Franciele Taís de Oliveira
Doutoranda em Educação em Ciências e EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (UNIOESTE). Mestre em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (UNESP). Licenciada em MATEMÁTICA (UNIOESTE) . Licenciada em PEDAGOGIA (UNICESUMAR). Licenciada em FÍSICA (UNIP). Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino (UTFPR). Assessora do Programa "A União Faz a Vida", principal programa de educação do Sicredi, que objetiva construir e vivenciar atitudes e valores de cooperação e cidadania por meio do desenvolvimento de projetos nas escolas. Atua na Educação Básica como professora de Matemática e Robótica do Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio. Atua no Ensino Superior nos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, e nos cursos de Licenciaturas. Pesquisa e atua nas áreas de Tecnologias Educacionais, Robótica Educacional, Administração Financeira, Educação Financeira, Educação socioemocional, Educação disruptiva e instituições educacionais inovadoras. Membro do Conselho Municipal de Educação e da Comissão de Avaliação e Monitoramento do Plano Municipal de Educação-PME (PORTARIA N 222/2023) do município de Palotina.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Educação Matemática
2025 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Orientador: Andréia Büttner Ciani
Mestrado em Educação Matemática
2013 - 2014
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A inviabilidade do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto escolar: o que contam os professores de Matemática?
, Ano de Obtenção: 2014.Sueli Liberatti Javaroni.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Desenvolvimento Humano, Liderança e Coaching
2022 - 2023
faculdade Multiversa
Título: Não houve
Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
2019 - 2021
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Uma investigação acerca das escolas inovadoras
Orientador: Joice Maria Maltauro Juliano
Especialização em Educação do Campo
2012 - 2013
UNIMEO
Título: A formação do professor e a necessidade de formação constante
Orientador: Cristiane Maccari Somacal
Graduação em Física
2020 - 2023
Universidade Paulista
Título: O ensino de Física e Matemática por meio do lançamento de foguetes de garrafa Pet
Graduação em Licenciatura em Matemática
2008 - 2011
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A informática em aulas de matemática: um olhar para a formação de professores
Orientador: Francieli Cristina Agostinetto Antunes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2012 - 2012
Cálculo mental com números naturais. (Carga horária: 40h). , Somos Mestre - Formação Continuada de Professores, SM, Brasil.
2011 - 2011
Usando o computador para ensinar e para aprender. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2011 - 2011
WEBQUEST. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Introdução ao estudo da Geometria não Euclidiana. (Carga horária: 35h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA FINANCEIRA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em REVENDO A MATEMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 15h). , UNIMEO, UNIMEO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Organização de eventos
OLIVEIRA, Franciele Taís de . 30 anos PPGEM. 2014. (Outro).
BORBA, M. C. ; MALHEIROS, A. P. S. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . XVI Conferência GPIMEM: 20 anos. 2013. (Outro).
OLIVEIRA, Franciele Taís de . II Atividade Inaugural de Inverno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2013. (Outro).
BASSOI, Tania Stella ; KLUBER, Tiago Emanuel ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . VI FELIMAT - Fórum das Licenciaturas em Matemática do Paraná. 2012. (Outro).
Participação em eventos
12º Fecitec. Garra Robótica. 2022. (Feira).
Formação Continuada do Programa a União Faz a Vida. 2022. (Seminário).
Robótica 2022. 2022. (Outra).
VIII Congresso Nacional de Educação. Uma conversa sobre as escolas inovadoras no Brasil. 2022. (Congresso).
FORMADORES EM AÇÃO - JORNADA I - PERSPECTIVAS NO ENSINO HÍBRIDO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. (Outra).
Formação Continuada na metodologia do Programa A União Faz a Vida. 2020. (Outra).
I Seminário Municipal Online: Volta às Aulas Presenciais- Reflexões, Informações e Cautela (Palotina-PR). 2020. (Seminário).
II Congresso Internacional de Ensino. ESTUDO DE FUNÇÕES SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DA REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2019. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Educação. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UM OLHAR PARA A PRECARIEDADE DAS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE. 2019. (Congresso).
1ª Technovação e 10ª Inovacities. 2018. (Congresso).
III Simpósio Internacional sobre desenvolvimento profissional docente. A escola como espaço de formação e reflexão da prática docente. 2018. (Congresso).
XI FELIMAT. 2017. (Outra).
6ª Feira de Ciências e Tecnologia - FECITEC. 2016. (Feira).
5ª Feira de Ciências e Tecnologia - FECITEC. 2015. (Feira).
30 anos PPGEM. 2014. (Outra).
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A importância da formação continuada para o uso das tecnologias informáticas na educação. 2014. (Congresso).
II Fórum GT6 - SBEM "Educação Matemática: Novas Tecnologias e Educação a Distância".Tecnologias informáticas em escolas estaduais públicas do município de Bauru, Estado de São Paulo. 2014. (Outra).
III Congresso Internacional TIC e Educação. Tecnologias informáticas e professores de Matemática: um descompasso entre a formação e a prática pedagógica. 2014. (Congresso).
XII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Tecnologias Informáticas no contexto escolar: uma história de pouco sucesso?. 2014. (Encontro).
30 Anos de Informática na Educação no Brasil. 2013. (Outra).
II Atividade Inaugural de Inverno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática.Tecnologias informáticas em aulas de Matemática: a visão dos professores do ensino fundamental II do município de Bauru. 2013. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Educação. A Importância da Formação de Professores no Contexto da Informática na Educação. 2013. (Congresso).
VII FELIMAT - Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática. 2013. (Outra).
XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Um olhar para a prática docente no contexto das tecnologias digitais: o início de um longo percurso. 2013. (Encontro).
XVI Conferência GPIMEM: 20 anos. 2013. (Outra).
XVII Encontro Brasileiro de Pós-Graduação em Educação Matemática.O uso das tecnologias informáticas sob a ótica de professores de Matemática. 2013. (Encontro).
VI FELIMAT - Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática. 2012. (Outra).
I Fórum Regional do PIBID do Oeste e Sudoeste do Paraná. 2011. (Outra).
XI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.O estágio supervisionado na formação inicial de professores: o primeiro contato com a realidade escolar. 2011. (Encontro).
XXV Semana Acadêmica da Matemática.WebQuest: um recurso tecnológico para o ensino e aprendizagem da matemática. 2011. (Outra).
II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.PIBID: uma contribuição para a formação acadêmica. 2010. (Simpósio).
SERPROF 2010 - I Seminário Regional de formação continuada de professores e I Mostra de experiências e vivências pedagógicas. 2010. (Seminário).
X SEU - Seminário de Extensão da Unioeste.A GENERALIZAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS REFORÇANDO A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO ALGÉBRICO. 2010. (Seminário).
XVI EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul.A IMPORTÂNCIA DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2010. (Encontro).
XXIV Semana Acadêmica da Matemática - SAM.PIBID - Uma interseção de conhecimentos entre a realidade escolar e a universidade. 2010. (Outra).
XXIII Semana Acadêmica de Matemática - SAM. 2009. (Outra).
XIV EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. 2008. (Encontro).
XXII Semana Acadêmica de Matemática - SAM. 2008. (Outra).
Participação em bancas
OLIVEIRA, Franciele Taís de; BASSOI, Tania Stella; TIEPPO, Sandra Maria. Modelos não-paramétricos de análise de sobrevivência aplicados a casos de câncer. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Orientou
Os impactos da pandemia no comércio de varejo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - União de Ensino Superior do Paraná; Orientador: Franciele Taís de Oliveira;
Produções bibliográficas
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Beck, E. M. C. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; LOLATTO, A. ; CAPELETTE, P. ; MOTA, D. K. ; ARGANJO, F. ; PADILHA, V. . A autonomia do professor-relação pais/alunos/direção. ConSensu , v. VII, p. 1, 2023.
-
Beck, E. M. C. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; LOLATTO, A. ; CAPELETTE, P. ; PEREIRA, G. L. ; DUARTE, R. Z. ; PARRA, T. S. . Interferências internas e externas em sala de aula. ConSensu , v. VII, p. 14-25, 2023.
-
Beck, E. M. C. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; LOLATTO, A. ; CAPELETTE, P. ; GOMES, G. V. ; ARGANJO, F. . Relações interpessoais na gestão escolar: comparativo entre uma escola pública e particular. ConSensu , v. VII, p. 41-54, 2023.
-
OLIVEIRA, Franciele Taís de ; LOLATTO, A. ; CAPELETTE, P. ; MOTA, D. K. ; ARGANJO, F. ; PADILHA, V. ; PARRA, T. S. . Uma proposta de material didático. ConSensu , v. VII, p. 61-67, 2023.
-
Beck, E. M. C. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; LOLATTO, A. ; CAPELETTE, P. ; PEREIRA, G. L. ; DUARTE, R. Z. . Gestão escolar pública e privada: um estudo de caso. ConSensu , v. VII, p. 26-39, 2023.
-
Beadelli, E. M. N ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; Beck, E. M. C. . As matrizes epistemológicas da produção do conhecimento. ConSensu , v. 2, p. 46-63, 2018.
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ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . Informática em aulas de matemática: um curso de formação continuada para professores da educação básica. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 8, p. 82-99, 2014.
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TAMBARUSSI, Carla Melli ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; PAPANI, Fabiana Magda Garcia ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . A Generalização de problemas em um curso de formação continuada, um olhar para o tratamento algébrico. Vivências (URI. Erechim) , v. 6, p. 20-29, 2010.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Café Pedagógico: provocações sobre a profissão nossa de cada dia. 1. ed. CRV, 2021. 124p .
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Café Pedagógico: discussões da profissão nossa de cada dia. In: Ediana Maria Noatto Beladelli; Franciele Taís de Oliveira. (Org.). Café Pedagógico: discussões da profissão nossa de cada dia. 1ed.: , 2021, v. , p. 11-.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . A escola do Futuro # O futuro da escola: e se a escola não existisse que falta faria?. Café Pedagógico: provocações pedagógicas sobre a profissão nossa de cada dia. 1ed.: , 2021, v. , p. 89-.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli . Áreas de figuras planas. In: Andréia Buttner Cian; Arleni Elise Sella Langer; Dulcyene Maria Ribeiro; Francieli Cristina Agostinetto Antunes; Tânia Stella Bassoi. (Org.). Propostas didáticas de matemática: uma contribuição de futuros professores. 1ed.Porto Alegre: , 2013, v. , p. 35-48.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TIEPPO, Sandra Maria . Estudo de funções sob a perspectiva da Teoria da Representação Semiótica. In: II Congresso Internacional de Ensino, 2019, Cornélio Procópio. II CONIEN 2019, 2019. p. 824-833.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UM OLHAR PARA A PRECARIEDADE DAS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. VI CONEDU, 2019.
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Beadelli, E. M. N ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; Beck, E. M. C. . DOCÊNCIA: UM ESPAÇO PARA A APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. In: VI Conedu, 2019, Fortaleza. VI CONEDU, 2019.
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Beadelli, E. M. N ; Beck, E. M. C. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . A escola como espaço de formação e reflexão da prática docente. In: III Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente, 2018, Curitiba. Desenvolvimento profissional docente, 2018.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . A importância da formação continuada para o uso das tecnologias informáticas na educação. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e II Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores, 2014, Águas de Lindóia. Por uma revolução no campo da formação de professores. Unesp, 2014. p. 4982-4994.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . Tecnologias Informáticas no contexto escolar: uma história de pouco sucesso?. In: XII Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2014, Campo Mourão. Perspectivas e diálogos entre os diferentes níveis de ensino, 2014.
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KIECHOEFEL, D. E. N. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ZABEL, M. . A compra de passagens aéreas: fazendo e propondo modelagem matemática. In: I Simpósio Educação Matemática em debate, 2014, Joinville. I Simpósio Educação Matemática em debate, 2014.
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JAVARONI, S. L. ; ZAMPIERI, M. T. ; CHINELLATO, T. G. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANDRADE, P. F. . Tecnologias digitais e a prática do professor de matemática no ensino fundamental II. In: XII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2014, Birigui. Educação Matemática no contexto das propostas do ensino integrado: projetos e políticas, 2014. v. 1. p. 540-551.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . Tecnologias informáticas e professores de Matemática: um descompasso entre a formação e a prática pedagógica. In: III Congresso Internacional TIC e Educação, 2014, Lisboa. III Congresso Internacional das TIC na Educação, 2014. p. 102-107.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . WebQuest: uma alternativa metodológica para aulas em laboratório de informática. In: III Congresso Internacional TIC e Educação, 2014, Lisboa. III Congresso Internacional das TIC na Educação. Lisboa: Instituto da Educação da Universidade de Lisboa, 2014. p. 788-792.
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JAVARONI, S. L. ; ZAMPIERI, M. T. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . Tecnologias digitais: É possível integrá-las às aulas de Matemática?. In: III Congresso Internacional TIC e Educação, 2014, Lisboa. III Congresso Internacional das TIC na Educação. Lisboa: Instituto da Educação da Universidade de Lisboa, 2014. p. 916-920.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . A importância da formação de professores no contexto da informática na educação. In: IV Congresso Brasileiro de Educação, 2013, Bauru. IV CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2013.
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JAVARONI, S. L. ; CHINELLATO, T. G. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ZAMPIERI, M. T. . Pesquisando sobre tecnologias informáticas nas aulas de matemática. In: VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. Actas del VII CIBEM, 2013.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . O uso das tecnologias informáticas sob a ótica de professores de Matemática. In: XVII Encontro Brasileiro de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2013, Vitória. ..., 2013.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . A importância do estágio supervisionado na formação inicial de professores. In: III Simpósio Nacional de Educação, 2012, Cascavel. III Simpósio Nacional de Educação - Violência e Educação, 2012.
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TAMBARUSSI, Carla Melli ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . O estágio supervisionado na formação inicial de professores: o primeiro contato com a realidade escolar. In: XI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2011, Apucarana. XI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2011.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto ; PAPANI, Fabiana Magda Garcia . A generalização de problemas reforçando a importância do tratamento algébrico. In: X SEU - Seminário de Extensão da Unioeste, 2010, Marechal Cândido Rondon. XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto ; PAPANI, Fabiana Magda Garcia . A importância do pensamento algébrico na resolução de problemas. In: XVI ErematSul: Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2010, Porto Alegre. A importância do pensamento algébrico na resolução de problemas. Porto Alegre: EdiPucRs, 2010.
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LOUREIRO, Daniel Zampieri ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . PIBID: Uma contribuição para formação acadêmica. In: II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana da Pedagogia, 2010, Cascavel. Simpósio Nacional de Eduação, 2010.
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Rocha, D. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . O jogo como uma possibilidade de ensinar e aprender Matemática. In: IX Jornada Integrada de Cursos do CTESOP, 2016, Assis Chateaubriand. IX Jornada Integrada de Cursos, 2011.
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Elias, S. G. L ; Oliveira, T. P. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . Professor: ser transformador. In: IX Jornada Integrada de Cursos Ctesop, 2016. IX Jornada Integrada de Cursos.
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Aguetoni, M. S. ; Gobato, A. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . Uma breve análise sobre o conceito de modelagem matemática. In: IX Jornada Integrada de Cursos Ctesop, 2016. IX Jornada Integrada de Cursos, 2016.
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LOUREIRO, Daniel Zampieri ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . PIBID - Uma interseção de conhecimentos entre a realidade escolar e a universidade. In: XXIV Semana Acadêmica da Matemática - SAM, 2010, Cascavel. PIBID - Uma interseção de conhecimentos entre a realidade escolar e a universidade, 2010.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . Tecnologias informáticas em escolas estaduais públicas do município de Bauru, Estado de São Paulo. In: II Fórum GT6 - SBEM, 2014, Rio de Janeiro. Educação Matemática: Novas Tecnologias e Educação a Distância, 2014.
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JAVARONI, S. L. ; ZAMPIERI, M. T. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . Tecnologias da informação nas aulas de matemática no estado de São Paulo: perspectivas e expectativas de um projeto de pesquisa. In: II Fórum GT6 - SBEM, 2014, Rio de Janeiro. Educação Matemática: Novas Tecnologias e Educação a Distância, 2014.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . Um olhar para a prática docente no contexto das tecnologias digitais: o início de um longo percurso. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba - Paraná. Educação Matemática: retrospectiva e perspectivas, 2013.
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JAVARONI, S. L. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; CHINELLATO, T. G. ; ZAMPIERI, M. T. . O uso dos computadores em aulas de Matemática: Um mapeamento das Escolas Paulistas. In: IV Congresso Brasileiro de Educação, 2013, Bauru. Congresso Brasileiro de Educação, 2013.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Webquest: um recurso tecnológico beneficiando o acesso e manejo das informações na internet. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Educação Matemática: retrospectiva e perspectivas, 2013.
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Resolução de problemas: desconstrução da Matemática mecanizada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Líquido que quer ser sólido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . A importância da formação continuada para o uso das tecnologias informáticas na educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . Tecnologias Informáticas no contexto escolar: uma história de pouco sucesso?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JAVARONI, S. L. ; ZAMPIERI, M. T. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . Tecnologias da informação nas aulas de matemática no estado de São Paulo: perspectivas e expectativas de um projeto de pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . Tecnologias informáticas em escolas estaduais públicas do município de Bauru, Estado de São Paulo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . Tecnologias informáticas e professores de Matemática: um descompasso entre a formação e a prática pedagógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . WebQuest: uma alternativa metodológica para aulas em laboratório de informática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . A importância da formação de professores no contexto da informática na educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JAVARONI, S. L. ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; CHINELLATO, T. G. ; ZAMPIERI, M. T. . O uso dos computadores em aulas de Matemática: Um mapeamento das Escolas Paulistas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . Um olhar para a prática docente no contexto das tecnologias digitais: o início de um longo percurso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Webquest: um recurso tecnológico beneficiando o acesso e manejo das informações na internet. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Tecnologias informáticas em aulas de Matemática: a visão dos professores do ensino fundamental II do município de Bauru. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; JAVARONI, S. L. . O uso das tecnologias informáticas sob a ótica de professores de Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . A importância do estágio supervisionado na formação inicial de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TAMBARUSSI, Carla Melli ; OLIVEIRA, Franciele Taís de ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . O estágio supervisionado na formação inicial de professores: o primeiro contato com a realidade escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . WebQuest: um recurso tecnológico para o ensino e aprendizagem da matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto ; PAPANI, Fabiana Magda Garcia . A generalização de problemas matemáticos reforçando a importância do tratamento algébrico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto ; PAPANI, Fabiana Magda Garcia . A importância do pensamento algébrico na resolução de problemas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOUREIRO, Daniel Zampieri ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . PIBID: Uma contribuição para formação acadêmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOUREIRO, Daniel Zampieri ; OLIVEIRA, Franciele Taís de . PIBID - Uma interseção de conhecimentos entre a realidade escolar e a universidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de ; TAMBARUSSI, Carla Melli ; ANTUNES, Francieli Cristina Agostinetto . WebQuest: um recurso tecnológico para o ensino e aprendizagem da matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Webquest. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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OLIVEIRA, Franciele Taís de . Explorando o Geogebra: um software para o ensino e aprendizagem da matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Mapeamento do uso de tecnologias da informação nas aulas de Matemática no Estado de São Paulo, Descrição: Este projeto busca desenvolver pesquisas em nível de mestrado e/ou doutorado acerca do uso do computador nas aulas de Matemática do Ensino Fundamental II das escolas públicas estaduais do Estado de São Paulo. As pesquisas contemplarão seis regiões distintas, a saber: Bauru, Guaratinguetá, Limeira, Presidente Prudente, Registros, São José do Rio Preto. Cabe ressaltar que o projeto está vinculado ao Programa Observatório da Educação (OBEDUC), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), e será desenvolvido no período de 2013 a 2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciele Taís de Oliveira - Integrante / Marcelo de Carvalho Borba - Integrante / Ana Paulo dos Santos Malheiros - Integrante / Sueli Liberatti Javaroni - Coordenador / Tiago Giorgetti Chinellato - Integrante / Marcus Vinicius Maltempi - Integrante / Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva - Integrante / Rubia Barcelos Amaral - Integrante.
Prêmios
2011
Menção Honrosa pela 1ª colocação geral entre os formandos 2011 do Curso de Licenciatura Plena em Matemática, Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2022
União de Ensino Superior do ParanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
2015 - 2018
União de Ensino Superior do ParanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2
Atividades
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Multidisciplinares
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02/2022 - 12/2022
Pesquisa e desenvolvimento, FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.Linhas de pesquisa
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02/2022 - 12/2022
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Administração Financeira e Orçamentária, Matemática para Negógcios
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03/2019 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do Pedagogia.
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08/2018 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do Cursos Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto Integrador IV
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02/2021 - 12/2021
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática para Negócios
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02/2021 - 12/2021
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O trabalho docente e seu campo de atuação
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática e Ciências
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03/2020 - 12/2020
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística, Matemática Financeira I, Matemática para Negócios
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio Supervisionado III, Fundamentos do Ensino de Artes
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística, Matemática Financeira I
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística, Matemática Financeira I
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02/2017 - 02/2018
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Discreta e Lógica
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02/2016 - 12/2016
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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04/2015 - 12/2015
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Discreta e Lógica
2021 - Atual
COLÉGIO TERRA DO SABERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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01/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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01/2022 - 12/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Projeto: Robótica Sustentável, 1 ao 9 Ano - Ensino Fundamental, Ensino Médio
2020 - Atual
Sicredi Nossa TerraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica, Carga horária: 8
Outras informações:
O projeto "A União Faz a Vida" é uma iniciativa do Sicredi que visa promover a cooperação e a cidadania nas escolas, incentivando a aprendizagem de forma colaborativa. Por meio desse projeto, estudantes e educadores são estimulados a desenvolver valores como o trabalho em equipe, solidariedade, responsabilidade e participação social. A metodologia do programa é baseada em projetos pedagógicos que envolvem a comunidade escolar, buscando soluções para questões locais. Esses projetos são interdisciplinares e propõem desafios que os alunos devem resolver coletivamente, promovendo não só o aprendizado de conteúdos curriculares, mas também o desenvolvimento de competências sociais e emocionais.
2016 - 2017
Universidade Federal do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Ciências Exatas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Matemática II, Matemática III, Matemática VI
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Ciências Exatas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Analítica, Matemática II
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática I
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Engenharia de Aquicultura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Analítica e Álgebra Linear
2015 - 2016
Centro Universitário InternacionalVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
2016 - 2016
UNIMEOVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Atividades
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II, Instrumentalização para o ensino da Matemática, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado II
2015 - 2018
Centro de Excelência em EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
Atividades
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02/2015 - 05/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2019 - 2022
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20
2016 - 2016
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
2015 - 2015
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27
Atividades
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04/2019 - 10/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, Programa Mais Aprendizagem
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03/2020 - 12/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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03/2020 - 12/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Empreendedora
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01/2020 - 12/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática I - Educação de Jovens e Adultos
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02/2016 - 12/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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04/2015 - 12/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2012 - 2012
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.Linhas de pesquisa
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Numérico, Geometria Analítica e Álgebra Linear
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado I
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia Agrícola, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear
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08/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Colegiado do Curso de Matemática.Cargo ou função, Representante Docente.
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04/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.Cargo ou função, Representante discente.
2009 - 2009
Escola Municipal Celino Rocha de AraújoVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Educação, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio realizado por intermédio do PROE, atuando como apoio à Educação Infantil, fazendo uso do Laboratório de Informática para estimular o interesse dos alunos pela Matemática.
2008 - 2008
Escola Municipal Celino Rocha de AraújoVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Apoio à Educação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio Concedido pelo PROE, atuando como apoio à educação, monitorando atividades desenvolvidas no Laboratório de Informática da escola.
2006 - 2007
Colegio Estadual Domingos Francisco ZardoVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio realizado por intermédio do CIEE, atuando como auxiliar administrativo, sendo responsável pela Biblioteca da escola.
2022 - Atual
faculdade MultiversaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Atividades
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02/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Planejamento Docente de Matemática
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02/2023
Ensino, Aministração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Departamento Pessoal, Tecnologias Emergentes
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02/2023 - 12/2023
Ensino, Aministração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto Integrador I
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02/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Planejamento para Atuação na Área Social - Poder Judiciário e Conselho Tutelar, Formas de Comunicação Humana e as Tecnologias no Contexto Educacional, Planejamento Docente para a Educação de Jovens e Adultos
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