Maria da Penha Lopes

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Produções bibliográficas

• LOPES, M. P. ; DAVID, M. M. M. S. . Falar sobre matemática é tão importante quanto fazer matemática. Presença Pedagógica , Belo Horizonte, v. 6, n.32, p. 17-24, 2000.

• LEITE, G. S. ; DAVID, M. M. M. S. ; LOPES, M. P. . O discurso e a prática de um professor: encontros e desencontros da fala e da sala. Educação em Revista (UFMG) , Belo horizonte, n.32, p. 123-134, 2000.

• LOPES, M. P. ; DAVID, M. M. M. S. . Professores que explicitam a utilização de formas de pensamento flexível podem estar contribuindo para o sucesso em matemática de alguns de seus alunos.. Zetetike (UNICAMP) , Campinas, v. 6, n.9, p. 31-57, 1998.

• LOPES, M. P. ; DAVID, M. M. M. S. . Como alguns procedimentos de ensino estão contribuindo para o erro e o fracasso em matemática. Educação e Matemática, 1996.

• LOPES, M. P. . Matemática:Lições da Antiguidade. Presença Pedagógica , Belo Horizonte, n.3, p. 36-45, 1995.

• FONSECA, M. C. F. R. ; LOPES, M. P. ; BARBOSA, M. G. G. ; GOMES, M. L. M. ; DAYRELL, M. M. M. S. S. . O ensino de Geometria na Escola Fundamental: três questões para a formação do professor. Belo Horizonte: Autêntica, 2001. v. 01. 128p .

• LOPES, M. P. . Um mundo de formas e medidas. In: Maria Umbelina Caiafa Salgado; Glaura Vasques de Miranda. (Org.). Guia de Estudos da Coleção Veredas: Formação Superior de Professores. 1ªed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2003, v. M2 V.3, p. 45-74.

• LOPES, M. P. . Desvendando formas geométricas. In: Maria Umbelina Caiafa Salgado; Glaura Vasques de Miranda. (Org.). Guia de Estudos da Coleção Veredas: Formação Superior de Professores. 1ªed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2003, v. M3 V.2, p. 89-119.

• LOPES, M. P. . Áreas e Volumes. In: Maria Umbelina Caiafa Salgado; Glaura Vasques de MIranda. (Org.). Guia de Estudos da Coleção Veredas: Formação Superior de Professores. 1ªed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2003, v. M3 V.3, p. 87-112.

• DAVID, Maria Manuela ; LOPES, M. P. . Students-Teacher Interactions and the Development of Students´ Mathematical Thinking. In: Simon Goodchild; Lyn English. (Org.). Researching Mathematics Classrooms - A critical Examination of Methodology. 1ªed.Wesport: Praeger, 2002, v. , p. 11-38.

• LOPES, M. P. . Percebendo o espaço e medindo. In: Maria Umbelina Caiafa Salgado; Glaura Vasques de Miranda. (Org.). Guia de Estudos da Coleção Veredas: Formação Superior de Professores. 1ªed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2002, v. M1 V.3, p. 47-72.

• LOPES, M. P. . As interações professor-alunos em sala de aula melhorando a capacidade dos alunos de pensar matematicamente. In: VII Encontro Brasileiro de Estudantes de pós-graduação em Educação Matemática, 2003, Rio Claro. Anais do VII Encontro Brasileiro de Estudantes de pós-graduação em Educação Matemática, 2003. v. único.

• FONSECA, M. C. F. R. ; LOPES, M. P. ; GOMES, M. L. M. ; DAYRELL, M. M. M. S. S. . O ensino de Geometria na Escola Fundamental: três questões para a formação do professor. In: 2a Mostra de Educação Matemática, 2001, Pedro Leopoldo-MG. Anais da 2a mostra de Educação Matemática. Pedro Leopoldo: Gráfica Tavares, 2001. v. Único. p. 06-10.

• DAVID, M. M. M. S. ; LOPES, M. P. . O papel do professor no desenvolvimento do pensamento matemático de seus alunos. In: I Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2000, Serra Negra-SP. Livro de resumos do I Seminário de Pesquisa em Educação Matemática. São Paulo: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2000. v. Único. p. 363-371.

• LOPES, M. P. ; DAVID, M. M. M. S. . Teacher and students flexible thinking in mathematics: Some relations. In: 22nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 1998, Stellenbosch. Proceedings of the 22nd PME, 1998. v. 2. p. 232-239.

• LOPES, M. P. ; DAVID, M. M. M. S. . Sucesso e fracasso em matemática. In: Encontro sobre Teoria e Pesquisa em Ensino de Ciências, 1997, Belo Horizonte. Anais do Encontro sobre Teoria e Pesquisa em Ensino de Ciências. CAmpinas/SP: FE/UNICAMP, 1997. v. 1. p. 328-339.

• DAVID, M. M. M. S. ; LOPES, M. P. . Contribuições para o desenvolvimento do pensamento matemático em sala de aula. In: II Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2000, Belo Horizonte. II Encontro de Educação Matemática. Belo horizonte: Gráfica Novo Milênio, 2000. v. Único. p. 145-147.

• LOPES, M. P. ; DAVID, M. M. S. ; LEITE, G. S. . O discurso e a prática de um professor: Encontros e desencontros da fala e da sala.. In: VI Encontro Nacional de Educação Matemática, 1998, São Leopoldo. Anais do VI ENEM, 1998. v. 2. p. 600-602.