Fagner Marques Pereira

Graduando em Medicina pela Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP), Campus Guarujá, onde sou Presidente do Centro Acadêmico Evandro Bonini (CAEB) e Coordenador de Extensão na Liga de Clínica Médica (LACLIM). Graduado em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas (UNEB - Campus VI); Licenciado em Pedagogia (FABRAS); Pós-graduado em Educação e Gestão Ambiental (FACIG); Docência e Pesquisa para o ensino superior (FACIG), Pós-graduado em Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem (UNIVASF); Mestre em Educação de Jovens e Adultos (UNEB - Campus I); Doutorando no Programa de Pós Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) na Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Atuou como Docente na Universidade Estadual da Bahia - UNEB no curso de Ciências Biológicas e Pedagogia; Docente do Programa de Pós-graduação em Biodiversidade do Semiárido (UNEB - Campus VI); Docente do Programa de Pós-Graduação em Práticas Docentes Interdisciplinares (UNEB - Campus VI); Membro da Comissão Departamental de Estágio Supervisionado - DCH - Campus VI, Pesquisador no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) da UNEB - Campus VI, membro do Grupo de Pesquisa em Formação, Trabalho e Identidades (FORTIS - UNEB - Campus I). Tem experiência na área de Ensino, Formação de Professores, Coordenação Pedagógica de Ciências da Natureza e Humanas, e Práticas Educativas Baseadas em Metodologia Ativa (Sala de Aula Investida, Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), Aprendizagem Baseada em Times (TBL), Design Thinking, Gamificação, Seminário, Mapas Mentais e Conceituais, Fórum temático e outras estratégias de ensino e aprendizagem). Áreas de atuação: Medicina, Ciências da Saúde, Biologia Geral, Meio Ambiente, Formação de Professores e Coordenação Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências da Saúde

2020 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Relação entre Ansiedade e expressão sérica de vitamina D
Renato Sobral Monteiro Júnior. Palavras-chave: Transtornos mentais; Ansiedade; Vitamina D Sérica.Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado profissional em Educação de Jovens e Adultos

2017 - 2019

Universidade do Estado da Bahia
Título: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR NA EJA EM IBIASSUCÊ (BA): DISCURSOS, PRÁTICAS E REFLEXÕES, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: José Veiga Viñal Júnior
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Formação de professores; Plano de formação continuada.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Especialização em Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem

2020 - Atual

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Especialização em Educação e Gestão Ambiental

2013 - 2014

FACIG - FACULDADE CIDADE DE GUANHAES
Título: A importância da educação ambiental na formação do cidadão ecológico.
Orientador: Marilda Vieira Barbosa

Especialização em Docência e pesquisa para o ensino superior

2013 - 2014

FACIG - FACULDADE CIDADE DE GUANHAES
Título: A importância da pesquisa na construção de conhecimento.

Graduação em andamento em Medicina

2021 - Atual

Universidade de Ribeirão Preto

Graduação em andamento em Licenciatura em Pedagogia

2020 - Atual

FACULDADE IBRA DE BRASÍLIA

Graduação interrompida em 2015 em Farmácia

2014 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Ano de interrupção: 2015

Graduação em Ciências Biológicas

2008 - 2012

Universidade do Estado da Bahia
Título: CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE DSTs NO MUNICÍPIO DE IBIASSUCÊ-BA
Orientador: Me. JULIANE DOS SANTOS AMORIM

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Colégio Estadual Antônio Figueiredo

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação na Nova Era das redes sociais. (Carga horária: 160h). , WR Educacional, WRE, Brasil.

2020 - 2020

Elaborando um Protocolo de Ensaio Clínico Randomizado I. (Carga horária: 10h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.

2020 - 2020

Antibodies: from autoimmune encephalitis to demyelinating myelopathies. (Carga horária: 3h). , European Academy of Neurology, EAN, França.

2020 - 2020

Metodologias ativas I: Aprendizagem Baseada em Problemas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Elaborando um Protocolo de Ensaio Clínico Randomizado II. (Carga horária: 10h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.

2020 - 2020

Symposium: Time for action: Predict. Prevent. Repair.. (Carga horária: 2h). , European Academy of Neurology, EAN, França.

2020 - 2020

Early diagnosis of and prevention in complications of muscle disorders. (Carga horária: 3h). , European Academy of Neurology, EAN, França.

2020 - 2020

Práticas Baseadas em Evidências e o Contexto da Pesquisa Clínica.. (Carga horária: 4h). , Hospital Moinhos do Vento, HMV, Brasil.

2020 - 2020

Rare cerebrovascular conditions - Level 2. (Carga horária: 3h). , European Academy of Neurology, EAN, França.

2020 - 2020

Integrative treatment of idiopathic headache disorders - Level 3. (Carga horária: 3h). , European Academy of Neurology, EAN, França.

2020 - 2020

Tutoria Online. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2020

Educação e tecnologias da informação e comunicação. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2019 - 2020

Docência Universitária na contemporaneidade. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2019 - 2019

As competências comunicativas à luz da literatura infantojuvenil. (Carga horária: 10h). , Editora do Brasil - Formação continuada EAD, EB, Brasil.

2019 - 2019

Ciências da natureza - Unidades temáticas. (Carga horária: 10h). , Editora do Brasil - Formação continuada EAD, EB, Brasil.

2019 - 2019

As competências da cultura digital: as metodologias ativas da aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Editora do Brasil - Formação continuada EAD, EB, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos da BNCC: a educação integral para a contemporaneidade. (Carga horária: 10h). , Editora do Brasil - Formação continuada EAD, ED, Brasil.

2016 - 2016

Tecnologia na Educação: Recursos que favorecem a aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2016 - 2016

Curso de formação em tutoria e competências básicas do Programa FPE - PROAM. (Carga horária: 16h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2016 - 2016

Educação Ambiental na preservação de doenças parasitárias. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2015 - 2015

Energia e Mudança Climática. (Carga horária: 16h). , Universidade de Samanca, Fundacão CEDDET e Universidade Politécnica de Madr, UDS, CEDDET, UPM, Espanha.

2015 - 2015

V Conferência Municipal de Saúde de Ibiassucê. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Ibiassucê, SMI, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Educadores do Projeto MPT na escola. (Carga horária: 16h). , Ministério Público do Trabalho, MPT, Brasil.

2015 - 2015

Mini-eólica. (Carga horária: 16h). , Universidade de Samanca, Fundacão CEDDET e Universidade Politécnica de Madr, UDS, CEDDET, UPM, Espanha.

2014 - 2014

Oficina de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ibiassucê, SMEC, Brasil.

2014 - 2014

II Seminário Estadual de Educação:Jovens e Adultos. (Carga horária: 16h). , Secretaria Estadual de Educação da Bahia, SEC-BA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Biossegurança. (Carga horária: 140h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Fotografia Digital. (Carga horária: 27h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 120h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2011 - 2011

TI na Educação. (Carga horária: 42h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2010 - 2010

Química e Meio Ambiente. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Metodologia de Ensino de Ciências. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas de Coleta de Invertebrados Aquáticos. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2008 - 2008

Auxiliar de Análises Clínicas e Laboratoriais. , Brasil Solidário, BS, Brasil.

2008 - 2008

Secretário Executivo e Escolar. , Brasil Solidário, BS, Brasil.

2008 - 2008

Auxiliar de Veterinária. , Brasil Solidário, BS, Brasil.

2008 - 2008

Aux. Segurança do Trabalho e Primeiros Socorros. , Brasil Solidário, BS, Brasil.

2008 - 2008

Atendente de Clínica Médica e Odontológica. , Brasil Solidário, BS, Brasil.

2008 - 2008

Recepção. , Brasil Solidário, BS, Brasil.

2008 - 2008

Atendente de Farmácia. , Brasil Solidário, BS, Brasil.

2005 - 2005

Word, Excel e PowerPoint (2000), Internet Explorer. , Star Informática, STAR INFORMÁTICA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Ciências da Saúde.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Meio Ambiente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

PEREIRA, F. M. ; DANTAS, T. R. ; SANTOS, J. J. R. ; PAIXAO, J. C. ; MORAES, M. E. N. ; NUNES, M. C. O. C. ; SANTOS, N. E. . Seminário: Memórias, histórias e narrativas sobre Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas no Estado da Bahia. 2018. (Outro).

PEREIRA, F. M. . V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos - ALFAeEJA. 2018. (Outro).

Participação em eventos

6th Congress of the European Academy of Neurology - Virtual. 2020. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).

I Congresso Online de Biotecnologia, Inovação e Comunidades de Conhecimento (CONBIOTED). 2020. (Congresso).

II Noite Com(Ciência). 2020. (Encontro).

Noite Com(Ciência) - Abordagem Multinacional em Saúde Mental de Idosos frente à atual Pandemia.. 2020. (Encontro).

Seminários da Iniciação Científica: prática baseada em evidência nas ciências da saúde.. 2020. (Seminário).

II Ciclo de debates sobre Educação a Distância na Contemporaneidade. 2019. (Outra).

V Seminário de Educação a Distância da UFBA e II Seminário de Educação a Distância da FACED. 2019. (Seminário).

Práticas pedagógicas exitosas no ensino de Ciências e Biologia.Práticas pedagógicas exitosas no ensino de Ciências e Biologia. 2018. (Encontro).

Pré- Abertura do 5° ALFAeEJA ? Salvador ? BA.Impactos da evasão escolar na EJA na perspectiva docente no município de Caetité/Permanência e resistência de mulheres negras na EJA em Guanambi ?BA. 2018. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Biologia.A observação do Estágio Supervisionado em Biologia na rede Estadual de educação do município de Caetité-BA.. 2018. (Encontro).

III Mostra de Estágios da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2017. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Educação. 2017. (Seminário).

Semana de Educação da Faculdade de Educação da Universidade São Paulo. 2017. (Outra).

Seminário Diálogos sobre Educação em Direitos Humanos. 2017. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO).. Concepções de Estudantes do Ensino Fundamental acerca das ISTs no município de Ibiassucê-BA. 2017. (Congresso).

A Educação Ambiental como caminho para a sustentabilidade nos territórios semiáridos. 2016. (Oficina).

A transdiciplinaridade da temática meio ambiente e responsabilidade social diante da inserção da LIBRAS no cotidiano educacional inclusivo. 2016. (Outra).

Conscientização ambiental: da educação formal a não formal. 2016. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Interdisciplinar/ V Workshop de educação Ambiental Interdisciplinar. 2016. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Interdisciplinar/ V Workshop de educação Ambiental Interdisciplinar. A importância do programa ensino médio inovador ? ProEMI para a promoção da educação ambiental em um escola estadual no município de Ibiassucê-BA.. 2016. (Congresso).

Responsabilidade e Ética na relação Sociedade/Meio Ambiente. 2016. (Outra).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia.IMPACTOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PARA OS ALUNOS DO VIII SEMESTRE DE CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA/ CAMPUS VI. 2016. (Encontro).

VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3.ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA VISÃO SOBRE O DESINTERESSE E INDISCIPLINA DOS ALUNOS E A FALTA DE RESPEITO COM OS PROFESSORES EM SALA DE AULA.. 2016. (Encontro).

Visita técnica: Ecovale do São Francisco. 2016. (Outra).

Formação de Educadores contra a Exploração do Trabalho da Criança e do Adolescente - Projeto Peteca/Ministério Público do Trabalho. 2014. (Oficina).

II Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Seminário).

Oficina de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2014. (Oficina).

2 Fórum de Sustentabilidade Costa do Descobrimento.Percepções ambientais de pessoas que possuem animais de extimação.. 2012. (Outra).

2 Fórum Municipal de Educação de Ibiassucê. 2012. (Outra).

II Seminário Interdisciplinar de Estágio. 2012. (Seminário).

Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação. 2012. (Outra).

1 Encontro Pedagógico da Secretaria de Educação de Ibiassucê. 2011. (Encontro).

II Encontro Regional de Biologia. 2011. (Encontro).

II Semana da Consciência Negra de Ibiassucê. 2011. (Outra).

Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação. 2011. (Outra).

I Encontro Dialogando com o SISB - Sistema de Bibliotecas UNEB. 2010. (Encontro).

I Encontro Regional de Biologia - ERBIO. 2010. (Encontro).

I Simpósio Mineração e Meio Ambiente: Impactos e Responsabilidades. 2010. (Simpósio).

I Dia do Biólogo - UNEB. 2009. (Outra).

III Projeto Interdisciplinar - Ensino, pesquisa e extensão: avanços e desafios .. 2009. (Encontro).

III Projeto Interdisciplinar - Ensino, pesquisa e extensão: avanços e desafios .. 2009. (Encontro).

Projeto de avaliação de risco de exposição a Arsênia e Chumbo na região Aurífera de Cuba .. 2009. (Encontro).

Festival de Teatro na casa: de Anísio a Dionísio - Oficina de Interpretação. 2008. (Oficina).

Palestra A Arte de Atender Bem - SEBRAE. 2008. (Outra).

VI CINEdebate: Revoluções, múltiplasfaces, contextos e significados. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Karol Alline Silva Marques

PEREIRA, F. M.; REIS, P. S.; CARDOSO, J. S.. Análise do nível de letramento e alfabetização científica dos licenciandos concluintes do semestre 2017.1 em Ciências Biológicas da UNEB, Campus VI - Caetité/BA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Diva Cardoso da Silva Fernandes

PEREIRA, F. M.; AMORIM, J. S.;NASCIMENTO, G. S.. Levantamento Etnobotânico de plantas medicinais na Comunidade Lagoa Grande, Lagoa Real/BA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Delma Souza Batista

PEREIRA, F. M.CAMARGO, A. M.; REIS, P. S.. Meandros da evasão e permanência escolar nas turmas de Educação de Jovens e Adultos no município de Igaporã - Bahia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tatiane Prates Pereira

PEREIRA, F. M.CAMARGO, A. M.; REIS, P. S.. Saúde docente: um estudo de caso no Município de Lagoa Real-Bahia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Adriana dos Santos Lima

SANTOS, G C; MACIEL, T. A.;PEREIRA, F. M.. Avaliação de risco da água consumida em escolas municipais de Ibiassucê-BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Thamires Menezes Nogueira

PEREIRA, F. M.CAMARGO, A. M.; REIS, P. S.. Formação e prática docente: distorção entre formação inicial e prática docentes dos professores da rede pública no Território do Sertão Produtivo - Bahia.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Laís Aparecida Moreira Brito

PEREIRA, F. M.CAMARGO, A. M.; REIS, P. S.. Os desafios e as possibilidades no Ensino das Ciências Biológicas em turmas de Educação de Jovens e Adultos em escolas na cidade de Guanambi, BA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jeyse Alves Santana

PEREIRA, F. M.CAMARGO, A. M.; REIS, P. S.. Evasão Escolar na Educação de Jovens e Adultos: um estudo de caso no Grupo Escolar Senador Ovídio Teixeira, Caetité-BA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Luiza Pinheiro Santos

CAMARGO, A. M.; REIS, P. S.;PEREIRA, F. M.. Sexualidade em sala de aula: como o tema está sendo trabalho nas escolas municipais de Brumado-Ba.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Luana Teixeira da Silva

CAMARGO, A. M.; REIS, P. S.;PEREIRA, F. M.. Educação Inclusiva: desafio para professores da rede regular de ensino no Grupo Escolar Prudêncio Sobrinho, Caetité-BA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elizângela Bomfim Gordo

CAMARGO, A. M.; REIS, P. S.;PEREIRA, F. M.. O papel da família e da escola na formação do indivíduo com Síndrome de Down no município de Caetité-BA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tamires Macena Neves

SANTOS, G C;PEREIRA, F. M.; DUTRA JÚNIOR, W.. Percepção dos moradores do entorno do bairro Industrial em relação aos impactos ambientais causados pelo aterro simplificado da cidade de Guanambi-BA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mônica Soares Trindade

SANTOS, G C;PEREIRA, F. M.; DUTRA JÚNIOR, W.. Jovens e espaço público: concepções sobre patrimônio escolar no Distrito de Ibitira-BA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Adriana Souza Nascimento

PEREIRA, F. M.; FREIRE, J. M. S.; AMORIM, J. S.. Uso de plantas medicinais no tratamento de desordens gastrointestinais com enfoque em Psidium guajava l. (goiabeira) pela população de Guanambi, Bahia.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Fabrícia de Oliveira Guedes

OS DESAFIOS DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR E O USO DE NOVAS FERRAMENTAS ONLINE ? UM ESTUDO COM OS PROFESSORES DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA ? CAMPUS VI; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Leydiane Reboucas Publio

A interferência da mídia no ensino de ciências no município de Caetité-BA; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Débora Luiza Souza Santos

Formação de professores para atuar na EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fagner Marques Pereira;

Maiara Silva Andrade

Levantamento dos recursos didáticos utilizados no ensino de Ciências no Colégio Municipal Joana Angélica em Igaporã-BA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fagner Marques Pereira;

Fiamma Jamylle Santos Brito

Trajetórias e estratégias didáticas pedagógicas na inclusão de alunos deficientes na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Guanambi-Bahia; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fagner Marques Pereira;

Maria Augusta Marques de Brito

Educação inclusiva: um enfoque na rede de ensino do Município de Caetité ? Bahia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fagner Marques Pereira;

Thaíse Karla Pereira Silva

Relatório técnico: meandros do estágio supervisionado no Colégio Estadual Pedro Atániso Garcia em Caetité-BA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fagner Marques Pereira;

Lívia Maciel dos Santos

Abordagem da Educação Ambiental em escolas municipais da cidade de Brumado-Bahia; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fagner Marques Pereira;

Produções bibliográficas

  • PAIXAO, J. C. ; PEREIRA, F. M. ; PAIXAO, C. S. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Ensin@ UFMS: Processos de Ensino Aprendizagem na Educação Básica e Superior, Três Lagoas/Mato Grosso do Sul, p. 31 - 50, 05 dez. 2020.

  • MALHEIROS, R. S. ; LIMA, M. A. S. ; PEREIRA, F. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA VISÃO SOBRE O DESINTERESSE E INDISCIPLINA DOS ALUNOS E A FALTA DE RESPEITO COM OS PROFESSORES EM SALA DE AULA.. Revista de Ensino de Biologia ? Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), Niterói - Rio de Janeiro, p. 2278 - 2285, 20 dez. 2016.

  • SANTOS, L. P. ; TRINDADE, M. S. ; DIAS, R. B. ; PEREIRA, F. M. . IMPACTOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PARA OS ALUNOS DO VIII SEMESTRE DE CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA/ CAMPUS VI. Revista de Ensino de Biologia - Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), Niterói - Rio de Janeiro, p. 7597 - 7608, 20 dez. 2016.

  • PEREIRA, F. M. ; TEIXEIRA, D. F. ; COSTA, L. T. P. . A observação do estágio supervisionado em biologia na rede estadual de educação do município de Caetité-BA.. In: VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO), 2018, Belém/Pará. O que a vida tem a ensinar ao Ensino de Biologia?. Belém/Pará: IEMCI, UFPA, 2018. p. 2995-3002.

  • PEREIRA, F. M. . Concepções de Estudantes do Ensino Fundamental acerca das ISTs no município de Ibiassucê-BA. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO)., 2017, Curitiba - PR. Anais 2017 - EDUCERE. Curitiba: PUCPRess - Editora Universitária Champagnat, 2017. v. 01. p. 9805-9820.

  • COUTO, C. T. ; CAMPUS, G. B. D. ; PUBLIO, L. R. ; PEREIRA, F. M. . Portadores de anemia falciforme quanto ao direito ao acesso, à permanência e à continuidade na vida escolar.. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), 2017, Curitiba-PR. Anais 2017 - EDUCERE. Curitiba: PUCPRess - Editora Universitária Champagnat, 2017. v. 01. p. 9699-9713.

  • SANTOS, D. L. S ; PEREIRA, F. M. . Reflexões e importância da prática da leitura e escrita no Ensino Superior.. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO)., 2017, Curitiba-PR. Anais 2017 - EDUCERE. Curitiba: PUCPRess - Editora Universitária Champagnat, 2017. v. 01. p. 17199-17213.

  • SANTOS, D. L. S. ; CAMPOS, G. B. D. ; PEREIRA, F. M. . Permanência e resistência de mulheres negras na EJA em Guanambi-BA. In: V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos - ALFAeEJA, 2018, Salvador. Anais ALFAeEJA - Encontro de pré-abertura de Salvador. Salvador: UNEB, 2018. v. 01. p. 223-230.

  • TEIXEIRA, J. D. ; NEVES, M. B. ; PEREIRA, F. M. . Impactos da evasão escolar na EJA na perspectiva docente no município de Caetité-BA. In: V Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos - ALFAeEJA, 2018, Salvador. Anais ALFAeEJA - Encontro de pré-abertura de Salvador. Salvador: UNEB, 2018. v. 01. p. 82-89.

  • PEREIRA, F. M. . BNCC e o novo ensino médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. M. . Metodologias ativas: inovando a sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. M. . Uma prática docente inovadora por meio das metodologias ativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. M. . Metodologias ativas: pressupostos, fundamentos e possibilidades no ensino superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, F. M. ; PAIXAO, J. C. ; MORAES, M. E. N. ; NUNES, M. C. O. C. ; SANTOS, N. E. . Fragmentos de memórias do supletivo da Bahia a partir da perspectiva de Marlene Sousa Silva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PUBLIO, L. R. ; OLIVEIRA, P. M. ; OLIVEIRA, J. C. F. ; SOUZA, L. F. S. C. ; NEVES, M. B. ; OLIVEIRA, V. B. ; PEREIRA, F. M. . A legislação e a utilização de animais em aulas de biologia no ensino médio em escolas da rede pública- Caetité-Bahia.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMPOS, G. B. D. ; FERREIRA, G. R. S. ; COUTO, C. T. ; RAMOS, N. O. ; SANTOS, V. D. ; PEREIRA, F. M. . A educação não formal e suas concepções: uma revisão da literatura.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, N. O. ; FERREIRA, G. R. S. ; LEAL, D. S. ; SILVA, I. A. ; OLIVEIRA, P. M. ; PEREIRA, F. M. . Um estudo acerca do bullying no contexto escolar dos colégios estaduais de Caetité, Bahia.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MALHEIROS, R. S. ; PEREIRA, F. M. ; LIMA, M. A. S. . Estágio Supervisionado: uma visão sobre o desinteresse e indisciplina dos alunos e a falta de respeito com os professores em sala de aula.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, F. M. . A importância do programa ensino médio inovador ? PROEMI para a promoção da educação ambiental em um escola estadual no município de Ibiassucê-BA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, L. P. ; PEREIRA, F. M. ; DIAS, R. B. ; TRINDADE, M. S. . Impactos do Estágio Supervisionado II para os alunos do VIII semestre de curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado da Bahia/ Campus VI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, F. M. ; NUNES, C. C. S. ; SOUZA, P. R. N. . Oficina de construção sustentável de horta na escola como meio de (in) formação de alunos em escola pública de Caetité/BA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, F. M. ; NUNES, C. C. S. ; SOUZA, P. R. N. . Percepções ambientais em pessoas que possuem animais de estimações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NUNES, C. C. S. ; SOUZA, P. R. N. ; PEREIRA, F. M. ; OLIVEIRA, M. J. C. ; SANTOS, Y. G. . Diferentes tipos de herbivoria em diferentes áreas dos municípios de Ibiassucê e Caetité, sudoeste da Bahia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PEREIRA, F. M. . Levantamento dos casos de DSTs e Aids junto a Secretaria Municipal de Saúde do município de Caetité - Ba.. 2012.

PEREIRA, F. M. . Levantamento dos casos de DSTs e Aids no município de Ibiassucê - Ba. 2011.

PEREIRA, F. M. . Educação Integral do Indivíduo na perspectiva da Educação Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, F. M. . Ensino de Ciências Naturais e a BNCC: construindo novas práticas pedagógicas.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, F. M. . Experimentação no ensino e na aprendizagem de ciências: possibilidades de utilização em sala de aula.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, F. M. . DSTs e Aids, como preveni-se?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NUNES, C. C. S. ; PEREIRA, F. M. ; SOUZA, P. R. N. ; SILVA, M. T. O. ; LUZ, J. R. . CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL DE HORTA NA ESCOLA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2022

    CASOS DE TUBERCULOSE EM GUARUJÁ SÃO PAULO: ANÁLISE DE PADRÃO TEMPORAL, 2011-2021., Descrição: A tuberculose (TB) é uma doença infecciosa cujo agente etiológicos é uma micobactéria, o Mycobacterium Tuberculosis. A TB afeta, na maioria dos casos, os pulmões, mas possui a capacidade de atingir outras partes do organismo humano (SAMPAIO; BARBOZA, 2019; SILVA, E; SILVA, G., 2016). A patologia em questão antigamente era conhecida como tísica pulmonar. Segundo Hipócrates, conhecido como pai da medicina, a tísica era a doença mais disseminada e fatal de sua época. Apesar de ser uma doença histórica, a TB ainda tem destaque como um grave problema de saúde pública a nível mundial (GONÇALVES, 2000; SAMPAIO; BARBOZA, 2019). A presente pesquisa justifica-se pela necessidade de analisar a tendência dos casos de tuberculose em Guarujá-SP e, com isso, compreender/refletir esse indicador tão importante para o avanço de políticas públicas efetivas com vistas ao controle da doença. Sendo assim, o estudo apresenta uma relevância científica, epidemiológica e social com a saúde pública local, além de possibilitar a instauração de diversos movimentos de mudanças de realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fagner Marques Pereira - Coordenador / Eduardo Carvalho Souza - Integrante.

  • 2021 - Atual

    OS DESAFIOS DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR E O USO DE NOVAS FERRAMENTAS ONLINE ? UM ESTUDO COM OS PROFESSORES DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA ? CAMPUS VI, Descrição: Projeto vinculado ao Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus VI - Caetité/Bahia, cujo objetivo é revelar caminhos e alternativas de sucesso diante do desafio da adoção abrupta e forçada do trabalho remoto e no uso de novas ferramentas online; além disso, convida-se à reflexão acerca das mudanças (positivas e negativas) permanentes que provavelmente ficarão como registro desse período que, dificilmente, a história irá esquecer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fagner Marques Pereira - Coordenador / Fabrícia de Oliveira Guedes - Integrante.

  • 2017 - 2019

    O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR NA EJA EM IBIASSUCÊ (BA): discursos, práticas e reflexões, Descrição: O projeto ?O processo de formação de professor na EJA em Ibiassucê (BA): discursos, práticas e reflexões? são privilegiados aspectos que entrelaçam sobre a formação dos professores e a Educação de Jovens e Adultos. Teve-se como objetivo central analisar as demandas de formação dos professores atuantes na EJA a partir da seguinte questão: quais as demandas de formação dos professores atuantes na EJA? A pesquisa foi desenvolvida no Centro Educacional de Ibiassucê, localizado no município de Ibiassucê/Bahia. Trata de uma pesquisa aplicada pautada numa abordagem qualitativa, que de acordo aos objetivos de investigação é classificada como descritiva que utilizou da pesquisa colaborativa como procedimento estratégico. Para a análise e sistematização dos dados tomou-se como inspiração a análise de conteúdo defendida por Bardin (2006), especificamente sobre as três fases: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados, inferência e interpretação. Por meio desse estudo foi possível concluir que os professores não têm formação continuada e/ou específica para atuar na EJA, bem como demonstraram interessado em participar de uma formação continuada específica para desenvolverem melhor suas práticas pedagógicas. Por meio da pesquisa colaborativa, foi possível vivenciar e participar das discussões e reflexões, às quais enfatizaram para a importância da formação continuada na própria escola levantando seus problemas, buscando possíveis soluções. Assim, foi elaborado e apresentado para a Secretaria Municipal de Educação um plano de formação atendendo algumas das demandas formativas dos professores da EJA do CEI de Ibiassucê/BA com oficinas temáticas para acontecer mensalmente durante o horário de planejamento escolar específico da EJA, a fim de promover mudanças e avanços nessa modalidade de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fagner Marques Pereira - Coordenador / José Veiga Vial Júnior - Integrante.

Prêmios

2019

Professor homenageado da turma de Ciências Biológicas, Universidade do Estado da Bahia.

2018

Patrono da turma de Administração, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias - FAC.

2018

Patrono da turma de Pedagogia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias - FAC.

2018

Patrono da turma de Serviço Social, Faculdade Cidade de Guanhães - FACIG.

2017

Professor homenageado da turma de Ciências Biológicas, Universidade do Estado da Bahia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas - DCH - Campus VI. , Avenida Contorno, São José, 46400000 - Caetité, BA - Brasil, Telefone: (77) 34511535

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade de Ribeirão Preto

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Iniciação Científica, Carga horária: 2

2017 - 2017

Colégio Estadual Antônio Figueiredo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 20

2016 - 2016

Colégio Estadual Antônio Figueiredo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Biologia e Sociologia, Carga horária: 20

2015 - 2015

Colégio Estadual Antônio Figueiredo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia e Sociologia, Carga horária: 20

2014 - 2014

Colégio Estadual Antônio Figueiredo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor: Projeto Ensino Médio Inovador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor das disciplinas: Metodologia do Trabalho Científico e Educação Ambiental

2015 - 2015

Instituto Educacional Teológico e Cultural

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor visitante do componente curricular Metodologia Científica para a turma de pedagogia 2015.1 para a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias - FAC.

2015 - 2015

Instituto Educacional Teológico e Cultural

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor visitante do componente curricular Gestão Ambiental para a turma de administração 2014.1, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias - FAC.

2014 - 2014

Instituto Educacional Teológico e Cultural

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Metodologia do Trabalho Científico e Gestão Ambiental para o Curso de Serviço Social pela Faculdade Cidade de Guanhães - FACIG.

Atividades

  • 05/2015 - 06/2015

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Ambiental

  • 04/2015 - 04/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2014 - 08/2014

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

2015 - 2015

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 20

2014 - 2014

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências e Geografia, Carga horária: 40

2013 - 2013

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências e Geografia, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor contratado pela Prefeitura Municipal de Ibiassucê, para ministrar 20 horas/aulas semanais Ciências/ Geografia para o ensino fundamental II.

2012 - 2012

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor:Ciências, Geografia e Rec. Naturais, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor contratado pela Prefeitura Municipal de Ibiassucê, para ministrar 20 horas/aulas semanais Ciências e Recursos Naturais para o ensino fundamental II, e 20 horas/aulas semanais de Geografia e Ciências para a Educação de Jovens e Adultos - EJA.

2011 - 2011

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor:Ciências, Geografia e Rec. Naturais, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratado para ministrar 26 horas/aulas das disciplinas de Ciências, Recursos Naturais e Geografia, nas turmas regulares do ensino fundamental II e para a Educação de Jovens e Adultos - EJA.

2010 - 2010

Centro Educacional de Ibiassucê

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor: Ciências e Geografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto.

2011 - 2011

Instituto Euvaldo Lodi - BA

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrava aulas de Biologia, Geografia e Cartografia.

2010 - 2010

Instituto Euvaldo Lodi - BA

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 20

2015 - 2015

Secretaria municipal de Educação e Cultura de ibiassucê

Vínculo: Coordenador de ensino, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador do Programa de Gerenciamento da Aprendizagem Escolar - ProGAE.

2015 - 2015

Secretaria municipal de Educação e Cultura de ibiassucê

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador/Tutor do Programa do Ministério Público do Trabalho para erradicação do trabalho infantil junto a Secretaria de Educação e Cultura de Ibiassucê-Ba.

2014 - 2014

Secretaria municipal de Educação e Cultura de ibiassucê

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador/Tutor do Programa do Ministério Público do Trabalho para erradicação do trabalho infantil junto a Secretaria de Educação e Cultura de Ibiassucê-Ba.

2020 - 2022

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização lato sensu em Práticas Docentes Interdisciplinares do componente curricular Seminário Temático Interdisciplinar I no Campus VI - Caetité - Bahia.

2016 - 2022

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2020

    Ensino, Biodiversidade do Semiárido, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde e Meio Ambiente

  • 01/2020

    Ensino, Práticas Docentes Interdisciplinares, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar I

  • 03/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II

  • 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - Campus VI.,Cargo ou função, Integrante da comissão acadêmica de estágio supervisionado.

  • 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas - DCH - Campus VI.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - Campus VI.,Cargo ou função, Membro da Comissão Setorial de Estágio Supervisionado.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado II

  • 02/2018 - 08/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Seminário Temático II

  • 02/2018 - 08/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Sustentável, Educação Ambiental

  • 08/2017 - 02/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado II, Seminário Temático III

  • 08/2017 - 02/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental

  • 03/2017 - 08/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Seminário Temático I

  • 03/2017 - 08/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEC III: Educação, Mídias e Comunicação

  • 07/2016 - 10/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Seminário Temático I

  • 02/2016 - 05/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Seminário Temático II

2017 - 2017

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 3

Outras informações:
Pesquisador no grupo de estudos e pesquisas: Currículo e Formação Docente, coordenado pelo Dr. Edinaldo Medeiros Carmo. Descrição: Esta investigação tem como foco a produção do saber da experiência por professores de Ciências e Biologia no início da trajetória profissional. Neste sentido, o objetivo central da pesquisa é compreender a mobilização dos saberes docentes na produção do saber da experiência. Para isso, pretende-se: (a) investigar como os professores no início da trajetória profissional transitam entre o conhecimento científico/acadêmico e o conhecimento escolar; (b) identificar na prática pedagógica aspectos que indiquem a produção do saber da experiência ao mobilizar conhecimentos científico/acadêmico; e, (c) analisar como o saber da experiência contribui na tradução dos conhecimentos científico/acadêmico para torná-los ensináveis.

2018 - 2018

Secretaria Especial de Relações Internacionais - UNEB

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 8

2020 - 2020

Secretaria Municipal de Educação de Guanambi/BA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico/ Ciências da Natureza, Carga horária: 20

2019 - 2019

Secretaria Municipal de Educação de Guanambi/BA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração e implantação do currículo de Ciências da Natureza do Município de Guanambi

2018 - 2018

Secretaria Municipal de Educação de Guanambi/BA

Vínculo: Formador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou a formação com o tema: A prática do planejamento e sequência didática no ensino de Ciências Naturais nos anos finais do ensino fundamental, para professores que lecionam Ciências da Natureza na Rede Municipal de Ensino de Guanambi/BA.

2018 - 2018

Secretaria Municipal de Educação de Guanambi/BA

Vínculo: Formador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou a formação com o tema: "Experimentação no ensino e na aprendizagem de Ciências: possibilidades de utilização em sala de aula", para professores que lecionam Ciências da Natureza na Rede Municipal de Ensino de Guanambi/BA.

Atividades

  • 02/2019 - 12/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação de Guanambi.,Linhas de pesquisa

2017 - 2018

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR/UNEB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2018 - 08/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências II

  • 08/2017 - 02/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências I

2019 - 2019

Faculdade Evangélica do Piauí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor do curso de Especialização lato sensu docência universitária dos componentes metodologia científica I e II, e estrutura e funcionamento da educação brasileira.

Atividades

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Docência e pesquisa universitária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia científica - TCC

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Docência e pesquisa universitária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento da educação

2020 - 2020

DP CONTENT CONSULTORIA EM PRODUCAO EDITORAL DIGITAL LTDA.

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Parecerista, Carga horária: 8

Outras informações:
Parecerista da disciplina: Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos .

2021 - Atual

Universidade Aberta do Brasil/Secretaria de Educação a Distância/UNIVASF

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do Curso de Pós-graduação em Docência em Biologia ministrando o componente curricular Currículo na Organização do Trabalho Docente.

2021 - Atual

a Universidade Aberta do Brasil/Unidade Acadêmica de EAD/ UNEB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor formador do Curso de Licenciatura em Biologia da implantado no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) e ministrados pela Unidade Acadêmica de Educação a Distância (UNEAD) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) com a disciplina Estágio Supervisionado.

2020 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador no projeto intitulado: Avaliação da associação entre transtorno de ansiedade generalizada e níveis séricos de vitamina D em população adulta.

2022 - 2022

Scholars in Medical Innovation

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Cursista, Carga horária: 4

Outras informações:
Esse programa tem por objetivo abordar essas lacunas críticas e inspirar os participantes e empresas a considerar este caminho desafiador e gratificante para se tornar um empreendedor na área da saúde. Neste processo, discutiremos os princípios básicos de Inspiração & Liderança, a importância de se identificar e trabalhar na validação do PROBLEMA com foco no paciente/cliente, trabalhar no protótipo ou processo e a sua validação a partir da Prova de Conceito, Produto Mínimo Viável (MVP) e testes científicos rigorosos no laboratório e de pesquisa clínica, estratégias de modelos de negócios, incluindo o conhecimento do mercado e STAKEHOLDERS, além dos investidores, funcionamento de uma STARTUP e seus modelos internos de governança, e estratégias de marketing, comercialização e vendas. O programa propõe aos participantes otimizar suas ideias e projetos, fornecendo uma estrutura que possam usar para criar um plano para testar e transformar suas ideias em produtos na área de saúde. O programa promoverá discussões ativas entre pesquisadores, sociedades acadêmicas, parceiros da indústria, investidores, gestores, engenheiros e agências regulatórias, ou seja, todos os participantes do ecossistema da saúde, para aprimorar o aprendizado nesse campo crítico.