Gilson Tavernard da Silva Júnior

Outras informações:
Ensinando as ciências para os professores de 1 ao 5 anos do ensino fundamental I e 6 ano do ensino fundamental II, com o projeto eureka, ministrando palestras, realizando avaliações via internet para a plataforma digital do projeto no estado de São Paulo-SP, interagindo com os docentes, para uma melhor didática e apresentando metodologias diversificadas, auxiliando nos experimentos de cada aula, enfatizando o lúdico nas ciências. Gerenciando mais de 20 escolas estaduais na cidade de Manaus/Am e monitorando cerca de 2500 professores.

Outras informações:
Professor em regime de Processo Simplificado, em duas escolas estaduais na cidade de Manaus/Am. Escola Estadual Vasco Vasques e Escola Estadual Roderick de Castelo Branco, ambas ministrando Ciências Naturais para os anos de 6 a 9 séries do ensino fundamental II e a matéria de Biologia para os anos de 1, 2 e 3 anos do ensino médio. Professor de sala de aula, realizando aulas com data-show, quadro branco, preenchendo diários de classe, plano de aulas, participando da semana pedagógica, participando de feira de ciências, feiras de meio ambiente e natureza. Avaliando testes, trabalhos, provas, seminários e lançando notas bimestrais, recuperação paralela e avaliações de dependência.

Outras informações:
Responsável por Coordenar, Gerenciar e Administrar, Projetos, Artigos e Educação Ambiental. O trabalho foi caracterizado no interior do estado do Amazonas, nos municípios de Coarí, Codajás, Manacapurú e Itacoatiara.

Outras informações:
Ministrando palestras para as comunidades dos municípios de Coari, Manacapuru, Anorí e Anamã no interior do estado do Amazonas nos trechos por onde passa o gasoduto ensinando técnicas de reflorestamento ambiental com empreendedorismo. Com o objetivo de sensibilizar as populações em sua auto sustentabilidade, interagindo com o propósito de didática e metodologia estabelecidas para este fim.

Outras informações:
Manejo florestal em Áreas Degradadas com Impacto Ambiental, para a preservação e conservação de matas ciliares e reflorestamento de fragmentos florestais. Utilização das prórprias comunidades remanescentes no trecho do gasoduto Coarí/Manaus - Am, nos municípios de Manacapurú, Anorí, Anamã e Coari, em parceria com a Petrobrás. Com o objetivo de sensibilizar as populações em sua auto sustentabilidade,

Outras informações:
Manejo e resgate de Fauna em Áreas Degradadas com Impacto Ambiental, captura, soltura e transporte de material biológico, para a preservação e conservação das espécies encontradas em áreas antropizadas, em relação a construção de condomínios na cidade de Manaus/Am.

Outras informações:
Resgate de fauna em Áreas Degradadas com Impacto Ambiental, com finalidade de Afugentamento, Captura, Soltura e Transporte de Material Biológico, para a conservação e preservação das espécies, em áreas para construção de condomínios na cidade de Manaus/Am.

Outras informações:
Levantamento Florístico nas comunidades de Vila do Engenho e Novo Remanso no município de Itacoatiara-Am. Estabelecendo as espécies de plantas pertencentes a essa localidades, realizando transectos e parcelas, enfatizando a preservação e conservação das espécies. Este trabalho teve a participação do INPA e Petrobrás.

Outras informações:
Pesquisa e desenvolvimento na Coordenação de Pesquisas em Biologia de Água Doce CPBA. Sobre controle Biológico de Vetores, utilizando Bio Inseticida Bacteriano.

Outras informações:
Aluno Bolsista PIBIC/FAPEAM para pesquisa com jacarés, mais especificamente Paleosuchus trigonatus (jacaré-coroa), para o entendimento da sua biologia e ecologia na área da UFAM, com objetivo de conservação e preservação desta espécie de crocodiliano.

Outras informações:
Aluno bolsista PIBIC/INPA, na coordernação de de pesquisas em biologia de água doce - CPBA. Com o foco de pesquisa sobre a ESTRUTURA POPULACIONAL DE Paleosuchus trigonatus (jacaré-coroa) e OBSERVAÇÃO DE SEUS NINHOS DA ÁREA DA UFAM - MANAUS/AM,

Outras informações:
Organização de projetos, Artigos científicos, documentos, gestão ambiental e auditoria ambiental no escritório de anfíbios e répteis, supervisionado pelo Prof Dr Richard Carl Vogt, responsável pelo o laboratório e escritório de anfíbios e répteis.

Outras informações:
Responsável pelas fixações de animais, para a conservação in vitro tais como: anfíbios e répteis, com o objetivo de tombamento no acervo biológico, com o intuito de pesquisas futuras. Preparação de tartarugas para o estudo de osteologia, limpeza da carne, utilizando o cozimento e o uso de besouros DERMESTÍDEOS (COLEOPTERA: DERMESTIDAE) na preparação de material osteológico para o ensino de zoologia. Responsável pela a limpeza dos terrários de cobras, tais como: Jibóia (Boa Constructor), Periquitamboia (Corallus caninus) e terrários para tartarugas como: Tartaruga da Amazônia (Podocnemis expansa) e Irapuca (Podocnemis erythrocephala).

Outras informações:
Aluno de Biologia convidado para uma expedição de 20 dias na Reserva Florestal Adolpho Ducke, para o estudo de população e caracterização das Aves encontradas neste local. Para este estudo foram utilizadas técnicas de captura, soltura, biometria e anilhamento desses animais, também foi utilizado armadilha de rede de neblina. A pesquisa teve seu objetivo concluído com êxito, toda a equipe foi liderada pelo Prof Dr Renato Cintra.

Outras informações:
- Ministro palestras: - Preservação, conservação e conscientização do meio ambiente; - Animais de interesse médico na Amazônia; - Técnicas de reflorestamento com fins de empreendedorismo; - Técnicas de observação, captura e soltura de aves; - Técnicas de coleta e preservação de anuros; - Técnicas de captura e soltura de jacarés, com foco de preservação das espécies da Amazônia.

Outras informações:
Estudos Voltados a identificação de protozoários em água doce e em igarapés poluídos de Manaus-Am. Levantamento para estabelecer as espécies de vida livre ou espécies patogênas existentes nesses locais. Para o condicionamento e o entendimento das comunidades que residem próximos aos locais de coleta, pois estabelecer os critérios de educação ambiental, com palestras e material didático.

Outras informações:
Participação do Projeto Biotupé, na localidade da bacia do lago do Tupé, com o projeto Levantamento da Avefauna diurna, na Reserva de Desenvolvimento Sustentável do Tupé/Am, pesquisando a ocorrência das espécies endêmicos e migratórios.

Outras informações:
Professor colaborador da Nova Proposta Curricular de Biologia para o Ensino Médio, na área de ciências da natureza e suas tecnologias, para o ensino do ENEM, e os currículos institucionais educacionais, onde foi ministrados em Manaus/Am.

Outras informações:
Ministro palestras, para a preservação, conservação e conscientização do meio ambiente, nas áreas de zoologia, ecologia e educação ambiental, sempre em defesa e proteção do meio ambiente, incluindo o desenvolvimento sustentável.

Outras informações:
Treinamento e ensino Técnicas de Observação, Captura e Soltura de Aves, para o nível de Graduação, onde é mostrado a ecologia de populações, ecologia geral e biologia de conservação.

Outras informações:
Treinamento de técnicas de coleta e preservação de Anuros, para o nível de Graduação, mostrando a ecologia de populações.

Outras informações:
Manejo faunístico em áreas degradadas com impacto ambiental, para resgate de fauna utilizando captura e soltura de animais à fim de preservação e conservação dos mesmos. Trabalhando com órgãos ambientais SEMMAS, IPAAM, Instituto Saium de Castanheira e IBAMA.

Outras informações:
Ministrando palestras, sobre animais de interesse médico na Amazônia, sobre os animais peçonhentos aranhas, escorpiões, serpentes, abelhas, formigas, lagartas e quilópodes. Nas áreas de conhecimentos de zoologia, ecologia e saúde, voltados para a defesa e proteção do meio ambiente, com o objetivo da saúde humana.

Outras informações:
Treinamento e ensinando, Técnicas de Observação, Captura, Soltura e Transporte de crocodilianos, com o intuito de manejo e resgate para a preservação e conservação das espécies, onde enfatizo a ecologia de população e biologia da conservação. Estabelecendo critérios de captura, marcações, biometria e verificação do sexo, mostrando algum tipo de dimorfismo sexual.

Outras informações:
Pesquisas com reflorestamento ambiental, com a participação integrada dos alunos de graduação, em relação ao aproveitamento de áreas degradas pelo homem (antropizadas), enfatizando as técnicas de sucessões ecológicas e o plantil de árvores nativas. Evitando a supressão vegetal, com as construções de desenvolvimento humana, onde enfatizar sempre a preservação e a conservação das espécies de flora, mediante os impactos ambientais.