Alex Victor Bispo da Silva

Tem experiência na área de Exatas, com ênfase em Matemática

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional

2024 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: PARADOXOS MATEMÁTICOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E POPULARIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS FINAIS
Orientador: Marcelo Pedro dos Santos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Paradoxos; Popularização; Objeto de conhecimento; Habilidade.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Outros / Área: Divulgação Científica. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Matemática

2020 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco
Título: MÉTODOS DE OTIMIZAÇÃO COM APLICAÇÕES À MATEMÁTICA DAS ABELHAS
Orientador: Eduardo Shirlippe Goes Leandro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2023 em Técnico em Edificações

2016 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife
Ano de interrupção: 2023

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2019

Instituto Federal de Pernambuco

Ensino Fundamental (1º grau)

2012 - 2015

ESCOLA OLINDINA ALVES SEMENTE

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2011

Escola Municipal do Barro

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

8º ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO,no.PARADOXO DA DICOTOMIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E POPULARIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2025. (Encontro).

8º ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO,no. 2025. (Encontro).

III ENCONTRO PROFMAT (XVI Semana da Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco (U).Uma aplicação do paradoxo da dicotomia para a construção e investigação de mediatrizes e bissetrizes. 2025. (Encontro).

III Workshop Nacional Online do Profmat. 2025. (Outra).

III Workshop Nacional Online do Profmat.PARADOXOS MATEMÁTICOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E POPULARIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS FINAIS. 2025. (Outra).

XVI Semana da Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). 2025. (Outra).

Produções bibliográficas

BISPO, A. V. . PARADOXOS MATEMÁTICOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E POPULARIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS FINAIS. In: Workshop Nacional Online do Profmat, 2025, Rio de Janeiro. Anais do III Workshop Nacional Online do PROFMAT. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, 2025. p. 281-284.
BISPO, A. V. . Desigualdade triangular e a matemática das Abelhas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Prêmios

2020

Medalha de prata - OBMEP 2019, IMPA.

2019

Medalha de ouro - OBMEP 2018, IMPA.

2019

Medalha de prata - Canguru de Matemática Brasil, Canguru Internacional.

2018

Medalha de prata - OBMEP 2017, IMPA.

2017

Medalha de bronze - OBMEP 2016, IMPA.

2016

Medalha de ouro - OBMEP 2015, IMPA.

2015

Medalha de bronze - OBMEP 2014, IMPA.

2014

Medalha de bronze - OBMEP 2013, IMPA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2026

EREF Professora Olindina Alves Semente

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de matemática., Carga horária: 40

2026 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENS BASICO TECN TECNOLOGICO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.