Elizabeth Guzzo de Almeida

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, E. T. R. ; CARDOSO, J. P. ; SANTOS, C. B. ; GUIMARAES, L. R. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; BORGES, E. M. ; VIEIRA, M. ; JESUS, S. F. ; ARAUJO, L. S. ; ARCANJO, J. M. . Mesa Redonda: Os movimentos políticos para a ampliação da presença do Espanhol nas escolas. 2021. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, E. T. R. ; CARDOSO, J. P. ; SANTOS, C. B. ; GUIMARAES, L. R. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; BORGES, E. M. ; ARAUJO, L. S. ; JESUS, S. F. ; VIEIRA, M. ; ARCANJO, J. M. . Curso La enseñanza de ELE en línea: posibilidades y retos (APEMG e Comligo). 2021. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, E. T. R. ; CARDOSO, J. P. ; SANTOS, C. B. ; GUIMARAES, L. R. ; ARAUJO, L. S. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; ARCANJO, J. M. ; VIEIRA, M. ; JESUS, S. F. ; BORGES, E. M. . Palestra: ¿Cómo se atribuyen los nombres de pila? Tradición versus moda Dra. Yolanda López (Universidad Nacional Autónoma de México). 2021. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, E. T. R. ; CARDOSO, J. P. ; BORGES, E. M. ; VIEIRA, M. ; ARCANJO, J. M. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; JESUS, S. F. ; ARAUJO, L. S. ; GUIMARAES, L. R. ; SANTOS, C. B. . Taller virtual "Cómo transformar actividades tradicionales en actividades 2.0".. 2021. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, E. T. R. ; SANTOS, C. B. ; GUIMARAES, L. R. ; BORGES, E. M. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; VIEIRA, M. ; ARAUJO, L. S. ; CARDOSO, J. P. ; JESUS, S. F. ; ARCANJO, J. M. . XV Encuentro de Profesionales de Español de MG: Desafíos, estrategias y avances en contextos remotos. 2021. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, E. T. R. ; BORGES, E. M. ; ARCANJO, J. M. ; ARAUJO, L. S. ; GUIMARAES, L. R. ; SANTOS, C. B. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; JESUS, S. F. ; CARDOSO, J. P. ; VIEIRA, M. . XIV Encuentro de Profesionales de Español de MG. 2020. (Congresso).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; SANTOS, C. B. ; GUIMARAES, L. R. ; CARDOSO, J. P. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; ARAUJO, L. S. ; ARCANJO, J. M. ; JESUS, S. F. ; VIEIRA, M. ; BORGES, E. M. . O ensino de espanhol em contextos diversos. 2020. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; BORGES, E. M. ; SANTOS, C. B. ; GUIMARAES, L. R. ; CARDOSO, J. P. ; ARAUJO, L. S. ; JESUS, S. F. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; VIEIRA, M. ; ARCANJO, J. M. . O ensino de línguas estrangeiras para privados de liberdade. 2020. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; BORGES, E. M. ; GUIMARAES, L. R. ; SANTOS, C. B. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; VIEIRA, M. ; JESUS, S. F. ; ARAUJO, L. S. ; CARDOSO, J. P. ; ARCANJO, J. M. . Mesa Redonda: O ensino de Espanhol em Minas Gerais. 2020. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; BORGES, E. M. ; GUIMARAES, L. R. ; SANTOS, C. B. ; ARAUJO, L. S. ; JESUS, S. F. ; CARDOSO, J. P. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; VIEIRA, M. ; ARCANJO, J. M. . O movimento Fica Espanhol: encaminhamentos e desafios. 2020. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; BORGES, E. M. ; SANTOS, C. B. ; GUIMARAES, L. R. ; ARAUJO, L. S. ; ARCANJO, J. M. ; JESUS, S. F. ; VIEIRA, M. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; CARDOSO, J. P. . Mesa redonda: ?Métodos y procedimientos de evaluación en la certificación en lengua española?. 2020. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; BORGES, E. M. ; SANTOS, C. B. ; GUIMARAES, L. R. ; OLIVEIRA, S. R. C. ; CARDOSO, J. P. ; ARCANJO, J. M. ; JESUS, S. F. ; ARAUJO, L. S. ; CARDOSO, José . V Tertulia Literaria APEMG: Voces en Español: prosa y poesía. 2020. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; ALMEIDA, D. M. V. ; SILVA, L. A. L. ; BARCELOS, J. V. ; SILVA, L. M. ; BARCELOS, T. V. ; OLIVEIRA, W. P. ; RUAS, M. F. ; CARDOSO, José ; GALVAO, J. A. M. . XIII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais. 2019. (Congresso).

ALMEIDA, E. G. ; ALMEIDA, D. M. V. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José ; GALVAO, J. A. M. ; RUAS, M. F. ; BARCELOS, J. V. ; SILVA, L. A. L. ; SILVA, L. M. ; BARCELOS, T. V. ; OLIVEIRA, W. P. . Conferencia: "Diccionario pedagógico bilingüe infantil español-portugués",. 2019. (Outro).

ALMEIDA, E. G. . XIII Jogo do Livro e III Seminário Internacional Latino-americano. 2019. (Congresso).

ALMEIDA, E. G. . Mesa Redonda "Ensinar espanhol em contextos diversos: com a palavra, professoras e professores".. 2019. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; GALVAO, J. A. M. ; CARDOSO, José ; ALMEIDA, D. M. V. ; OLIVEIRA, W. P. ; RUAS, M. F. ; SILVA, L. A. L. ; BARCELOS, T. V. ; SILVA, L. M. ; BARCELOS, J. V. . XII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais - VII Seminario APEMG - I Encuentro de Profesores de Español del Sudeste. 2018. (Congresso).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José ; GALVAO, J. A. M. ; OLIVEIRA, W. P. ; SILVA, L. A. L. ; BARCELOS, T. V. ; SILVA, L. M. ; BARCELOS, J. V. ; ALMEIDA, D. M. V. ; RUAS, M. F. . Mesa Redonda APEMG: Ensino de Espanhol na Educação Básica: com a palavra, professoras e professores. 2018. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José ; ALMEIDA, D. M. V. ; GALVAO, J. A. M. ; OLIVEIRA, W. P. ; RUAS, M. F. ; SILVA, L. A. L. ; BARCELOS, T. V. ; SILVA, L. M. ; BARCELOS, J. V. . Minicurso: Ensino de espanhol e letramento digital: análise e elaboração de propostas didáticas para a educação básica. 2018. (Outro).

CARDOSO, José ; ALMEIDA, D. M. V. ; ALMEIDA, E. G. ; GALVAO, J. A. M. ; SILVA, L. M. ; SILVA, L. A. L. ; RUAS, M. F. ; BARCELOS, T. V. ; AMARAL, Eduardo ; OLIVEIRA, W. P. ; BARCELOS, J. V. . Multimodalidad en los libros de texto de español aprobados en el PNLD 2018. 2018. (Outro).

ALMEIDA, E. G. . X Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e VI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2012. (Congresso).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José . Debate "La implantación del español en Minas Gerais". 2010. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José . II Seminario APEMG e VII Encuentro de Profesionales del español. 2010. (Outro).

ALMEIDA, E. G. . VI Encuentro de Profesionales del Español de Minas Gerais/ I Seminario APEMG. 2009. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; Fricke Matte Ana Cristina . Dia da Cultura Livre: Softwares Livres e Educação. 2009. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José . IV Jornada Didáctica APEMG - La diversidad del Español y la cultura de Masas. 2009. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José . III Jornada Didáctica APEMG: Gramática de la lengua española: aspectos sintácticos y semánticos. 2009. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José . V Encuentro de Profesionales del Español de Minas Gerais. 2008. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; CARDOSO, José . I Jornada Didáctica APEMG. 2008. (Outro).

ALMEIDA, E. G. . Jornada de Cine APEMG y FAMINAS. 2008. (Outro).

ALMEIDA, E. G. . II Jornada Didáctica APEMG. 2008. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José . IV Encuentro de Profesionales de Español Lengua Extranjera de Minas Gerais. 2007. (Outro).

ALMEIDA, E. G. ; AMARAL, Eduardo ; CARDOSO, José . I Encuentro Regional de Profesionales de Español de Minas Gerais. 2007. (Outro).

ALMEIDA, E. G. . II Jornada Cultural APEMG. 2006. (Outro).

ALMEIDA, E. G. . III Encuentro de Profesionales del Español Lengua Extranjera. 2006. (Outro).

VII Congreso Internacional de Español en Castilla y León. La actuación política de las asociaciones de profesores de español en Brasil: el caso de Minas Gerais. 2023. (Congresso).

15ª Reunião Regional Anped Sudeste.Interações sociais com e através do texto: chaves relacionais e oportunidades de aprendizagem em eventos de letramento. 2022. (Seminário).

XVI Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais. Fabulando ideas: uma proposta didática com fábulas nas aulas de espanhol para o ensino fundamental II. 2022. (Congresso).

10 ICOM 10th International Conference in Multimodality. Un abordaje multimodal en la lectura de poemas para niños brasileños en clases de español como lengua extranjera. 2021. (Congresso).

II Seminário de Estudios Hispánicos.O ensino de espanhol em Minas Gerais e a dimensão política da APEMG: formação, participação e resistência. 2021. (Seminário).

IRSCL 25 th Congress of International Research Society for Children's Literature. La literatura infantil latinoamericana: la muerte en palabras e imágenes. 2021. (Congresso).

ISCAR 6th Congress of the International Society for Cultural-Historical Activity Research. Pattern generalization activity and algebraic thinking: multimodal interventions in mathematics basic education classes. 2021. (Congresso).

XIV Jogo do Livro e IV Seminário Internacional Latino-americano.Frida Kahlo como inspiração poética e artística na literatura infantil e juvenil. 2021. (Seminário).

I Simpósio Nacional sobre Cultura Escrita Digital.O processo de produção de material didático em contextos de uso: letramentos, multimodalidade e formação de professores de espanhol. 2019. (Simpósio).

VII Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. Zoo Loco, poesia em animação e impressa para o ensino de Espanhol para crianças: reflexões sobre letramentos e multimodalidade. 2019. (Congresso).

XIII Encuentro de Profesionales de Español de MG.Poesía para niños: trabalhando a obra "Cuando llueve a cántaros" da escritora peruana Gloria Kirinus. 2019. (Seminário).

XIII Jogo do Livro e III Seminário Internacional Latino-americano. O espelho em que me vejo: reflexos e reflexões sobre o autorreconhecimento a partir de La niña en el espejo, de Mary Grueso Romero. 2019. (Congresso).

21º Inpla Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.Leitura literária em aulas de espanhol com crianças: reflexões sobre letramentos e multimodalidade. 2018. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Hispanistas. Letramentos e multimodalidade: implicações para a formação de professores de espanhol. 2018. (Congresso).

XII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais.¿Dónde viven los monstruos? Uma proposta didática de espanhol para crianças. 2018. (Encontro).

6º Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita -.Letramentos digitais em aulas de espanhol da Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Outra).

Aila World Congress Rio. Letramentos digitais e multimodalidade na formação de professores de espanhol: produção textual em língua adicional. 2017. (Congresso).

I Jornada Política Linguística e Internacionalização e Extensão Universitária.Mulheres, negros e indígenas: a representatividade de raça e gênero no ensino de espanhol para crianças. 2017. (Outra).

VIII Seminário Internacional de Educação em Relações Étnico Raciais.: Projeto Consciência Negra: experiências com a educação étnico-racial na aula de espanhol para crianças. 2017. (Seminário).

Inpla - 20º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada - "As múltiplas faces da linguagem".Letramentos digitais e aprendizagem situada: a participação em congressos on-line no Estágio Supervisionado de Espanhol. 2015. (Seminário).

IX SICEA Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação - I SICEA Internacional - "Os desafios da formação docente e a qualidade do ensino na escola contemporânea".Material didático de língua espanhola para a educação de jovens e adultos (EJA). 2015. (Seminário).

XI Jogo do livro e I Seminário Latino-americano: mediações de leitura literária.Zoo loco de María Elena Walsh: explorando a literatura latino-americana na aula de espanhol para crianças. 2015. (Seminário).

XIX Semana de Graduação da UFMG.Diálogos interculturais no ensino de espanhol em escolas públicas de educação básica. 2015. (Outra).

5º Colóquio Internacional Letramento e Cultura Escrita. Letramentos e tecnologias digitais: um projeto colaborativo on-line no Estágio Supervisionado de Espanhol. 2014. (Congresso).

XVIII Semana de Graduação da UFMG.Experiências de Formação de Professores de Espanhol no PIBID. 2014. (Outra).

19º Inpla - 5º SIL.STIS: um evento de letramento digital. 2013. (Seminário).

IV CLAFPL - Congresso Latinoamericano de Formação de Professores de Línguas. STIS: Seminários Interdisciplinares na web. 2013. (Congresso).

IV Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. 2012. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Um projeto colaborativo on-line e comunidades de prática na formação inicial de professoras de espanhol. 2012. (Congresso).

18º INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.Aprendizagem Situada e Letramentos Digitais na Formação Inicial de Professores de Espanhol. 2011. (Seminário).

II Congreso Internacional de Enseñanza de Español como Segunda Lengua y Extranjera. ¿Qué nos dicen los cómics sobre las TICs? una propuesta didáctica sobre géneros discursivos y el uso de tecnologías en la clase de Español/Lengua Extranjera. 2011. (Congresso).

III Congreso Internacional de Enseñanza de Español como Segunda Lengua y Extranjera. De la teoría a la práctica hay un trecho. 2011. (Congresso).

III Encontro Internacional de Linguagem, Cultura e Cognição: reflexões para o ensino e aprendizagem. 2011. (Encontro).

III Seminario APEMG y VIII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais.Aprender a hacer con las TICS: propuestas didácticas para niños y adolescentes. 2011. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais.Situar a aprendizagem na formação inicial de professores de espanhol para o uso de tecnologias. 2011. (Encontro).

STIS - Seminários Teóricos Interdisciplinares do Semiotec.Aprendizagem Situada. 2011. (Outra).

XIV Congresso de Professores de Espanhol. Celebraciones de la muerte en diferentes culturas: una propuesta didáctica interdisciplinaria. 2011. (Congresso).

Edusol - VI Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres.Evidosol: semeando cultura livre pelo ambiente digital. 2010. (Encontro).

FISL - Fórum internacional de Software Livre. III Encontro Textolivre e Underlinux de Documentação e Software Livre. 2010. (Congresso).

I CIPLOM - Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Experiências colaborativas na web na formação continuada do professor de espanhol. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Qual o lugar do espanhol nas escolas de ensino médio de Minas Gerais?. 2010. (Congresso).

II Dia da Cultura Livre.Projeto Español Libre. 2010. (Outra).

II Dia da Cultura Livre.APEMG - Associação de Professores de Minas Gerais. 2010. (Outra).

III Encontro Nacional sobre Hipertexto.Aplicações pedagógicas de jogos eletrônicos no ensino de espanhol. 2009. (Oficina).

V Encuentro Brasileño de Profesionales de Español.¡Aprender con juegos virtuales!. 2009. (Outra).

VI Encuentro de Profesionales del Español de Minas Gerais / I Seminario APEMG.La producción de materiales didácticos de lengua española para el curso de Licenciatura en Educación del Campo. 2009. (Seminário).

II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. 2008. (Congresso).

III EVIDOSOL - Encontro Virtual de Documentação em Software Livre.Jogos virtuais e o ensino de língua espanhola. 2008. (Encontro).

Jornada de cine APEMG y FAMINAS.Te doy mis ojos - Comentario de la película. 2008. (Outra).

Projeto de Educação Continuada de Professores de Línguas Estrangeiras - Espanhol (Educonle).El profesor de E/Le y las TICs: posibilidades, dilemas y reflexiones. 2008. (Oficina).

V Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais.Perspectivas críticas en la formación continua de profesores de español y la producción de materiales de enseñanza. 2008. (Encontro).

Encontro Pedagógico Semestral da Rede Promove.Experiencias Lúdicas y sus aplicaciones didácticas en la clase de E/LE. 2007. (Encontro).

Formação Acadêmica - PUC/MG.Perspectivas sobre la ley nº 11.161 y sus implicaciones en la enseñanza del español. 2007. (Outra).

III Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras.Experiencias lúdicas y aspectos afectivos en el aprendizaje de español. 2007. (Oficina).

IV Encuentro de Profesionales de Español.Juegos comunicativos en las clases de E/LE. 2007. (Encontro).

XII Congreso Brasileño de Profesores de Español. El papel de una asociación de profesores en la formación continuada: relatos de experiencias. 2007. (Congresso).

Actividades Lúdicas en la clase de E/LE.Actividades Lúdicas en la clase de E/LE. 2006. (Oficina).

II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras.Recursos de internet para la clase de E/LE. 2006. (Encontro).

Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Produção de material de ensino para professores de Espanhol: uma proposta de letramento. 2006. (Outra).

Apresentação de Materiais didáticos de Língua Estrangeira.Mensajes - Nueva respuesta para la enseñanza del español en Brasil. 2005. (Outra).

Colóquio Literatura e Infância.Escrevendo a leitura: a experiência literária de crianças e adolescentes. 2004. (Outra).

X Seminario de Dificultades específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes.La literatura y el cine de miedo: una experiencia de escritura con niños. 2002. (Seminário).

III Encuentro Didáctico de Profesores de Español.¿Quién no le teme al miedo?. 2001. (Encontro).

Congresso Internacional: os Mundos Sociais da Infância. Direito à Leitura. 1999. (Congresso).

I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil. Escrevendo a leitura. 1998. (Congresso).

ALMEIDA, E. G.; SARTORI, A. T.; COSTA, E. G. M.. (In)visibilidade literária na escola: literatura e cinema em destaque. 2024. Dissertação (Mestrado em Metrado Profissional em Letras Profletras UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, D. R. M.;ALMEIDA, E. G.; FETTERMANN, J.. DESIGN-REA MULTIMODAL: uma análise de repositório e recurso educacional aberto para ensino de espanhol no Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; PEREIRA, D. R. M.; BARROS, C. S.. Socialização da leitura: formação do leitor literário no ensino fundamental II. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CARVALHO, G. T.; VIANA, C. C.; FRANCO, R. A. S. R.;ALMEIDA, E. G.. Práticas de letramento mediadas pelas tecnologias digitais no cotidiano de alunos no ensino médio de uma escola de rede estadual de Minas Gerais. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, Elzimar Goetenauer de Marins; VIANA, C. C.;ALMEIDA, E. G.. As inferências, os conhecimentos socioculturais e o alcance do letramento crítico: a análise das coleções de espanhol (PNLD 2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BARROS, Cristiano Silva de; OLIVEIRA, E. S.;ALMEIDA, E. G.. Letramento literário na escola: a adaptação dos clássicos como etapa na formação do leitor literário. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FRADE, I. C. A. S.; BELMIRO, C. A.;ALMEIDA, E. G.; GIRARDI, G.; FONSECA, F. P.. A formação do leitor/produtor mediador-cartográfico. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; PARAQUETT, M.; LIMA, L. M.; PICANCO, D. C. L.; COSTA, E. G. M.. ?Canción con todos?: América Latina e interculturalidade no livro didático de Espanhol - PNLD/2018. 2021. Tese (Doutorado em Letras: Linguistica Aplicada) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, R.;ALMEIDA, E. G.; MEIRA, A. C. G. A.; PIMENTA, S. M. O.; CAPUCHINHO, A. C.. Formação de professores de língua inglesa e a pedagogia dos multiletramentos: ensino para tempos digitais. 2020. Tese (Doutorado em Letras: Linguistica Aplicada) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, R.; SANTOS, Z. B.; PAIVA, F. A.; TURBIN, A. E. F.;ALMEIDA, E. G.. Infográficos para ensino de LE/LA? análise de materiais didáticos, design e desenvolvimento de um curso para a formação de professores de espanhol no contexto brasileiro da educação básica. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; COSTA, E. G. M.; SARTORI, A. T.; LABELLA-SANCHEZ, N.; MARTINS, R. S.. ?Un pueblo sin piernas pero que camina?: formação de professores na educação de jovens e adultos privados de liberdade. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; Castanheira, M. L.; Street, B. V.; RIBEIRO, A. E.; JORGE, G. M. S.. Práticas de letramento no contexto digital: usos da leitura e escrita no telecentro de uma comunidade quilombola. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; Castanheira, M. L.; Street, B. V.; FIAD, R. S.; CARVALHO, G. T.. Práticas de escrita em um contexto de formação continuada: um estudo etnográfico do curso de especialização Linguagem e Tecnologia. 2015. Tese (Doutorado em Educação - Conhecimento e Inclusão Social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; MATTE, A. C. F.; ARAUJO, A. L. O. S.. Ensino on-line de língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental via plataforma moodle e a autonomia dos estudantes: um estudo de caso em uma escola do ensino público de Belo Horizonte. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; PARAQUETT, M.. A interculturalidade na construção das identidades latino-americanas: percurso das coleções aprovadas no PNLD/2018. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras: Linguistica Aplicada) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; DIAS, R.; SANTOS, Z. B.. Infográficos no ensino-aprendizagem de espanhol na educação básica? Uma pesquisa-design sob o viés da multimodalidade no processo de formação de professores. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Gradução em Linguística/UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; COSTA, E. G. M.; CHAVES, L. S.. (IN)VISIBILIDADE LITERÁRIA NA ESCOLA: literatura e cinema em destaque. 2023.

ALMEIDA, E. G.; BARROS, C. S.; PEREIRA, D. R. M.. Formação do leitor literário - práticas de socialização dos atos de ler na escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Metrado Profissional em Letras Profletras UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; CHAVES, L. S.; ROCHA, J. C.. Análise multimodal de livros de literatura infantil. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; GORETE NETO, M.. Dimensão afetiva na mediação e sistematização do processo de ensino - aprendizagem: fatores emocionais que permeiam a relação do indivíduo com o espaço escolar. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; GORETE NETO, M.. Um olhar sobre os textos escolhidos pelos professores para intervenção em turmas de alfabetização. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; BARROS, Cristiano Silva de; CHAVES, L. S.. Letramentos digitais no ensino de Espanhol na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; BRITO, Renato de.; DUARTE, Elaine Cristina Carvalho. O aluno leitor e sua formação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Sul de Minas.

ALMEIDA, E. G.; BOVO, Ana Paula Martins Corrêa; BRITO, Renato de.. Inclusão digital na escola pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Sul de Minas.

ALMEIDA, E. G.; BOVO, Ana Paula Martins Corrêa; DUARTE, Elaine Cristina Carvalho. A construção da identidade nordestina na obra de Clarice Lispector: A hora da estrela. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Sul de Minas.

BRITO, Renato de.; BOVO, Ana Paula Martins Corrêa;ALMEIDA, E. G.. O ensino de língua materna da EaD. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Sul de Minas.

CHAVES, L. S.;ALMEIDA, E. G.; ASSIS, J. F.; SILVA, E. B.; FARIA, J. B.. Concurso Público para Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe D I, Nível 1 ? Área de Conhecimento: ESPANHOL. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Professor Temporário de Língua Espanhola no CEFET-MG. 2012. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; ULISSES, A. C. J.. Processo Seletivo de Bolsista de Iniciação Científica da Fapemig. 2025. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; BORGES, E. M.; SILVA, J. L.. Processo Seletivo de Bolsistas de Espanhol PBEXT Edital CP/EBAP/ nº40/2023. 2023. Centro Pedagógico da UFMG.

ALMEIDA, E. G.; BORGES, E. M.; SILVA, J. L.. Processo Seletivo de Bolsistas de Espanhol PBEXT Edital CP/EBAP/ nº48/2023. 2023. Centro Pedagógico da UFMG.

ALMEIDA, E. G.; BORGES, E. M.; MIRANDA, J. S.. Processo de seleção professor substituto de Espanhol - Centro Pedagógico EDITAL Nº 544/2023/DRH-DAA-UFMG. 2023. Centro Pedagógico da UFMG.

QUEIROZ, S.;ALMEIDA, E. G.; SILVA, J. L.; SANTOS, J. F.; FIGUEIREDO, R. S.; MAGALHAES, S. S.; DINIZ, Y. M.. Comissão Julgadora do Concurso de Poemas em Espanhol e Ilustrações - Frutas Tropicais. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

AMARAL, E. T. R.;ALMEIDA, E. G.; BARROS, C. S.. Banca de promoção docente de Laureny Aparecida Lourenço da Silva. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

BORGES, E. M.; CHAVES, L. S.; PAULINO, E. S.;ALMEIDA, E. G.. Comissão Examinadora para Seleção de Professor Bolsista para atuar junto ao Núcleo de Línguas Estrangeiras do Centro Pedagógico da UFMG, EDITAL CP/EBAP/Nº011/2021, de 29 de janeiro de 2021. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; AMARAL, E. T. R.. Banca de seleção de bolsista de Língua Espanhola do curso de extensão Espanhol para Fins Acadêmicos. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.; DIAS, L. F.; BICALHO, D. C.. Comissão Avaliadora de Redistribuição Docente de outra IFE para a UFMG. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

AMARAL, E. T. R.;ALMEIDA, E. G.. Banca de seleção de bolsistas no processo seletivo simplificado para professor bolsista do núcleo de línguas (NUCLI-ISF) do Programa Idiomas Sem Fronteiras (ISF). 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, E. B.; REIS, D. A. F.;ALMEIDA, E. G.. Comissão Avaliadora da Promoção Docente para a Classe DIV da Carreira de Magistério EBTT. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

GONCALVES, J. R. S.; ALEME, R. L.;ALMEIDA, E. G.. Banca de Seleção de Professor Substituto de Espanhol e Português no Centro Pedagógico. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.. Comissão Examinadora do Programa Santander Universidades - Bolsas Ibero-Americanas e Luso-Brasileiras. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.. Comissão Examinadora do Minas Mundi. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALMEIDA, E. G.. Comissão Examinadora do Programa Santander Universidades Ibero-Americanas. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

Leitura que acolhe: estudo de caso etnográfico de letramentos de uma criança imigrante venezuelana; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

A construção de chaves relacionais e oportunidades de aprendizagem através da leitura literária: análise de um caso expressivorido: trajetória de alunos do segundo segmento do Ensino Fundamental durante a pandemia de covid-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Práticas de letramento na formação docente para o antirracismo nos núcleos de estudos das relações étnico-raciais da rede municipal de educação belo horizonte; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Regime Especial de Atividades não presenciais (REANP): um estudo de caso sobre processos de implementação de uma política pública educacional nas escolas estaduais em Minas Gerais; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Práticas de letramento na formação docente para o antirracismo nos núcleos de estudos das relações étnico-raciais da rede municipal de educação belo horizonte; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Letramentos digitais no ensino de Espanhol na Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

A importância da reflexão sobre a prática de sala de aula para a formação de professores de língua estrangeiras; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Letramentos digitais e materiais didáticos na formação de professores de espanhol; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Letramentos digitais e materiais didáticos na formação de professores de espanhol; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Aprendendo Espanhol no Museu (Projeto de Extensão); 2024; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Aprendendo Espanhol no Museu (Projeto de Extensão); 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Aprendendo Espanhol no Museu (Projeto de Extensão); 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Aprendendo Espanhol no Museu (Projeto de Extensão); 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Aprendendo Espanhol no Museu (Projeto de Extensão); 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Literaturas Hispânicas para crianças e adolescentes (Projeto de Extensão); 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Literaturas Hispânicas para crianças e adolescentes (Projeto de Extensão); 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Língua Espanhola) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid - Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid -Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

Pibid-Espanhol - Programa de Bolsas de Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elizabeth Guzzo de Almeida;

ALMEIDA, E. G. . Consultora do Caderno Didático de Língua Espanhola do 1º e 2º período do Curso de Letras Espanhol da Universidade Aberta do Brasil - UAB/Unimontes. 2009.

ALMEIDA, E. G. . Parecerista de Estudos de letramentos no I Conela - Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (UFCG). 2020.

ALMEIDA, E. G. . Parecer para o periódico Trabalhos de Linguística Aplicada. 2019.

ALMEIDA, E. G. . Parecer para o periódico Educação em Revista. 2018.

ALMEIDA, E. G. . Parecer para o periódico Educação em Revista. 2015.

ALMEIDA, E. G. . Parecer para o periódico Educação em Revista. 2014.

ALMEIDA, E. G. . Parecerista do IX Encuentro de Profesionales del Español de Minas Gerais / IV Seminario APEMG. 2012.

ALMEIDA, E. G. . Parecer para o periódico Educação em Revista. 2011.

ALMEIDA, E. G. . Avaliadora do Programa Nacional da Biblioteca Escolar (PNBE) - 2010. 2010.

ALMEIDA, E. G. ; REZENDE, R. B. T. . Elaboração de Provas de Espanhol do Processo Seletivo do Centro Universitário Newton Paiva. 2009.

ALMEIDA, E. G. . Parecerista do IV Evidosol (Encontro Virtual de Documentação em Software Livre) e I Ciltec-online (Congresso Internacional sobre Linguagem e Tecnologia online). 2009.

ALMEIDA, E. G. ; REZENDE, R. B. T. . Elaboração de provas de Espanhol do processo seletivo do Centro Universitário Newton Paiva. 2008.

ALMEIDA, E. G. . Parecerista de Ensino de Línguas no I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. 2008.

ALMEIDA, E. G. ; REZENDE, R. B. T. . Elaboração de Provas de Espanhol do Processo Seletivo do Centro Universitário Newton Paiva. 2007.

ALMEIDA, E. G. . Elaboração de Provas de Espanhol do Processo Seletivo do Centro Universitário Newton Paiva. 2006.

ALMEIDA, E. G. . Elaboração de Provas de Espanhol do Processo Seletivo do Centro Universitário Newton Paiva. 2005.

ALMEIDA, E. G. . Leitura Crítica de títulos da coleção Barco a Vapor em Língua Espanhola da Editora SM. 2005.

ALMEIDA, E. G. . Revista Texto Livre. 2010. (Editoração/Periódico).

ALMEIDA, E. G. . ¡A aprender con los juegos virtuales!. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. G. . Guia de Estudo - Fundamentos Metodológicos do Ensino de Língua Espanhola. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

ALMEIDA, E. G. ; REZENDE, R. B. T. ; CORBALÁN, A. T. . Caderno Didático Língua Espanhola - UAB - UNIMONTES. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

ALMEIDA, E. G. ; STRADIOTTO, S. A. ; VIEIRA, E. A. . Língua Espanhola na Educação do Campo FAE/UFMG. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

ALMEIDA, E. G. ; VIEIRA, E. A. ; STRADIOTTO, S. A. . Língua espanhola na educação do campo - FAE/UFMG. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Producção de material didático).

ALMEIDA, E. G. . Leitura Crítica de Obras Infantis e Juvenis em Espanhol para a editora SM. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Leitura Crítica).

ALMEIDA, E. G. . Revisão de Artigo em Espanhol - Las caras ocultas del Teorema de Pitágoras: números y figuras / de Walter O. Beyer K.. 2005. (Las caras ocultas del Teorema de Pitágoras: números y figuras).

1999

DELE- Diploma Superior de Espanhol como Língua Estrangeira, Instituto Cervantes / Universidad de Salamanca.