Michel Hallal Marques

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MARQUES, M. H. ; CORLETT, F.M.F . ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS DE HORTALIÇAS ORGÂNICAS E CONVENCIONAIS COMERCIALIZADAS NAS FEIRAS-LIVRES AGROECOLÓGICA DA CIDADE DE PELOTAS-RS. In: Andreia Orsato; Daniélle Andrade; Francisco Marinaldo Fernandes Corlett. (Org.). MEIO AMBIENTE E AGROECOLOGIA: ESTUDOS REALIZADOS NAS PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS. 2ed.Pelotas: Santa Cruz, 2015, v. 1, p. 1-404.

• PIEPER, C. R. V. ; LAUZ, J. B. ; COUTINHO, J. G. ; ALVES, L. L ; MARTINS, M. A. S. ; MARQUES, M. H. ; CHAVES, V. A. ; CUNHA, A. L. F. ; FERREIRA, A. L. A. . EXPERIÊNCIA VIVENCIADA PELOS PIBIDIANOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - UFPEL NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DENTRO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: Marcia Souza da Fonseca; André Luis Andrejew Ferreira. (Org.). PIBID MATEMÁTICA/UFPel: Narrativas em Formação. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2015, v. , p. 82-93.

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; SILVA, G. S. G. . SMARTPHONES NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM POSSÍVEL RECURSO PEDAGÓGICO?. In: XII Congreso Argentino de Educación Matemática, 2018, Buenos Aires. Acta del XII Congreso Argentino de Educación Matemática, 2018.

• MARQUES, M. H. ; CONCEICAO, D. L. ; ALVES, R. S. ; FERREIRA, A. L. A. . UM RELATO DE INTERVENÇÕES PARA O ENSINO DO CÁLCULO NO ENSINO SUPERIOR. In: XII Congreso Argentino de Educación Matemática, 2018, Buenos Aires. Acta del XII Congreso Argentino de Educación Matemática, 2018.

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; SILVA, G. S. G. . A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E OS PRIMEIROS ANOS DE SUA PRÁTICA DOCENTE. In: XII Congreso Argentino de Educación Matemática, 2018, Buenos Aires. Acta del XII Congreso Argentino de Educación Matemática, 2018.

• MARQUES, M. H. . O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL COM O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. In: XIII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2017, SÃO PAULO. ANAIS DO XIII EPEM, 2017. p. 1015-1022.

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. . QR-CODE EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES. In: XIII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMATICA, 2017, SÃO PAULO. ANAIS DO XIII EPEM, 2017. p. 759-766.

• MARQUES, M. H. ; CONCEICAO, D. L. ; SILVA, G. S. G. . A CAÇA AO TESOURO COM SMARTPHONES: UMA SIMULAÇÃO DE AULA DE MATEMÁTICA COM PROFESSORES. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2017, CANOAS. ANAIS DO VII CIEM, 2017.

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. . REFLEXÕES ACERCA DAS POTENCIALIDADES DO USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2017, CANOAS. ANAIS DO VII CIEM, 2017.

• MARQUES, M. H. . O PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR E OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA CARREIRA. In: I Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas, 2017, Pelotas. Interdisciplinaridade nas Ciências Humanas: Caminhos da Pesquisa Contemporânea, 2017.

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; FERREIRA, A. L. A. ; PEREIRA, L. M. . SOFTWARE GEOGEBRA: VÍDEOS TUTORIAIS EM PROL DO ENSINO E APRENDIZAGEM DO CÁLCULO. In: XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, SÃO PAULO. ANAIS DO XII ENEM, 2016.

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; SILVA, G. S. G. . UMA AULA DE MATEMÁTICA COM SMARTPHONES. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática e 3º Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA, 2016, SANTA MARIA. ANAIS DO V EIEMAT, 2016. p. 34-40.

• MARQUES, M. H. . APRENDIZAGEM DE CÁLCULO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC?S): QUEBRANDO PARADIGMAS TRADICIONAIS DE ENSINO. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática e 3º Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA, 2016, SANTA MARIA. ANAIS DO V EIEMAT, 2016. p. 393-400.

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; SILVA, G. S. G. . PROFESSOR DE MATEMÁTICA: um olhar sobre a formação acadêmica e o início da docência. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática e 3º Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA, 2016, SANTA MARIA. ANAIS DO V EIEMAT, 2016. p. 140-147.

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; WROBLEWSKI, C. ; FERREIRA, A. L. A. . O USO DO APLICATIVO PHOTOMATH COMO UM RECURSO PEDAGÓGICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. In: 5º CONGRESO URUGUAYO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2015, MONTEVIDEO. Actas del CUREM 5, 2015.

• PEREIRA, L. M. ; WROBLEWSKI, C. ; MARQUES, M. H. ; SILVEIRA, D. N. . O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: 5º CONGRESO URUGUAYO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2015, MONTEVIDEO. Actas del CUREM 5, 2015.

• WROBLEWSKI, C. ; MARQUES, M. H. ; PEREIRA, L. M. ; AMARO, S. S. . ÁGUA: O QUE SABEMOS SOBRE O SEU CONSUMO. In: 5º CONGRESO URUGUAYO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2015, MONTEVIDEO. Actas del CUREM 5, 2015.

• MARQUES, M. H. ; CONCEICAO, D. L. ; ALVES, R. S. ; FERREIRA, A. L. A. . ANÁLISE DAS SOLUÇÕES PARA A EVASÃO NA DISCIPLINA DE CÁLCULO NOS TRABALHOS DO SBEM. In: 5º CONGRESO URUGUAYO DE EDUCACION MATEMATICA, 2015, MONTEVIDEO. ACTAS DEL CUREM 5, 2015.

• FERREIRA, A. L. A. ; ALVES, R. S. ; CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. . O ENSINO DE CÁLCULO NA TEIA TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA, 2015, Salvador. Anais do XII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA, 2015.

• MARQUES, M. H. ; CHAVES, V. A. ; ALVES, L. L ; FERREIRA, A. L. A. . EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID - MATEMÁTICA (UFPEL) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: 4º ESCOLA DE INVERNO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA & 2º ENCONTRO NACIONAL DO PIBID-MATEMATICA, 2014, SANTA MARIA. ANAIS DA 4º ESCOLA DE INVERNO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA & 2º ENCONTRO NACIONAL DO PIBID-MATEMATICA, 2014.

• PIEPER, C. R. V. ; LAUZ, J. B. ; MARQUES, M. H. ; COUTINHO, J. G. . A APLICAÇÃO DA TEORIA COGNITIVISTA E DA ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO DE CONJUNTOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, CURITIBA. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013.

• MARQUES, M. H. ; BASSO, E.A ; MENUZZI, P. B. . Educação Ambiental e um Estudo de Caso da Problemática Social do loteamento Anglo, Pelotas - RS. In: XIII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011, Ponta Grossa. Anais do XIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental : ?Educação Ambiental e Políticas Públicas?, 2011.

• MARQUES, M. H. ; BRUM, T. K. ; SILVA, G. S. G. ; CUNHA, M. I. ; ZANCHET, B. M. B. A. . QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE DEMOCRATIZAÇÃO: AS ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: II SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - XVIII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPEL, 2016, PELOTAS. ANAIS DO XVIII ENPOS-UFPEL, 2016.

• MANKE, M. R. ; MARQUES, M. H. ; PEREIRA, T. S. ; FONSECA, M. S. . ETNOMATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA CULTURA MUSICAL. In: XXIV Congresso de Iniciação Científica da UFPel, 2015, Pelotas. Anais do XXIV Congresso de Iniciação Científica da UFpel, 2015.

• MARQUES, M. H. ; PEREIRA, L. M. ; WROBLEWSKI, C. ; SILVEIRA, D. N. . RELAÇÃO MATEMÁTICA E ELEIÇÕES:ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE UMA PRÁTICA. In: XX ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE MATEMÁTICA DA REGIÃO SUL, 2014, BAGÉ. ANAIS DO XX ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE MATEMÁTICA DA REGIÃO SUL, 2014.

• PEREIRA, L. M. ; WROBLEWSKI, C. ; MARQUES, M. H. ; SILVEIRA, D. N. . A MATEMÁTICA QUE ESTÁ PRESENTE NO PROCESSO ELEITORAL: Algumas reflexões para a sala de aula. In: XXIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA - UFPEL, 2014, PELOTAS. ANAIS DO XXIII CIC-UFPEL, 2014.

• MARQUES, M. H. ; COUTINHO, J. G. ; PRANKE, A. . TANGRAM:APLICAÇÃO DO MATERIAL PARA ALUNOS DE ENSINO SUPERIOR, COM POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM PARA SÉRIES INICIAIS. In: XXI Congresso de iniciação cientifica UFPel, 2012, Pelotas. Anais do XXI CIC -UFPel, 2012.

• MARQUES, M. H. ; BASSO, E.A . A prática de trilhas ecológicas com a comunidade escolar no CAVG. In: XIII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011, Ponta Grossa. Anais do XIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental : ?Educação Ambiental e Políticas Públicas?, 2011.

• BASSO, E.A ; MARQUES, M. H. ; MENUZZI, P. B. . Educação Ambiental com os moradores do Bairro Recanto de Portugal, na cidade de Pelotas - RS. In: XIII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011, Ponta Grossa. Anais do XIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental : ?Educação Ambiental e Políticas Públicas?, 2011.

• BASSO, E.A ; MARQUES, M. H. ; MENUZZI, P. B. ; PEREIRA, V. C. . Uma Aproximação do Universo Corpo e Meio Ambiente. In: II Seminário Internacional de Educação e Pesquisa em Ecologia, 2010, Pelotas. Uma Aproximação do Universo Corpo e Meio Ambiente, 2010.

• SILVA, G. S. G. ; MARQUES, M. H. ; CONCEICAO, D. L. . OS ALUNOS NATIVOS DIGITAIS INGRESSANTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. In: XII Congreso Argentino de Educación Matemática, 2016, Buenos Aires. Resúmenes del XII Congreso Argentino de Educación Matemática, 2016.

• MARQUES, M. H. ; COUTINHO, J. G. . CONJUNTOS NUMÉRICOS: UMA VISÃO COGNITIVISTA E ETNOMATEMÁTICA PARA O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2013, CANOAS. Anais do VI CIEM, 2013.

• COUTINHO, J. G. ; MARQUES, M. H. . TANGRAM: UM MATERIAL CONCRETO E LÚDICO COMO MÉTODO DE ENSINO DA GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS. In: 11ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2012, RIO GRANDE. ANAIS DA 11ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2012.

• BASSO, E.A ; MARQUES, M. H. . Prática Socioambiental: Ensino Alternativo atráves de Saídas de Campo para realização de Trilhas Ecológicas com a Comunidade Escolar no CAVG. In: VI Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura, 2011, Pelotas. Anais do VI Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura, 2011.

• MARQUES, M. H. . AGRICULTURA FAMILIAR: ESTUDO DOS ALIMENTOS AGROECOLÓGICOS PRODUZIDOS E COMERCIALIZADOS NA CIDADE DE PELOTAS, RS, BRASIL.. In: IV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSul, 2011, Pelotas. Livro de Resumos da IV Jornada de Iniciação Científica do IFSUL, 2011.

• MARQUES, M. H. . O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL COM O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. . QR-CODE EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, M. H. ; ZANCHET, B. M. B. A. . O DOCENTE UNIVERSITÁRIO: ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE A IDENTIDADE E A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARQUES, M. H. ; SILVA, G. S. G. ; BRUM, T. K. ; ZANCHET, B. M. B. A. . QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE DEMOCRATIZAÇÃO: AS ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARQUES, M. H. . PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR E OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA CARREIRA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, M. H. ; CONCEICAO, D. L. ; SILVA, G. S. G. . A CAÇA AO TESOURO COM SMARTPHONES: UMA SIMULAÇÃO DE AULA DE MATEMÁTICA COM PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, M. H. ; ZANCHET, B. M. B. A. . O DOCENTE UNIVERSITÁRIO: ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE A IDENTIDADE E A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. . REFLEXÕES ACERCA DAS POTENCIALIDADES DO USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; FERREIRA, A. L. A. ; PEREIRA, L. M. . 'SOFTWARE GEOGEBRA: VÍDEOS TUTORIAIS EM PROL DO ENSINO E APRENDIZAGEM DO CÁLCULO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, M. H. . APRENDIZAGEM DE CÁLCULO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC?S): QUEBRANDO PARADIGMAS TRADICIONAIS DE ENSINO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; SILVA, G. S. G. . PROFESSOR DE MATEMÁTICA: um olhar sobre a formação acadêmica e o início da docência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; SILVA, G. S. G. . UMA AULA DE MATEMÁTICA COM SMARTPHONES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, M. H. ; CONCEICAO, D. L. ; ALVES, R. S. ; FERREIRA, A. L. A. . UM RELATO DE INTERVENÇÕES PARA O ENSINO DO CÁLCULO NO ENSINO SUPERIOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. . A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E OS PRIMEIROS ANOS DE SUA PRÁTICA DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, M. H. ; BRUM, T. K. ; SILVA, G. S. G. ; CUNHA, M. I. ; ZANCHET, B. M. B. A. . QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE DEMOCRATIZAÇÃO: AS ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, G. S. G. ; CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. . QR-CODES NA AULA DE MATEMÁTICA: UMA CAÇA AO TESOURO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. . SMARTPHONES NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM POSSÍVEL RECURSO PEDAGÓGICO?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONCEICAO, D. L. ; HALLAL, M. ; WROBLEWSKI, C. ; FERREIRA, A. L. A. . Aplicativos para celulares: um recurso pedagógico no ensino e aprendizagem da matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MARQUES, M. H. ; CONCEICAO, D. L. ; ALVES, R. S. ; FERREIRA, A. L. A. . ANÁLISE DAS SOLUÇÕES PARA A EVASÃO NA DISCIPLINA DE CÁLCULO NOS TRABALHOS DO SBEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONCEICAO, D. L. ; MARQUES, M. H. ; WROBLEWSKI, C. ; FERREIRA, A. L. A. . O USO DO APLICATIVO PHOTOMATH COMO UM RECURSO PEDAGÓGICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMATICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• WROBLEWSKI, C. ; MARQUES, M. H. ; PEREIRA, L. M. ; AMARO, S. S. . ÁGUA:O QUE SABEMOS SOBRE O SEU CONSUMO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, L. M. ; WROBLEWSKI, C. ; MARQUES, M. H. ; SILVEIRA, D. N. . O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, M. H. . Análise das soluções para as dificuldades no ensino e aprendizagem do cálculo nos artigos publicados no SBEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MANKE, M. R. ; MARQUES, M. H. ; PEREIRA, T. S. ; FONSECA, M. S. . ETNOMATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA CULTURA MUSICAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, L. M. ; MARQUES, M. H. ; WROBLEWSKI, C. . A matemática que está presente no processo eleitoral: algumas reflexões para a sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, M. H. ; CHAVES, V. A. ; ALVES, L. L ; FERREIRA, A. L. A. . Experiências Vivenciadas no PIBID - Matemática (UFPel) na Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, M. H. ; PEREIRA, L. M. ; WROBLEWSKI, C. ; SILVEIRA, D. N. . Relação Matemática e Eleições: Ensino-Aprendizagem através de uma prática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, M. H. ; COUTINHO, J. G. . Conjuntos Numéricos: Uma visão cognitivista e etnomatemática para o aprendizado na educação de jovens e adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIEPER, C. R. V. ; LAUZ, J. B. ; COUTINHO, J. G. ; MARQUES, M. H. . A aplicação da teoria cognitivista e da etnomatemática no ensino de conjuntos matemáticos na educação de jovens e adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COUTINHO, J. G. ; MARQUES, M. H. ; PRANKE, A. . TANGRAM: UM MATERIAL CONCRETO E LÚDICO COMO MÉTODO DE ENSINO DA GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BASSO, E.A ; MARQUES, M. H. . Prática Socioambiental: Ensino Alternativo através de Saídas de Campo para realização de Trilhas Ecológicas com a Comunidade Escolar no CAVG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, M. H. ; BASSO, E.A ; MENUZZI, P. B. . Educação Ambiental e um Estudo de Caso da Problemática Social do loteamento Anglo, Pelotas - RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, M. H. ; BASSO, E.A . A prática de trilhas ecológicas com a comunidade escolar no CAVG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASSO, E.A ; MARQUES, M. H. ; MENUZZI, P. B. . Educação Ambiental com os moradores do Bairro Recanto de Portugal, na cidade de Pelotas - RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NEVES, E.S ; MARQUES, M. H. ; SOUZA, E.A. ; Fonseca, F.F. da . Educação Ambiental no programa de EJA em nível de Ensino Fundamental com Formação Inicial e Continuada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, M. H. ; CORLETT, F.M.F . Estudo comparativo de preço das hortaliças orgânicas e convencionais e hábitos de consumo, comercializados nas feiras livres da cidade de Pelotas/RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, M. H. ; CORLETT, F.M.F . A Transição Agroecológica: Avaliação do perfil socioeconômico dos frequentadores e comercialização dos produtos orgânicos nas feiras livres de Pelotas, RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, M. H. ; BASSO, E.A ; MENUZZI, P. B. . Os Conflitos e um Estudo de Caso dos problemas socioambientais do Loteamento Anglo, Pelotas-RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASSO, E.A ; MARQUES, M. H. ; MENUZZI, P. B. ; PEREIRA, V. C. . Uma Aproximação do Universo Corpo e Meio Ambiente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BASSO, E.A ; MARQUES, M. H. ; MENUZZI, P. B. ; PEREIRA, V. C. . Uma Aproximação do Universo Corpo e Meio Ambiente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Investigando uma nova metodologia com o uso de materiais multimídias para o ensino de Cálculo, Descrição: O objetivo principal deste projeto é investigar as causas que provocam a reprovação e infrequência na disciplina de Cálculo I (ou disciplina equivalente) e levantar dados sobre o ensino de Cálculo nas duas universidades envolvidas Universidade Federal de Pelotas e Universidade de Cabo Verde. A investigação levantará as dificuldades no processo de ensino/aprendizagem que provocam os altos percentuais de reprovação e infrequência nestas disciplinas e consultará alunos e professores sobre os tipos de materiais didáticos que eles consideram que os auxiliarão no processo de ensino/aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Hallal Marques - Integrante / André Luis Andrejew Ferreira - Integrante / Rozane da Silveira Alves - Coordenador / Daiane Leal da Conceição - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Outra.

• 2011 - 2011

  Agricultura Familiar: Estudos dos Alimentos Agroecológicos produzidos e comercializados nas feiras-livres de Pelotas, RS, Brasil, Descrição: Os alimentos produzidos de forma convencional, onde se costumam utilizar agrotóxicos no manejo das culturas, a cada dia sofrem pesadas criticas por consumidores havidos por adquirirem alimentos orgânicos, que são livres de venenos e que não contaminam o meio ambiente. Esta pesquisa teve como objetivo estudar os principais aspectos da produção à comercialização dos alimentos agroecológicos, praticados nas feiras - livres da região de Pelotas - RS. Os dados foram coletados através da utilização de questionários, com questões fechadas e abertas, envolvendo temas como: gênero, escolaridade, renda e faixa etária dos consumidores e foi elaborado com 20 perguntas abertas e fechadas e entrevistadas 20 pessoas, escolhidas de forma aleatória. A pesquisa encontra-se em fase de execução, sendo possível tecer os seguintes resultados parciais: Os brasileiros desejam comprando mais alimentos orgânicos, mas o preço alto e as poucas ofertas desses produtos nas feiras - livres, ainda são obstáculos na vida dos consumidores. No entanto, com o aumento da oferta desses alimentos e a divulgação de pesquisas sobre o tema, que noticiou suas propriedades nutricionais e medicinais, contribuiu na popularização e no aumento de sua produção, mas os preços finais ainda estão acima do poder aquisitivo da maioria da população, que buscam estes alimentos por não conterem pesticidas e não contaminarem o meio ambiente, sendo, portanto uma alimentação mais saudável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Hallal Marques - Coordenador / Francisco Marinaldo Fernandes Corlett - Integrante.

• 2010 - 2012

  O Estudo de Técnicas de Reutilização e Reciclagem de Resíduos da Comunidade Escolar e seu Entorno, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Hallal Marques - Integrante / Elaine da Silva Neves - Coordenador.

Prêmios