão. Resultado da parceria entre Incra, Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) e Universidade Federal de Minas Gerais..
2012 - 2012
Ministério do Desenvolvimento AgrárioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante de Oficina Diagnóstica, Carga horária: 36
Outras informações:
Ministrante de Oficina Diagnóstica para elaboração do Plano Etnodesenvolvimento do Quilombo Brejo dos Crioulos ? Norte de Minas Gerais
2009 - Atual
Programa Ações Afirmativas na UFMGVínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Integrante
Outras informações:
Programa de Ensino, Pesquisa, extensão e Ações Afirmativas sediado na Fae/UFMG
1999 - 1999
Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de PLVínculo: , Enquadramento Funcional:
2013 - 2014
Nandyala Livraria e Editora e Ministério Público de MVínculo: , Enquadramento Funcional:
2021 - 2021
Centro de Estudos Jurídicos Defensoria Pública do Estado do AcreVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Facilitadora, Carga horária: 2
Outras informações:
Racismo Estrutural, acesso à justiça e a importância da atuação da Defensoria Pública do Estado do Acre
2021 - 2021
Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional do Ministério Público do AcreVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2
Outras informações:
Mulheres Negras e Indígenas - Educação e Ações Afirmativas: Movendo Estruturas na Prática
2021 - 2021
Editora da Universidade Federal do AcreVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Parecerista ad-hoc, Carga horária: 10
Outras informações:
Parecerista ad-hoc na avaliação das propostas de livros submetidas ao edital Edufac 01/2021 no ano de 2021
2021 - 2021
Instituto de Políticas Públicas en Derechos HumanosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 8
Outras informações:
CLÁUDIA MARQUES DE OLIVEIRA
ha participado de la X Consulta Pública Foro del Participación Social del IPPDH Políticas Públicas para Afrodescendientes Evaluación de medio término y proyección para los próximos aos del Decenio Internacional para las Personas Afrodescendientes llevada a cabo los días 28 y 29 de abril de 2021, bajo modalidad virtual.
2021 - 2021
Núcleo Telessaúde Acre/SESACREVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2
Outras informações:
?Webpalestra: saúde mental da população negra?
2022 - 2022
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2
Outras informações:
Teatro do Oprimido e das Oprimidas em Escrita Terapêutica: Trabalhando com mulheres em privação de liberdade dentro do sistema prisional de Rio Branco Acre
X Jornadas
Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU), sob o tema "Saberes da Amazônia e Teatro do Oprimido: caminhos poéticos políticos para o Bem Viver"
2022 - 2022
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2
Outras informações:
XI Reunião Científica da ABRACE: Artes Cênicas na Amazônia: saberes tradicionais, fazeres contemporâneos
2022 - 2022
VIII Congresso Nacional de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Avaliador, Carga horária: 4
Outras informações:
avaliou os trabalhos científicos referentes ao "GT 06 - Educação e Relações Étnico-Raciais" no VIII Congresso Nacional de Educação, evento realizado presencialmente com transmissão online no Centro de Convenções Ruth Cardoso - Maceió/AL
2022 - 2022
VIII Congresso Nacional de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Comissão Científica, Carga horária: 4
Outras informações:
Integrou a Comissão Científica do VIII Congresso Nacional de Educação, evento realizado presencialmente com transmissão online no Centro de Convenções Ruth Cardoso - Maceió/AL
2022 - 2022
VIII Congresso Nacional de EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conselho Editorial, Carga horária: 4
Outras informações:
Integrou a Conselho Editorial do VIII Congresso Nacional de Educação, evento realizado presencialmente com transmissão online no Centro de Convenções Ruth Cardoso - Maceió/AL
2022 - 2022
Conselho Nacional de JustiçaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2
Outras informações:
Atualizações sobre a Resolução CNJ n 307/2021
- Cláudia Marques de Oliveira ? Projeto Escrevivências
2024 - Atual
Sistema de Prevenção e Combate à Tortura do Estado do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Perita Mecanismo Prevenção Combate a Tortura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Especialista em Direitos Humanos - Perita do Mecanismo de Prevenção e Combate à Tortura do Estado do Acre como Controle Social e fiscalização dos espaços de privação e restrição de liberdade dentro do Sistema de Prevenção e Combate à Tortura do Estado do Acre - Lei n 3.986, de 1 de novembro de 2022 alterada pela Lei n 4.057, de 15 de dezembro de 2022.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Claudia Marques de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?