Rosilaine Cristina da Silva
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, com Habilitação Magistério para a Educação Infantil (2008) e em Administração Escolar para Educação Básica (2009) .Especialista em Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Intelectual pela mesma Universidade. Atualmente é aluna do Programa de Pós-graduação em Educação, Curso de Mestrado.
Informações coletadas do Lattes em 01/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educacao
2014 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Formação continuada de professores com foco em Altas Habilidades/Superdotação,Orientador:
Miguel Claudio Moriel Chacon.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em andamento em Psicopedagogia clínica e institucional
2013 - Atual
Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)
2011 - 2012
Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista
Título: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DIANTE DO PROCESSO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL
Orientador: Profª . Drª . Fátima Inês Wolf de Oliveira
Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)
2010 - 2012
Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL
Orientador: Prof. Dr.Edemir de Carvalho
Graduação em Pedagogia
2005 - 2008
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Pró-Reitoria de Graduação - UNESP, PROGRAD, Brasil.
Formação complementar
2014 - 2014
Altas Habilidades ou Superdotação: Educação da Inf. (Carga horária: 4h). , Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FAI-UFSCAR, Brasil.
2014 - 2014
A Formação de Professores na Perspectiva da Educaç. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Musicalidade e altas habilidades/superdotação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em Formação de professores do Pacto pela alfabetizaçã. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2013 - 2013
inglês. , Centro de Comunicação Inglesa, CCI, Brasil.
2012 - 2012
Contar histórias. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.
2012 - 2012
Interface Saúde e Educação e suas implicações. (Carga horária: 28h). , Secretaria Municipal de Educação de Marília, SME, Brasil.
2012 - 2012
Mini-curso: Transtornos globais do Desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista, FFC, Brasil.
2011 - 2011
Metologias e ensino nas áreas da surdez. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista, FFC, Brasil.
2011 - 2011
Mini-curso Brinquedoteca espaços de formação c.. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista, FFC, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em O Ensino de Matemática na Educação Infantil ". (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista, FFC, Brasil.
2010 - 2010
Disturbios do desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
OFICINA : Autismo e Inclusão escolar. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista, FFC, Brasil.
2010 - 2010
Mini-curso:Sujeitos da EJA: Educadores e Educandos. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista, FFC, Brasil.
2010 - 2010
Disseminadores da Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , ESAF - Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
2009 - 2009
Mini-curso: Ensinando e aprendendo estratégias de.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Mini-curso: Cultura como conteúdo de educação de 0. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Formando o conceito de proporcionalidade. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista, FFC, Brasil.
2008 - 2008
Worshop de Arte-Educação. (Carga horária: 18h). , Oficina Cultural Regional Tarsila do Amaral, OFICINA CULTURAL, Brasil.
2008 - 2008
Fundamentos Epistemológ. Teoria Histórico Cultural. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade Estadual Paulista, FFC, Brasil.
2008 - 2008
Mini-curso: Trajetórias de estudos e pesquisas .. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Mini- curso: Investigações plástico-visuais sobre.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Oficina: Mitos e realidade na educação atual das p. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2004 - 2004
Habilidades numéricas em crianças pré-escolares. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2001 - 2003
Espanhol. (Carga horária: 480h). , Centro de Estudos de Línguas, CEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
SILVA, R. C. . 12ª Jornada de Educação Especial. 2014. (Congresso).
MIGUEL, J. C. ; GIROTTO, C. G. G. S. ; SILVA, R. C. . 7º Encontro do PEJA & 5º Seminário Regional de EJA - Memórias e história de vida: interfaces com a aprendizagem. 2009. (Outro).
Participação em eventos
1º Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas.Formação docente e altas habilidades/superdotação: uma análise sobre a produção do conhecimento cientifico. 2015. (Seminário).
8th Inclusive and Supportive Education Congress. VÍDEO INSTITUCIONAL PAPCS. 2015. (Congresso).
12ª Jornada de Educação Especial..INDICADORES DE PRECOCIDADE E COMPORTAMENTOS DE SUPERDOTAÇÃO NA ÁREA ACADÊMICA: A SONDAGEM PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE VERIFICAÇÃO. 2014. (Outra).
2º Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais. 2014.. 2014. (Seminário).
II Congresso Interncional sobre Altas Habilidades/Superdotação VI Encontro Nacional do ConBraSD e X Congresso Iberoamericano de Superdotación Talento y Creatividad. A relevância do uso da sondagem pedagógica como instrumento de verificação dos comportamentos de precocidade e de superdotação.. 2014. (Congresso).
III Jornada sobre dotação e talento de Assis - transformando a sala de aula. 2014. (Outra).
VI Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2014. (Encontro).
VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial,. O TRABALHO COM OFICINAS DE ENRIQUECIMENTO NO PROGRAMA DE ATENÇÃO A ALUNOS PRECOCES COM INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO (PAPAHS). 2014. (Congresso).
Fórum de Educação Popular. 2013. (Outra).
Encontro de Profissionais da Rede Municipal de Educação de Marília- ?Educador, Identidade e Trabalho?. 2012. (Encontro).
I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2012. (Congresso).
10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.. 2011. (Outra).
I Ciclo de Palestras - Formação de Professores, Tema- "Saberes de referência da profissão docente e lugares de sua produção: alguns aspectos.. 2011. (Outra).
Socialização de saberes dos educadores da rede Municipal de Marília. 2011. (Outra).
13ª Jornada Pedagógica ? Formação da Pedagoga e do Pedagogo: pressupostos e perspectivas. 2010. (Outra).
1º Congresso de Educação de Jovens e Adultos: Práticas Políticas e Desafios-10 anos de PEJA. Professores em construção : um estudo sobre a formação de professores na educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).
1º Congresso de Educação de Jovens e Adultos: Práticas Políticas e Desafios-10 anos de PEJA - OFICINA Sujeitos da EJA: Educadores e educandos. 2010. (Oficina).
9ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA. ?Ensino e Aprendizagem como Processos Humanizadores: Propostas da Teoria Histórico-Cultural para a Educação básica. 2010. (Outra).
Socialização de Saberes dos Educadores da Rede Municipal de Marília.INTEREDUCA: O INTERMCÂMBIO CULTURAL ENTRE O BRASIL E O JAPÃO A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO. 2010. (Outra).
V Simpósio de Saúde Mental. Um olhar ampliado sobre os conflitos da infância. 2010. (Simpósio).
7º Encontro do PEJA & 5º Seminário Regional de EJA - Memórias e histórias de vida: interfaces com a aprendizagem.Formação de educadores de jovens e adultos: breves reflexões sobre a EJA. 2009. (Seminário).
7º Encontro do PEJA & 5º Seminário Regional de EJA - Memórias e histórias de vida: interfaces com a aprendizagem. 2009. (Seminário).
8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, subjetividade e humanização. 2009. (Outra).
8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, subjetividade e humanização. Mostra coletiva de fotografia: Investigações Plástico-Visuais da Figura Humana.Mostra Coletiva de Fotografia. 2009. (Outra).
I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Atualidade da Obra de Jean Piaget. 2009. (Congresso).
VIII Semana da Mulher - Mulheres e estudos de gênero na UNESP: passado e presente. 2009. (Outra).
Encontro dos Núcleos de Ensino da UNESP - 21 anos. 2008. (Encontro).
Encontro dos Núcleos de Ensino da UNESP - 21 anos.Concepções de ócio ao longo do processo histórico e sua relação com a educação. 2008. (Encontro).
VII Jornada do Núcleo de Ensino de Marília- Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano.. 2008. (Outra).
XX Congresso de Iniciação Científica - UNESP. Promovendo a Cultura por meio de viagens de estudo. 2008. (Congresso).
XX Congresso de Iniciação Científica - UNESP. Oficina de Comunicação Oral e Escrita. 2008. (Oficina).
XX Congresso Iniciação Científica - UNESP. 2008. (Congresso).
IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília- Releitura de Marx para a Educação Atual. 2005. (Outra).
III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília- Teoria Histórico Cultural e a produção do conhecimento. 2004. (Outra).
Produções bibliográficas
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PEDRO, K. M. ; KOGA, F. O. ; SILVA, R. C. . Indicadores de precocidade e comportamentos de superdotação na área acadêmica: a sondagem pedagógica como instrumento de verificação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KOGA, F. O. ; PEDRO, K. M. ; SILVA, R. C. . Incógnita musical: atividade de enriquecimento interdisciplinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. C. ; PEDRO, K. M. ; KOGA, F. O. ; CHACON, M. C. M. . A relevância do uso da sondagem pedagógica como instrumento de verificação dos comportamentos de precocidade e de superdotação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. C. ; KOGA, F. O. ; OGEDA, C. M. M. ; PEDRO, K. M. . O TRABALHO COM OFICINAS DE ENRIQUECIMENTO NO PROGRAMA DE ATENÇÃO A ALUNOS PRECOCES COM INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO (PAPAHS). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. C. ; CHACON, M. C. M. . Formação continuada de professores em educação especial, com foco nas altas habilidades/superdotação.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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KOGA, F. O. ; CHACON, M. C. M. ; SILVA, R. C. . Terminologias: como são chamados os indivíduos acima da média em música pela literatura?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. C. ; IWASAWA, S. . Professores em construção: Um estudo sobre a formação de professores na educação de jovens e adultos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. C. . Relato de experiência -Projeto INTEREDUCA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. C. ; IWASAWA, S. . Formação de educadores de jovens e adultos: breves reflexões sobre a EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. C. ; CARVALHO, S. H. E. . Promovendo a Cultura por meio de viagens de estudo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2007 - 2008
O lúdico através da linguagem artístico-visual cotidiana de professoras, acadêmicos de Pedagogia e estudantes de séries iniciais e sua re-siginificação em sala de aula, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rosilaine Cristina da Silva - Integrante / Inaiara de Paula Amaral - Integrante / Sandra Helena Escouto de Carvalho - Coordenador / Juliana Cristina Bonfim - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - UNESP - Auxílio financeiro.
Prêmios
2014
Menção Honrosa modalidade Relevância Científica/Social - Prêmio Sadao Omote, 12ª Jornada de Educação Especial..
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2014
Prefeitura Municipal de MaríliaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2014 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Linha de Pesquisa: Educação Especial
2008 - 2008
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente, Regime: Dedicação exclusiva.
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