Adailda Gomes de Oliveira

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(2005), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(2010) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(2014). Atualmente é Professor do Ensino Fundamental I do Colégio Pedro II. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento e Avaliação Educacional. Atuando principalmente nos seguintes temas:Qualidade da Educação, Políticas Educacionais, Descentralização, Emancipação municipal, Municípios fluminenses.

Informações coletadas do Lattes em 31/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O processo de implementação do PDE-Escola no contexto das políticas de responsabilização: o caso da cidade do Rio de Janeiro
Fátima Cristina Alves. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Políticas públicas educacionais dos municípios do estado do RJ: Relações com os indicadores de qualidade 2005 e 2007,Ano de Obtenção: 2010
Fátima Cristina Alves.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Qualidade da Educação; Políticas Educacionais; Descentralização; Emancipação municipal; Municípios fluminenses.

Graduação em Pedagogia

2001 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Formação complementar

2006 - 2007

Complementação em Educação Infantil. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Participação em eventos

III Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. Desempenho e Infraestrutura: Mapeamento das Escolas Públicas da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. 2012. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia (Enebio) e II Encontro Regional de Ensino de Biologia (Erebio).Avaliação Educacional em Ciências: diferentes enfoques um só objetivo. 2012. (Encontro).

VI Reunião Anual da ABAVE. Mapeamento fluminenses: a análise do PAR da situação educacional dos municípios. 2011. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS): Consensos e Controvérsias. Autonomia Escolar e Desempenho: Quais as analogias possíveis?. 2009. (Congresso).

I Encontro Brasileiro sobre Pesquisa e Análise de Dados Quantitativos e Qualitativos.O ProUni como política de inclusão em suas dimensões institucionais e intersubjetivas. 2008. (Encontro).

XV Seminário de Iniciação Científica.A política de inclusão social via ProUni na PUC-Rio: um mapeamento estatístico e qualitativo dos perfis e das percepções de 400 bolsistas no biênio 2005-2006. 2007. (Seminário).

II Ciclo anual de formação pedagógica sobre a matriz de competências do ENEM, em prol de docentes dos cursos pré-vestibulares comunitários. 2006. (Outra).

A prática psicopedagógica do NOAP-PUC; as práticas de Orientação Vocacional/ Ocupacional/Profissional nos prés-vestibulares comunitários. 2005. (Outra).

Ciclo de Cinco Jornadas com os cursos pré-vestibulares comunitários: "o ENEM: fundamentos teórico-práticos sobre a matriz de competências; análise dos itens da prova objetiva e da prova de redação". 2005. (Outra).

Oficina diagnóstico e limpeza de texto. 2005. (Oficina).

XIII Jornada Pedagógica do Grupo EscolasRio: O Professor Aprendiz por Madalena Freire. 2005. (Outra).

1ª jornada pedagógica com os cursos prés-vestibulares comunitários parceiros da PUC-Rio. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Dayana Kelly Lemos de Souza

RODRIGUES, J. R. S.; Isabel Ortigão;OLIVEIRA, A. G.. Os laços e os nós na busca pela qualidade educacional em Duque de Caxias, Baixada Fluminense. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Dayana Kelly Lemos de Souza

RODRIGUES, J. R. S.; Isabel Ortigão;OLIVEIRA, A. G.. Resultados Escolares de Rede e Políticas Públicas na Baixada Fluminense: os casos de Nova Iguaçu e Duque de Caxias. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, ADAILDA GOMES DE . Políticas educacionais e a qualidade da educação nos municípios fluminenses: alguns recortes. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso) , v. 22, p. 411-442, 2014.

  • CARVALHO, J. C. B. ; FACEIRA, L. ; OLIVEIRA, A. G. . O ProUni como política de inclusão em suas dimensões institucionais e intersubjetivas. In: Henrique Freitas e Cristina Dai Prá Martes. (Org.). LIvro de Casos do Quanti & Quali 2008. 1ªed.Canoas: Sphinx, 2009, v. , p. 3-72.

  • OLIVEIRA, A. G. ; REGIS, A. . Desempenho e Infraestrutura: Mapeamento das Escolas Públicas da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. In: III Congresso Ibero_Americano de Política e Administração da Educação, 2012, Zaragoza. PUBLICAÇÃO DOS TRABALHOS ACEITOS, 2012.

  • OLIVEIRA, A. G. . Mapeamento da situação educacional dos municípios fluminenses: a análise do PAR. In: VI Reunião Anual da Abave, 2011, Fortaleza. Publicações recentes, 2011.

  • OLIVEIRA, A. G. ; MARZOCCHI, M. . Autonomia escolar e desempenho: Quais as analogias possíveis?. In: XIV Congresso bBrasileiro de Sociologia, 2009, Rio de Janeiro. XIV Congresso bBrasileiro de Sociologia, 2009.

  • CARVALHO, J. C. B. ; FACEIRA, L. ; OLIVEIRA, A. G. . O ProUni como política de inclusão em suas dimensões institucionais e intersubjetivas. In: Quanti & Quali 2008, 2008, Rio de Janeiro. Livro de Casos do Quanti & Quali 2008: I Encontro Brasileiro sobre Pesquisa e Análise de Dados Quantitativos e Qualitativos. Canoas: Sphinx, 2009. p. 3-72.

  • OLIVEIRA, A. G. ; MARZOCCHI, M. . Autonomia escolar e desempenho: Quais as analogias possíveis?. In: XIV Brasileiro de Sociologia, 2009, Rio de Janeiro. XIV Brasileiro de Sociologia, 2009.

  • OLIVEIRA, A. G. . A política de inclusão social via ProUni na PUC-Rio: um mapeamento estatístico e qualitativo dos perfis e das percepções de 400 bolsistas no biênio 2005-2006. In: XV Seminário de Iniciação Científica, 2007, Rio de Janeiro. XV Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio, 2007.

  • OLIVEIRA, A. G. ; REGIS, A. . Desempenho e Infraestrutura: Mapeamento das Escolas Públicas da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, A. G. . Mapeamento da situação educacional dos municípios fluminenses: a análise do PAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, A. G. ; REGIS, A. ; CARVALHO, C. P. . Infraestrutura das escolas no município do Rio de Janeiro: um estudo exploratório com base no Censo Escolar de 2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, A. G. ; MARZOCCHI, M. . Autonomia Escolar e Desempenho: Quais as Analogias Possíveis?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, J. C. B. ; FACEIRA, L. ; OLIVEIRA, A. G. . O ProUni como política de inclusão em suas dimensões institucionais e intersubjetivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, J. C. B. ; OLIVEIRA, A. G. . A política de inclusão social via ProUni na PUC-Rio: um mapeamento estatístico e qualitativo dos perfis e das percepções de 400 bolsistas no biênio 2005-2006. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

OLIVEIRA, A. G. ; REGIS, A. ; RESINENTTI, P. . Avaliação educacional em ciências: diferentes enfoques um só objetivo (Minicurso). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitscheck

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Disciplinas Pedagógicas, Carga horária: 16

2010 - 2014

E.M. Francisco de Paula Brito

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PII - Professor do Ensino Fundamental I, Carga horária: 22

2007 - 2007

ESCOLA SÁ PEREIRA

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio em Educação Infantil

2006 - 2006

Colégio Teresiano

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio em Educação Infantil

2005 - 2008

Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro - PUC-Rio

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Pesquisadora assistente do Observatório, Educação e Cidade, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2008 - 04/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Pesquisadora assistente, .,Linhas de pesquisa

  • 04/2007 - 02/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Bolsista CNPq de Apoio Técnico a Pesquisa 1A, Bolsista CNPq de Apoio Técnico a Pesquisa 1A.,Atividade realizada, Bolsista CNPq de Apoio Técnico a Pesquisa 1A.

  • 07/2006 - 02/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Estágio Voluntário de Iniciação Científica, .,Linhas de pesquisa

  • 06/2005 - 06/2006

    Pesquisa e desenvolvimento , Bolsista de Iniciação Científica FAPERJ, .,Linhas de pesquisa

2004 - 2006

Centro Educacional Espaço Integrado

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2004 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Auxílo à professora em diversas atividades pedagógicas. 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental

2004 - 2004

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Coordenação Pedagógica.

2003 - 2003

CIEP Nação Rubro Negra

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio em Prática de Ensino - Primeiro ano do ciclo

2002 - 2006

Pré-Vestibular Comunitário Sonho Cidadão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica de Pré-vestibular comunitário

2000 - 2001

Centro de Assessoria ao Movimento Popular

Vínculo: Recreadora, Enquadramento Funcional: Recreadora, Carga horária: 30