Elenice de Souza Lodron Zuin
Doutora em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/Universidade de Lisboa, Portugal (título da tese: Por uma nova Arithmetica: o sistema métrico decimal como um saber escolar no Portugal e no Brasil Oitocentistas). Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (1983), Especialização em Matemática Superior pela PUC Minas (1989) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001), na área de Educação Matemática (título da sua dissertação: Da régua e do compasso: as construções geométricas como um saber escolar no Brasil). Permaneceu durante doze meses em Portugal, com bolsa do CNPq (doutorado-sanduíche) para realizar pesquisas sobre a implantação do ensino do sistema métrico decimal, durante o século XIX, nas escolas portuguesas, sob orientação do Prof. Dr. Rogério Fernandes da Universidade de Lisboa. Atualmente, tem desenvolvido pesquisas com documentos do acervo do Centro Museu Pedagógico da Universidade de Salamanca, sob a supervisão do Prof. Dr. Bienvenido Martín Fraile. Desde o ano de 1989, através de concurso público, integra o Departamento de Matemática e Estatística da PUC Minas, ocupando o cargo de Professor Adjunto IV. De 2003 a 2019, fez parte do corpo docente do Instituto de Ciências Humanas, atuando no curso de Pedagogia. Lecionou para os cursos de Engenharia Civil, Elétrica, Eletrônica, Mecânica, Aeronáutica, Engenharia da Computação, Engenharia de Software, Matemática, Ciências Econômicas e Ciências Biológicas. Foi docente do Curso de Especialização em Educação Matemática (PREPES); do Curso de Especialização em Educação Matemática: instrumentalização para o ensino de Matemática (IEC) e Gestão Escolar (IEC), todos da PUC Minas. Coordenou o curso de Licenciatura em Matemática da PUC Minas de agosto de 2007 a dezembro de 2009. Foi docente do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. Atualmente, integra o quadro docente do Programa de Pós-graduação em Educação da PUC Minas; leciona nos cursos de Engenharia de Computação e Engenharia de Software na mesma instituição. Integra o Grupo de Assessoramento em Ações Afirmativas do Programa de Pós-graduação em Educação da PUC Minas. Foi docente e Chefe do Departamento de Ciências Exatas da FEAMIG - Faculdade de Engenharia de Minas Gerais. Participou do Fórum Sociedade Inclusiva PUC Minas, desde a sua fundação, tendo projetos e trabalhos desenvolvidos na área de Educação Inclusiva. Atuou com membro da diretoria do Instituto de Arte e Cultura Yorùbá, de 2010 a 2015.Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em História da Matemática e História da Educação Matemática, suas principais áreas de pesquisa, além de desenvolver estudos também nas áreas de Geometria, Currículo, Formação de professores. Nos últimos anos, também vem desenvolvendo estudos relacionados à temática de Educação para as Relações Étnico-raciais.É colaboradora do Instituto de Matemática e Arte de São Paulo; sócia-fundadora da Sociedade Brasileira de História da Matemática; integrante do GHEMAT - Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil, coordenado pelo Prof. Dr. Wagner Rodrigues Valente e sócia-fundadora do GHEMAT Brasil. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Profissão Docente-GEPPDOC da PUC Minas e do Grupo de Estudos Afro-Pedagógicos Sankofa.
Informações coletadas do Lattes em 09/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História da Educação
2005 - 2006
Universidade de Lisboa
Título: Por uma nova Arithmetica: o sistema métrico decimal como um saber escolar no Portugal e no Brasil Oitocentistas
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Rogério Fernandes)
com , Ano de obtenção: 2007. Wagner Rodrigues Valente. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Aritmética escolar; Sistema Métrico Decimal; Século XIX; História das disciplinas escolares; Educação Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Doutorado em Educação Matemática
2003 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Por uma nova Arithmetica: o sistema métrico decimal como um saber escolar no Portugal e no Brasil Oitocentistas
, Ano de obtenção: 2007. Wagner Rodrigues Valente. Palavras-chave: Aritmética; Sistema Métrico Decimal; Século XIX; História das disciplinas escolares; Educação Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Mestrado em Educação
1998 - 2001
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Da régua e do compasso - As construções geométricas como um saber escolar no Brasil
, Ano de Obtenção: 2001.Dra. Maria Manuela Martins Soares David.Palavras-chave: Construções geométricas; Desenho Geométrico; Geometria; Currículo; Educação Matemática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática Escolar. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Matemática Superior
1987 - 1989
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Estudios africanos y decolonialidad. (Carga horária: 14h). , Universidad de Huelva, UHU, Espanha.
2012 - 2012
Curso de Introdução à História da África. (Carga horária: 40h). , Centro Nacional de Africanidade e Resistência Afro Brasileiro, CENARAB, Brasil.
2003 - 2003
O nascimento da Matemática no Ginásio. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Curta Duração. , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MINAS, Brasil.
2001 - 2001
O primeiro livro de Euclides. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2000 - 2000
Pequena história do ensino da matemática em Portug. (Carga horária: 9h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.
1998 - 1998
Introdução à Cinematografia. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
1998 - 1998
Introdução à Filosofia Política. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.
1998 - 1998
Cabri-geomètre. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
1998 - 1998
História Cultural, Impressos e Saberes Pedagógicos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1998 - 1998
Geometria Fractal. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
1997 - 1997
História da Matemática para prof. de Matemática. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Tópicos de Geometria Descritiva. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MINAS, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Introdução à Geometria Não -Euclidiana. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MINAS, Brasil.
1983 - 1983
Geometria Projetiva. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1981 - 1981
Extensão universitária em Tendências do Ensino da Matemática no I grau. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Yoruba
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação e Relações Étnico-Raciais.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Organização de eventos
ZANARDI, T. A. C. ; ZUIN, E. S. L. . I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação da PUC Minas. 2025. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, E. C. . Primer Congreso de Investigadores/as Afrolatinoamericanos y del Caribe V Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2024. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. ; ALVES, V. F. N. . III Encontro das Ações Afirmativa: Diversidade e Identidade a Periferia ocupando a Universidade. 2024. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; ALVES, V. F. N. . II Encontro das Ações Afirmativas: Negritude e Educação. 2023. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; ALVES, V. F. N. . I Encontro das Ações Afirmativas. 2023. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; GAZIRE, E. S. ; LAUDARES, J. B. . ll Encontro Regional dos Mestrados em Educação e Ensino de Minas Gerais.. 2018. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; FAYE, A. L. . I Seminário Culturas Africanas no Brasil - PUC Minas. 2018. (Congresso).
MENDES, I. A. ; MARTINS, A. P. ; SILVA, C. A. F. ; ZUIN, E. S. L. . TEAR - Territórios Artísticos com a Matemática. 2017. (Congresso).
MENDES, I. A. ; MARTINS, A. P. ; ZUIN, E. S. L. . I Encontro Luso-Brasileiro do TEAR: Territórios Artísticos com a Matemática. 2017. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . IX Simpósio de Pedagogia da PUC Minas 2016. 2016. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . 10 Anos do Mestrado em Ensino de Matemática e Ciências da PUC Minas. 2015. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; REIS, M. . Semana da Pedagogia da PUC Minas 2013. 2013. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . II Mostra de Pesquisa e Defesa de TCC do Curso de Pedagogia da PUC Minas. 2013. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; REIS, M. . Semana da Pedagogia da PUC Minas 2013. 2013. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . II Mostra de Pesquisa e Defesa de TCC do Curso de Pedagogia da PUC Minas. 2013. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . I Mostra de Pesquisa e Defesa de TCC do Curso de Pedagogia da PUC Minas. 2012. (Exposição).
ZUIN, E. S. L. . I Mostra de Pesquisa e Defesa de TCC do Curso de Pedagogia da PUC Minas. 2012. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . Coordenação dos Trabalhos Integrados do 3º Período do Curso de Pedagogia. 2012. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . I Mostra de Pesquisa e Defesa de TCC do Curso de Pedagogia da PUC Minas. 2012. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . Ritmos afro-mineiros e oficina de tambor. 2011. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . III Congresso da Cultura e Religião Yorùbá. 2011. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . VI Seminário Sociedade Inclusiva. 2010. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . II Congresso Internacional de Cultura e Religião Yorùbá. 2010. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. ; PIMENTEL, R. A. . II Mostra de Trabalhos Interdisciplinares do Curso de Matemática da PUC Minas. 2009. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; AFONSECA, E. T. M. ; PIMENTEL, R. A. . Solenidade de premiação dos ganhadores da II Olimpíada de Matemática PUC Minas. 2009. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; HOYOS, M. G. C. ; KAVASAKI, T. F. . III Seminário de Trabalhos de Conclusâo do Curso de Matemática PUC Minas. 2009. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; PIMENTEL, R. A. ; SENA, E. A. . Jornada da Matemática 2009. 2009. (Outro).
ZUIN, Elenice S. L. ; GARCIA, Célio P. ; GOIS, Aurino J. ; PEDRO, J. Carlos ; ZUIN, E. S. L. . I Semana da Consciência Negra da PUC Minas em Betim. 2009. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; FARIA, Juliana B. . IV Seminário de Trabalhos de Conclusâo do Curso de Matemática PUC Minas. 2009. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . Arte afro-brasileira (artista: Cristina de Souza Silva). 2009. (Exposição).
ZUIN, E. S. L. ; PIMENTEL, R. A. . I Mostra de Trabalhos Interdisciplinares do curso de Matemática da PUC Minas. 2008. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; PIMENTEL, R. A. . Feira de Jogos PUC Minas 2008. 2008. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; PIMENTEL, R. A. . Jornada da Matemática PUC Minas 2008. 2008. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; PIMENTEL, R. A. ; AFONSECA, E. T. M. ; STRADIOTO, M. A. ; RODRIGUES, L. ; MORAES, R. M. S. . II Olimpíada de Matemática PUC Minas. 2008. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . I Seminário de Trabalhos de Conclusâo do Curso de Matemática PUC Minas. 2008. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . II Seminário de Trabalhos de Conclusâo do Curso de Matemática PUC Minas. 2008. (Outro).
ZUIN, E. S. L. ; AFONSECA, E. T. M. ; PIMENTEL, R. A. . I Olimpíada de Matemática PUC Minas. 2007. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . Jornada da Matemática PUC Minas 2007. 2007. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . III Seminário Internacional "Sociedade Inclusiva" PUC Minas. 2004. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . III Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2003. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . III Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2003. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . Fotografando a Matemática na Natureza VI. 2003. (Concurso).
ZUIN, E. S. L. . I Seminário de Educação Matemática PUC Minas/Betim. 2002. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . Fotografando a Matemática na Natureza IV. 2002. (Concurso).
ZUIN, E. S. L. . Fotografando a Matemática na Natureza V. 2002. (Exposição).
ZUIN, E. S. L. . II Seminário Internacional "Sociedade Inclusiva" PUC Minas. 2001. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . Sociedade Inclusiva e Tecnologia Assistiva. 2001. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. . Fotografando a Matemática na Natureza II. 2001. (Concurso).
ZUIN, E. S. L. . Fotografando a Matemática na Natureza III. 2001. (Exposição).
ZUIN, E. S. L. . Fotografando a Matemática na Natureza I. 2000. (Exposição).
ZUIN, E. S. L. . I Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC-Minas. 1999. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. ; SALUM, M. J. G. . III SENIPE - SEMINÁRIO NACIONAL DAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO DE ENGENHARIA;. 1999. (Outro).
ZUIN, E. S. L. . I REENGE-Minas. 1997. (Congresso).
ZUIN, E. S. L. ; SALUM, M. J. G. . Escolas de Engenharia e Municípios: aprendendo a fazer Minas. 1997. (Congresso).
Participação em eventos
Congresso de Pesquisadores Negros - Sudeste. Maurício Tizumba e a força dos tambores do Congado. 2025. (Congresso).
I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduaçã.Educação cristã e formação integral: reflexões a partir das Encíclicas de Pio XI, Bento XVI e Francisco. 2025. (Encontro).
I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação da PUC Minas.Membro da Comissão Científica. 2025. (Encontro).
I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação da PUC Minas.Roda de Conversa III. 2025. (Encontro).
I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação da PUC Minas.Alguns aspectos sobre a literatura infantojuvenil e o contexto das leis 10639/2003 e 11645/2008. 2025. (Encontro).
II Circuito Formativo Internacional Sankofa. 2025. (Encontro).
II Seminário Internacional Pró-Reparações - Um projeto de nação: diaspórico, popular e panafricanista. 2025. (Seminário).
Jornadas de Educación Antirracista 2025. 2025. (Seminário).
VI Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática ? VI ENOPEM.Minicurso - Cevianas: História e Ensino. 2025. (Encontro).
VI Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática ? VI ENOPEM.Aspectos da Educação Estatística: considerações a partir da análise de um livro didático de Matemática. 2025. (Encontro).
XVI Seminário Nacional de História da Matemática.Avaliadora de comunicações científicas. 2025. (Seminário).
XXIII Seminário Temático Internacional - GHEMAT-Brasil.Avaliadora de comunicações científicas. 2025. (Seminário).
XXXIII Simpósio Nacional de História.Ações afirmativas na construção da Identidade do IFMG. 2025. (Simpósio).
Colóquio Internacional Negritude e Literatura. 2024. (Simpósio).
I Circuito Formativo Internacional Sankofa. 2024. (Encontro).
III Encontro das Ações Afirmativas: Diversidade e Identidade a Periferia ocupando a Universidad.Mediadora da Mesa Redonda. 2024. (Encontro).
Primer Congreso de Investigadores/as Afrolatinoamericanos y del Caribe. Matemática, Etnomatemática e suas Interseccionalidades na Educação numa Perspectiva Decolonial. 2024. (Congresso).
Primer Congreso de Investigadores/as Afrolatinoamericanos y del Caribe. GT - Matemática, Etnomatemática e suas Interseccionalidades na Educação numa Perspectiva Decolonial. 2024. (Congresso).
V Colóquio Raça e Interseccionalidades. GT - Matemática, Etnomatemática e suas Interseccionalidades. 2024. (Congresso).
XVI Seminário Nacional de História da Matemática.Membro da Comissão Científica do XVI SNHMat. 2024. (Seminário).
XXIV Encontro Regional de História da Anpuh MG.Uma história do Instituto Federa de Minas Gerais. 2024. (Encontro).
VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática.Membro da comissão de pareceristas do evento. 2022. (Encontro).
VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática.Educação Matemática e suas Interfaces com diferentes áreas do conhecimento. 2022. (Encontro).
VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática.Sistema métrico: saberes a ensinar em uma tabuada do século XIX publicada em Recife. 2022. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática.Membro da comissão de pareceristas do evento. 2022. (Encontro).
XX Seminário Temático Internacional - História da produção curricular em matemática.Membro do comitê científico do evento. 2022. (Seminário).
IX EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática.A história entorno das cevianas notáveis do triângulo: uma interface com os livros didáticos de Matemática. 2021. (Encontro).
IX EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática.Avaliação de trabalhos na área de Educação Matemática. 2021. (Encontro).
Mad África - Estudios Africanos y Decolonialidad. 2021. (Simpósio).
VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. Sessão de comunicações. 2021. (Congresso).
VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. Sistema métrico decimal: saberes a enseñar y para enseñar en Brasil en el siglo XIX a través de los libros de Antonio Trajano y Souza Lobo. 2021. (Congresso).
VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Sessão do GT - 15 - História da Educação Matemática. 2021. (Seminário).
VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.As cevianas notáveis do triângulo em livros didáticos de Matemática. 2021. (Seminário).
VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Membro da Comissão Científica do VIII SIPEM. 2021. (Seminário).
XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática: história e perspectivas atuais.Membro da Comissão Centífica do evento. 2021. (Seminário).
XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática: história e perspectivas atuais.Saberes aritméticos para a formação docente na Escola Normal de Ouro Preto (1872-1883). 2021. (Seminário).
XIX Seminário Temático Internacional do GHEMAT.A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática. 2021. (Seminário).
X Congreso Internacional sobre enseñanza de las Matemáticas. El sistema métrico decimal en las escuelas de Perú: un análisis del Manual de Aritmética Práctica del año de 1864. 2020. (Congresso).
Encontro Internacional Arte, Cultura e Democracia no século XXI. 2019. (Encontro).
Festival de Arte Negra. 2019. (Outra).
Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas.Sistema métrico decimal, saber escolar sob a perspectiva da História Cultural. 2019. (Seminário).
XII Encontro Paraense de Educação Matemática.Direcionamentos para o ensino do sistema métrico decimal no Pará por Tito Cardoso Oliveira. 2019. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática.ndo frações no ensino primário: um estudo de planos de aula da década de 1940 em Santa Catarina. 2019. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática.As concepções de Álgebra na visão de professores que ensinam Matemática na Educação Básica: um estudo de caso. 2019. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática.Aspectos do pensamento algébrico: um estudo de caso. 2019. (Encontro).
XIII Seminário Nacional de História da Matemática.Medidas de capacidade na História, medidas de capacidade nos livros de aritmética escolar no Brasil. 2019. (Seminário).
XIII Seminário Nacional de História da Matemática.Sessão de trabalhos sobre História da Matemática e História da Educação Matemática. 2019. (Seminário).
XIII Seminário Nacional de História da Matemática.A Matemática na construção da cúpula da Catedral de Santa Maria del Fiore. 2019. (Seminário).
XVII Seminário Temático - Materiais didáticos e História da Educação Matemática.Saberes matemáticos e materiais concretos nas escolas primáris de Minas Gerais (1925-1930). 2019. (Seminário).
XXXII Congresso Internacional da SOTER. 2019. (Congresso).
XXXII Congresso Internacional da SOTER. Participação artística com o músico Mamour Ba. 2019. (Congresso).
CANDEIA - II Mostra Internacional de Narração Artística. 2018. (Outra).
Cultura afro e corporeidades como identidade nacional.Cultura afro e corporeidades como identidade nacional. 2018. (Seminário).
II Encontro Regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino do Estado de Minas Gerais.Equação/função exponencial em livros didáticos de 1930 a 1980. 2018. (Encontro).
II Encontro Regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino do Estado de Minas Gerais.Sistemas de equações lineares: uma análise de livros didáticos publicados no Brasil (1930 a 1970). 2018. (Encontro).
II Encontro Regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino do Estado de Minas Gerais.A derivada e suas diferentes abordagens:uma proposta para introdução do seu conceito. 2018. (Encontro).
III Seminário Cearense de História da Matemática.Aspectos históricos dos sistemas de numeração em um livro de Aritmética publicado no Ceará em 1904. 2018. (Seminário).
III Seminário Cearense de História da Matemática.História da Matemática e sua relação com a Educação Matemática.. 2018. (Seminário).
VIII Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.Primeiras Lições de Coisas de Norman Allisson Calkins: proposta de ensino e as adaptações de Rui Barbosa para os pesos e medidas no Brasil. 2018. (Encontro).
V Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Raízes cúbicas como um saber escolar no Brasil: um estudo em livros didáticos (1850-1971). 2018. (Simpósio).
V Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Políticas Públicas na Educação Matemática. 2018. (Simpósio).
XVI Seminário Temático - Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática.Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática. 2018. (Seminário).
XVI Seminário Temático - Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática.Medidas decimais nos exames de admissão do Colégio Da Capital de São Paulo: uma análise das provas aplicadas durante a vigência da Reforma Francisco Campos. 2018. (Seminário).
I Encontro Luso-Brasileiro do TEAR: Territórios Artísticos com a Matemática.O TEAR vai à Escola. 2017. (Seminário).
I Encontro Luso-Brasileiro do TEAR: Territórios Artísticos com a Matemática.Tecendo Arte Fractal. 2017. (Encontro).
I Encontro Luso-Brasileiro do TEAR: Territórios Artísticos com a Matemática.Matematicando ao modo de Haicai. 2017. (Encontro).
I Encontro Luso-Brasileiro do TEAR: Territórios Artísticos com a Matemática.Exposição de fractais (minha autoria). 2017. (Encontro).
I Encontro Luso-Brasileiro do TEAR: Territórios Artísticos com a Matemática.O TEAR vai às escolas. 2017. (Encontro).
IV Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Ponencias de la História de la Educación Matemática. 2017. (Congresso).
IV Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Aritmética intuitiva por Paluzie y Cantalozella en la España del siglo XIX. 2017. (Congresso).
Jornada de Estudos GHEMAT-Brasil. 2017. (Encontro).
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. O ensino do sistema métrico decimal nas prescrições legislativas de São Paulo e na revista ?A Eschola Publica? no século XIX. 2017. (Congresso).
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Sistemas de equações lineares no Curso de Matemática de Algacyr Munhoz Maeder. 2017. (Congresso).
VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Sistemas de equações lineares: aspectos históricos e proposta de análise de livros didáticos. 2017. (Congresso).
VIII Congreso Ibero-americano de Educación Matemática. Contribuciones de D. Manuel de Tolosa para la enseñanza del sistema métrico decimal en España en el siglo XIX. 2017. (Congresso).
VIII Congreso Ibero-americano de Educación Matemática. Conocimientos geométricos en Los Niños: Revista de Educación y Recreo, del último tercio del siglo XIX en España. 2017. (Congresso).
VIII Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática e VII Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto.Uma proposta de trabalho com a Matemática a partir de fontes originais. 2017. (Encontro).
XII Seminário Nacional de História da Matemática.Medidas lineares na História, medidas lineares nos livros da Aritmética escolar no Brasil. 2017. (Seminário).
XV Seminário Temático - Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990.Sistema Métrico nos cadernos de Gladis (1956). 2017. (Seminário).
XV Seminário Temático - Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990.Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990. 2017. (Seminário).
XV Simpósio do Instituto de Ciências Humanas.Minicurso - História e Culturas Africanas: pelos caminhos do Senegal. 2017. (Simpósio).
Encontro do Grupo de Pesquisa em Danças Negras/Afro-brasileiras. 2016. (Encontro).
III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Geometria Experimental: possibilidades e contexto legislacional. 2016. (Encontro).
III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Escola Nova e o ensino de Aritmética: direcionamento para a capacitação e formação docente nas revistas pedagógicas brasileiras. 2016. (Encontro).
IX Simpósio de Pedagogia da PUC Minas.Os brasileiros: diversidade, ética e preconceito. 2016. (Simpósio).
IX Simpósio de Pedagogia da PUC Minas.-. 2016. (Simpósio).
Seminário Mundial de Artes e Culturas Negras. 2016. (Seminário).
Tecnologias na Educação: o futuro da Educação ou a Educação do futuro?. 2016. (Seminário).
V Simpósio Iberoamericano: História, Educação, Patrimônio-Educativo e VII Jornadas da SEPHE - Sociedade Espanhola para o Estudo do Patrimônio Histórico-Educativo..Museo pedagógico Ana Maria Casasanta: patrimonio material de la escuela, espacio, cultura y educación. 2016. (Simpósio).
XII CAREM - Congreso Argentino de Educación Matemática. Saberes Matemáticos para la Educación Infantil en Brasil. 2016. (Congresso).
XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Aritmética Escolar no Brasil nos tempos do Império. 2016. (Encontro).
XIV Seminário Temático do GHEMAT.Trabalhando com as medidas: orientações para o Ensino Primário pelas mãos de Irene de Albuquerque. 2016. (Seminário).
XIV Seminário Temático do GHEMAT.Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário. 2016. (Seminário).
XV Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Equação/função exponencial em dois livros didáticos antes e durante o Movimento da Matemática Moderna. 2016. (Seminário).
XV Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Metrologia em Unidades e Medidas de Euclides Roxo. 2016. (Seminário).
10 ANOS DO MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DA PUC MINAS. 2015. (Seminário).
III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Aritmética Escolar e o Ensino Intuitivo: algumas considerações nos tempos da Primeira República no Brasil. 2015. (Congresso).
III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa e suas Lições de Álgebra Elementar. 2015. (Congresso).
IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação. 2015. (Simpósio).
SEMINÁRIO TEMÁTICO - Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 19.O ensino do Sistema Métrico Decimal nas escolas primárias de Minas Gerais nas primeiras décadas dos Novecentos: a legislação e as Revistas do Ensino. 2015. (Seminário).
VII ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.História da Matemática nas Lições de Álgebra Elementar de Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa. 2015. (Encontro).
VII ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Logaritmos em um livro didático de Matemática do século XIX no Brasil. 2015. (Encontro).
VIII Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Ensino de Aritmética na instrução primária de Minas Gerais, através das Cartas de Parker, sob o prisma das Rrevistas do Ensino publicadas na década de vinte do Novecentos. 2015. (Congresso).
XIII Simpósio do Instituto de Ciências Humanas PUC Minas. 2015. (Simpósio).
XI SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA.Equações quadráticas nos livros didáticos de Matemática: ainda fórmula de Bhaskara?. 2015. (Seminário).
XI SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA.Balanças na História, balanças nos manuais de Aritmética. 2015. (Seminário).
ELLAS - Encontro Latinoamericano de Mulheres. 2014. (Encontro).
IV Colóquio de Educação Matemática.O Sistema Métrico Decimal nas escolas da província de Minas Geraes no século XIX. 2014. (Seminário).
IV Colóquio de Educação Matemática.Dos antigos pesos e medidas ao sistema métrico decimal. 2014. (Seminário).
VII Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.A Taboada de Manuel Chaby cumprindo a missão de levar o sistema métrico decimal para as escolas portuguesas oitocentistas. 2014. (Encontro).
III Semana da Pedagogia - PUC Minas.Avaliação das comunicações orais. 2013. (Seminário).
MIRA - Artes Visuais Contemporâneas dos Povos Indígenas. 2013. (Seminário).
Semana da Pedagogia - Imaginação e criação na Educação.A música na Educação e a utilização de material reciclável para produção de instrumentos musicas da cultura afro-mineira. 2013. (Seminário).
Simpósio do Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas. 2013. (Simpósio).
XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. A Aritmética Escolar sob uma nova ótica nas escolas no século XIX: inserção do sistema métrico decimal nas escolas brasileiras e portuguesas. 2013. (Congresso).
X Seminário Nacional de História da Matemática.O Sistema Métrico Decimal nas escolas brasileiras do Oitocentos: uma análise de documentos de oito províncias. 2013. (Seminário).
I Mostra de Pesquisa do Curso de Pedagogia da PUC Minas.Seção: O lúdico na Educação Infantil. 2012. (Encontro).
IX CONGRESO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Sessão Coordenada 85: Circulação de pessoas, objectos e ideas pedagógicas (1850-1920). 2012. (Congresso).
IX CONGRESO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Agostinho de Morais Pinto de Almeida e o ensino do Sistema Métrico Decimal antes da sua oficialização em Portugal. 2012. (Congresso).
III Congresso da Cultura e Religião Yorùbá. 2011. (Congresso).
IX Seminário Nacional de História da Matemática.Escola Normal da Corte e o ensino das matemáticas no final do século XIX em transição para o Período Republicano no Brasil. 2011. (Seminário).
Semana da Pedagogia 2011.Ritmos afro-mineiros. 2011. (Encontro).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Pesos e medidas no livro Elementos de Aritmética (1945) do Irmão Isidoro Dumont. 2011. (Congresso).
VI Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. Para Portugal e para o Brasil: o ensino da Aritmética no Oitocentos nos livros de Emilio Achilles Monteverde. 2011. (Congresso).
VI Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.Sessão de Comunicações Científicas. 2011. (Encontro).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. Sistema métrico decimal em um best seller de António Trajano. 2011. (Congresso).
II Congresso Internacional de Cultura e Religião Yorùbá. 2010. (Congresso).
I Workshop de Tecnologia Assistiva PUC Minas. 2010. (Encontro).
VI Seminário Sociedade Inclusiva.Membro da Comissão Científica do evento. 2010. (Seminário).
Apresentação dos Trabalhos Interdisciplinares do curso de Matemática da PUC Minas.Avaliador dos Trabalhos Interdisciplinares. 2009. (Outra).
Encontro Afroliterário Nandyala Livraria - História da África, Culturas e Literaturas Africanas e Afrobrasileira na sala de aula. 2009. (Encontro).
I Congresso da Cultura Yorùbá. 2009. (Congresso).
III Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Final de Curso da Licenticatura em Matemática.Avaliador dos Trabalhos de Final de Curso. 2009. (Seminário).
II Mostra de Trabalhos Interdisciplinares do Curso de Matemática PUC Minas.Mesa Redonda: A formação do professor-pesquisador: trajetórias e perspectivas. 2009. (Seminário).
I SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA DA PUC MINAS.História da Matemática e História da África em uma visão interdisciplinar - propostas para o cumprimento da Lei 10639/2003. 2009. (Encontro).
IV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2009. 2009. (Encontro).
IV Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Final de Curso da Licenticatura em Matemática.Avaliação dos Trabalhos de Final de Curso da Licenticatura em Matemática. 2009. (Seminário).
IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICNA. O ensino do sistema métrico decimal nas escolas primárias vinte anos após sua promulgação no Brasil: um olhar sobre O Thesouro da Infancia de Joaquim Maria de Lacerda. 2009. (Congresso).
Jornada da Matemática 2009 PUC Minas.Diversidade Cultural e a Lei n.º 10.639/2003: implicações no papel do professor de Matemática. 2009. (Seminário).
Palestra para alunos do Colégio São Paulo.O que são fractais?. 2009. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Matemática da FAVALE - UEMG.Uma visão histórica da Teoria do Caos e da Geometria Fractal (palestra de abertura). 2009. (Seminário).
Semana Acadêmica do Curso de Matemática da FAVALE-UEMG.História dos pesos e medidas. 2009. (Seminário).
Seminários do Mestrado Profissional em Ensino - PUC Minas.História da Matemática: um recurso para a sala de aula?. 2009. (Seminário).
V Encontro Mineiro de Educação Matemática.Aspectos históricos dos sistemas de numeração nos livros didáticos de matemática do 6º ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso. 2009. (Encontro).
V Encontro Mineiro de Educação Matemática.História da Matemática em sala de aula com problemas do Papiro Rhind e dos tabletes babilônicos. 2009. (Encontro).
VI Congreso Ibero-Americano de Educación Matemática. La reforma de la Aritmética en el siglo XIX: la introducción del sistema métrico decimal en las escuelas primarias portuguesas y brasileñas. 2009. (Congresso).
VI Congreso Ibero-Americano de Educación Matemática. Archivos personales: acervos para investigaciones en el campo de la Educación Matemática. 2009. (Congresso).
VIII Seminário Nacional de História da Matemática. 2009. (Seminário).
VIII Seminário Nacional de História da Matemática.Mini-curso: "Dos antigos pesos e medias ao sistema métrico decimal". 2009. (Seminário).
XII Seminário Nacional de História da Matemática.Sessão de trabalhos sobre História da Matemática e História da Educação Matemática. 2009. (Seminário).
11th International Congress on Mathematical Education (ICME 11). Archivo Personal Ubiratan DAmbrosio: un nuevo acervo para investigaciones en el campo de la Educación Matemática. 2008. (Congresso).
11th International Congress on Mathematical Education (ICME 11). Archivo personal Ubiratan DAmbrosio. 2008. (Congresso).
11th International Congress on Mathematical Education (ICME 11). La escritura de la Historia de la Matemática Escolar a través de los libros didácticos. 2008. (Congresso).
Apresentação dos trabalhos interdisciplinares do curso de Matemática da PUC MInas - 1º semestre de 2008.Membro da banca avaliadora dos trabalhos apresentados. 2008. (Seminário).
Ciclo de Seminários e Oficinas para professores de Matemáica.Teoria do Caos e Geometria Fractal. 2008. (Encontro).
Congresso Brasileiro de História da Educação. Coordenadora da Sessão: Palavras e números nas escolas do Império. 2008. (Congresso).
Congresso Brasileiro de História da Educação. Alterações na Aritmética escolar do Brasil oitocentista: entre os pesos e medidas. 2008. (Congresso).
II Encontro de Ciência, Arte e Cultura da PUC Minas. 2008. (Seminário).
II Encontro de Ciência, Arte e Cultura da PUC Minas em Betim.O nascimento do sistema métrico decimal. 2008. (Encontro).
I Mostra de Trabalhos Interdisciplinares do Curso de Matemática - PUC Minas.A constituição da Aritmética Escolar. 2008. (Seminário).
V Seminário Sociedade Inclusiva PUC Minas.Membro da Comissão Científica do evento. 2008. (Seminário).
V Seminário Sociedade Inclusiva PUC Minas.Mesa Redonda: Educação. 2008. (Seminário).
XI Seminário PROGRAD PUC Minas - Práticas acadêmicas em debate. 2008. (Seminário).
X Seminário PROGRAD PUC Minas - Universidade em debate: currículos e perpectivas. 2008. (Seminário).
Apresentação dos trabalhos interdisciplinares do curso de Matemática da PUC MInas - 1º semestre de 2007.Membro da banca de avaliação dos trabalhos interdisciplinares. 2007. (Outra).
Apresentação dos trabalhos interdisciplinares do curso de Matemática da PUC MInas - 2º semestre de 2007.Membro da banca de avaliação dos trabalhos interdisciplinares. 2007. (Outra).
Conferência Interamericana de Educación Matemática. Sistema métrico decimal: un saber escolar en el Brasil y Portugal en los Ochocientos. 2007. (Congresso).
IX Edição do Programa PUC Aberta.O Curso de Licenciatura em Matemática. 2007. (Outra).
Semana da África 2007.De Oyo à Bahia: a cosmovisão africana em uma das matrizes da religiosidade africana no Brasil. 2007. (Seminário).
Semana da África 2007. 2007. (Oficina).
Seminário da Pró-Reitoria de Graduação da PUC Minas. 2007. (Seminário).
Seminário de Integração do Trabalho Acadêmico dos Docentes do Departamento de Matemática e Estatística da PUC Minas.O Projeto Político-pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Matemática. 2007. (Seminário).
Seminário PROGRAD PUC Minas: Ensino de Graduação. 2007. (Seminário).
Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História. O sistema métrico decimal nas escolas primárias do Oitocentos e Novecentos pelas mãos de Antonio Trajano. 2007. (Congresso).
Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História.História das disciplinas escolares e do livro didático. 2007. (Simpósio).
Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História.A Educação Matemática em formação. 2007. (Simpósio).
Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História.A constituição da aritmética escolar no Brasil do Oitocentos e as implicações nos currículos atuais. 2007. (Simpósio).
V Colóquio de Pesquisa em Educação PUC Minas.Análise de livros didáticos na formação inicial dos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2007. (Seminário).
V ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA.Mudanças na Aritmética escolar do Oitocentos:um olhar para os impressos pedagógicos publicados em Portugal e no Brasil. 2007. (Simpósio).
VII Seminário Nacional de História da Matemática.Livros didáticos como fontes para a escrita da História da Matemática Escolar (mini curso). 2007. (Seminário).
XXI Jornada da Biologia PUC Minas. Interdisciplinaridade entre Biologia e Matemática: a avaliação de materiais didático-pedagógicos segundo o PCNEM. 2007. (Congresso).
Apresentação dos trabalhos interdisciplinares do curso de Matemática da PUC MInas - 1º semestre de 2006.Membro da banca avaliadora dos trabalhos apresentados. 2006. (Seminário).
I Encontro de Ciência, Arte e Cultura da PUC Minas em Betim.Aspectos epistemológicos da Etnomatemática. 2006. (Encontro).
III Colóquio de História e Tecnologia no ensino de Matemática. Dificuldades no ensino da Aritmética no século XIX: as conversões de pesos e medidas. 2006. (Congresso).
III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.O sistema métrico decimal nos Elementos de Arithmetica de José Joaquim dAvila: pela defesa de um novo sistema de pesos e medidas no Brasil dos Oitocentos?. 2006. (Seminário).
IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. Formação do pedagogo: educação inclusiva presente, ausente ou ignorada?. 2006. (Congresso).
IX Seminário PROGRAD PUC Minas - Universidade em debate: desafios e perspectivas. 2006. (Seminário).
Semana da África 2006. 2006. (Encontro).
Semana da Matemática da Universidade do Vale do Sapucaí.Pelas trilhas da Geometria Fractal e da Teoria do Caos: uma abordagem histórica. 2006. (Seminário).
Seminário de Estudos e Pesquisas em História e Educação Matemática do IME - USP.Sistema métrico decimal: um novo saber nas escolas portuguesas e brasileiras dos Oitocentos. 2006. (Seminário).
Seminário história do livro, da edição e das colecções educativas. 2006. (Seminário).
VI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. O ensino do sistema métrico decimal nas escolas primárias portuguesas: considerações a partir da inspeção extraordinária de 1863-1866. 2006. (Congresso).
VIII Encontro Paulista de Educação Matemática. Pesos e medidas no Brasil: entre a História da Matemática e a História da Matemática Escolar. 2006. (Congresso).
VI Reunión de Didáctica de la Matemática del Cono Sur. Os meandros das reformas metrológicas do Brasil recém-independente. 2006. (Congresso).
X EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.A inclusão de um novo conteúdo na aritmética das escolas portuguesas e brasileiras no século XIX. 2006. (Encontro).
Encontro Internacional Educação Matemática: caminhos e encruzilhadas em homenagem a Paulo Abrantes. 2005. (Encontro).
III Encontro de História da Educação (Portugal). 2005. (Encontro).
Seminário Imprensa de educação e ensino e formação do campo pedagógico em Portugal na 1ª metade do século XX. 2005. (Seminário).
V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Elementos de Arithmetica compilados por Christiano Benedicto Ottoni e o apêndice Systema Métrico adoptado no Império do Brasil: usos não escolares no século XIX. 2005. (Congresso).
VIII CONGRESSO DA SOCIEDADE PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. A inserção do sistema métrico decimal nas escolas brasileiras e portuguesas. 2005. (Congresso).
VI SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA.A abordagem histórica do Teorema de Pitágoras nos livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental. 2005. (Seminário).
XVI Seminário de Investigação em Educação Matemática (Portugal). O Sistema Métrico Decimal em Portugal nos lyceus do século XIX: considerações sobre o. 2005. (Congresso).
XX ProfMat - Encontro dos Professores de Matemática de Portugal. Pesos e medidas em Portugal: uma abordagem histórica. 2005. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de História da Educação: A educação escolar em perspectiva histórica. As quatro operações fundamentais na Arithmetica Raciocinada de Pedro dAlcantara Lisboa, publicada em 1863. 2004. (Congresso).
IV Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática & Colóquio Brasileiro de História da Matemática. Mudanças Aritmética Escolar do século XIX. 2004. (Congresso).
Semana da África 2004. 2004. (Encontro).
V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Por uma nova Arithmetica. 2004. (Congresso).
VI Congresso Latinoamericano de Historia de las Ciencias y la Tecnologia. Construções geométricas no século XIX. 2004. (Congresso).
VIII EBRAPEM.Privilegiando os livros didáticos como fontes para o entendimento da escolarização do Sistema Métrico Decimal no século XIX. 2004. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. Por que não avaliar o livro didático de Desenho Geométrico? Uma proposta. 2004. (Congresso).
XII Semana de Iniciação Científica e Semana de Ciência e Tecnologia PUC Minas.A linguagem matemática e o livro didático. 2004. (Seminário).
II Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. A valorização do ensino do Desenho Geométrico nas escolas de Minas Gerais nas primeiras décadas do século XX (1906-1927). 2003. (Congresso).
II Congresso Luso-Brasileiro de História da Ciência e da Técnica & IX Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Geometria e Desenho Geométrico no campo da ciência e da técnica: uma abordagem histórica. 2003. (Congresso).
II Congresso Luso-Brasileiro de História da Ciência e da Técnica & IX Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Geometria e Desenho Geométrico no campo da ciência e da técnica: uma abordagem histórica. 2003. (Congresso).
III Encontro Mineiro de Educação Matemática. História e Educação Matemática. 2003. (Congresso).
III Encontro Mineiro de Educação Matemática. A História da Matemática nos livros didáticos de Matemática para as quatro primeiras séries do Ensino Fundamental: algumas considerações. 2003. (Congresso).
III Encontro Mineiro de Educação Matemática. Análise de livros didáticos de Matemática: investigando a abordagem histórica do "Teorema de Pitágoras". 2003. (Congresso).
III Encontro Mineiro de Educação Matemática. Identificação das propriedades dos triângulos pelos alunos do 3º ano do Ensino Médio: um estudo de caso com estudantes da rede pública. 2003. (Congresso).
II Seminário Internacional de Pesquisas em Educação Matemática.Régua e compasso nos livros didáticos de Matemática: o início de uma nova história na prática escolar. 2003. (Seminário).
IV Simpósio ANPAE Sudeste: Política Educacional e Administração da Educação. Construções geométricas nas aulas de Matemática: uma avaliação em escolas da rede pública e particular. 2003. (Congresso).
Palestra - PUC Minas.A constituição da disciplina Desenho Geométrico. 2003. (Outra).
VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.Mudanças na Aritmética escolar no Brasil no século XIX: a inserção do Sistema Métrico Decimal. 2003. (Encontro).
V Seminário Nacional de História da Matemática. A História da Matemática na concepção de alunos-professores: considerações sobre um estudo inicial. 2003. (Congresso).
XI Conferência Interamericana de Educação Matemática. Construções geométricas nas escolas brasileiras: um síntese histórica (séculos XIX e XX. 2003. (Congresso).
III Semana de Pós-Graduação da UFMG.Construções geométricas, um saber escolar novamente para todos?. 2002. (Encontro).
I Seminário de Educação Matemática PUC Minas.Conceitos de geometria para alunos cegos: uma experiência em Belo Horizonte. 2002. (Seminário).
Seminário de Educação Matemática PUC Minas.A produção de textos e de obras para o ensino e estudo da matemática (mesa redonda). 2002. (Seminário).
VI Reunión de Didáctica de la Matemática del Cono Sur. Revalorización de la Geometría en Brasil a través de las construcciones geométricas. 2002. (Congresso).
XIII Seminário de Investigação em Educação Matemática. A Educação Inclusiva na formação inicial dos professores de Matemática: projetos e avaliações. 2002. (Congresso).
XIII Seminário de Investigação em Educação Matemática.4. Ensino das construções geométricas com régua e compasso nas aulas de Matemática. Para quem?. 2002. (Seminário).
XVIII ProfMat - Encontro dos Professores de Matemática de Portugal. Avaliar é preciso (!) A avaliação na concepção de alunos do último ano de um curso de licenciatura em Matemática. 2002. (Congresso).
XVIII ProfMat - Encontro dos Professores de Matemática de Portugal. O ensino de geometria e das construções geométricas: aprendendo com régua e compasso e/ou software. 2002. (Congresso).
Encontro de Educação Matemática.Construções geométricas nos livros didáticos de matemática: propostas atuais. 2001. (Encontro).
I Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. O ensino de Geometria e Desenho na reforma do ensino primário de Minas Gerais, em 1906. 2001. (Congresso).
III Semana de Pós-Graduação da UFMG.Construções geométricas, um saber escolar novamente para todos?. 2001. (Seminário).
II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas. Matemática para portadores de necessidades educacionais especiais: abrindo caminhos para uma educação inclusiva. 2001. (Congresso).
II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas. Sociedade Inclusiva - Tecnologia Assistiva. 2001. (Congresso).
II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas. Educação Inclusiva (mesa redonda). 2001. (Congresso).
II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas. Além do olhar - Aprendendo geometria através das mãos: uma proposta para o ensino de geometria para alunos cegos. 2001. (Congresso).
II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas.Transportando conhecimentos e emoções: a transposição didática através da História da Matemática pelos alunos deficientes visuais, do Instituto São Rafael. 2001. (Seminário).
II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas.Educação Inclusiva - Recursos didáticos. 2001. (Seminário).
II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC-Minas.Sociedade Inclusiva e Educação Inclusiva (mini curso). 2001. (Seminário).
I Seminário de Educação Matemática PUC Minas.Textos e obras para estudo e ensino da Matemática. 2001. (Seminário).
IV Seminário Nacional de História da Matemática.História dos Fractais. 2001. (Seminário).
IV Seminário Nacional de História da Matemática.O ensino do Desenho em quatro modalidades na reforma do ensino, em 1931, no Brasil. 2001. (Seminário).
Palestra proferida os cursos Ciência da Computação e Arquitetura da PUC-Minas Poços de Caldas.Geometria Fractal. 2001. (Encontro).
V EBRAPEM (Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática).Um saber escolar com régua e compasso. 2001. (Encontro).
VII Encontro de Pesquisa da Faculdade de Educação - FAE/UFMG.Livros didáticos de Educação Artística, conteúdo: construções geométricas. Livros didáticos para atender ou burlar a legislação?. 2001. (Encontro).
VII Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG.Estudos sobre o livro didático. 2001. (Encontro).
VII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Imagens da Matemática na Natureza. 2001. (Encontro).
VII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Integrando a Educação Ambiental e a Educação Matemática: um projeto para o curso de Ciências Biológicas. 2001. (Encontro).
II Encontro Mineiro de Educação Matemática. Números, numerais e algarismos: uma abordagem histórica (mini-curso). 2000. (Congresso).
II Encontro Mineiro de Educação Matemática.A trajetória do desenho geométrico no Brasil. 2000. (Encontro).
III Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. Sistema de pesos e medidas: de Portugal para o Brasil, as mudanças e introdução de um novo saber escolar no século XIX. 2000. (Congresso).
II Reunião Anual da UFMG Jovem. Sistemas de numeração e a evolução dos algarismos (mini curso). 2000. (Congresso).
II Semana da Pós-Graduação da UFMG.O desenho geométrico escolar no Brasil. 2000. (Seminário).
IV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.O Desenho Geométrico como disciplina escolar no Brasil. 2000. (Encontro).
Palestra proferida para os alunos do curso de Especialização em Educação Matemática.Sistema de pesos e medidas: da pré-história aos dias atuais. 2000. (Outra).
Palestra proferida para os alunos do terceiro período de licenciatura em Matemática (PUC Minas).Geometria: da Pré-história até Euclides. 2000. (Outra).
49ª Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. (Re)escrevendo a Matemática: diferentes leituras, outros olhares, novas dimensões. 1999. (Congresso).
Encontro Regional de Educação Inclusiva do norte de Minas.Trabalhando com a Educação Especial no curso de licenciatura em Matemática da PUC Minas/Betim. 1999. (Seminário).
I Encontro Regional de Educação Inclusiva do Norte de Minas.O ideal x Real na Educação Inclusiva. 1999. (Encontro).
I Encontro Regional de Educação Inclusiva do Norte de Minas.Educação: Integração x Inclusão. 1999. (Encontro).
I Encontro Regional de Educação Inclusiva do Norte de Minas.Capacitação profissional. 1999. (Encontro).
I Encontro Regional de Educação Inclusiva do norte de Minas.Trabalhando com a Educação Especial no curso de licenciatura em Matemática da PUCMinas. 1999. (Encontro).
III Seminário Nacional de História da Matemática. Aprendendo Matemática através da História. 1999. (Congresso).
III Seminário Nacional de História da Matemática.Geometria antes de Euclides (mini curso). 1999. (Seminário).
III SENIPE - SEMINÁRIO NACIONAL DAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO DE ENGENHARIA;. 1999. (Seminário).
I Mostra Interna do CECIMIG (Centro de Ensino de Ciências e Matemática / UFMG).Em busca da criatividade no ensino superior - produzindo o conhecimento matemático. 1999. (Encontro).
I Reunião Anual UFMG Jovem.A geometria e sua história. 1999. (Encontro).
I Reunião Anual UFMG Jovem.Geometria fractal: a geometria de todas as áreas. 1999. (Encontro).
I Semana da Pós-Graduação da UFMG.O ensino do Desenho Geométrico no Colégio do Caraça. 1999. (Seminário).
Jornada da Matemática PUC Minas.Português x Matemática, uma relação amigável ou apenas cordial. 1999. (Seminário).
Palestra proferida na Faculdade de Ciências Humanas de Curvelo.A importância da História da Matemática e os PCN de Matemática. 1999. (Encontro).
Palestra proferida para os alunos do Curso de Ciência da Computação da PUC Minas em Betim.Conhecendo os fractais. 1999. (Outra).
Palestra proferida para os alunos do curso de Pedagogia da PUC-MINAS.A evolução dos algarismos. 1999. (Outra).
Quarta Cósmica.Geometria fractal: a geometria do caos. 1999. (Seminário).
Reunião Regional da Sociedade Brasileira de Matemática. 1999. (Congresso).
Seminário da Sociedade Mineira de Engenherios - REENGE MINAS. 1999. (Seminário).
Seminário DME PUC Minas - "Informática Educativa". 1999. (Seminário).
Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas. Um encontro da Matemática com a Educação Especial. 1999. (Congresso).
Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas.Educação Inclusiva: progressos e problemas. 1999. (Seminário).
VI Encontro de Pesquisa da Faculdade de Educação/UFMG.Implantação do Sistema Internacional de Medidas: uma abordagem histórica. 1999. (Encontro).
VI Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG.Educação e escolarização no século XIX. 1999. (Encontro).
Jornada da Matemática PUC Minas.Pelos caminhos da Geometria Fractal. 1998. (Seminário).
L Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Projeto Paradidáticos: Mais prazer em aprender, despertando o prazer de ensinar Matemática (Uma proposta para o curso de licenciatura em Matemática). 1998. (Congresso).
Palestra proferida para alunos do 2º período do curso de Matemática da PUC-MINAS Betim.Como evoluiu a Geometria. 1998. (Outra).
Palestra proferida para alunos do 3º período do curso deMatemática da PUC-MINAS Betim.A evolução da Álgebra. 1998. (Outra).
Repensar III - UFMG. 1998. (Seminário).
Seminário DME PUC MInas - "Revendo a História e Projetando Ações". 1998. (Seminário).
VI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Congresso).
49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1997. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação. Geometria e Desenho Geométrico, por quê e para quê?. 1997. (Congresso).
Seminário da SETASCAD MG - O mundo do Trabalho. 1997. (Seminário).
Seminário Escolas de Engenharia e Municípios: Aprendendo a fazer Minas. 1997. (Seminário).
Aplicabilidade das teorias psicogenéticas às áreas de Linguagem e Matemática. 1982. (Seminário).
Participação em bancas
MARINHO, S. P. P.;ZUIN, E. S. L.; COSCARELLI, C. V.. Narrativas digitais na Educação Básica: travessia para o desenvolvimento de competências e exercício do protagonismo. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SANTOS, E. C.; LAUDARES, J. B.. Saberes matemáticos da prática profissional: um estudo de caso na região de Montes Claros. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; CHAQUIAM, M.; ALVES, V. F. N.. O peso da herança na medida certa: um estudo de caso sobre as medidas não convencionais na região da Estrada Imperial ? Durandé - MG. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SANTOS, M. R.; MARTINS, C. A. P. S.. Potencialidades do uso da Gamificação para o desenvolvimento de mentalidades matemáticas de crescimento. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; LOPES, G. L. O.; CARVALHO, P. F. B.. Cevianas notáveis do triângulo: uma análise de livros didáticos (1970-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; GOMES, N. M.; CORREA, P. C.. ?Teorema de Pitágoras? em livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SANTOS, A. M.; LAUDARES, J. B.. Equação do 1º grau em livros didáticos de Matemática antes e após a BNCC. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; BASSO, A.; MANOEL, G. F.. A disciplina de Estradas em cursos de Engenharia Civil no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
LAUDARES, J. B.;ZUIN, E. S. L.; MIRANDA, D. F.. Atividades investigativas aritméticas e algébricas para Educação de Jovens e Adultos - Aprendizagem significativa. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; FURLETTI, S.; ZUIM, R. L.. Frações e seus diferentes significados em alguns materiais didáticos de Matemática. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; PAZ, Mônica L.; GOMES, N. M.. A Matemática lúdica de Leon Battista Alberti: viabilizando caminhos para o ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; CURY, C. R. J.; FRANCA, D. M. A.; FERREIRA, A. C.. Referenciais pedagógicos de Pestalozzi e Froebel para o ensino de geometria na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
SABINO, C. V. S.;ZUIN, E. S. L.; SOUZA, A. C.. Prevenção de lesões e metodologia de ensino de capoeira: um estudo de caso com o Grupo de Capoeira Ginga. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
LAUDARES, J. B.;ZUIN, E. S. L.; REIS, F. S.. Análise de fenômenos físicos no ensino de Equações Diferenciais ordinárias de 1ª ordem em cursos de Engenharia. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; FRANCA, D. M. A.; GAZIRE, E. S.; TOCAFUNDO, R. D.. Equação/função exponencial em livros didáticos no Brasil (1930-1980). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; LAUDARES, J. B.; ARAUJO, L. C. P.; RODRIGUES, D. L.. Introdução à Engenharia: propostas de ensino-aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; OLIVEIRA, L. M. L. P. R.; FERREIRA, A. C.; BAHIA, C. L. M.; ZUIM, R. L.. A caminho da Catedral Santa Maria del Fiore: Brunelleschi, Arquitetura, Arte e Matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; PERES, G. J.; GAZIRE, E. S.. Sistemas de equações lineares: uma análise dos livros didáticos publicados no Brasil (1930-1970). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
NASCIMENTO, S. S.;ZUIN, E. S. L.; GINO, M. S.. O sentido da transdisciplinaridade: entre cinemas e ciências. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; OLIVEIRA, L. M. L. P. R.; MENDES, I. A.; VARTULI, S. M. A. R.. Percursos e tradições das medidas não oficiais no entorno da Estrada Real: de Chica da Silva aos dias atuais. 2017.
ZUIN, E. S. L.; OLIVEIRA, L. M. L. P. R.; ARAUJO, L. C. P.; LAUDARES, J. B.. Diferentes abordagens do conceito de Derivada: uma proposta de Investigação Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
MIRANDA, D. F.;ZUIN, E. S. L.; VILA, M. C.. Trabalhando o raciocínio lógico no primeiro ano do Ensino Médio: uma contribuição para a organização do pensamento do estudante. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
GAZIRE, E. S.; FERREIRA, A. C.;ZUIN, E. S. L.; VILA, M. C.. Geometria plana e o grafismo indígena: o estudo de suas relações no contexto histórico do grupo Tukano de alunos da Licenciatura Intercultural dos Povos Indígenas do Alto Rio Negro. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
MOTA, C. C. M.;ZUIN, E. S. L.; SILVA, M.. A inclusão de alunos com deficiência na Educação Básica na perspectiva do gestor. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Administração) - Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; PEIXOTO FILHO, J. P.; MENDES, C. L.. Processos de reformulações curriculares do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Minas Gerais: uma reflexão sobre o período de 1986 a 2008. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Fundação Universidade de Itaúna.
ALMOULOUD, S. A.;ZUIN, E. S. L.; SILVA, M. J. F.. Arquivo do Grupo Escolar Barnabé - Santos a presença do método intuitivo no ensino de Aritmética na escola primária entre os anos de 1938 a 1948. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ZUIN, E. S. L.; LAUDARES, J. B.; SILVA, F. W. O.. A passagem da numeração romana para a indo-arábica em livros didáticos de Matemátca. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
ALMOULOUD, S. A.;ZUIN, E. S. L.; SILVA, M. J. F.. Arquivo do Grupo Escolar Barnabé - Santos e as práticas do ensino da aritmética na escola primária (Qualificação). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
D'AMBROSIO, U.;ZUIN, E. S. L.; CARDOSO, W. T.. Sentidos do zero. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
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ALMOULOUD, S. A.;ZUIN, E. S. L.; SILVA, M. J. F.. Construções geométricas: uma alternativa para desenvolver conhecimentos acerca da demonstração em uma formação continuada. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
D'AMBROSIO, U.;ZUIN, E. S. L.; HEALY, S. V.. Sentidos do zero (Qualificação de Mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALMOULOUD, S. A.;ZUIN, E. S. L.; SILVA, M. J. F.. Construções geométricas: uma alternativa para desenvolver conhecimentos acerca da demonstração em uma formação continuada (Qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
OLIVEIRA, E. C.;ZUIN, E. S. L.; SANTOS, L.; ALVES, V. F. N.; QUIRINO, R.. Por uma ?Pedagogia Interseccional? na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
SANTOS, L.;ZUIN, E. S. L.; PEREIRA, A. A.; ALVES, R. C.; ZANARDI, T. A. C.. Educação antirracista em contexto de pandemia: o projeto Escola de Todas as Cores. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ALVES, V. F. N.; CURY, C. R. J.; NASCIMENTO, J. C.;ZUIN, E. S. L.; BIANCHI, R. F.. As tendências educacionais e a Educação Escoteira: relações entre as concepções, o Escotismo e a formação de seus formadores. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
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ZUIN, E. S. L.; LIMA, E. B.; VALENTE, W. R.; FREITAS, M. C.; PANIZZOLLO, C.. A matemática para a formação do professor do curso primário: aritmética como um saber profissional, 1920-1960. 2017. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.
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MACHADO, S. A.; D'AMBROSIO, U.;ZUIN, E. S. L.; RALHA, M. E.; LIMA, G. L.. José Anastácio da Cunha e sua atividade docente em Coimbra no Século das Luzes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
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ZUIN, E. S. L.; CURY, C. R. J.. O samba como epistemologia viva na formação docente para as relações étnico-raciais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; MARINHO, S. P. P.. Narrativas digitais, competências e protagonismo na Educação Básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CURY, C. R. J.; SANTOS, L.;ZUIN, E. S. L.. Contos africanos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo exploratório em escolas estaduais de Belo Horizonte e Contagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CALVO, J.;ZUIN, E. S. L.; LANNA JUNIOR, M. C. M.. Sistema métrico decimal: um novo olhar sobre as mudanças e permanências dos pesos e das medidas em Diamantina, de 1850 a 1900. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; LAUDARES, J. B.; PIMENTEL, R. A.; ALMEIDA, O. M.. Etnomatemática, geometria e cultura no Timor-Leste. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SILVA, E. B. C.; OLIVEIRA, M. A. M.. Oliveira e Rosemeire de Oliveira Prado.Processo de Alfabetização: a contribuição do lúdico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SILVA, E. B. C.; OLIVEIRA, M. A. M.. O uso do brincar na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SILVA, E. B. C.; OLIVEIRA, M. A. M.. A contribuição do lúdico no processo de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.; COMINI, S. M.. A importância da contextualização do ensino da Matemática na educação de jovens e adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.; COMINI, S. M.. A História da Matemática no processo de ensino-aprendizagem da Matemática dos 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SENA, E. A.; MORAES, R. M. S.. A reprovação em Matemática no Ensino Médio: um estudo de caso realizado em uma escola da região metropolitana de Belo Horizonte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SENA, E. A.; MORAES, R. M. S.. Dificuldades de interpretação e resolução de problemas matemáticos: um estudo de caso com alunos do terceiro ano do Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SENA, E. A.; MORAES, R. M. S.. A História da Matemática nos livros didáticos de Matemática do Ensino Médio: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; ANDRADE JUNIOR, M; NOGUEIRA JR, D. C.. O ensino de Matemática para alunos cegos e com visão subnormal na Escola Estadual São Rafael. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; ANTIPOFF, C. A.; ANDRADE JUNIOR, M; NOGUEIRA JR, D. C.. Altas habilidades: estratégias educacionais em matemática desenvolvidas para atendimento a alunos com altas habilidades/superdotação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
HOYOS, M. G. C.;ZUIN, E. S. L.; AFONSECA, E. T. M.. Análise dos principais erros cometidos pelos alunos da 4ª série do Ensino Fundamental na operação de divisão com números naturais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, Elenice S. L.;ZUIN, E. S. L.; PINTO, Fernando R.; GUIMARÃES, Yara P. B. Q.. Um estudo de caso do uso de tecnologias no ensino de Matemática Financeira com alunos dos cursos de Matemática e Administração de uma instituição de ensino superior de Minas Gerais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; PAZ, Mônica L.; PINTO, Fernando R.. A História nos livros didáticos de Matemática: uma análise dos principais livros didáticos do Ensino Fundamental adotados pelas escolas do ensino público. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SENA, E. A.; COMINI, S. M.. Os diferentes significados de fração: o que trazem os livros didáticos?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SENA, E. A.; COMINI, S. M.. O processo de ensino/aprendizagem de geometria no Ensino Fundamental: um estudo de caso em uma escola pública da região metropolitana de Belo Horizonte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; ANDRADE JUNIOR, M; COMINI, S. M.. Um estudo de caso com projetos interdisciplinares em uma escola pública municipal da região metropolitana de Belo Horizonte: Matemática presente, ausente ou pouco explorada?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; ANDRADE JUNIOR, M; COMINI, S. M.. Dislexia/Discalculia: conhecida ou desconhecida pelos professores de Matemática?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.; ADELINO, Paula R.. A abordagem do Teorema Fundamental do Cálculo em livros de Cálculo de Cálculo Diferencial e Integral utilizados nos cursos de Licenciatura Plena em Matemática nas universidades brasileiras: qual a contribuição para a formação docente?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.; ADELINO, Paula R.. Método Kumon de Matemática no processo de ensino-aprendizagem para alunos do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
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ZUIN, E. S. L.; CABRAL, Viviane S.; NOGUEIRA JR, D. C.. Os sistemas de numeração nos livros didáticos de Matemática do 6º ano do Ensino Fundamental: uma abordagem da evolução histórica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; STRADIOTO, M. A.; MORAES, R. M. S.; PAULA, M. J.. Etnomatemática, na sala de aula?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; STRADIOTO, M. A.; MORAES, R. M. S.; PAULA, M. J.. A interpretação de textos no ensino-aprendizagem da Matemática na graduação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
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ZUIN, E. S. L.; PERES, G. J.; SILVA, R. C.. A prática do ensino de Matemática: os recursos utilizados nos livros didáticos de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
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ZUIN, E. S. L.; COSTA, R. M.; RODRIGUES, J. R. F.. Reflexões sobre o ensino da Álgebra. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; COSTA, R. M.; RODRIGUES, J. R. F.. O ensino da trigonometria no Ensino Médio: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
PIMENTEL, R. A.;ZUIN, E. S. L.; RODRIGUES, L.. A geometrização de um conceito algébrico através da investigação com material concreto: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
RODRIGUES, L.;ZUIN, E. S. L.; PIMENTEL, R. A.. Modelagem Matemática e a arte de resolver problemas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; BRAGA, F. V.; MORAES, R. M. S.. O preparo e a formação do docente que leciona matemática para um aluno com deficiência mental leve. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; BRAGA, F. V.; MORAES, R. M. S.. O que é Modelagem Matemática?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; MAGALHÃES, P. D.; SILVA, A. E.. Modelagem Matemática: um estudo de caso na 5ª série do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; MAGALHÃES, P. D.; SILVA, A. E.. Analisando os erros em alunos da 4º série do Ensino Fundamental em operações com números decimais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; MAGALHÃES, P. D.; SILVA, A. E.. A História da Matemática no Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; CÉSAR, S. M. C.; ASSIS, L. J.. O ensino de Álgebra no Ensino Fundamental: algumas considerações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ASSIS, L. J.;ZUIN, E. S. L.; CÉSAR, S. M. C.. A importância da ordem nos casos de congruência de triângulos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ASSIS, L. J.;ZUIN, E. S. L.; CÉSAR, S. M. C.. O ensino da geometria: algumas considerações sobre o seu abandono. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; STRADIOTO, M. A.; PIMENTEL, R. A.. A didática dos professores de Matemática em relação à História da Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
PIMENTEL, R. A.;ZUIN, E. S. L.; STRADIOTO, M. A.. A presença de elementos definidores das investigações matemáticas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
PIMENTEL, R. A.;ZUIN, E. S. L.; STRADIOTO, M. A.. Análise de uma proposta atual de ensino que evidencie o modelo Van Hiele de desenvolvimento do pensamento geométrico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
PIMENTEL, R. A.;ZUIN, E. S. L.; STRADIOTO, M. A.. O uso do material concreto no ensino e aprendizagem de matemática: análise crítica de uma investigação realizada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
STRADIOTO, M. A.;ZUIN, E. S. L.; PIMENTEL, R. A.. A Estatística nos livros de Matemática das séries iniciais: uma análise fundamentada nos PCN de Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; RODRIGUES, L.; NOGUEIRA JR, D. C.. O ensino/aprendizagem de progressão aritmética e geométrica: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
RODRIGUES, L.;ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.. A construção de material didático de Matemática na Educação à distância material de Matemática Financeira: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
RODRIGUES, L.;ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.. O ensino aprendizagem da matemática através da resolução de problemas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
RODRIGUES, L.;ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.. Didática de Resolução de Problemas para o Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
RODRIGUES, L.;ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.. O ensino de Matemática no programa PROJOVEM: algumas considerações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; MAGALHÃES, P. D.; SILVA, A. E.. A Resolução de Problemas na opinião dos professores de matemática e nos livros didáticos do Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; LACHINI, J.. Concurso externo - Professor Assistente I - Matemática. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; LACHINI, J.. Concurso externo - Professor Assitente I - Cálculo I. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; LACHINI, J.. Concurso externo - Professor Assistente I - Técnicas de Programação III. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.. Concurso para seleção de Professor Auxiliar - Disciplina Geometria Descritiva e Desenho Técnico. 1991. Universidade Federal de Ouro Preto.
ZUIN, E. S. L.; RODRIGUES, L.; AFONSECA, E. T. M.. Apresentação dos Trabalhos Interdisciplinares - Licenciatura em Matemática da PUC Minas - 2º semestre. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; NOGUEIRA JR, D. C.; ANDRADE JUNIOR, M. Seminário Trabalhos de Conclusão de Curso - Licenciatura em Matemática da PUC Minas - 1º semestre. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; CABRAL, Viviane S.; ADELINO, Paula R.. Seminário Trabalhos de Conclusão de Curso - Licenciatura em Matemática da PUC Minas - 2º semestre. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; RODRIGUES, L.; PIMENTEL, R. A.. Apresentação dos Trabalhos Interdisciplinares do Curso de Matemática da PUC Minas - 1º semestre. 2008.
ZUIN, E. S. L.; PIMENTEL, R. A.; STRADIOTO, M. A.. Seminário Trabalhos de Conclusão de Curso - Licenciatura em Matemática da PUC Minas - 1º semestre. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; ASSIS, L. J.; CÉSAR, S. M. C.. Seminário Trabalhos de Conclusão de Curso - Licenciatura em Matemática da PUC Minas - 2º semestre. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; SENA, E. A.; AFONSECA, E. T. M.. Apresentação dos Trabalhos Interdisciplinares do Curso de Matemática da PUC Minas - 2º semestre. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.. Apresentação dos Trabalhos Interdisciplinares do Curso de Matemática da PUC Minas - 2º semestre. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; AFONSECA, E. T. M.; FREITAS, W. R.. Apresentação dos Trabalhos Interdisciplinares do Curso de Matemática da PUC Minas - 1º semestre. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ZUIN, E. S. L.; ALMOULOUD, S. A.; SILVA, M. J. F.. Avaliação de Projetos de Pesquisa (Mestrado em Educação Matemática) da PUC SP. 2007. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ZUIN, E. S. L.. Avaliação Interna da PUC Minas (PROPAV - Programa Permanente de Avaliação Institucional). 2003. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Orientou
Práticas Educativas Antirracistas: saberes e fazeres docentes no cotidiano da Educação Infantil; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Secretaria de Educação de Nova Lima; (Orientador);
Protagonismo juvenil, letramento racial e tecnologias digitais: práticas de educação antirracista no Ensino Fundamental; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Secretaria de Educação de Nova Lima; (Orientador);
A educação e a construção do Colégio Ginásio Senador Hermenegildo de Morais em Morrinhos, Goiás (1930-1939); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Por uma abordagem étnico-racial no ensino da Língua Portuguesa: análise da letra do samba-enredo ?A voz da liberdade?, da Escola de Samba Acadêmicos do Cubango (2020); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);
A formação continuada de professores: estratégias nas políticas educacionais para combater o racismo estrutural nas escolas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);
Educação para as relações étnico-raciais nos livros de literatura infantil; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);
O inferno também é pedagógico:necropolítica, rap e epistemologia do corre nas encruzilhadas do saber; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A política de cotas na legislação educacional e o seu impacto nos processos seletivos do IFMG: 2012-2022; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
História e Cultura Africanas nos livros didáticos de Matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
MoANE: porque outra educação é necessária; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O peso da herança na medida certa: um estudo de caso sobre as medidas não convencionais na região da Estrada Imperial, Durandé; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Saberes matemáticos da prática profissional: um estudo de caso na região de Montes Claros; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Potencialidades do uso da Gamificação para o desenvolvimento de mentalidades matemáticas de crescimento; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Cevianas notáveis do triângulo: uma análise de livros didáticos (1970-2019); 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A disciplina de Estradas em cursos de Engenharia Civil no Brasil; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Equação do 1º grau em livros didáticos de Matemática antes e após a BNCC; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Teorema de Pitágoras em livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A Matemática lúdica de Leon Battista Alberti: viabilizando caminhos para o ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Frações e seus diferentes significados em alguns materiais didáticos de Matemática; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Referenciais pedagógicos de Pestalozzi e Froebel para o ensino de Geometria na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Equação/função exponencial em livros didáticos no Brasil (1930-1980); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Introdução à Engenharia: propostas de ensino-arpendizagem; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A caminho da Catedral Santa Maria del Fiore: Brunelleschi, Arquitetura, Arte e Matemática; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Sistemas de equações lineares: uma análise dos livros didáticos publicados no Brasil (1930-1970); 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Diferentes abordagens do conceito de Derivada: uma proposta de Investigação Matemática; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Percursos e tradições das medidas não oficiais no entorno da Estrada Real: de Chica da Silva aos dias atuais; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A história dos sistemas de numeração em livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A História da Matemática na sala de aula e as propostas de alguns teóricos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Plano de ação na Gestão da Escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Cálculo Diferencial e Integral - tópico problemas de otimização: análise de dois livros-texto; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A contagem numérica das etnias índígenas Kadiwéu e Kinikinau: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Milagres; As abordagens utilizadas no livros do 6º ano do Ensino Fundamental sobre a História dos Números Naturais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Abordagem histórica das frações em livros didáticos de matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - PREPES) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Como a História da Matemática é apresentada no conteúdo equações do 2º grau em quatro livros didáticos do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - PREPES) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A história das equações de 1º grau nos livros de Matemática da 6ª série do Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A História da Matemática nas salas de aula do Ensino Médio: um estudo de caso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
História da equação do segundo grau; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino de Matemática para alunos surdos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
História da Matemática: a concepção dos professores de Matemática das quatro últimas séries do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O uso do algoritmo de divisão e as dificuldades do seu ensino-aprendizagem na ótica de profissionais da educação: um estudo de caso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - PREPES) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A etnomatemática no sistema penitenciário; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: instrumentalização ens; Mat; ) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Programa EXCEL e Educação Matemática: o ensino/aprendizagem da função do primeiro grau na 6ª série do Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: instrumentalização ens; Mat; ) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Produção de significado matemático em uma escola para alunos cegos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática: instrumentalização ens; Mat; ) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A utilização da História da Matemática como recurso pedagógico pelos professores de Matemática das quatro últimas séries do Ensino Fundamental: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A importância atribuída à disciplina História da Matemática por alunos do curso de Licenciatura em Matemática: um estudo de caso; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O uso da História como recurso didático no ensino da Matemática: um estudo sobre a abordagem histórica em livros didádicos de matemática para as quatro primeiras séries do Ensino Fundamental; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A História da Matemática no Ensino Médio: um estudo sobre sua importância para o professor de Matemática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - PREPES) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino da História da Matemática no nível da licenciatura: um estudo investigativo sobre sua relevância, no âmbito de duas instituições situadas em Belo Horizonte; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A trigonometria nos livros didáticos do Ensino Básico; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino da álgebra associado à geometria: estudo de caso realizado com professores de Matemática das 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - PREPES) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Trigonometria: prática e História; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Investigando o domínio dos conceitos básicos de Geometria na 4ª série do Ensino Fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A abordagem histórica do Teorema de Pitágoras nos livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Equação do 2º grau: uma retrospectiva histórica das metodologias utilizadas para a sua resolução, em nível de 8ª série do Ensino Fundamental (1970-2002); 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A História da Matemática nas quatro últimas séries do Ensino Fundamental: um estudo sobre sua relevância para o professor de Matemática; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Iidentificação das propriedades dos triângulos por alunos do 3º ano do Ensino Médio:um estudo de caso com estudantes da rede pública; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A introdução do ensino da geometria nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental: as realidades em uma escola pública e uma escola particular; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Evolução dos algarismos: uma proposta para o Ensino Fundamental; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Poliedros Regulares; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino de Geometria segundo a concepção de professores de escolas públicas e particulares; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A introdução do ensino da geometria nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental: as realidades em uma escola pública e uma escola particular; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática - PREPES) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Etnomatemática, geometria e cultura no Timor-Leste; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino de Matemática para alunos cegos e com visão subnormal na Escola Estadual São Rafael; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Dificuldades de interpretação e resolução de problemas matemáticos: um estudo de caso com alunos do terceiro ano do Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A História da Matemática nos livros didáticos de Matemática do Ensino Médio: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Altas habilidades: estratégias educacionais em matemática desenvolvidas para atendimento a alunos com altas habilidades/superdotação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
História da Matemática no processo de ensino-aprendizagem da Matemática dos 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A importância da contextualização do ensino da Matemática na educação de jovens e adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A reprovação em Matemática no Ensino Médio: um estudo de caso realizado em uma escola da região motropolitana de Belo Horizonte; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A História nos livros didáticos de Matemática: uma análise dos livros didáticos do Ensino Fundamental mais adotados pelas escolas do ensino público; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Os diferentes significados de fração: o que trazem os livros didáticos?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O processo de ensino/aprendizagem de geometria no Ensino Fundamental: um estudo de caso em uma escola pública da região metropolitana de Belo Horizonte; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Um estudo de caso com projetos interdisciplinares em uma escola pública municipal da região metropolitana de Belo Horizonte: Matemática presente, ausente ou pouco explorada?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Dislexia/Discalculia: Conhecida ou desconhecida pelos professores de Matemática?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A abordagem do Teorema Fundamental do Cálculo em livros de Cálculo de Cálculo Diferencial e Integral utilizados nos cursos de Licenciatura Plena em Matemática nas universidades brasileiras: qual a contribuição para a formação docente?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Método Kumon de Matemática no processo de ensino-aprendizagem para alunos do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Os sistemas de numeração nos livros didáticos de Matemática do 6º ano do Ensino Fundamental: uma abordagem da evolução histórica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A utilização da matemática na Educação Infantil: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Etnomatemática, na sala de aula?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A interpretação de textos no ensino aprendizagem da Matemática na graduação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino e a aprendizagem do número pi: um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A prática do ensino de Matemática: os recursos utilizados nos livros didáticos de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A Geometria nos livros de matemática das séries iniciais: uma análise fundamentada nos PCN de Matemática e na teoria de Van Hiele; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino da trigonometria no Ensino Médio: um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Matemática na moda; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Reflexões sobre o ensino da Álgebra; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A Resolução de Problemas na opinião dos professores de matemática e nos livros didáticos do Ensino Médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino/aprendizagem de progressões aritmética e geométrica: um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O preparo e a formação do docente que leciona matemática para um aluno com deficiência mental leve; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Modelagem Matemática: um estudo de caso na 5ª série do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
Analisando os erros em alunos da 4º série do Ensino Fundamental em operações com números decimais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O que é Modelagem Matemática?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A didática dos professores de Matemática em relação à História da Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O ensino de Álgebra no Ensino Fundamental: algumas considerações; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
A História da Matemática no Ensino Médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
O uso do algoritmo de divisão e as dificuldades do seu ensino-aprendizagem na ótica de profissionais da educação: um estudo de caso; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Elenice de Souza Lodron Zuin;
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MELO, J. S. ; ZUIN, E. S. L. . As concepções de Álgebra na visão de professores que ensinam matemática na Educação Básica: estudo de caso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Medidas de capacidade na História, medidas de capacidade nos livros de aritmética escolar no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Prova real e prova dos nove nos Exames de Admissão de Carlos Góes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, O. M. ; ZUIN, E. S. L. . A Matemática na construção da cúpula da Catedral de Santa Maria del Fiore. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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QUEIROZ, R. T. U. ; ZUIN, E. S. L. . Equação/função exponencial em livros didáticos de 1930 a 1980. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERREIRA, A. S. ; ZUIN, E. S. L. . A derivada e suas diferentes abordagens: uma proposta para introdução do seu conceito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, C. M. ; ZUIN, E. S. L. . Sistemas de equações lineares: uma análise de livros didáticos publicados no Brasil (1930 a 1970). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZUIN, E. S. L. . Aspectos históricos dos sistemas de numeração em um livro de Aritmética publicado no Ceará em 1904. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZUIN, E. S. L. . Cultura afro e corporeidades como identidade nacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZUIN, E. S. L. . Primeiras Lições de Coisas de Norman Allisson Calkins: proposta de ensino e as adaptações de Rui Barbosa para os pesos e medidas no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Raízes cúbicas como um saber escolar no Brasil: um estudo em livros didáticos (1850-1971). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Medidas lineares na História, medidas lineares nos livros da Aritmética escolar no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, N. A. S. ; ZUIN, E. S. L. . Uma proposta de trabalho com a Matemática a partir de fontes originais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Conocimientos geométricos en Los Niños: Revista de Educación y Recreo, del último tercio del siglo XIX en España. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Contribuciones de D. Manuel de Tolosa para la enseñanza del sistema métrico decimal en España en el siglo XIX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, C. M. . Sistemas de equações lineares no Curso de Matemática de Algacyr Munhoz Maeder. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O ensino do sistema métrico decimal nas prescrições legislativas de São Paulo e na revista A Eschola Publica no século XIX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Aritmética intuitiva por Paluzie y Cantalozella en la España del siglo XIX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZUIN, E. S. L. . Tecendo a Arte Fractal 1 - Exposição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Tecendo Arte Fractal 2. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Matematicando ao modo de Haicai. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Aritmética Escolar no Brasil nos tempos do Império. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Museo pedagógico Ana Maria Casasanta: patrimonio material de la escuela, espacio, cultura y educación. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Trabalhando com as medidas: orientações para o Ensino Primário pelas mãos de Irene de Albuquerque. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, N. A. S. ; ZUIN, E. S. L. . Geometria Experimental: possibilidades e contexto legislacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Escola Nova e o ensino de Aritmética: direcionamento para a capacitação e formação docente em revistas pedagógicas brasileiras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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QUEIROZ, R. T. U. ; ZUIN, E. S. L. . Equação/função exponencial em dois livros didáticos antes e durante o Movimento da Matemática Moderna. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Metrologia em Unidades e Medidas de Euclides Roxo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Balanças na História, balanças nos manuais de Aritmética. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; CARDOSO, E. J. . Equações quadráticas nos livros didáticos de Matemática: ainda ?fórmula de Bhaskara??. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O ensino do Sistema Métrico Decimal nas escolas primárias de Minas Gerais nas primeiras décadas dos Novecentos: a legislação e as Revistas do Ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Ensino de Aritmética na instrução primária de Minas Gerais, através das Cartas de Parker, sob o prisma das Revistas do Ensino publicadas na década de vinte do Novecentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, C. M. . Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa e suas Lições de Álgebra Elementar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Aritmética Escolar e o Ensino Intuitivo: algumas considerações nos tempos da Primeira República no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; QUEIROZ, R. T. U. . Logaritmos em um livro didático de Matemática do século XIX no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, C. M. . História da Matemática nas Lições de Álgebra Elementar de Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O Sistema Métrico Decimal nas escolas da província de Minas Geraes no século XIX. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . ?Taboada? de Manuel Chaby cumprindo a missão de levar o sistema métrico decimal para as escolas portuguesas oitocentistas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZUIN, E. S. L. . O Sistema Métrico Decimal nas escolas brasileiras do Oitocentos: uma análise de documentos de oito províncias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . A Aritmética Escolar sob uma nova ótica nas escolas no século XIX: inserção do sistema métrico decimal nas escolas brasileiras e portuguesas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Agostinho de Morais Pinto de Almeida e o ensino do sistema métrico decimal antes da sua oficialização em Portugal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Escola Normal da Corte e o ensino das matemáticas no final do século XIX em transição para o Período Republicano no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Pesos e medidas no livro Elementos de Aritmética (1945) do Irmão Isidoro Dumont. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Sistema métrico decimal em um best seller de António Trajano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Para Portugal e para o Brasil: o ensino de Aritmética no Oitocentos nos livros de Emilio Achiles Monteverde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Para Portugal e para o Brasil: o ensino da Aritmética no Oitocentos nos livros de Emilio Achilles Monteverde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . La reforma de la Aritmética en el siglo XIX: la introducción del sistema métrico decimal en las escuelas primarias portuguesas y brasileñas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; DUARTE, A. R. S. . Archivos personales: acervos para investigaciones en el campo de la Educación Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . História da Matemática: um recurso para a sala de aula?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . O que são fractais?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . O ensino do sistema métrico decimal nas escolas primárias vinte anos após sua promulgação no Brasil: um olhar sobre o ?Thesouro da Infancia? de Joaquim Maria de Lacerda. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; MENDES, L. B. . Aspectos históricos dos sistemas de numeração nos livros didáticos de matemática do 6º ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . História da Matemática e História da África em uma visão interdisciplinar ? propostas para o cumprimento da Lei 10639/2003. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZUIN, E. S. L. . A constituição da Aritmética Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Alterações na Aritmética escolar do Brasil oitocentista: entre os pesos e medidas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; DUARTE, A. R. S. . Archivo Personal Ubiratan D?Ambrosio: un nuevo acervo para investigaciones en el campo de la Educación Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. ; DUARTE, A. R. S. . Archivo Personal Ubiratan D?ambrosio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . La escrita de la historia de la matemática escolar a través de los libros didácticos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . O nascimento do sistema métrico decimal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, E. C. ; ZUIN, E. S. L. . De Oyo à Bahia: a cosmovisão africana em uma das matrizes da religiosidade africana no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O Curso de Licenciatura em Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Análise de livros didáticos na formação inicial dos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Sistema métrico decimal: un saber escolar en el Brasil y Portugal en los Ochocientos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O sistema métrico decimal nas escolas primárias do Oitocentos e Novecentos pelas mãos de Antonio Trajano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . A constituição da aritmética escolar no Brasil do Oitocentos e as implicações nos currículos atuais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . As construções geométricas como um saber escolar: uma abordagem histórica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Pelas trilhas da Teoria do Caos e da Geometria Fractal: uma abordagem histórica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . A inclusão de um novo conteúdo na Aritmética das escolas portuguesas e brasileiras no século XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Dificuldades no ensino da Aritmética no século XIX: as conversões de pesos e medidas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Formação do pedagogo: Educação Inclusiva presente, ausente ou ignorada?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O ensino do sistema métrico decimal nas escolas primárias portuguesas: considerações a partir da inspeção extraordinária de 1863-1866. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O sistema métrico decimal nos Elementos de Arithmetica de José Joaquim DAvila: pela defesa de um novo sistema de pesos e medidas no Brasil dos Oitocentos?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Pesos e medidas no Brasil: entre a História da Matemática e a História da Matemática Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O Desenho Geométrico no Brasil:uma retrospectiva a partir de meados do século XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Os meandros das reformas metrológicas do Brasil recém-independente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Aspectos epistemolóigicos da Etnomatemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. ; COSTA, R. A. . A abordagem histórica do Teorema de Pitágoras nos livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . A inserção do sistema métrico decimal nas escolas brasileiras e portuguesas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; VALENTE, W. R. . Candido Baptista de Oliveira em defesa da inserção do Sistema Métrico Decimal nas escolas 30 anos antes da sua oficialização no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Elementos de Arithmetica compilados por Christiano Benedicto Ottoni e o apêndice 'Systema Métrico adoptado no Império do Brasil' : usos não escolares no século XIX. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; OLIVEIRA, O. M. M. . O ensino da álgebra associado à geometria: um estudo de caso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O Sistema Métrico Decimal em Portugal nos lyceus do século XIX: considerações sobre o Tratado Elementar de Arithmetica de Luiz Porfírio da Motta Pegado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Pesos e medidas em Portugal: uma abordagem histórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Introdução do sistema métrico decimal nas escolas portuguesas no século XIX. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZUIN, E. S. L. . Surgimento da disciplina Desenho Geométrico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Livros didáticos de Desenho Geométrico para o Ensino Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . As quatro operações fundamentais na Arithmetica Raciocinada de Pedro D'Alcantara Lisboa, publicada em 1863. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Construções geométricas no século XIX. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Mudanças na Aritmética escolar do século XIX: contribuições da obra de João Bernardes de Azevedo Coimbra. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; AFONSECA, E. T. M. ; JANUARIO, P. P. ; TOLEDO, D. S. ; SILVA, R. A. ; OLIVEIRA, N. S. S. . Livros didáticos de Desenho Geométrico para o Ensino Fundamental: um modelo de ficha de avaliação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Por que não avaliar o livro didático de Desenho Geométrico? Uma Proposta. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Por uma nova Arithmetica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Privilegiando os livros didáticos como fontes para o entendimento da escolarização do Sistema Métrico Decimal no século XIX. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . A constituição da disciplina Desenho Geométrico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Geometria e Desenho Geométrico no campo da ciência e da técnica: uma abordagem histórica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . A valorização do ensino do Desenho Geométrico nas escolas de Minas Gerais nas primeiras décadas do século XX (1906-1927). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; PERES, G. J. . Identificação das propriedades dos triângulos por alunos do 3º ano do Ensino Médio: um estudo de caso com estudantes da rede pública. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; COSTA, R. A. . Análise de livros didáticos de Matemática: investigando a abordagem histórica do "Teorema de Pitágoras". 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; BARCELOS, G. F. . A História da Matemática nos livros didáticos de Matemática para as quatro primeiras séries do Ensino Fundamental: algumas considerações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Construções geométricas nas escolas brasileiras: uma síntese histórica (séculos XIX e XX). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Construções geométricas nas aulas de Matemática: uma avaliação em escolas da rede pública e particular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Régua e compasso nos livros didáticos de Matemática: o início de uma nova história na prática escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . História da Matemática: considerações no campo educacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Mudanças na Aritmética escolar no Brasil no século XIX: a inserção do Sistema Métrico Decimal. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Avaliar é preciso (!) A avaliação na concepção de alunos do último ano de um curso de licenciatura em Matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . A Educação Inclusiva na formação inicial dos professores de Matemática: projetos e avaliações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática para o 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental e o ensino das construções geométricas, entre outras considerações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Revalorización de la Geometría en Brasil a través de las construcciones geométricas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; COELHO, E. L. ; JANUARIO, P. P. ; OLIVEIRA, O. M. M. ; RESENDE, F. M. ; SARAIVA, R. L. P. ; SOARES, N. S. . Conceitos de Geometria para alunos cegos: uma experiência em Belo Horizonte. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Produção de textos matemáticos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Ensino das construções geométricas com régua e compasso nas aulas de Matemática. Para quem?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . O número de ouro na Natureza. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Geometria Fractal. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Pinturas rupestres e a Pré-História. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . A valorização do ensino das construções geométricas na segunda metade do século XIX no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . História dos Fractais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . O ensino de Geometria e Desenho na Reforma do ensino primário de Minas Gerais em 1906. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; JANUARIO, P. P. ; SARAIVA, R. L. P. ; COELHO, E. L. ; SOARES, N. S. ; VIEIRA, F. G. ; RESENDE, F. M. . Além do olhar - Aprendendo geometria através das mãos: uma proposta de ensino da Geometria para alunos cegos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Um saber escolar com régua e compasso. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. ; LOPES, C. R. ; GONCALVES, G. G. ; GOMES, M. F. . Transportando conhecimentos e emoções: a transposição didática através da História da Matemática pelos alunos deficientes visuais do Instituto São Rafael. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Matemática para alunos com necessidades educacionais especiais: abrindo caminhos para uma educação inclusiva. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Integrando a Educação Ambiental e a Educação Matemática - Um projeto para o curso de Ciências Biológicas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Livros didáticos de Educação Artística, conteúdo: construções geométricas. Livros didáticos para atender ou burlar a legislação?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Um encontro da Matemática com a Educação Especial.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Implantação do Sistema Internacional de Medidas: uma abordagem histórica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Imagens da Matemática na Natureza. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. ; PERES, G. J. . Avaliando o ensino das construções geométricas para a construção do conhecimento de Geometria. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Construções geométricas nos livros didáticos de Matemática: propostas atuais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Sistema de pesos e medidas: de Portugal para o Brasil, as mudanças e introdução de um novo saber escolar no século XIX. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Sistemas de pesos e medidas: da pré-história aos dias atuais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . O desenho geométrico como disciplina escolar no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZUIN, E. S. L. . Sistemas de numeração e a evolução dos algarismos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Sistemas de pesos e medidas: de Portugal para o Brasil, as mudanças e a introdução de um novo saber escolar no século XIX. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Números, numerais e algarismos: uma abordagem histórica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . A trajetória do Desenho Geométrico no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . O desenho geométrico escolar no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Em busca da criatividade no ensino superior - produzindo o conhecimento matemático. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Trabalhando com a Educação Especial no curso de licenciatura em Matemática na PUC-Minas/Betim. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . A geometria e sua história. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Geometria fractal: a geometria de todas as áreas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Geometria fractal: a geometria do caos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Educação Inclusiva: uma abordagem histórica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . A evolução da álgebra. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Conhecendo os Fractais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . A importância da História da Matemática e os Parâmetros Curriculares Nacionais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . A evolução dos algarismos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Um encontro da Matemática com a Educação Especial. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . (Re)escrevendo a matemática: diferentes leituras, outros olhares, novas dimensões. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . O ensino do Desenho Geométrico no Colégio do Caraça. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZUIN, E. S. L. . Geometria fractal: a geometria de todas as áreas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . A geometria e sua história. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Pelos caminhos da Geometria Fractal. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Projeto Paradidáticos: mais prazer em aprender, despertando o prazer de ensinar Matemática. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . Geometria e Desenho Geométrico: por quê e para quê. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZUIN, E. S. L. . A evolução da álgebra. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZUIN, E. S. L. . Como evoluiu a geometria. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZUIN, E. S. L. . Alvorecer de um novo ano. Porto Alegre: Quimera, 2026 (Antologia - O que eu espero para 2026?).
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 5, n.1, jun./2022). Belo Horizonte, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Livro Elementos históricos e didáticos das cevianas notáveis do triângulo. São Paulo, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 4, n.1, jun./2021. Belo Horizonte, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 4, n.2, dez./2021. Belo Horizonte, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Brunesleschi e a Cúpula da Catedral de Santa Maria del Fiore. Belo Horizonte, MG, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 3, n.1, jun./2020. Belo Horizonte, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 3, n.2, dez./2020. Belo Horizonte, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Matemática nas séries iniciais: o que mudou (1960-1980)?. Curitiba, PR, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 2, n.1, jun./2019). Belo Horizonte, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 2, n.2, dez./2019). Belo Horizonte, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Maria Firmina dos Reis: a mararenhense. São Luís, MA: ALL, 2015 (Cento e novemta poemas para Maria Firmina dos Reis).
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ZUIN, E. S. L. . Verdadeiro amor do poeta. Belém, Pará: Literacidade, 2015 (Cantos Breves).
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ZUIN, E. S. L. . A arca enfeitiçada 2014 (Diário da Arca Gonçalvina).
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ZUIN, E. S. L. . Canção a Gonçalves Dias. São Luis, MA: UFMA, 2013 (Antologia: "Mil poemas para Gonçalves Dias").
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ZUIN, E. S. L. . O que transcende e o que falta em ti. São Luis, MA 2013 (Antologia: "Mil poemas para Gonçalves Dias").
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 1, n.1, abril/2008), 2008. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
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ZUIN, E. S. L. . Editorial da revista Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (ano 1, n.2, jul.2008). Belo Horizonte, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZUIN, E. S. L. . Por uma nova Arithmetica: o sistema métrico decimal como um novo saber escolar no Portugal e no Brasil Oitocentistas. (Doutorado em Educação Matemática - PUC SP). 318p. 2007 (Tese de doutorado).
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ZUIN, E. S. L. . Reminiscências do passado recente e da outrora de um matemático africano com o coração brasileiro: inúmeros laços 2004 (Reminiscênciaas do passado recente e da outrora de um matemático africano com o coração brasileiro).
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ZUIN, E. S. L. . Da régua e do compasso: as construções geométricas como um saber escolar no Brasil (Dissertação de Mestrado - FaE/UFMG) 211p.. Belo Horizonte, MG: Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais, 2001 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
ZUIN, E. S. L. . Informativo NONADA - PUC Minas (membro do conselho consultivo). 2004.
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, E. C. . Primer Congreso de Investigadores/as Afrolatinoamericanos y del Caribe. 2024.
ZUIN, E. S. L. . VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2022.
ZUIN, E. S. L. . XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022.
ZUIN, E. S. L. . XX Seminário Temático Internacional - História da produção curricular em matemática. 2022.
ZUIN, E. S. L. . Parecer sobre Relatório Técnico-científico final de Estágio pós-doutoral. 2022.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática: história e perspectivas atuais. 2021.
ZUIN, E. S. L. . IX EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2021.
ZUIN, E. S. L. . VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2021.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do XVII Seminário Temático - Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do IV Seminário Cearense de História da Matemática. 2020.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Acervo. 2020.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista HISTEMAT. 2020.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Educação Matemática Pesquisa. 2019.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de projetos de pesquisa submetidos ao Fundo de Incentivo à Pesquisa da PUC Minas. 2019.
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, E. C. ; LAUDARES, J. B. . Membro da comissão científica do ll Encontro Regional dos Mestrados em Educação e Ensino de Minas Gerais.. 2018.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do XVI Seminário Temático do GHEMAT. 2018.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Educação Matemática Pesquisa. 2018.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Educação e Pesquisa. 2018.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do XV Seminário Temático do GHEMAT. 2017.
ZUIN, E. S. L. ; MARTINS, A. P. ; MENDES, I. A. ; SILVA, C. A. F. . Membro da comissão organizadora do TEAR / Portugal - Territórios Artísticos com a Matemática. 2017.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Educação Matemática Pesquisa. 2017.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos ao Journal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 2017.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Educação e Pesquisa. 2017.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do XIV Seminário Temático do GHEMAT. 2016.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016.
ZUIN, ELENICE DE SOUZA LODRON . Parecer de artigos submetidos à Revista Educação Matemática Pesquisa. 2016.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Perspectiva. 2016.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Educação e Pesquisa. 2016.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do XII Seminário Temático do GHEMAT. 2015.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do II Encontro Regional de Pesquisa em História da Educação Matemática (EREPHEM). 2015.
ZUIN, E. S. L. ; LAUDARES, J. B. . Membro da Comissão Científica dos 10 Anos do Mestrado em Ensino de Matemática e Ciências da PUC Minas. 2015.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista Perspectiva. 2015.
ZUIN, E. S. L. . Elaboração de provas de Matemática para o concurso de professor da Prefeitura Municipal de Santa Bárbara. 2013.
ZUIN, E. S. L. . Membro da Comissão Científica do VI Seminário Sociedade Inclusiva. 2010.
ZUIN, E. S. L. . Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da PUC Minas. 2009.
ZUIN, E. S. L. . Parecer de artigos submetidos à Revista BOLEMA. 2009.
ZUIN, E. S. L. . Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da PUC Minas. 2008.
ZUIN, E. S. L. ; RODRIGUES, L. ; LACHINI, J. ; FREITAS, W. R. ; FALEIRO, J. R. . Projeto Político Pedagógico dos cursos de licenciatura em Matémática e Física da PUC Minas (membro da comissão). 2008.
ZUIN, E. S. L. . Elaboração de provas de Matemática para o concurso de professor da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. 2004.
ZUIN, E. S. L. . Comissão de Avaliação Interna da PUC Minas (integrante da comissão). 2003.
ZUIN, E. S. L. . Comissão de Avaliação dos Egressos - PUC Minas (integrante da comissão). 2003.
ZUIN, E. S. L. ; AFONSECA, E. T. M. . Análise de livros didáticos de Desenho Geométrico para o Ensino Fundamental (projeto de pesquisa - PUC Minas). 2002.
ZUIN, E. S. L. . Nivelamento dos Cursos de Graduação - PUC Minas (membro da comissão). 2002.
ZUIN, E. S. L. . A História da Matemática na concepção de alunos-professores (projeto - PUC Minas). 2002.
ZUIN, E. S. L. . Conselho Disciplinar da Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas Gerais (membro do conselho). 2001.
ZUIN, E. S. L. . A Matemática para a Engenharia de Agrimensura: análises e propostas (projeto - Faculdade de Engenharia de Minas Gerais). 1999.
ZUIN, E. S. L. . Projeto Euclides: Conhecer para gostar de geometria (Secretaria Estadual do Trabalho, da Assistência Social, da Criança e do Adolesceste de Minas Gerais). 1997.
ZUIN, E. S. L. . Geometria e Desenho Geométrico, por que e para quê ? (projeto de pesquisa - PUC Minas). 1994.
ZUIN, E. S. L. ; XAVIER, E. P. ; AVILA JUNIOR, M. L. ; PEREIRA, J. S. . A influência da cultura afro na MPB e nas Artes Plásticas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZUIN, E. S. L. . Programa Caleidoscópio - tema: Apropriação cultural. 2017.
ZUIN, E. S. L. ; FRANCA, D. M. A. ; COSTA, D. A. . Aritmética Escolar nos Tempos do Brasil Império. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZUIN, E. S. L. . Semana da Consciência Negra da PUC Minas em Betim. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ZUIN, E. S. L. ; SENA, E. A. . Diversidade Cultural e a Lei 10639/2003: implicações no papel do professor de Matemática. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZUIN, E. S. L. . SOCIEDADE INCLUSIVA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ZUIN, E. S. L. . Trajetória da Sociedade Inclusiva. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ZUIN, E. S. L. ; MELO, J. S. . Cevianas: História e Ensino. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; MELO, J. S. . Minicurso - Cevianas: História e Ensino. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; ZANARDI, T. A. C. . I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação da PUC Minas. 2025. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. ; ZANARDI, T. A. C. ; MARTINS, M. I. . I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação da PUC Minas. 2025. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, E. C. . Primer Congreso de Investigadores/as Afrolatinoamericanos y del Caribe e V Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2024. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, E. C. . GT - Matemática, etnomatemática e suas interseccionalidades na educação numa perspectiva decolonial. 2024. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, E. C. . GT - Matemática, etnomatemática e suas interseccionalidades na educação numa perspectiva decolonial. 2024. (Coordenação de sessão de comunicações orais).
ZUIN, E. S. L. ; MELO, J. S. . Elementos históricos e didáticos das cevianas do triângulo. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; MELO, J. S. . Elementos históricos e didáticos das cevianas do triângulo. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, F. V. ; ZUIN, E. S. L. . Grandezas e Medidas: a Transversalidade nos PCN de Matemática e na BNCC. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).
ZUIN, E. S. L. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 5, n.1, junho/2022). 2022. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2022. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . XX Seminário Temático Internacional - História da produção curricular em matemática. 2022. (Comissão Científica).
ZUIN, ELENICE DE SOUZA LODRON ; MELO, J. S. . A história entorno das cevianas notáveis do triângulo: uma interface com os livros didáticos de Matemática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; MELO, J. S. . A história entorno das cevianas notáveis do triângulo: uma interface com os livros didáticos de Matemática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, A. D. ; ZUIN, E. S. L. . Aspectos históricos da álgebra e da equação do primeiro grau. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático/instrucional).
SOUSA, V. V. ; ZUIN, E. S. L. . Estradas de Rodagem e Pavimentação: abordagem histórica, materiais concretos e recursos digitais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático/instrucional).
ZUIN, E. S. L. ; EZEQUIEL, R. J. . 'Teorema de Pitágoras': aspectos históricos e sua presença em livros didáticos de Matemática. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).
ZUIN, E. S. L. ; BATISTA, G. R. . No limits: elementos de gamificação e suas potencialidades para o aprendizado e desenvolvimento de mentalidades matemáticas de crescimento. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático/instrucional).
MELO, J. S. ; ZUIN, E. S. L. . Cevianas notáveis do triângulo: elementos históricos e sugestões de atividades. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático/instrucional).
ZUIN, E. S. L. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 4, n.1, junho/2021). 2021. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 4, n.2, dezembro/2021). 2021. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática: história e perspectivas atuais. 2021. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . IX EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2021. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2021. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. 2021. (Coordenação de sessão de comunicações orais).
SILVA JUNIOR, W. M. ; ZUIN, E. S. L. . Frações: História e Significados. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
PEREIRA, A. Z. A. ; ZUIN, E. S. L. . Por uma matemática lúdica atráves de Leon Battista Alberti: propostas para os anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ZUIN, E. S. L. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 3, n.1, jun./2020). 2020. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 3, n.2, dez. 2020). 2020. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . Pelas trilhas históricas do pesar e do medir. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Pelas trilhas históricas do pesar e do medir. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Pelas trilhas históricas do pesar e do medir. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, C. M. . Entre as histórias dos sistemas de equações lineares. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, C. M. . Entre as histórias dos sistemas de equações lineares. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, C. M. . Sistemas de equações lineares: entre a História da Matemática e a História da Educação Matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Sistemas de equações lineares: entre a História da Matemática e a História da Educação Matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, N. L. ; ZUIN, E. S. L. . Pestalozzi, Froebel, Primeiras Lições de Coisas e o ensino de geometria para crianças. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ZUIN, E. S. L. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 2, n.1, junho 2019). 2019. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 2, n.2, dezembro 2019). 2019. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . História da Matemática e História da Educação Matemática. 2019. (Coordenação de sessão de comunicações orais).
ALMEIDA, O. M. ; ZUIN, E. S. L. . A Cúpula da Catedral de Santa Maria del Fiore (Itália): desafios da construção e conceitos matemáticos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
QUEIROZ, R. T. U. ; ZUIN, E. S. L. . Equação/função exponencial em livros didáticos de 1930 a 1980: apontamentos para formação inicial e continuada de professores de Matemática e áreas afins. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
FERNANDES JUNIOR, J. C. ; ZUIN, E. S. L. ; LAUDARES, J. B. . Introdução à Engenharia: um novo olhar. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ALMEIDA, O. M. ; ZUIN, E. S. L. ; OLIVEIRA, L. M. L. P. R. . Desafios na construção da cúpula da Catedral de Florença. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ZUIN, E. S. L. . III Seminário Cearense de História da Matemática. 2018. (Coordenação de sessão de comunicações orais).
ZUIN, E. S. L. . XVI Seminário Temático do GHEMAT. 2018. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . ll Encontro Regional dos Mestrados em Educação e Ensino de Minas Gerais.. 2018. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . Pesos e medidas do Brasil Colonial, tradição e cultura nos dias atuais: um novo tema para as aulas de Matemática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; SANTANA, N. A. S. . Pesos e medidas do Brasil Colonial, tradição e cultura nos dias atuais: um novo tema para as aulas de Matemática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, C. M. . Sistemas de equações lineares: aspectos históricos e proposta de análise de livros didáticos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; SANTOS, C. M. . Sistemas de equações lineares: aspectos históricos e proposta de análise de livros didáticos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; FAYE, A. L. . História e Culturas Africanas: pelos caminhos do Senegal. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . História e Culturas Africanas: pelos caminhos do Senegal. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, C. M. ; ZUIN, E. S. L. . Sistemas de equações lineares em livros didáticos (1930-1970): apontamentos para a formação inicial e continuada de professores de Matemática e áreas afins. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
SANTANA, N. A. S. ; ZUIN, E. S. L. . Caminhos do Diamante - propostas para uso escolar do vídeo: Pesos e medidas da Estrada Real: dos tempos de Chica da Silva até o século XXI. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
FERREIRA, A. S. ; ZUIN, E. S. L. ; OLIVEIRA, L. M. L. P. R. . A derivada e suas diferentes abordagens: uma proposta para a introdução do seu conceito. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ZUIN, E. S. L. . XV Seminário Temático do GHEMAT. 2017. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . IV CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2017. (Coordenação de sessão de comunicações orais).
ZUIN, E. S. L. . I Encontro Luso-Brasileiro do TEAR: Territórios Artísticos com a Matemática. 2017. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . XIV Seminário Temático do GHEMAT. 2016. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . IX Simpósio de Pedagogia. 2016. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . XIII Seminário Temático do GHEMAT. 2015. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . Dos antigos pesos e medidas ao sistema métrico decimal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Dos antigos pesos e medidas ao sistema métrico decimal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . A música nas escolas de Ensino Infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . A música nas escolas de Educação Básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Os papiros egípcios como fontes para um trabalho com a História da Matemática em sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Aspectos das leis 11.645/08 e 12.796/13 e a música na cultura afro-mineira. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; REIS, M. . Semana da Pedagogia da PUC Minas 2013. 2013. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. ; REIS, M. ; OLIVEIRA, M. A. M. . II Mostra de Pesquisa e Defesa de TCC do Curso de Pedagogia da PUC Minas. 2013. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . X Seminário Nacional de História da Matemática. 2013. (Coordenação de sessão de comunicações orais).
ZUIN, E. S. L. . XI Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Coordenação de sessão de comunicações orais).
ZUIN, E. S. L. . XI Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. ; TAQUES, André R. C. . Ritmos afro-mineiros e oficina de tambor. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . VI Seminário Sociedade Inclusiva - PUC Minas. 2010. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . Dos antigos pesos e medidas ao sistema métrico decimal. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . História dos pesos e medidas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . História da Matemática em sala de aula com problemas do Papiro Rhind e dos tabletes babilônicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; AFONSECA, E. T. M. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 1, n.2, 2008). 2009. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . II Mostra de Trabalhos Interdisciplinares do Curso de Matemática da PUC Minas. 2009. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . II Mostra de Trabalhos Interdisciplinares do Curso ce Matemática da PUC Minas. 2009. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. ; PIMENTEL, R. A. . Jornada da Matemática 2009. 2009. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. ; GARCIA, Célio P. . I Semana da Consciência Negra da PUC Minas em Betim. 2009. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . O nascimento do Sistema Métrico Decimal. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . La escritura de la Historia de la Matemática Escolar a través de los libros didácticos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; AFONSECA, E. T. M. . Matemática e Ciência: conhecimento, construção e criatividade (v. 1, n.1, 2008). 2008. (Editoração/Periódico).
ZUIN, E. S. L. . V Seminário Sociedade Inclusiva. 2008. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . I Mostra de Trabalhos Interdisciplinares do curso de Licenciatura em Matemática - PUC Minas. 2008. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . Jornada da Matemática PUC Minas 2008. 2008. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . I Mostra de Trabalhos Interdisciplinares do curso de Matemática PUC Minas. 2008. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. ; RODRIGUES, L. ; PIMENTEL, R. A. ; AFONSECA, E. T. M. . II Olimpíada de Matemática PUC Minas. 2008. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . Livros didáticos como fontes para a escrita da História da Matemática Escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Utilização de livros didáticos como fontes para a escrita da História da Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. ; RODRIGUES, L. ; PIMENTEL, R. A. ; AFONSECA, E. T. M. . I Olimpíada de Matemática PUC Minas. 2007. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . Jornada da Matemática PUC Minas 2007. 2007. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas. 2004. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . Eratóstenes de Cirene medindo a circunferência da Terra c. 250 anos antes de Cristo (Integrando a Matemática, a Geografia e a Astronomia). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Discutindo a importância de se avaliar o livro didático. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Comissão de Avaliação dos Egressos - PUC Minas. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Piloto).
ZUIN, E. S. L. ; AFONSECA, E. T. M. . Análise de livros didáticos de Desenho Geométrico para o Ensino Fundamental. 2003. (Relatório de pesquisa).
ZUIN, E. S. L. . A História da Matemática na concepção de alunos-professores. 2003. (Relatório de pesquisa).
ZUIN, E. S. L. . Projeto Piloto - Curso de Nivelamento em Matemática. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Piloto).
ZUIN, E. S. L. . I Seminário de Educação Matemática PUC Minas. 2002. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . Sociedade Inclusiva e Educação Inclusiva. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . II Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas. 2001. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . Sistemas de numeração e a evolução dos algarismos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Números, numerais e algarismos: uma abordagem histórica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Informativo NONADA/PUC-Minas. 2000. (Membro do Conselho Consultivo do Informativo NONADA).
ZUIN, E. S. L. . A geometria antes de Euclides. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Caderno de Resumos do I Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. 1999. (Editoração/Outra).
ZUIN, E. S. L. . Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - PUC-Minas. 1999. (Comissão Científica).
ZUIN, E. S. L. . Fórum Permanente Sociedade Inclusiva / PUC-Minas. 1999. (Membro do Fórum).
ZUIN, E. S. L. . Seminário ?I REENGE-MINAS". 1999. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. ; MARQUES, Luzia Werneck A. . Seminário Internacional "Sociedade Inclusiva" PUC Minas. 1999. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . Fórum PUC Minas de Recursos Hídricos "Águas Gerais". 1999. (Membro do Fórum).
ZUIN, E. S. L. . Seminário ?Escolas de Engenharia e Municípios: Aprendendo a fazer Minas. 1997. (Membro da Comissão Organizadora).
ZUIN, E. S. L. . Comissão de Ensino de Engenharia da Sociedade Mineira de Engenheiros. 1997. (Membro do Fórum).
ZUIN, E. S. L. . Geometria e Desenho Geométrico: por quê e para quê?. 1995. (Relatório de pesquisa).
ZUIN, E. S. L. ; CARDOSO, E. J. . Entre protestos e amores. 2014. Composição (estréia).
ZUIN, E. S. L. . Entre protestos e amores. 2014. Interpretação.
ZUIN, E. S. L. . De tudo, um pouco. 2014. Interpretação.
ZUIN, E. S. L. ; CARDOSO, E. J. . Cantando Fernando Pessoa. 2014. Composição (estréia).
ZUIN, E. S. L. . Cantando Fernando Pessoa. 2014. Interpretação.
ZUIN, E. S. L. ; CARDOSO, E. J. . De tudo, um pouco. 2014. Composição (estréia).
ZUIN, E. S. L. ; CARDOSO, E. J. . Somos do mundo, somos de BH. 2013. Composição (estréia).
ZUIN, E. S. L. . Somos do mundo, somos de BH. 2013. Interpretação.
ZUIN, E. S. L. . Mandala I (Capa da Revista Matemática & Ciência - volume 5, n.1, jun. 2022). 2022. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Fractal Florèzon 1 (Capa da Revista Matemática & Ciência - volume 4, n.1, jun. 2021). 2021. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Fractal Florèzon 2 (Capa da Revista Matemática & Ciência - volume 4, n.2, dez. 2021). 2021. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Fractal Gürtel 1 (Capa da Revista Matemática & Ciência - volume 3, n.1, jun. 2020). 2020. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Fractal Gürtel 2 (Capa da Revista Matemática & Ciência - volume 3, n.2, dez. 2020). 2020. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Fractal Floral (Capa da Revista Matemática & Ciência - volume 2, n.1, junho 2019). 2019. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Fractal Floral (Capa da Revista Matemática & Ciência - volume 2, n. 2, dez. 2019). 2019. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Tecendo a Arte Fractal 1 - Exposição. 2017. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Pentagonal 1 (Capa da Revista Matemática & Ciência - ano 1, n.1, abril 2008). 2008. Outra.
ZUIN, E. S. L. . Pentagonal 2 (Capa da Revista Matemática e Ciência - ano 1, n.2, julho 2008). 2008. Outra.
ZUIN, E. S. L. . Fractal - Capa da Revista Extensão : Cadernos da Pró-reitoria de Extensão da PUC Minas (v. 10, n. 31/32, abr./ago. 2000). 2000. Ilustração.
ZUIN, E. S. L. . Semana da Consciência Negra da PUC Minas em Betim. 2009.
ZUIN, E. S. L. . Sociedade Inclusiva e Educação Inclusiva. 2001.
ZUIN, E. S. L. . Fractal ()Capa da Revista - Cadernos da Pró-Reitoria de Extensão da PUC-Minas. 2000 (Capa da Revista - Cadernos da Pró-Reitoria de Extensão da PUC-Minas", volume 10, 2000).
ZUIN, E. S. L. . Sociedade Inclusiva. 1999.
ZUIN, E. S. L. . Dos antigos pesos e medidas ao sistema métrico decimal. 2009 (Mini-curso) .
ZUIN, E. S. L. . História dos pesos e medidas. 2009 (Mini-curso) .
ZUIN, E. S. L. . O nascimento do sistema métrico decimal. 2008 (Mini-curso) .
ZUIN, E. S. L. ; DUARTE, A. R. S. . Archivo Personal Ubiratan D?Ambrosio: un nuevo acervo para investigaciones en el campo de la Educación Matemática. 2008 (Mini-curso - Sharing Experiences Groups) .
ZUIN, E. S. L. . La escrita de la historia de la matemática escolar a través de los libros didácticos. 2008 (Mini-curso - Workshop) .
ZUIN, E. S. L. . Eratóstenes de Cirene medindo a circunferencia da Terra 250 anos antes de Cristo (Integrando a Matemática, a Geografia e a Astronomia). 2003 (Oficina Pedagógica) .
ZUIN, E. S. L. ; AFONSECA, E. T. M. ; JANUARIO, P. P. ; TOLEDO, D. S. ; OLIVEIRA, N. S. S. ; SILVA, R. A. . Discutindo a importância de se avaliar o livro didático. 2003 (Oficina Pedagógica) .
ZUIN, E. S. L. . O ensino de geometria e das construções geométricas: aprendendo com régua e compasso e/ou software. 2002.
ZUIN, E. S. L. ; MARQUES, Luzia Werneck A. . Sociedade Inclusiva e Educação Inclusiva. 2001 (Mini-curso) .
ZUIN, E. S. L. . Sistemas de numeração e a evolução dos algarismos. 2000 (Mini-curso) .
ZUIN, E. S. L. . Números, numerais e algarismos: uma abordagem histórica. 2000 (Oficina Pedagógica) .
ZUIN, E. S. L. . A geometria antes de Euclides. 1999 (Mini-curso) .
Projetos de pesquisa
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2016 - 2018
PESOS E MEDIDAS DA ESTRADA REAL: DOS TEMPOS DE CHICA DA SILVA ATÉ O SÉCULO XXI, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal fazer um estudo dos pesos e medidas da época do Brasil-Colônia e do Brasil-Império que ainda são praticados em Minas Gerais, em diversas localidades ao longo da Estrada Real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador / Marcelo Diniz Monteiro de Barros - Integrante / Mário Cleber Martins Lanna Júnior - Integrante / Sandra Maria de Freitas - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2015 - Atual
Saberes da Matemática escolar, Descrição: Este projeto, coordenado por mim, se enquadra no campo da História das disciplinas escolares, focando saberes algébricos, aritméticos e geométricos de diferentes segmentos do ensino. Entre as fontes arroladas estão a legislação escolar; orientações metodológicas; livros e manuais escolares; provas; exames de admissão; periódicos; cadernos (de docentes e discentes); relatórios, atas e demais documentos relativos a instituições escolares. O referencial teórico se fundamenta na História Cultural. Algumas pesquisas têm consonância com o projeto História da Matemática nos livros didáticos de Matemática no Ensino Básico. No grupo de pesquisa estão incluídos meus orientandos do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas, uma estudante do Curso de Especialização e um estudante do Curso de Licenciatura em Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (11) . , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador / Edilson Jonatah Cardoso - Integrante / Rogéria Teixeira Urzêdo Queiroz - Integrante / Célio Moacir dos Santos - Integrante / Nádia Aparecida dos Santos Sant?Ana - Integrante / Jorge da Silva Melo - Integrante / Vinícius Vieira Sousa - Integrante / Wander Moraes da Silva Júnior - Integrante / Arthur Zallio Alves Pereira - Integrante / André Delfino dos Santos - Integrante / Reinaldo Jacinto Ezequiel - Integrante / Aline Aparecida de Andrade Vilaça - Integrante / Bárbara Alves Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 143
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2007 - Atual
História da Matemática nos livros didáticos de Matemática no Ensino Básico, Descrição: Este projeto, devido às suas especificidades, foi criado em paralelo com o projeto Análise de livros didáticos de Matemática e Desenho Geométrico do Ensino Básico, tendo alguns pontos em comum com este último. O objetivo geral é verificar a presença de aspectos concernentes à História da Matemática em livros didáticos de Matemática e, em caso afirmativo, como ela é desenvolvida ao longo do obra. Em algumas pesquisas, a análise se concentra apenas em um conteúdo escolar. Como desdobramentos do projeto, são produzidos artigos, livros, materiais didáticos e ministrados minicursos em perspectiva histórica sobre determinados tópicos matemáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (8) / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador / Edilson Jonatah Cardoso - Integrante / Célio Moacir dos Santos - Integrante / Jorge da Silva Melo - Integrante / Wander Moraes da Silva Júnior - Integrante / André Delfino dos Santos - Integrante / Reinaldo Jacinto Ezequiel - Integrante / Aline Aparecida de Andrade Vilaça - Integrante / Bárbara Alves Pereira - Integrante / Fabrizia Maria Souza Lacerda Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 105
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2002 - 2013
Análise de livros didáticos de Matemática e Desenho Geométrico do Ensino Básico, Descrição: Este projeto, coordenado por mim, tem como objetivo proceder a uma análise de livros didáticos de Matemática do Ensino Básico publicados no Brasil, Entre as categorias de análise tomamos como uma referência os itens dispostos no Plano Nacional de Livros Didáticos e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais. O projeto teve uma duração contínua por onze anos, com a inclusão de novos integrantes durante o seu desenvolvimento. No grupo de pesquisa estão incluídos alunos do Curso de Especialização em Educação Matemática e alunos do Curso de Licenciatura em Matemática, ambos da PUC Minas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Especialização: (20) . , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 122
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2002 - 2003
Análise de livros didáticos de Desenho Geométrico para o Ensino Fundamental, Descrição: Projeto realizado durante doze meses com anunos de iniciação científica do curso de Licenciatura em Matemática da PUC Minas. Coordenadoras: Elenice de Souza Lodron Zuin e Elísia Terezinha de Afonseca. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
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2002 - 2003
A História da Matemática na concepção de alunos-professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9
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1997 - 2000
Projeto paradidáticos, Descrição: O projeto tem como finalidade analisar paradidáticos publicados no Brasil que possam ser utilizados nas aulas de Matemática do Ensino Básico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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1997 - 1998
Geometria e Desenho Geométrico: por quê e para quê?, Descrição: Pesquisa desenvolvida com alunos dos cursos de Engenharia e Arquitetura da PUC Minas para averiguar o embasamento teórico dos mesmos nos fundamentos básicos da Geometria e do Desenho Geométrico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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1996 - 2000
Reescrevendo a matemática: diferentes olhares, novas leituras, outras dimensões, Descrição: Este projeto foi desenvolvido para um trabalho com discentes do curso de licenciatura em Matemática da PUC Minas nas disciplinas Desenho Geométrico e Álgebra Linear I. Objetivos - Avaliação dos critérios das fichas de avaliação do PNLD; - Análise de conteúdos específicos em livros didáticos de Matemática, do ensino fundamental e/ou médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Projetos de desenvolvimento
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2000 - 2002
Educação Matemática e Educação Ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elenice de Souza Lodron Zuin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
Prêmios
2013
COMENDA GONÇAVES DIAS, Instituto Histórico e Geográfico do Maranhão.
2012
Prêmio de Incentivo: modalidade POESIA, Associação Cultural e Literária Nikkei Bungaku do Brasil.
2007
Professora Homenageada dos formandos do curso de Matemática da PUC Minas, PUC Minas.
2007
Prêmio Kabengele Munanga (3º lugar), Fórum África.
2003
Professora homenageada dos formandos do curso de Matemática da PUC Minas, PUC Minas.
2002
Professora homenageada da turma de formandos do curso de licenciatura em Matemática da PUC Minas, PUC Minas.
2001
Professora homenageada da turma de formandos do curso de licenciatura em Matemática da PUC Minas, PUC Minas.
2000
Paraninfa da turma de formandos do curso de licenciatura em Matemática da PUC Minas, PUC Minas.
2000
Patrona do curso de Pedagogia do Centro de Educação Integrada do Vale do São Francisco - CEIVA, CEIVA.
1999
Patrona da turma de formandos do curso de licenciatura em Matemática da PUC Minas, PUC Minas.
1989
Bolsa concedida pela PUC Minas como melhor aluna do quarto módulo do curso de Especialização em Matemática Superior, PUC Minas.
1988
Bolsa concedida pela PUC Minas como melhor aluna do segundo módulo do curso de Especialização em Matemática Superior, PUC Minas.
1988
Bolsa concedida pela PUC Minas como melhor aluna do terceiro módulo do curso de Especialização em Matemática Superior, PUC Minas.
1987
Bolsa concedida pela PUC Minas como melhor aluna do primeiro módulo do curso de Especialização em Matemática Superior, PUC Minas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Departamento de Matemática - ICEI/PUC Minas. , Av. Dom José Gaspar, 500, Coração Eucarístico, 30535-610 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 33194181, Fax: (31) 33194125, URL da Homepage:
Experiência profissional
1997 - 1998
Secretaria do Trabalho, da Assistência Social, da Criança e do AdolescenteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nenhum, Carga horária: 2
Outras informações:
Colaboradora em projetos visando o desenvolvimento comunitário, na área de educação para crianças e adolescentes vinculada à Superintendência de Desenvolvimento Comunitário e Cooperativismo da SETASCAD MG.
1995 - 2000
Sociedade Mineira de EngenheirosVínculo: Membro de Comissão Técnica, Enquadramento Funcional: nenhum, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro da Comissão Técnica de Ensino de Engenharia - representante da PUC Minas juntamente com os professores Éderson Bustamante e José Batista.
2020 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação com 16 horas de dedicação com o restante da carga-horária dedicada à Graduçaõ
2015 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adgunto IV, Carga horária: 16
Outras informações:
Docente do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática
2015 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Mestrado em Ensino de Matemática, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática
1989 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto III, Carga horária: 14
Outras informações:
Aulas nos cursos de graduação
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Especialização em Gestão Escolar, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do Curso de Especialização em Gestão Escolar
2000 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Especialização
2007 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Matemática, Carga horária: 20
2006 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Docente - Especialização EdMat, Enquadramento Funcional: Professora - curso Especialização EdMat
Outras informações:
Professora da disciplina "Intrumentação para o ensino de Desenho Geométrico"
1999 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Coordenadora de Estágio, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 3
Outras informações:
Coordenadora de Estágio de Desenho Geométrico
1999 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável pelo estágio Desenho Geométrico, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora responsável pela Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Desenho Geométrico
Atividades
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05/2006
Ensino, Educação Matemática: instrumentalização ens. Mat., Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Instrumentalização para o ensino do Desenho Geométrico
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05/2006
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Educação Continuada - PUC Minas, Instituto de Educação Continuada - PUC Minas.Atividade realizada, Professora da disciplina "Instrumentação para o ensino de Desenho Geométrico" - curso: Especialização em Educação Matemática: instrumentalização para o ensino de Matemática.
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08/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Conteúdos Básicos da Matemática I, Metodologia e Conteúdos Básicos da Matemática II, Metodologia do Ensino Fundamental - Matemática I
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08/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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07/2000
Ensino, Educação Matemática - PREPES, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de História da Matemática I, Práticas Educativas em Matemática: a utilização da História da Matemática no ensino, História da Matemática I, História da Matemática II, Metodologia Científica
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07/2000
Outras atividades técnico-científicas , PREPES - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PREPES - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO.Atividade realizada, Professora de História da Matemática do Curso de Especialização em Educação Matemática.
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11/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.Cargo ou função, Membro do Conselho Consultivo do Informativo NONADA / Pró-Reitoria de Extensão / PUC-Minas (Periodicidade : quinzenal).
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10/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.Cargo ou função, Membro do Fórum Permanente "Sociedade Inclusiva" PUC-Minas.
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09/1999
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Membro do Fórum Sociedade Inclusiva PUC Minas.
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02/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Politécnico da PUC Minas.Cargo ou função, Representante da PUC Minas na Comissão de Ensino de Engenharia da Sociedade Mineria de Engenheiros.
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08/1989
Ensino,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Cálculo II, Desenho Geométrico, Equações Diferenciais, Geometria Analítica, Geometria Descritiva, História da Mtemática, Matemática para Ciências Biológicas, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado II, Álgebra Linear
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08/2007 - 12/2009
Direção e administração, Departamento de Matemática - ICEI/PUC Minas, Curso de Licenciatura Plena em Matemática.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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03/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação dos Egressos da PUC Minas.
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02/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Interna da PUC Minas (PROPAV ? Programa Permanente de Avaliação Institucional.
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05/2002 - 08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Nivelamento dos Cursos de Graduação.
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02/2001 - 06/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Matemática - ICEI/PUC Minas.Linhas de pesquisa
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08/2000 - 11/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas e Saúde da PUC Minas.Linhas de pesquisa
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08/2000 - 10/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas e Saúde da PUC Minas.Linhas de pesquisa
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01/1999
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Membro do Fórum PUC-Minas de Recursos Hídricos "Águas Gerais".
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01/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.Cargo ou função, Membro do Fórum PUC-Minas de Recursos Hídricos "Águas Gerais".
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02/1989 - 12/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Geometria Descritiva, Álgebra Linear, Geometria Analítica, Equações Diferenciais, Cálculo I, Cálculo II
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02/1996 - 11/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Matemática - ICEI/PUC Minas.Linhas de pesquisa
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02/1996 - 11/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Matemática - ICEI/PUC Minas.Linhas de pesquisa
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08/1996 - 11/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Matemática - ICEI/PUC Minas.Linhas de pesquisa
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02/1998 - 06/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Matemática - ICEI/PUC Minas.Linhas de pesquisa
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02/1994 - 11/1997
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Matemática - ICEI/PUC Minas.Linhas de pesquisa
1999 - 2005
Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas GeraisVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2000 - 2003
Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas GeraisVínculo: Chefe de Departamento, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Ciências Exatas, Carga horária: 4
Outras informações:
Atualmente, cumprindo licença sem vencimento para desenvolvimento das atividades do doutorado
Atividades
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11/2001 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas Gerais.Cargo ou função, Membro do Conselho Disciplinar.
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08/2000 - 12/2003
Direção e administração, Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas Gerais.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Ciências Exatas.
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02/1999 - 12/2003
Ensino, Engenharia de Agrimensura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II, Desenho Geométrico I, Desenho Geométrico II
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09/2001 - 03/2002
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas Gerais, Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas Gerais.Atividade realizada, Participação da comissão de elaboração da mudança do currículo do curso de Engenharia de Agrimensura.
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02/1999 - 02/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas Gerais.Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Elenice de Souza Lodron Zuin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?