Emerson Andion Souza Soares

Coordenador e idealizador do projeto Cineclube Amazônia: Arte, escola e sociedade desenvolvido na EEEF Rodrigues Pinagé (SEDUC/PA). Mestrado em Comunicação Linguagem e Cultura pela Universidade da Amazônia (UNAMA/2013).Graduação em Letras pela Faculdade Integrada Brasil-Amazônia (FIBRA/2010), Graduação em Pedagogia com habilitação para o magistério pela Universidade do Estado do Pará (UEPA/2004). Especialista em Gestão Escolar pela UEPA. Foi professor de Educação Geral e Artes na EEEFM Rodrigues Pinagé e Professor de Educação Geral nas EEEF XV DE NOVEMBRO e EEEFM JOSÈ ALVES MAIA. Exerceu a função de Especialista em Educação Classe II no cargo de vice-diretor na EEEFM PALMIRA GABRIEL e também de diretor na EEEFM DR ULYSSES GUIMARÂES. Também desenvolve atividades como Técnico de Apoio Pedagógico (TAP) na Diretoria Regional de Ensino Belém 04 (DRE 04/SEDUC). Possui interesse na área de Artes, com ênfase nos estudos de cinema e audiovisual.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura

2011 - 2013

Universidade da Amazônia
Título: TRAJETÓRIAS ESCOLARES E A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA VIOLÊNCIA ESCOLAR, Ano de Obtenção: 2013
Andréa Pontes.Palavras-chave: Trajetorias; Educação; Violência.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão Escolar

2004 - 2005

Universidade do Estado do Pará
Título: A avaliação do professor sob o enfoque do gestor escolar
Orientador: Terezina sirley ribeiro de sousa

Graduação em Letras

2007 - 2010

Faculdade Integrada Brasil-Amazônia

Graduação em Pedagogia com habilitação para o magistério

2000 - 2004

Universidade do Estado do Pará

Formação complementar

2025 - 2025

PROFICIÊNCIAEM LÍNGUA ESPANHOLA. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal Rio Grande do Norte, IFRN / FUNCERN, Brasil.

2025 - 2025

CURSO DE HISTÓRIA DO CINEMA. (Carga horária: 17h). , PROJETO É NÓIS NA FITA, É NOIS NA FITA, Brasil.

2024 - 2024

II ENCONTRO PRESENCIAL DE TAPS E COORD. PEDAGÓGICOS DE DRE. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Pará, SEDUC, Brasil.

2024 - 2024

TREINAMENTO PREPARA PARÁ-2024. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Pará, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema e Audiovisual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Orientação Educacional.

Participação em eventos

1a jornada pedagógica da DRE BELÉM 04.Projeto político pedagógico, plano de ação e plano de ensino. 2025. (Outra).

Desenvolvimento Profissional de Liderança da SEDUC - PA: Construindo estratégias para o SAEB 2025. 2025. (Outra).

Design de exposições e o uso de novas tecnologias,. 2025. (Outra).

Encontro de Socialização de Trabalhos do Curso de Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos da Universidade Federal do Pará. 2025. (Encontro).

Escola em Tempo Integral - Orientação quanto ao AEE. 2025. (Outra).

Histórias da Arte no MASP: uma introdução. 2025. (Outra).

IV Fórum Online Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2025. (Outra).

Luz, câmera e representação: um bate-papo sobre audiovisual e a arqueologia. 2025. (Outra).

Movimento "Ciência e vozes da Amazônia na COP 30". 2025. (Outra).

Semana pedagógica - EEEFM Rodrigues Pinagé.Arte em imagens: A importância do cineclubismo para a sala de aula no ensino fundamental. 2025. (Outra).

XI Fórum Bienal de Pesquisa em Artes. 2025. (Outra).

Certificação de Liderança.Aprovação para o cargo de diretor de unidade escolar. 2024. (Outra).

Formação : O ensino e a aprendizagem por meio da pedagogia de projetos. 2024. (Outra).

I Congresso Letramentos, Identidades e diversidades. xxxxxx. 2024. (Congresso).

I Congresso Letramentos, Identidades e diversidades. 2024. (Congresso).

II Encontro presencial de TAPS e Coord. pedagógicos de DRE - SEDUCC. 2024. (Outra).

II Seminário de Ensino de Leitura.XXXXXX. 2024. (Seminário).

II Seminário de Ensino de Leitura. 2024. (Outra).

Semana acadêmica do grupo de Estudos de Letramento Literário e formação interdisciplinar da Amazônia.Arte em imagens: A importância do cineclubismo para a sala de aula no ensino fundamental. 2024. (Outra).

Treinamento PREPARA PARÁ. 2024. (Outra).

Formação para técnicos de acompanhamento pedagógico da região metropolitana de Belém. 2023. (Outra).

Formação Prepara SAEB do ensino fundamental 5º ano. 2023. (Outra).

Prepara SAEB - Ensino fundamental 5º ano - EAD. 2023. (Outra).

semana de planejamento pedagógico do estado do Pará. 2023. (Outra).

Formação do documento curricular da Educação Infantil e o Planejamento escolar. 2022. (Outra).

Avaliação e Plano de desenvolvimento Individual (PDI): Ferramentas estratégicas na Educação Especial. 2020. (Outra).

Capacitação em braile. 2008. (Oficina).

Capacitação em Libras. 2008. (Oficina).

Cinema como recurso pedagógico na escola. 2008. (Oficina).

Letramento. 2007. (Outra).

Programa de formação de educadores em informática educacional. 2007. (Outra).

Capacitação de orientadores do programa de liberdade assistida comunitária. 2003. (Oficina).

IV simpósio do curso de formação de professores.O sentir humano. 2003. (Oficina).

IV simpósio do curso de formação de professores.O estudo da criança e do adolescente. 2003. (Oficina).

Program de aluno para aluno.Gravidez precoce: um dilema enfrentado por alunas. 2003. (Outra).

Educação infantil de 0 à 6 anos. 2002. (Outra).

Formação de agentes culturais-brinquedistas. 2002. (Oficina).

III Simpósiodo curso de formação de professores: Orientação sexual na escola. 2002. (Oficina).

vII Semana acadêmica do ccse.Sucata: transformar para aprender e brincar. 2002. (Oficina).

vII Semana Acadêmica do ccse. 2002. (Outra).

II ´simpósio do curso de formação de professores.Sucata: Transformar para brincar e aprender. 2001. (Oficina).

Semana do calouro. 2001. (Outra).

As políticas de formação de professores/ profissionais da educação. 2000. (Simpósio).

Palestra: a formação do professor na lei 9394/96. 2000. (Outra).

v Semana acadêmica do ccse. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: BENEDITA SANTA BRÍGIDA DE SOUZA

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. ?A LITERATURA DE EXPRESSÃO AMAZÔNICA E SUA IMPORTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL? ,. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: CARLOS VITOR DOS ANJOS PINTO

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. ?BOI MIRIM BABAÇÚ: UM ESTUDO SOBRE AS NARRATIVAS POPULARES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BUJARU PA?,. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: DANIELLE SANTANA ARACATI

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. ?O ENSINO DA LITERATURA COMO FIO CONDUTOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA COM O 30 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jesuline Mendes Damasceno

Aluno: Edicleuza de Campos Lessa

Aluno: RAIMUNDA SOUZA DOS SANTOS

Aluno: Dorotéia de Nazaré Magno Ramos

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RAIMUNDA DO SOCOROO NOGUEIRA ALMEIDA

Aluno: FRANCENETE NOVAES SIDONIO

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. A LITERATURA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JOSIANE DE AZEVEDO SANTOS

Aluno: JOANY SANTOS FARIAS

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO LEITOR: POSSÍVEIS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LEOMAX CARDOSO MACHADO

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. POLÍTICAS PÚBLICAS E A EDUCAÇÃO (IN) SENSÍVEL DE JOVENS, ADULTOS, IDOSOS (EJAI): DIRETOS NEGADOS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Kelem Reis Silva

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. OS GÊNEROS LITERÁRIOS COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: KEILA CRISTINA REDIG PACHECO

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. DO MANGUE À EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NA DOCÊNCIA DE CONTAÇÃO DEHISTÓRIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA NO PROJETO MANGUES DA AMAZÔNIA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: FRANCINEY XAVIER DA SILVA

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. O USO DA FÁBULA NAS SÉRIES INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DA LEITURA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Milena Gonçalves Queiroz

Aluno: Rosana Tavares da Silva

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. A LEITURA NOS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA INFÂNCIA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RUTH SILVIA DE SOUZA COELHO

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. O POEMA COMO INCENTIVO AO LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: TATIELEN GAVINO VALENTE

SOARES, E. A. S.; CHAVES, S. W. F.; CORDEIRO, I. N. A.. MARÉ LITERÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE COM LITERATURA NAS SÉRIES INICIAIS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua e Literatura nos Anos iniciais e na Eja) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: THAYSE KRISINA VALENTE TRINDADE

Aluno: THAMIRES FERNANDA COSTA DEOLIVEIRA VASCONCELOS

GOMES, A. C. R.; SMITH JUNIOR, F. P.;SOARES, E. A. S.. NARRATIVAS E MEMÓRIAS NA UNITERCI: LITERATURA, MÚSICA E CULTURA AMAZÔNICA COM IDOSOS.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA INTEGRADA EM CIENCIAS, MATEMATICA E LINGUAGENS.) - Universidade do Estado do Pará.

SOARES, E. A. S.. Processo Seletivo Simplificado da Secretaria do Estado de Educação do Pará - SEDUC /2024. 2024. Secretaria de Estado de Educação do Estado do Pará.

Produções bibliográficas

Soares, Emerson Andion Souza ; GASPAR, DÉBORA DO SOCORRO DA SILVA ; VASCONCELOS, THAMIRES FERNANDA C. DE O. . ARTE, CULTURA E LETRAMENTO NA TERCEIRA IDADE. Revista Sistemática , v. 15, p. 52-64, 2025.
Soares, Emerson Andion Souza ; GASPAR, DÉBORA DO SOCORRO DA SILVA ; VASCONCELOS, THAMIRES FERNANDA C. DE O. . Diálogos do letramento literário com as artes nos anos iniciais: Reflexões e práticas docentes. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 14, p. e6414248264, 2025.
SOARES, E. A. S. . Desafios sociais da construção da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAÍ) : Reflexões sobre a Legislação e a Educação Brasileira. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 13, p. e143131147507, 2024.
SOARES, E. A. S. . VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS DA ATUALIDADE: O CASO DE BELÉM DO PARÁ, AMAZÔNIA, BRASIL. In: Amanda da Silva. (Org.). Teaching and learning: contemporary approaches. 1ªed.e-book: Contribuiciones, 2025, v. 1º, p. 77-96.
SOARES, E. A. S. ; VASCONCELOS, THAMIRES FERNANDA C. DE O. ; GASPAR, DÉBORA DO SOCORRO DA SILVA . ARTE, CULTURA E LETRAMENTO NA TERCEIRA IDADE. In: Seven Publicações. (Org.). Education and Innovation: New Perspectives for Teaching. 1ed.São José dos Pinhais: Seven editora, 2024, v. 1, p. 45-58.

Outras produções

SOARES, E. A. S. . Arte em imagens: A importância do cineclubismo para a sala de aula no ensino fundamental. 2025. Outra.

Histórico profissional

Endereço profissional

SEDUC - PA, SEDUC - PA - PA - Brasil. , Rodovia Augusto Montenegro - do km 10,202 ao km 12,300 - lado par, Tenoné, 66820000 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32015004

Experiência profissional

2019 - 2025

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Geral e Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
O professor desenvolve atividades na disciplina de Artes no ensino fundamental I na EEEFM Rodrigues Pinajé.

Atividades

02/2019 - 01/2025
Ensino,Disciplinas ministradas, Arte e Educação Geral

2015 - Atual

Secretaria de Estado de educação -PA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação classe II, Carga horária: 30

2013 - 2015

Escola Deodoro de Mendonça

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Peofessor AD-4 Classe II, Carga horária: 20

2015 - 2019

EEEFM Palmira Gabriel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Diretor, Carga horária: 30

2015 - 2019

EEEF XV de Novembro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor AD 4, Carga horária: 20

2008 - 2011

Escola José Alves Maia PA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Pelo fato de ter me tornado Diretor na rede estadual de ensino foi necessário a mudança de função de professor para técnico em educação pelo turno da noite na escola estadual Deodoro de Mendonça.

2012 - 2014

Escola Ulysses Guimarães

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo nesta escola desde 2008 até os dias atuais, com o detalhe de que anteriormente era supervisor escolar até início de 2012, tornando-me diretor devido o trabalho realizado com os alunos, professores e comunidade escolar em geral.

2013 - 2014

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuo como professor de pôs graduação na ministrarão das disciplinas de Ética e responsabilidade social, cidadania. E orientador de artigos científicos de finalização de curso.

2013 - 2014

faculdade integrada brasil

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professor de nível superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo como professor nos curso de graduação em letras e pedagogia