Adriana Assis Ferreira
Possui Graduação em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (1993), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais(2001) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Geraiscom período sanduíche em Universidad de Granada - Espanha(2012). Atualmente é professora do Departamento de Educação a Distância da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), professora do Mestrado Profissional do Programa de Pós Graduação em Educação - PPGED/UFVJM e do Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia - PPGECMAT/UFVJM. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: investigação matemática, resolução de problemas e semiótica.
Informações coletadas do Lattes em 16/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2012
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A produção de significados matemáticos em um contexto de aulas exploratório-investigativas
Orientador: em Universidad de Granada ( Juan Diaz Godino)
com , Ano de obtenção: 2012. Cristina de Castro Frade. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: produção de significados; atividades exploratório-investigativas; perspectiva semiótico-cultural; Enfoque Ontosemiótico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1999 - 2001
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Concepções de Professores acerca da Resolução de Problemas em Matemática: Uma perspectiva de Cognição Situada, Ano de Obtenção: 2001
Oto Neri Borges.Palavras-chave: Cognição Situada; Concepções; Aprendizagem; Resolução de Problemas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2008 - 2008
Desenvolvendo conceitos matemáticos através da RP. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Organização de eventos
FERREIRA, A. A. . IV Congresso Nacional em Educação (IV CONED). 2021. (Congresso).
Participação em eventos
IV Congresso Nacional em Educação. 2021. (Congresso).
III Congresso Nacional de Educação - CONED. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE POR PROFESSORES BACHARÉIS QUE ATUAM NO ENSINO SUPERIOR NA UFMG - CAMPUS MONTES CLAROS. 2019. (Congresso).
VII Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão.Laboratório de Ensino de Matemática (LEM). 2019. (Outra).
XVIII Congresso Internacional do INES - COINES. A INCLUSÃO ESCOLAR ENQUANTO PRÁTICA: MECANISMOS DE INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR.. 2019. (Congresso).
VI Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão.Utilização de TDICs na formação continuada de professores de Matemática. 2018. (Outra).
Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância (XIV ESUD). Recém professores em atuação: as expectativas criadas e as realidades vividas. 2017. (Congresso).
V Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão.A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) E A RESSIGNIFICAÇÃO DE PRÉ-CONCEITOS: UM CAMINHO PARA SUA ACEITAÇÃO. 2017. (Outra).
V Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão.O IMPACTO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM RAZÃO DO DESEMPENHO DA ESCOLA NO IDEB.. 2017. (Outra).
V Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão.A IMPLANTAÇÃO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, MODALIDADE A DISTÂNCIA, DA UFVJM. 2017. (Outra).
V Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão.A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS EM DIAMANTINA ? MG. 2017. (Outra).
V Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão.Construção da identidade profissional docente de professores de Matemática no Estágio Supervisionado. 2017. (Outra).
Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância (XIII ESUD). Perfil dos estudantes do projeto de extensão Pré-ENEM: atividades voltadas para o ensino e aprendizagem de Física, Matemática e Química. 2016. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância ( XII ESUD). Fatores que influenciam a evasao em cursos a distancia. 2015. (Congresso).
IV Semana da Integração: ensino, pesquisa e extensão.Fatores que influenciam a evasão em um curso de Matemática na modalidade a distância. 2015. (Outra).
XXVII Reunião Latino Americana de Educação Matemática.Análise da adequação didática de uma atividade exploratório-investigativa sobre padrões. 2013. (Outra).
XXVI Reunião Latino Americana de Educação Matemática.Análise das interações didáticas estabelecidas em uma atividade exploratório-investigativa de matemática. 2012. (Outra).
Seminario de Investigación Pensamiento Numérico y Algebraico. Historia de la Matemática y Educación Matemática. 2011. (Seminário).
Conferência Internacional do Grupo de Psicologia da Educação Matemática.Construction of Meanings in Practices of Mathematical Investigation. 2010. (Outra).
Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Construção de Significados em Práticas de Investigação Matemática. 2010. (Encontro).
Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática. 2010. (Encontro).
Congresso Internacional de Educação Matemática. 2008. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).
III Encontro Mineiro de Educação Matemática.A construção de um memorial: revendo a experiência com a Matemática Escolar. 2003. (Encontro).
I Jornada Acadêmica de Matemática.Aspectos metodológicos da pesquisa sobre concepções de professores de Matemática acerca da resolução de problemas em um curso à distância. 2002. (Encontro).
VII Encontro Nacional de Educação Matemática.Concepções de Professores de Matemática acerca da resolução de problemas: uma perspectiva de cognição situada. 2001. (Encontro).
III Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.Concepções de Professores de Matemática acerca da resolução de problemas: uma perspectiva de cognição situada. 1999. (Encontro).
XII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Experiências em Física Moderna. 1997. (Simpósio).
IX Conferência Interamericana de Educação Matemática. 1995. (Congresso).
Participação em bancas
FERREIRA, A. A.. Educação a Distância: uma análise dos objetos digitas de aprendizagem utilizados na disciplina iniciação científica, modalidade a distância, do curso de Pedagogia do IFNMG. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. O jogo como atividade motivadora da aprendizagem no contexto escolar:concepções das educadoras de uma escola pública de Diamantina-MG. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGEd - Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. O desafio da inclusão: um olhar sob as escolas de Diamantina/MG. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGEd - Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Construção da identidade profissional docente de professores de Matemática no Estágio Supervisionado. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Possíveis influências da residência docente na identidade profissional de professores de Matemática. 2020. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FERREIRA, A. A.RAMALHO, M. L.; ALLAIN, L. R.. A construção da identidade profissional docente por professores bacharéis que atuam no ensino superior da UFMG - Campus Montes Claros. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
TRIVIZOLI, L. M.;FERREIRA, A. A.GONÇALVES, M.I.S.M.. A Resolução de Problemas como metodologia de ensino da Matemática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
TRIVIZOLI, L. M.;FERREIRA, A. A.GONÇALVES, M.I.S.M.. História da Matemática e o Sistema de Numeração Maia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
TRIVIZOLI, L. M.;FERREIRA, A. A.GONÇALVES, M.I.S.M.. As Potencialidades da Metodologia de Resolução de Problemas no Processo de Ensino-Aprendizagem da Matemática no Ensino Médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
TRIVIZOLI, L. M.;FERREIRA, A. A.GONÇALVES, M.I.S.M.. A utilização da História em Educação Matemática nos livros didáticos: uma análise crítica da obra de Luiz Roberto Dante. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
REIS, Antonio Lenine dos;FERREIRA, A. A.. Avaliação em Matemática sob uma Perspectiva Libertadora. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
BENEDITO, R. A.;FERREIRA, A. A.. Geometria através da Modelagem Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
BENEDITO, R. A.;FERREIRA, A. A.. O Uso Didático da História da Matemática como uma Tendência da Educação Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
REIS, Antonio Lenine dos;FERREIRA, A. A.. Construção do Conceito de Número: Explorando o Papel do Professor. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
BENEDITO, R. A.;FERREIRA, A. A.. Ensino de Números via Investigação Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
BENEDITO, R. A.;FERREIRA, A. A.. Livros Didáticos e sua Evolução no Tempo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
FERREIRA, A. A.FERNANDES, E. G.; LANNES, W.. A história da Matemática como recurso para motivar o ensino aprendizagem da Matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
GONDINHO, J. B.;FERNANDES, E. G.FERREIRA, A. A.; PAULA, S. G.; LANNES, Q. L. L. C.. ESTUDO DOCUMENTAL SOBRE A PROPOSIÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
ALVES, A. C.FERREIRA, A. A.PAULA, E.L.. A importância da família e da escola no ensino de Matemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERNANDES, E. G.FERREIRA, A. A.; SANTOS, C. Q.. Análise de aplicativos para dispositivos móveis no Ensino de Geometria Plana nos anos finais do Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. A importância da contextualização do cotidiano para o ensino da Matemática na Educação Básica: o Ensino Médio em foco. 2019.
FERREIRA, A. A.. A utilização de videoaulas experimentais como ferramento de ensino aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. A História da Matemática: um olhar de interdisciplinaridade. 2018.
FERREIRA, A. A.. Contribuição do PIBID à formação inicial do professor: um olhar a partir de produções acadêmicas presentes no portal de periódicos da CAPES no período de 2014-2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. O município e as políticas públicas educacionais: os documentos oficiais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. A utilização do aparelho celular no processo de ensino e aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Potencialidades de Investigação Matemática como Metodologia de Ensino. 2017.
FERREIRA, A. A.. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no município de MInas Novas: em busca da compreensão de uma modalidade. 2017.
FERREIRA, A. A.. O ensino da Álgebra no Ensino Fundamental na Escola Municipal Maria Geralda Miranda Brito Salomão. 2017.
FERREIRA, A. A.. A visualização no Ensino de Geometria: perspectivas para o ensino de Teorema de Pitágoras no Ensino Fundamental. 2017.
FERREIRA, A. A.. O uso de materiais didáticos manipuláveis nos livros de Matemática do 6 ano do Ensino Fundamental. 2017.
FERREIRA, A. A.. Investigações matemáticas em sala de aula: contribuições de uma tarefa investigativa para o 9 ano do Ensino Fundamental. 2017.
FERREIRA, A. A.. O que pensam os alunos sobre o uso do celular na sala de aula de Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Investigando uma proposta de intervenção por meio do uso da informática no ensino de Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. A contextualização no Ensino de Matemática: implicações no processo de ensino e aprendizagem. 2016.
FERREIRA, A. A.. Analisando uma experiência de utilização de materiais manipuláveis nas aulas de Matemática para o Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Investigação Matemática como metodologia de ensino e aprendizagem de Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. A utilização de materiais didáticos manipuláveis e o processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. (Des)motivação dos alunos no ensino e aprendizagem de Matemática: quais fatores envolvidos?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Dificuldades na aprendizagem de Matemática de alunos do Ensino Médio na escola pública. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. As investigações matemáticas como metodologia de ensino e aprendizagem da Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. A importância da Matemática na formação do cidadão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Cidadania direito ou dever: como a Escola Estadual José Quaresma aborda em seu PPP a questão da cidadania como dever?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Contribuições das atividades práticas na formação inicial de professores: experiências vivenciadas no PIBID e no Estágio Supervisionado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Potencialidades das investigações matemáticas no processo de ensino e aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.. Percepções de alunos do Ensino Fundamental sobre o processo de ensino e aprendizagem de Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERREIRA, A. A.FERNANDES, E. G.. Banca Examinadora para Seleção de Professores Bolsistas do Edital 19/DEAD/2015. 2016. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
Orientou
METODOLOGIAS ATIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONCEPÇÃO E PRATICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO VALE DO JEQUITINHONHA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; (Orientador);
LIMITES E POSSIBILIDADES DO USO DO APLICATIVO PHOTOMATH NO ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS DO 1 GRAU: UMA VISÃO DOS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS ? CAMPUS DIAMANTINA; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
CONCEPÇÕES QUE ORIENTAM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA TEÓRICA DO PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID: UM OLHAR DOS LICENCIANDOS DOS CURSOS DE MATEMÁTICA E QUÍMICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DA UFVJM; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA: DESENVOLVENDO O CONCEITO DE FUNÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE POR PROFESSORES BACHARÉIS QUE ATUAM NO ENSINO SUPERIOR NA UFMG - CAMPUS MONTES CLAROS; 2021; Dissertação (Mestrado em PPGEd - Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
A INCLUSÃO ESCOLAR COMO PRÁTICA: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGEd - Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Educação a distância: uma análise da disciplina iniciação científica do curso de Pedagogia do IFNMG; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGEd - Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O IMPACTO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM RAZÃO DO DESEMPENHO DA ESCOLA NO IDEB; 2017; Dissertação (Mestrado em PPGEd - Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: UM OLHAR SOB O VIÉS DA INCLUSÃO; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CÁLCULO I NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DOCENTES E DISCENTES NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFVJM; 2018; Tese (Doutorado em Ciencias de la Educación) - Universidad Nacional de Rosario,; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
A Etnomatemática nas escolas públicas: o conhecimento matemático explicitado pelos alunos do 6 ano do Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
A resolução de problemas como estratégia para o ensino e aprendizagem de Matemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O processo vivido em uma atividade de investigação matemática implementada em uma turma de 2 ano do Ensino Médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O processo vivido em uma atividade de resolução de problemas sobre multiplicação de números decimais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O processo vivido em uma atividade de investigação matemática em sala de aula: estratégias de resolução adotadas pelos alunos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O que pensam os professores sobre como se articula o trabalho com investigações matemáticas e o currículo; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O que pensam os alunos e professores de um curso de licenciatura sobre a importância do trabalho com as tendências em Educação Matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Investigações Matemáticas na Educação Infantil: investigando o trabalho com jogos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Resolução de Problemas nas Aulas de Matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Resolução de Problemas nas Aulas de Matemática: Investigando o Raciocínio Combinatório; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
A Aula de Matemática numa Perspectiva Etnomatemática: o trabalho desenvolvido em uma horta comunitária; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
A Aula de Matemática numa Perspectiva Etnometemática: Investigando o Trabalho com Matemática Financeira; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTIC) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
AS INTERAÇÕES NA EAD NA VISÃO DOS ALUNOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
DIFICULDADES ENCONTRADAS NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE EAD; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE SOFTWARES DE ENSINO DO PORTAL DO PROFESSOR PELOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFVJM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
ESTUDO DOCUMENTAL SOBRE A PROPOSIÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O que pensam os alunos sobre o uso do celular na sala de aula de Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Dificuldades na aprendizagem de Matemática de alunos do Ensino Médio na escola pública; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
As investigações matemáticas como metodologia de ensino e aprendizagem da Matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
(Des)motivação dos alunos no ensino e aprendizagem em Matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
A utilização de materiais didáticos manipuláveis e o processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Analisando uma experiência de utilizaçao de materiais manipuláveis nas aulas de Matemática para o Ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Investigação Matemática como metodologia de ensino e aprendizagem de Matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O processo de ensino e aprendizagem da Matemática do povo indígena Maxakaly; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Relatos de experiência: um olhar diferenciado para o uso dos celulares no âmbito escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Matemática e arte: ferramentas de registro da natureza humana; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Aspectos que influenciam na inassiduidade de professores da rede pública de ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
A etnomatemática e o ensino e aprendizagem da Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
O uso da tecnologia no ensino e aprendizagem da Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Adriana Assis Ferreira;
Produções bibliográficas
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DIAS, M. I. A. ; FERREIRA, A. A. . Percepções de professores bacharéis sobre a construção de sua identidade profissional docente. Olhar de Profesor , v. 26, p. 1-24, 2023.
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FERREIRA, A. A. . A utilização de ângulos no cotidiano. In: I Jornada Acadêmica de Matemática, 2002, Belo Horizonte. I Jornada Acadêmica de Matemática - Anais, 2002.
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FERREIRA, A. A. . Experiências em Física Moderna. In: XII Simpósio Nacional de Ensino de Físico, 1997, Belo Horizonte. Atas do XII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1997.
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ALVES, A. C. ; FERREIRA, A. A. . Recém professores em atuação: as expectativas criadas e as realidades vividas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVES, A. C. ; ASSIS, A. ; FERNANDES, E. G. . Visão do aluno egresso sobre a educação a distância: ressignificação de pré-conceitos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVES, A. C. ; FERREIRA, A. A. ; SOUZA, T. C. ; ARAUJO, W. L. . Fatores que influenciam a evasão em um curso de Matemática na modalidade a distância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVES, A. C. ; FERREIRA, A. A. ; FERNANDES, E. G. ; SANTOS, C. S. ; RAMALHO, M. L. . Fatores que influenciam a evasao em cursos a distancia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, A. A. ; FRADE, C. C. . A Produção de significados matemáticos em um contexto de aulas exploratório-investigativas 2012 (Tese).
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FERREIRA, A. A. ; SILVA, M. L. ; AROEIRA, Maria Luisa Campos . Matemática dia-a-dia. Belo Horizonte: Dimensão, 2004 (Livro didático de Matemática - 1ª a 4ª séries).
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FERREIRA, A. A. ; BORGES, Oto Neri . Concepções de professores de matemática acerca da formulação e resolução de problemas: processos de mudança 2001 (Dissertação).
Outras produções
FERREIRA, A. A. . DEAD: Desafios e Potencialidades. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DIAS, M. I. A. ; FERREIRA, A. A. . A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE POR PROFESSORES BACHARÉIS QUE ATUAM NO ENSINO SUPERIOR NA UFMG ? CAMPUS MONTES CLAROS. 2021. (Relatório de pesquisa).
MARQUES, M. M. ; FERREIRA, A. A. . A INCLUSÃO ESCOLAR COMO PRÁTICA: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Relatório de pesquisa).
ALVES, C. R. ; FERREIRA, A. A. . UMA ANÁLISE DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM ADOTADOS NA DISCIPLINA INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD/IFNMG. 2019. (Relatório de pesquisa).
FERREIRA, A. A. . As políticas públicas para a educação básica em discussão na UFVJM; 1 planejamento estratégico do CONFOR/UFVJM com bases pactuadas entre o estado, municípios e governo federal. 2017. (Planejamento).
FERREIRA, A. A. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA ESTRATÉGIA PARA DESENVOLVER A CRIATIVIDADE EM MATEMÁTICA. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
METODOLOGIAS ATIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONCEPÇÃO E PRATICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO VALE DO JEQUITINHONHA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Gilton Ramos dos Santos - Integrante.
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2021 - 2024
LIMITES E POSSIBILIDADES DO USO DO APLICATIVO PHOTOMATH NO ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS DO 1 GRAU: UMA VISÃO DOS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS CAMPUS DIAMANTINA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Denise Mendes Santos - Integrante.
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2021 - 2023
ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: IMPRESSÕES DOS PROFESSORES ACERCA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM AMBIENTES DE PLURALIDADE CULTURAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / José Jorge Francisco de Santana - Integrante.
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2019 - 2022
GAMIFICAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Leyde Izabel Fernandes Lemos Reis - Integrante.
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2019 - 2022
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID: UM OLHAR DOS LICENCIANDOS DOS CURSOS DE MATEMÁTICA E QUÍMICA DA DEAD/UFVJM, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Tayane Gomes Pereira Santos - Integrante.
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2019 - 2020
A INCLUSÃO ESCOLAR COMO PRÁTICA: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO SUPERIOR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Mailson Matos Marques - Integrante.
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2018 - 2021
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE POR PROFESSORES BACHARÉIS QUE ATUAM NO ENSINO SUPERIOR NA UFMG - CAMPUS MONTES CLAROS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Maria Isabel Alencar Dias - Integrante.
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2017 - 2019
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA INICIAÇÃO CIENTIFICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DO IFNMG, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar as estratégias de ensino e aprendizagem utilizadas na disciplina Iniciação Científica do Curso de Pedagogia do IFNMG, mais especificamente as videoaulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Clodoaldo Roberto Alves - Integrante.
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2016 - 2017
O DESAFIO DA INCLUSÃO: UM OLHAR SOB AS ESCOLAS DE DIAMANTINA/MG, Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar o processo de inclusão escolar dos alunos com deficiência, mais especificamente surdos, nas escolas de Diamantina. Desse modo, através de uma abordagem qualitativa, a partir da utilização de pesquisa documental, a realização de entrevistas e observação não participante, esta pesquisa espera motivar reflexões nos atores do processo educativo da comunidade local, e provocar, mesmo que de forma indireta, melhorias na atuação dos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Maraísa Kíssila Oliveira Fernandes - Integrante.
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2015 - 2017
O IMPACTO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM RAZÃO DO DESEMPENHO DA ESCOLA NO IDEB, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar as possíveis ações implementadas pela Escola Estadual Matta Machado que resultam na manutenção do crescimento da nota do IDEB. Os objetivos específicos, são: a)Caracterizar o contexto sociocultural em que a Escola Estadual Matta Machado, esta inserida;b)Identificar, de maneira geral, se e como são utilizados os resultados expressos pelo IDEB e quais possíveis ações utilizadas pela Escola Estadual Matta Machado diante destes dados. Desse modo, a partir de uma análise documental (diários de classe, projeto político-pedagógico, projetos desenvolvidos e os que ainda estiverem em desenvolvimento, livros de ata das reuniões dentre outros), observação não participante, entrevistas semiestruturadas (com o diretor, supervisor e com os professores de português e matemática do 5 ano da escola em questão) pretende-se descrever e analisar as práticas adotadas pelos docentes e demais profissionais da Escola Estadual Matta Machado, que poderiam contribuir para o crescimento das notas do IDEB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Alessandra Cristina Pacheco - Integrante.
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2015 - 2017
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar como se dá a construção da identidade profissional docente do estagiário a partir da vivência no Estágio Supervisionado previsto no Curso de Licenciatura em Matemática da UNIMONTES (Universidade Federal de Montes Claros). A partir da construção de um memorial, da observação não participantee da realização de entrevistas pretende-se investigar como o Estágio Supervisionado contribui para o desenvolvimento da identidade profissional docente dos alunos do Curso de Licenciatura em Matemática ofertado pela UNIMONTES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador / Marineide Almeida Rocha - Integrante.
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2014 - 2016
Evasão em cursos a distância:fatores que influenciam e estratégias para minimizar o problema, Descrição: O presente projeto tem como objetivo investigar as causas dos altos índices de evasão no Curso de Licenciatura em Matemática, modalidade A Distância, ofertado pela Diretoria de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (DEAD/UFVJM). Da perspectiva dos sujeitos dessa pesquisa - alunos (desistentes e ativos) que se matricularam no Curso de Licenciatura em Matemática, modalidade A Distância, ofertado pela DEAD/UFVJM a partir do segundo semestre de 2011 - pretende-se identificar o perfil dos alunos, a forma como percebem o curso, os obstáculos e dificuldades enfrentados e as possíveis causas da evasão no curso, bem como desenvolver estratégias/ações consubstanciadas nos resultados desta investigação com o intuito de diminuir a evasão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Coordenador.
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2014 - Atual
Levantamento das circunstâncias da formação inicial de professores em Diamantina e região, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Integrante / Amanda Valiengo - Coordenador.
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2009 - 2012
A produção de significados matemáticos em um contexto de aulas exploratório-investigativas sob uma perspectiva semiótico-cultural, Descrição: Esta pesquisa visa explorar, sob uma perspectiva semiótico-cultural, como se dá o processo de produção de significados matemáticos por uma turma de 7 ano do Ensino Fundamental quando eles estão envolvidos em atividades exploratório-investigativas na sala de aula. Desse modo, através de observações participantes e análise interacional, pretende-se conhecer quais os aspectos constitutivos (dinâmica) do processo de construção de significados no contexto das atividades de investigação matemática e quais os efeitos das interações estabelecidas nesse contexto sobre a produção matemática de alunos que nunca trabalharam, em sala de aula, com atividades diferentes das tradicionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Assis Ferreira - Integrante / Cristina de Castro Frade - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, Departamento de Educação a Distância. , Rodovia MGT 367, Km 583, nº 5000, Alto da Jacuba, 39100000 - Diamantina, MG - Brasil, Telefone: (38) 35321270
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JKVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2022
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CMT624	TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
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03/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EADMAT071	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO IV, EADMAT076	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA I, EADMAT080	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA II
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12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação PPGEd.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Ensino, PPGEd - Programa de Pós-graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Fundamentos de Pesquisa em Educação, Pesquisa Orientada
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12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação a Distância.,Cargo ou função, Participação Conselho de Graduação - CONGRAD.
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10/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado (I e II), História da Matemática, Informática no Ensino de Matemática, Laboratório de Matemática (I e II), Matemática e Educação (I, II, III e IV), Prática de Ensino, TCC (I e II)
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EADMAT065	INFORMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA, EADMAT049	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO I, EADMAT052	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO II, EADMAT080	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA II
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11/2015 - 12/2021
Direção e administração, Departamento de Educação a Distância.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática.
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EADMAT079	HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, EADMAT061	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO III, EADMAT071	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO IV, EADMAT080	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA II
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08/2020 - 01/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EADMAT079	HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, EADMAT052	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO II, EADMAT076	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA I, EADMAT080	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA II
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação PPGEd, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU599	PESQUISA ORIENTADA, EDU807 - DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
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03/2020 - 08/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EADMAT049	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO I, EADMAT061	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO III, EADMAT071	MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO IV, EADMAT076	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA I
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CMT913	FORMAÇÃO DOCENTE E IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, CMT599	PESQUISA ORIENTADA
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04/2017 - 12/2019
Direção e administração, Departamento de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenadora Universidade Aberta do Brasil UAB/DEAD.
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01/2019 - 07/2019
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FORMAÇÃO DOCENTE E IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, Pesquisa Orientada
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03/2015 - 03/2017
Direção e administração, Departamento de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenadora Universidade Aberta do Brasil - UAB/Adjunta.
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12/2014 - 09/2015
Direção e administração, Departamento de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática.
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11/2013 - 04/2015
Direção e administração, Departamento de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenadora deTutoria.
2010 - 2013
Universidade Federal de São João Del-ReiVínculo: Professora colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora
Outras informações:
Disciplina ministrada: orientação de TCC - Curso de pós-graduação Lato Sensu em Matemática EaD
Atividades
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01/2010
Outras atividades técnico-científicas , NEAD, NEAD.,Atividade realizada, Orientação de TCC - Curso de pós-graduação Lato sensu em Matemática EaD.
2001 - 2003
Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBHVínculo: Profª de Magistério Superior, Enquadramento Funcional: Profª de Magistério Superior
Atividades
-
04/2001 - 12/2003
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática e Educação (I, II, III e IV), Estágio Supervisionado, Introdução à Geometria, Introdução à Algebra
2014 - 2015
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora e Parecerista do PNLD Campo 2016
Outras informações:
Participação pela Faculdade de Educação da UFMG, em convênio com o FNDE e a SECADI.
1994 - 2013
Escola Municipal Marlene Pereira RancanteVínculo: Profª de Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental
Atividades
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03/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
-
08/2004 - 12/2006
Direção e administração, Escola Municipal Marlene Pereira Rancante.,Cargo ou função, Vice-diretora.
2004 - 2004
Faculdade de Minas - MuriaeVínculo: Profª de Magistério Superior, Enquadramento Funcional: Profª de Magistério Superior
Atividades
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02/2004 - 08/2004
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I
2002 - 2005
UtramigVínculo: Profª de Magistério Superior, Enquadramento Funcional: Profª de Magistério Superior
Atividades
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04/2002 - 12/2005
Ensino, Programas especiais de formaçao pedagógica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Específica - Matemática
1996 - 1998
Escola Municipal Professora Alice Nacif - PBHVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental
1994 - 1994
Colégio Municipal de Belo Horizonte - PBHVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio
1999 - 2002
Escola Albert EinsteinVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental e Médio
2000 - 2001
Escola da SerraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental
1989 - 1989
Colégio Paulo VIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental
1989 - 1994
Colegio Padre EustáquioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Secretaria
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Adriana Assis Ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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