Alex Bellucco do Carmo

Possui graduação em Física-Licenciatura pela Universidade de São Paulo (2003), mestrado pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino pela Universidade de São Paulo (2006) e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade de São Paulo (2015). É professor adjunto da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e orientador do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias da UDESC. Pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de Física e Tecnologia (GEPEFT) e do Laboratório de Linguagem, Argumentação e Avaliação na Educação Científica (LAAEC). Tem experiência na área de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, linguagens, argumentação e ensino por investigação.

Informações coletadas do Lattes em 03/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Argumentação Matemática em Aulas Investigativas de Física
, Ano de obtenção: 2015. Anna Maria Pessoa de Carvalho. Palavras-chave: Argumentação; Ensino por Investigação; Matemática; Cultura Científica; Ensino de Física.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino

2004 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: A linguagem matemática em uma aula experimental de física, Ano de Obtenção: 2006
Anna Maria Pessoa de Carvalho.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Física; Experimentação; Linguagens; Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Graduação em Física Licenciatura

2000 - 2003

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2014 - 2014

Curso Básico de Introdução à Plataforma MOODLE. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2012 - 2012

Escola de Formação - Editoria de Revistas Científi. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências.Uma breve visão sobre práticas epistêmicas em revistas cientificas brasileiras. 2021. (Encontro).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES SOBRE FÍSICA DE PARTÍCULAS, MODELO PADRÃO E SUAS APLICAÇÕES POR MEIO DE TICs. 2021. (Encontro).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Dificuldade Para Leitura de Gráficos e as Atividades Investigativas. 2020. (Congresso).

Colóquio Luso-Brasileiro de Educação.Ensino por investigação: panorama brasileiro. 2019. (Outra).

Colóquio Luso-Brasileiro de Educação.Avaliando a autonomia e o engajamento de alunos do ensino médio em aulas de biologia por meio de uma sequência de ensino investigativa. 2019. (Outra).

Colóquio Luso-Brasileiro de Educação.Inovação, tecnologias educacionais e perspectivas didático-pedagógicas para a Educação Básica: desafios globais. 2019. (Outra).

XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.ARGUMENTAÇÃO MATEMÁTICA EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA NO ENSINO SUPERIOR. 2018. (Encontro).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE MOMENTO E SUA CONSERVAÇÃO. 2017. (Encontro).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino por investigação. 2017. (Encontro).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.O ENGAJAMENTO DOS ALUNOS EM UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA SOBRE UMIDADE DO AR. 2017. (Encontro).

III Semana da Licenciatura em Física do Instituto Federal Catarinense. Videoanálise em aulas de cinemática com o software livre Tracker. 2017. (Congresso).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.ANÁLISE DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS DURANTE A APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE FÍSICA MODERNA. 2017. (Simpósio).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.COMO SE APROXIMAR DO INVISÍVEL: O USO DOS MODELOS NO ENSINO DA FÍSICA MODERNA PARA ALUNOS DE ENSINO MÉDIO. 2017. (Simpósio).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.ARGUMENTAÇÃO MATEMÁTICA EM AULAS INVESTIGATIVAS DE FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR. 2017. (Simpósio).

2nd World Conference on Physics Education. Mathematical argumentation in inquiring physics classes. 2016. (Congresso).

Encontro de Estágios de Docência do CCT.Perfis dos Estágios de Docência do CCT. 2015. (Encontro).

III Seminário de Iniciação à Docência e III Encontro das Licenciaturas: "In.Luz e Cores. 2015. (Seminário).

XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Uma proposta experimental demonstrativa para explicar o modelo de Drude em sala de aula do ensino médio. 2015. (Simpósio).

XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.EMPUXO: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID COM OS ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Simpósio).

II Encontro Catarinense do PIBID. 2014. (Encontro).

II Seminário de Iniciação à Docência da UDESC.Grupos de Discussão sobre as práticas de Iniciação à docência. 2014. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação. 2013. (Outra).

Conferência Nacional de Educação.Ensino Superior Joinville. 2013. (Outra).

I Seminário de Iniciação à Docência da UDESC.Coordenação de Física. 2013. (Seminário).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Uma sequência didática investigativa sobre quantidade de movimento e sua conservação. 2013. (Simpósio).

XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Uma ferramenta para análise multimodal da argumentação em uma aula de física. 2012. (Encontro).

II Simpósio de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. 2011. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseanza de las Ciencias. Interpretando fenômenos físicos a partir da matematização: generalizando dados de um laboratório investigativo. 2011. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Visualizando os fenômenos físicos na linguagem gráfica: uma análise de um laboratório investigativo no ensino médio. 2008. (Seminário).

I Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências.A linguagem matemática numa aula experimental de física. 2006. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Iniciando os estudantes na matemática da física através de aulas experimentais. 2006. (Encontro).

I Escola de Formação de Pesquisadores em Ensino de Ciências e Matemática. 2005. (Outra).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A matemática numa aula experimental. 2005. (Encontro).

XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Contemplando a cultura científica na sala de aula: um olhar sobre os alunos. 2005. (Simpósio).

11 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Como é definido o termo enculturação nas pesquisas de ensino de ciências. 2003. (Simpósio).

Semana da Educação 2003.O que é proposto para o ensino de ótica. 2003. (Outra).

XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.O que propõem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milênio. 2003. (Simpósio).

10 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.O que propõem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milênio. 2002. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Renato Balarini Ferreira

SASSERON, L. H.;BELLUCCO, A.; Gomes, E.F.. Ensino por investigação e engajamento dos estudantes: práticas docentes no ensino de física moderna. 2019. Dissertação (Mestrado em Interunidades Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: JULIANA CRISTINE HUBL

LAWALL, I. T.; SASSERON, L. H.;BELLUCCO, A.. Atividades investigativas no ensino de ciências: ações e desafios dos professores dos anos iniciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula Martins

MARTIN, M. G. M. B.;BELLUCCO, A.; Luca, A. G.. Oficinas pedagógicas de ensino de ciências para professores dos anos iniciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Anaximandro Dalri Merizio

CLEMENT, L.; CUSTODIO FILHO, J. F.;BELLUCCO, A.. Ensino por investigação e tecnologias móveis: suportes para o ensino de ondas sonoras. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elaine Neves de Gasperi

Andrade, V. R. M.; MARTIN, M. G. M. B.;BELLUCCO, A.. Cosméticos como temática central para a instrumentalização do ensino dos conceitos químicos de polaridade e solubilidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: George Luís Azevedo

CUSTODIO FILHO, J. F.; CLEMENT, L.;BELLUCCO, A.. Modelização, experimentação e recursos computacionais: possíveis articulações para o estudo de movimentos em aulas de física. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Denise Ferreira Diniz Resende

TRIVELATO, S. L. F.;BELLUCCO, A.; SILVA, J. R. S.. Análise das ações de uma professora na leitura e interpretação de gráficos em uma sequência de ensino investigativa de biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Interunidades Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elcio de Souza Lopes

MURAMATSU, M.;BELLUCCO, A.; GURGEL, I.. O Ensino de Ciências por Investigação de Conceitos de Física Moderna nas aulas de Ciências dos anos finais do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Edson Vaz Lopes

CARMO, A.B.; CLEMENT, L.; ROCHA, C. R.. ROBÓTICA EDUCACIONAL: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA VISANDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Susan Aparecida Laufer

CARMO, A.B.; CLEMENT, L.; MARTIN, M. G. M. B.. FÍSICA DE PARTÍCULAS NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO RELACIONADA COM O CERN. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marcio Tadeu da Costa

Sell, F. S. F.;CARMO, A.B.; Martini, R.G.. LETRAMENTO MÚLTIPLO AUDIOVISUAL POR MEIO DA ANÁLISE AUDIOVISUAL DOS 3E?S ? ÉTICA, ESTÉTICA E ESTRUTURA: Uma proposta de formação docente para o ensino de ciências e matemática. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Driele Valiati

BELLUCCO, A.; MARTIN, M. G. M. B.; CLEMENT, L.. O engajamento em uma sequência de ensino investigativa sobre doenças causadas pelas enchentes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: JULIANA CRISTINE HUBL

LAWALL, I. T.; SASSERON, L. H.;BELLUCCO, A.. Atividades investigativas no ensino de ciências: uma análise das práticas em sala de aula nos anos iniciais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula Martins

MARTIN, M. G. M. B.; Silva, C.S.;BELLUCCO, A.. Oficinas pedagógicas de ensino de ciências para os professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Odirlei Forster

CLEMENT, L.;BELLUCCO, A.; COMIOTTO, T.. Estudos de cinemática sob uma pespectiva investigava dos anos finais do ensino fundamental: foguetes de garrafas PET. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Anaximandro Darli Merizio

CLEMENT, L.; CUSTODIO FILHO, J. F.;BELLUCCO, A.. Tecnologias móveis e ensino por investigação: suportes para o ensino de ondas sonoras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Renato Balarini Ferreira

SASSERON, L. H.; BATISTONI, M.;BELLUCCO, A.. O ensino por investigação e o engajamento dos estudantes: práticas docentes no ensino de física moderna. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa interunidades ensino de ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: George Luís Azevedo

BELLUCCO, A.; CUSTODIO FILHO, J. F.; CLEMENT, L.. Modelização, Experimentação e Simulação: possíveis articulações para o ensino-aprendizagem de Física. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Ana Luiza Baumer

BELLUCCO, A.; LAWALL, I. T.. Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio sob uma perspectiva investigativa: a irradiação de alimentos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Carla Maria Fachini Baptista

BELLUCCO, A.; ZOMPERO, A. F.; LAWALL, I. T.. Gravitação no Ensino Média sob uma perspectiva investigativa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elaine Neves de Gasperi

BELLUCCO, A.; MEIER, M. M.; MARTIN, M. G. M. B.. Cosméticos como temática central para instrumentalização do ensino dos conceitos químicos de polaridade e solubilidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maria Elsa Daniel

BELLUCCO, A.. Planeta Terra e sua Atmosfera. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Marise Gaspar Fabiano Ribeiro

BELLUCCO, A.. Validação de uma seqüência didática sobre fenômenos naturais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Mercedes Fernandes Capela

BELLUCCO, A.. Origem da Vida. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Denise Martins

BELLUCCO, A.. Sexo seguro- uma sequência didática sobre sexualidade e adolescência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Nilza Rodrigues

BELLUCCO, A.. A preservação do nosso corpo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Adimara Aparecida Martins de Souza

BELLUCCO, A.. Hábitos alimentares saudáveis, melhor qualidade de vida. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Aluno: Angela Maria Zanini Carvalho

BELLUCCO, A.. Nutrição: Alimentação saudável na vida escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Henning, E.;BELLUCCO, A.; Prestini, D.. Coletânea de atividades para o ensino de correlação em estatística aos alunos do Ensino Médio. 2023. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Orientou

Aline Pietro Marques

Elaborações e significações infantis: o que dizem as crianças sobre os fenômenos e processos naturais?; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Bruno Isidoro Pereira

PRÁTICAS ARGUMENTATIVAS COMO ESTRATÉGIA DE FOMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM AULAS DE CIÊNCIAS NA ERA DA PÓS-VERDADE; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Otto Alfonso Thiel

ESTUDO DE ARGUMENTAÇÃO DOS ESTUDANTES EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA ENVOLVENDO O AUMENTO DA FAIXA DE AREIA NA PRAIA CENTRAL DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Maíra Adriana Hillesheim Hoepers

EVOLUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO DOCENTE SOBRE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE ELETRICIDADE; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Edson Vaz Lopes

Robótica educacional: um recurso didático multifacetado e contemporâneo para o ensino de Física; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Driele Valiati

O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA QUE CONTEXTUALIZA OS IMPACTOS NA FAUNA E FLORA DA CIDADE DE RIO DO SUL DURANTE AS ENCHENTES; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Odirlei Forster

Estudo de Cinemática Sob uma Perspectiva Investigativa nos Anos Finais do Ensino Fundamental: foguetes de garrafas pet; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Coorientador: Alex Bellucco do Carmo;

Mario Heleno Calegari

SERÁ QUE VAI CHOVER?; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Coorientador: Alex Bellucco do Carmo;

Alessandra Leopoldo Conte Pereira

Sorriso! Meu cartão de Visitas: estudo sobre o consumo de chicletes e a importância da saúde bucal para o corpo como um todo; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Joice dos Santos

Problemática do Lixo: Ambiente e Sociedade, um Enfoque em Sala de Aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Maria Lúcia Vomeiro Buzatto

O Estudo de Saúde nas Escolas: Análise da Construção da Aprendizagem do Aluno; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Miriam Dal Bello Barbosa

O lixo e o homem: A eficácia de uma sequência didática contextualizada no ensino de Ciências; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Telma Cristina Sanches Andrade

AAnálise da metodologia de ensino propostas em Sequências didáticas desenvolvidas no curso REDEFOR para uma aprendizagem contextualizadora; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Paulo Donizeti Mariano

Ensino de Astronomia no Ensino Fundamental da Escola Pública; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Rosângela Dalla Pria Baptistella

Dengue e os aspectos socioeconômicos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

WILTON RIBEIRO DIAS

A Importância da Tecnologia na Reciclagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Sandra Maria de Morais Zago

Viver melhor para viver mais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Renan Perez Cardoso Almeida

Um panorama das pesquisas sobre práticas epistêmicas no ensino de física brasileiro; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Resultados da pesquisa Resultados da Web Programa Institucional de Iniciaç; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Renan Perez Cardoso Almeida

UMA PANORÂMA DAS PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE PRÁTICAS EPISTÊMICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2022; Iniciação Científica - Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Bolsista: Marcelo Francisco Krol

UM PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE ARGUMENTAÇÃO NO ENISNO DE CIÊNCIAS BRASILEIRO; 2022; Iniciação Científica - Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Bolsista: Leilane Reinicke Rodrigues Lopes

PROBLEMATIZANDO NAS SEQUÊNCIAS DE ENSINO INVESTIGATIVAS: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO BRASILEIRO; 2022; Iniciação Científica - Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC, Resultados da pesquisa Resultados da Web Programa Institucional de Iniciaç; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Bruno Isidoro Pereira

Raciocínio Crítico, Argumentação e Ensino por Investigação; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Anderson Soares Lima

Argumentação, raciocínio crítico e ensino por investigação: introduzindo os estudantes na cultura científica; 2021; Iniciação Científica - Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC, Resultados da pesquisa Resultados da Web Programa Institucional de Iniciaç; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Milene Frainer de Liz

Uma proposta de sequência de ensino investigativa sobre quantidade de movimento, sua conservação e as leis de Newton; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

José Henrique Piãotquewicz

Ensino por investigação: panorama brasileiro; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Bruno Isidoro Pereira

Ensino por Investigação: o que propõem os pesquisadores brasileiros?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

ALEXANDRE MANNES

Um panorama das pesquisas sobre práticas epistêmicas no ensino de física brasileiro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

William Spiess

Ensino por Investigação: panorama brasileiro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Bruno Isidoro Pereira

Argumentação e Matemática em Aulas Investigativas de Física no Ensino Superior; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Matheus Zermiani Goulart

Argumentação matemática em aulas do ensino superior; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa de Iniciação Científica - UDESC; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Sara Luiza Albano

UMA SEQUENCIA DIDATICO INVESTIGATIVA SOBRE CONSERVAÇÃO DA QUANTIDADE DE MOVIMENTO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Renan Perez Cardoso Almeida

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

BIANCA FUSINATO

Estágio Curricular Supervisionado III; 2022; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

BRUNA BEATRIZ TIZONI FRANCISCO

Estágio Curricular Supervisionado III; 2022; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Sara Carvalho de Araujo

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III; 2022; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Júlio César Costa

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III; 2022; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

ELOIR ANTUNES DE OLIVEIRA JUNIOR JOINVILLE,

Estágio Curricular Supervisionado III; 2022; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

HANNA BARTHOLDY

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III; 2022; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

BRUNA BEATRIZ TIZONI FRANCISCO

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2019; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Gabriel Amâncio Hoerning

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2019; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

ANDREZZA RODRIGUES

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2019; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Dara Beatriz dos Santos Souza

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2019; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

ELDER JEAN DE PAIVA

LAIS BASTOS DA SILVA LIMA

Pedro Martins Bailer

LUCIANO DE OLIVEIRA JUNIOR

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Ana Paula Jaroseski

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Ângela Mary Gaulke

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Daniel Felipe Meurer

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Kessia Guimarães de Macedo

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

ALEXANDRE MANNES

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

João Felipe Tavares Freira

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Nicole Cardoso Bilésimo

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

PIERRE ALEXANDRE GOMES

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Thaís Macedo Vieira

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

LUCIANO DE OLIVEIRA JUNIOR

Milene Frainer de Liz

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

William Spiess

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Renan Perez Cardoso Almeida

Anderson Soares Lima

ALEXANDRE MANNES

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

JEAN CARLO BERNARDES

EDUARDO SCHNEIDER IGNACZUK

Sarah Helem Tschá

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Ana Karine Ohlweiler

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Bruna Gabriela Pedro

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Edson Vaz Lopes

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Mateus Bazan Peters Querne

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Fillipe Gross Moraes

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Josias Carvalho

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Júlia Karnopp

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Tulio Meneghelli de Oliveira

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Vinicius Wiggers

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Anna Paula Meneghelli de Oliveira

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

ANDRÉ LUIZ SARTORI GOMES

Renan Perez Cardoso Almeida

Bruno Isidoro Pereira

Kleber Alexandre Petroski

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Eliton Popovicz Seidel

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Lucas Alexandre Souza Rosa

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Marcos da Maio Vicente Junior

Estágio Curricular Supervisionado IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Ana Paula Jaroseski

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Ana Maria Bojarski

Caroline Meurer de Liz

Lucas Alexandre Souza Rosa

William Spiess

Juliane Cavalheiro Ramos

ALEXANDRE MANNES

Guilherme Augusto Schreiber

Alana Caroline Lopes

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Daniel Armênio

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Bellucco do Carmo;

Edson Vaz Lopes

Eduardo Luis Brugnago

Larissa Slomski

Odirlei Forster