Ágatha de Araújo Andrade

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ANDRADE, Á. A. ; Mol, A. ; Bellardi, R. . Uma excursão ao local: observações sobre a cultura gastronômica em cidades mineiras ribeirinhas banhadas pelo ?Velho Chico?. In: Daniela Luz, Lia Krucken, André Mól. (Org.). Territórios Criativos: Design para a valorização da cultura gastronômica e local. 1ed.Belo Horizonte: Editora Atáfona, 2017, v. , p. 168-178.

• RASLAN, E. M. S. ; ANDRADE, Á. A. . Música nos quadrinhos: mediações e criações visuais apartir de histórias musicais. In: Seminário Design da Imagem: Dialética do Design e suas Interfaces, 2013, Belo Horizonte. Anais do Seminário. Belo Horizonte: EdUEMG, 2013. v. 01. p. 81-87.

• ROCHA, N. ; CAMPOLINA, T. ; ANDRADE, Á. A. . Roda de conversa: Causos ordinariamente urbanos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDRADE, Á. A. . Paisagens de Cemitério do Eu. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDRADE, Á. A. ; VAZ, M. ; LISSA, B. . Para onde escoa o azul. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDRADE, Á. A. . Pequenas Impressões: Experimentações gráficas em tipografia, serigrafia e risografia para publicações editoriais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDRADE, Á. A. . Tipo Manuscrito - Encontros entre lettering e caligrafia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  O uso de tipografia e gravura na construção do design impresso mineiro: estudos a respeito da cultura do design impresso e da memória gráfica em Minas Gerais, Descrição: Projeto de pesquisa no âmbito da memória gráfica de Minas Gerais, com foco em tipografia e gravura e tendo como estudo de caso a obra do gravador e professor da Escola Guignard, Paulo Roberto Lisboa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ágatha de Araújo Andrade - Coordenador / Sérgio Antônio Silva - Integrante.

• 2014 - 2017

  Valorização sustentável da cultura e da gastronomia do território: projeto Sabores do Velho Chico, Descrição: Projeto aprovado na Chamada N. 80/2013 CNPq/SEC/MinC, para a valorização do território de localidades próximas ao Rio São Francisco no Estado de Minas Gerais, por meio do mapeamento, registro e difusão do patrimônio imaterial referente à gastronomia regional, utilizando as competências e métodos de design.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ágatha de Araújo Andrade - Integrante / André Carvalho Mol Silva - Integrante / Paulo Miranda Oliveira - Integrante / Maria Cristina Ibarra Hernandez - Integrante / Elisangela Batista da Silva - Integrante / Daniela Luz de Oliveira - Integrante / Ravi Bellardi Tavares dos Santos - Integrante / Lia Krucken Pereira - Coordenador.

• 2014 - Atual

  TITIVILLUS: design tipográfico contemporâneo com bases caligráficas medievais, Descrição: Titivillus é uma figura medieval lendária que se tornou patrono da caligrafia e da tipografia, estimulando o zelo e a busca por excelência de pesquisadores e profissionais. O projeto apropria-se dos resultados da dissertação de mestrado (Faces e fontes multiescrita: fundamentos e critérios de design tipográfico) e da reedição continuada dos dois módulos da disciplina optativa (Teoria e prática caligráfica aplicada ao design tipográfico) ministrada na Escola de Design da UEMG entre os anos de 2013 e 2017, e que fomentou nos alunos de graduação o interesse pelo tema da caligrafia medieval em prol da criação tipográfica. Os objetivos da pesquisa são: 1) Despertar no estudante o interesse pela pesquisa científica e tecnológica, no âmbito do design tipográfico, e contribuir para a sua formação enquanto pesquisador. 2) Subsidiar a aprendizagem e o domínio do projeto de fontes tipográficas OpenType através do estudo do referencial teórico e da metodologia da dissertação, assim como da capacitação do estudante nas técnicas caligráficas e tipográficas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ágatha de Araújo Andrade - Integrante / Sérgio Antônio Silva - Integrante / Sérgio Luciano da Silva - Coordenador / Emerson Nunes Eller - Integrante.

• 2013 - 2013

  Oficina de Quadrinhos para Escola Municipal e Integrada EMPEV de Belo Horizonte, Descrição: Tem a pretensão de incentivar alunos da EMPEV a comunicar a própria cultura brasileira através de oficinas de ilustrações de personagens, ensina técnicas e processo de ilustração. Produções individuais de personagens folclóricos brasileiros, existentes em nossa cultura, são desenhados pelas crianças da EMPEV (idades entre 5 a 12 anos) nestas oficinas através das informações e lustrações dos professores da UEMG, com participação dos alunos do ensino superior da ED nas oficinas, aperfeiçoamento profissional e cultural. Instituições envolvidas: EMPEV - Escola Integrada Municipal Professor Efigênia Vidigal e UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais. Alunos Ensino Básico / EMPEV - Escola Integrada Municipal Professor Efigênia Vidigal: Crianças entre 7 a 12 anos ? Total de 250 alunos. Atividades: As teorias sobre os personagens folclóricos brasileiros foram passadas com antecipação, antes do dia das oficinas ofertadas (total de 10 oficinas com temas distintos, sendo 25 alunos separados de acordo com as idades em cada oficina) pela UEMG, para o professor da rede municipal EMPEV Matheus Silva Correia dentro da sua própria escola. Temas divididos para os grupos de alunos de acordo com as 10 oficinas ofertadas: 1) Curupira e Jeca Tatu; 2) Emília, Cuca e Saci; ambos do Sítio do Pica-Pau Amarelo; 3) Negrinho do Pastoreio; 4) Boi Tatá; 5) Iara (Amazonas) e Boto (Região Amazônica); 6) Mula sem cabeça; 7) Lobisomem; 8) Chico Reis e Chica da Silva; 9) Emanjar; 10) Caboclo D?agua. Apoio: Edital 01/2013 PAEx ? Programa Institucional de apoio a Extensão da UEMG. Duração da bolsa: 01/04/2013 à 11/12/2013. Aluno(s)bolsista(s) Ensino Superior da ED/UEMG: Ágatha de Araújo Andrade; Ludimila Vitoriano. Envolve alunos entre 7 a 12 anos de idade da rede municipal (EMPEV ? Escola Integrada Municipal Professor Efigênia Vidigal -BH/MG) ofertada para alunos de turmas distintas- 10 oficinas. Duração do projeto: 01/01/2013 a 31/12/2013. Projeto aprovado para Workshop (Oficina) no XXI Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje Lander Collegue for Women - Touro University New York, EEUU - 15-17 Julio 2014. http://sobrelaeducacion.com/congreso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ágatha de Araújo Andrade - Coordenador / Eliane Meire Soares Raslan - Integrante / Silvestre Rondon Curvo - Integrante / Kaio Henrique Martins Pinto - Integrante / André Rodrigues Pereira - Integrante / Ludimila Vitoriano de Castro Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

• 2012 - 2014

  Imagem e Comunicação Popular com os Quadrinhos, Descrição: Sobre o Projeto de Pesquisa: O público alvo direto da ação são os alunos do Ensino Médio. Pesquisa que permite aos estudantes do ensino médio da Escola Municipal Secretário Humberto de Almeida em Belo Horizonte a comunicar a cultura brasileira, em especial suas raízes, através de levantamento e análise de material em quadrinhos. As HQs como meio potencial na transmissão da mensagem entre pesquisadores, professores e alunos na troca de experiências. Desperta, impulsiona e fortalece o aluno do Ensino Médio no conhecimento e aprendizado cultural. Contexto socio-cultural presente nas HQs e que serve de estimulo para pesquisa. O público juvenil, alunos da Escola Municipal, terá oportunidade de assumir responsabilidades de pesquisa realizadas por professores do meio acadêmico, além de ganhar conhecimento e experiência tratados dentro da cultura brasileira. Oportunidade de conhecer as diferentes raízes dentro de um mesmo país, através dos quadrinhos e como pesquisar sobre sua cultura nas HQs em fontes seguras pela internet, desde imagens a conteúdos, um resgate das raízes do Brasil por meio da 9 arte, ferramenta de auxílio para diversas formas de trabalhos. Material final será divulgado em revista especializada. Permite o aperfeiçoamento, a troca de experiências e conhecimentos analítico, crítico, criativo e cultural utilizados durante as práticas e discussões sobre material teórico, entre professores e alunos da UEMG e da Escola Municipal Secretário Humberto de Almeida, além da elaboração de material cultural para publicação. Contribuir com a divulgação de artistas desenhistas da 9 arte (BD ? Banda desenhada ? ilustração, cinema e literatura fantástica), além do registro e apoio escolas públicas. Capacita, desperta e incentiva o aluno do ensino médio para pesquisa e análise crítica as suas pesquisas resultando na produção de imagens nos quadrinhos como meio de comunicação de sua própria cultura. Alunos voluntários do ensino superior da ED participam do processo de checagem do material coletado. Duração do projeto: 01/04/2012 a 30/04/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ágatha de Araújo Andrade - Coordenador / Eliane Meire Soares Raslan - Integrante / Silvestre Rondon Curvo - Integrante / Ana Luiza Pereira Guimarães - Integrante / Adalfan da Silva Bessa - Integrante.

• 2012 - Atual

  KAPPA: design tipográfico em escrita latina, grega, cirílica e hebraica, Descrição: A letra x minúscula é referência, na caligrafia e no design tipográfico, para a criação das demais letras latinas na medida em que sua altura regula o tamanho e a proporção das mesmas. Na escrita grega a letra kappa, por seu traçado retilíneo na base e no topo, tem a mesma função correlata ao x latino. Por seu valor paradigmático (no sentido primordial da língua grega de paradeigma, modelo, referência) o nome kappa foi escolhido para um projeto pioneiro no Brasil: ampliar e disseminar os fundamentos de design tipográfico multiescrita. A base metodológica para o projeto, estabelecida em 2011, na dissertação de mestrado Faces e Fontes multiescrita: fundamentos e critérios do design tipográfico, aborda duas escritas: a latina e a grega. A partir de 2012 o projeto ampliou o escopo da pesquisa para as escritas cirílica e hebraica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ágatha de Araújo Andrade - Integrante / Sérgio Antônio Silva - Integrante / Sérgio Luciano da Silva - Coordenador / Emerson Nunes Eller - Integrante.

Prêmios