Mirian do Amaral Jonis Silva

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestre e doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Professora Titular do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, lecionando nos cursos de Ciências Biológicas e Pedagogia. Integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (PPGEnFis) desenvolvendo pesquisas relacionadas à formação inicial e continuada de professores, com ênfase no ensino de Ciências e Biologia para a Educação Básica. Desenvolveu projeto de pós-doutoramento no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Integra a equipe do Laboratório de Educacão em Ciências (LABEC) e o Grupo de Pesquisa Formação Docente, Linguagem e Cultura na Educação em Ciências (GPFEC). Integra a equipe de coordenação do subprojeto interdisciplinar Biologia e Física do campus de Goiabeiras do Programa Residência Pedagógica na UFES.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2006

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Aprender para a vida ou para o vestibular? O alfabetismo científico e a construção social de conceitos biológicos entre estudantes de Cursos Pré-Vestibulares Comunitários
, Ano de obtenção: 2006. José Carmelo Braz de Carvalho. Palavras-chave: Alfabetismo científico; Cursos Pré-Vestibulares Comunitários; ENEM; Ensino de Biologia.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

1997 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Ensino e Ciências e Avaliação no Ensino Fundamental: radiografia de uma proposta, Ano de Obtenção: 1999
Hermengarda Alves Lüdke.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Ciências; Educação Básica.Grande área: Ciências Humanas

Pós-doutorado

2014

Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

2010 - 2011

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Organização de eventos

JONIS-SILVA, M.A . I Seminário Institucional do PIBID UFES. 2013. (Outro).

COSTA, A. P. ; JONIS-SILVA, M.A . Formação em Análise Qualitativa com Uso do Software WebQDA. 2012. (Outro).

COSTA, A. P. ; JONIS-SILVA, M.A . Formação em Análise Qualitativa com Uso do Software WebQDA. 2012. (Outro).

JONIS-SILVA, M.A . VI Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2012. (Congresso).

JONIS-SILVA, M.A . II Encontro Estadual do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2011. (Outro).

JONIS-SILVA, M.A ; AYRES, A. C. B. M. ; TAVARES, D. L. ; SOARES, M. ; AZEVEDO, M. . V Encontro Regional de Ensino de Biologia (RJ/ES). 2010. (Congresso).

JONIS-SILVA, M.A ; BATITUCCI, M.C.P. ; DUTRA, F. C. ; FERREIRA, S.A.D. ; LEITE, H. C. A. ; CAPARROZ, F. ; OXLEY, L. A. ; OLIVEIRA, M. F. A. ; SOUZA, S. ; VOGEL, M. ; FERREIRA, N. S. ; BIRAL, A. C. ; ALVARENGA, F. G. ; BIANCO, G. . I Encontro Estadual do Programa institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do Espírito Santo (PIBID/ES). 2010. (Congresso).

JONIS-SILVA, M.A . I Encontro do Pólo Capixaba da Associação Brasileira de Ensino de Biologia. 2007. (Outro).

VEIGA, M. ; JONIS-SILVA, M.A . Brincando com Ciências. 2003. (Exposição).

CADEI, M. ; JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro. 2003. (Congresso).

VEIGA, M. ; JONIS-SILVA, M.A . Exposição Intinerante de Ciências. 2002. (Exposição).

JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Semana UERJ de Meio Ambiente. 2002. (Exposição).

JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Exposição Ciência no Dia-a-dia. 2001. (Exposição).

JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Exposição Ciência no Dia-a-dia. 2000. (Exposição).

JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Exposição Ciência no Dia-adia. 2000. (Exposição).

Participação em eventos

II Encontrol de Ensino de Ciências por Investigação.O uso de aplicativos como ferramentas mediacionais em um projeto investigativo de Astronomia. 2020. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia: VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3.PROJETO JOVENS PESQUISADORES: ENSINO DE BIOLOGIA E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO EM SANTA TERESA NO ESPÍRITO SANTO. 2016. (Encontro).

V SIMBIOMA - Simpósio Sobre a Biodiversidade da Mata Atlântica.APRENDENDO SOBRE VERTEBRADOS: O USO DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO INSTITUTO NACIONAL DA MATA ATLÂNTICA. 2016. (Simpósio).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista de sobre Formação de Educadores. PIBID PEDAGOGIA COM FOCO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS: A IMPORTÂNCIA DA TROCA DE SABERES ENTRE LICENCIANDOS DE CURSOS DIFERENTES E PROFESSORES EM EXERCÍCIO PARA A FORMAÇÃO INICIAL. 2014. (Congresso).

Congresso Luso-Brasileiro de investigação Qualitativa. A ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE LEITURA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM FORMAÇÃO POR MEIO DA INVESTIGAÇÃO NARRATIVA. 2013. (Congresso).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências.Perspectivas interdisciplinares e vivências formativas na Escola da Ciência Biologia e História, Vitória - ES. 2013. (Encontro).

VI Encontro Regional de Ensino de Biologia.As finalidades da educação científica retratadas no processo de produção de material didático no PROEJA/IFES. 2012. (Encontro).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Ressignificando as práticas experimentais na educação de jovens e adultos na perspectiva do letramento científico. 2011. (Encontro).

V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUL) e IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências do International Council of Associations for Science Education (ICASE)..Finalidades e sujeitos da educação científica no PROEJA: controvérsias e desafios.. 2011. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências.Ressignificando as práticas experimentais na educação de jovens e adultos na perspectiva do letramento científico. 2011. (Encontro).

Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2010. (Outra).

Conferência Regional Suedeste de Ciência, Tecnologia e Inovação.Ciência e Tecnologia na Educação Básica: subsídios da área de Ensino de Ciências e Matemática. 2010. (Outra).

IX Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Contribuições do enfoque CTS no proceso de reestruturação curricular no PROEJA-ES. 2010. (Outra).

V Encontro Regional de Ensino de Biologia.A abordagem das questões sociais na educação científica e tecnológica: uma proposta em construção no âmbito do PROEJA/ES. 2010. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa do PROEJA/ES: a produção da pesquisa em debate.O alfabetismo científico no currículo da educação básica e profissional de jovens e adultos no âmbito do PROEJA/ES. 2009. (Seminário).

V Seminário Nacional ABC na Educação Científica. 2009. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Educação em Ciências.Implementação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na UFES: novos olhares sobre a formação de professores de Ciências. 2009. (Encontro).

XVII Congresso de Leitura do Brasil. Aprender Ciência para ler o mundo: novas perspectivas na educação científica e tecnológico no PROEJA/ES. 2009. (Congresso).

XXIV Simpósio Brasileiro / III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. Contribuições do enfoque CTS no ensino de Física, Química e Biologia o PROEJA/ES: muros e pontes no cainho da integração curricular. 2009. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ? Desafios na Educação Básica: A pesquisa em Educação. 2007. (Encontro).

I Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia. 2006. (Encontro).

X Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 2006. (Encontro).

Seminário Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências - NUTES/UFRJ. 2002. (Seminário).

V Encontro Aberto do Grupo de Ação Coordenada em Ensino de Ciências do Estado do Rio de Janeiro - Linguagens e tecnologia educacional: diferentes abordagens na educação em Ciências. 2002. (Encontro).

7ª BPC Jovem - PUC/RS. 1999. (Outra).

Seminário Internacional a Construção da Educação Brasileira - UFRJ. 1997. (Seminário).

Seminário Qualidade da Educação, Políticas Públicas e Pesquisa - PUC/RJ. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: IVETE GAVA DA SILVA

TRAZZI, P. S. S.GARCIA, J. F. M.COELHO, G. R.JONIS-SILVA, M.A. O Ensino por Investigação nos anos iniciais: análise de uma atividade sobre resíduos sólidos na perspectiva do trabalho colaborativo na escola. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ELAINE CRISTINA APOLINARIO DE AZEVEDO

GARCIA, J. F. M.; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva;COELHO, G. R.JONIS-SILVA, M.A. A identificação de práticas científicas e epistêmicas em aulas de Ciências no Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jéssica Adriane de Souza Bodevan

COELHO, G. R.; FARIA, A. F.;JONIS-SILVA, M.A. O processo de construção de conceitos e o desenvolvimento de práticas científicas e epistêmicas em uma sequência de ensino investigativa sobre energia mecânica. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JÉSSICA CREMONINI CAPRINI

TRAZZI, PATRICA SILVEIRA DA SILVA;JONIS SILVA, MIRIAN DO AMARALCOELHO, G. R.GARCIA, J. F. M.. Análise de uma sequência de ensino investigativo sobre decompositores na promoção da alfabetização científica de um grupo de alunos do 6 ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Donateli Gatti

GARCIA, J. F. M.JONIS-SILVA, M.ATRAZZI, P. S. S.; POZATTI, M.. SABERES EXPERIENCIAIS DOCENTES E SUAS POTENCIALIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thalita Quinto Soares Ferreira

JONIS-SILVA, M.A; AMADO, M. V.;GARCIA, J. F. M.TRAZZI, P. S. S.. ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM PROJETOS COLABORATIVOS: UM OLHAR ACERCA DAS POTENCIALIDADES QUE EMERGEM DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: AILTON OHNESORGE COELHO

JONIS-SILVA, M.A; SA, E. F.; PEREIRA, M. R. S.. Desenvolvimento, aplicação e validação de uma sequência didática sobre eletromagnetismo. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALINE DE PAULA NUNES

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; GALVAO, C.; NOBRE, I. A. M.. Ações colaborativas no desenvolvimento de projetos escolares de Biologia na parceria Universidade-Escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Therezinha de Jesus Chanca Lovat

LOBINO, M.G.F.; SGARBI, A. D.;JONIS-SILVA, M.A; FORDE, G.H.A.. Alfabetização científica no ciclo de alfabetização a partir de um elemento da cultura local: a panela de barro. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Katia Aparecida Rocon

CAMPOS, C. R. P.;JONIS-SILVA, M.A; AMADO, M. V.; LEITE, J.L.. APRENDENDO CIÊNCIAS NO MUSEU: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DO INSTITUTO NACIONAL DA MATA ATLÂNTICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Maria Margareth Cancian Roldi

JONIS-SILVA, M.A; CAMPOS, C. R. P.;GARCIA, J. F. M.; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva. Ensino de Biologia no Instituto Nacional da Mata Atlântica - INMA: um olhar para as ações mediadas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Giovane Pereira Rodes

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; SA, E. F.. Análise de uma sequência didática investigativa e o desenvolvimento de conceitos relacionados à Hidrostática. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcos Azevedo Pedroso

JONIS-SILVA, M.A; ALVARENGA, F. G.;TRAZZI, P. S. S.; SA, E. F.. AS CONTRIBUIÇÕES DA ARTICULAÇÃO ENTRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E O ENFOQUE CTS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandra Maria Guisso

COELHO, G. R.; DRAGO, R.;JONIS-SILVA, M.A. O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DAS NARRATIVAS PRODUZIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Graziely Ameixa Siqueira dos Santos

JONIS-SILVA, M.ACOELHO, G. R.; GOMES, T. S.. Desenvolvimento de uma unidade potencialmente significativa para o ensino do conceito de ondas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Rosa Viana Antunes

KULLBERG, M. C. R.; GALVAO, C.;JONIS-SILVA, M.A. Os contributos das atividades práticas na aprendizagem da temática obtenção de matéria - heterotrofia e autotrofia. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino da Biologia e Geologia) - Universidade de Lisboa.

Aluno: Tania Patricia Alves Anselmo

JONIS-SILVA, M.A; GALVAO, C.; KULLBERG, M. C. R.. A importância das atividades práticas para a aprendizagem das unidades didáticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino da Biologia e Geologia) - Universidade de Lisboa.

Aluno: Vinícius Lopes Leite

COELHO, G. R.JONIS-SILVA, M.A; AMADO, M. V.; ALVARENGA, F. G.. O estudo das diversas formas de produção de energia em uma abordagem CTSA: Buscando indícios de alfabetização científica de estudantes de ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aline Costalonga Gama

ERTHAL, J. P. C.;JONIS-SILVA, M.A; LINHARES, M. P.. O ensino de Física na EJA: uma proposta com foco na utilização de atividades experimentais demonstrativas - um exemplo no estudo da Hidrostática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Emerson Nunes da Costa Gonçalves

COMARU, M. W.;JONIS-SILVA, M.A; MOSCON, E.; GONCALVES, A. F. S.. Estudo sobre as contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID para a formação inicial de discentes de Licenciatura em Ciências Biológicas à luz da Pedagogia de Projetos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Torres Ellyan

JONIS-SILVA, M.ACOELHO, G. R.; RONCHI FILHO, J.; FONSECA, L. C. O.. Interações dialógicas em práticas investigativas na sala de aula: experiências de uma professora de física em (trans)formação. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexander Aparecido Silva

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; SA, E. F.. Experimentos e experiências em sala de aula: potencialidades pedagógicas das atividades investigativas no ensino de física. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexander Aparecido Silva

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; SA, E. F.. Experimentos e experiências em sala de aula: potencialidades pedagógicas das atividades investigativas no ensino de física. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Torres Ellyan

JONIS-SILVA, M.ACOELHO, G. R.; RONCHI FILHO, J.; FONSECA, L. C. O.. Interações dialógicas em práticas investigativas na sala de aula: experiências de uma professora de física em (trans)formação. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosa Maria Ambrózio

COELHO, G. R.JONIS-SILVA, M.A; AMADO, M. V.. Uma intervenção educacional com enfoque no Ensino por Investigação: abordando as temáticas Termodinâmica e Óptica. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: André Vicente Salazar

SILVA, S. A. F.; FREITAS, R. C. O.; PAIVA, Maria Auxiliadora;JONIS-SILVA, M.A. (Re)elaboração de materiais didáticos de Matemática a partir de interações e diálogos com educandos jovens e adultos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Anna Christina Alcoforado Corrêa

PINTO, A. H.; SILVA, S. A. F.; PAIVA, Maria Auxiliadora;JONIS-SILVA, M.A. O PIBID na formação inicial do licenciando em Matemática: construção de saberes da experiência docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: André Vicente Salazar

SILVA, S. A. F.; PAIVA, Maria Auxiliadora; FREITAS, R. C. O.;JONIS-SILVA, M.A. Uma proposta dialógica com educandos jovens e adultos para reeelaboração de materiais didáticos de Mtemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Helania Mara Grippa Rui

AMADO, M. V.;JONIS-SILVA, M.A; LEITE, S. Q. M.; TERRA, V. R.. Atividades investigativas no Ensino de Ciências: uma sequência didática sobre o tema Fungos para o Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Junia Freguglia Machado Garcia

LIMA, M. E. C. C.;JONIS-SILVA, M.A; PAULA, H. F. E.; COUTINHO, F. A.; SALGUEIRO, M. A. D.. Sentidos da leitura mediados pela experiência de estudantes do Estágio Supervisionado da Licenciatura em Ciências Biológicas. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Margareth Cancian Roldi

CAMPOS, CARLOS ROBERTO PIRES;JONIS-SILVA, M.A. Articulações entre aulas de campo e sequência de ensino investigativapara o ensino de Ecologia na Educação Básica: em avaliação um novo método pedagógico. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Ensino de Ciências e Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO.

Aluno: Fernanda Rodrigues Alves Costa

COELHO, G. R.; VENTORIM, S.; SANTOS, W.;JONIS-SILVA, M.A. O processo de construção da identidade profissional de docentes do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFMG Campus Betim. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Renato Fundão Vieira

SAD, L. A.; SANTOS-WAGNER, V. M. P.;JONIS-SILVA, M.A; GARNICA, A. V. M.. O Estágio na Licenciatura em Matemática na voz das professoras da FAFIA no Espírito Santo. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Junia Freguglia Machado Garcia

LIMA, M. E. C. C.; BICALHO, D. C.; PAULA, H. F.;JONIS-SILVA, M.A. Formação de futuros professores formadores de leitores em Ciências - Reflexões sobre a atividade de Estágio /supervisionado da Licenciatura em Ciências Biológicas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Romério Cossi Mattos

JONIS-SILVA, M.A; ALVARENGA, F. G.;COELHO, G. R.. Uma proposta de sequência didática com enfoque CTS para o ensino de eletrodinâmica no Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Donatelli Gatti

GARCIA, J. F. M.JONIS-SILVA, M.ATRAZZI, P. S. S.. AÇÃO MEDIADA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Katia Aparecida Rocon

CAMPOS, C. R. P.;JONIS-SILVA, M.A; AMADO, M. V.; LEITE, J.L.. AS POTENCIALIDADES EDUCATIVAS DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO: OLHARES PARA AS VISITAS ORIENTADAS DO INSTITUTO NACIONAL DA MATA ATLÂNTICA - INMA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Maria Margareth Cancian Roldi

JONIS-SILVA, M.A; CAMPOS, C. R. P.; BIZERRA, A. F.; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva. ENSINO DE BIOLOGIA E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA NO INSTITUTO NACIONAL DA MATA ATLÂNTICA: UM OLHAR PARA AS AÇÕES MEDIADAS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Sandra Maria Guisso

COELHO, G. R.JONIS-SILVA, M.A; DRAGO, R.. O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo das narrativas produzidas no estágio supervisionado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALINE DE PAULA NUNES

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; NOBRE, I. A. M.. Ações colaborativas no desenvolvimento de projetos escolares de Biologia na parceria Universidade Escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Leandro da Silva Barcellos

JONIS-SILVA, M.ACOELHO, G. R.; SILVA, F. A. R.. Interação radiação-corpo humano e atividades investigativas no ensino fundamental: um estudo sobre os efeitos da abordagem sobre a aprendizagm dos estufdantes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Giovane Pereira Rodes

JONIS-SILVA, M.ACOELHO, G. R.; SILVA, F. A. R.. A aprendizagem de conceitos relacionados à Hidrostática por meio de atividades investigativas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcos Azevedo Pedroso

JONIS-SILVA, M.A; ALVARENGA, F. G.; ERTHAL, J. P. C.. A Teoria da Relatividade Especial no Ensino Médio: uma abordagem investigativa com enfoque CTS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Margareth Cancian Roldi

JONIS-SILVA, M.ATRAZZI, P. S. S.; CAMPOS, C. R. P.. Ensino de Biologia e popularização da ciência no Instituto Nacional da Mata Atlântica: um olhar para as ações mediadas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: André Louzada Silva

COMARU, M. W.; SILVA, S. A. F.;JONIS-SILVA, M.A; BECALLI, F. Z.. Pluralismo metodológico: colaborações do PIBID na formação continuada do professor de Química para uma aprendizagem significativa crítica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Emerson Nunes da Costa Gonçalves

COMARU, M. W.;JONIS-SILVA, M.A; MOSCON, E.. Estudo sobre as contribuições do ?Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência? ? PIBID, para a formação inicial de discentes de licenciatura em Ciências Biológicas, à luz da Pedagogia de Projetos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Rivana Souza Batista

TERRA, V. R.;JONIS-SILVA, M.A; LEITE, S. Q. M.. EDUCAÇÃO QUÍMICA COM ENFOQUE CTSA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COLABORATIVAS NO PIBID. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Anna Christina Alcoforado Corrêa

PINTO, A. H.; SILVA, S. A. F.;JONIS-SILVA, M.A; PAIVA, Maria Auxiliadora. O PIBID na formação inicial do licenciando em Matemática: construção de saberes da experiência docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Helania Mara Grippa Rui

AMADO, M. V.; LEITE, S. Q. M.; TERRA, V. R.;JONIS-SILVA, M.A. Atividades investigativas no Ensino de Ciências: uma sequência didática sobre o tema Fungos para o Ensino Fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Patrícia Regina Carvalho Ottz

PINTO, A. H.; AMADO, M. V.; LEITE, S. Q. M.;JONIS-SILVA, M.A. Desenvolvimento de uma abordagem temática no ensino de ciências. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: André Vicente Salazar

SILVA, S. A. F.; FREITAS, R. C. O.; PAIVA, Maria Auxiliadora;JONIS-SILVA, M.A. (Re)elaboração de materiais didáticos de Matemática a partir de interações e diálogos com educandos jovens e adultos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Kenia Cristina Tinelli

RAGGI, D. G.;JONIS-SILVA, M.A; PAIVA, Maria Auxiliadora. AS CONTRIBUIÇÕES DO PROEJA PARA ALUNOS COM ENSINO MÉDIO CONCLUSO DO IFES CAMPUS COLATINA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fabio Wilian Abdala

RAGGI, D. G.;JONIS-SILVA, M.A; PINTO, A. H.. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS A EEEFM HILDEBRANDO LUCAS NA PERSPECTIVA DO PROEJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Eronete Maria Pereira Maia

JORDANE, A.;JONIS-SILVA, M.A; PAIVA, Maria Auxiliadora. DIFICULDADE ENCONTRADAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EJA: A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Reginaldo Dionízio da Paz

JORDANE, A.;JONIS-SILVA, M.A; PAIVA, Maria Auxiliadora. A FORMAÇÃO CONTINUADA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO PROEJA NO CEFETES DE COLATINA-ES. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Thatiana Bonomo

PAIVA, Maria Auxiliadora; JORDANE, A.;JONIS-SILVA, M.A. A formação do grupo de estudos em Matemática no PROEJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Sandra do Nascimento Flores

JONIS-SILVA, M.A; CIRILO, A. J.. Contribuição da Arterapia em face dos problemas de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Arteterapia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Margarida Reginma Silva Costa

JONIS-SILVA, M.A. Atividades lúdicas e o estudo do meio ambiente: uma experiência na Educação Infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Castelo Branco.

Aluno: Patricia Menêses Portela

TRAZZI, Patríca Silveira da Silva;JONIS-SILVA, M.A; BATITUCCI, M.C.P.. Validação de uma Sequência de Ensino Investigativa sobre Ciência Forense: alternativas para o ensino de Genética no ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Geovana Fernandes Silva Menezes

JONIS-SILVA, M.A; RIBEIRO, L. S. S.; AZEVEDO, E. C. A.. Educação em Saúde: uma intervenção pedagógica através de uma sequência de ensino investigativa em aulas de Biologia no ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Caique Augusto Pacheco Silva

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; RIBEIRO, L. S. S.. Efeitos da implementação do EARTE na socialização, cultura universitária e formação sob a ótica de estudantes do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Carolina Cavalieri Zatta

JONIS-SILVA, M.A; VICTOR, S. L.;COELHO, G. R.. Caixa de ferramenta didática facilitadora do ensino de ciências com enfoque na educação inclusiva. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Pedro Ivo Mônico

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; RIBEIRO, L. S. S.. Efeitos da implementação do EARTE na socialização, cultura universitária e formação sob a ótica de estudantes do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ESTER GUILHERME LOPES

JONIS-SILVA, M.A; VICTOR, S. L.;COELHO, G. R.. Caixa de ferramenta didática facilitadora do ensino de ciências com enfoque na educação inclusiva. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Hellen Aparecida Santos

JONIS-SILVA, M.ATRAZZI, P. S. S.BARCELLOS, L. S.. Desafios enfrentados por estudantes de Pedagogia na compreensão do Ensino de ciências por Investigação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Niccole de Oliveira Holz

JONIS-SILVA, M.A; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva;BARCELLOS, L. S.. Desafios enfrentados por estudantes de Pedagogia na compreensão do Ensino de ciências por Investigação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Viviane Valadares Oliveira

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.COELHO, G. R.. Reflexões acerca do Estágio Supervisionado durante a vigência do Ensino-Aprendizagem Remoto Temporário e Emergencial (EARTE) implementado em decorrência da pandemia de COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Amanda Maria Moraes Charpinel

TRAZZI, P. S. S.JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.. O uso de estratégia investigativa em aula de campo e o ensino-aprendizagem de estudantes do 7 ano do ensino fundamental de uma escola municipal de Vitória. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Danielli Lopes da Silva

TRAZZI, Patríca Silveira da Silva;JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.. indicadores de alfabetização científica em uma sequencia didática investigativa:lições de uma experiência na formação docente inicial. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Roberta Bonela de Sousa e Mayara Regina de Oliveira Leite

JONIS-SILVA, M.A; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva;COELHO, G. R.. Perfil do professor formador no ensino superior: o caso do curso de ciências biológicas da UFES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Emanuela Simoura Carvalho

GARCIA, J. F. M.JONIS-SILVA, M.ACOELHO, G. R.. As experiências de vida e formação na construção do perfil de futuros docentes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Wallace Alvarenga Souto cunha

GARCIA, J. F. M.JONIS-SILVA, M.A; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva. Práticas do ensino de biologia para alunos com deficiência visual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Débora Denadai Dalvi

TRAZZI, P. S. S.JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.. INDÍCIOS DE ENCULTURAÇÃO CIENTÍFICA NA ATIVIDADE DISCURSIVA EM AULAS DE BIOLOGIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Larissa Pereira Costa e Paolla Ferreira dos Santos

BATITUCCI, M. C. P.;JONIS-SILVA, M.A; LUZ, A. C.. Utilização de recursos didático-pedagógicos como ferramenta metodológica no ensino da Primeira Lei de Mendel. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dayana Effgen Fantinato e Tatiane Aparecida Zorzal

TRAZZI, Patríca Silveira da Silva;JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.. Estudo de enunciados de estudantes do ensino Médio sobre os temas Fotossíntese e Respiração Celular em uma escola de Vitória/ES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Iago Silva Ornelas

GARCIA, J. F. M.JONIS-SILVA, M.ACOELHO, G. R.. Crenças religiosas dos estudantes do terceiro ano do Ensino Médio interferem na compreensão da Teoria da Evolução Biológica?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Damaris E

GARCIA, J. F. M.TRAZZI, P. S. S.JONIS-SILVA, M.A. C. Canal e Ranalha T. Guzzo.Experiências de professores de Biologia: os dilemas da iniciação docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Débora Dalvi Denadai

TRAZZI, P. S. S.GARCIA, J. F. M.JONIS-SILVA, M.A. Indícios de enculturação científica na atividade discursiva em aulas de Biologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patrícia de Oliveira Lacerda

JONIS-SILVA, M.A; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva; CEZARINO, K. R. A.. Percepção dos idosos dos Centros de Convivência para a Terceira Idade de Vitória - ES sobre Educação Ambiental, Meio ambiente e Sustentabilidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gislaine Wotkovsky Roncete

JONIS-SILVA, M.A; ZANDONADI, L. H. T.; CEZARINO, K. R. A.. Pré-Vestibular Social e as perspectivas dos alunos rumo à educação de nível superior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joana Zorzal Nodari e Mariana Donatelli Gatti

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; RONCHI FILHO, J.. Trajetórias de formação docente e experiências de vida na perspectiva de dois professores de Biologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mayara Vescovi Alves

JONIS-SILVA, M.A; BATITUCCI, M. C. P.; LEITE, H. C. A.. O PIBID BIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS ? A VISÃO DOS ALUNOS PARTICIPANTES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jessica Pereira Marques

JONIS-SILVA, M.A; BATITUCCI, M. C. P.; LEITE, H. C. A.. PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS PARCEIRAS SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID UFES-BIOLOGIA/VITÓRIA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jucimara Fereira Figueiredo e Tanaína de Andrade Lopes

JONIS-SILVA, M.A; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva; SOUZA, E. M.. O Ensino de Ciências por Investigação como estratégia formativa no PIBID Pedagogia-UFES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vanessa Dal´Col de Faria

JONIS-SILVA, M.ACOELHO, G. R.; CORTE, V. B.. Panorama de experiências formativas e suas contribuições para o processo de estruturação do Laboratório de Educação em Ciências/CE/UFES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Davidson Soares Meneguete

OXLEY, L. A.;JONIS-SILVA, M.A. Formação de professor de Educação Física: Relato de experiência no PIOBID Linguagens 2010/2011. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Danielly Horsth Gouveia Silva

OXLEY, L. A.;JONIS-SILVA, M.A. Em busca do tempo vivido: (Re)construir a identidade docente em face das experiências didáticas e pedagógicas do PIBID/UFES - Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcos Vitor Souza Araújo

OXLEY, L. A.;JONIS-SILVA, M.A. Experiências formativas no PIBID-Linguagens e suas contribuições para a constituição da identidade docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Israel Luciano PInto

TAVARES, M. I.; RONCHI FILHO, J.;JONIS-SILVA, M.A. Jogos didáticos: uma alternativa para a aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patrícia Luíza Ferreira Borges

JONIS-SILVA, M.A; SOUZA, E. M.;GARCIA, J. F. M.. Perspectivas e vivências interdisciplinares na formação inicial de professores: a experiência da Escola da Ciência Biologia e História de Vitória-ES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Glória Maria Martins Bermudez e Jeane Pignaton Agostini

GARCIA, J. F. M.JONIS-SILVA, M.ATRAZZI, P. S. S.. A integração entre modos de pensamento narrativo e paradigmático na produção de sentidos sobre reprodução humana durante uma atividade dialógica realizada com estudantes de ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Morozesk

COELHO, G. R.JONIS-SILVA, M.A; SANTOS, C. R.. Lixo eletrônico - "uso e descarte": uma proposta de intervenção no Ensino Fundamental de uma escola pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jéssica Catherine Gomes Duarte

BITTENCOURT, A. S.;JONIS-SILVA, M.A. Museu de Ciências da Vida: Contribuições de um espaço não formal no processo de ensino e aprendizagem de alunos do ensino básico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mirella Fraga Souza

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; BATITUCCI, M. C. P.. O ensino de Biologia sob a ótica do jovem estudante do Ensino Médio: aspectos sócio-culturais e pedagógicos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Queila Bragança Bravo

JONIS-SILVA, M.A; ZEN, E. T.;GARCIA, J. F. M.. Finalidades e sujeitos da educação científica no PROEJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Queila Bragança Bravo

JONIS-SILVA, M.A; ZEN, E. T.;GARCIA, J. F. M.. Um olhar reflexivo sobre a formação docente no PROEJA-IFES: desafios e potencialidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Raphaela Cantarino Ribeiro

ZANDONADI, L. H. T.;JONIS-SILVA, M.ATRAZZI, P. S. S.. Sensibilização ambiental: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Almirante Barroso na EEMIL, Vitória-ES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: FABRÍCIO MORAES JABOUR

JONIS-SILVA, M.A; VENTORIM, S.;GARCIA, J. F. M.. Trajetórias de formação: a opção dos graduandos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo pela licenciatura e pela formação docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espirito Santo.

Aluno: Marcus Vinicius Gonçalves Pereira

JONIS-SILVA, M.AGARCIA, J. F. M.; TAVARES, M. I.. A construção de um ensino científico contextualizado e interdisciplinar: uma análise autobiográfica sobre as práticas pedagógcas na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: André Luchi dos Santos e Raquel Silva dos Reis

BATITUCCI, M. C. P.;JONIS-SILVA, M.A; PAULA, F.. Avaliação preliminar do ensino em Genética em escolas de Ensino Médio localizadas na Grande Vitória-ES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

JONIS-SILVA, M.A; AYRES, A. C. B. M.; ZANDONADI, L. H. T.. Concurso público para provimento do cargo de professor permanente da UFES. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

JONIS-SILVA, M.A; CADEI, M.; GRYNZPAN, D.. Concurso público para provimento do cargo de professor permanente da UERJ. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

JONIS-SILVA, M.A; ZANDONADI, L. H. T.; CADEI, M.. Concurso público para provimento do cargo de professor permanente da UFES. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

JONIS-SILVA, M.A; TRISTAO, M.; AYRES, A. C. B. M.. Concurso para professor do quadro permanente da UFES - Área: Didática e Estágio Supervisionado / Ciências Biológicas. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

MAZZACORATTI, M. G. N.;JONIS-SILVA, M.A; SANO, P. T.; AZEVEDO, C. C. L.; klener, A. A. P.; SAID, S.. Concurso público para provimento do cargo de professor adjunto do quadro permanente da UNIFESP. 2009. Universidade Federal de São Paulo.

JONIS-SILVA, M.A; CAPAI, H. D.; PINEL, H.. Concurso público para provimento do cargo de professor substituto da UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

JONIS-SILVA, M.A; LEITE, S. Q. M.; SILVA, E. M.. Concurso público para provimento do cargo de professor adjunto do quadro permanente da UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

JONIS-SILVA, M.A; KILL, T. G.; ALMEIDA, E. C.. Concurso público para provimento do cargo de professor substituto da área de Ciências Biológicas. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.

TRISTAO, M.;JONIS-SILVA, M.A; BITTI, R. C.. Concurso para professor substituto da área de Ciências Biológicas do Departamento do Didática e Prática de Ensino. 2006. Universidade Federal do Espírito Santo.

JONIS-SILVA, M.A. Concurso público para provimento do cargo de professor. 2004. Prefeitura Municipal de Unaí.

JONIS-SILVA, M.A. Concurso público para provimento do cargo de professor de Ciências. 2003. Prefeitura Municipal de Unaí.

JONIS-SILVA, M.A. Parecerista ad hoc na Jornada de Iniciação Científica da UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

JONIS-SILVA, M.A; VEIGA, M.; CADEI, M.. Banca Examinadora no Processo Seletivo da Turma de Especialização em Ensino de Ciências. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

JONIS-SILVA, M.A; VEIGA, M.; CADEI, M.. Banca Examinadora no Processo Seletivo da Turma de Especialização em Ensino de Ciências. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

JONIS-SILVA, M.A; VEIGA, M.; CADEI, M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo da 2ª Turma de Especialização em Educação para a Gestão Ambiental. 2000. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Romério Cossi Mattos

Uma proposta de sequência didáticac om enfoque CTS para o ensino de conceitos relacionados à Eletrodinâmica no Ensino Fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Lana Bonfim da Silva

Percepções de estudantes surdos sobre as atividades investigativas nas aulas de Ciências no Curso de Pedagogia da UFES; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Flávio dos Santos Alvarenga

Desafios pós-pandemia da COVID 19 para o ensino de Ciências; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

EDUARDO LIRA LEAL DO ROSÁRIO

Percepções de licenciandos em Ciências Biológicas acerca do Ensino de Ciências por Investigação; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

BÁRBARA ROSS POEYS JACINTO

Atividades investigativas sobre os movimentos terrestres; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Laira Laise Almeida Santos

Possíveis conflitos e aproximações entre os discursos religioso e científico no ensino de Biologia; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Paulo Victor de Souza Barbosa

Ensino por Investigação nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Cristiane Tessinari Pupim Loureiro

A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA PROPOSTA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS EM UM PROJETO DE HORTA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Coorientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

WANESSA SANTOS SANTANA

O uso de ferramentas mediacionais em um projeto investigativo sobre Astronomia; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

AILTON OHNESORGE COELHO

Desenvolvimento, aplicação e validação de uma sequência didática sobre eletromagnetismo; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

ALINE DE PAULA NUNES

Ações colaborativas no desenvolvimento de projetos escolares de Biologia na parceria Universidade -Escola; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Cristiane Tessinari Pupin

Semeando conhecimento: a alfabetização científica no ensino fundamental a partir da horta escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Maria Margareth Cancian Roldi

Ensino de Biologia no Instituto Nacional da Mata Atlântica-INMA: um olhar para as ações mediadas; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Giovane Pereira Rodes

o PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA E O DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS RELACIONADOS À HIDROSTÁTICA NO ENSINO MÉDIO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Marcos Azevedo Pedroso

As contribuições da articulação entre o Ensino por Investigação e o enfoque CTS para o desenvolvimento de conceitos de Física Moderna no Ensino Médio; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

AILTON OHNESORGE COELHO

O processo de ensino e aprendizagem em física: contribuições da história da ciência e do ensino por investigação; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Thalita Quinto Soares Ferreira

POTENCIALIDADES DAS PRÁTICAS COLABORATIVAS PARA A REALIZAÇÃO DE PROJETOS INVESTIGATIVOS NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO O CONCEITO DE ENERGIA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Queila Bragança Bravo

Abordagem investigativa de conceitos de fisiologia humana no ensino médio na perspectiva da Educação em Saúde; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Coorientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Alexander Aparecido Silva

Experimentos e experiências em sala de aula: potencialidades pedagógicas das atividades investigativas no ensino de física; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Juliana Torres Ellyan

Interações dialógicas em práticas investigativas na sala de aula: experiências de uma professora de física em (trans)formação; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Claudemar Maria das Neves Lima Merlo

Possibilidades e limites no ensino de Arte no PROEJA - Colatina/ES; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Maria de Lourdes Marchiori Gatti

Necesidades formativas do professor do PROEJA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Patrícia Temporal

A utilização de mapas conceituais no ensino de Ciências: uma experiência na Paleontologia; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Geovana Fernandes Silva Menezes

Educação em saúde: uma intervenção pedagógica através de sequências de ensino investigativas em aulas de Biologia no ensino médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Ana Carolina Cavalieri Zatta

Caixa de ferramenta didática facilitadora do ensino de ciências com enfoque na educação inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

ESTER GUILHERME LOPES

Caixa de ferramenta didática facilitadora do ensino de ciências com enfoque na educação inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Caique Augusto Pacheco Silva

Efeitos da implementação do EARTE na socialização, cultura universitária e formação sob a ótica de estudantes do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Pedro Ivo Mônico

Efeitos da implementação do EARTE na socialização, cultura universitária e formação sob a ótica de estudantes do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Viviane Valadares Oliveira

Reflexões acerca do Estágio Supervisionado durante a vigência do Ensino-Aprendizagem Remoto Temporário e Emergencial (EARTE) implementado em decorrência da pandemia de COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Hellen Aparecida Santos

Desafios enfrentados por estudantes de Pedagogia na compreensão do Ensino de ciências por Investigação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Niccole de Oliveira Holz

Desafios enfrentados por estudantes de Pedagogia na compreensão do Ensino de ciências por Investigação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Eberty André dos Santos Pereira

As contribuições dos estágios curriculares e extracurriculares para a formação docente: desvelando um percurso (trans) formativo rumo à docência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Mayara Regina de Oliveira Leite e Roberta Bonela de Souza

Perfil do professor formador do ensino superior: o caso do curso de Ciências Biológicas da UFES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Daiana Pinheiro

Saberes docentes desenvolvidos no ensino de ciências para alunos com deficiência visuais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Maria Clara Zanotti Alves e Rebeka Ferreira Martins

Noções sobre o processo de fossilização: contribuições das atividades investigativas no ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Angélica Aparecida Simões Bolzan e Mateus Meloti Martins

Análise de possíveis obstáculos epistemológicos na apropriação de conceitos biológicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

DAYANA FERREIRA DE ALMEIDA

Concepções de estudantes do 3 ano do ensino Médio sobre o uso de bebida alcóolica e de suas consequências fisiológicas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Jean Sebastian Teixeira Rissaris

Contribuições do Ensino por Investigação no Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Franciny da Silva Santos e Lorena Panetto Paoli

Representação de gênero e sexualidade no Ensino de Biologia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Vanessa Dal'Col de Faria

Panorama de experiências formativas e suas contribuições para o processo de estruturação do Laboratório de Educação em Ciências/CE/UFES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Patrícia de Oliveira Lacerda

Percepção dos idosos dos Centros de Convivência para a Terceira Idade de Vitória - ES sobre Educação Ambiental, Meio ambiente e Sustentabilidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Mariana Brandão Simões e Demétrio José Gazzoni Sabino

Desenvolvimento da Educação Ambiental aliada à Saúde Preventiva: uma intervenção pedagógica correlacionando dengue e raiva com bromélias e morcegos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Gislaine Wotkovsky Roncete

Pré-Vestibular Social e as perspectivas dos alunos rumo à educação de nível superior; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Mayara Vescovi Assis

O PIBID BIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS ? A VISÃO DOS ALUNOS PARTICIPANTES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Jessica Pereira Marques

PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS PARCEIRAS SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID UFES-BIOLOGIA/VITÓRIA NO ÂMBITO ESCOLAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Jucimara Fereira Figueiredo e Tanaína de Andrade Lopes

O Ensino de Ciências por Investigação como estratégia formativa no PIBID Pedagogia-UFES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Joana Zorzal Nodari e Mariana Donatelli Gatti

Trajetórias de formação docente e experiências de vida na perspectiva de dois professores de Biologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Patrícia Luíza Ferreira Borges

Perspectivas e vivências interdisciplinares na formação inicial de professores:a experiência da Escola da Ciência Biologia e História; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

FABRÍCIO MORAES JABOUR

Trajetórias de formação: a opção dos graduandos do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo pela Licenciatura e pela profissão docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Marcus Vinicius Gonçalves Pereira

A construção de um ensino científico contextualizado e interdisciplinar: uma análise autobiográfica sobre as práticas pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Queila Bragança Bravo

Um olhar reflexivo sobre a formação docente no PROEJA-IFES: desafios e potencialidades; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Claúdia Lougon Paiva e Liliane Baldan Zani

Contribuições do enfoque CTS para o ensino de Biologia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Victor Barlez Siqueira e Vinicius Silva dos Santos

O ENSINO DE BIOLOGIA FRENTE ÀS HABILIDADES EXIGIDAS NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Grazielle Panetto Miranda

Diagnóstico das concepções de Educação Ambiental e Capacitação Profissional no âmbito do PROCAT em Cariacica ? ES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Marcelo Arezzi

A divulgação científica como estratégia de aproximação entre a Universidade e a Escola Básica: um estudo exploratório no Espírito Santo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Mirella Fraga Souza

O ensino de Biologia sob a ótica do jovem estudante do Ensino Médio: aspectos sócio-culturais e pedagógicos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Karoliny Mendes da Costa

Ressignificação das práticas experimentais no processo de elaboração de materiais didáticos de Biologia no PROEJA /ES; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Vanessa Dal'Col de Faria

Ressignificação das práticas experimentais no processo de elaboração de materiais didáticos de Biologia no PROEJA /ES; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

KAMILA BERÇAN PINTO

A evolução do conceito de currículo integrado durante o processo de reestruturação curricular do PROEJA/ES; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

ALINE MOREIRA DUTRA

A construção de estratégias pedagógicas para ampliação do alfabetismo científico no âmbito do PROEJA/ES; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

Marcus Vinicius Gonçalves Pereira

Implementação do Programa de Educação em Ciências na EJA: contribuições para a formação do professor de Ciências e Biologia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Mirian do Amaral Jonis Silva;

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  • JONIS-SILVA, M.A . Percepções sobre o conceito de ambiente nos cursos pré-vestibulares comunitários. In: IV Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2008, Seropédica - RJ. Anais do IV Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2008. v. 1.

  • JONIS-SILVA, M.A . Formação em Ação: o Ensino de Biologia nos Cursos Pré-Vestibulares Comunitários. In: II Encontro Nacional do Ensino de Biologia, 2007, Uberlândia. Anais do II Encontro Nacional do Ensino de Biologia, 2007.

  • JONIS-SILVA, M.A ; TRAZZI, P. S. S. ; SANTOS, J. A. . A construção de modelos no ensino de Biologia: uma experiência na formação inicial de professores. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindóia. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

  • JONIS-SILVA, M.A ; ALMEIDA, J.F.F. ; LOPES, T. A. . Ensino de ciências por investigação como estratégia formativa no PIBID pedagogia-UFES. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindóia - SP. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

  • JONIS-SILVA, M.A . Aprender Ciência para ler o mundo: novas perspectivas na educação científica e tecnológico no PROEJA/ES. In: XVII Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas - SP: UNICAMP, 2009.

  • JONIS-SILVA, M.A . A implementação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência UFES/SEDU-ES: por uma nova educação científica na formação de professores de Ciências. In: XXIV Simpósio Brasileiro / III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória - ES. Cadernos ANPAE. Niterói - RJ: ANPAE, 2009.

  • JONIS-SILVA, M.A . Contribuições do enfoque CTS no ensino de Física, Química e Biologia o PROEJA/ES: muros e pontes no cainho da integração curricular. In: XXIV Simpósio Brasileiro / III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória - ES. Cadernos ANPAE. Niterói - RJ: ANPAE, 2009.

  • JONIS-SILVA, M.A ; CADEI, M. ; SCHWANKE, C. . A evolução histórica da relação homem-natureza: implicações para a Educação Ambiental. In: II Congresso Mundial de Educação Ambiental, 2004, Rio de Janeiro. Anais do II Congresso Mundial de Educação Ambiental, 2004.

  • JONIS-SILVA, M.A ; CADEI, M. ; SCHWANKE, C. . Aprender para a vida: abordagens do conceito de saúde na educação de jovens e adultos. In: Conferência Internacional de Biologia, Desenvolvimento Sustentável, Ética e Cidadania, 2004, Rio de Janeiro. Anais do BIOED 2004, 2004.

  • CADEI, M. ; SCHWANKE, C. ; JONIS-SILVA, M.A . Formación inicial y continuada de professores de Biologia: la interación entre la educación, investigación y extensión. In: I Congresso Internacional de Enseaza de la Biologia, 2004, Buenos Aires. Anais do I Congresso Internacional de Enseaza de la Biologia, 2004.

  • SCHWANKE, C. ; JONIS-SILVA, M.A . Brincando de Paleontólogo: levando a Paleontologia às séries iniciais. In: IX Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2004, São Paulo. Cadernos de Programa e Resumos do IX EPEB, 2004.

  • VEIGA, M. ; JONIS-SILVA, M.A ; CADEI, M. ; SCHWANKE, C. . Brincando com Ciências. In: XIV UERJ SEM MUROS, 2003, Rio de Janeiro. XIV UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro: Armazém das Letras, 2003. v. Único. p. 61-62.

  • SCHWANKE, C. ; VEIGA, M. ; CADEI, M. ; FILGUEIRAS, V. ; JONIS-SILVA, M.A . Mostra Itinerante de Ciências e Biologia: Levando a Universidade à Escola. In: VI Mostra de Extensão da UERJ, 2002, Rio de Janeiro. VI Mostra de Extensão da UERJ. Rio de Janeiro: EDUERJ, 2002. p. 133-134.

  • JONIS-SILVA, M.A ; CADEI, M. ; VEIGA, M. . Construindo possibilidades na formação de professores de Ciências. In: I Encontro Regional de ensino de Biologia, 2001, Niterói. Anais do I EREBIO, 2001.

  • CADEI, M. ; JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Clube de Ciências Protetores da Natureza: Vila Dois Rios, Ilha Grande, RJ. In: I Encontro Regional de Ensino de Ciências, 2001, Niterói. Anais do I EREBIO, 2001.

  • JONIS-SILVA, M.A . Ensino de Ciências e avaliação na educação fundamental: radiografia de uma proposta. In: I Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2001, Niterói. Anais do I EREBIO, 2001.

  • CADEI, M. ; JONIS-SILVA, M.A . Educação Ambiental: a relação homem-natureza na comunidade Vila Dois Rios, ilha Grande, RJ. In: IX Seminário de Educação Ambiental: Transversalidade em questão, 2000, Rio de Janeiro. Anais do IX Seminário de Educação Ambiental: Transversalidade em questão, 2000.

  • SANTANA, W. S. ; JONIS-SILVA, M.A . O uso de aplicativos como ferramentas mediacionais em um projeto investigativo de Astronomia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODES, G. ; PEDROSO, M. A. ; JONIS-SILVA, M.A . PROBLEMATIZANDO A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS RELACIONADOS À HIDROSTÁTICA POR MEIO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NUNES, A. P. ; JONIS-SILVA, M.A . Parceria universidade e escola: potencialidades dos projetos escolares colaborativos na formação de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROLDI, M. M. C. ; JONIS-SILVA, M.A . ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA: EXPERIÊNCIAS EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NUNES, A. P. ; JONIS-SILVA, M.A . Experiências formativas oportunizadas por projetos escolares colaborativos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RODES, G. ; PEDROSO, M. A. ; JONIS-SILVA, M.A ; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva . UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA SOBRE A PRIMEIRA LEI DA TERMODINÂMICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE PROBLEMATIZAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JONIS-SILVA, M.A ; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva ; SANTOS, J. A. . A construção de modelos no ensino de Biologia: uma experiência na formação inicial de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, H. C. A. ; JONIS-SILVA, M.A . PIBID Pedagogia com foco em Matemática e Ciências nas séries iniciais: a importância da troca de saberes entre licenciandos de cursos diferentes e professores em exercício na formação inicial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JONIS-SILVA, M.A ; BORGES, P. L. F. . Perspectivas interdisciplinares e vivências formativas na Escola da Ciência Biologia e História, Vitória - ES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A ; BRAVO, Q. B. . As finalidades da educação científica retratadas no processo de produção de material didático no PROEJA/IFES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A ; SELLES, S. L. E. ; VIEIRA, R. M. . Ressignificando as práticas experimentais na educação de jovens e adultos na perspectiva do letramento científico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A ; SELLES, S. L. E. . O meio ambiente como tema articulador no processo de reestruturação curricular e na elaboração de material didático no PROEJA/ES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A ; JABOUR, F. M. . Trajetórias de formação: a opção de graduandos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo pela Licenciatura e pela formação docente.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A ; BRAVO, Q. B. . Finalidades e sujeitos da educação científica no PROEJA: controvérsias e desafios.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A ; SELLES, S. L. E. ; VIEIRA, R. M. . Ressignificando as práticas experimentais na educação de jovens e adultos na perspectiva do letramento científico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JONIS-SILVA, M.A . A abordagem das questões sociais na educação científica e tecnológica: uma proposta em construção no âmbito do PROEJA/ES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, M. V. P. ; JONIS-SILVA, M.A . Práticas inclusivas no ensino de Ciências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A . Aprender Ciência para ler o mundo: novas perspectivas na educação científica e tecnológico no PROEJA/ES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A . A implementação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência UFES/SEDU-ES: por uma nova educação científicação de professores de Ciências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JONIS-SILVA, M.A . Contribuições do enfoque CTS no ensino de Física, Química e Biologia o PROEJA/ES: muros e pontes no cainho da integração curricular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

JONIS-SILVA, M.A . I Simpósio sobre o Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica e as Matrizes de Referência das avaliações em larga escala. 2011.

TRISTAO, M. ; JONIS-SILVA, M.A . Proposta Curricular para o Ensino de Ciências da Rede Municipal de Ensino - Prefeitura da Serra - ES. 2008.

JONIS-SILVA, M.A . Membro da Comissão de Encargos Docentes do Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais. 2022.

SCHWARTZ, C. M. ; JONIS-SILVA, M.A ; RODRIGUES, J. A. . Membro da Comissão Examinadora do Centro de Educação - CEX. 2018.

JONIS-SILVA, M.A ; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva ; BRASIL, E. F. D. ; COELHO, G. R. ; BARCELLOS, L. S. . Formação continuada de professores de ciências da Rede Municipal de Vitória. 2017.

GARCIA, J. F. M. ; TRAZZI, P. S. S. ; JONIS-SILVA, M.A ; COELHO, G. R. . Mostra de profissões para alunos de ensino médio. 2017.

JONIS-SILVA, M.A . Membro da Comissão de Avaliação da 10ª Edição do Prêmio SEDU/ES Boas Práticas em Educação. 2016.

JONIS-SILVA, M.A ; COELHO, G. R. . Membro da Comissão de Bolsas do Mestrado Profissional em Ensino de Física. 2016.

JONIS-SILVA, M.A . Membro do Comitê Científico do XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências. 2015.

JONIS-SILVA, M.A . Comissão de Avaliadores do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

JONIS-SILVA, M.A ; COSTA, A. P. . Membro do Comitê Científico do 2 Congresso Luso-Brasileiro em Investigação Qualitativa. 2013.

JONIS-SILVA, M.A . Membro do Conselho Universitário da Universidade Federal do Espírito Santo. 2012.

JONIS-SILVA, M.A . Membro da Comissão Científica no VI Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2012.

JONIS-SILVA, M.A . Membro de Comitê científico do V Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2010.

JONIS-SILVA, M.A . Parecerista científico da Revista Capixaba de Ciência e Tecnologia - RECITEC. 2008.

JONIS-SILVA, M.A . Membro da Comissão de Pesquisa e Pós-Graduação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFES. 2007.

JONIS-SILVA, M.A . Membro da Comissão Especial instituída pela Resolução 63/2006 CEPE/UFES. 2007.

JONIS-SILVA, M.A . Membro do Conselho Deliberativo na Diretoria Executiva da Regional 2 (RJ/ES) da Associação Brasileira de Ensino de Biologia. 2007.

JONIS-SILVA, M.A ; GARCIA, J. F. M. ; PELEGRINI, R. P. . I Seminário Bolsa Estágio Formação Docente. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

JONIS-SILVA, M.A ; MELLO, I. ; SILVEIRA, H. E. . II Encontro Interinstitucional do PIBID. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

JONIS-SILVA, M.A ; KRUGER, V. ; OZELO, H. F. B. . II ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCENCIA DA UFPI. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERRACIOLI, L. ; LEITE, S. Q. M. ; JONIS-SILVA, M.A . I Seminário de Ensino de Ciências da Rede Estadual de Ensino Médio do Espírito Santo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

JONIS-SILVA, M.A ; MARTINS, I. . Conferência Regional Sudeste de Ciência Tecnologia e Inovação. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

JONIS-SILVA, M.A ; GARCIA, J. F. M. ; COELHO, G. R. ; TRAZZI, P. S. S. . ABORDAGEM ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: DIÁLOGOS FORMATIVOS PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JONIS-SILVA, M.A . Reestruturação curricular da área de Ciências da Natureza no PROEJA/ES: perspectivas em debate. 2012. (Relatório de pesquisa).

JONIS-SILVA, M.A ; CEZARINO, K. R. A. ; GONCALVES, M. V. P. . Contribuições das práticas interdisciplinares do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos (NEJA/CE/UFES) para a formação inicial de professores de Ciências e Biologia. 2010. (Relatório de pesquisa).

JONIS-SILVA, M.A . Visita técnica ao Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro - Portugal. 2009. (Visita Técnica).

JONIS-SILVA, M.A ; TRAZZI, Patríca Silveira da Silva . Curso de Formação Continuada para Professores da Secretaria Municipal de Educação de Vitória. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JONIS-SILVA, M.A . Sugestões metodológicas para o ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JONIS-SILVA, M.A . Os seres vivos e as relações ecológicas. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulos instrucionais).

JONIS-SILVA, M.A . A Química e a Física no cotidiano. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulos instrucionais).

JONIS-SILVA, M.A . Curso de Extensão Universitária - Habilitação Docente em alfabetização de Adultos: Educação Científica e saúde na Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JONIS-SILVA, M.A . Projeto Veredas - Formação de Professores - Modalidade Educação a Distância. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulos instrucionais).

JONIS-SILVA, M.A . Alimentação, Corpo Humano e Ambiente. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulos instrucionais).

VEIGA, M. ; JONIS-SILVA, M.A . Oficina Ciiência no dia-a-dia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Jogos Didáticos no Ensino de Ciências. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JONIS-SILVA, M.A . Tedências no Ensino de Ciências no Brasil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Oficina Ciências no dia-a-dia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, M. ; JONIS-SILVA, M.A . Projeto Ciência no Dia-a-dia. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Kits didáticos).

JONIS-SILVA, M.A . Biologia: construindo possibilidades. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Jogos pedagógicos em Ciências. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JONIS-SILVA, M.A ; VEIGA, M. . Atividades integradas em Ciências. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JONIS-SILVA, M.A . Oficina de Ciências para Professores das séries iniciais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, M. ; CADEI, M. ; JONIS-SILVA, M.A ; MELO, W. V. . Curso de Formação Continuada para Professores do Ensino Médio da Área de Biologia. 1999. .

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    INDÍCIOS DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE NAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA, Descrição: A formação inicial e continuada de professores ganha novos contornos no cenário nacional brasileiro após a implementação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e dos Mestrados Profissionais. Essas ações vêm se consolidando como políticas de estímulo e valorização da formação profissional docente, visando à qualificação profissional de alto nível. O déficit de professores no Brasil, especialmente nas áreas de Física, Química e Biologia, torna as questões relativas à formação profissional de professores de Ciências especialmente relevantes. Neste projeto, propomos um estudo de caso, contextualizado na Universidade Federal do Espírito Santo, que busca verificar se a interação entre licenciandos e professores experientes, envolvidos no PIBID das áreas de Física, Química e Biologia e no Mestrado Profissional em Ensino de Física, constitui-se um fator favorável ao desenvolvimento da profissionalidade docente, consideradas as especificidades do campo da educação científica. Para tanto buscaremos identificar nas narrativas desses sujeitos indícios da profissionalidade e os sentidos atribuídos à docência nas suas experiências formativas, tomando por base os estudos sobre a formação e a profissão docente e o conceito de experiência de Larrosa. Para as análises, serão consideradas as narrativas dos professores de Ciências em formação inicial e continuada, levando-se em conta as potencialidades da narrativa, não apenas como método investigativo, mas também como processo de formação e reflexão pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Mirian do Amaral Jonis Silva - Coordenador / Junia Freguglia Machado Garcia - Integrante / Patrícia Silveira da Silva Trazzi - Integrante / Maria Margareth Cancian Roldi - Integrante / Giovane Rodes - Integrante / Marcos Azevedo Pedroso - Integrante / Dayana Ferreira - Integrante / Jean Sebastian Rissaris - Integrante / Dayana Ferreira de Almeida - Integrante / Jean Sebastian Teixeira Rissaris - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2007 - 2011

    Educação Profissional no Ensino Médio: desafios da formação continuada de educadores na Educação de Jovens e Adultos no âmbito do PROEJA no Espírito Santo, Descrição: O projeto vem sendo desenvolvido por um núcleo interinstitucional, que reúne pesquisadores da UFES do CEFETES e tem como objetivo fomentar e ampliar as práticas de pesquisa e de formação de pesquisadores, no campo da educação profissional integrada à EJA, dentro do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES. Além disso, visa a estreitar os vínculos com os profissionais da Educação Básica em articulação com as ações desenvolvidas pelo Núcleo de Educação de Jovens e Adultos do Centro de Educação da UFES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mirian do Amaral Jonis Silva - Integrante / Maria Auxiliadora Paiva - Integrante / Edna Castro de Oliveira - Coordenador / Karla Ribeiro de Assis Cezarino - Integrante / João Assis Rodrigues - Integrante / Eliza Bartolozzi Ferreira - Integrante / Antonio Henrique Pinto - Integrante / Lígia Arantes Sad - Integrante / Rony Cláudio de Oliveira Freitas - Integrante / Elieser Toretta Zen - Integrante / Désirée Gonçalves Raggi - Integrante / Maria José de Resende Ferreira - Integrante / Maria de Fátima F. Pinto Medina - Integrante / Maria das Graças Cavalcanti de Melo e Silva - Integrante / Paulo César Scarim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios

2022

Menção honrosa pela contribuição na elaboração do projeto do curso de Mestrado Profissional em Educação do Centro de Educação da UFES, Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação (PPGMPE).

2008

Professora Homenageada, Curso de Cîências Biológicas da Universidade Federal do Espírito Santo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação. , Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, 29075910 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (21) 33352536, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade de Lisboa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do Programa de Pós-Graduação

2008 - 2008

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboração esporádica

Outras informações:
Disciplina ministrada: Tendências da pesquisa na Educação de Jovens e Adultos

Atividades

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Vitória.,Linhas de pesquisa

  • 02/2014

    Ensino, Mestrado em Educação em Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Debates conceituais em Ciências, Metodologias de ensino

  • 02/2014

    Ensino, Mestrado em Educação em Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação de Professores em Ciências e Matemática

2004 - 2005

Universidade Candido Mendes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora e integrante da Equipe de Coordenação do Curso de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos, oferecido pelo DATABRASIL Ensino e Pesquisa e Universidade Cândido Mendes, a partir de convênio celebrado com o Ministério da Saúde para a realização do Curso de Complementação do Ensino de Jovens e Adultos de PROFAE / SEE-RJ.

2000 - 2001

Universidade de Vassouras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora do Curso de Pós-Graduação em Planejamento e Gestão Ambiental

1999 - 2000

fundação técnico educacional souza marques

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora de Didática no Curso de Licenciatura Especial em Química, Física e Matemática.

2005 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2012

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trajetórias, tendências e perspectivas no Ensino de Ciências

  • 01/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2005

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia de Ciências Físicas e Biológicas I, Conteúdo e Metodologia de Ciências Físicas e Biológicas II, Estágio Supervisionado, Instrumentação para o Ensino de Biologia, Instrumentação para o Ensino de Ciências, Tópicos Especiais no Ensino de Biologia, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia de Ciências Naturais

  • 03/2008 - 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais (CE/UFES) no Colegiado do Curso de Ciências Biológicas.

  • 03/2009 - 02/2014

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação / UFES.,Cargo ou função, Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (MEC/CAPES/DEB).

  • 03/2009 - 02/2014

    Direção e administração, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional.

  • 03/2013 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Curadores.,Cargo ou função, Membro.

  • 03/2012 - 12/2012

    Direção e administração, Centro de Educação - CE.,Cargo ou função, Vice-Diretora no Exercício da Direção.

  • 11/2010 - 11/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro titular.

  • 11/2011 - 03/2012

    Direção e administração, Centro de Educação - CE.,Cargo ou função, Vice-Diretora.

  • 05/2007 - 10/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa e Pós-Graduação.

  • 09/2008 - 01/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Presidente de Comissão de Sindicância em Processo Administrativo.

  • 01/2007

    Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão ?Educação Continuada para Professores das Secretarias Municipais de Educação dos municípios de Laranja da Terra, Vila pavão e Domingos Martins: Interculturalidade e campesinato em processos educativos?, coordenado pela Profª Dra..

  • 01/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de sitematização do projeto político-pedagógico do Centro de Educação.

  • 01/2005

    Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Fórum de Debates em Educação Ambiental.

2006 - 2013

Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia, SBEnBIO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Não há

Outras informações:
Integrante do Conselho Deliberativo na Diretoria Executiva Regional 2 (RJ/ES)

1995 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Laboratorista, Carga horária: 40

Outras informações:
Apoio técnico a atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Ensino de Ciências e Biologia.

1988 - 1995

Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

2001 - 2005

Centro Universitário da Cidade, UniverCidade

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 25

Atividades

  • 09/2001 - 03/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências da natureza