Ruth Albernaz Silveira

Pos-doutora em Ensino na Amazônia Legal, IFMT; doutora em Biodiversidade Amazônica pela Rede BIONORTE - MCTI; mestre em Ciências Ambientais; especialista em Gestão Colaborativa de Sistemas Sócioecológicos na Amazônia Brasileira e graduada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (1996). Tem experiência na área de arte/educação ambiental, com ênfase em Ciências Ambientais, atuando principalmente nos seguintes temas: biodiversidade, sustentabilidade, Ecologia e Arte. É artista visual, realiza curadorias, programas educativos e exposições de arte.

Informações coletadas do Lattes em 14/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Biodiversidade e Biotecnologia

2012 - 2016

Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal
Título: SABERES E FAZERES TRADICIONAIS DA ETNIA RIKBAKTSA: CONEXÕES COM CULTURA E BIODIVERSIDADE AMAZONICA
Carolina Joana da Silva. Coorientador: Simone Athayde. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Palavras-chave: BIODIVERSIDADE; comunidade tradicional; Biomas; Amazonia; Conhecimento Ecológico Tradicional; ETNOBOTÂNICA. Grande área: Outros

Mestrado em Ciências Ambientais

2008 - 2010

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Conhecimento ecológico tradicional de aves da comunidade Cuiabá Mirim, Pantanal de Mato Grosso
Orientador: Carolina Joana da Silva
, Ano de Obtenção: 2010.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ETNOCONHECIMENTO; etnoornitologia; etnoecologia.Grande área: OutrosSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Colaborativa de Sistemas Socioecológicos Ec

2010 - 2012

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: COMO OS RIKBAKTSA UTILIZAM A BIODIVERSIDADE DA TERRA INDÍGENA ESCONDIDO?
Orientador: Simone Ferreira de Athayde

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

1990 - 1996

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: CARACTERIZAÇÃO DAS UNIDADES DE PAISAGENS DOS PONTOS TURÍSTICOS DE CHAPADA DOS GUIMARÃES E PANTANAL MATO-GROSSENSE
Orientador: Carolina Joana da Silva

Ensino Médio (2º grau)

1987 - 1989

Escola de I e II Graus Coronel Rafael de Siqueira

Pós-doutorado

2021

Pós-Doutorado. , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2018 -

CURADORIA DE EXPOSIÇÕES DE ARTES VISUAIS E LITERATURA. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2017 - 2017

HQ: Teoria e Prática. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2016 - 2016

Cianotipia: encontro entre gravura e fotografia. (Carga horária: 21h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2016 - 2016

PROCESSOS DE MONTAGENS E ESPAÇOS EXPOSITIVOS. (Carga horária: 21h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2015 - 2015

GRAVURA - Processos Alternativos. (Carga horária: 21h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2015 - 2015

PROCESSOS DE MONTAGENS E ESPAÇOS EXPOSITIVOS. (Carga horária: 21h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2013 - 2013

Manoel de Barros: Vida e Obra. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2012 - 2012

História da Arte. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2011 - 2011

Oficina Avaliação Ecossistêmica do Milênio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Des. Est. Colab. p/ Gestão socioambiental da Amaz. (Carga horária: 96h). , University of Florida, UF, Estados Unidos.

2009 - 2009

SOCIEDADES SUSTENTÁVEIS. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE ABERTA DE MEIO AMBIENTE E CULTURA DA PAZ, UMAPAZ, Brasil.

2009 - 2009

Formação em Café Mundial: Criando o Futuro pelo Di. (Carga horária: 40h). , Instituto de Pesquisa e Populações Tradicionais do Pantanal, ECOPANTANAL, Brasil.

2008 - 2008

Estágio em Docência. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Arte e Mitologia: Entrelaçamento do Mundo Artístic. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2003 - 2003

CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS E CAPTAÇÃO DE RECU. (Carga horária: 30h). , Instituto Centro de Vida, ICV, Brasil.

2002 - 2002

Gestão para Organizações do Terceiro Setor. (Carga. (Carga horária: 40h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

1999 - 1999

A ARTE DE INTERMEDIAR CONFLITOS. (Carga horária: 20h). , UDV, UDV, Brasil.

1999 - 1999

COMUNICAÇÃO NA PROPAGAÇÃO DA SAÚDE. (Carga horária: 30h). , FUNDAÇÃO DE SAÚDE DE CUIABÁ, FUSC, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em MANEJO DE ANIMAIS SILVESTRES. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Organização de eventos

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . SOMOS TODOS HABITANTES DESSAS ÁGUAS. 2024. (Exposição).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; BERTGES, L. ; MAGALHAES, T. . Exposição Bio - 2ª Edição. 2023. (Exposição).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Marchetti, L.G. ; Ribeiro, C.A. ; PERON, D. ; KEESE, J. . 26 Salão Jovem Arte de MT. 2021. (Outro).

BERTGES, L. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH . Exposição Virtual Corpo Lar Temporário. 2020. (Exposição).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Metamorphosis de Regina Pena. 2019. (Exposição).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Exposição Bio. 2019. (Exposição).

ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH ; QUADROS, I. P. ; BERTOLOTO, J. S. ; MATOS, A. ; PAULA, G. . Exposição Coletiva Para encontrar o azul eu uso Pássaros - tributo ao centenário de Manoel de Barros. 2017. (Exposição).

QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH ; LOZI, V. . Natureza Substantivo Feminino. 2016. (Exposição).

ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH . PATUÁ. 2016. (Exposição).

SATO, M. ; JABER, M. ; SILVA, R. ; QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Seminário Educação 2013. 2013. (Congresso).

SATO, M. ; JABER, M. ; QUADROS, I. P. ; SILVA, R. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PAÍSES LUSÓFONOS. 2013. (Congresso).

SATO, M. ; QUADROS, I. P. ; SILVA, R. ; JABER, M. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010. 2010. (Congresso).

Da Silva, C. J. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . 2ª Jornada Cientifica da UNEMAT. 2009. (Outro).

SATO, M. ; SILVA, R. ; JABER, M. ; QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . V ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2007. (Congresso).

SATO, M. ; QUADROS, I. P. ; JABER, M. ; SILVA, R. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . IV ENCONTRO DE EDUCADORES AMBIENTAIS DE MATO GROSSO / I FÓRUM DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PANTANAL ProFEAP. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

I WORKSHOP DA REDE DE BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA DA AMAZONIA LEGAL NIA.CULTURA, ARTE E BIODIVERSIDADE: SABERES E FAZERES ASSOCIADOS ÀS PALMEIRAS PELOS RIKBAKTSA, AMAZONIA - MT - BRASIL. 2013. (Seminário).

Seminário Educação 2013. 2013. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Áreas úmidas. As aves e a paisagem: conhecimento ecologico tradicional em território pantaneiro. 2012. (Congresso).

I Fórum: SUS - GESTÃO e OSs. 2011. (Outra).

"ADAPTCLIM - Os Desafios da Mudança Climática e da Adaptação em Bacias Tropicais".Etnoindicadores de mudanças climáticas da comunidade tradicional Cuiabá Mirim, Pantanal de Mato Grosso.. 2010. (Seminário).

6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010.OS BENZEDORES E AS PLANTAS MEDICINAIS EM TERRITÓRIO PANTANEIRO. 2010. (Encontro).

II Congresso Latinoamericano de etnobiologia. Conhecimento ecológico tradicional de aves da comunidade Cuiabá Mirim, Pantanal de Mato Grosso. 2010. (Congresso).

III JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT. 2010. (Seminário).

III Workshop dos Grupos de Pesquisa e da.REDE ALIMENTAR DE AVES: CONHECIMENTO ECOLÓGICO TRADICIONAL NO PANTANAL DE MATO GROSSO. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2010.Uma experiencia educativa em sistemas sócio-ecológicos econômicos complexos na Amazônia Matogrossense. 2010. (Seminário).

VI Congresso Interno de Iniciação Cientifica da Unemat. 2010. (Congresso).

VIII Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia (VIII SBEE).CONHECIMENTO ECOLÓGICO TRADICIONAL DE AVES DA COMUNIDADE CUIABÁ MIRIM, PANTANAL DE MATO GROSSO - MT. 2010. (Simpósio).

9º Seminário Estadual de Recursos Hídricos de Mato Grosso.ÁGUAS PANTANEIRAS E CONHECIMENTO TRADICIONAL. 2009. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITO AGROAMBIENTAL. 2009. (Congresso).

II SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ?A Universidade e o Compromisso na Gestão Ambiental?.PERCEPÇÃO AMBIENTAL URBANA DO CÓRREGO SANGRADOURO E DA NOVA ESTAÇÃO DE SANEAMENTO EM CÁCERES PELOS MORADORES DO BAIRRO CAVALHADA, CÁCERES-MT.. 2009. (Simpósio).

II Workshop dos Grupos de Pesquisa e Pós Graduação da UNEMAT.CONHECIMENTO ECOLÓGICO TRADICIONAL DE AVES: O OLHAR DA COMUNIDADE CUIABÁ MIRIM, PANTANAL DE MATO GROSSO, MT. 2009. (Outra).

IV SIMPÓSIO IBEROAMERICANO DE PLANTAS MEDICINAIS. 2009. (Simpósio).

KATOOMBA MEETING BRAZIL 2009.Exposição Biomas do Brasil. 2009. (Encontro).

V Congresso Interno de Iniciação Cientifica da Unemat. TRILHA DO CONHECIMENTO. 2009. (Congresso).

VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.ETNOCARTOGRAFIA AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DE ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SÃO PEDRO DA JOSELÂNDIA, PANTANAL DE MATO GROSSO. 2009. (Outra).

VIII ENCONTRO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE ECONOMIA ECOLÓGICA.Aspectos Florísticos da APP do Córrego do Relógio, como subsídio para recuperação de áreas degradadas de Marcelândia, MT. 2009. (Encontro).

8th INTECOL. Water on us and us in the water. 2008. (Congresso).

As Mudanças no Clima e a Agricultura de Mato Grosso: impactos e oportunidades. 2008. (Seminário).

SEminário de Educação - 16ª Edição.Água e Gente: fragmantos de uma oficina dialógica. 2008. (Seminário).

I ENCONTRO DE JUVENTUDE PELO MEIO AMBIENTE DO CENTRO OESTE. 2007. (Encontro).

I ENCONTRO DE NEGROS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2007. (Encontro).

I ENCONTRO DO GRUPO PRÓ-AMBIENTAL.A CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE DO VALE DO GUAPORÉ COM ENFOQUE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2007. (Encontro).

I ENCONTRO DO GRUPO PRÓ-AMBIENTAL - I ECOGPA.Arte/educação/ambiental. 2007. (Encontro).

I ENCONTRO DO MOVIMENTO ARTÍSTICO PELA NATUREZA DE MT.ANTES ARTE DO QUE TARDE, RELEITURA DE BENÉ FONTELLES. 2007. (Encontro).

I ENCONTRO DOS COLETIVOS EDUCADORES. 2007. (Encontro).

II ENCONTRO DA COMISSÃO INTERINSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE MATO GROSSO. 2007. (Encontro).

II ENCONTRO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLARIZADA. 2007. (Encontro).

SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2007. (Seminário).

V ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.ÁGUA NA GENTE E GENTE NA ÁGUA: UMA OFICINA DIALÓGICA. 2007. (Encontro).

V ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO UNIVERSO DOS MYKY. 2007. (Encontro).

Forum Popular em Educação Ambiental.Tratado de EA às sociedades globais e Arte Educação Ambiental, como preparatório ao VI Fórum da REBEA. 2006. (Seminário).

V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental.Revisitando o Tratato de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. 2006. (Congresso).

I FÓRUM DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PANTANAL - ProFEAP. 2005. (Outra).

II CONFERÊNCIA ESTADUAL DE MEIO AMBIENTE. 2005. (Outra).

IV ENCONTRO DE EDUCADORES AMBIENTAIS DE MATO GROSSO. 2005. (Encontro).

Encontro da Pastoral da Criança em Terras Indígenas. 2003. (Encontro).

EXPOAMBIENTE.Oficina de Arte Educação Ambiental com tema Reciclagem de papel. 2003. (Encontro).

XXV SEMINÁRIO DE ESTUDOS BIOLÓGICOS.Onde estão nossos egressos. 2002. (Seminário).

Workshop Trilhas Profissionais da Era Digital. 1999. (Outra).

8º Encontro de Biólogos do CRB-1 (SP, MT, MS).Carcterização dos Roteiros Turísticos da Chapada dos Guimarães MT. 1997. (Encontro).

Workshop da Voz com Nancy Miranda. 1997. (Oficina).

Seminário Internacional de Impactos Ambientais e Sociais da Hidrovia do Rio Paraguai.. 1994. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rosana Roriz Guimarães

MELLO, G. J.;QUADROS, I. P.; SENRA, R. F.; SILVA, C. L. L.; BERTOLOTO, J. S.; NORA, G. D.;ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH. NO BALANÇAR DA CADEIRA DE URUBAMBA, UMA POSSIBILIDADE DIALÓGICA ENTRE SABERES POPULAR E ESCOLAR. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Orientou

Andréia Cardoso Mendes

Serviços Ecossistêmicos: conexões com a comunidade da Guarita, Várzea Grande - MT; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perícia e Gestão Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ruth Albernaz Silveira;

Tamires Elenice

SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS PELA TRILHA DO ECOTURISMO EM CHAPADA DOS GUIMARÃES, MT, BRASIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perícia e Gestão Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ruth Albernaz Silveira;

Gizele Regina Adami

Serviços Ecossistêmicos ofertados pelo Parque Massairo Okamura, Cuiabá - MT; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perícia e Gestão Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ruth Albernaz Silveira;

André Pereira Dias

ESTUDO DE CASO DE UMA ÁREA ÚMIDA EM MATO GROSSO SOB A ÓTICA DO NOVO CÓDIGO FLORESTAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perícia e Gestão Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ruth Albernaz Silveira;

Simone Scardua

Nascentes do Rio São Lourenço e a ocupação territorial; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perícia e Gestão Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ruth Albernaz Silveira;

Produções bibliográficas

BARTELS, WENDY-LIN ; ATHAYDE, SIMONE FERREIRA DE ; MELLO, RICARDO ; ALMEIDA, JULIANA DE ; BERNASCONI, PAULA ; OLIVAL, ALEXANDRE ; SIMÃO, BERENICE ; SOBREIRO, THAISSA S ; BABY, ANDRÉ LUÍS TORRES ; BLAU, ITACIR ; BRASIL, WALTERLINA ; CASTORINO, ADRIANO ; FARIAS, RENATO ; GISLON, LEDYANY ; GRABERT, MÔNICA ; GUERRA, RAISSA ; ROSSETE, AMINTAS N ; SCHÜTZ, DARIANE ; SCHUSTER, ELISON M ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Who Counts Resilience and Whose Resilience Counts? Applying the Resilience Alliance Workbook. Sustentabilidade em Debate , v. 7, p. 135, 2016.
ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH ; ATHAYDE, SIMONE . Voos Xamânicos: imagética da biodiversidade e cultura Amazônica. SUSTENTABILIDADE EM DEBATE , v. 7, p. 311, 2016.
ALMEIDA, J. ; ATHAYDE, S. ; CASTORINO, A. ; SELUCHINESKI, R. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Territorialidade e reexistência indígena na fronteira amazônica: o povo Rikbaktsa e a Terra Indígena Escondido, Mato Grosso, Brasi. Sustentabilidade em Debate , v. 7, p. 73, 2016.
DA SILVA, CAROLINA JOANA ; SILVA SOUSA, KEID NOLAN ; IKEDA-CASTRILLON, SOLANGE KIMIE ; LOPES, CÉLIA REGINA ARAÚJO SOARES ; DA SILVA NUNES, JOSUÉ RIBEIRO ; CARNIELLO, MARIA ANTONIA ; MARIOTTI, PAULO ROBERTO ; LAZARO, WILKINSON LOPES ; MORINI, ALESSANDRA ; ZAGO, BRUNO WAGNER ; FAÇANHA, CRISTIANE LIMA ; ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH ; LOUREIRO, ELAINE ; VIANA, IRIS GOMES ; OLIVEIRA, ROBSON FLORES DE ; ALVES DA CRUZ, WESLEY JONATAR ; DE ARRUDA, JOARI COSTA ; SANDER, NILO LEAL ; DE FREITAS JUNIOR, DJAIR SERGIO ; PINTO, VALCIR ROGÉRIO . Biodiversity and its drivers and pressures of change in the wetlands of the Upper Paraguay-Guaporé Ecotone, Mato Grosso (Brazil). Land Use Policy , v. 47, p. 163-178, 2015.
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BERTGES, L. (Org.) ; ALBERNAZ, R. (Org.) ; MOTA, R. G. (Org.) ; RENCK, C. (Org.) ; DUARTE, P. (Org.) ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. (Org.) . CasaCorpo. 1. ed. Chapada dos Guimarães: Ruth Albernaz, 2020. v. 1. 96p .
BERTGES, L. (Org.) ; ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH (Org.) ; RENCK, C. (Org.) ; DUARTE, P. (Org.) ; MOTA, R. G. (Org.) . CasaCorpo: uma proposta metodológica para residências artísticas. 1. ed. Chapada dos Guimarães: Ruth Albernaz, 2020. v. 1. 96p .
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Viana, I.G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Da Silva, C. J. . Crianças que brincam nas águas do Rio Cuiabá. In: 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010, 2010, CUIABÁ. 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010, 2010.
Grabert, M. ; Buschbacker, R. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Athayde, S.F. ; Bartels, W. . AMAZÔNIA MATO-GROSSENSE COMO UM SISTEMA SOCIO-ECOLÓGICO COMPLEXO: ESTUDANDO A TEORIA DA PANARQUIA. In: 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010, 2010. 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010, 2010.
Barros, R.V.G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . GESTÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO NA AMAZÔNIA MATOGROSSENSE. In: 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010, 2010. 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010, 2010.
Façanha, C.L. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; MOTA, R. G. ; Migliacio, Maria Clara . Mulheres do Espaço Vitória: diálogo entre Etnobotânica, Saúde e Educação Ambiental. In: 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010, 2010. 6º Encontro da REMTEA: Territórios & Identidades - Cuiabá: setembro/2010, 2010.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Barros, R.V.G. ; SELUCHINESK, R. D. R. . UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM SISTEMA SÓCIO-ECOLÓGICO ECONÔMICO COMPLEXO NA AMAZÔNIA MATO-GROSSENSE. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2010, 2010, cuiabá. SEMIEDU 2010, 2010.
Barros, R.V.G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ECO-GINCANA MUVUCA DE SEMENTES DE MARCELÂNDIA. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2010, 2010, CUIABÁ. SEMIEDU 2010, 2010.
Barros, R.V.G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Na trilha do rio Manissauá-miçú: Educação Ambiental no diálogo com jovens de Marcelândia, MT. In: Seminário de Educação, 2009, Cuiabá. Seminário de Educação: Políticas Educacionais: cenários e projetos sociais, 2009.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Da Silva, C. J. . Conhecimento Ecológico Tradicional de aves: o olhar da comunidade Cuiabá Mirim, Pantanal de Mato Grosso. In: II Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós graduação da UNEMAT, 2009, Cáceres - MT. II Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós graduação da UNEMAT, 2009.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Conhecimento Tradicional e águas do Pantanal: Arte-Educação Ambiental na poética Pantaneira. In: Seminário de Educação 2009, 2009, Cuiabá. Semnário de Educação 2009, 2009.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Da Silva, C. J. . As aves e a paisagem: conexões do conhecimento ecológico tradicional em território pantaneiro. In: I Congresso Brasileiro de Áreas úmidas, 2012, Cuiaba. I Congresso Brasileiro de áreas úmidas, 2012.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Da Silva, C. J. . Etnoindicadores de mudanças climáticas da comunidade tradicional Cuiabá Mirim, Pantanal de Mato Grosso.. In: "ADAPTCLIM - Os Desafios da Mudança Climática e da Adaptação em Bacias Tropicais", 2010, Assunção. "ADAPTCLIM - Os Desafios da Mudança Climática e da Adaptação em Bacias Tropicais", 2010.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Da Silva, C. J. . CONHECIMENTO ECOLÓGICO TRADICIONAL DE AVES DA COMUNIDADE CUIABÁ MIRIM, PANTANAL DE MATO GROSSO - MT. In: VIII Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia (VIII SBEE), 2010, Recife. VIII Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia (VIII SBEE), 2010. v. 01.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . ÁGUAS PANTANEIRAS E CONHECIMENTO TRADICIONAL. In: 9º Seminário Estadual de Recursos Hídricos de Mato Grosso, 2009, Cuiabá. 9º Seminário Estadual de Recursos Hídricos de Mato Grosso - NOSSAS ÁGUAS EM 1º PLANO, 2009. v. 01. p. 25-130.
Barros, R.V.G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE FISIOGRÁFICA DO RIO DO OURO, BACIA HIDROGRÁFICA DO XINGU - MT. In: 9º Seminário Estadual de Recursos Hídricos de Mato Grosso, 2009, Cuiabá. 9º SEMINÁRIO ESTADUAL DE RECURSOS HÍDRICOS DE MATO GROSSO, 2009. v. 01. p. 52-52.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . WATER ON US AND US IN THE WATER: A DIALOGICAL WORKSHOP. In: 8th INTECOL, 2008, Cuiabá MT. 8th INTECOL, 2008.
QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Água e Gente: fragmantos de uma oficina dialógica. In: Seminário de Educação - 16ª edição, 2008, Cuiabá. Seminário Educação 2008 : 20 anos de pós-graduação em, 2008.
QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Água na Gente e Gente na água: uma oficina dialógica. In: V ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2007, CUIABÁ MT. V ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2007.
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Amarante, E. A. R. ; QUADROS, I. P. . ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO UNIVERSO DOS MYKY. In: V ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2007, CUIABÁ. V ENCONTRO DA REDE MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2007.
DE ARRUDA, JOARI COSTA ; Viana, I.G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; SANDER, NILO LEAL . Etnobiologia no PPGBionorte - Abordagem de Redes Sociais, Integração Socio ambiental, observação participante e DAFO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH . XVI CONGRESSO DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE ETNOBIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TAUKANE, I. ; PRESOTI, T. M. ; MUNDURUKU, D. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Decolonialidade da Arte e da Literatura: reflexões a partir de pensamentos de matriz Ameríndia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; SELUCHINESK, R. D. R. ; CASTORINO, A. B. ; ALMEIDA, J. ; Athayde, S.F. . Nós Somos os Outros: identidade e terrtório Rikbaktsa, Amazônia Meridional, Mato Grosso, Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Barros, R.V.G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; LAZARO, W. L. ; Camargo, M. ; Medeiros, H. Q. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL URBANA DO CÓRREGO SANGRADOURO E DA NOVA ESTAÇÃO DE SANEAMENTO EM CÁCERES PELOS MORADORES DO BAIRRO CAVALHADA, CÁCERES-MT.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Barros, R.V.G. ; Santos, Rubens dos ; Almeida, Jonilkem da Silva . Aspectos Florísticos da APP do Córrego do Relógio, como subsídio para a recuperação de áreas degradadas de Marcelândia MT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . ETNOCARTOGRAFIA AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DE ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SÃO PEDRO DA JOSELÂNDIA, PANTANAL DE MATO GROSSO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Da Silva, C. J. . CONHECIMENTO ECOLÓGICO TRADICIONAL DE AVES: O OLHAR DA COMUNIDADE CUIABÁ MIRIM, PANTANAL DE MATO GROSSO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Da Silva, C. J. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; LAZARO, W. L. . Trilha do Conhecimento - Ciências Biológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Barros, R.V.G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Na trilha do rio Manissauá-miçú: Educação Ambiental no diálogo com jovens de Marcelândia, Mato Grosso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Conhecimento Tradicional e águas do Pantanal: Arte Educação Ambiental na Poética Pantaneira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Water in us, us in the water: a dialogic workshop. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; Amarante, E. A. R. ; QUADROS, I. P. . ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO UNIVERSO DOS MYKY. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . ONDE ESTÃO NOSSOS EGRESSOS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . A ESSENCIA DE LARA MATANA CONVIDA-NOS A BRINDAR A ARTE-EDUCAÇÃO AMBIENTAL. CUIABÁ: UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2009 (Texto para o Museu de Arte e Cultura Popula MACP - UFMT).

Outras produções

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Água, Saúde e Ambiente em uma comunidade pantaneira. 2007.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Cartilha Água (SANECAP). 2007.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Cartilha Esgoto (SANECAP). 2007.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . ARTE/EDUCAÇÃO/AMBIENTAL (PAPEL E PET). 2007. 2007.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Oficina de Arte Educação Ambiental com enfoque em papéis artesanais e manejo de elementos da floresta Amazônica. 2005.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Programa de Educação Ambiental do Projeto VidAmazônia. 2003.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . OFICINAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ENFOQUE EM NEGÓCIOS SUSTENTÁVEIS NA AMAZÔNIA. 2002.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENTORNO DOS PARQUES ESTADUAIS DAS SERRAS DE RICARDO FRANCO E SANTA BÁRBARA. 2001.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; MOTA, R. G. . Técnica de Produção de Papel Selvagem de Bananeira. 2004.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; MOTA, R. G. ; GREGHORIO, M. ; QUADROS, I. P. . Trilha do Tempo. 2007.

MOTA, R. G. ; GREGHORIO, M. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Trilha do Tempo III. 2007.

MOTA, R. G. ; GREGHORIO, M. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Trilha do Tempo II. 2007.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . http://ruthalbernaz.blogspot.com.br/. 2009; Tema: Arte, cultura e ecologia. (Blog).

ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH . Ruth Albernaaz. 2008; Tema: Arte. (Rede social).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Ruth Albernaaz. 2008; Tema: Página portfólio de Artista. (Blog).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Transformando um para transformar o todo: a arte de reciclar papéis. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL da Especialização em Educação do Campo ? PROJOVEM CAMPO ? Saberes e Fazeres da Terra.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . ARTE E CIÊNCIA: A PRODUÇÃO DE ARTESANATO COM RECURSOS VEGETAIS E A CONSERVAÇÃO DA DIVERSIDADE BIOLÓGICA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Guarim Neto, Germano ; MARQUES, LILIAN MACHADO ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; LAZARO, W. L. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CÁCERES (MT): HISTÓRICO, ATUALIDADES E PERSPECTIVAS. 2009. (Relatório de pesquisa).

PIGNATTI, M. G. ; CASTRO, S. P. ; QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Ciclo das Águas em São Pedro da Joselândia. 2007. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Saúde e Ambiente em uma Comunidade Pantaneira- Distrito de São Pedro de Joselândia - Barão de Melgaço - MT (UFMT / PELD 56 H). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE COM ENFOQUE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIGNATTI, M. G. ; CASTRO, S. P. ; QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . CALENDÁRIO: ÁGUA NA GENTE E GENTE NA ÁGUA, CICLO DAS ÁGUAS EM SÃO PEDRO DA JOSELÂNDIA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CALENDÁRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL).

PIGNATTI, M. G. ; CASTRO, S. P. ; QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . ÁGUA NA GENTE E GENTE NA ÁGUA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . SEMENTES E ELEMENTOS DA FLORESTA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO, ECOLOGIA E ARTE. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; SILVEIRA, J. S. . EDUCAÇÃO, ECOLOGIA E ARTE. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Educação ambiental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; BERTOLINI, E. V. . Aspectos de Ecologia e Educação Ambiental ( 40 H ). 1995. .

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . ECOTURISMO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 1995. (ESTÁGIO).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. ; SILVA, R. ; JABER, M. . Performance GAIA. 2007. Teatral.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Exposição SOMOS TODOS HABITANTES DESSAS ÁGUAS. 2024. Outra.

ALBERNAZ, R. ; BERTGES, L. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Exposição Bio - 2ª Edição. 2023. Outra.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Exposição Compassos Pantaneiros. 2023. Outra.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Bio. 2019. Outra.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Retrato de Artista quando coisa. 2018. Instalação.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. . Exposição Toda forma de Amor Valerá da artista Rosylene Pinto. 2017. Escultura.

QUADROS, I. P. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; LOZI, V. . Natureza: substantivo feminino. 2016. Outra.

ALBERNAZ-SILVEIRA, RUTH . PATUÁ. 2016. Instalação.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; PINTO, R. ; NUNES, B. L. . Exposição Prova de ARTISTA. 2015. Gravura.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Oníricas do artista Sálvio Júnior. 2015. Pintura.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Exposição Voos Xamânicos. 2014. Pintura.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; PINTO, R. ; NUNES, B. L. . Exposição Fecundo Cerrado. 2014. Pintura.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. ; QUADROS, I. P. ; SILVA, R. ; JABER, M. . ANTES ARTE DO QUE TARDE RELEITURA DE BENÉ FONTELES. 2007. Instalação.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . BRASIL 500. 2000. Outra.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . BIOMAS DO BRASIL. 2009.

MOTA, R. G. ; ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Benzeções de São Pedro. 2009 (Direção de fotografia em vídeo).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Arte em fibras naturais: Conectando Saberes e Culturas. 2008 (Exposição).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Na Rede. 2006 (Exposição de Arte em papéis artesanais).

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . BRASIL 500. 2000.

ALBERNAZ-SILVEIRA, R. . Chapada Sem Queimadas. 1993 (Exposição).

Projetos de pesquisa

2011 - Atual

REDE CLIMA MT, Descrição: A Rede Clima MT tem por onbjetivo analisar os padrões de variação temporal do clima no estado do Mato Grosso, Identificando os locais com maior vulnerabilidade e/ou maior resiliência e as possíveis estratégias adaptativas em desenvolvimento frente às possíveis alterações nos diversos sistemas econômicos/sociais/comunitários em razão das alterações nesses padrões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2010 - 2013

CONHECIMENTO, USO SUSTENTÁVEL E BIOPROSPECÇÃO DA BIODIVERSIDADE NA AMAZÔNIA MERIDIONAL., Descrição: O projeto faz parte da Rede Bionorte e tem como objetivo geral "Integrar competências científicas que promovam o conhecimento, o uso, a conservação, a bioprospecção da biodiversidade na Amazônia Meridional, para contribuir com o progresso científico, tecnológico e de inovação favorecendo o desenvolvimento regional em bases sustentáveis"... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante., Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2012

Desenvolvendo um modelo de gestão socioambiental colaborativa em um programa de pagamento por serviços ambientais no Estado de Mato Grosso, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / Robert Buschbacker - Integrante / Rosane Duarte Rosa Seluchinesk - Coordenador / Amintas Nazareth Rossete - Integrante / André Luís Torres Baby - Integrante / Monica Grabert - Integrante / Simone Ferreira de Athayde - Integrante / Wendy-lin Bartels - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
2010 - 2012

ÁGUA, FLORESTA E GENTE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / Robert Buschbacker - Integrante / Rosane Duarte Rosa Seluchinesk - Coordenador / Elineide Eugênio Marques - Integrante / Adriana Paese - Integrante / Amintas Nazareth Rossete - Integrante / André Luís Torres Baby - Integrante / Frederico César Barbosa de Oliveira - Integrante / Renato Aparecido de Farias - Integrante., Financiador(es): University of Florida - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Outra.
2006 - 2008

ProFEAP - Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal, Descrição: Descrição: No contexto da Bacia do Alto Paraguai (BAP), o ProFEAP se justifica ao desejo da transformação de cenários: i. O Pantanal de Mato Grosso é um sistema único, de elevado interesse de conservação no mundo; ii. O sistema vem sendo afetado, através dos tempos, pelos mais diversos impactos, que ocorrem tanto na área de planície alagável, quanto no seu entorno; iii. Os conhecimentos científicos foram produzidos em locais geograficamente dispersos e não resultaram, até hoje, em propostas efetivas de manejo e conservação do sistema como um todo; iv. A elaboração de propostas efetivas de uso e conservação só será possível se o entendimento do funcionamento ecológico do sistema for acompanhado do entendimento das relações sociais que determinam a cultura indissociada da natureza; v. A conservação efetiva só será possível se estiver associada à melhoria da qualidade de vida das pessoas, através do cuidadoso exame dos problemas e da capacidade crítica de enfrentar os problemas à educação libertadora; vi. Os programas de EA devem ser propostos pelas pessoas que habitam o Pantanal, gestados, criados e cuidados no engajamento responsável do pertencimento à terra sem nunca despedir de seus sistemas políticos; vii. Para que estas gestações educativas sejam viáveis, um amplo processo formativo deve ser proporcionado, sem que engesse em disciplinas dos tradicionais saber científico, mas com opções (cardápios) que possibilitem que o próprio sujeito trace seus itinerários de aprendizagem; viii. A apropriação dos sistemas que já existem, potencializando os processos de comunicação, estruturas educadoras, pesquisas, materiais educativos, saberes locais e universais; ix. A capacidade de tocar e ser tocado, de transformar e ser transformado num processo dialético que não requeira uma síntese hegemônica, mas que viabilize projetos de diferenças biorregionais, de singularidades na complexidade... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / Imara Pizzato Quadros - Integrante / Regina Silva - Integrante / Michelle jaber - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / EDWARD VAVÁ BERTOLINI - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.
2008 - 2010

Este projeto tem como objetivo principal envolver duas comunidades tradicionais, localizadas no entorno do Parque Nacional do Pantanal, nas atividades de turismo a serem realizadas nessa Unidade de Conservação.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ruth Albernaz Silveira - Integrante / CAROLINA J. DA SILVA - Coordenador / Cristiane Lima Façanha - Integrante / Pedro da Silva Nogueira - Integrante.

Prêmios

2003

MOÇÃO DE APLAUSOS, CÂMARA MUNICIPAL DE CUIABÁ MT.

2003

MOÇÃO DE LOUVOR PELO PROJETO VIVVARTE POR UM MUNDO MELHOR, ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2003

I PREMIO UNIMED RECEITA DE CIDADANIA CATEGORIA: MEIO AMBIENTE, UNIMED.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50

Outras informações:
Ministrou o eixo temático VI DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E SOLIDÁRIO COM ENFOQUE TERRITORIAL (50 H), para a turma São Vicente - na cidade de Jaciara no período de 06 a 10 de novembro de 2010 - dentro da especialização em Educação do Campo PROJOVEM CAMPO: SABERES E FAZERES DA TERRA.

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50

Outras informações:
Ministrou o eixo temático VI DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E SOLIDÁRIO COM ENFOQUE TERRITORIAL (50 H), para a turma Colíder - na cidade de Jaciara no período de 22 a 26 de novembro de 2010 - dentro da especialização em Educação do Campo PROJOVEM CAMPO: SABERES E FAZERES DA TERRA.

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50

Outras informações:
Ministrou o eixo temático V ECONOMIA SOLIDÁRIA (50 H), para a turma São Vicente - na cidade de Jaciara no período de 18 a 22 de outubro de 2010 - dentro da especialização em Educação do Campo PROJOVEM CAMPO: SABERES E FAZERES DA TERRA.

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50

Outras informações:
Ministrou o eixo temático V ECONOMIA SOLIDÁRIA (50 H), para a turma COLÍDER - na cidade de Colíder no período de 18 A 22 de outubro de 2010 - dentro da especialização em Educação do Campo PROJOVEM CAMPO: SABERES E FAZERES DA TERRA.

2010 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Pesquisador associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Outras informações:
O Grupo "Água, Floresta e Gente" tem como objetivo desenvolver e aplicar métodos e ferramentas baseados nos conceitos de sistemas sócio-ecológicos complexos, manejo adaptativo e aprendizagem social para analisar as dinâmicas e problemáticas socioambientais da fronteira Amazônica e suas adaptações ao contexto de mudanças climáticas. 1. Um e-book bilíngüe (português/inglês) a ser publicado pela Universidade da Flórida e Universidade do Estado de Mato Grosso. Título: Construindo Processos Colaborativos para a Gestão Socioambiental da Fronteira Amazônica. Princípios e abordagem teórico-metodológicas do Programa Água, Floresta e Gente. 2- Publicação de artigos científicos em revistas indexadas nas temáticas de:  Educação superior, interdisciplinaridade e as interfaces entre sistemas sócio-ecológico complexos, conservação e desenvolvimento na Amazônia;  Efeitos e percepções locais sobre políticas públicas relacionadas à mudanças climáticas e programas de pagamentos por serviços ambientais em regiões de fronteira Amazônica;  Uso de sistemas de informações geográficas para compreensão e monitoramento de sistemas sócio-ecológicos complexos;  Metodologias de pesquisa-ação voltadas ao desenvolvimento de atividades de pesquisa e manejo em colaboração com diversos atores regionais envolvidos em programas de conservação e desenvolvimento regional (setor rural, povos indígenas, setor florestal, setor urbano);  Métodos e ferramentas para estudar e monitorar processos de aprendizagem social em grupos interdisciplinares e interinstitucionais; 3. Artigos técnicos e manuais de divulgação local com objetivo de informar a sociedade local e tomadores de decisão. 4. Mapoteca. 5. Livro sobre manejo colaborativo de sistemas sócio-ecológicos complexos organizado com base nos estudos conduzidos pelo grupo na Amazônia. Apresentação e repercussão da produção científica. 6. Seminários e/ou Conferências sobre os resultados dos estudos realizados.

2011 - 2011

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 18

Outras informações:
Disciplina Sáude, Meio Ambiente e desenvolvimento sustentável na Amazônia

2008 - 2008

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Estágio em docência, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio em docência no curso de Graduação em Ciências Agrárias. Disciplina: Ecologia Geral. Orientador do Estágio: Prof. Dr. Heitor Queiroz de Medeiros

Atividades

04/2011 - 04/2011
Ensino, Saúde e Meio Ambiente, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Saúde, Meio Ambiente e Desenvolvimento sustentável na Amazônia

2003 - 2003

Twin Assessoria e Consultoria

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2005

Instituto Centro de Vida

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora e prestadora de Serviço, Carga horária: 30

Outras informações:
Campanha "Queimadas Urbanas" e Oficinas de arte educação ambiental.

2006 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Pesquisadora Voluntária- GPEA, Enquadramento Funcional: pesquisadora voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
O Grupo Pesquisador em Educação Ambiental (GPEA) tem certificação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Suas metas são sublinhadas no rigor da pesquisa em Educação Ambiental, alicerçadas pelo compromisso político do ecologismo, do processo formativo e da subjetividade humana que se inscrevem na era contemporânea. É liderado pela Profª Drª Mihèle Sato. http://www.ufmt.br/gpea

2011 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Disciplina SERVIÇOS AMBIENTAIS, ministrada no curso de especialização Perícia e Gestão Ambiental.

2009 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: tutor, Enquadramento Funcional: tutor, Carga horária: 9

Outras informações:
Tutora no curso Educação Ambiental: formação de professores, promoviso pelo departamento de Ensino e Aprendizagem Escolar - IE/UFMT, com carga horária de 180 horas.

2007 - 2007

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 40

Outras informações:
A Coordenação do Projeto ?AGUA CONSUMIDA: PROBLEMA DE SAÚDE E SANEAMENTO AMBIENTAL EM UMA COMUNIDADE PANTANEIRA DO ESTADO DE MATO GROSSO?, que tem como busca estudar a água consumida pela população no entorno de Joselândia, vislumbrou em sua metodologia, uma oficina que abordasse a questão da Prevenção e da contaminação da água no uso domiciliar, e que esta resultasse na produção de uma cartilha. Este Projeto, Água Consumida, encontra-se inserido em um Projeto maior intitulado, ?SAÚDE COLETIVA: VIGILÂNCIA E PROMOÇÃO DA SAÚDE DA POPULAÇÃO EM TORNO DA RPPN?, do grupo pesquisador em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Mato Grosso ? UFMT. Para a realização da oficina e produção da cartilha, a coordenação do Projeto, buscou contratar serviços de Consultoria e Assessoria, envolvendo as profissionais em Arte/Educação/Ambiental, Profª MS Imara Quadros e a Bióloga Ruth Albernaz. As Arte/Educadoras/Ambientais contratadas, propuseram algumas atividades para que se pudesse oferecer um desenho cuidadoso e ao mesmo tempo, responsável, ao trabalho de sensibilização quanto à relação ?Saúde e Água?, que o presente Projeto propõe aos moradores de Joselândia.

1995 - 1998

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estiagiária, Carga horária: 20

1989 - 1990

Superintendência Nacional da CNEC

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista - Mestrado, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestranda em Ciências Ambientais pela Universidade do Estado de Mato Grosso, participa do Grupo de Pesquisa Conceitos Ecológicos e Etnoecológicos aplicados a Conservação da Água e da Biodiversidade do Pantanal .

2005 - Atual

Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental

Vínculo: MILITANTE VOLUNTÁRIA E COLABOR, Enquadramento Funcional: COLABORADORA MILITANTE, Carga horária: 10

1998 - 2001

Prefeitura Muinicipal de Cuiabá

Vínculo: Prestadora de Serviço Convênio, Enquadramento Funcional: Bióloga do Convênio PMC/ Ministério da Saúde, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2003

Instituto Pró-Natura

Vínculo: CONSULTOR, Enquadramento Funcional: EQUIPE TÉCNICA, Carga horária: 30

2010 - Atual

Instituto Caracol

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe de Coordenação de projetos

2008 - Atual

Instituto Caracol

Vínculo: CONSELHEIRA, Enquadramento Funcional: CONSELHO DIRETOR, Carga horária: 10

2010 - Atual

Instituto de Pesquisa e Populações Tradicionais do Pantanal

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador adjunto

2009 - 2010

Instituto de Pesquisa e Populações Tradicionais do Pantanal

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe técnica, Carga horária: 4

1994 - 1998

Instituto de Pesquisa e Populações Tradicionais do Pantanal

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: EQUIPE TÉCNICA, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

Cooperativa Indígena MYTYXOKY

Vínculo: Consultoria e Asessoria, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso de Formação técnica para elaboração de papéis de fibras vegetais, reciclados e artefatos com papéis e sementes nativas da Amazônia.

1995 - Atual

ASSOCIAÇÃO MATO-GROSSENSE DE ECOLOGIA

Vínculo: MILITANTE, Enquadramento Funcional: MILITANTE, Carga horária: 20

1992 - 1996

Associação para Recuperação e Conservação de Ambiente

Vínculo: Militante / Colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaboradora militante, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhos de Educação Ambiental no Parque Nacional de Chapada dos Guimarães MT. Recuperação de áreas degradadas.