Antonio Carlos Santos da Silva

Doutor em Psicologia (Universidade Federal da Bahia-UFBA), com estágio doutoral na Universitat de València (Espanha) financiado pelo Programa Print/Capes. Mestre em Psicologia (UFBA), possui Qualificação Avançada em Terapia Comportamental (ITCR-Campinas) e especializações em Terapia Analítico-Comportamental (UNIJORGE, Salvador-BA) e Filosofia Contemporânea (Faculdade São Bento da Bahia, Salvador). É graduado em Psicologia pelo Centro Universitário Anísio Teixeira (UNIFAT, Feira de Santana.BA). Professor da graduação em Psicologia da Faculdade Visconde de Cairu (FAVIC, Salvador-BA) e do Centro Universitário Anísio Teixeira (UNIFAT, Feira de Santana.BA).E-mail: antoniosilvapsi@gmail.com

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2019 - 2023

Universidade Federal da Bahia
Título: Development of an Online Intervention to Promote Parents? Subjective Well-Being
Orientador: em Universitat de València ( Rosa Baños)
com Patrícia Alvarenga. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: subjective well-being; parenting; child development; developmental psychology; Intervention Mapping approach; online intervention. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Mestrado em Psicologia

2017 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: Impacto da doença crônica infantil sobre a saúde mental de cuidadores primários e o desenvolvimento socioemocional da criança
, Ano de Obtenção: 2018.Patrícia Alvarenga.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: doenças crônicas; desenvolvimento infantil; saúde mental; relações pais-filho; chronic illness; childhood development. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Especialização em Terapia Analítico-comportamental

2016 - 2018

Centro Universitário Jorge Amado
Título: Relato de Caso: Cliente Ana Maria (nome fictício)
Orientador: Rodrigo Pinto Guimarães

Especialização em Filosofia Contemporânea

2008 - 2009

Faculdade São Bento da Bahia
Título: O conceito de liberdade na obra de Kierkegaard
Orientador: Dr. Luciano Costa Santos

Graduação em Psicologia

2012 - 2016

Centro Universitário Anisio Teixeira
Título: Habilidades Sociais e Ansiedade: Uma Revisão Sistemática da Literatura
Orientador: Prof. Dr. Cláudio Embirussu

Formação complementar

2019 - 2019

Você me Traiu e Eu me Perdoei. (Carga horária: 20h). , Instituto Transformação, IT, Brasil.

2019 - 2019

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, ABPD, Brasil.

2017 - 2019

Qualificação Avançada em Terapia Comportamental - TCR. (Carga horária: 656h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento (ITCR-Campinas), ITCR-CAMPINAS, Brasil.

2018 - 2018

I Jornada de Análise do Comportamento de Feira de Santana. (Carga horária: 44h). , Faculdade Anísio Teixeira, FAT, Brasil.

2016 - 2016

As relações familiares e a promoção de comportamentos saudáveis. (Carga horária: 12h). , Instituto Transformação, IT, Brasil.

2015 - 2015

As relações familiares e a promoção de comportamentos saudáveis. (Carga horária: 2h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento (ITCR-Campinas), ITCR-CAMPINAS, Brasil.

2015 - 2015

Sexualidade Humana. (Carga horária: 8h). , Faculdade Anísio Teixeira, FAT, Brasil.

2015 - 2015

Introdução à Formação de Terapeutas Comportamentais. (Carga horária: 54h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento (ITCR-Campinas), ITCR-CAMPINAS, Brasil.

2015 - 2015

III Congresso Brasileiro de Terapia por Contingências de Reforçamento. (Carga horária: 16h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-Campinas, Brasil.

2015 - 2015

XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. (Carga horária: 30h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2014 - 2014

XXXII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. (Carga horária: 32h). , Associação Brasileira de Psiquiatria, ABP, Brasil.

2014 - 2014

XV Jornada Baiana de Psiquiatria. (Carga horária: 16h). , Associação Baiana de Psiquiatria, ABP, Brasil.

2014 - 2014

Atualidades no Direito Público. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Teoria Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 12h). , Espaço PSI Bahia, ESPAÇO PSI, Brasil.

2013 - 2013

Gênero y Salud Psicosocial. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2013 - 2013

Interamerican Congress of Psychology. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2005 - 2005

II Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos e Análise de Discurso. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grego

Lê Pouco, Escreve Pouco.

Hebraico

Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Participação em bancas

Aluno: Luanna Rayssa Duarte Lôbo

Silva, A.C.S.; AMORIM, Y. F.; VASCONCELOS, S. A.. Alienação Parental: origem, consequências e tratamento jurídico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - UNIFAN CENTRO UNIVERSITARIO NOBRE DE FEIRA DE SANTANA LTDA.

Aluno: Wilma Daiane Silva Santos

Silva, A.C.S.; AMORIM, Y. F.; VASCONCELOS, S. A.. Lei da palmada e o controle estatal no exercício da autoridade familiar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - UNIFAN CENTRO UNIVERSITARIO NOBRE DE FEIRA DE SANTANA LTDA.

Orientou

Daiana da Paixão Santana

A contribuição da clínica analítica comportamental na aquisição de habilidades sociais: um estudo de caso; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Débora Matos dos Santos Simões

Treino de habilidades sociais em terapia analítico-comportamental: um estudo de caso; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Itamar Barros Ferreira

A Luta e a Dor da Não Expressão do ?Amor? Materno: Um Estudo de Caso em Terapia Comportamental da Interação Mãe e Filho [; ; ; ] E Vivemos Como Nossos Pais; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Joaquim Silva Araújo

Terapia Comportamental para Tratamento de Transtorno de Pânico: Um Estudo de Caso; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Lorena de Andrade Pinho

Desenvolvimento de Autoestima e Autoconfiança: Um Estudo de Caso em Terapia Analítico Comportamental; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Valdenice Brito do Nascimento

Terapia analítico-comportamental para tratamento de depressão e ansiedade: um estudo de caso; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Rogê Cerqueira dos Santos

Terapia Analítico-Comportamental no Tratamento de Sintomas de Ansiedade em Contexto Laboral: Um Estudo de Caso; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Sérgio Tadeu de Oliveira Santos Junior

Queixas apresentadas por pais na primeira sessão de Terapia Analítico-Comportamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Carla Santana Machado

Queixas de dificuldade de Socialização e de baixo Desempenho Acadêmico: Um Estudo de Caso em Terapia Analítico-Comportamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Larissa de Assis Santos

Terapia Analítico-Comportamental para Tratamento de Depressão e Ansiedade: Um Estudo de Caso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Lucas Soares de Almeida de Souza

Dificuldades em Estabelecer e Manter Relacionamentos Amorosos: Um Estudo de Caso em Terapia Analítico-Comportamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Priscila Araújo de Brito

Terapia Analítico Comportamental para Tratamento de Sintomas de Ansiedade: Um Estudo de Caso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Bianca Barbosa Nunes

Terapia analítico comportamental utilizada para treino de habilidades sociais: um estudo de caso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Cristiane Alves de Brito

Terapia Analítico-Comportamental utilizada para tratamento de uma mulher com sintomas de ansiedade: um estudo de caso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Ihorrana Vitoria Dias Lopes

Terapia comportamental aplicada para melhorar a relação pai-filha: um estudo de caso clínico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Queila Camara dos Santos Buisine

Terapia analítico comportamental para tratamento de sintomas de ansiedade: um estudo de caso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Livia Maria Nascimento Nogueira Reis

A eficácia da terapia analítico-comportamental no tratamento da ansiedade: um estudo de caso clínico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Antonio Carlos Santos da Silva;

Produções bibliográficas

  • CORREIA, TATIANA CHAGAS ; ALVARENGA, PATRÍCIA ; DA SILVA, ANTONIO CARLOS SANTOS . Effects of Mindfulness on Preschoolers? Impulsivity and Delayed Gratification: A Pilot Study. REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE) , v. 27, p. 1-19, 2025.

  • DOMINGUEZ-RODRIGUEZ, ALEJANDRO ; HERDOIZA-ARROYO, PAULINA ERIKA ; GONZÁLEZ-RAMÍREZ, LEIVY PATRICIA ; MARTÍNEZ-ARRIAGA, REYNA JAZMÍN ; VILLARREAL-ZEGARRA, DAVID ; SANTOS DA SILVA, ANTONIO CARLOS ; GONZÁLEZ-CANTERO, JOEL OMAR ; VARGAS SALINAS, VIVIANA SYLVIA ; S. MENSORIO, MARINNA ; CISNEROS HERNÁNDEZ, ADRIÁN ANTONIO ; LOURENÇO DOS SANTOS, ROGÉRIA ; NIETO RAMOS, EMILIA GABRIELA ; ALBÁN-TERÁN, MARGARITA GABRIELA ; MATEU-MOLLÁ, JOAQUÍN ; RAMÍREZ-MARTÍNEZ, FLOR ROCÍO ; COLMENERO GUADIÁN, ANA MARISA ; MARTÍNEZ-RUBIO, DAVID ; LANGER, ÁLVARO I. ; ARAYA, CLAUDIO ; CASTELLANOS-VARGAS, ROSA OLIMPIA ; et.al . Internet-based self-administered intervention to reduce anxiety and depression symptomatology and improve well-being in 7 countries: protocol of a randomized control trial. Frontiers in Psychology , v. 15, p. 1279847, 2024.

  • ALVARENGA, PATRÍCIA ; SOARES, ZELMA FREITAS ; SILVA, ANTONIO CARLOS SANTOS DA ; COUTINHO, DÉBORA GOMES VALOIS ; FREITAS, LUNA MAIANA ARAÚJO . Orientação a Pais por Chamadas de Áudio Durante a Pandemia de Covid-19. PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE) , v. 43, p. 1-15, 2023.

  • SANTOS, KARENINA OLIVEIRA ; ALVARENGA, PATRÍCIA ; SILVA, ANTONIO CARLOS SANTOS DA . Controle Materno e Autocuidado de Crianças com Diabetes Tipo 1. REVISTA PSICOLOGIA E SAÚDE , v. 14, p. 49-62, 2022.

  • SILVA, ANTONIO C. S. ; ALVARENGA, PATRÍCIA ; BARROS, LUÍSA ; DE MENDONÇA FILHO, EUCLIDES J. . Chronic Illness and Child Behavior Problems in Low-SES Families: The Mediation of Caregivers? Mental Health. Journal of Child and Family Studies , v. 31, p. 2594-2607, 2022.

  • DA SILVA, ANTONIO CARLOS SANTOS ; ALVARENGA, PATRÍCIA ; PAIXÃO, CATIELE . Intervention strategies promoting parental subjective well-being: an integrative review. CURRENT PSYCHOLOGY , v. 1, p. 1, 2022.

  • LINS, TAIANE ; ALVARENGA, PATRÍCIA ; HAVIGHURST, SOPHIE ; SILVA, ANTONIO CARLOS SANTOS DA . Maternal depressive symptoms and child internalizing problems: The mediation of emotion socialization. Family Relations , v. 1, p. 1-14, 2022.

  • ALVARENGA, PATRÍCIA ; PAIXÃO, CATIELE ; SOARES, ZELMA FREITAS ; SILVA, ANTONIO CARLOS SANTOS DA . Impacto da saúde mental materna na interação mãe-bebê e seus efeitos sobre o desenvolvimento infantil. PSICO (PUCRS. ONLINE) , v. 49, p. 317, 2018.

  • PAIXAO, C. ; Silva, A.C.S. . O papel de profissionais da saúde na identificação de valores parentais para apoiar mães e pais de crianças com doenças físicas crônicas. In: Patrícia Alvarenga; Mauro Luís Vieira. (Org.). Da parentalidade à distribuição social de cuidados na infância. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. , p. 201-224.

  • ALVARENGA, P. ; Silva, A.C.S. ; SOARES, Z. F. ; PAIXAO, C. . Promoção do bem-estar subjetivo parental para prevenção de prejuízos no desenvolvimento infantil em contextos sociovulneráveis. In: Sheila Giardini Murta; Maria Inês Gandolfo Conceição; Cristineide Leandro-França; Ronice Franco de Sá; Larissa de Almeida Nobre-Sandoval; Larissa Polejack. (Org.). Promoção da Saúde e Prevenção de Agravos à Saúde: Diálogos de Norte a Sul. 1ed.Porto Alegre: Redeunida, 2021, v. , p. 125-146.

  • ALVARENGA, P. ; ANJOS FILHO, NILTON CORREIA DOS ; SALES, P. K. C. ; Silva, A.C.S. . Emotion Socialization and Developmental Outcomes in Black Children: Relations with Ethnic-Racial Socialization. In: Luciana Dutra-Thomé; Dóris Firmino Rabelo; Dandara Ramos; Emanuelle Freitas Góes. (Org.). Racism and Human Development. 1ed.Cham: Springer, 2021, v. , p. 41-52.

  • Silva, A.C.S. ; ALVARENGA, P. . RELAÇÕES ENTRE A SAÚDE MENTAL DE CUIDADORES PRIMÁRIOS E O DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DE CRIANÇAS COM DOENÇAS CRÔNICAS. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento, 2019, Florianópolis-SC. ANAIS: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento e I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento (ABPD), 2019. v. 12. p. 1-544.

  • PAIXAO, C. ; SOARES, Z. F. ; Silva, A.C.S. ; SANTANA, V. H. G. ; SALES, P. K. C. ; ALVARENGA, P. . Relações entre saúde mental materna, interação mãe-bebê e desenvolvimento no terceiro mês de vida. In: XI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, 2017, Aracaju-SE. ANAIS DO XI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento (ABPD), 2017. v. 11. p. 1-369.

  • Silva, A.C.S. ; ALVARENGA, P. . Desenvolvimento de uma intervenção online para promover o bem-estar subjetivo parental utilizando o mapeamento de intervenção. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVARENGA, P. ; Silva, A.C.S. ; SOARES, Z. F. ; Coutinho, D. G. V. ; FREITAS, L. M. A. . How scientific societies, universities and private sector act to improve mental health during COVID-19 in Brazil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, A.C.S. . Semana de Boas-Vindas aos Discentes do Semestre 2020.2 na Faculdade Estácio. Palestra: 'Viver feliz é viver melhor: como aumentar o nível de bem-estar e melhorar seu desempenho'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, A.C.S. . Novas Demandas e Desafios para a Psicologia, Pós-Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, A.C.S. . Avaliação Psicológica na Clínica (UNISUL). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, A.C.S. . Felicidade e Saúde Emocional no Contexto da Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, A.C.S. ; COMODO, C. N. . Verás que uma filha tua não foge à luta: relato de caso em Terapia por Contingências de Reforçamento (TCR). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, A.C.S. ; ALVARENGA, P. . Relações entre a saúde mental de cuidadores primários e o desenvolvimento socioemocional de crianças com doenças crônicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, A.C.S. . Análise do comportamento no contexto das doenças crônicas infantis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIXAO, C. ; SOARES, Z. F. ; Silva, A.C.S. ; SANTANA, V. H. ; SALES, P. K. C. ; ALVARENGA, P. . Relações entre saúde mental materna, interação mãe-bebê e desenvolvimento no terceiro mês de vida. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ALVARENGA, P. ; Silva, A.C.S. ; Coutinho, D. G. V. ; Freitas, L. A. ; SOARES, Z. F. . Apoio psicológico para pais de crianças de 0 a 11 anos durante a pandemia de COVID-19. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

ALVARENGA, P. ; Silva, A.C.S. ; Coutinho, D. G. V. ; FREITAS, L. M. A. ; SOARES, Z. F. . As crianças e a COVID-19: 10 dicas simples que ajudam os pais a lidar com o período de isolamento e quarentena.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Bem-estar Online - Intervenção psicológica online para reduzir sintomas de ansiedade e depressão em população do México, Equador, Chile, Brasil, Peru, Holanda e Espanha: Um ensaio clínico randomizado multicêntrico, Descrição: Projeto internacional realizado em parceria com universidades de países da Europa e América Latina. O projeto tem o objetivo de desenvolver e avaliar o programa de intervenção "Bem-estar Online", uma intervenção psicológica online autoadministrada para a promoção de bem-estar e redução de sintomas de ansiedade e depressão. A eficácia e aceitabilidade do programa serão avaliados por meio de um ensaio clínico randomizado (em andamento).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Carlos Santos da Silva - Integrante / Marinna Simões Mensorio - Integrante / Rogéria Lourenço dos Santos - Integrante / Alejandro Domínguez Rodríguez - Coordenador / Reyna Jazmín Martínez Arriaga - Integrante / Paulina Erika Herdoiza-Arroyo - Integrante / Leivy Patricia González Ramírez - Integrante / Flor Rocío Ramírez Martínez - Integrante / Marisa Colmenero Guadian - Integrante / Joabián Alvarez Silva - Integrante / Joaquín Mateu Mollá - Integrante / Adrián Antonio Cisneros Hernández - Integrante / Joel Omar González Cantero - Integrante / Viviana Sylvia Vargas Salinas - Integrante / David Villarreal-Zegarra - Integrante / Mercedes Almela - Integrante / Geert van Boxtel - Integrante / Lars de Vroege - Integrante / Emilia Gabriela Nieto Ramos - Integrante / Margarita Gabriela Albán Terán - Integrante / Alisson Nicole Casa Leiva - Integrante / Rosa Olimpia Castellanos-Vargas - Integrante.

  • 2020 - 2020

    Queixas de pais de crianças de 0 a 11 anos de idade em um serviço de apoio psicológico durante a pandemia de COVID-19, Descrição: Este projeto de pesquisa foi desenvolvido junto ao Projeto de Extensão "Psicoterapia comportamental e cognitiva para adultos e crianças". O distanciamento social ocasionado pela pandemia de COVID-19 levou a profundas mudanças na rotina das famílias com crianças pequenas, aumentando o estresse no ambiente doméstico. Este estudo analisou a experiência de planejamento e implementação de um projeto de extensão universitária que ofereceu orientação a pais com filhos de zero a 11 anos por meio de chamadas telefônicas de áudio durante a pandemia de COVID-19. O protocolo de atendimento foi desenvolvido para atender às necessidades de famílias de baixa renda e listava problemas específicos relacionados ao confinamento em casa e ao fechamento das escolas seguidos por uma variedade de estratégias de enfrentamento. A análise de duzentas e vinte e três queixas relatadas pelos usuários em 130 ligações revelou que 94% dos problemas referidos pelos pais foram contemplados pelo protocolo de atendimento e estavam relacionados aos problemas externalizantes (39%) ou internalizantes (26%) das crianças ou ao declínio do bem-estar subjetivo dos pais (29%). Serviços de apoio devem orientar os pais quanto ao uso de práticas responsivas e assertivas que promovam o bem-estar emocional da criança e estabeleçam expectativas comportamentais em contextos estressantes. A diminuição dos conflitos entre pais e filhos resultante do uso dessas estratégias tende a reduzir o sofrimento dos pais, aumentando sua sensação de bem-estar subjetivo. Recomenda-se ampla divulgação dessas iniciativas e seguimento dos casos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Antonio Carlos Santos da Silva - Integrante / Zelma Freitas Soares - Integrante / ALVARENGA, PATRÍCIA - Coordenador / Débora Gomes Valois Coutinho - Integrante / Luna Maiana Araújo Freitas - Integrante.

  • 2019 - 2023

    Development of an Online Intervention to Promote Parents? Subjective Well-Being, Descrição: Projeto de doutorado que teve o objetivo de desenvolver uma intervenção online para promover o bem-estar subjetivo de mães e pais de crianças de 3 a 6 anos de idade. Este objetivo foi atingido por meio de três estudos complementares. O Estudo 1 propôs um modelo teórico para explicar as relações causais entre bem-estar subjetivo parental, práticas parentais, estilos parentais e competência socioemocional. De acordo com este modelo, o bem-estar subjetivo parental apresenta relações bidirecionais de causalidade com as práticas e estilos parentais, e com a competência socioemocional infantil. O bem-estar subjetivo parental afeta a competência socioemocional infantil direta e indiretamente, via práticas parentais, cujo impacto é moderado pelos estilos parentais. O Estudo 2 se refere a uma revisão integrativa que teve o objetivo de analisar as estratégias de intervenção utilizadas para promover o bem-estar subjetivo de mães e pais de crianças de 0 a 11 anos. Os resultados mostraram que intervenções que impactaram apenas a dimensão afetiva do bem-estar subjetivo parental incluíram apenas estratégias comportamentais e cognitivas. Por outro lado, as intervenções eficazes sobre as dimensões afetivas e cognitivas incluíram estratégias emocionais, além de comportamentais e cognitivas. O Estudo 3 teve o objetivo de descrever o processo de desenvolvimento de uma intervenção online para promover o bem-estar subjetivo de mães e pais com baixa escolaridade, de crianças de 3 a 6 anos, utilizando a abordagem de Mapeamento de Intervenção. O Bem-Estar Subjetivo Parental (BESP) [Parental Well-being Program (PWP), em inglês] é um programa com duração de 10 semanas composto por atividades, principalmente em vídeos, autoadministradas na página web e uma videoconferência semanal de 30 minutos com um psicólogo. O BESP tem potencial para promover tanto o bem-estar subjetivo e a saúde mental de mães e pais quanto o desenvolvimento infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Antonio Carlos Santos da Silva - Integrante / Patrícia Alvarenga - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    Impacto da doença crônica infantil sobre a saúde mental de cuidadores primários e o desenvolvimento socioemocional da criança, Descrição: As doenças crônicas infantis estão associadas tanto a problemas de saúde mental dos cuidadores primários quanto a déficits de desenvolvimento socioemocional das crianças. O presente projeto teve o objetivo de investigar as relações entre a saúde mental de cuidadores primários de crianças com doenças crônicas e indicadores do desenvolvimento socioemocional infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonio Carlos Santos da Silva - Integrante / Patrícia Alvarenga - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidad Autonoma de Ciudad Juarez

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2023

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico Comportamental, Carga horária: 3

Outras informações:
Projeto de Extensão "Psicoterapia comportamental e cognitiva para adultos e crianças".

2020 - 2021

Faculdade Estácio feira de Santana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Psicologia do Desenvolvimento Humano; Psicologia Experimental; História da Psicologia.

2017 - Atual

Psicólogo Clínico Comportamental

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 4

2023 - Atual

Clínica HumanaMente

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 24

2021 - 2022

Clinica Pró Riso

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 6

2021 - 2022

Clìnica Pele e Corpo

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 4

2023 - Atual

Fundação Visconde de Cairu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2024 - Atual

Centro Universitário Anisio Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12