Indira Alves França
Servidora da Fundação Oswaldo Cruz, atua como pesquisadora no Observatório de Territórios Sustentáveis e Saudáveis da Bocaina (OTSS), coordenando a área de Gestão de Saberes. É professora do curso de especialização em Territórios e Saberes, da Universidade Federal Fluminense (UFF). Membro do Coletivo de Apoio à Educação Diferenciada do Fórum de Comunidades Tradicionais de Paraty, Angra e Ubatuba. Tem experiência em Educação desde o ensino fundamental até a pós-graduação, como professora, coordenadora, diretora pedagógica e como gestora acadêmica. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense (2001), especialização em Gestão Educacional pela Universidade de Taubaté (2004), Mestrado (2007) e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2014). Trabalha com os seguintes temas: educação diferenciada, educação popular, educação básica, pós-graduação e gestão educacional.
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Avaliação da Capes e Gestão de Programas de Excelencia na Área da Educação
, Ano de obtenção: 2014. Alicia Maria Catalano de Bonamino. Palavras-chave: Educação; Pós-graduação; gestão; Avaliação; Capes; Excelência Acadêmica. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Mestrado em Educação
2005 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Gestão Educacional em Tocantins
, Ano de Obtenção: 2007.Alicia Maria Catalano de Bonamino.
Graduação em Curso de Pedagogia (Angra dos Reis)
1997 - 2001
Universidade Federal Fluminense
Título: Ensinar e Aprender em uma multisseriada
Orientador: Carlos Manhães
Formação complementar
2017 - 2017
Introdução ao Dragon Dreaming. (Carga horária: 22h). , Drangon Dreaming, DD, Brasil.
2009 - 2009
Francês Instrumental. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC - RIO, Brasil.
2009 - 2009
Educação Não-Formal em Ambientes Virtuais. (Carga horária: 60h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2009 - 2009
Controle e Registro Acadêmico de IES. (Carga horária: 21h). , Consultoria em Assuntos Educacionais, CONSAE, Brasil.
2009 - 2009
Aspectos Juridicos das Instituições de Ensino Sup.. (Carga horária: 8h). , Consultoria em Assuntos Educacionais, CONSAE, Brasil.
2008 - 2008
Liderança e Motivação. (Carga horária: 60h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.
2003 - 2003
Formação Continuada para Diretores. (Carga horária: 64h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.
2003 - 2003
Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 64h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.
2002 - 2002
Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 68h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.
2002 - 2002
A Dislexia e suas Implicações. (Carga horária: 5h). , Associação Multiprofissional de Assistência à Criança e ao Ad Disléxico, AMACAD, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação de Professores. (Carga horária: 8h). , Instituto Antônio Carlos Jobim, IACJ, Brasil.
1998 - 1998
Capacitação de Educadores em Educação Ambiental. (Carga horária: 69h). , Núcleo Picinguaba, NP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Educação para a Saúde.
Organização de eventos
FRANÇA, I. A. ; RAMOS, F. ; FRANCO NETTO, M. ; CARDOSO, L. . I Partilha da Educação Diferenciada de Ubatuba. 2020. (Outro).
FRANÇA, I. A. ; FRANCO NETTO, M. ; CARDOSO, L. ; RAMOS, F. . II Partilha da Educação Diferenciada de Ubatuba. 2020. (Outro).
FRANÇA, INDIRA ALVES . Seminário de Educação Diferenciada de Paraty. 2017. (Outro).
FRANÇA, INDIRA ALVES . IV Encontro Estadual de Agroecologia do Estado do Rio de Janeiro - Agroecologia Cultivando Territórios do Bem Viver. 2017. (Outro).
FRANÇA, INDIRA ALVES . CASA Livre: OFICINA 1 - Estabelecendo redes e parcerias. 2016. (Outro).
FRANÇA, I. A. ; ESTELLITA-LINS,C.E. ; BARCELLOS, C. . I Oficina de Ensino do ICICT. 2011. (Outro).
FRANÇA, I. A. ; ESTEVES, Maria Angela Pires . Oficina de Currículo Lattes. 2010. (Outro).
ARAÚJO, Inesita ; FRANÇA, Indira A. . Encontro dos Docentes PPGICS. 2008. (Outro).
FRANÇA, I. A. ; RAMOS, F. ; FRANCO NETTO, M. ; CARDOSO, L. . I Partilha da Educação Diferenciada de Ubatuba. 2020. (Outro).
Participação em eventos
XII Congresso Brasileiro de Agroecologia (CBA). Projeto Redes: Uma política pública para Educação Ambiental construída de forma territorializada. 2023. (Congresso).
1 Conferência de Promoção da Saúde da Fiocruz.A Experiência do Observatório dos Territórios Sustentáveis e Saudáveis da Bocaina (OTSS) em Educação Escolar Diferenciada. 2019. (Outra).
IV Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade de Angra dos Reis. Educação diferenciada para permanência das comunidades tradicionais em seus territórios. 2019. (Congresso).
II Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade de Angra dos Reis. O Observatório dos Territórios Sustentáveis e Saudáveis da Bocaina e sua experiência com Educação Diferenciada. 2016. (Congresso).
"Politicas de Informação: avanços e desafios rumo à gestão do conhecimento". 2012. (Seminário).
2º Encontro de Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação da Câmara II - Sociais e Humanidades - do Comitê Interdisciplinar da Capes. 2012. (Encontro).
Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2012. (Encontro).
III Encontro Estadual da Anpae-RJ.Desafios dos Gestores de Programas através dos Planos Nacionais de Pós-Graduação. 2012. (Encontro).
I Oficina de Ensino do ICICT.Gestão de Ensino no ICICT. 2011. (Oficina).
IV Oficina de Gestão do ICICT. 2011. (Oficina).
Reunião dos Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação da Câmara II - Sociais e Humanidades. 2011. (Encontro).
Oficina do Banco de Dados do Projeto Memória do Ensino. 2010. (Oficina).
Seminário SUS 20 anos. 2009. (Seminário).
8º Congresso Regional de Informação em Ciências da Saúde - CRICS. As múltiplas dimensões do ensino em uma instituição de saúde: o caso do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde Icict/Fiocruz... 2008. (Congresso).
Encontro dos Docentes PPGICS. 2008. (Encontro).
II Fórum de Ensino Lato Sensu - FIOCRUZ. 2008. (Outra).
I Fórum de Ensino Lato Sensu - FIOCRUZ. 2007. (Outra).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudestes.Gestão Educacional em Tocantins. 2007. (Encontro).
Fórum Mundial de Educação. 2006. (Outra).
III Simpósio de Extensão CCS/UFRJ. 2005. (Simpósio).
II Seminário de Pós Graduação e Pesquisa na Área da Saúde. 2005. (Seminário).
Seminário dos 40 anos de Pós-Graduação em Educação na Puc-Rio. 2005. (Seminário).
Encontro Pedagógico Objetivo. 2004. (Encontro).
I Semana de Educação Fiscal - Litoral Norte. 2004. (Seminário).
XXII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Encontro).
II Encontro de Diretores e Supervisores da Escol@24horas. 2001. (Encontro).
XXI Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia.XXI Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2001. (Encontro).
II Semana Cultural Política e Movimento. 1998. (Outra).
1º Encontro de Atividades Recreativas de Paraty. 1995. (Encontro).
Participação em bancas
TEIXEIRA, S.; MELLO, A. H.;FRANÇA, Indira; ALVES, M. F. P.; AZEVEDO, N. L.; QUINTSLR, S.. "Água: território em disputa. Cultura da Água e Ciclo Hidrossocial: aprendendo com os povos e comunidades tradicionais.". 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Políticas Sociais do Centro de Ciências do Homem na Univer) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
Orientou
Estágio Curricular - Gestão Acadêmica; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Centro de Integração Empresa - Escola; Centro de Integração Empresa - Escola; (Orientador);
Estágio Curricular - Gestão Acadêmica; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Centro de Integração Empresa - Escola; Centro de Integração Empresa - Escola; (Orientador);
Discutindo a Política de Acompanhamento deEgresso do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Iniação de Analistas) - Fundação Oswaldo Cruz; Orientador: Indira Alves França;
Programa de Vocação Científica - PROVOC; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II; Orientador: Indira Alves França;
Estágio curricular; 2010; Orientação de outra natureza - Fundação Oswaldo Cruz, Centro de Integração Empresa - Escola; Orientador: Indira Alves França;
estágio curricular; 2009; Orientação de outra natureza - Fundação Oswaldo Cruz, Centro de Integração Empresa - Escola; Orientador: Indira Alves França;
projeto memória; 2008; Orientação de outra natureza - Fundação Oswaldo Cruz, Centro de Integração Empresa - Escola; Orientador: Indira Alves França;
Produções bibliográficas
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GALLO, EDMUNDO ; ANDRADE, ANNA MARIA DE CASTRO ; FRANÇA, INDIRA ALVES ; CANANÉA, MARCELA ALBINO ; NINIS, ALESSANDRA BORTONI ; CARDOSO, LUISA VILAS BOAS . Relatos da quarentena: que sociedade(s) emergirá(ão) após o coronavírus? Estratégias solidárias de construção de outros mundos possíveis. SAÚDE EM DEBATE , v. 48, p. E18702P, 2024.
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FRANÇA, I ; Bonamino, A. . Avaliação e gestão da excelência na Pós-Graduação em Educação. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso) , v. 50, p. 125-155, 2014.
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FRANÇA, INDIRA ALVES . A gestão da pós-graduação no Brasil através de seus planos nacionais: os desafios dos gestores de cursos. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL , v. 5, p. 43-67, 2012.
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FRANÇA, I. A. . Gestão Educacional em Tocantins. Educação on-Line (PUCRJ) , v. 3, p. x-x, 2008.
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FRANÇA, I. A. . A reforma do Estado e os novos desafios para a gestão educacional. Saúde e Educação para Cidadania , v. v.1, p. 21-30, 2006.
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FRANÇA, I. A. ; Silva Filho, João Ferreira (Org.) ; PREVIATO, José Osvaldo (Org.) . Profissão, Ciência e Ética na Saúde. 1. ed. Rio de Janeiro: UFRJ/CCS, 2006. v. 1. 70p .
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FRANÇA, Indira A. . Gestão Educacional em Tocantins. In: 30a Reunião Anual da Anped, 2007, Caxambu. Trabalhos - GT05 - Estado e Política Educacional, 2007.
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FRANÇA, I. A. . Relações entre Cultura Organizacional, Burocracia e o Conceito de Cultura. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões.. Rio de Janeiro, 2011. p. 439-439.
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FRANÇA, I. A. ; FROSSARD, L. . RESPONSABILIDADE E GESTÃO: percepções de diretores escolares sobre autonomia em seis estados brasileiros. In: XXV SIMPÓSIO BRASILEIRO II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2011, São Paulo. POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: construção histórica, debates contemporâneos e novas perspectivas. São Paulo, 2011. p. 278-278.
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FRANÇA, Indira A. . Gestão da Secretaria de Educação de Tocantins: Primeiros Resultados. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudestes, 2007, Vitória - ES. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória - ES: Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. 1-. p. 524-525.
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FRANÇA, Indira ; Bonamino, A. . Desafios dos Gestores de Programas através dos Planos Nacionais de Pós-Graduação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FROSSARD, L. ; FRANÇA, I. A. . RESPONSABILIDADE E GESTÃO: percepções de diretores escolares sobre autonomia em seis estados brasileiros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANÇA, I. A. . Relações entre Cultura organizacional, burocracia e o conceito de cultura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANÇA, Indira A. ; LERNER, K. ; Pereira, C. R. . A utilização de instrumentos tecnológicos em um projeto de memória do ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LERNER, K. ; FRANÇA, I. A. ; INESITA, ; Pereira, C. R. ; BOCHNER, R. . As múltiplas dimensões do ensino em uma instituição de saúde: o caso do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde Icict/Fiocruz... 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANÇA, I. A. . Gestão Educacional em Tocantins. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRANÇA, I. A. . Ensinando e aprendendo em uma multisseriada. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FRANÇA, I. A. . Análises, Percepção e Gerenciamento de Risco: A experiência do Centro de Avaliação Tecnológica em BAden-Württemberg. Rio de Janeiro: CCS/UFRJ, 2006. (Tradução/Artigo).
-
FRANÇA, I. A. . Trabalhar na Escola? Só inventando o prazer. Rio de Janeiro: Revista Saúde e Educação para Cidadania, 2005 (Resenha).
Outras produções
ARAÚJO, Inesita ; FRANÇA, Indira A. ; MIRANDA, J. C. ; MARTELETO, R. . Regimento de Ensino do PPGICS - ICICT. 2008.
LERNER, K. ; Pereira, C. R. ; FRANÇA, I. A. ; RABACO, M. H. L. . Banco de Dados do Projeto Memória do Ensino. 2008.
FRANÇA, Indira ; ARAÚJO, Inesita . Manual de Normalização de Trabalhos Acadêmicos do ICICT. 2012.
FRANÇA, I. A. . Regulamento de Ensino do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. 2011.
FRANÇA, I. A. ; ARAÚJO, Inesita ; MIRANDA, J. C. ; GUIMARÃES, M.C. ; HENRIQUE, C. . Manual do Aluno do ICICT. 2009.
ARAÚJO, Inesita ; MIRANDA, J. C. ; FRANÇA, Indira A. ; MARTELETO, R. . Projeto do Programa de Pós-Graduação em Informação Científica e Tecnológica em Saúde. 2007.
FRANÇA, Indira ; CARDOSO, L. ; RAMOS, F. ; PEREIRA, I. ; VENTURA, D. V. R. ; CRUZ, J. C. H. O. . A gestão de saberes do Observatório dos Territórios Sustentáveis e Saudáveis da Bocaina: uma perspectiva de inclusão e valorização do território na produção de conhecimento. 2021. (pesquisa).
Gallo, E. ; FRANÇA, INDIRA ALVES ; NETTO, G. F. . TERRITÓRIO, DETERMINAÇÃO SOCIOAMBIENTAL DA VIDA E INOVAÇÃO SOCIAL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Gallo, E. ; FRANÇA, INDIRA ALVES ; BRANDAO, A. C. B. ; NETTO, G. F. ; NASCIMENTO, V. ; CANANEA, M. A. ; MACHADO?, J. M. H. ; NEVES, R. S. ; MENEZES, C. T. ; MACHADO, G. ; XAVIER SOBRINHO, F. ; LOURIVAL, T. ; CRISTO, C. ; LAFETA, C. ; REIS, F. . Capacitação em Territórios Saudáveis e Sustentáveis: Experiências e Tecnologias Aplicadas Para Promoção da Saúde. 2019. .
FRANÇA, INDIRA ALVES . MENTES ABERTAS E CORAÇÕES PULSANTES ?PRODUÇÃO ACADÊMICA?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FRANÇA, Indira ; GALLO, EDMUNDO . Gestão de saberes: respeito, troca e ampliação entre diferentes tipos de conhecimento. 2019. (pesquisa).
FRANÇA, Indira ; GALLO, EDMUNDO . Gestão de saberes: respeito, troca e ampliação entre diferentes tipos de conhecimento. 2019. (pesquisa).
FRANÇA, I. A. ; FREIRE, I. M. ; LINDENMEYER, L. . Educação Permanente no Icict:Integrando ações de Ensino, Desenvolvimento Profissional e Gestão. 2012. (Relatório de pesquisa).
FRANÇA, I. A. . I Seminário Avançado do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde. 2012 (Organização de Seminário) .
FRANÇA, I. A. ; Silva Filho, João Ferreira ; PREVIATO, José Osvaldo . Profissão e Ciência na Saúde - Hesfa. 2005 (Organização de Seminário) .
FRANÇA, I. A. ; Silva Filho, João Ferreira ; PREVIATO, José Osvaldo . Profissão e Ciência na Saúde - IPUB. 2005 (Organização de Seminário) .
FRANÇA, I. A. ; PREVIATO, José Osvaldo . II Seminário de Pós-Graduação e Pesquisa na Área da Saúde. 2005 (Organização de Seminário) .
FRANÇA, I. A. ; Silva Filho, João Ferreira ; PREVIATO, José Osvaldo . Profissão e Ciência na Saúde - Maternidade Escola. 2005 (Organização de Seminário) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Rede Marangatu - Rede de Ciência Cidadã para Governança Territorial e Promoção de Políticas de Preservação e Valorização da Sociobiodiversidade Costeira Marinha., Descrição: A Rede Marangatu tem o objetivo ampliar o conhecimento sobre biodiversidade, baseada em princípios de uma ciência cidadã participativa para a criação e adequação de protocolos de coleta de dados e produção do conhecimento sobre os valores culturais da biodiversidade para apoiar a governança nos territórios costeiros marinhos brasileiros.A Rede Marangatu é composta por instituições de pesquisa, nacionais e internacionais, que desenvolvem estudos e ações em conjunto com movimentos sociais e povos e comunidades tradicionais de norte a sul do Brasil... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Indira Alves França - Integrante / Edmundo Gallo - Coordenador / Vagner do Nascimento - Integrante / julia borges - Integrante.
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2020 - Atual
Projeto Redes, Descrição: Projeto de desenvolvimento de processos educativos envolvendo as Comunidades Tradicionais de pescadores e pescadoras artesanais no litoral do sudeste brasileiro (Ubatuba, Caraguatatuba, São Sebastião, Ilhabela, Mangaratiba, Angra dos Reis e Paraty) com vistas ao fortalecimento de processos organizativos que buscam a permanência nos territórios em que vivem e trabalham através da construção de uma escola de formação para o trabalho... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Indira Alves França - Integrante / Edmundo Gallo - Coordenador / Leonardo Freitas - Integrante / aline tavares - Integrante.
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2019 - 2022
mpliação e fortalecimento do Observatório de Territórios Sustentáveis e Saudáveis da Bocaina como um espaço tecnopolítico territorializado gerador de conhecimento crítico e tecnologias inovadora, Descrição: Ampliação e fortalecimento do observatório de territórios sustentáveis e saudáveis da Bocaina como um espaço tecnopolítico territorializado gerador de conhecimento crítico e tecnologias inovadoras, especialmente sociais, para a promoção do desenvolvimento sustentável e da saúde..Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Indira Alves França - Integrante / Leonardo Freitas - Integrante / Mauro Gomes - Integrante / GALLO, EDMUNDO - Coordenador / Sidélia Luíza de Paula Silva - Integrante.
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2017 - Atual
Inovação em educação e comunicação para prevenção do vírus Zika e doenças correlatas: integrando a vigilância em saúde, a popularização da ciência e a saúde na escola., Descrição: O projeto pretende desenvolver um modelo de educação ambiental, sanitária e de popularização da ciência, que facilite a vigilância, a promoção da saúde e a prevenção de riscos e agravos diante da tríplice epidemia em escolas e comunidades, fortalecendo a ação intra e intersetorial entre as Redes de Atenção à Saúde, de Educação Básica, Técnica e Superior; de Ciência e Tecnologia e demais atores no território. Visa compreender em que circunstâncias as ações de vigilância de base territorial e de promoção da saúde, em particular as de educação, popularização da ciência e de mobilização social, envolvendo escola, comunidade, serviços e instituições de ciência e tecnologia, geram efeitos duráveis de prevenção à ZIKA e doenças correlatas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Indira Alves França - Coordenador / Mauro Gomes - Integrante / Cristiano Lafetá - Integrante / Nísia Trindade - Integrante / Luciana Sepulveda - Integrante.
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2016 - Atual
Observatório dos Territórios Sustentáveis e Saudáveis da Bocaina, Descrição: O Observatório de Territórios Sustentáveis e Saudáveis da Bocaina (OTSS) é uma iniciativa que nasce da parceria entre o Fórum de Comunidades Tradicionais de Angra dos Reis, Paraty e Ubatuba (FCT) e Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), apoiada pela Fundação Nacional de Saúde (Funasa) e pela Fiotec. O projeto foi criado com o objetivo de ampliar e qualificar o desenvolvimento sustentável nos territórios tradicionais da região da Bocaina junto aos povos caiçaras, indígenas e quilombolas. Atua em mais de cem comunidades situadas em uma região de sociobiodiversidade exuberante, onde modos insustentáveis de desenvolvimento (especulação imobiliária, grandes empreendimentos, turismo predatório) colocam em risco a garantia de direitos desses povos, a reprodução de seu modo de vida e a sustentabilidade do território da Bocaina. É um projeto de pesquisa-ação que, por meio da Ecologia de Saberes, promove o diálogo entre diferentes formas de conhecimento, buscando horizontalizar o saber científico e o tradicional de maneira que um complemente o outro no cotidiano das atividades da equipe e na construção de novos conhecimentos, que possam ser replicados em escalas local, regional, nacional e internacional. As diversas áreas de atuação do OTSS visam garantir a representatividade e valorizar a cultura dos três grupos étnicos como forma de apoiar a defesa e preservação do território, promover a autonomia individual e coletiva, combater a exclusão social, garantir a sustentabilidade ambiental e promover a integração geracional, respeitando a sabedoria dos mais velhos e valorizando a energia criativa da juventude. Com a perspectiva de territorializar a Agenda 2030, o OTSS promove o Bem Viver por meio do desenvolvimento de territórios sustentáveis e saudáveis e tem como eixos de atuação e linhas de pesquisa: promoção da justiça socioambiental, educação diferenciada e popular, incubadora de tecnologias sociais (saneamento ecológico, agroecologia e turismo de base comunitária), governança, monitoramento e avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Indira Alves França - Integrante / Edmundo Gallo - Coordenador / Leonardo Freitas - Integrante / Mauro Gomes - Integrante / Vagner do Nascimento - Integrante / Marcela Cananeia - Integrante / Julio Karai - Integrante / Cinthia Cristo - Integrante / Anna Cecília Cortines - Integrante / Ana Benevites - Integrante / Cristiano Lafetá - Integrante / Cristina Roale - Integrante / Gustavo Machado - Integrante / Ronaldo Santos - Integrante / Thatiana Lourival - Integrante / Vanessa Cancian - Integrante / Francisco Xavier - Integrante / Tania Xavier - Integrante / Guido Esquivel - Integrante.
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2010 - 2014
Uma Incubadora de Cursos à Distância para o Next e para o Icict, Descrição: Experimentação de incubação de um módulo de curso de Educação a Distância desenvolvendo o upgrade do curso Acesso a Informação Científica e Tecnológica em Saúde atualmente realizado presencialmente pela Biblioteca Virtual em Saúde (BVS)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Indira Alves França - Coordenador.
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2010 - 2011
Educação permanente no Icict ? Integrando ações de ensino, desenvolvimento profissional e gestão, Descrição: O Projeto Educação permanente no Icict ? Integrando ações de Ensino, Desenvolvimento Profissional e Gestão, tem como objetivo mapear e regulamentar as atividades de Educação Permanente dentro do Icict e implantar um sistema de gerenciamento das informações sobre essas atividades na unidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Indira Alves França - Coordenador / Imara Moreira Freire - Integrante / Clarice Cordeiro dos Santos - Integrante / Luciana Lindenmeyer - Integrante / Roberta de Lima Albino Rodrigues - Integrante / Fernando José de Proença - Integrante / Jorge Luis Gomes Nundes - Integrante / Marcelo Henrique Leoni Rabaço - Integrante., Financiador(es): Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - Atual
Projeto Memória de Ensino: Mapeando Redes de Conhecimento em Informação e Comunicação em Saúde, Descrição: Objetiva o resgate e análise da história das atividades de ensino do Instituto de Comunicação e Informação Cientítica e Tecnológica em Saúde - ICICT/Fiocruz, assim como mapear as redes de conhecimento e os processos de formação do campo da comunicação, informação, ciência e tecnologia em saúde, colhendo subsídios para permanente acompanhamento e avaliação sobre as necessidades e ofertas de ensino nesse campo... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Indira Alves França - Integrante / Kátia Lerner - Coordenador / Carla Rocha Pereira - Integrante / Rosany Bochner - Integrante / Consuelo Silva dos Santos - Integrante., Financiador(es): Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - Atual
Núcleo de Experimentação de Tecnologias Interativas (Next), Descrição: Projeto de Pesquisa e Experimentação de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação com o objetivo de criação de uma cultura incentivos a projetos na área na Fiocruz, impulsionado pelo Icict... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Indira Alves França - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Fundação Oswaldo Cruz, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológia em Saúde. , Avenida Brasil, Manguinhos, 21941-590 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 38829033, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40
2019 - 2019
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Docente convidada, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 8
Outras informações:
como docente convidada, na disciplina de Promoção da Saúde e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz, coordenada pelas Dra. Luciana Ribeiro Garzoni e Dra. Mariana Belo no dia 28 de junho de 2019, com carga horária de 8 horas.
Atividades
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04/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Presidência da Fiocruz, Vice-Presidência de Ambiente,Atenção e Promoção da Saúde - VPAAPS.,Linhas de pesquisa
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06/2012 - 03/2016
Direção e administração, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológia em Saúde.,Cargo ou função, Assistente de Ensino.
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11/2006 - 12/2012
Direção e administração, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológia em Saúde.,Cargo ou função, Chefe Gestão Acadêmica do ICICT.
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11/2009 - 12/2010
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológia em Saúde, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológia em Saúde.,Atividade realizada, organização de curso - Atualização em Cinema Etnográfico, Imagem e Pesquisa Qualitativa em Saúde.
2020 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Especialização
Outras informações:
Professora do curso de Especialização em Territórios e Saberes (Teresa)
2017 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: colaborador
Atividades
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06/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação de Angra dos Reis.,Linhas de pesquisa
2017 - Atual
Colégio Pedro IIVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: colaborador
Atividades
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08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Diferenciada.,Linhas de pesquisa
2005 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: estudante
Atividades
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03/2010 - 04/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
2005 - 2006
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40
Atividades
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05/2005 - 11/2006
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Saúde.,Serviço realizado, Técnica em Assuntos Educacionais da Coordenação de Pós-Graduação.
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05/2005 - 10/2006
Outras atividades técnico-científicas , Câmara de Pós-Graduação do CCS, Câmara de Pós-Graduação do CCS.,Atividade realizada, Assessora da Câmara de Pós-Graduação.
1998 - 2005
Prefeitura Municipal de UbatubaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora/ Vice-Diretora, Carga horária: 35
Atividades
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02/2003 - 12/2005
Direção e administração, Escola Tancredo Neves.,Cargo ou função, Vice-Diretora.
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02/1998 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, núcleo comum
2003 - 2003
Colégio Estadual Engenheiro Mário Moura Brasil do AmaralVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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01/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, História da Educação, Alfabetização, Filosofia
2001 - 2002
Centro de Ensino IntegradoVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 25
Atividades
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01/2001 - 05/2002
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
2004 - 2005
Sistema Objetivo de EnsinoVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 15
Atividades
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02/2004 - 02/2005
Direção e administração, Colégio Paraty Objetivo.,Cargo ou função, Diretora Pedagógica.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Indira Alves França e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?