Luciana Vitor Cury
Formação AcadêmicaGraduação em Pedagogia Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Mestrado em Educação Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)Especialização em Escolarização e Diversidade Universidade de São Paulo (USP)Especialização em Direito Educacional Centro de Estudos Superiores de Pesquisa e Gestão (CENSUPG)Experiência ProfissionalDiretora Pedagógica em rede pública municipal de ensino, com atuação em governança de políticas educacionais, gestão de dados e avaliação de desempenho da rede, formulação de diretrizes pedagógicas e articulação interfederativa.Coordenação de projetos de formação docente com foco em política curricular, currículo e BNCC.Assessoria na implementação de políticas públicas de educação inclusiva.Atuação como diretora em escolas de educação infantil e educação especial.Docente no ensino superior nas áreas de Gestão Escolar, Educação Especial e Inclusiva, Fundamentos da Educação e Psicologia da Aprendizagem.Coordenação de programas de inclusão social para adolescentes e jovens de baixa renda.Experiência consolidada em gestão educacional e gestão escolar no sistema público.
Informações coletadas do Lattes em 12/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2020 - 2022
Universidade Cidade de São Paulo
Título: ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO PAULISTA Considerações sobre a implementação de políticas curriculares em municípios de pequeno porte, Ano de Obtenção: 2022
Prof.ª Dra. Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Currículo Paulista; Implementação de política educacional; Política curricular.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Especialização em Direito Educacional
2021 - 2022
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: n/a
Especialização em Escolarização e Diversidade
2005 - 2006
Universidade de São Paulo
Título: Aplicação do Jogo de Lógica SUDOKU em uma escola de educação especial
Orientador: Lino de Macedo
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Implementação de políticas educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração de Sistemas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.
Organização de eventos
CURY, Luciana V. . Projeto de implementação de políticas educacionais e equidade em contextos de vulnerabilidade d. 2021. (Outro).
VITOR CURY, L. . Gestão municipal, colaboração intermunicipal e políticas educacionais. 2021. (Outro).
VITOR CURY, L. . Fórum IDENTIDADE SURDA - DISCUTINDO O IMPLANTE COCLEAR. 2013. (Outro).
Participação em eventos
III Seminário de Metodologias Ativas e Práticas Pedagógicas. 2022. (Seminário).
1º Webinar de Práticas de Gestão Escolar da Rede Municipal de Ensino de Mongaguá/SP.Gestão Escolar e Práticas Pedagógicas Inclusivas no Contexto da Pandemia. 2021. (Outra).
2º Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. ESTUDO SOBRE CICLO DE POLÍTICAS PÚBLICAS APLICADOS NA EDUCAÇÃO ? TRÊS APRENDIZAGENS OBTIDAS. 2021. (Congresso).
2º Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. 2021. (Congresso).
Projeto de implementação de políticas educacionais e equidade em contextos de vulnerabilidade d. 2021. (Seminário).
Seminário: O Campo de Política Públicas. 2021. (Seminário).
VIII Seminário Inovações Curriculares. 2021. (Seminário).
VIII Seminário Inovações Curriculares.ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DO CURRÍCULO PAULISTA -CONSIDERAÇÕES SOBRE A NATUREZA DAS POLÍTICAS CURRICULARES. 2021. (Seminário).
11ª Semana de Educação de Campinas.Tecnologias e Metodologias Ativas. 2020. (Outra).
Abordagens para o estudo da implementação de políticas públicas. 2020. (Seminário).
Aspectos históricos e políticos da estrutura e funcionamento da educação pública no Brasil. 2020. (Seminário).
Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. 2020. (Congresso).
Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. BNCC ? ESTUDO E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2020. (Congresso).
Educação na Sociedade do Conhecimento e gestão das políticas educacionais. 2020. (Seminário).
Pesquisa no campo das políticas educacionais: a microssociologia em foco. 2020. (Seminário).
Políticas Educacionais em Tempos de Pós Covid 19: perspectivas crítico esperançosas,.Educação Inclusiva. 2020. (Outra).
Um novo tempo na educação. 2020. (Congresso).
VIII Simpósio Regional da Educação Inclusiva - Educação em Diretos Humanos e Cidadania na Perspectiva Inclusiva na.Oficina Temática - Currículo em EJA. 2014. (Simpósio).
I Seminário de Educação Inclusiva ? Direito à Diversidade.?Acessibilidade: de que acessibilidade estamos falando??. 2011. (Seminário).
Projeto de Apoio as Escolas Municipais de São Paulo para o atendimento ao aluno com deficiência intelectual.Educação Inclusiva: aspectos éticos-filosóficos. 2011. (Encontro).
Participação em bancas
VITOR CURY, L.. Empresas e o EAD: as dificuldades enfrentadas por empresas e seus colaboradores no ensino a distância. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Ibirapuera.
Orientou
Mocambo ? uma história cultural; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade do Educador; Orientador: Luciana Vitor Cury;
500 dias de leitura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade do Educador; Orientador: Luciana Vitor Cury;
A afetividade na relação pedagógica: o que dizem as pesquisas?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade do Educador; Orientador: Luciana Vitor Cury;
de Araujo, Stephanie S; Catarino, Yara Sousa Sampaio; Educação libertária: A descolonização como exercício da liberdade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade do Educador; Orientador: Luciana Vitor Cury;
Pereira, Ketlyn C; Ferreira, Rafaela L; dos Santos; O direito à educação da pessoa com deficiência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade do Educador; Orientador: Luciana Vitor Cury;
de Oliveira e Sueli Ferreira; "Aprender e ensinar com crianças surdas na Educação"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Eucador; Orientador: Luciana Vitor Cury;
Arquiteturas escolares: concepções de escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Educador; Orientador: Luciana Vitor Cury;
O transtorno do espectro autista na Rede Escolar Municipal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Educador; Orientador: Luciana Vitor Cury;
Produções bibliográficas
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VITOR CURY, LUCIANA ; DO CARMO MEIRELLES TOLEDO CRUZ, MARIA . Pedagogia e Políticas Públicas de Educação. Docent Discunt , v. 2, p. 141-162, 2021.
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VITOR CURY, L. ; CRUZ, M. D. C. M. T. . ESTUDO SOBRE CICLO DE POLÍTICAS PÚBLICAS APLICADOS NA EDUCAÇÃO ? TRÊS APRENDIZAGENS OBTIDAS. In: 2º Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa, 2021, Engenheiro Coelho/SP. Anais do 2 Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa, 2021.
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VITOR CURY, L. ; CRUZ, M. C. M. T. . BNCC ? ESTUDO E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. In: Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa 2020, 2020, Engenheiro Coelho/SP. Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa 2020 - ANAIS, 2020.
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CURY, Luciana V. ; CRUZ, M. C. M. T. . ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DO CURRÍCULO PAULISTA - CONSIDERAÇÕES SOBRE A NATUREZA DAS POLÍTICAS CURRICULARES. In: VIII Seminário Inovações Curriculares, 2021, Campinas/SP. Anais do VIII Seminário Inovações 2021. Campinas/SP: BCCL/UNICAMP, 2021. v. 1. p. 264-264.
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VITOR CURY, L. ; CRUZ, M. C. M. T. . ESTUDO SOBRE CICLO DE POLÍTICAS PÚBLICAS APLICADOS NA EDUCAÇÃO ? TRÊS APRENDIZAGENS OBTIDAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VITOR CURY, L. ; CRUZ, M. C. M. T. . ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DO CURRÍCULO PAULISTA -CONSIDERAÇÕES SOBRE A NATUREZA DAS POLÍTICAS CURRICULARES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VITOR CURY, L. . Liderança e Gestão de Pessoas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
VITOR CURY, L. . A Educação como Propósito e Perfil do Educador Contemporâneo frente a BNCC. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional (video aula, texto de estudo e avaliação)).
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Departamento de Educação Alumínio/SPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 40
2023 - 2024
Secretaria Municipal de Educação/AraçariguamaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Secretária Adjunta de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2024
Secretaria Municipal de Educação - AraçariguamaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Secretária Adjunta de Educação, Carga horária: 40
2022 - 2023
Secretaria Municipal de Educação - AraçariguamaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Superintendente de Educação, Carga horária: 40
2019 - 2021
Faculdade do EducadorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 30
Atividades
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04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade do Educador FEDUC.Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Avaliação.
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01/2019
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Filosofia; Práticas pedagógicas inclusivas; Psicologia da Aprendizagem; Gestão Escolar; Avaliações externas
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01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade do Educador FEDUC.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (curso Pedagogia).
2015 - 2019
Universidade IbirapueraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Especialista, Carga horária: 8
2016 - 2016
Colégio CB COCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Qualidade, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Associação dos Deficientes Auditivos São RoqueVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Institucional, Carga horária: 40
2006 - 2010
APAEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: diretora pedagógica, Carga horária: 40
2003 - 2005
Prefeitura Municipal de AraçariguamaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: diretora de escola, Carga horária: 40
2000 - 2002
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: técnico, Carga horária: 40
Outras informações:
- Equipe Técnica em Educação para o Trabalho e a Cidadania (Desenvolvimento e implementação de programas visando a inclusão social de jovens e adultos no Estado do Rio de Janeiro)
Atividades: seleção e contratação e formação continuada dos profissionais, desenvolvimento de atividades com os adolescentes, contato com empresários e poder público visando realizar parcerias para efetivação de algumas atividades do Programa.
1996 - 2000
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: técnico, Carga horária: 40
Outras informações:
- Coordenação da área de cursos de Educação, área esta voltada para o desenvolvimento profissional de professores e outras pessoas ligadas a área de Educação e Coordenação e docência na área de Educação Comunitária para o Trabalho (Desenvolvimento e implementação de programas visando a inclusão social de jovens e adultos na cidade de Campinas e região)
Atividades: seleção e contratação de profissionais, desenvolvimento de atividades com os adolescentes, contato com empresários e poder público visando realizar parcerias para efetivação de algumas atividades do Programa
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