Sabrina Maria Schlindwein

Formada em Psicologia na UNIVALI (Universidade do Vale do Itajaí) em 2004. Realizou Formação em Dinâmica de Grupo pela SBDG (Sociedade Brasileira de Dinâmica de Grupo) em 2006/2007 e Gestão em Treinamento pela PUC- Paraná em 2009/2010. Formação em andamento pela Locus- Psicodrama. Atualmente na formação Didata pela Viver mais Psicologia. Atuou durante 10 anos em Psicologia Organizacional com foco em Recrutamento e Seleção, Treinamento/ Desenvolvimento e Gestão. Atualmente e há 12 anos atende em consultório particular. Durante a faculdade o desenvolvimento de projetos de pesquisa estava voltado para área Educacional, com ênfase em Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula, atuando principalmente nos seguintes temas: bom aluno, mau aluno, representação das professoras sobre os seus alunos e representação social.

Informações coletadas do Lattes em 11/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Formação em Psicodrama

2010 - Atual

Locus Partner
Título: A ser definido

Especialização em Gestão do Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Desenvolvendo pessoas e organizações: O caminho das lideranças na empresa Beta

Especialização em Programa de Formação em Dinâmica dos Grupos

2006 - 2007

Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos
Título: Processo de inclusão de novos membros na organização
Orientador: Emiliana M. S. Cardoso da Silva e João Carlos Vieira Machado

Graduação em Psicologia

1999 - 2004

Universidade do Vale do Itajaí

Formação complementar

2010 - 2010

Administre seu dinheiro de forma consciente. (Carga horária: 4h). , SESI - Departamento Regional do Estado de Santa Catarina, SESI-DRSC, Brasil.

2010 - 2010

Estratégia de Desenvolvimento de Líderes. (Carga horária: 16h). , Febracorp- Desenvolvimento Corporativo, FEBRACORP, Brasil.

2009 - 2009

Coaching- Uma técnica para Desenvolver. (Carga horária: 10h). , Potenzialle, POTENZIALLE, Brasil.

2009 - 2009

Formação para cipeiros. (Carga horária: 20h). , Zen S.A. Indústria Metalúrgica, ZEN S.A., Brasil.

2007 - 2007

Inglês Avançado Método Skyline. (Carga horária: 80h). , For You Idiomas, FOR YOU, Brasil.

2006 - 2006

Gestão e Seleção por Competências. (Carga horária: 8h). , DP Empresarial, DP, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação em Responsabilidade Social. (Carga horária: 48h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2006 - 2006

Teatro Adulto. (Carga horária: 105h). , Zen S.A. e ASSEVIM, ZEN, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Teatro. (Carga horária: 40h). , Zen S.A. e ASSEVIM, ZEN, Brasil.

2005 - 2005

Seleção por Competências. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2004 - 2004

Avaliação de Potencial. (Carga horária: 8h). , Grupo Desenvolver, GD, Brasil.

2004 - 2004

Gestão Estratégica de Benefícios. (Carga horária: 16h). , Integração Consultoria e Treinamento, INTEGRAÇÃO, Brasil.

2004 - 2004

Dinâmica de Grupo aplicada à Seleção de Pessoal. (Carga horária: 8h). , Grupo Desenvolver, GD, Brasil.

2003 - 2003

Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 32h). , Hospital Universitário - UNIVALI, HU - UNIVALI, Brasil.

2002 - 2002

Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. (Carga horária: 32h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 10h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Recrutamento e Seleção de Pessoal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Treinamento e Avaliação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dinâmica dos Grupos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Organização de eventos

SCHLINDWEIN, S. M. . I Seminário Catarinense de Avaliação Psicológica. 2003. (Outro).

SCHLINDWEIN, S. M. . I Seminário Catarinense de Avalliação Psicológica. 2002. (Outro).

MICHELS, L. R. F. ; WITTER, G. P. ; SCHLINDWEIN, S. M. . V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2000. (Congresso).

Participação em eventos

18 Congresso Catarinense de Recursos Humanos. 2007. (Congresso).

Forum de Gestão de Pessoas com Deficiência. 2007. (Outra).

V Congresso Brasileiro da SBDG. 2007. (Congresso).

I Evento de Créditos Ambientais. 2006. (Congresso).

Quintas Psicológicas "Colóquio de Psicologia".De criança à aluno: a avaliação da competência das crianças na pré-escola na perspectiva da teoria ecológica do desenvolvimento humano. 2004. (Encontro).

V Seminário em Educação da Região Sul. 2004. (Seminário).

26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Outra).

Conjuntura: A retomada do crescimento. 2003. (Seminário).

III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2003. (Outra).

II Seminário de Iniciação Científica. 2003. (Seminário).

Terças Psicológicas.Percepções das Professoras sobre os seus Alunos: o uso do método de classificação múltiplas. 2003. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, II Congresso Latino Americano de Psicopedagogia, X Encontro Brasileiro de Psicopedagogos e I Expo Psicoped. 2003. (Congresso).

XVII Seminário de Estágios de Psicologia. 2003. (Seminário).

XVII Seminário de Estágios de Psicologia.Contribuições do currículo hight scope para prática da educação infantil. 2003. (Seminário).

26 Reunião Anual da ANPED. 2002. (Outra).

I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

III Jornada Internacional e I COnferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2002. (Outra).

II Seminário de Iniciação Científica. 2002. (Seminário).

I Seminário de Avaliação Psicológica. 2002. (Seminário).

Na contracorrente da Universidade Operacional. 2002. (Seminário).

Psicologia Social: Ética e Paradigmas. 2002. (Encontro).

Terças Psicológicas.Colóquio de Psicologia. 2002. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, II Congresso Latino Americano de Psicopedagogia, X Encontro Brasileiro de Psicopedagogos e I Expo Psicoped. 2002. (Congresso).

XIII Semana de Psicologia. 2002. (Outra).

II Seminário de atualização em Educação Especial. 2001. (Seminário).

XII Ação Comunitária de Itajaí.XII Ação Comunitária de Itajaí. 2001. (Outra).

XII Semana de Psicologia. 2001. (Outra).

V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2000. (Oficina).

IV Fórum de Psicologia. 1999. (Outra).

XII Encontro Regional de Estudantes de Psicologia da Regional Sul. 1999. (Encontro).

X Semana de Psicologia. 1999. (Outra).

Produções bibliográficas

CORDEIRO, M. H. ; DONADUZZI, A. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Representação Social do Bom Aluno: implicações éticas na educação. In: Katia SImone Ploner; Lisia Regina Ferreira Michels; Luciane Maria Schlindwein; Pedrinho A. Guareschi. (Org.). Ética e Paradigmas na Psicologia Social. 1ed.Porto Alegre: ABRAPSOSUL, 2003, v. 1, p. 125-136.
CORDEIRO, M. H. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Expectativas iniciais e percepção do rendimento dos alunos em professoras de pré-escolar. In: V Anped Sul, 2004, Curitiba. V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba: PUC/PR, 2004. v. 1. p. 1-10.
FERNANDES, Marisa Zanoni ; CORDEIRO, M. H. ; SCHLINDWEIN, S. M. . O bom professor da Educação Infantil: uma contribuição da teoria das representações sociais. In: III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2003, Rio de Janeiro. III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Rio de Janeiro: UERJ, 2003. v. 1. p. 2095-2109.
CORDEIRO, M. H. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Percepções e expectativas dos professores das turmas de pré-escolar sobre seus alunos. In: II Seminário de Iniciação Científica, 2003, Balneário Camboriú. II Seminário de Iniciação Científica, 2003. p. 87-88.
CORDEIRO, M. H. ; FERNANDES, Marisa Zanoni ; SCHLINDWEIN, S. M. . O bom professor de educação infantil: uma contribuição da teoria das representações sociais. In: III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2003, Rio de Janeiro. III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Rio de Janeiro: UERJ/REDE SIRIUS/PROTAT, 2003. v. 1. p. 46-47.
DONADUZZI, A. ; CORDEIRO, M. H. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Representação dos Professores sobre o Bom e o Mau aluno: um Estudo Exploratório. In: I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002.
CORDEIRO, M. H. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Análises Multidimensionais: Emergentes Estratégias de Pesquisa em Psicologia. In: I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002.
CORDEIRO, M. H. ; DONADUZZI, A. ; SCHLINDWEIN, S. M. . A representação do Bom e do Mau aluno: um estudo comparativo entre as professoras de pré-escolar nos municípios de Itajaí e Blumenau. In: IX Encontro Regional Sul - ABRAPSO, 2002, Itajaí. Psicologia Social: Ética e Paradigmas, 2002. v. 1. p. 51-51.
DONADUZZI, A. ; SCHLINDWEIN, S. M. . A representação de Bom aluno: um estudo exploratório com professoras de educação infantil e primeiro ciclo do ensino fundamental. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. Na contracorrente da universidade operacional. Florianópolis: UFSC/NUP, 2002. v. 1. p. 149-149.
CORDEIRO, M. H. ; DONADUZZI, A. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Expectativas das professoras em relação a seus alunos: uma exploração multidimensional. In: I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002.
CORDEIRO, M. H. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Expectativas iniciais e percepção do rendimento dos alunos em professoras de pré-escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHLINDWEIN, S. M. . Percepções das Professoras sobre os seus Alunos: o uso do método de Classificações Múltiplas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORDEIRO, M. H. ; DONADUZZI, A. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Análises Multidimensionais: Emergentes Estratégias de Pesquisa em Psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHLINDWEIN, S. M. ; VERDINELLI, N. ; TRIDAPALLI, G. . Um Estudo do Perfil dos Professores da Universidade da Vida e suas Compreensões sobre os seus Alunos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORDEIRO, M. H. ; DONADUZZI, A. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Expectativas das professoras em relação a seus alunos: uma exploração multidimensional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORDEIRO, M. H. ; DONADUZZI, A. ; SCHLINDWEIN, S. M. . A Representação do Bom e do Mau aluno: um estudo comparativo entre as professoras de pré-escolar nos municípios de Itajaí e Blumenau. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHLINDWEIN, S. M. ; DONADUZZI, A. . A Representação de Bom Aluno: um estudo exploratório com professoras de educação infantil e primeiro ciclo do ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SCHLINDWEIN, S. M. ; ZIMMERMANN, Clícia Helena ; ZANELLO, Regina Adriano Ardigo . Dinâmicas de Grupo aplicadas à Educação. 2008. .

SCHLINDWEIN, S. M. ; ZIMMERMANN, Clícia Helena . Oficina de Dinâmicas de Grupo. 2008. .

SCHLINDWEIN, S. M. . Curso Básico de Inglês. 2005. .

BHERING, E. M. B. ; CORDEIRO, M. H. ; SCHLINDWEIN, S. M. . Desenvolvimento Infantil e Período de Adaptação nos Centro de Educação Infantil: Trabalhando nossas emoções e a perspectiva da Criança. 2002. .

SCHLINDWEIN, S. M. ; DIAS, S. ; DIAS, R. ; GEVAERD, M. P. ; PUHLER, C. A. B. ; KLABUNDE, A. J. ; ALBRECHT, F. ; DEUCHER, G. S. ; SAPATA, M. C. ; RODRIGUES, M. L. ; LUDVIG, T. B. ; GARZON, I. C. ; MORAES, K. P. ; MORESCO, M. . Um Inimigo do Povo. 2007. Teatral.

DIAS, R. ; DIAS, S. ; GARZON, I. C. ; GEVAERD, M. P. ; MORESCO, M. ; PUHLER, C. A. B. ; RODRIGUES, M. L. ; SAPATA, M. C. ; SCHLINDWEIN, S. M. ; SIMAS, E. . Um Inimigo do Povo. 2007. Teatral.

ALBRECHT, F. ; DIAS, R. ; DIAS, S. ; GARZON, I. C. ; GEVAERD, M. P. ; MORAES, K. P. ; MORESCO, M. ; PUHLER, C. A. B. ; SAPATA, M. C. ; SCHLINDWEIN, S. M. ; SIMAS, E. . Um Inimigo do Povo. 2007. Teatral.

ALBRECHT, F. ; DIAS, R. ; DIAS, S. ; GARZON, I. C. ; GEVAERD, M. P. ; LUDVIG, T. B. ; MORESCO, M. ; PUHLER, C. A. B. ; RODRIGUES, M. L. ; SAPATA, M. C. ; SCHLINDWEIN, S. M. ; SIMAS, E. . Um Inimigo do Povo. 2006. Teatral.

ALBRECHT, F. ; DEUCHER, G. S. ; DIAS, R. ; DIAS, S. ; GARZON, I. C. ; GEVAERD, M. P. ; KLABUNDE, A. J. ; LUDVIG, T. B. ; MORAES, K. P. ; MORESCO, M. ; PUHLER, C. A. B. ; RODRIGUES, M. L. ; SAPATA, M. C. ; SCHLINDWEIN, S. M. ; SIMAS, E. . Um Inimigo do Povo. 2006. Teatral.

DEUCHER, G. S. ; DIAS, R. ; KLABUNDE, A. J. ; LUDVIG, T. B. ; SCHLINDWEIN, S. M. ; SIMAS, E. . Os Hotéis Estavam Lotados. 2005. Teatral.

Projetos de pesquisa

2003 - 2004

De criança a aluno: a avaliação da competência das crianças na pré-escola na perspectiva da teoria ecológica do desenvolvimento humano, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sabrina Maria Schlindwein - Integrante / Maria Helena Cordeiro - Coordenador., Financiador(es): Programa Integrado de Pós Graduação e Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2002 - 2003

Percepções das professoras de pré-escolar sobre seus alunos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sabrina Maria Schlindwein - Integrante / Maria Helena Cordeiro - Coordenador / Mariza de Lima Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Programa Integrado de Pós Graduação e Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2001 - 2002

Percepções das professoras de 1ª série do ensino fundamental sobre seus alunos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sabrina Maria Schlindwein - Integrante / Maria Helena Cordeiro - Coordenador / Anelise Donaduzzi - Integrante., Financiador(es): Programa Integrado de Pós Graduação e Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2003

Mérito Universitário Catarinense, FUNCITEC- Fundação de Ciência e Tecnologia.

Histórico profissional

Endereço profissional

Zen S.A. Indústria Metalúrgica, Zen S.A., Rua: Guilherme Steffen, 65, Steffen, 88350-220 - Brusque, SC - Brasil, Telefone: (47) 32552800, Ramal: 2903, Fax: (47) 32552848, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - 2014

Zen S.A. Indústria Metalúrgica

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos, Carga horária: 44

2007 - 2009

Jornal Município Dia a Dia

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Psicóloga

2009 - 2010

Faculdade de Tecnologia de Santa Catarina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Especialista Nivel 1, Carga horária: 4

2001 - 2002

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Outro (especifique) Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20