Andreia Martins de Oliveira Santo

PhD in Human Sciences - Education from the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (2011). Master's degree in Education from the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (2016. Bachelor's degree in Letters - Portuguese-English from the Federal University of Rio de Janeiro (2000) and Specialization in Children's and Youth Literature from the Faculty of Letters of UFRJ (2001). She was a Portuguese Language teacher in the Public Education System (2006-2009), in addition to having had other experiences in teaching in the private school system. She was a researcher at SOCED (Research Group in Sociology of Education - PUC-Rio) from 2009 to 2011 and at GESQ (Research Group Management and Quality of Education) from 2012 to 2017. She coordinated the Aluno Presente project, developed by the Cidade Escola Aprendiz Association in partnership with the Municipal Department of Education of Rio de Janeiro, from November 2013 to May 2015. She has been working in social project management since 2001 in the Group of Favelas of Maré, In rio de Janeiro City, where she has served as director of Redes da Maré since 2011. She has been a Technician in Educational Affairs at the Federal University of Rio de Janeiro - UFRJ, since March 2015. She is currently an Advisor to the Superintendence of Academic Training of Extension at UFRJ, a member of the Strategic Council of the Maré Development Networks and of the Global Network of Activists for Education of the Malala Fund. Its areas of interest are: public education, school performance and territory, pedagogical practices, educational public policy and social mobilization. Postdoctoral fellow in the Graduate Program in Social Work and Regional Development (PPGSSDR), at the Fluminense Federal University (2023).

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O processo de municipalização do Ensino Fundamental no Estado do Rio de Janeiro e os desafios postos para a gestão educacional em três municípios: Itaboraí, Teresópolis e Angra dos Reis
Cynthia Paes de Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Pública; Política educacional; Municipalização do ensino fundamental.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Qualidade de Ensino em duas escolas da rede municipal do Rio de Janeiro: o que produz a diferença?
, Ano de Obtenção: 2011.Rosaly Hermengarda Lima Brandão Zaia Brandão.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: desempenho escolar; escola pública; sociologia da educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Lit. Infantil e Juvenil Tradição e Renovação

2001 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: As várias dimensões de Harry Potter
Orientador: Rosa Gens

Graduação em Letras - Português-Inglês

1994 - 2000

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação em Extensão Universitária. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2016 - 2016

Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Educação Superior em Perspectiva. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2016 - 2016

DEBATES EM EDUCAÇÃO: COMPLEXO DE FORMAÇÃO VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Política Pública Educacional: Lei de Diretrizes e. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Organização de eventos

MARTINS, Andréia ; Farage, Eblin Joseph . IV Seminário de Educação da Maré: diálogos e possibilidades para garantia de direito à educação. 2023. (Outro).

SANTO, Andréia Martins de Oliveira ; ORTIZ, B. S. . Semana de Integração Acadêmica UFRJ. 2016. (Congresso).

SANTO, Andréia Martins de Oliveira . III Seminário de Educação da Maré: compartilhando saberes e vivências. 2013. (Outro).

SANTO, Andréia Martins de Oliveira . II Seminário de Educação da Maré: mobilização e valorização da Escola Pública. 2011. (Outro).

Farage, Eblin Joseph ; SANTO, Andréia Martins de Oliveira . I Seminário da Maré sobre trabaho social em Favelas e Espaços Populares. 2010. (Outro).

SANTO, Andréia Martins de Oliveira . I Seminário de Educação da Maré: refletindo sobre o ensino fundamental. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Encontro de Prospectiva de 2023.Redes da Maré: uma iniciativa da sociedade civil no Conjunto de 16 Favelas da Maré ? Rio de Janeiro, RJ. 2023. (Encontro).

Festival Mulheres do Mundo - WOW.Mediação da mesa: EDUCAÇÃO: ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO. 2023. (Outra).

IV Seminário de Educação da Maré.Educação e Território: Desafios e Potencialidades na Maré. 2023. (Seminário).

Mediação da Mesa Ensino Médio Regular Noturno: desafios e perspectivas..Mediação da Mesa Ensino Médio Regular Noturno: desafios e perspectivas.. 2023. (Seminário).

Shift the Power. 2023. (Encontro).

CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. COORDENAÇÃO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA DE EXTENSÃO: UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. 2018. (Congresso).

VI SINTAE ? Seminário de Integração dos Técnicos-Administrativos em Educação.INSERÇÃO DOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA A PARTIR DO REGISTRO E COORDENAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO. 2018. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da ANPED - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. Relação família-escola e desempenho escolar: estudo em duas escolas da rede municipal do Rio de Janeiro. 2013. (Congresso).

III Seminário de Educação da Maré: compartilhando saberes e vivências.Mesa de Abertura. 2013. (Seminário).

III Encontro da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE RJ, O Novo Plano Nacional da Educação: desafios para a gestão educacional.Gestão escolar e desempenho dos alunos em duas escolas da rede municipal do cidade do Rio de Janeiro. 2012. (Encontro).

Seminário Internacional de Avaliação de Aprendizagem: Pela Qualidade e Equidade em Educação. 2012. (Seminário).

XXIII Congresso Internacional da Assoc. Latino-Americana de Sociologia, IA. Qualidade de Ensino em duas escolas da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro: o que produz a diferença?. 2012. (Congresso).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPEDINHA. Práticas pedagógicas em duas escolas da rede municipal do Rio de Janeiro: um estudo comparativo. 2011. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino Convergências e tensões no campo da formação e do trabaho docente: políticas e práticas educacionais.Políticas públicas e a busca da qualidade de ensino. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

SANTO, Andréia Martins de Oliveira. Concurso Público para o cargo de Pedagogo Social. 2018. Fundação Getúlio Vargas.

Produções bibliográficas

SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Qualidade de ensino em escolas públicas de bom e mau desempenho nas avaliações oficiais: um estudo comparativo. Boletim SOCED , v. 8, p. preprint, 2011.
MARTINS, Andréia ; Farage, Eblin Joseph (Org.) . Educação Pública no Conjunto de Favelas da Maré: desafios e pontencialidades. 1. ed. Rio de Janeiro: Mórula, 2023. v. 1. 320p .
MARTINS, Andréia ; PAVLOVA, A. (Org.) ; PINHEIRO, A. (Org.) . Toda menina na escola:pelo direito à educação na Maré. 1. ed. Rio de Janeiro: Redes da Maré, 2023. v. 1. 183p .
SANTO, Andréia Martins de Oliveira ; Silva, Eliana Sousa (Org.) . Vivências Educativas na Maré: desafios e possibilidades. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Editora Redes da Maré, 2013. v. 1. 192p .
SANTO, Andréia Martins de Oliveira ; Farage, Eblin Joseph (Org.) ; Silva, Eliana Sousa (Org.) . A articulação de temas essenciais à educação pública na Maré: segurança pública, desempenho escolar e mobilização social. 1. ed. Rio de Janeiro: Redes da Maré, 2010. v. 1. 224p .
MARTINS, Andréia ; PINHEIRO, A. ; REMILIK, D. . Direito à educação: experiências de educação não formal e incidencia política. In: Andréia Martins; Eblin Farage. (Org.). Educação púbica no conjunto de favelas da Maré: desafios e potencialidades. 1ed.Rio de Janeiro: Mórula, 2023, v. 1, p. 143-155.
MARTINS, Andréia ; BRITO, B. . Resistências ancestrais e populares em tempos de desgoverno. In: Denise Carreira; Bárbara Lopes. (Org.). GÊNERO E EDUCAÇÃO ofensivas reacionárias, resistências democráticas e anúncios pelo direito humano à educação. 1ed.São Paulo: Ação Educativa, 2022, v. 1, p. 211-220.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Escolas Públicas e Desempenho: um estudo para além do sucesso escolar. In: XAVIER, Alice; CANEDO, Maria Luiza; Brandão, Zaia.. (Org.). Construção da Qualidade de ensino: Achados e Tensões de uma década de pequisas. 1ªed.Rio de Janeiro: Forma e Ação, 2013, v. 1, p. 25-37.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira ; Silva, Eliana Sousa . Contextualizando a Maré. In: ANDREIA MARTINS DE OLIVEIRA SANTO, ELIANA SOUSA SILVA. (Org.). Vivências Educativas na Maré: desafios e possibilidades. 1ªed.RIO DE JANEIRO: Editora Redes da Maré, 2013, v. 1, p. 19-33.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . IMPACTOS DA COVID-19 NO ACESSO À EDUCAÇÃO NO CONJUNTO DE FAVELAS DA MARÉ. Revista Desigualdade & Diversidade - Ciências Sociais - Puc-Rio, Rio de Janeiro, p. 41 - 74, 15 dez. 2022.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NAS 16 FAVELAS DA MARÉ APÓS DOIS ANOS DE PANDEMIA DE COVID-19. Radar Covid-10 FioCruz, p. 15 - 22, 30 maio 2022.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Relação família-escola e desempenho escolar: estudo em duas escolas da rede municipal do Rio de Janeiro. 2013. In: 36ª Reunião Nacional da ANPED - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 2013, Goiânia. Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. Rio de Janeiro: ANPED, 2013.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Qualidade de Ensino em duas escolas da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro: o que produz a diferença?. In: XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia, 2012, Recife. ANAIS DO XXVIII CONGRESSO DA ALAS, 2011.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Gestão escolar e desempenho dos alunos em duas escolas da rede municipal do cidade do Rio de Janeiro. In: III Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE/RJ, 2012, Niteroi. ANAIS DO III Encontro da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE RJ, O Novo Plano Nacional da Educação: desafios para a gestão educacional. Niteroi: Frente Editora, 2012.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Práticas pedagógicas em duas escolas da rede municipal do Rio de Janeiro: um estudo comparativo. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPEDINHA. Rio de Janeiro, 2011.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira ; RODRIGUES, M. A. . Políticas públicas e a busca da qualidade de ensino. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. ÚNICO.
SANTO, Andréia Martins de Oliveira ; WALDHELM, A. P. S. ; MACHADO, M. S. . Qualidade e Equidade da Educação no Estado do Rio de Janeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Relação família-escola e desempenho escolar: estudo em duas escolas da rede municipal do Rio de Janeiro.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Gestão escolar e desempenho dos alunos em duas escolas da rede municipal do Rio de Janeiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Práticas pedagógicas em duas escolas da rede municipal do Rio de Janeiro: um estudo comparativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Qualidade de Ensino em duas escolas da Rede Municipal do Rio de Janeiro: o que produz a diferença?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Políticas públicas e a busca da qualidade de ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES, L. E. ; MARTINS, Andréia . Educação para mudar o mundo. Rio de Janeiro: Mórula, 2023 (Texto da quarta-capa).
SANTO, Andréia Martins de Oliveira . Amostras do Português falado no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Serviço de Publicações da Faculdade de Letras - UFRJ, 1999 (Equipe Auxiliar como Bolsista de Iniciação Científica da publicação).

Outras produções

MARTINS, Andréia . Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MARTINS, Andréia . Ministério Público faz bem ao pressionar por reposição de aulas. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MARTINS, Andréia . Violência contra o ensino - Em cada dez professores, um viu atentados à vida nas escolas e quatro presenciaram agressões. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MARTINS, Andréia ; BARBOSA, R. S. ; TEIXEIRA, V. G. ; PADILHA, M. C. . II Encontro Anual do Programa de Pós-Graduação em Química do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRITO, B. ; CARNEIRO, S. ; COUTINHO, M. ; MARTINS, Andréia . Como a filantropia no Brasil pode promover a equidade racial e de gênero na educação: uma conversa com Malala Yousafzai e integrantes da Rede de Ativistas do Fundo Malala no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

REZENDE, B. ; CROSMAN, S. ; DIETER, L. ; MARTINS, Andréia . Inovação Transformativa: Cases de Sucesso & impactos positivos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Andréia . RJ TV - Violência faz alunos do Complexo da Maré perderem até 5% do ano letivo. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, Andréia . RJ TV - TV Globo - Educação na pandemia no Conjunto de Favelas da Maré. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, Andréia . Desigualdade do ensino no Conjunto de Favelas da Maré. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, Andréia . Telejornal TVT - Estudo confirma que alunos da favela da Maré foram prejudicados pela Covid-19. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, Andréia . RJ TV - TV Globo - Estudantes da Maré enfrentam dificuldades para ter aulas on line. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, Andréia . LIVE - Pré-colóquio Internacional Paulo Freire no Rio de Janeiro. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, A. P. F. ; MARTINS, Andréia . Live - Direito à Educação e Covid-19: Similaridades, desafios e perspectivas de meninas indígenas e meninas moradoras da Maré. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARTINS, Andréia ; CAVALCANTI, C. R. ; VERDERIO, A. ; ANDRADE, A. C. ; PATAXO, S. ; ROLIM, R. M. G. . Webnario - Semana de Ação Mundial : Descolonizar pelos territórios: financiamento da educação em grandes centros urbanos, do campo, indígena e quilombola. 2023; Tema: Do local para o nacional, pensando o financiamento equitativo e a responsabilidade interfederativa. (Site).

MARTINS, Andréia . Desenrola Rio - Blog do Admílson Ávila. 2022; Tema: Podcast - Impactos da Pandemia na Educação. (Blog).

MARTINS, Andréia . Podcast - Eduqê - Brasil e Portugal. 2022; Tema: Como garantir o direito à educação em situações de emergência?. (Site).

MARTINS, Andréia . Covid 19 e o acesso à educação nas 16 favelas da Maré: Impactos nos anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. 2022. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, Andréia . Educação de Meninas e Covid-19 no Conjunto de Favelas da Maré. 2021. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2012 - 2018

GESQ- Grupo de Pesquisa, Descrição: O projeto pretende estudar as relações entre a gestão das escolas públicas da Região Metropolitana do Rio de Janeiro e o desempenho de seus alunos. A pesquisa investiga as relações entre os diferentes agentes escolares (gestores/dirigentes, técnicos e docentes) com ênfase na liderança da equipe gestora, nas relações da equipe com o corpo docente e na interação com as famílias. Espera-se desta forma contribuir para o dimensionamento dos efeitos das relações escolares construídas a partir dos processos de gestão na qualidade do ensino refletida no desempenho do alunado em avaliações externas... , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Martins de Oliveira Santo - Integrante / CYNTHIA PAES DE CARVALHO - Coordenador.
2009 - 2011

Grupo de Pesquisa em Sociologia da Educação - SOCED, Descrição: O SOCED - Grupo de Pesquisa em sociologia da Educação desenvolve pesquisas sobre os processos de produção de qualidade de ensino com base nas referências de desempenho das escolas divulgadas pelas avaliações nacionais (Prova Brasil e ENEM).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Martins de Oliveira Santo - Integrante / Rosaly Hermengarda Lima Brandão - Coordenador / CYNTHIA PAES DE CARVALHO - Integrante.
1998 - 2001

Programa de Estudos do Uso da Língua - PEUL, Descrição: O grupo PEUL (Programa de Estudos sobre o Uso da Língua) reúne pesquisadores que se dedicam ao estudo da variação e mudança lingüística na variedade de português falada e escrita no Rio de Janeiro, dentro de uma perspectiva de análise da língua em uso e sua inter-relação com aspectos sociais, estruturais e funcionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Martins de Oliveira Santo - Integrante / maria da conceição de paiva - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Pró-Reitoria de Extensão. , Praça Jorge Machado Moreira, Cidade Universitária, 21941592 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 39389258, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Atividades

03/2015
Serviços técnicos especializados , Polo Avançado de Xerém.,Serviço realizado, Técnico em Assuntos Educacionais.

2011 - Atual

Redes de Desenvolvimento da Maré

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Estratégico, Carga horária: 30

2008 - 2009

Redes de Desenvolvimento da Maré

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto, Carga horária: 30

Outras informações:
No período de janeiro de 2008 a setembro de 2009, exerci a função de coordenadora geral do Programa de Criança Petrobras na Maré. A partir de março de 2010 voltei para a instituição como Coordenadora Executiva do Programa Petrobras Jovem Aprendiz. Atualmente, desde abril de 2011, exerço faço parte do Conselho Estratégico da Redes de Desenvolvimento da Maré.

2013 - 2015

Associação Cidade Escola Aprendiz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora executiva, Carga horária: 30

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Aluno de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós Graduação

2006 - 2009

SECRETÀRIA ESTADUAL DE EDUCAÇÂO DO RIO DE JANEIRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 16

2001 - 2004

Sociedade Educacional Modelo e Educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 16

2003 - 2003

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor de redação, Carga horária: 20

2001 - 2007

Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora geral do Programa Criança Petrobras na Maré, projeto realizado pela instituição em oito escolas públicas da Rede Municipal de Ensino.

2001 - 2002

Straight A Curso de Inglês

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2000 - 2001

Wizard Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10