JANETE APARECIDA KLEIN
Graduação em Licenciatura de Ciências Plena: habilitação em Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul- UNIJUÍ (1999). Mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí- UNIVALI (2006). Doutorado em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática - REAMEC (2023). Atuou como professora de Matemática na Educação Básica por 12 anos. Professora Associada I, do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins, câmpus de Arraias e docente permanete do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemáticano Tocantins (PPGEMaT). Ministra disciplinas nas áreas de Educação e Educação Matemática. Orienta pesquisas nas linhas de Ensino e Aprendizagem e Formação de Professores que ensinam Matemática. Atuou como Diretora de Extensão da UFT (2015-2016) e coordenou projetos como o Aprendendo Matemática, Programa de Acesso Democrático à Universidade (PADU 2016), Ciclo de Oficinas de Matemática (2014 - 2018), Seminário de Estágio (2022, 2023, 2025) e Ciclos de Oficinas de Matemática em Escolas de Educação Básica (2024). Participou como formadora do Programa de Aperfeiçoamento de Professores (PAR, 2011), como coordenadora adjunta do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/TO, 2014, 2015 e 2016), desenvolveu atividades no curso de extensão Serviço de Atendimento Educacional Especializado com recursos da Tecnologia de Informação e Comunicação Digital (SAEE-TIDC) (2023), pelo RENAFOR. É avaliadora ad hoc de projetos de extensão e pesquisa e integra o Grupo de Pesquisa Psicologia da Educação Matemática - GPPEM da Unesp/Bauru e GEPEMFOR/UFT, Arraias. Participa como colaboradora do projeto de pesquisa sobre Transtorno de Espectro Autista e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação TEA-TDIC/UFT. Atuou no programa Manoel Quirino de Qualificação Profissional, na coordenação pedagógica do Projeto TECHINCLUSÃO da UFT (2024) e atua no projeto Conectando Futuros (UFT/MTE/MDH) (2025).
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação em Ciências e Matemática
2019 - 2023
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Relação entre Crenças de Autoeficácia Docente e o Conhecimento de Licenciandos em Matemática no Contexto do Estágio Curricular Supervisionado
Nelson Antonio Pirola. Palavras-chave: Formação do Professor de Matemática; Crenças de Autoeficácia Docente; Conhecimentos Profissionais Docente; Estágio Supervisionado; Educação Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2004 - 2006
Universidade do Vale do Itajaí
Título: Representação Social sobre Matemática em Professoras do Ensino Fundamental do Município de Itajaí, Ano de Obtenção: 2006
Maria Helena Cordeiro.
Graduação em Ciências Licenciatura e Bacharelado Em Matemática
1992 - 1999
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Organização de eventos
KLEIN, Janete Aparecida ; MEIRA, J. L. ; SILVA, I. P. ; FERNANDES, A. M. ; KHIDIR, K. S. . XXIII SECMAT-Seminário de Estágio Curricular da Matemática. 2025. (Outro).
KLEIN, Janete Aparecida ; SILVA, I. P. ; MORAES, M. S. F. . I Seminário do PIBID Matemática - UFT. 2025. (Outro).
KLEIN, Janete Aparecida ; MEIRA, J. L. ; MORAES, M. S. . XXI Seminário de Estágio da Licenciatura em Matemática (XXI SECMAT). 2023. (Outro).
KLEIN, Janete Aparecida ; MORAES, M. S. ; FONSECA, A. . II Seminário Integrado do PIBID de Matemática de Arraias e Araguaína. 2023. (Outro).
PIROLA, N. A. ; KLEIN, Janete Aparecida . II Seminário de Divulgação Científica - II SEDIC. 2020. (Outro).
KLEIN, Janete Aparecida . XIII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). 2019. (Outro).
GUILHERME, W. D. ; KLEIN, Janete Aparecida . Palestra para Promoção à Saúde do Homem: necessidades, entraves e estratégias de assistência integral à saúde. 2018. (Outro).
KLEIN, Janete Aparecida ; MEIRA, J. L. . I Ciclo de Oficinas de Matemática no Colégio Ricarda, GO: Práticas de Estágio: experiência de ensino da matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Outro).
VIZOLLI, I. ; KLEIN, Janete Aparecida . IV Seminário Estadual do PNAIC Tocantins. 2017. (Outro).
CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . III Seminário Estadual do PNAIC. 2016. (Outro).
COSTA, D. E. ; MORAES, M. S. ; CARVALHO, F. S. ; KLEIN, Janete Aparecida ; SILVA, M. E. ; MEIRA, J. L. ; SOUZA, E. N. . I SICMAT-UFT: Semana Integrada dos Cursos de Matemática da UFT: a formação graduada e pós-graduada do professor. 2016. (Outro).
CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . II Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa do Tocantins. 2015. (Outro).
ZUNIGA, A. ; KLEIN, Janete Aparecida . IV Seminário de Extensão e Cultura da UFT. 2015. (Outro).
Participação em eventos
"Pandemia e Universidade em Diálogo Internacional". 2020. (Outra).
Formação em Análise do Discurso.Minicurso de Formação em Análise de Conteúdo. 2020. (Outra).
II Seminário de Divulgação Científica- II SEDIC. 2020. (Seminário).
XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020. (Seminário).
II Seminário Internacional GHEMAT ? Br A profissionalização Docente: história e perspectivas atuais. 2019. (Seminário).
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática.Das Pesquisas Etnomatemáticas às Possibilidades de Interlocução entre Ideias Matemáticas presentes em Práticas Socioculturais e Atividades de Ensino da Matemática Escolar. 2019. (Encontro).
I SICMAT- Semana Integrada de Cursos de Matemática da UFT: a formação graduada e pós-graduada do professor.Formação de Professores de Matemática. 2016. (Outra).
7ª Oficina descentralizada da BNI.Elaboração de Itens de Matemática. 2013. (Oficina).
IV Congresso Brasileiro de Etnomatemática: Cultura, Educação Matemática e Escola. Atividades Matemáticas a partir dos Saberes e Fazeres na produção do adobe da Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, Arraias-TO. 2012. (Congresso).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática.Resoulução de Problemas: Concepções e Uso no Ensino da Matemática. 2011. (Outra).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática.Resoulução de Problemas: Concepções e Uso no Ensino da Matemática. 2011. (Outra).
V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Representação Social: Contribuições para a Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2010. (Congresso).
VIII Semana Acadêmica de Matemática.Educação Fiscal. 2010. (Outra).
V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Representações Sociais sobre Matemática: um estudo com professoras da rede municipal de Itajaí. 2007. (Outra).
Formação continuada para professores de educação de jovens e adultos. 2006. (Outra).
I Seminário do FREJAMFRI - Fórum, políticas públicas e currículo: iniciando o debate. 2006. (Seminário).
Programa de formação continuada para docentes do ensino superior da Univali. 2006. (Outra).
A pesquisa e a formação de professores. 2005. (Outra).
III Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Considerações sobre os elementos constitutivos das representações sociais da matemática: um estudo com professoras da rede municipal de Itajaí - SC. 2005. (Congresso).
Programa de Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior da UNIVALI. 2005. (Outra).
V EDUCERE - III Congresso Nacional da Área da Educação. Representações sociais da matemática de professoras de ensino fundamental: algumas análises sobre os elementos que constituem. 2005. (Congresso).
A educação sócio-afetiva. 2004. (Outra).
A representação social como possibilidade de diagnóstico na avaliação escolar. 2004. (Outra).
Formação continuada para professores de educação de jovens e adultos. 2004. (Outra).
VIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM. 2004. (Encontro).
VIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - EBRAPEM.A REPRESENTAÇÃO MATEMÁTICA EM ACADÊMICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ - UNIVALI. 2004. (Encontro).
Curso de atualização pedagógica do programa de formação continuada para docentes do ensino superior da Univali. 2003. (Outra).
Formação continuada para professores de educação de jovens e adultos. 2003. (Outra).
Formação continuada para professores de educação de jovens e adultos. 2003. (Outra).
II Feira Regional de Matemática.II Feira Regional de Matemática. 2003. (Outra).
Formação continuada para professores de educação de jovens e adultos. 2002. (Outra).
Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos.Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Seminário).
I Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Congresso).
II Conferência Estadual de Educação. 1999. (Outra).
Participação em bancas
MEIRA, J. L.; MOURA, S. R.;KLEIN, Janete Aparecida; PORTO, G.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO TOCANTINS: desafios e possibilidades para o uso de tecnologias digitais para um ensino mais inclusivo. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.
VIZOLLI, I.;COSTA, D. E.KLEIN, Janete Aparecida; LOPES, T. B.. Aspectos de Fração Presentes em Livros Didáticos de 6º Ano do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.
VIZOLLI, I.; LOPES, T. B.;KLEIN, Janete AparecidaCOSTA, D. E.. REGISTRO DE REPRESENTAÇÃO, CARACTERÍSTICAS DAS QUANTIDADES E SIGNIFICADOS DE FRAÇÃO PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DO 6.o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu de Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.
VIZOLLI, I.; PEREIRA FILHO, A. D.;KLEIN, Janete Aparecida. Ensino Superior na era da Inteligência Artificial: um olhar a partir das pesquisas strico sensu desenvolvidas no período de 2000a 2024. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE) - Universidade Federal do Tocantins.
MORAES, M. S.COSTA, D. E.KLEIN, Janete Aparecida. Obstáculos Epistemol´pogicos relativos ao conceito de função presentes em estudantes do ensino médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
COSTA, D. E.MORAES, M. S.KLEIN, Janete Aparecida. Uma proposta de sequência didática para o ensino de fatoração.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
VIZOLLI, I.;KLEIN, Janete Aparecida; MESSIAS, N. C.. Permanências e Mudanças no uso de artefatos no processo de produção de farinha na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins.
SILVA, I. P.;KLEIN, Janete Aparecida; PEREIRA, J. S.. Aulas de Campo nas praças de Arraias - TO: uma proposta metodológica para o ensino de Matemática. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
COSTA, D. E.; CARVALHO, F. S.; PORTO, H. Q.;KLEIN, Janete Aparecida. Mapeamento das teses e dissertações sobre formadores de professores de matemática defendidas no brasil no período de 2003 a 2023. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
SILVA, I. P.;KLEIN, Janete AparecidaMORAES, M. S.. O USO DO JOGO MANCALA COMO PROPULSOR DA CONSTRUÇÃO DE PLANOS DE AULAS PARA ENSINAR MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE LÚDICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
MEIRA, J. L.;KLEIN, Janete AparecidaMORAES, M. S.. O Estágio Supervisionado no sistema prisional de Arraias/TO: vivências no ensino remoto. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
SILVA, I. P.;KLEIN, Janete Aparecida; SOUSA, N. S.. Laboratório do Ensino de Matemática: A (re) construção de materiais didáticos para ensinar geometria nos anos finais do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
KHIDIR, K. S.;Klein, Janete Aparecida; RODRIGUES, R. F.. Resolução de Problemas: contribuições Metodológicas para Estudantes da Educação de Jovens e AdultosENDER A RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
PEDRONI, V. H.; BARBOSA, G. O.;KLEIN, Janete Aparecida. Estratégias de Ensino de Matemática para Surdos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
MORAES, M. S.KLEIN, Janete Aparecida; MEIRA, J. L.. História da criptografia: possibilidades de uso no ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
COSTA, D. E.MORAES, M. S.KLEIN, Janete Aparecida. Os conhecimentos do professor de matemática em formação inicial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
KLEIN, Janete Aparecida; SILVA, C. R.; COSTA, E. A.. Percepções de alunas e professora sobre Internet e as Novas Tecnologias: possibilidades para o ensino da Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
VIZOLLI, I.; NOVAES, G. P.;KLEIN, Janete Aparecida. Uso do Tangram e Blocos Lógicos: Uma experiência com alunos do &º e 8º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
KLEIN, Janete Aparecida; GUILHERME, W. D.; JESUS, A.. Um estudo sobre a Universidade Federal do Tocantins: Expansão e Consolidação do Campus Universitário de Arraias de 2013 a 2016. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
KHIDIR, K. S.;KLEIN, Janete Aparecida. Formação Continuada de Professores de Matemática: uma experiência na Escola Estadual Brigadeiro Felipe. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
ALMEIDA, G. D.; RODRIGUES, R. F.;KLEIN, Janete Aparecida. Atividades de Raciocínio Lógico Aplicadas à terceira idade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
RODRIGUES, R. F.; SILVA, M. E.;KLEIN, Janete Aparecida. Análise do conceito do Teorema de Tales sob a luz da Teoria da Tranposição Didática presentes em Livros Didáticos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
SILVA, M. E.;KLEIN, Janete Aparecida; NOVAES, G. P.. O ensino de Números Fracionários no 6º ano do Ensino Fundamental: um relato de experiência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
KLEIN, Janete Aparecida; RODRIGUES, R. F.; BONFIM, D.. Resoluçao de Problemas: Concepçoes de Professores e a Aplicaçao no Ensino da Matematica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
KHIDIR, K. S.;KLEIN, Janete Aparecida; RODRIGUES, R. F.. As construções do PIBID para a Formação Inicial do Professor de Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
RODRIGUES, R. F.;KLEIN, Janete Aparecida; KHIDIR, K. S.. O jogo do Xadrez como Recurso Didático no Ensino da Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
NOVAES, G. P.;KLEIN, Janete Aparecida; MESQUITA, R. M.. Frações: Um Enfoque as Aplicações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
KLEIN, Janete Aparecida; COSTA, J. S. da. O jogo como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
ABREU, M. C. B. F.;KLEIN, Janete Aparecida. AtividadeBlocos Lógicoss de Ensino de Matemática Utilizando. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
KLEIN, Janete Aparecida; RODRIGUES, R. F.. Identificando Conceitos Matemáticos Presentes na Produção de Tijolos na Indústria de Artefatos Cerâmicos Cerradão em Conceição do Tocantins. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
KLEIN, Janete Aparecida; NOVAES, G. P.. Utilização do jogos no Ensino da Matemática: Um Enfoque dos Jogos das Quatro Operações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.
MEIRA, J. L.;KLEIN, Janete AparecidaMORAES, M. S.. Banca de Concurso de Professor Efetivo. 2023. Universidade Federal do Tocantins.
ALMEIDA, A. L.; VIZOLLI, I.;KLEIN, Janete Aparecida. CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2013. Universidade Federal do Tocantins.
KLEIN, Janete Aparecida; KHIDIR, K. S.. História da Matemática; Resolução de Problemas; Didática. 2010. Universidade Federal do Tocantins.
Orientou
LUDICIDADE E O ENSINO DA FUNÇÃO DE 1° GRAU: Um panorama das teses e dissertações brasileiras de 2014 a 2022; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
O uso da tecnologia na educação brasileira do século XXI; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Rendimento escolar de crianças moradoras de rua, catadoras de Recicláveis: Um estudo de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
O Papel do Gestor na Inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais no Ensino Regular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
O Orçamento Participativo no Ensino de Artes em uma turma de Educação de Jovens e Adultos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
As Contribuições das Atividades com Brincadeiras e Jogos na Aprendizagem Matemática, na Educação Infantil: um olhar sobre a Prática; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Educação de Jovens e Adultos: histórico e experiências; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
A importância do afeto no desenvolvimento emocional da criança; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Por um Brasil sem Homofobia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E TEMAS CONTEMPORÂNEOS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Ludicidade e o ensino da Função Afim: um panorama das Teses e Dissertações brasileiras, de 2014 a 2023 e as contribuições à Educação Matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Materiais manipuláveis: contribuições para aprendizagem matemática de estudantes da educação de jovens e adultos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Proposta de Atividades a partir de Pesquisas em Contextos Socioculturais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Conhecimentos e Estratégias utilizados pelos Educandos da Educação de Jovens e Adultos na Resolução de Problemas de Proporção; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Uso do Tangram e Blocos Lógicos: uma experiência com alunos do 7º e 8º ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Contribuições das Disciplinas do Campo da Educação Matemática para a Prática da Docência na Educação de Jovens e Adultos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Dificuldades em Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática Parfor) - Universidade Federal do Tocantis; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Dificuldades que os alunos de 8º ano do Ensino Fundamental tem em aprender Matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Grupo de Estudos de Matemática como Estratégia de Ensino para Alunos de uma turma de 9º Ano do Ensino Fundamental com Dificuldades de Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Um Olhar Sobre a Geometria Presente na Confecção dos Artefatos da Comunidade Ponta da Serra: Tapiti, Peneira e Quibano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
A Matemática na Culinária Típica da Comunidade Ponta da Serra, Arraias - TO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
A importância dos jogos e brincadeiras na aprendizagem da Matemática na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Contribuições da Matemática à Educação para o Trânsito: uma experiência na Escola Estadual Silva Dourado; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Uso da Metodologia da Resolução de Problemas no Ensino de Sistemas de Equações Lineares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Uma análise do projeto de extensão Aprendendo Matemática: a matemática no e do Futebol; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Perspectivas da Etnomatemática na educação de uma escola municipal em Campos Belos- GO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Contribuição da Prática de Ensino para a Formação Inicial do Professor de Matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Atividades Matemáticas a partir dos Saberes e Fazeres na Produção do Adobe na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Resolução de Problemas e Materiais Concretos: sequência de atividades para o ensino de Fração no 4º ano do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Atividades Matemáticas na construção da Pipa: uma experiência realizada no "Aprendendo Matemática"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Um olhar sobre as medidas agrárias na Comunidade Guariroba em Campos Belos -GO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Resolução de Problemas: Concepções de Professores e Aplicação no Ensino da Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Magalhães; Formação Contínua de Professores de Matemática: um projeto do LEMAT; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Janete Aparecida Klein;
Produções bibliográficas
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Klein, Janete Aparecida ; DA SILVA, CARLOS EDUARDO ; DA COSTA, JANAINA SANTANA ; SILVA, EDUARDO NUNES ; ALVES, ALESSANDRA DE FÁTIMA ; VASCONCELOS, KYRLEYS PEREIRA ; TEIXEIRA, RODRIGO ANTONIO MAGALHÃES ; VIEIRA, EMANUELLA CRUZ BARBOSA ; LEITE, KATIA MARIA BARROS ; DA SILVA, MARCOS ANDRÉ TRINDADE . ¿CONECTADOS, PERO DEPENDIENTES? REFLEXIONES SOBRE LOS DILEMAS DE LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 32456-32474, 2025.
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FONSECA, ADRIANO ; COSTA, DAILSON EVANGELISTA ; Klein, Janete Aparecida ; MORAES, MÔNICA SUELEN FERREIRA DE . CICLO DE MOMENTOS FORMATIVOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO PIBID NA UFT E UFNT. Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática , v. 3, p. e23020-e23050, 2023.
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VIZOLLI, I. (Org.) ; PINHO, M. J. (Org.) ; KLEIN, Janete Aparecida (Org.) ; NUNES, E. A. (Org.) . A GESTÃO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma experiência do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa no Tocantins. 1. ed. Palmas: EDUFT, 2021. v. 1. 106p .
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CAMPOS, D. C. (Org.) ; KLEIN, Janete Aparecida (Org.) ; OLIVEIRA, M. F. (Org.) . FORMAÇÃO, AÇÃO, REFLEXÃO: Trajetórias do Pnaic-TO. 1. ed. São Paulo: Livrei Editora, 2016. v. 1000. 196p .
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MORAES, M. S. F. ; KLEIN, Janete Aparecida ; COELHO, I. M. ; TEIXEIRA, L. S. . Conjuntos Numéricos:dos naturais aos reais. In: XII SEMINÁRIO DE PROGRAMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO, 2023, 2023, Palmas. Anais do XII SEMINÁRIO DE PROGRAMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO, 2023.
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CORREIA, G. F. C. ; VALADARES, E. C. ; MORAES, M. S. F. ; KLEIN, Janete Aparecida . Análise Combinatória. In: XII SEMINÁRIO DE PROGRAMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO, 2023, 2023, Palmas. Anais do XII SEMINÁRIO DE PROGRAMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO, 2023.
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KLEIN, Janete Aparecida ; RODRIGUES, J. D. . DAS PESQUISAS ETNOMATEMÁTICAS ÀS POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÃO ENTRE IDEIAS MATEMÁTICAS PRESENTES EM PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E ATIVIDADES DE ENSINO DA MATEMÁTICA ESCOLAR. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática- XIII ENEM, 2019, Cauiabá- MT. XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019.
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KLEIN, Janete Aparecida . A Representação da matemática em acadêmicas do curso de Pedagogia da Univali. In: VIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Gradução em Educação Matemática, 2004, Londrina. VIII EBRAPEM, 2004.
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KLEIN, Janete Aparecida ; PIROLA, N. A. ; BORAZZO, W. S. . Psicologia da Educação Matemática: cognição e afetividade em Matemática. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KLEIN, Janete Aparecida . O uso das tecnologias digitais no ensino de Matemática uma breve introdução ao geogebra e a investigação das transformações da função afim dada por (x)aXb. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, S. P. ; SOUZA, V. M. A. ; SANTOS, T. D. ; SANTOS, L. P. ; MORAES, M. S. F. ; KLEIN, J. A. ; KLEIN, Janete Aparecida . A MEMÓRIA DOS MONÔMIOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORREIA, G. F. C. ; VALADARES, E. C. ; MORAES, M. S. F. ; KLEIN, J. A. ; KLEIN, Janete Aparecida . ANÁLISE COMBINATÓRIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORAES, M. S. ; KLEIN, Janete Aparecida ; COELHO, I. M. ; TEIXEIRA, L. S. ; SANTOS, S. U. ; SANTOS, A. L. R. . CONJUNTOS NUMÉRICOS: DOS NATURAIS AOS REAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVERIO, H. R. S. ; MORAES, M. S. ; KLEIN, Janete Aparecida . ESTUDO DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CERQUEIRA, N. R. ; MELO, D. R. ; CERQUEIRA, N. R. ; KLEIN, Janete Aparecida ; MORAES, M. S. . GRÁFICOS E TABELAS ESTATÍSTICAS: INTERPRETAÇÃO E RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DA OBMEP. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, N. A. ; SILVA, R. M. ; MORAES, M. S. ; KLEIN, Janete Aparecida . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM QUESTÕES DA OBMEP. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CARDOSO, E. G. ; JESUS, P. P. ; MORAES, M. S. ; KLEIN, J. A. ; KLEIN, Janete Aparecida . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: TABUADA DAS QUATRO OPERAÇÕES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORAES, M. S. ; COELHO, I. M. ; TEIXEIRA, L. S. ; KLEIN, Janete Aparecida . O ENSINO DE PORCENTAGEM EM UMA TURMA DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO DE TEMPO INTEGRAL JOANA BATISTA CORDEIRO: UMA EXPERIÊNCIA DE BOLSISTAS DO PIBID. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KLEIN, Janete Aparecida ; TEIXEIRA, L. S. ; COELHO, I. M. ; MORAES, M. S. F. . ENSINO DE JUROS SIMPLES NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL NO PIBID ? RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KLEIN, Janete Aparecida ; RODRIGUES, J. D. . DAS PESQUISAS ETNOMATEMÁTICAS ÀS POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÃO ENTRE IDEIAS MATEMÁTICAS PRESENTES EM PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E ATIVIDADES DE ENSINO DA MATEMÁTICA ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, L. N. S. C. ; KLEIN, Janete Aparecida . Alfabetização Matemática do Campo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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KLEIN, Janete Aparecida ; BUENO, R. R. . Atividades Matemáticas a partir dos Saberes e Fazeres na produção do adobe da Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, Arraias-TO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . FORMAÇÃO, AÇÃO, REFLEXÃO: TRAJETÓRIAS DO PNAIC - TO. São Paulo: Livrei Editora, 2016 (Conselho Editorial).
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CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . FORMAÇÃO, AÇÃO, REFLEXÃO: TRAJETÓRIAS DO PNAIC - TO. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . PNAIC TOCANTINS: Inspirando Práticas Significativas. Palmas: Palmas, 2015 (Conselho Editorial).
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CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . PNAIC TOCANTINS: INSPIRANDO PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS. Palmas, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
TOMAZ, M. H. ; KLEIN, Janete Aparecida . Consultoria ad hoc do Programa de Extensão Memorial Antonieta de Barros. 2021.
BODEMULLER JUNIOR, R. ; KLEIN, Janete Aparecida . Consultoria ad hoc do Programa de Extensão Pa-Kua. 2021.
REZENDE, E. G. ; KLEIN, Janete Aparecida . Consultoria ad hoc de Trabalhos do 9º CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2021.
RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. ; KLEIN, Janete Aparecida . Consultoria ad hoc artigo CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO (MKT): UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS. 2020.
PANOSSIAN, M. L. ; KLEIN, Janete Aparecida . Consultoria ad hoc de Comunicação Científica do XIII ENEM. 2019.
KLEIN, Janete Aparecida . Formação Docente Inicial, Continuada e Profissão Docente. 2024.
KLEIN, Janete Aparecida . Políticas e Práxis no Ensino Médio. 2024.
KLEIN, Janete Aparecida . Políticas e Práxis no Ensino Fundamental. 2024.
KLEIN, Janete Aparecida . Educação, desenvolvimento e aprendizagem. 2024.
RODRIGUES, A. L. ; TEIXEIRA, B. R. ; KLEIN, Janete Aparecida . CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO (MKT): UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS. 2020.
KLEIN, Janete Aparecida ; SILVA, D. J. R. . Ações de Extensão do IV Enerxc, UFPE. 2018.
KLEIN, Janete Aparecida ; NAPOLEAO, F. . Ações de Extensão - PAEX 02/2017. 2017.
KLEIN, Janete Aparecida ; NAPOLEAO, F. . Ações de Extensão, Edital 08/2016 PAEX. 2016.
FERNANDES, A. ; KLEIN, Janete Aparecida . Estāo abertas as inscrições para o PADU, curso preparatório pré-vestibular e Enem gratuito. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORDEIRO, L. ; KLEIN, Janete Aparecida . Padu: um projeto de oportunidades. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
TEODORO, P. ; FALCAO, C. ; KLEIN, Janete Aparecida . Atividades do Padu em Palmas encerram o ano com confraternização. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
KLEIN, Janete Aparecida ; MEIRA, J. L. ; SOUZA, E. N. . TRÊS DÉCADAS DE PESQUISAS STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA 2024. 2024. (Editoração/Livro).
DIAS, M. ; KLEIN, Janete Aparecida . Análise de Conteúdo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, M. ; KLEIN, Janete Aparecida . Análise de Conteúdo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, M. ; KLEIN, Janete Aparecida . Comunicações em público e apresentações de trabalhos acadêmicos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAETANO, M. D. ; KLEIN, Janete Aparecida . Pesquisa por Questionário: planejamento, organização e aplicação. 2021. .
KLEIN, Janete Aparecida . ASSEMBLÉIA SBEM-TO. 2019. (ASSEMBLÉIA).
CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . FORMAÇÃO, AÇÃO, REFLEXÃO: TRAJETÓRIAS DO PNAIC - TO. 2016. (Editoração/Livro).
CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . PNAIC TOCANTINS: INSPIRANDO PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS. 2015. (Editoração/Livro).
CAMPOS, D. C. ; KLEIN, Janete Aparecida ; OLIVEIRA, M. F. . Formação Continuada de Professores Alfabetizadores do Estado do Tocantins. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KLEIN, Janete Aparecida . 7ª Oficina de Elaboração de Itens de Matemática. 2013. (Oficina).
KLEIN, Janete Aparecida . 8ª Oficina de Elaboração de Itens de Matemática. 2013. (Oficina).
KLEIN, Janete Aparecida . 6ª Oficina de Elabração de Itens de Matemática. 2012. (Oficina).
KLEIN, Janete Aparecida ; VIZOLLI, I. ; CARVALHO, F. S. . Rede Nacional de Formação Continuada/Plano de Ações Articuladas - PAR. 2011. .
KLEIN, Janete Aparecida ; VIZOLLI, I. . Rede Nacional de Formação Continuada/Plano de Ações Articuladas - PAR. 2011. .
KLEIN, Janete Aparecida . Oficinas de formação docente. 2007. .
KLEIN, Janete Aparecida . Formação continuada para professores de educação de jovens e adultos - Metodologia e fundamentos do ensino de física na EJAUnivsali. 2003. .
KLEIN, Janete Aparecida . Formação continuada para professores de educação de jovens e adultos - Metodologia e fundamentos do ensino de física na EJA. 2002. .
KLEIN, Janete Aparecida . Formação continuada para professores de educação de jovens e adultos - Metodologia e fundamentos do ensino de física na EJA. 2002. .
KLEIN, Janete Aparecida . Cadernos Expressar Aprendendo - EJA UNIVALI. 2002 (Educação) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Educação Matemática na Amazônia Legal Brasileira: um mapeamento das pesquisas produzidas no período de 1992 a 2022 no Amazonas- UEA, Descrição: Descrição: O objetivo geral desta pesquisa é mapear e analisar as teses e dissertações produzidas na área de Educação Matemática no Estado do Amazonas, produzidas na UEA, no período de 1992 a 2022, com o intuito de identificar tendências, lacunas e contribuições dessas pesquisas para a formação de professores e para os processos de ensino e aprendizagem de Matemática na Amazônia Legal Brasileira. Os objetivos específicos são: a) Identificar e categorizar as teses e dissertações em Educação Matemática defendidas na UEA , entre 1992 e 2022; b) Analisar as contribuições dessas produções acadêmicas para a formação de professores de Matemática na Amazônia Legal Brasileira; c) Elaborar subsídios para políticas públicas baseados nos resultados do mapeamento e análise das pesquisas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Janete Aparecida Klein - Coordenador / Janeisi de Lima Meira - Integrante / Daiane Serafim do Carmo - Integrante / Larisson Bilio Nascimento - Integrante.
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2019 - 2023
Relações entre Crenças de Autoeficácia Docente de Licenciandos em Matemática, suas Fontes e Conhecimentos Pedagógicos da Prática Docente no contexto do Estágio Supervisionadorvisionado, Descrição: Projeto de pesquisa de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática-PPGECEM da UFMT/Cuiabá, da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática-REAMEC, na linha de pesquisa da Formação de Professores. Tem por objetivo analisar e compreender as relações entre as crenças de autoeficácia docente de licenciandos em Matemática, suas fontes e os conhecimentos pedagógicos mobilizados no contexto do estágio supervisionado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janete Aparecida Klein - Coordenador / Nelson Antonio Pirola - Integrante.
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2013 - Atual
ELOS ENTRE CULTURA, ETNOMATEMÁTICA E MATEMÁTICA ESCOLAR: SABERES E FAZERES DE PESSOAS QUE VIVEM EM PEQUENAS COMUNIDADES RURAIS TRADICIONAIS DO ENTORNO DA CIDADE DE ARRAIAS ? TO., Descrição: Projeto que tem como objetivo compreender a dinâmica de produção cultural que compõe a identidade de comunidades tradicionais e ou rurais do entorno da cidade de Arraias -TO, bem identificar ideias matemáticas presentes nos saberes e fazeres das pessoas e a possibilidade de relações com a matemática formal, na perspectiva da Etnomatemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Janete Aparecida Klein - Coordenador.
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2013 - Atual
A VALORIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS E RESPEITO À DIVERSIDADE SÓCIO CULTURAL DOS SUJEITOS DA EJA, Descrição: O projeto de Pesquisa que trata da 'valorização dos Conhecimentos e respeito à Diversidade sócio cultural dos Sujeitos da EJA? possibilita a construção de um processo educativo que contribua para a formação da consciência cidadã do publico envolvido,tais como os educadores, gestores e demais participantes , bem como do educando jovem e adulto trabalhador do município de Porto Nacional .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janete Aparecida Klein - Coordenador / Denise de Amorim Ramos - Integrante.
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2001 - Atual
Projeto de Educação de Pessoas Jovens e Adultas, Descrição: Elaboração da Proposta Pedagógica da Educação de Pessoas Jovens e Adultas no Ensino de Matemática e Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Janete Aparecida Klein - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Remuneração.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Tocantins, Campus Universitário de Arraias. , Av. Universitária S/N, Centro, 77330000 - Arraias, TO - Brasil, Telefone: (63) 36531531, Ramal: 8830, Fax: (63) 36531531, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - 2011
União dos Dirigentes Municipais de EducaÃ?§Ã?£o do TocantinsVínculo: , Enquadramento Funcional:
2024 - Atual
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora de professores, Carga horária: 8
Outras informações:
Formadora de professores instrutores do cursoTechInclusão: Capacitação Tecnológica para a Transformação Profissional do Tocantins". Este que é um programa que visa impulsionar o desenvolvimento profissional por meio da capacitação em habilidades tecnológicas. Este projeto abrangente procura equipar os habitantes do Tocantins com competências digitais essenciais para o mercado atual, alinhando-se com as demandas crescentes por profissionais versados em tecnologia. Com foco na inclusão, o TechInclusão não apenas oferece treinamento técnico, mas também busca eliminar barreiras de acesso, permitindo que indivíduos de diversas origens e contextos possam participar ativamente no cenário profissional, contribuindo assim para a transformação e o progresso socioeconômico do estado do Tocantins.
2010 - Atual
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas na Áreas de Educação e Educação Matemática- Didática Geral- História da Educação- História da Matemática-Resolução de Problemas- Estágio Supervisionado- Etnomatemática- Matemática Básica- Psicologia da Educação
2023 - 2024
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 8
Outras informações:
Voluntária junto ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto de Matemática do Câmpus Universitários Prof. Dr. Sérgio Jacintho Leonor - Arraias, do Curso de Licenciatura em Matemática. O Pibid é uma ação da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos discentes na primeira metade do curso de licenciatura uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por instituições de educação superior (IES) em parceria com as redes de ensino. Os projetos devem promover a iniciação do licenciando no ambiente escolar ainda na primeira metade do curso, visando estimular, desde o início de sua formação, a observação e a reflexão sobre a prática profissional no cotidiano das escolas públicas de educação básica. Objetivos do Programa: (1) Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; (2) contribuir para a valorização do magistério; (3) elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica; (4) inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem; (5) incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como co-formadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e (6) contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura
2023 - 2023
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8
Outras informações:
Instrutora do curso "Serviço de Atendimento Educacional Especializado (SAEE), e as Práticas Pedagógicas no uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), para estudantes com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) na Educação Básica no Estado do Tocantins". Este é um curso de extensão que busca promover um ambiente educacional inclusivo e adaptado às demandas individuais desses estudantes. Ao integrar o SAEE, que oferece suporte especializado, e as TDIC, que ampliam as possibilidades de acesso ao conhecimento, o objetivo é proporcionar uma educação mais personalizada, focada nas necessidades específicas de cada aluno, utilizando ferramentas digitais para maximizar o aprendizado e a participação ativa desses estudantes na Educação Básica, assegurando, assim, uma educação mais equitativa e abrangente no contexto educacional tocantinense.
2011 - 2023
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins, campus de Arraias, na modalidade PARFOR. O Parfor, na modalidade presencial é um Programa emergencial instituído para atender o disposto no artigo 11, inciso III do Decreto n 6.755, de 29 de janeiro de 2009 e implantado em regime de colaboração entre a Capes, os estados, municípios o Distrito Federal e as Instituições de Educação Superior IES. Tem por objetivo permitir a professores em exercício na rede pública de educação básica o acesso à formação superior exigida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
2016 - 2016
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação de curso, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenação do PADU Palmas. O Programa de Acesso Democrático à Universidade (PADU) é um projeto da Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários da Universidade Federal do Tocantins (UFT). A finalidade é de preparar alunos de escolas públicas e comunidades carentes por meio de cursinhos pré-vestibulares e ao acesso e permanência na universidade.
2014 - 2016
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenação do PNAIC, no Tocantins. Este que é um programa denominado "Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa" tem o propósito de apoiar todos os professores que atuam no ciclo de alfabetização, incluindo os que atuam nas turmas multisseriadas e multietapa, a planejarem as aulas e a usarem de modo articulado os materiais e as referências curriculares e pedagógicas ofertados pelo MEC às redes que aderirem ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e desenvolverem as ações desse Pacto.
Atividades
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Universitário de Arraias.Linhas de pesquisa
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04/2014
Extensão universitária , Campus Universitário de Porto Nacional.Atividade de extensão realizada, Coordenadora Adjunta de Matemática do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC.
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09/2023 - 01/2024
Extensão universitária , Campus Universitário de Arraias.Atividade de extensão realizada, SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (SAEE), E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC), PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (NEE) NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO TOCANTINS.
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05/2015 - 06/2016
Direção e administração, Universidade Federal do Tocantins.Cargo ou função, Diretora de Extensão -PROEX.
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Tópicos da Matemática, Psicologia da Aprendizagem, Leituras e Práticas de Produção de Textos, História da Educação
1995 - 2009
Secretaria de Educação e Desporto do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Matemática e Física do Ensino Fundamental e Médio
Atividades
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07/1995 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática e Física
1995 - 1998
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de ItajaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Ciências e Matemática
Atividades
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02/1995 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências e Matemática
2001 - 2008
Universidade do Vale do ItajaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora pesquisadora e ministrante de aulas de matemática na Educação de Jovens e Adultos e no Ensino Básico regular. Na graduação com a disciplina de Metodologia de Ensino da Matemática.
Atividades
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02/2002
Treinamentos ministrados .Treinamentos ministrados, Curso de Capacitação de Pessoas Jovens e Adultas - terceiro e quinto ciclo
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08/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática e Física
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04/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática e Física
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04/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2017 - 2019
Secretaria da Educação e CulturaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso do PRONATEC- TO, Carga horária: 20
Outras informações:
.Coordenadora do curso de Biblioteconomia do Pronatec Tocantins, realizado de 2017 à 2019. Pronatec é o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego e tem como objetivo principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) para a população brasileira.
2017 - 2019
Secretaria da Educação e CulturaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do Comitê Gestor Estadual para Alfabetizaçãoe o Letramento do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na IdadeCerta - PNAIC, enquanto responsável pela Universidade Federal do Tocantins, como Coordenadora Adjunta de Alfabetização e Letramento.
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