Maria Luiza Canedo Queiroz da Silva
Doutora em Ciências Humanas - Educação pela PUC-Rio, Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais pelo CPDOC/ FGV. Especialista em Recursos Humanos pelo IAG/PUC-Rio e em Gestão Empresarial pela SDE. Graduada e Licenciada em Psicologia pela PUC-Rio. Professora do Departamento de Educação da PUC-Rio, nas áreas de psicologia social, sociologia da educação, gestão escolar, relação família-escola e estágio supervisionado. Pesquisadora colaboradora do GESQ - Grupo de Pesquisa em Gestão e Qualidade da Educação. Editora da revista Educação Online. Conselheira do Instituto Rogério Steinberg. Consultora em temáticas relacionadas a educação, cultura e gestão, com experiência na elaboração e condução de cursos e atuação em planejamento e desenvolvimento de projetos. Parecerista em diversos periódicos de educação. Foi professora na educação infantil e exerceu funções técnicas em recursos humanos e gerenciais em administração. Áreas de interesse: organização e gestão escolar, sociologia da educação e formação de gestores.
Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Famílias e Escola: agentes solitários ou solidários na construção da educação de qualidade para as novas gerações?
Rosaly Hermengarda Lima Brandão Zaia Brandão. Bolsista do(a): Vice-Reitoria de Assuntos Acadêmicos da PUC-Rio, VRAC, Brasil. Palavras-chave: ensino fundamental; família contemporânea; interações família-escola; qualidade da escola.
Mestrado profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais
2006 - 2007
Fundação Getúlio Vargas
Título: Percepção da Famílias Populares sobre Educação e Cultura: Uma Exploração Qualitativa, Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Helena Bomeny
Palavras-chave: Educação; Escolas Públicas; Família; Participação dos Pais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Recursos Humanos
1988 - 1989
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Não exigida monografia.
Orientador: Não exigido.
Aperfeiçoamento em Gestão Empresarial
1991 - 1991
Sociedade de Desenvolvimento Empresarial
Título: Não exigida monografia.. Ano de finalização: 1991
Orientador: Não exigido.
Graduação em Psicologia
1973 - 1977
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: não exigida monografia
Orientador: não exigido
Graduação em Licenciatura em Psicologia para ensino médio
1973 - 1977
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: não exigida monografia
Orientador: não exigido
Curso técnico/profissionalizante em Magistério de pré-primeiro grau
1970 - 1972
Formação complementar
2020 - 2020
Critérios de indexação Scielo. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.
2020 - 2020
Gestão escolar no Brasil. (Carga horária: 2h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2020 - 2020
Gestão da educação pública. (Carga horária: 2h). , Instituto Unibanco, IU, Brasil.
2020 - 2020
Inteligência emocional. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Recursos Humanos, ABRH, Brasil.
2019 - 2019
Como indexar periódicos na área de Educação. (Carga horária: 2h). , Congresso Nacional de Editores de Periódicos em educação, CONEPED, Brasil.
2019 - 2019
O lugar da prática docente na formação do professor. (Carga horária: 8h). , Pontificia Universidade Católica do RJ, PUC-RIO, Brasil.
2019 - 2019
Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação. (Carga horária: 22h). , Congresso Nacional de Editores de Periódicos em educação, CONEPED, Brasil.
2019 - 2019
VI Jornada Pedagógica sobre Direito à educação. (Carga horária: 6h). , Pontificia Universidade Católica do RJ, PUC-RIO, Brasil.
2019 - 2019
A formação de Professores no Brasil. (Carga horária: 4h). , Pontificia Universidade Católica do RJ, PUC-RIO, Brasil.
2019 - 2019
Colóquio Gestão, Liderança e Inovação. (Carga horária: 3h). , Pontificia Universidade Católica do RJ, PUC-RIO, Brasil.
2016 - 2016
Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação (FEPAE). (Carga horária: 8h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2015 - 2015
A formação de professores no Brasil e no Uruguai. (Carga horária: 3h). , Pontificia Universidade Católica do RJ, PUC-RIO, Brasil.
2015 - 2015
III Encontro Institucional do PIBID PUC-RIO: O impacto nas escolas. (Carga horária: 12h). , Pontificia Universidade Católica do RJ, PUC-RIO, Brasil.
2014 - 2014
Jornada Pedagógica Licenciaturas dialogando com a. (Carga horária: 4h). , Colégio Teresiano, CAP/PUC, Brasil.
2011 - 2011
Educação e Cidade: tendências e desafios. (Carga horária: 15h). , Observatório Educação e Cidade PUC-Rio, OEC PUC-RIO, Brasil.
2010 - 2010
Educação, Juventudes e Cultura na Sociedade. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2009 - 2009
Uso do software Sphinx para pesquisa.. (Carga horária: 16h). , Sphinx Brasil, SPHINX, Brasil.
2006 - 2006
Desafios do Ensino Médio. (Carga horária: 16h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2003 - 2003
Criatividade em Expansão. (Carga horária: 24h). , Espaço Veb, ESPAÇO VEB, Brasil.
2002 - 2002
Ferramentas de Gestão. (Carga horária: 12h). , Grupo de Institutos, Fundações e Empresas, GIFE, Brasil.
1996 - 1996
Negociação Eficaz. (Carga horária: 16h). , Quality Master Concultoria e Treinamento Empresarial, QUALITY, Brasil.
1994 - 1994
Liderança Integrativa. (Carga horária: 16h). , AMANA Desenvolvimento e Educação, AMANA, Brasil.
1978 - 1978
Animação Cultural. (Carga horária: 36h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
1978 - 1978
Psicologia Organizacional. (Carga horária: 38h). , Centro de Psicologia Social, CPS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.
Organização de eventos
CARVALHO, C. P. ; Canedo, Maria Luiza ; OLIVEIRA, A. C. P. . Seminário Gestão Escolar e Qualidade da Educação. 2019. (Outro).
Canedo, Maria Luiza . Lançamento do livro: Coisas do Mundo. 2004. (Outro).
Canedo, Maria Luiza . Prêmio de Design Berta Leitchic. 2003. (Concurso).
Canedo, Maria Luiza . Ciclo de debates: milão em foco. 2002. (Outro).
Canedo, Maria Luiza . India. 2001. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Aprendendo a fazer: mostra dos alunos da Escola Candido Mendes. 2000. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Expo Vale do Jequitinhonha e Alto do Moura. 1999. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . A magia da sêda. 1999. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Paralelos: o mobiliário brasileiro através dos séculos. 1999. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Japão: Arte e cultura. 1998. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Maquetes de Leonardo da Vinci. 1998. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Pintura Finlandesa - Soile Yli Mayry. 1998. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Seminário de Educação de Super Dotados. 1997. (Outro).
Canedo, Maria Luiza . Sergio Rodrigues 70 anos. 1997. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Expo Crianças de Todas as Idades. 1993. (Exposição).
Canedo, Maria Luiza . Encontro de Dirigentes. 1993. (Outro).
Participação em eventos
Gestão escolar e Liderança do Diretor. 2021. (Outra).
Educações, Éticas e Estéticas: Qual é a sua?.Conselho escolar e qualidade do Ensino: É possível estabelecer relações?. 2018. (Outra).
Formação de Professores para Educação Básica. 2018. (Outra).
Inclusão, Diversidade e Desigualdade. 2018. (Seminário).
V Jornada Pedagógica sobre Novos Cenários. 2018. (Outra).
V Encontro Institucional do PIBID PUC-Rio: Integração e renovação na formação de professores. 2017. (Encontro).
IV Encontro Institucional do PIBID PUC-Rio: Reflexos na formação de professores.Reflexos do PIBID nos cursos de licenciatura da PUC-Rio. 2016. (Encontro).
Jornada Pedagógica Licenciaturas Dialogando com a Escola Básica. 2014. (Encontro).
Democratização do Ensino Superior. 2013. (Seminário).
Gestão Escolar e Territórios Populares. 2012. (Seminário).
34ª Reunião Anual da Anped. Famílias e Escola: uma relação em transformação frente aos desafios da sociedade contemporânea. 2011. (Congresso).
Os Professores na História. 2010. (Seminário).
Programa Inovar para Crescer nas Escolas.Programa Inovar para Crescer. 2010. (Outra).
XVII ISA WORLD CONGRESS OF SOCIOLOGY. Family and School in Solidary Construction of Student Habitus. 2010. (Congresso).
32ª Reunião Anual da ANPED. participante. 2009. (Congresso).
II Jornada de Psicologia do Centro Universitário Celso Lisboa.Projetos Sociais: novas perspectivas para o exercício da cidadania. 2009. (Simpósio).
XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Qualidade da Escola Pública na percepção de famílias populares. 2009. (Congresso).
5º Seminário Refazer Saúde e Família. 2006. (Seminário).
Educação, Pobreza e Desigualdade no Brasil: Prioridades. 2006. (Seminário).
II Seminário Internacional Desafios do Ensino Médio. 2006. (Seminário).
IV Seminário de Responsabilidade Social. 2006. (Seminário).
Melhores Práticas em gestão com pessoas. 2006. (Outra).
Transformando os Cenários de Gestão com Pessoas. 2006. (Congresso).
Ação Social: Responsabilidade de Quem?. 2002. (Seminário).
Por uma Sociedade Pedagógica no Novo Milênio. 2001. (Seminário).
5º Congresso Mundial do Lazer. Utilização criativa dos espaços para lazer. 1998. (Congresso).
Caminhos para a paz: prevenção da violência doméstica e social. 1998. (Seminário).
Gestão pela Qualidade Total. 1996. (Seminário).
Lazer e Relações Empresariais. 1988. (Outra).
SIPAT.A psicologia na segurança do trabalho. 1984. (Outra).
A Criança e o Desenvolvimento Nacional. 1979. (Seminário).
Programa de Treinamento.Psicologia Comportamental. 1979. (Outra).
Participação em bancas
CARVALHO, C. P.;Canedo, Maria Luiza; BARBOSA, M. L. O.; ALVES, F. C. M.. Entre a escola e a família: nuances de um (des)encontro. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do RJ.
Canedo, Maria Luiza; BONAMINO, A. M. C.; OLIVEIRA, A. C. P.; PAES DE CARVALHO, Cynthia; VILARDI, L. G. A.; CARRASQUEIRA, K. L.. Gestão e liderança escolar na pandemia: um estudo de caso em uma rede municipal do Maranhão. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do RJ.
CARVALHO, C. P.;CANEDO, Maria Luiza; EISENBERG, Z. W.; BRITO, M. M. A.; SOUZA, F. F.; KASSAR, M. C. M.. O direito à educação de alunos com deficiência: gestão escolar, discricionariedade e implementação de políticas da educação especial. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do RJ.
BONAMINO, A. M. C.; BURGOS, Marcelo Tadeu Baumann; PAES DE CARVALHO, Cynthia; Resende, Tânia de Freitas; GARCHET, Helena Maria Bomeny;CANEDO, Maria Luiza. A relação escola-família-vizinhança na favela da Maré e o Programa Escola do Amanhã/ Bairro Educador. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do RJ.
Canedo, Maria Luiza; CARVALHO, C. P.; ALVES, F. C. M.; BONAMINO, A. M. C.; AMARAL, D. P.; SILVA, V. G.; PORTINARI, D. B.. Gestão educacional em redes municipais de ensino do Rio de Janeiro: rumo a uma educação com qualidade e equidade. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do RJ.
DUARTE, R. M.; CARVALHO, T. L. G.;CANEDO, Maria Luiza. Aprendizagem baseada em problemas e a construção de conceitos científicos de escalas microscópicas e macroscópicas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Orientou
Indisciplina e complexidade do cotidiano escolar - desafios e possibilidades do gestor; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração Escolar e Gestão E) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Luiza Canedo Queiroz da Silva;
Produções bibliográficas
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Canedo, Maria Luiza ; FERNANDES, R. B. . Desafios atuais da educação à luz da sociologia. (SYN)THESIS (RIO DE JANEIRO) , v. 13, p. 1, 2020.
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Xavier, A. ; Canedo, Maria Luiza . Education quality in public schools: an experiment to reduce the age-grade gap in the city of Rio de Janeiro. Problems of Education in the Twenty First Century , v. 40, p. 145-151, 2012.
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Canedo, Maria Luiza ; Brandão, Zaia ; Xavier, Alice ; BRANDÃO. Z. . Construção solidária do habitus escolar: resultados de uma investigação nos setores público e privado. Revista Brasileira de Educação , v. 17, p. 193, 2012.
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PAES DE CARVALHO, Cynthia ; Canedo, Maria Luiza . Estilos de Gestão, Cultura Organizacional e Qualidade de Ensino. EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA , v. 9, p. 78-98, 2012.
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Xavier, A. ; Canedo, Maria Luiza . Estratégias da gestão do sucesso escolar: desafios dos bairros, das famílias e dos alunos em duas escolas públicas. Boletim SOCED , v. 8, p. 1-27, 2011.
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Canedo, Maria Luiza . Possibilidades e Limites de uma escola pública na percepção de famílias populares. Sociologia da Educação , v. 3, p. 25-56, 2011.
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Canedo, Maria Luiza ; CARVALHO, C. P. . Estilos de Gestão em Escolas de prestígio na cidade do Rio de Janeiro. Boletim SOCED , v. 6, p. 34-37, 2008.
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CANEDO, Maria Luiza . Família e Escola: interações densas e tensas. 1. ed. Curitiba: Appris Editora, 2018. 235p .
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CARVALHO, C. P. (Org.) ; OLIVEIRA, A. C. P. (Org.) ; CANEDO, Maria Luiza (Org.) . Gestão escolar e qualidade da educação: caminhos e horizontes de pesquisa. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2018. 250p .
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Canedo, Maria Luiza ; XAVIER, A. P. (Org.) ; Brandão, Zaia (Org.) . Construção da Qualidade de Ensino: Achados e tensões de uma década de pesquisas. 1. ed. Rio de Janeiro: Forma & Ação Editora, 2013. v. 1. 334p .
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CANEDO, Maria Luiza ; SALES, A. L. H. . Desafios atuais da gestão escolar: Percepções dos diretores da rede municipal do rio de Janeiro. Desafios atuais da gestão escolar: Percepções dos diretores da rede municipal do Rio de Janeiro. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 59-78.
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CANEDO, Maria Luiza ; MATOS, L. A. ; REGIS, A. . Estratégias de ação de gestores escolares em relação ao corpo discente. Estratégias de ação de gestores escolares em relação ao corpo discente. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 99-116.
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CANEDO, Maria Luiza ; RAMOS, M. E. N. ; CAMARGO, F. P. . Relação Família e Escola: Estratégias familiares na escolha da instituição escolar. Relação Família e Escola: Estratégias familiares na escolha da instituição escolar. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 153-168.
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LIMA, M. F. M. ; CANEDO, Maria Luiza . Limites e possibilidades do conselho escolar como instrumento de gestão democrática na promoção da qualidade do ensino: Estudo de caso em escola municipal do Rio de Janeiro. Limites e possibilidades do conselho escolar como instrumento de gestão democrática na promoção da qualidade do ensino: Estudo de caso em escola municipal do Rio de Janeiro. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 169-192.
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Canedo, Maria Luiza . Reuniões e Encontros de Pais e Professores interações desejadas e alcançadas?. In: Benedita Portugal de Melo; Ana Matias Diogo; Manuela Ferreira; João Teixeira Lopes; Elias Evangelista gomes. (Org.). Entre crise e euforia práticas e políticas educativas no Brasil e em Portugal. 1ed.Porto Portugal: Universidade do Porto, 2014, v. 1, p. 645-670.
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Canedo, Maria Luiza . Um olhar a partir das famílias. In: Xavier, Alice; Canedo, Maria Luiza; Brandão, Zaia. (Org.). Construção da Qualidade de Ensino: Achados e Tensões de uma Década de Pesquisas. 1ªed.Rio de Janeiro: Forma & Ação, 2013, v. , p. 85-100.
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Canedo, Maria Luiza . Possibilidades e Limites de uma escola pública na percepção de famílias populares. Sociologia da Educação Revista Luso-Brasileira, Rio de Janeiro, p. 143 - 165, 02 jul. 2012.
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Canedo, Maria Luiza . Empresas devem se preocupar com responsabilidade social. Carta da Indústria, rio de janeiro, p. 3 - 3, 21 nov. 2005.
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Canedo, Maria Luiza . A criança de hoje será o líder de amanhã. Revista do empresário da ACRJ, rio de janeiro, p. 21 - 21, 21 set. 2005.
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Canedo, Maria Luiza . Palavra de Mulher. Mulheres de Negócios, rio de janeiro, p. 82 - 82, 12 ago. 1996.
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Canedo, Maria Luiza . Férias no condomínio. Revista CH, rio de janeiro, p. 30 - 31, 03 mar. 1994.
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Canedo, Maria Luiza . Derrubando preconceitos. Revista da Construção Civil, rio de janeiro, p. 16 - 17, 01 jan. 1985.
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Canedo, Maria Luiza . Os estágios de estudantes tem importância para o mercado de trabalho?. Tendências do trabalho, rio de janeiro, p. 6 - 6, 16 out. 1984.
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Canedo, Maria Luiza . Engenheiros e arquitetos - um mercado que reflete os dias difíceis da construção civil. Revista da Construção Civil, Rio de Janeiro, p. 14 - 14, 01 jan. 1981.
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Canedo, Maria Luiza . Pesquisa de campo- um trabalho pioneiro. Revista da Construção Civil, rio de janeiro, p. 26 - 27, 01 fev. 1980.
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ROQUE, C. L. B. ; CANEDO, Maria Luiza . A importância do incentivo à leitura nos primeiros anos da infância. In: Seminário PIBID Sudeste, 2015. Anais do Seminário de Pibid/Sudeste e Encontro Estadual do Pibid/ES., 2015.
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Canedo, Maria Luiza . Reuniões e Encontros de Pais e Professores: interações desejadas e alcançadas?. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação, 2014, Porto. Anais - IV Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação, 2014. p. 433-446.
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Canedo, Maria Luiza ; MUYLAERT, Naira ; RESINENTTI, Priscila . Relacionamento do Gestor com o corpo docente: o olhar do diretor. In: II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Políticas Públicas e Gestão da Educação, 2011.
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Brandão, Z. ; Canedo, Maria Luiza ; Xavier, A. . Práticas Pedagógicas e Estratégias Familiares na Construção dos habitus escolares. In: 10º encontro de Pesquisa em Educação na Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Pós-graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões, 2011.
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Canedo, Maria Luiza . Famílias e Escola: uma relação em transformação frente aos desafios da sociedade contemporânea. In: 34ª Reunião Anual da Anped, 2011, Natal/RN. Educação e Justiça Social, 2011.
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Brandão, Z. ; Canedo, Maria Luiza ; Xavier, A. . Family and School in Solidary Construction of Student Habitus. In: XVII ISA WORLD CONGRESS OF SOCIOLOGY, 2010, Gothenborg. Book of Abstracts. San Diego: ProQuest, 2010.
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Canedo, Maria Luiza . A qualidade da Escola Pública na percepção de famílias populares. In: XIV Congresso Brasileiro de Sociologia: consensos e controvérsias, 2009, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Brasileiro de Sociologia. Rio de Janeiro: UFRJ Campus da Praia Vermelha, 2009. p. 336.
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Canedo, Maria Luiza . A gestão humanizadora e seus reflexos na comunidade escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Canedo, Maria Luiza ; CARVALHO, C. P. ; OLIVEIRA, A. C. P. . Família e Escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Canedo, Maria Luiza ; ROQUE, C. L. B. . A importância do incentivo à leitura nos primeiros anos da infância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Canedo, Maria Luiza . Reuniões e Encontros de Pais e Professores: interações desejadas e alcançadas?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Canedo, Maria Luiza ; Xavier, A. . Pais e Alunos na Construção da qualidade de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Canedo, Maria Luiza ; ROMANELLI, G. ; CARVALHO, D. D. . Família e Escola: Novas Tecnologias, Mídias e Novas Dinâmicas Sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Canedo, Maria Luiza ; Xavier, A. . The challenge of dropout in public elementary schools: A case study int he city of Rio de Janeiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Canedo, Maria Luiza ; MUYLAERT, Naira ; RESINENTTI, Priscila . Relacionamento do Gestor com o corpo docente: o olhar do diretor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brandão, Z. ; Canedo, Maria Luiza ; Xavier, A. . Práticas Pedagógicas e Estratégias Familiares na construção dos Habitus escolares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Canedo, Maria Luiza . Famílias e Escola: uma relação em transformação frente aos desafios da sociedade contemporânea. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Canedo, Maria Luiza ; Brandão, Zaia ; Xavier, A. . Famílias e Escolas na construção solidária dos Habitus escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Canedo, Maria Luiza . Projetos Sociais: novas perspectivas para o exercício da cidadania. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Canedo, Maria Luiza . A qualidade da Escola Pública na percepção de famílias populares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LACERDA, P. M. ; MARZOCCHI, M. ; RUSSO, K. ; Canedo, Maria Luiza . Parcerias com escolas municipais do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Instituto Desiderata, 2009 (Relatório de Pesquisa).
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Canedo, Maria Luiza ; CASTRO, J. M. ; REGATTIERI, M. ; CARVALHO, C. P. ; MARZOCCHI, M. ; LACERDA, P. M. . Interação Escola Família. Brasília: UNESCO, MEC, 2009 (Relatório de Pesquisa).
Outras produções
Canedo, Maria Luiza . Parecerista Ad-hoc Revista Educação em Debate. 2022.
Canedo, Maria Luiza . Parecerista XXI ENDIPE. 2022.
CANEDO, Maria Luiza ; MESQUITA, S. . Avaliação de aprendizagem. 2022.
Canedo, Maria Luiza . Parecerista Ad-hoc Revista Educere et Educare. 2021.
Canedo, Maria Luiza . Parecerista Ad-hoc Revista Textura. 2021.
Canedo, Maria Luiza . Parecerista Ad-Hoc da Revista Perspectiva. 2016.
Canedo, Maria Luiza . Parecerista Ad-Hoc da Revista Eletrônica de Educação. 2016.
Canedo, Maria Luiza ; CARVALHO, C. P. ; LIMA, M. F. M. . Elaboração de instrumento psicométrico. 2014.
Canedo, Maria Luiza . Parecerista Ad-Hoc da Revista Brasileira de Educação RBE. 2014.
Canedo, Maria Luiza ; KORMAN, S. ; Laufer, A. ; Carvalho, L. F. . Matriz Educacional. 2013.
Canedo, Maria Luiza ; BARATELLI JUNIOR, F. ; ZIEGLER, D. ; HASENCLEVER, L. ; MOREIRA, M. T. . Programa Inovar para Crescer. 2012.
Canedo, Maria Luiza . O diretor de escola: articulação da equipe gestora e trabalho pedagógico. 2021.
Canedo, Maria Luiza . A leitura sob ameaça: vinculações ideológicas de prática de leitura em ambiente escolar. 2021.
Canedo, Maria Luiza . Processo de habilitação para Eleição das Direções escolares. 2021.
CANEDO, Maria Luiza . A coexistência de diferentes tempos históricos no cotidiano escolar. 2020.
CANEDO, Maria Luiza . Necessidades e Motivações na construção da hierarquia de valores na formação da pessoa. 2020.
CANEDO, Maria Luiza . Orientação profissional em um diálogo entre psicologia e educação. 2020.
CANEDO, Maria Luiza . As representações sociais das homolesbotransfobias sob a perspectiva das juventudes. 2020.
CANEDO, Maria Luiza . Avaliação educacional ou política de resultados. 2020.
CANEDO, Maria Luiza . A determinação de indicadores como ferramenta de gestão na construção de uma escola para todos. 2020.
CANEDO, Maria Luiza . Aconselhamento de carreira com estudantes de Psicologia do Vale do São Francisco. 2019.
CANEDO, Maria Luiza . Gestão democrática por critérios técnicos? Novas determinações, velhos dilemas no Plano Nacional de Educação (2014-2024). 2019.
CANEDO, Maria Luiza . A percepção dos educadores quanto ao seu papel na promoção de habitus e estilos de vida saudáveis no ambiente escolar. 2019.
CANEDO, Maria Luiza . Política de responsabilização escolar: Um olhar sobre o sistema de avaliação educacional do Piauí (SAEPI). 2019.
CANEDO, Maria Luiza . O controle e a regulação no interior da escola a partir de políticas de formação docente. 2019.
CANEDO, Maria Luiza . A Hiperidrose no contexto escolar. 2018.
Canedo, Maria Luiza . Propósito das normas disciplinares da instituição à prática dos alunos no Internato. 2018.
CANEDO, Maria Luiza . O curso superior de tecnologia em gestão pública na modalidade semipresencial: Com a palavra os alunos. 2018.
CANEDO, Maria Luiza . A percepção dos estudantes e o bullying escolar: Uma revisão sistemática. 2018.
CANEDO, Maria Luiza . Aceitação e rejeição: Os motivos das escolhas entre escolares. 2018.
CANEDO, Maria Luiza . Transtorno do espectro autista, uma análise pedagógica atual sobre inclusão escolar. 2018.
CANEDO, Maria Luiza . Comunicação Família e Escola: Tensões e Desafios. 2018.
CANEDO, Maria Luiza . Transparência e participação: A prestação informacional na gestão de escolas municipais de Teresina - PI. 2018.
CANEDO, Maria Luiza . O princípio da gestão democrática do ensino público firmado na constituição federal de 1988: Municípios piauienses coadjuvantes ou protagonistas?. 2018.
CANEDO, Maria Luiza . A formação continuada de diretoras da rede de educação básica em São José dos Campos-SP. 2017.
CANEDO, Maria Luiza . A psicologia da educação nos cursos de formação de professores de ciências naturais no IFRN: o que está descrito nos planos de ensino para a disciplina?. 2017.
Canedo, Maria Luiza . Função Paterna e Docência. 2017.
CANEDO, Maria Luiza . Gestão democrática do ensino público: sobre a produção em periódicos da área de educação (1996-2015). 2017.
CANEDO, Maria Luiza . O compromisso da gestão democrática no processo de formação humana na cultura globalizada em Manaus/AM/Brasil. 2017.
Canedo, Maria Luiza ; FERNANDES, R. . Como preconceito e discriminação impactam a aprendizagem. 2016.
CANEDO, Maria Luiza . Gestão da sala de aula: os alunos e a vigilância adotada pelos professores. 2016.
CANEDO, Maria Luiza . Considerações sobre experiência como psicólogo escolar em uma escola da rede pública. 2016.
CANEDO, Maria Luiza . O 'aluno problema': contribuições de Joel Martins (1970) para a educação. 2016.
CANEDO, Maria Luiza . A multidimensionalidade do conceito da violência: elementos para o debate. 2016.
CARVALHO, C. P. ; Canedo, Maria Luiza ; LIMA, M. F. M. . Elaboração de instrumento psicométrico. 2014.
CANEDO, Maria Luiza . A educação superior brasileira no contexto da Reforma do estado: reflexões sobre avaliação externa de cursos e autonomia universitária. 2014.
CANEDO, Maria Luiza . Influência parental na educação escolar. 2014.
CANEDO, Maria Luiza . Gestores de escolas públicas: construindo a identidade gerencial. 2014.
CANEDO, Maria Luiza . Educação holística para o empreendedorismo: uma estratégia de desenvolvimento integral, de cidadania e de cooperação. 2014.
Canedo, Maria Luiza ; GAUDINO, S. C. ; PESSANHA, J. . Escolas públicas brasileiras vivem contradição de altos investimentos e pouco retorno. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Canedo, Maria Luiza ; PAES DE CARVALHO, Cynthia . Família e Escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARVALHO, C. P. ; Canedo, Maria Luiza ; LIMA, M. F. M. ; OLIVEIRA, A. C. P. . Indicadores Educacionais e Gestão da Escola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Canedo, Maria Luiza . Oficina Pedagógica de Projetos: elaboração, apresentação e contribuição para o processp de ensino-aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Liderança, Colaboração Docente e Qualidade da Educação em Diferentes Contextos Organizacionais, Descrição: O projeto pretende estudar as relações entre o/a diretor/a e outras lideranças escolares de equipes gestoras de escolas públicas e os resultados acadêmicos dos alunos em diferentes contextos organizacionais de redes públicas de educação básica no Estado do Rio de Janeiro. A pesquisa investiga as relações entre os agentes escolares (diretores, coordenadores e professores) enfatizando a liderança da equipe de gestão e a colaboração entre os professores, focalizando em particular a relação entre a direção e os professores, sem perder de vista as relações da equipe escolar com os estudantes e suas famílias. A pesquisa espera contribuir para ampliar a compreensão e o melhor dimensionamento dos efeitos dos processos de gestão educacional e escolar ? liderança e colaboração entre os agentes escolares dentro dos limites e possibilidades de diferentes contextos organizacionais ? na qualidade do ensino e da aprendizagem considerando, ainda que não exclusivamente, os resultados dos alunos nas avaliações externas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Luiza Canedo Queiroz da Silva - Integrante / Maria de Fatima Magalhães de Lima - Integrante / Ana Cristina Prado de Oliveira - Integrante / Cynthia Paes de Carvalho - Coordenador / Marcelo da Silva Machado - Integrante.
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2013 - 2016
Gestão e Construção da Qualidade do Ensino na Educação Básica, Descrição: O projeto pretende estudar as relações entre a gestão das escolas públicas da Região Metropolitana do Rio de Janeiro e o desempenho de seus alunos. A pesquisa investiga as relações entre os diferentes agentes escolares (gestores/dirigentes, técnicos e docentes) com ênfase na liderança da equipe gestora, nas relações da equipe com o corpo docente e na interação com as famílias. Espera-se desta forma contribuir para o dimensionamento dos efeitos das relações escolares construídas a partir dos processos de gestão na qualidade do ensino refletida no desempenho do alunado em avaliações externas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Luiza Canedo Queiroz da Silva - Integrante / Andrea Waldhelm - Integrante / Andrea Martins - Integrante / Ana Cristina Prado de Oliveira - Integrante / Cynthia Paes de Carvalho - Coordenador / Luiza Helena Lamego Felipe - Integrante / Maria Elizabete Neves Ramos - Integrante / Marcelo da Silva Machado - Integrante.
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2012 - 2013
Cursos de Pedagogia - estudos de caso e desafios à produção da qualidade no ensino fundamental, Descrição: Este projeto visa avaliar características de cursos de pedagogia em universidades do Rio de Janeiro. Questões norteadoras: (1) os cursos de pedagogia estão desenvolvendo estratégias que permitam aos estudantes superar deficiências de sua formação escolar prévia? (2) quais as representações e expectativas dos docentes dos cursos de pedagogia sobre a formação dos alunos? (3) quais as condições institucionais (bibliotecas, bolsas, laboratórios, avaliação, atividades extra-curriculares, estágios, estudo dirigido, material didático, etc.) oferecidas aos estudantes? (4) existem estratégias institucionais visando o aumento do tempo de dedicação aos estudos por parte dos estudantes? Pretendemos desenvolver estudos de caso analisando as peculiaridades dos cursos de formação de professores, o desempenho dos seus estudantes, suas expectativas e as condições de inserção profissional dos egressos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Luiza Canedo Queiroz da Silva - Integrante / Alice Xavier - Integrante / BRANDÃO. Z. - Coordenador / Hustana Vargas - Integrante / Marisa Rodrigues - Integrante.
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2008 - 2012
Processos de Produção de Qualidade de Ensino : Escola, Família e Cultura, Descrição: Dando continuidade ao programa de pesquisa do SOCED - Grupo de Pesquisa em Sociologia da Educação da PUC-RJ, coordenado pela professora Zaia Brandão, esta investigação tem como questão norteadora a identificação do modo como os estabelecimentos de ensino de excelência produzem as disposições escolares nos alunos, captando as dimensões relacionadas com a produção destas disposições, desdobrando-se na análise das estratégias e recursos utilizados pela escola na estruturação das atividades dos estudantes com especial atenção ao cotidiano do aluno, aos aspectos substantivos da comunicação com as famílias e a ação dos professores, coordenadores, supervisores e demais agentes escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Luiza Canedo Queiroz da Silva - Integrante / Zaia Brandão - Coordenador / Hustana Vargas - Integrante / Alice Pereira Xavier - Integrante / Diana Mandelert - Integrante / Lucília de Paula - Integrante / Andrea Waldhelm - Integrante / Andrea Martins - Integrante / Carolina Penafiel - Integrante / Priscila Andrade Magalhães - Integrante / Cecilia Marafelli - Integrante / Marisa Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. , Rua Marquês de São Vicente 225, Gávea, 22453-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 31141818, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12
2014 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Pesquisadora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações:
O Projeto pretende estudar as relações entre a gestão de escolas públicas municipais e o desempenho de seus alunos. A investigação sobre as relações entre os diferentes agentes (gestores, docentes e famílias) com ênfase na liderança pedagógica da equipe gestora, nas relações da equipe com o corpo docente e a interação com as famílias, a fim de dimensionar seus efeitos sobre os processos de construção da qualidade do ensino e sobre o desempenho escolar do alunado..
2015 - 2015
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área, Carga horária: 8
Outras informações:
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/ Ministério da Educação Capes
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Membro de equipe técnica, Carga horária: 9
Outras informações:
Elaboração de Matriz Educacional
2009 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Extensão e Especialização, Carga horária: 4
Outras informações:
Cursos: Relação Família-Escola enfrentando os desafios da sociedade contemporânea, Dimensões da Liderança Escolar voltada para o trabalho coletivo e a aprendizagem do aluno; Planejamento Estratégico, projeto político-pedagógico e envolvimento da comunidade escolar; Iniciação à Pesquisa.
2008 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 3
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa em Sociologia da Educação - SOCED investigando os processos de produção da qualidade de ensino com base nas características institucionais e familiares que interagem na trajetória escolar das novas gerações, em escolas públicas e privadas.
2012 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultoria especializada no Projeto Gestão Escolar e Territórios Populares: as escolas públicas da Gávea e da Rocinha, coordenado por Ralph Banner, Marcelo Burgos e José Ribas.
2009 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretaria Acadêmica, Carga horária: 4
Outras informações:
Responsável pela publicação da Revista Luso-Brasileira on line - Sociologia da Educação bem como da Edição Especial Impressa lançada em julho de 2012.
2009 - 2010
InnovaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Campo, Carga horária: 12
Outras informações:
Membro da Equipe de Campo que atuou no levantamento de dados para a publicação intitulada Interação Escola Família subsídios para práticas escolares patrocinada pelo MEC e UNESCO. Responsável pela pesquisa bibliogáfica e membro da Equipe de Campo para a publicação Parcerias com Escolas Municipais do Rio de Janeiro patrocinada pelo Instituto Desiderata.
1997 - Atual
Instituto Rogerio SteinbergVínculo: Socio Fundador, Enquadramento Funcional: Socio Fundador
1997 - 2005
Instituto Rogerio SteinbergVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice-presidente, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável pela implantação, desenvolvimento e orientação da equipe de trabalho envolvida em projeto social de educação complementar atendendo a cerca de 1.500 crianças e adolescentes de famílias populares.
1975 - 1976
Jardim Escola Pa-tro-piVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de educação infantil
1974 - 1975
Instituto IsabelVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de educação infantil
1973 - 1974
Sociedade Educativa GuanabaraVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Educação Infantil
1997 - 2005
Rio Design CenterVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Gerente, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável pela gestão comercial, operacional e administrativa do shopping bem como de seu centro cultural tendo realizado cerca de 60 eventos
1987 - 1997
Rio Flat ServiceVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor gerente, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável pela gestão administrativa incluindo o plano de qualidade da empresa e o programa de desenvolvimento gerencial
1976 - 1987
Serviços de Engenharia ContinentalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: gerente, Carga horária: 40
Outras informações:
Gestão de Recursos Humanos responsável por treinamento e desenvolvimento de pessoal, seleção e avaliação de desempenho e potencial e qualidade de vida no trabalho.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Luiza Canedo Queiroz da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?