Jomhara Cristine Borges Dutra

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - 2014

  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

• 2014 - 2014

  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, Descrição: Em 2014, no Colégio Estadual Cora Coralina - GO, foi coordenadora do Projeto Interdisciplinar: Influência Afro - Indígena na Música Brasileira, ministrando aulas teóricas sobre conceitos históricos da Cultura Afro - Indígena e também físicos como tubos abertos e fechados, harmônicos, acústica e no intuito de uma melhor qualidade do ensino, foram construídas oficinas musicais, onde os alunos eram convidados à construírem instrumentos musicais afro - indígena com materiais de fácil acesso e baixo custo; após a sua construção , os alunos foram organizados em duas bandas, uma de instrumentos de sopro e outra de percussão e durante as aulas os mesmos foram ensinados pela professora como tocar cada instrumento musical, apresentando á toda escola tanto no turno matutino como também no vespertino, 3 músicas escolhidas pela professora e alunos que trabalhasse os ritmos : samba e reggae. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  Projeto Pedagógico de Astronomia Interdisciplinar, Descrição: Compreender conceitos básicos de astronomia, cosmologia e astrofísica, a partir de procedimentos científicos de pesquisa, observação e análise de fenômenos físicos, e do estudo de aspectos culturais da relação entre universo e sociedade. O projeto interdisciplinar de astronomia tem o intuito de dinamizar as aulas de História, Química e Física, demonstrando à importância de estudar as mesmas e evidenciar as aplicações desses conhecimentos na compreensão do nosso cotidiano. Com isso, os alunos poderão perceber como a ciência tem evoluído com o passar dos anos e sua compreensão se tornado tão significante nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.

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  FEIRA DE FÍSICA - COLÉGIO ESTADUAL CORA CORALINA, GOIÂNIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo, estimular a relação ensino-aprendizagem e fomentar o protagonismo dos estudantes na construção do seu conhecimento. A base do projeto é estruturada na pesquisa como ferramenta que busca integrar todos os componentes curriculares e com isso promover o estudo interdisciplinar e lúdico, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso, encontrados em seu cotidiano. Dessa forma a Feira se torna um espaço de exposição científica, de troca de conhecimentos e intercâmbio cultural entre os alunos, de competição entre as experiências dos estudantes, orientadas pelos docentes e estagiários ,com o objetivo de estimular a criação e a estruturação da pesquisa científica na Educação Básica. Mas além da competição, a estratégia do ensino deve se pautar na cooperação, pois o interesse é também, estimular a cooperação para o fortalecimento de uma rede de pesquisadores juniores e seus orientadores. Os alunos das séries envolvidas neste projeto, foram divididos em grupos de 5 pessoas e instigados à pesquisar experimentos físicos que mais lhes agradecem realizar. Ao ser repassado à professora regente, foram selecionados os melhores temas, seguindo os requisitos: trabalhos distintos e de pouca duração, visto que a feira de física possui um tempo estipulado de duração. Cada sala envolvida apresentaram 5 experimentos, sendo supervisionada por um estagiário da UFG . O critério de nota foi dividido em duas partes, sendo o primeiro a entrega de um vídeo de cada experimento, gravados pelos mesmos, expondo como foi construído e a base teórica de cada experimento realizado, e no segundo momento a postura e a explicação dos experimentos no dia da feira de Física. A exposição dos experimentos ocorreram no turno vespertino e matutino, nos dias 4 e 5 de junho 2014.,no Colégio Cora Coralina às 10h35min , sendo esta, aberta para visitação da sociedade. Avaliação: Para instrumento de avaliação, cada grupo deverá entregar no dia 20 de maio de 2014, uma vídeo aula do experimento, constando: apresentação/ materiais utilizados/ montagem do experimento e explicação física do mesmo. Outra parte da nota, será por meio da apresentação da feira de física, sendo está uma avaliação individual. Total de pontos que serão computados na realização deste projeto: 7,0 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jomhara Cristine Borges Dutra - Coordenador.