Angela Rita Christofolo de Mello
Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). Estágio Científico Avançado no Âmbito de Doutoramento na Universidade do Minho em Braga (PT). Pós-doutorado, Programa Nacional de Pós-doutorado em Educação (PNPD), ofertado pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu) da UFMT, Campus de Rondonópolis. Professora Adjunta da UNEMAT, lotada na Faculdade de Educação e Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Pedagogia, câmpus de Juara, permanente no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), ofertado na UNEMAT, Campus de Sinop, e do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu), ofertado na UNEMAT, campus de Cáceres. Tem 39 anos de experiência em docência, atuados na Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental (Alfabetização), Educação de Jovens e Adultos, Formação de Professores, Inicial e Continuada: Orientação Acadêmica (NEAD/UFMT. Pesquisadora de políticas públicas educacionais para a Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização e Formação Inicial e Continuada de Professores. Atua nos seguintes temas: Alfabetização, letramentos e suas práticas sociais; políticas públicas educacionais; formação inicial e continuada de professores. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa de Formação Docente, Gestão e Prática Educacional (GEFOPE) da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), cadastrado no diretório do CNPq. Integrante do grupo de pesquisa: Alfabetização e Letramento Escolar (ALFALE) da UFMT e GRAFITE da UNEMAT . Editora-chefe da Revista de Educação do Vale do Arinos (RELVA). Vice-coordenadora da Estadual ANFOPE/MT e Professora Associada da RECONA-Edu.
Informações coletadas do Lattes em 17/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2013
Universidade Metodista de Piracicaba
Título: O processo de implantação dos Centros de Educação de Jovens e Adultos de Mato Grosso (2008/2011): adaptabilidade e conformação social
Orientador: Selma Borghi Venco
Coorientador: Licínio Carlos Viana Lima. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Política Educacional; Educação de Jovens e Adultos; Educação Emancipatória; Conformação Social.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Doutorado em Ciência da Educação - Política Educativa
2012 - 2012
Universidade do Minho
Título: S MUTAÇÕES CONCEITUAIS E AS INTERFERÊNCIAS DAS INSTÂNCIAS INTERNACIONAIS NA CONSTITUIÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS
Orientador: Licínio Carlos Viana Da Silva Lima.
com Coorientador: Selma Borghi Venco.. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Polítcas Públicas; Educação de Adultos; Conceitos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2007 - 2008
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Um Estudo do Programa Letração de 2004 a 2007: Dilemas e Perspectivas da Educação de Jovens e Adultos em Mato Grosso, Ano de Obtenção: 2008
Cancionila Janzkovski Cardoso.Palavras-chave: Mato Grosso; Alfabetização de Jovens e Adultos; Políticas Públicas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Tecnologia e Educação
2006 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Formação Contínua e Inclusão dos Recursos Tecnologicos e Midiáticos
Bolsista do(a): Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos
2004 - 2006
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: GESTÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA E ORIENTAÇÃO ACADEMICA
Orientador: ORESTE PRETI
Especialização em Educação Interdisciplinar
2004 - 2005
Associação Varzeagrandense de Ensino e Cultura
Título: Educação a Distância: O Sistema de Avaliação no Pólo de Juara
Orientador: Raul Domingos Valle Monteiro
Especialização em Psicopedagogia
2003 - 2003
Insituto Cuiabano de Educação
Título: Educação Infantil: autonomia e auto-estima no processo de construção do conhecimento
Orientador: Raul Domingos Valle Monteiro
Aperfeiçoamento em Estudos Adicionais na Área de Alfabetização
1994 - 1994
Escola Estadual de Primeiro e Segundo Grau Oscar Soares
Título: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CONTINUADA NA 2ª SÉRIE DO ENSIUNO FUNDAMENTAL. Ano de finalização: 1994
Orientador: EFIGENIA TAVARES ELIAS
Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia
1999 - 2003
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Educação Infantil: uma proposta para o município de Juara
Orientador: Almir Arantes
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso, campus universitário de Rondonópolis, UFMTCUR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2006 -
Mídias na Educação. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2014 - 2014
Formação Continuada - Projeto Sala do Formador. (Carga horária: 63h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada: Integrando Saberes. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC/MT, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação dos tutores do Formação Pela Escola. , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2009 - 2009
Novos OLhares a Formação Continuada: Ressignifican. (Carga horária: 72h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2009 - 2009
Novos Olhares à Formação Continuada. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação dos Formadores do Proinfantil. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2009 - 2009
Encontro de Gestores do Polo de Juara MT. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação Inicial Circuito Campeão. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2008 - 2008
Novos Olhares a Formação Continuada: Ressignifica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2008 - 2008
Linux Educacional. (Carga horária: 44h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2008 - 2008
Formação de Coordenadores Pedagógicos e Professore. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2007 - 2008
MIDIAS NA EDUCAÇÃO - CICLO INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2007 - 2007
PALESTRA: HISTÓRIA DE VIDA: PESQUISA E FORMAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2007 - 2007
PROFICIENCIA EM LINGUA ESTRANGEIRA. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2006 - 2007
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2006 - 2007
PROGESTÃO. (Carga horária: 270h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
Paradigmas Educacionais: suas implicações no cotid. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2006 - 2006
Aprimorar Digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
III Encontro dos CEFAPROS. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
II Encontro dos Cefapros. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
Gestão e Educação. (Carga horária: 180h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2006 - 2006
Celebração,Execução, Prestação de Contas e Operaci. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Administração, SAD, Brasil.
2005 - 2006
Docencia no Ensino Superior. (Carga horária: 90h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2005 - 2005
Seminário de Coordenadores, C. de Ciclos e P. Form. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2005 - 2005
Encontros dos Coordenadores dos Cefapro's. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2004 - 2004
Geometria E Estatística no Ensino de 1ª A 4ª Série. (Carga horária: 120h). , Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã, IEUFMT/NEAD*, Brasil.
2004 - 2004
Aritmnética e Ações Matemáticas que Educam de 1ª a. (Carga horária: 120h). , Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã, IEUFMT/NEAD*, Brasil.
2004 - 2004
Financiamento da Educação Básica do Programa Um Sa. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação e Atualização Profissional, CEFAPRO, Brasil.
2004 - 2004
Formação Em Prevenção Ao Uso Indevido de Drogas. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2003 - 2004
Aritmética E Ações Matemáticas Que Educam. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2003 - 2004
Introdução Aos Estudos de História E Geografia. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2003 - 2003
Introdução Aos Estudos de História E Geografia. (Carga horária: 120h). , Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã, IEUFMT/NEAD*, Brasil.
2002 - 2002
Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação Cultura e Desporto, SEMECD, Brasil.
2002 - 2002
Ciclo de Estudos em Educação Infantil. (Carga horária: 75h). , Secretaria Municipal de Educação Cultura e Desporto, SEMECD, Brasil.
2002 - 2002
Tv na Escola e Os Desafios de Hoje Módulo 3 2 ª Ed. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2002 - 2002
Tv na Escola e Os Desafios de Hoje Módulo 2 2ª Ed. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2002 - 2002
Legislação e Política para a Educação Infantill. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2002 - 2002
Andragogia a Arte de Ensinar Adultos. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2002 - 2002
Parâmetros Curriculares Nacionais em Ação. (Carga horária: 21h). , Centro de Formação e Atualização Profissional, CEFAPRO, Brasil.
2002 - 2002
Pcns Em Ação Educação Infantil. (Carga horária: 45h). , Secretaria Municipal de Educação Cultura e Desporto, SEMECD, Brasil.
2001 - 2001
Arte nas Séries Iniciais. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2001 - 2001
A Influencia da Tv na 1ª Série. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2001 - 2001
A Literatura Infantil na Pré-Escola. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2001 - 2001
Leituras do Brasil. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação e Atualização Profissional, CEFAPRO, Brasil.
2001 - 2001
Espaço de Formação para Professores. (Carga horária: 10h). , Centro de Formação e Atualização Profissional, CEFAPRO, Brasil.
2001 - 2001
A Inclusão do Portador de Síndrome de Dawn no E. R. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2001 - 2001
Construção do Número. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2001 - 2001
TV na Escola e os Desafios de Joje Módulo 1 2ª Ed. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2000 - 2000
4° Curso de Formação de Professores Como Agentes M. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2000 - 2000
Ciclos de Palestras e Mesas Redondas. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2000 - 2000
Os Fundamentos dos Ciclos de Formnação. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
2000 - 2000
Ciclos de Estudos Semanais Para Professores. (Carga horária: 36h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1999 - 1999
Ciclo de Palestras Oficinas Pedagógicas e Mesa Red. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
1999 - 1999
Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1999 - 1999
Oficina de Capacitação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação Cultura e Desporto, SEMECD, Brasil.
1999 - 1999
Ciclos de Estudos. (Carga horária: 69h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1998 - 1998
Ciclo de Estudos. (Carga horária: 70h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1998 - 1998
Pesrpectivas de Avaliação. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1998 - 1998
Estudos de Atualização para Professores. (Carga horária: 36h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1998 - 1998
Avaliação e Recuperação de Ensino. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação Cultura e Desporto, SEMECD, Brasil.
1996 - 1996
Discussão dos Parâmetros Curriculares. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1995 - 1995
Capacitação O Ensino Globalizado. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1994 - 1994
Programa Um Salto Para o Futuro Educação Física. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1994 - 1994
1º Simp. Ed Plano Decenal de Educação para Todos. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1992 - 1992
Encontro Regional de Implementação de O Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
1990 - 1990
Capacitação de Recursos Humanos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino E Aprendizagem/Especialidade: Docencia no Ensino Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino E Aprendizagem/Especialidade: Alfabetização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino E Aprendizagem/Especialidade: Educação de Jovens E Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formacao inicial e continuada de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas e Educação.
Organização de eventos
MELLO, Angela Rita Christofolo de . XVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS: POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: DESAFIOS NA (PÓS) PANDEMIA. 2022. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS. 2021. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . XIV SEVA. 2019. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . A tranasição da graduação para a pós-graduação: expectativa na formação acadêmica. 2019. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA. 2018. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Seminário IV do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . XII Seminário de Educação do Vale do Arinos: Alfabetizacão, Letramento(s) e Práticas Sociais. 2017. (Outro).
Cancionila J. Cardoso ; MELLO, Angela Rita Christofolo de . II Seminário de Encerramento do PNAIC: Experiências Alfabetizadoras em Linguagem & Matemática. 2015. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA. 2015. (Outro).
SILVA ; MELLO, Angela Rita Christofolo de . IX Seminário de Educação do Vale do Arinos. 2014. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . IX SEVA -;Semin[ario de Educa;'ao do Vale do Arinos - Participou do comitê científico como avalidor dos trabalhos apresentados. 2014. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . II SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES DIÁLOGO DE SABERES: (RE)SIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . II Seminário de Orinetações Curriculares de Mato Grosso de Tabaporã. 2013. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS - EDUCAÇÃO, TERRITÓRIO E IDENTIDADE. 2013. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional. 2010. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; IVONE CELLA DA SILVA ; LEANDRA INÊS S. SANTOS . "TEORIA E PRÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS". 2007. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . "REVENDO CONCEITOS E DEFININDO CONCEPÇÕES". 2007. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . EDUCAÇÃO PARTICIPATIVA:COMPARTILHANDO EXPERIENCIAS. 2007. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Democratização da Educação. 2006. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; IVONE CELLA DA SILVA . "PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO: DESAFIO DE TODOS". 2006. (Outro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . 1° Seminário de Pedagogia do Vale do Arinos. 2005. (Outro).
Participação em eventos
10ª Semana Pedagógica Integrada da Unemat: educar para a vida.10ª Semana Pedagógica Integrada da Unemat: educar para a vida. 2024. (Outra).
ENCONTRO DE JOVENS PESQUISADORES DO CENTROOESTE, NORDESTE E NORTE, BRASIL E AMÉRICA LATINA.?Proposições didáticas com gêneros textuais para o ensino fundamental?,. 2024. (Encontro).
IV SAPI Semana Acadêmica de Pesquisa e Inovação.O ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO DE FORMA REMOTA DEVIDO A PANDEMIA DO COVID-19 EM UM CURSO DE PEDAGOGIA - DEAD/UNEMAT/POLO DE DIAMANTINO. 2024. (Outra).
Seminário de Educação 2024 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.MATERIAL DIDÁTICO E METODOLOGIAS DISPONIBILIZADOS PELO ALFABETIZA MT: ANÁLISE DO EIXO DE PRODUÇÃO TEXTUAL PARA O 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. (Seminário).
Seminário de Educação 2024 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO ÂMBITO DO PROGRAMA ALFABETIZA - MT. 2024. (Seminário).
Seminário de Educação 2024 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO REALIZADO DE FORMA REMOTA NO DEAD/UNEMAT POLO DE DIAMANTINO/MT. 2024. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos, com a temática SEVA 18 ANOS: por uma educação democrática, diversa, inclusiva e interdisciplinar.Seminário de Educação do Vale do Arinos, com a temática SEVA 18 ANOS: por uma educação democrática, diversa, inclusiva e interdisciplinar. 2024. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos, com a temática SEVA 18 ANOS: por uma educação democrática, diversa, inclusiva e interdisciplinar,.O Pibid e a formação de pedagogos :uma análise a partir da Escola Municipal Jardim Califórnia em Juara/MT,. 2024. (Seminário).
X GEPOSS - WORKSHOP DE GESTÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DA UNEMAT.IX GEPOSS - WORKSHOP DE GESTÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DA UNEMA. 2024. (Outra).
XXI Coloquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários CONAEL.PROJETO DE LEITURA/LETRAMENTO E A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUERÊNCIA EM MATO GROSSO. 2024. (Outra).
XXI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários Políticas públicas educacionais e as implicações para os estudos e práticas da linguagem.ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 2024. (Outra).
XXI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários Políticas públicas educacionais e as implicações para os estudos e práticas da linguagem.XXI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários Políticas públicas educacionais e as implicações para os estudos e práticas da linguagem. 2024. (Outra).
19º Encontro de Extensão (ENEX 2023).Direitos Humanos e Justiça, Educação.. 2023. (Encontro).
8ª SEMANA PEDAGÓGICA INTEGRADA DA UNEMAT: EDUCAR PARA A VIDAr.8ª SEMANA PEDAGÓGICA INTEGRADA DA UNEMAT: EDUCAR PARA A VIDA. 2023. (Outra).
Ceale Debate (Palestra - Magda Soares presente!),. 2023. (Outra).
Congresso Internacional Movimento Docente. 2023. (Congresso).
Educação para Transformação: Perspectivas de uma Pedagogia Inclusiva, Sensível e Democrática."Alfaletrar: Desafios da Alfabetização contemporânea". 2023. (Seminário).
ENCONTRO DE JOVENS PESQUISADORAS E PESQUISADORES DO BRASIL E DA AMÉRICA LATINA ? JOPEQAL.AÇÕES DO PIBID DESENVOLVIDAS NO CONTEXTO DA COVID-19. 2023. (Encontro).
III SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO.XV CONIC: Ciências Humanas e III AGINOVTECH: Ciências Humanas.. 2023. (Outra).
III SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO.III SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO. 2023. (Outra).
VI CONIL. GÊNEROS LITERÁRIOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Congresso).
XVII Seminário de Educação do Vale do Arinos: Educação para Transformação: Perspectivas de uma Pedagogia Inclusiva, Sensível e Democrática.Educação para Transformação: Perspectivas de uma Pedagogia Inclusiva, Sensível e Democrática. 2023. (Seminário).
XVII Seminário de Educação do Vale do Arinos Educação para Transformação: Perspectivas de uma Pedagogia Inclusiva, Sensível e Democrática, r.Educação para Transformação: Perspectivas de uma Pedagogia Inclusiva, Sensível e Democrática. 2023. (Seminário).
ANFOPE - XIII Seminário Nacional de Formação de Professores.A VOZ DOS EGRESSOS DO PIBID: relato de uma pesquisa em desenvolvimento. 2022. (Seminário).
CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS E SABERES DENTRO DO PIBID.As experiências do PIBID na formação de professores para a Educação Básica. 2021. (Outra).
I Seminário de Projeto de Pesquisa EM Educação inclusiva (SEPPEI) do PROFEI/UNEMAT/SINOP.?Formação de professores em habilidades metafonológicas no processo de alfabetização: uma proposta na perspectiva da educação especial inclusiva?. 2021. (Seminário).
IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS "INTERSECÇÕES LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS EM CONTEXTO AMAZÔNICO" E II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGLETRAS."Letramento digital crítico no contexto da Educação de Jovens e Adultos e as vozes dos professores de linguagem". 2021. (Seminário).
Semiedu 2021.BALANÇO DE PRODUÇÃO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2021. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos.REDEFINIÇÃO DAS AÇÕES DO PIBID NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19. 2021. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos.AÇÕES DESENVOLVIDAS NO PROBIC: O PIBID EM DEFESA DO DIREITO À APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID 19. 2021. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos.Comissão Cientifica Seminário de Educação do Vale do Arinos. 2021. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos.PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2021. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos.PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC: Reflexos da formação ofertada nas práticas docentes do professor alfabetizador". 2021. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos.O cenário das ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, realizadas nos anos iniciais da Educação Fundamental, em defesa do direito da alfabetização na perspectiva dos letramentos, frente a pandemia do novo coronavírus. 2021. (Seminário).
Seminário de Educação do Vale do Arinos. 2021. (Seminário).
V Conbalf : Políticas, Práticas e Resistências. O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: uma proposta de pesquisa. 2021. (Congresso).
V Conbalf : Políticas, Práticas e Resistências. GT 7 Alfabetização e formação inicial e continuada de professores (coordenadora do GT). 2021. (Congresso).
V Conbalf : Políticas, Práticas e Resistências. Alfabetização enquanto prática discursiva. 2021. (Congresso).
?EDUCAÇÃO E PESQUISA: IMPACTOS, RESPONSABILIDADE SOCIAL, PERSPECTIVAS?..AÇÕES DO PIBID REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM INTERFACE COM A PESQUISA E A EXTENSÃO. 2020. (Encontro).
8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional de Língua e Literatura inicia na UPF.O DESDOBRAMENTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA OFERTADA AO PROFESSOR ALFABETIZADOR NO ÂMBITO DAS AÇÕES DO PNAIC EM JUARA-MT. 2020. (Seminário).
I Encontro de Estudantes Egressos da Pós-graduação em Educação.Pesquisa em Educação: formação de professores e politicas públicas. 2020. (Encontro).
XVIII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e II Congresso Internacional de Educação, Linguagem e Territorialidade. O PIBID E SUAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO ECONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE. 2020. (Congresso).
V+XIV SEVA.Comissão Organizadora XIV SEVA. 2019. (Seminário).
VII SIMELP.Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa: aspectos da política de formação de professores no contexto de Mato Grosso. 2019. (Simpósio).
VII SIMELP. 2019. (Simpósio).
VII SIMELP Simpósio Mundial deEstudos de Lingua Portuguesa.MENSAGENS DE REFLEXÃO: LIÇÕES PARA A VIDA E PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS DA EJA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS. 2019. (Simpósio).
XIV Seminário de Educação de Vale do Arinos.TRABALHO NA ALFABETIZAÇÃO E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM,. 2019. (Seminário).
XIV Seminário de Educacao do vale do Arinos.Jogos educativos e ludicidade no processo de alfabetização,. 2019. (Seminário).
XIV Seminário de Educacao do vale do Arinos.TRABALHO NA ALFABETIZAÇÃO E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2019. (Seminário).
XIV Seminário de Educacao do Vale do Arinos.IMPORTÂNCIA DO PIBID NO CONTEXTO DA SALA DE AULA,. 2019. (Seminário).
XIV Seminário de Educacao do Vale do Arinos.OS SUBPROJETOS DO PIBID, INSTITUCIONALIZADOS NA UNEMAT, CÂMPUS DE JUARA, CURSO DE PEDAGOGIA, EM INTERFACE COM A PESQUISA E A EXTENSÃO. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.AS CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA E DOS PROFESSORES PARA A FORMAÇÃO LEITORA. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.O advento digital e a Biblioteca Pública Municipal Rubert Arantes Abdala,. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA PIBID NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.Implementação da BNCC na Educação Infantil,. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.REFLEXÕES ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO,. 2019. (Seminário).
XIV SEVA. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADOS ATRAVÉS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.Práticas de Leitura com Fonte Interdisciplinar de Conhecimento. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.O MEIO SOCIAL COMO UM DOS FATORES CAUSADORES DA INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: CONSEQUÊNCIAS E PERSPECTIVAS DE INTERVENÇÃO,. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.VIABILIDADE DA AVALIAÇÃO FORMATIVA NO PROCESSO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE REVISÃO. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.PIBID: A UTILIZAÇÃO DO GENERO TEXTUAL FÁBULA COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONTRIBUINDO COM AS PRATICAS DE FUTURAS PROFESSORAS DE PEDAGOGIA. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.Jogos educativos e ludicidade no processo de alfabetização, no XIV Seminário de Educação do Vale do Arinos (SEVA),. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA: AS CONTRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ARTICULADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2019. (Seminário).
XIV SEVA.JOGOS PEDAGÓGICOS: metodologias diferenciadas no ensino aprendizagem da matemática,. 2019. (Seminário).
TEPE - Teacher Education Policy In Europe. TRAINING CENTERS AND UPDATING OF BASIC EDUCATION PROFESSIONALS: MAPPING OF INSERVICE TRAINING OFFERED TO TEACHERS IN MATO GROSSO. 2018. (Congresso).
TEPE - Teacher Education Policy In Europe. INSERVICE TRAINING OFFERED TO MATO GROSSO TEACHERS AND THE INNOVATION OF TEACHING PRACTICE. 2018. (Congresso).
TEPE - Teacher Education Policy In Europe. Texture of Multiliterate Practices the Use of Digital Technologias is the of Profletras/Center-West Region. 2018. (Congresso).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.OS ENTRELAÇAMENTOS ENTRE A PROPOSTA PEDAGÓGICA E A (RE)CONTEXTUALIZAÇÃO DAS AÇÕES DO PIBID NAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNEMAT, CÂMPUS DE JUARA. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid): atuação docente e recursos didáticos no processo de alfabetização. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.A INTERAÇÃO ESCOLA/PIBID NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM,. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.Coordenação/avaliação de GT - Políticas Públicas - Comunicação Oral. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.Formação de professores para a Educação básica: leituras políticas e pedagógicas possíveis. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.Práticas pedagógicas e livro didático: uma experiência realizada com a participação dos bolsistas ID?s no contexto do Pibid. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.PIBID: entre o pedagógico e o político. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.E LITERATURA INFANTIL: DESAFIOS DOS PROFESSORES AO PROPOR CAMINHOS DE APRENDIZADO POR MEIO DA CONTAÇAO DE HISTÓRIAS. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.LITERATURA INFANTIL: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INFLUENCIA A LEITURA NA COMPOSIÇÃO PRATICAS PEDAGÓGICAS. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.O Ensino de Língua Portuguesa através dos gêneros textuais: das perspectivas epistemológicas às praticas em sala de aula,. 2018. (Seminário).
XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos - XIII SEVA.rograma Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid): a contribuição dos jogos no processo de aprendizagem no ciclo da alfabetização. 2018. (Seminário).
3º Congresso Universitário da Universidade do Estado de Mato Grosso. 3º Congresso Universitário da Universidade do Estado de Mato Grosso: participar, propor, consolidar.. 2017. (Congresso).
3º Congresso Universitário da Universidade do Estado de Mato Grosso. 3º Congresso Universitário da Universidade do Estado de Mato Grosso: participar, propor, consolidar.. 2017. (Congresso).
3º Congresso Universitário da Universidade do Estado de Mato Grosso:. 3º Congresso Universitário da Universidade do Estado de Mato Grosso: participar, propor, consolidar.. 2017. (Congresso).
I ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS FORMADORAS EM MULTILETRAMENTOS NAS NARRATIVAS DE BOLSISTAS DO PIBID. 2017. (Encontro).
I ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.A PROFICIÊNCIA DOS ALFABETIZANDOS DE MATO GROSSO PUBLICIZADAS NAS AVALIAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS: SIMEC/SISPACTO E ANA. 2017. (Encontro).
I ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017. (Encontro).
IV Colóquio de Letramentos, linguagem e ensino ? ?Formação e trabalho docente?.AVALIAÇÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CONTEXTO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA EM MATO GROSSO. 2017. (Outra).
VII Seminário de Informática: Tecnologias, Tendências, Sociedade e Educação.Inclusão na Cibercultura: uma experiência de pesquisa-formação com professores de uma escola integral em tempo integral. 2017. (Seminário).
XII Seminário de Educação do Vale do Arinos "Alfabetização, Letramentos e Práticas Sociais".MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS AÇÕES PROMOVIDAS PELOS CEFAPROS NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO. 2017. (Seminário).
XV COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.Avaliação de Resumos. 2017. (Outra).
XV COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.A PROPOSTA TRIANGULAR DE ANA MAE BARBOSA: CONTEXTUALIZAR, APRECIAR E CRIAR. 2017. (Outra).
Curso de Formação de Professor Alfabetizador: a interdisciplinaridade em questão tao.Alfabetização e Avaliações em Mato Grosso: SIMEC/SIisPacto e ANA. 2016. (Seminário).
Seminário Educação 2016 'Saberes e identidades: povos, cultura e educações'. 2016. (Seminário).
CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPeduc. 2015. (Congresso).
CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPeduc. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES EM MATO GROSSO: OS RECURSOS E AS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS SUGERIDAS PELO PNAIC. 2015. (Congresso).
II CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. A FORMAÇÃO CONTINUADA OFERTADA PELO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2015. (Congresso).
II CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. 2015. (Congresso).
II CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO ESTADO DE MATO GROSSO. 2015. (Congresso).
III Seminário de Encerramento do PNAIC/UFMT/CUR/2015.III Seminário de Encerramento do PNAIC/UFMT/CUR/2015. 2015. (Seminário).
II Seminário de Encerramento do PNAIC: Experiências Alfabetizadoras em Linguagem & Matemática..Mesa Redonda 1 - Professores Formadores. 2015. (Seminário).
II Seminário de Encerramento do PNAIC: Experiências Alfabetizadoras em Linguagem e Matemática. 2015. (Seminário).
Intercâmbio Grupo de Trabalho Estado e Política Educacional GT05 / ANPEd - 18 e 19/06 (Campinas/SP). 2015. (Outra).
Intercâmbio Grupo de Trabalho Estado e Política Educacional GT05 / ANPEd - 18 e 19/06 (Campinas/SP).A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CENTRALIZADA EM MATO GROSSO. 2015. (Outra).
I Seminário Regional Centro-Oeste do PNAIC:.Integrando Linguagem e Matemática: O Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa em Mato Grosso. 2015. (Seminário).
I Seminário Regional Centro-Oeste do PNAIC:. 2015. (Seminário).
SEMIEDU 2015 - EDUCAÇÃO E SEUS SENTIDOS NO MUNDO DIGITAL.O Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia: aspectos vivenciados na UNEMAT, campus de Juara. 2015. (Seminário).
SEMIEDU 2015 - EDUCAÇÃO E SEUS SENTIDOS NO MUNDO DIGITAL. 2015. (Seminário).
X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e.A implantação e implementação das políticas públicas para a Educação Básica e suas diversidades. 2015. (Seminário).
X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA.A inclusão do aluno com Síndrome de Down no Ensino Fundamental.. 2015. (Seminário).
X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA.AS FACES DA INCLUSÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE JUARA ? MATO GROSSO NA A COMPREENSÃO DOS PAIS. 2015. (Seminário).
X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA.X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA. 2015. (Seminário).
X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA.Políticas Públicas Educacionais para a Educação Indígena, Educação do Campo e Educação de Jovens e Adulto. 2015. (Seminário).
X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA. 2015. (Seminário).
X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA.Fundamentos e Metodologias da Educação de Jovens e Adultos - EJA e Formação Docente no Ensino Superior. 2015. (Seminário).
X Seminário de Educação do Vale do Arinos: Políticas Públicas Educacionais e suas Diversidades & III Seminário PIBID - X SEVA.Aspectos da inserção e de adaptação dos bebês na Educação Infantil na compreensão dos pais. 2015. (Seminário).
FORMAÇÃO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. 2014. (Outra).
I ENCONTRO EM REDES DAS DIVERSIDADES EDUCACIONAIS - 2ª ETAPA. 2014. (Encontro).
IX Seminário de Educação do Vale do Arinos - IX SEVA. 2014. (Seminário).
IX Seminário de Educação do Vale do Arinos - IX SEVA.Leitura (re) leitura de mundo: a imagem na sala de aula - Minicurso. 2014. (Seminário).
JORNADA FORMATIVA PARA O II E O III CICLOS - FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS CEFAPROS - ORIENTAÇÕES CURRICULARES POR ÁREA DE CONHECIMENTO. 2014. (Outra).
3º Encontro Anual de Educação - ENAED.As mutações conceituais e as interferências das instâncias internacionais na constituição e sistematização. 2013. (Encontro).
3º Encontro Anual de Educação - ENAED 'O Estado e as Construções Curriculares na Educação'.V mesa temática: Práticas Curriculares: desafios e limites na Educação de Jovens e Adultos e na Educação do Campo. 2013. (Encontro).
65ª Reunião Anual da SBPC.Os Centros de Educação de Jovens e Adultos de Mato Grosso (2008/2011): políticas mínimas para a adaptabilidade e conformação social. 2013. (Outra).
Encontro de Formação Continuada: Projeto Sala de Educador da Escola Estadual José Alves Bezerra.O educador que atua na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Encontro).
Encontro de Formação de Educação em Prisões.Formação Continuada Escola Nova Chance. 2013. (Encontro).
Encontro de formação Pacto Nacional pela Alfabetização/Alfabeletrar na Idade Certa.Planejamento Orientadores de Estudo. 2013. (Encontro).
Encontro de implementação do Plano Estadual de Educação em Prisões.Plano Estadual de Educação em Prisões. 2013. (Encontro).
Etapa Municipal da CONAE/2014.Eixo V: Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social. 2013. (Outra).
Etapa Municipal da CONAE/2014.Educação Básica Pública de Qualidade: rganização, Articulação e integração: desafios e possibilidades). 2013. (Outra).
Formação Continuada: Integrando Saberes. 2013. (Outra).
Formação Programa Pacto Nacional Pela ALfabetização na Idade Certa.Planejamento Formadoras do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES DIÁLOGO DE SABERES: (RE)SIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.Formação continuada: Projetos didáticos e sequencias didáticas. 2013. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES DIÁLOGO DE SABERES: (RE)SIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.Formação continuada: Eixo Profissional. 2013. (Seminário).
Profuncionário: Curso Técnico de Formação para os Funcionário da Educação.Relações Interpessoais: abordagem psicológica. 2013. (Encontro).
Profuncionário: Curso Técnico de Formação para os Funcionário da Educação.Relações Interpessoais: abordagem psicológica. 2013. (Encontro).
SEMINÁRIO - PNAIC:TRILHANDO O CAMINHO DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO (14/11/2013).?Pacto como estratégia de fortalecimento da alfabetização na idade certa (Pnaic) ?. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Educação, território e identidade.A EQUIPE DE IMPLANTAÇÃO E DE IMPLEMENTAÇÃO DOS CENTOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE MATO GROSSO. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - SEVA: ?Educação Território e Identidade?.Artes Plásticas na Educação: diversidade cultural no vale do arinos. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - SEVA: ?Educação Território e Identidade?.Pedagogia não formal: rumos e perspectivas atuais do projeto "Artes Integradas em Foco". 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - SEVA: ?Educação Território e Identidade?.Pesquisa e prática profissional - Educação Especial. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - SEVA: ?Educação Território e Identidade?.Comitê Científico - Avaliadora - VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS - EDUCAÇÃO, TERRITÓRIO E IDENTIDADE. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - SEVA: ?Educação Território e Identidade?.O surgimento do termo "raça humana" para classificar diferentes grupos humanos e seus reflexos na sociedade de hoje. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - SEVA: ?Educação Território e Identidade?.Teoria e prática sobre sexualidade: confabulações e possibilidades de relação entre Universidade e Escola pública por meio da prática. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - SEVA: ?Educação Território e Identidade?.História de vida: representações e leitura na EJA. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - SEVA: ?Educação Território e Identidade?.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REFLEXÃO CRÍTICA A PARTIR DA ANÁLISE DO PÚBLICO QUE BUSCA A ESCOLARIZAÇAO NESTA FASE DA VIDA NOS CEJAS. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - VIII SEVA: ?Educação Território e Identidade?.Minicurso: O Trabalho com o letramento estético na sala de aula. 2013. (Seminário).
VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos - VIII SEVA: ?Educação Território e Identidade?. 2013. (Seminário).
Ciclo de Cinema: O cinema e a infância em tempos de crise. 2012. (Outra).
II Encontro Nacional de Educação e Formação de Adultos. 2012. (Encontro).
Jornadas "A Crise, as Políticas e a Escola Pública". 2012. (Outra).
XIV DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO "EDUCAÇÃO E CULTURA NA CIDADE". 2012. (Outra).
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTAO EDUCACIONAL - ORGANIZACAO DO TRABALHO NA ESCOLA E REFORMAS EDUCATIVAS.A POLÍTICA PÚBLICA EDUCAIONAL PARA JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: MARCOS HISTÓRICOS, LEGAIS E OPERACIONAIS. 2011. (Seminário).
II SEMINÁRIO REGIONAL DE PESQUISA DO CENTRO MEMÓRIA VIVA DA REGIAO CENTRO OESTE. 2011. (Seminário).
SEMINÁRIO EDUCACAO 2011: EDUCACAO E RELACIONAIS - 10 ANOS DE ESTUDO E PESQUISA NA.A FORMACAO CONTINUADA OFERECIDA AOS PROFESSORES DOS CEJAS DE MATO GROSSO. 2011. (Seminário).
SEMINÁRIO EDUCACAO 2011: EDUCACAO E RELACIONAIS - 10 ANOS DE ESTUDO E PESQUISA NA.A PRODUCAO DO CONHECIMENTO DA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: 2007/2010/ANPED. 2011. (Seminário).
SEMINÁRIO EDUCACAO 2011: EDUCACAO E RELACIONAIS - 10 ANOS DE ESTUDO E PESQUISA NA UFMT.EVASAO ESCOLAR NO ENSINO M;EDIO NOTURNO. 2011. (Seminário).
SIMPÓSIO DE DISSERTACOES E TESES DE PÓS-GRADUACAO EM EDUCACAO DA FACULDADE DE CIËNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA.A POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL PARA JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: MARCOS HISTÓRICOS, LEGAIS E OPERACIONAIS. 2011. (Simpósio).
8º Congresso de Pós-Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba. A implantação dos Centros da Educação de Jovens e Adultos em Mato Grosso. 2010. (Congresso).
Construir e significar: Ações pedagógicas para 2010.Palestra: Avaliação, Planejamento e Intervenção Pedagógica. 2010. (Seminário).
Seminário de Educação 2010.Interdisciplinaridade: a necessidade do outro. 2010. (Seminário).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2010.Avaliação nos Ciclos de Formação Humana. 2010. (Seminário).
Simpósio de Práticas Pedagógicas da Educação Básica.ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PRÁTICAS VIVENCIADAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2010. (Simpósio).
V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional.Coordenadora da Comissão Científica. 2010. (Seminário).
V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional.Coordenação de Mesa Redonda com o tema:?O papel do professor, da escola e dos órgãos competentes na inclusão dos deficientes na educação pública de Mato Grosso?. 2010. (Seminário).
V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional.O CONTEXTO FAMILIAR E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS. 2010. (Seminário).
V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional.OS MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO CENTRO DA EJA: AS VOZES DOS PROFESSORES E ALUNOS. 2010. (Seminário).
V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional.EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO: AS CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS PENSADORES E DE COMÊNIO COM A DIDÁTICA MAGNA. 2010. (Seminário).
V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional.A IMPLANTAÇÃO DOS CENTROS DA EJA E A FLEXIBILIZAÇÃO DO CAPITAL HUMANO. 2010. (Seminário).
V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional. 2010. (Seminário).
V SEVA ? Seminário de Educação do Vale do Arinos ? Inclusão: reflexão no contexto educacional.Avaliadora dos Artigos e Resumos publicados nos anais do evento. 2010. (Seminário).
X Simpósio de Dissertações e Teses. 2010. (Simpósio).
Capacitação dos Candidatos a Gestores das Escolas Estaduais.Escola Organizada por Ciclos de Formação.Processos de aprendizagens e intervenções pedagógicas: algumas reflexões. 2009. (Encontro).
CONAE2010 - Etapa Intermunicipal do Polo de Juara/MT.Coordenadora do Eixo V: Financiamento da Educação e Controle Social. 2009. (Outra).
Encontro de Gestores do Polo de Juara.Palestra: Estratégias de Aprendizagem. 2009. (Encontro).
Encontro de Gestores do Vale do Polo de Juara - CEFAPRO de Juara/MT.Gestão da Aprendizagens nas Escolas Organizadas por Ciclos de Formação Humana. 2009. (Encontro).
ENCONTRO REGIONAL PREPARATÓRIO PARA O FÓRUM ESTADUAL IDENTIDADES DOS FÓRUNS DE EJA: CONQUISTAS, DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE LUTAS.PALESTRA: AS CONQUISTAS, DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE LUTAS DA EJA. 2009. (Encontro).
ETAPA INTERMUNICIPAL DA CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO.COORDENADORA DO EIXO V: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E CONTROLE SOCIAL. 2009. (Outra).
IV SEMINÁRIO DE EDCAÇÃO DO VALE DO ARINOS: EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS.Oficina: Jogos na Alfabetização Matemática". 2009. (Seminário).
IV SEMIN ÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS: EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS.Avaliadora de Artigos e Resumos pubucados no anais do seminário. 2009. (Seminário).
IV SEMIN ÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS: EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS.Oficina: Projeto Politico Pedagógico e os Desafios da Educação Contemporânea na Construção da Gestão Democrática. 2009. (Seminário).
IV SEVA - Seminário de Educação do Vale do Arinos: Educação e os Desafios Contemporâneos. 2009. (Seminário).
2º FÓRUM DE ENSINO SUPERIOR. 2008. (Outra).
9º ENCOTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED - CENTRO-OESTE. 2008. (Encontro).
II SEREX-CO: SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSIOTÁRIA DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2008. (Seminário).
Seminário de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa e Matemática do Estado de Mato Grosso. 2008. (Seminário).
SEMNÁRIO DEEDUCAÇÃO 2008: 20 ANOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS. 2008. (Seminário).
Curso de Alfabetizadores e Coordenadores Pedagógicos do Programa Brasil Alfabetizado.Curso para os alfabetizadores do Programa LetrAção. 2007. (Oficina).
Encontro niversitário do Vale do Arinos: Contribuições da extensão na Formação Cultural. 2007. (Encontro).
ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DO VALE DO ARINOS. 2007. (Encontro).
FORMAÇÃO CONTÍINUA CEFAPRO DE JUARA/MT.Política Esatdual de Gestão Escolar: CDCE e Gestão Democrática. 2007. (Outra).
FORMAÇÃO CONTÍNUA CEFAPRO DE JUARA.Política Estadual de Gestão Escolar: CDCE e Gestão Democrática. 2007. (Outra).
FORMAÇÃO CONTÍNUA CEFAPRO DE JUARA/MT.Interdisciplinaridade: A necessidade do outro. 2007. (Encontro).
FORMAÇÃO CONTÍNUA CEFAPRO DE JUARA/MT.Planejamento Participativo na Escola: O que é e como se faz. 2007. (Encontro).
FORMAÇÃO CONTÍNUA CEFAPRO DE JUARA/MT.Planejamento e Avaliação: Articulação e necessária determinação ideológica. 2007. (Outra).
FORMAÇÃO CONTÍNUA CEFCAPRO DE JUARA.Construindo Projetos Pedagógicos. 2007. (Encontro).
III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS.OFICINA: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2007. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE MONOGRAFIA DE CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO - UNEMAT, CAMPUS DE JUARA/MT.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DE MATO GROSSO: ESTUDO DO PROGRAMA LETRAÇÃO - 2004/2007.. 2007. (Outra).
I SEMINÁRIO DO CEFAPRO DE JUARA - REVENDO CONCEITOS E DEFININDO CONCEPÇÕES.AVALIAÇÃO NOS CILOS DE FORMAÇÃO HUMANA. 2007. (Outra).
I SEMINÁRIO DO CEFAPRO DE JUARA - REVENDO CONCEITOS E DEFININDO CONCEPÇÕES.DESAFIOS EDUCATIVOS DA REALIDADE SOCIOPOLÍTICA BRASILEIRA DE HEJE - OPROJETO DA ESCOLA CIDADÃ. 2007. (Outra).
I SEMINÁRIO DO CEFAPRO DE JUARA - Rvendo Conceitos e Definindo Concepções.'AS ABORDAGENS E TENDENCIAS PRESENTES NO PROCESSO EDUCACIONAL BRASILEIRO. 2007. (Outra).
Seminário Docencia Universitária: Desafios da Contemporaneidade. 2007. (Seminário).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2007 QUALIDADE DO ENSINO NA CONTEMPORANEIDADE: NOVOS & VELHOS DESAFIOS.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O OLHAR DOS EDUCANDOS QUANTO AO ENSINO OFERECIDO PELA EJA. 2007. (Seminário).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2007 QUALIDADE DO ENSINO NA CONTEMPORANEIDADE: NOVOS & VELHOS DESAFIOS. 2007. (Seminário).
SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR.REVISÃO DO TEXTO MATO GROSSO POR UMA POLÍTICA DE ESTADO SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2007. (Seminário).
SEMINÁRIO TEMÁTICO: DOCENCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE. 2007. (Seminário).
Seminário Temático "Educação Participativa: Compartilhando Experiencias"..Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos no Contexto Matogrossense. 2007. (Seminário).
Teorias e Práticas: Contribuições Pedagógicas.Organizadora do Seminário Temático. 2007. (Seminário).
UFMT -PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃOI SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO - "REFLETIR PRA CONSOLIDAR". 2007. (Seminário).
II Seminário de Educação do Vale do Arinos: Educação para uma Ética Planetária. 2006. (Seminário).
II Seminário de Educação do Vale do Arinos: Educação para uma Ética Planetária.Um olhar crítico sobre o conhecimento na perspectiva da interdisciplinaridade. 2006. (Seminário).
II Seminário de Educação do Vale do Arinos: Educação para uma Ética Planetária.Produção de Leitura: O trabalho com os diversos generos textuais. 2006. (Oficina).
II Seminário de Educação do Vale do Arinos: Educação para uma ètica Planetária.Ética nos Processos Pedagógicos. 2006. (Outra).
Semiedu2006. 2006. (Seminário).
Semiedu2006.O Processo de Alfabetização e a Pedagogia Histórico Crítica: Alfabetização sem Cartilha uma prática ´possível. 2006. (Seminário).
DESIGUALDADSE SOCIAL E EDUCAÇÃO.1° SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA DOP VALE DO ARINOS. 2005. (Seminário).
I ENCONTRO EDUCACIONAL DO VALE DO ARINOS.I ENCONTRO EDUCACIONAL DO VALE DO ARINOS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2005. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS.PARTICIPAÇÃO EM COMISSÃO ORGANIZADORA DO I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS. 2005. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS.ACOMPANHAMENTO DE PROFESSOR PALESTRANTE. 2005. (Seminário).
56ª Reunião Anual da SBPC. 2004. (Congresso).
1° Encontro de Orientadores Acadêmicos. 2003. (Encontro).
2ª Jornada de Análise Pluridisciplinar de Situações de Trabalho. 2003. (Seminário).
Seminário Educação 2003 Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber..Seminário da Educação 2003 Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber. 2003. (Seminário).
Fórum Mundial de Educação - A Educação no mundo Globalizado. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BITENCOURT, L. P.; GUERIOS, E. C.. A FORMAÇÃO INICIAL DO(A) PEDAGOGO(A) DA UNEMAT/CÁCERES-MT ARTICULADA AO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UM ESTUDO DE CASO. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; NEGREIROS, C. L.; GOMES, N. S.. COM TIRINHAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL, TAMBÉM SE ENSINA E SE APRENDE A LER E A ESCREVER. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PINHO, A. P.; SANTOS;MELLO, Angela Rita Christofolo de. O gênero Slam e o Letramento Crítico: uma experiência poética em sala de aula. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FALCAO, J. L. F.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; LANARI, R. A. O.; ARRUDA, R. F.. A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL IMPLEMENTADA NO MUNICÍPIO DE CÁCERES/MT: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA DAS ESCOLAS ESTADUAIS NOS DIAS ATUAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SELUCHINESK, R. D. R.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; FREITAS, N. A.. TRAJETÓRIAS DE PROFESSORAS APOSENTADAS: RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE PEDAGOGAS NO INTERIOR DE MATO GROSSO. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
RIBEIRO, J. M. C.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; FERNANDES, M. D. E.. A VALORIZAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO DO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FALCAO, J. L. F.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; LEITE, A. F. V. S.. NARRATIVAS DE MEMÓRIAS DE PROFESSORES FORMADOS PELO LOGOS II NA REGIÃO DO VALE DO ARINOS EM MATO GROSSO DOS ANOS 1980 A 1990 CÁCERES-MT. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
COSTA, M. O.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; GUTIERRES, D. V. G.; NASCIMENTO, R. C. L. C. B.. DESEMPENHO E PREMIAÇÃO POR RESULTADOS NO ALFABETIZA MT: A LÓGICA NEOLIBERAL E A NOVA FILANTROPIA EM EDUCAÇÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BITENCOURT, L. P.; GUERIOS, E. C.. Desenvolvimento profissional de professores formadores: o processo de implementação da BNC-formação em um curso de licenciatura em matemática e a pedagogia universitária. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FARIA., R. W. S. C.;MELLO, Angela Rita Christofolo de. CONTRIBUIÇÕES INTERDISCIPLINARES DA EXPLORAÇÃO ESTÉTICA DOS PADRÕES FRACTAIS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
RIBEIRO, J. M. C.; QUIBAO NETO, J.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; ADRIAO, T. M. F.; COSTA, M. O.. O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO ÂMBITO ESTADUAL DE RONDÔNIA E MATO GROSSO E SUA APLICABILIDADE NA VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FARIA., R. W. S. C.; PASSOS, C. M.. CONTRIBUIÇÕES DA EXPLORAÇÃO ESTÉTICA DOS PADRÕES FRACTAIS AO ENSINO DE ARTES. 2022. Dissertação (Mestrado em PPGEDU) - Universidade Federal de Viçosa.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; GOMES , C. F.; TIELIET, M. H. S.. ?CONFLITOS EM AMBIENTES ESCOLARES EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19: UMA QUESTÃO PARA GESTÃO ESCOLAR NO ANO DE 2020?. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TIELIET, M. H. S.; CARVALHO, A. L.. AUTORIDADE DOCENTE E INDISCIPLINA ESCOLAR. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; FORTILLI, S. C.. Práticas de leitura e produção do gênero multimodal Crônica sob o enfoque dos multiletramentos. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; Wladinéia Antunes de Alcantara Ferreira; GRANDO, B. S.. ?Limites e Fronteiras na Educação de Jovens e Adultos Imigrantes: Narrativas de professores/as (de Cáceres) e educandas bolivianas?. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; ROMANELLI, R. A.; STOLTZ, T.. ?UM PASSARINHO ME CONTOU DA ARTE DE CONTAR E ENCANTAR: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA WALDORF?.. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BITENCOURT, L. P.; GIANESINE, K.. ?Trajetórias de Desenvolvimento Profissional Docente em contexto da Pedagogia Universitária: narrativas de professores do curso de licenciatura plena em Matemática da UNEMAT/CÁCERES?. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, M. O.; OLIVEIRA, J. F.. O IDEB E A META 7 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2021): REPERCUSSÕES NO SISTEMA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; PASUCH, J.; BARBOSA, M. C. S.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA E COLABORATIVA EM PRIMAVERA DO LESTE-MT. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; SILVA, K. A.. LETRAMENTO DIGITAL CRÍTICO NAS NARRATIVAS E PRÁTICAS DOCENTES DE LINGUAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGEletras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; RODRIGUES SOBRINHO, G.; LEMES, S. C.. Webdoc e a voz da diversidade na escola, uma experiência de letramento em tempos de Pandemia. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BITENCOURT, L. P.; SILVA, M. G. M.; GENTIL, H. S.. AS PERCEPÇÕES DOS DOCENTES BACHARÉIS SOBRE AS SUAS PEDAGOGIAS UNIVERSITÁRIAS NAS LICENCIATURAS E O REFLEXO DESTAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; NEGREIROS, C. L.; OLIVEIRA, R. A.. LETRAMENTO DIGITAL NA SALA DE AULA: sequência didática para desenvolver habilidades em produção de arquivos digitais em aplicativos de informática. 2020.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; MACIEL, R. F.. Relações Dialógicas e Interacionistas promovidas pelo meme: produção de sentidos potencializadas pelos multiletramentos. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; NEGREIROS, C. L.; OTTONI, M. A. R.. Letramento digital na sala de aula: sequencia didática para desenvolver habilidades em produção de arquivos digitais em aplicativos de informatica.. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, M. B.. O desenvolvimento da oralidade e da produção textual através do gênero textual causo. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; OTTONI, M. A. R.. POST: MOTIVAÇÕES PARA A VIDA E PARA A APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS DA EJA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; OTTONI, M. A. R.. O GÊNERO DO DISCURSO TIRINHA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; CASTILHO, S. D.. INSERÇÃO DO BEBÊ NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUILOMBOLA NA ?CRECHE MUNICIPAL VOVÓ TEÓFILA? NO DISTRITO DE NOSSA SENHORA APARECIDA DO CHUMBO POCONÉ ? MATO GROSSO. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; SOUZA, A. C. S.. ?Multiletramentos em Sala de Aula: a playlist comentada como ferramenta de aprendizagem da leitura e da escrita?. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; MACIEL, R. F.. WEB RÁDIO NA ESCOLA: PRODUÇÃO DE SENTIDOS ATRAVÉS DO LETRAMENTO DIGITAL E DO MULTILETRAMENTO. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA, A. P. P.; SCHMIDT, C.. A PRÁTICA DE MULTILETRAMENTOS A PARTIR DA LEITURA E PRODUÇÃO DE JORNAL DIGITAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; SOUZA, A. C. S.. CHARGE NO LETRAMENTO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO FINAL DA ALFABETIZAÇÃO DO FUNDAMENTAL I: GÊNEROS MULTIMODAIS QUE PERMITEM A LEITURA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; RODRIGUES, S. F. P.; BERTOLDO, S. R. F.;CARDOSO, C. J.. LEITURA E FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS COM PROFESSORAS NO CONTEXTO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; DIAS., T. L.. COMPREENSÃO DA LEITURA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COM O TESTE CLOZE. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; RINALDI, C.. ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO AO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA. 2017. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; RINALDI, C.. ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO AO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA. 2016. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FERREIRA., N. V. C.; ALMEIDA, N. F. P.; VELASCO, E. G.; SANTOS, G.; OSORIO, P. S.; SOUZA, T. F. M.. FORMAÇÃO DE PROFESSORAS NORMALISTAS RURAIS NAS ESCOLAS TÉCNICAS FEDERAIS BRASILEIRAS (1954-1963). 2023. Tese (Doutorado em PPGEDU) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; DAL?IGNA, M. C.; FABRIS, E. T. H.; FERREIRA, M. S.; LIMA, S. D.; KLEIN, C.. CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: estudo com professoras alfabetizadoras do município de Cáceres/MT. 2021. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; DAL?IGNA, M. C.. COMO NOS TORNAMOS DOCENTES: um estudo com professoras alfabetizadoras. 2019. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FERREIRA., N. V. C.; ALMEIDA, N. F. P.. MAGISTÉRIO RURAL NAS ESCOLAS TÉCNICAS FEDERAIS BRASILEIRAS (1950-1963). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PPGEDU) - Universidade Federal de Mato Grosso.
COSTA, M. O.; ROMANELLI, R. A.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; DRABACH, N. P.; KUNZE, N. C.. INCIDÊNCIA DO SETOR PRIVADO SOBRE O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE RONDONÓPOLIS-MT, NO PERÍODO DE 2017 A 2021. 2023.
NEGREIROS, C. L.;MELLO, ÂNGELA RITA CHRISTOFOLO DE; GOMES, N. S.. COM TIRINHAS TAMBÉM SE ENSINA E SE APRENDE A LER E A ESCREVER. 2023.
RIBEIRO, J. M. C.; QUIBAO NETO, J.;MELLO, ÂNGELA RITA CHRISTOFOLO DE. O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO ÂMBITO ESTADUAL DE RONDÔNIA E MATO GROSSO E SUA APLICABILIDADE NA VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO. 2023.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BITENCOURT, L. P.; GUERIOS, E. C.; SANTANA, M. L. S.; FANIZZI, S.; RODRIGUES, M. U.. A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO ARTICULADA AO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PINHO, A. P.; SANTOS;MELLO, Angela Rita Christofolo de. O gênero Slam e o Letramento Crítico: uma experiência poética em sala de aula. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; GOMES , C. F.; TIELIET, M. H. S.. ?CONFLITOS EM AMBIENTES ESCOLARES EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19: UMA QUESTÃO PARA GESTÃO ESCOLAR NO ANO DE 2020?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BITENCOURT, L. P.; GUERIOS, E. C.. ?Desenvolvimento Profissional de Professores Formadores: Saberes Profissionais Ressignificados na implementação da BNC-Formação em um curso de Licenciatura em Matemática?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; Wladinéia Antunes de Alcantara Ferreira; GRANDO, B. S.; PASSOS, L. A.; PEREIRA, L. C. P.. EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: NARRATIVAS DE EDUCANDOS(AS) BOLIVIANOS E EDUCADORES (AS) QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE CÁCERES-MT. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BARBOSA, M. C. S.; PASUCH, J.. O PROCESSO FORMATIVO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE PRIMAVERA DO LESTE-MT. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, M. O.; OLIVEIRA, J. F.; ALMEIDA, L. C.. META 7 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024) E SUA REPERCUSSÃO NA ESFERA MUNICIPAL: O CASO DE CÁCERES - MT. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; ROMANELLI, R. A.; STOLTZ, T.. UM PASSARINHO ME CONTOU DA ARTE DE CONTAR E ENCANTAR: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2021.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BITENCOURT, L. P.; SILVA. A PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA EM TRÊS DÉCADAS DE UMA LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA: NARRATIVAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS DOCENTES UNIVERSITÁRIOS. 2021.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; FARIA, H. J. R.; SILVA, K. A.. LETRAMENTO DIGITAL CRÍTICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS VOZES DE PROFESSORES DE LINGUAGEM. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEletras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, M. B.. O desenvolvimento da oralidade e da produção textual através do gênero textual Causo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; GOMES, N. S.. História em Quadrinhos: uma possibilidade de alfabetização e construção do hábito de ler. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SANTOS; VALEZI, S. C. L.. GÊNERO TEXTUAL CONTO: UMA PESQUISA-AÇÃO REALIZADA COM ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA DE SINOP. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TIELIET, M. H. S.; CARVALHO, A. L.. AUTORIDADE DOCENTE E A INDISCIPLINA ESCOLAR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BITENCOURT, L. P.; GENTIL, H. S.; SILVA, M. G. M.. AS PERCEPÇÕES DOS DOCENTES BACHARÉIS SOBRE AS SUAS PEDAGOGIAS UNIVERSITÁRIAS NAS LICENCIATURAS E O REFLEXO DESTAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; CASTILHO, S. D.. A INSERÇÃO DO BEBÊ NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE POCONÉ ? MATO GROSSO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; OTTONI, M. A. R.. HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA: INFERÊNCIA NA LEITURA DE TIRINHAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; OTTONI, M. A. R.. MENSAGENS DE REFLEXÃO : LIÇÕES PARA A VIDA E PARA O ENSINO E PARA A APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS DA EJA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; MACIEL, R. F.. WEB RÁDIO NA ESCOLA: PRODUÇÃO DE SENTIDOS ATRAVÉS DO LETRAMENTO DIGITAL E DO MULTILETRAMENTO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; OTTONI, M. A. R.; NEGREIROS, C. L.. Letramento digital. Leitura. Mídias digitais. Infopoesia.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SANTOS; SOUZA, A. C. S.. CHARGE NO LETRAMENTO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO FINAL DA ALFABETIZAÇÃO DO FUNDAMENTAL I: GÊNEROS MULTIMODAIS QUE PERMITEM A LEITURA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SANTOS; SCHMIDT, C.. A Prática de Multiletramentos a partir da Leitura e Produção de Jornal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
RODRIGUES, S. F. P.;MELLO, Angela Rita Christofolo de. LEITURA E FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS COM PROFESSORAS SOBRE AS PRÁTICAS NO CONTEXTO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC). 2017.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; SANTOS; Schmidt, C.. Letramentos: Leitura e Escrita para a Prática Social. 2017.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; SCHMIDT, C.. A leitura crítica favorecendo a percepção de mensagens e possíveis intenções do autor na análise de textos de jornalismo político contemporâneo, veiculados em diferentes meios de comunicação: uma proposta de letramento crítico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; RINALDI, C.. ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO AO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA. Educação Infantil e os desafios da formação leitora de crianças. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Docência da Educação Infantil) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; TABORDA, C. R. B.. Perspectivas de Avaliação na Educação Infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Docência da Educação Infantil) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; CAVALLARI. Relação entre afetividade e a socialização da criança. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Docência da Educação Infantil) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. LEITURA DELEITE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Docência da Educação Infantil) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. O trabalho com a leitura em uma escola de Educação Infantil.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Docência da Educação Infantil) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A Intervenção Docente na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. s Práticas Docentes e o processo de Alfabetização de Jovens e Adultos no Município de Sinop. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. . Educação de Jovens e Adultos: sensibilidades e especificidades dessa modalidade educativa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Metodologias de Ensino e Aprendizagem na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. . O Perfil dos Estudantes da Educação de Jovens e Adultos de Sinop - Mato Grosso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Os Desafios da Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA; CARVALHO, S. P.. A LITERATURA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNEMAT: UMA ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DO CAMPUS DE JUARA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CUBELATI, A. M.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. Desenvolvimento e aprendizagem do acadêmico enquanto futuro educador. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.; SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Teoria e Prática no Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia: influência desta relação na formação do professor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM UNIVERSITÁRIA NAS VOZES DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; Araújo, Rosália de Aguiar. A DINÂMICA DE FUNCIONAMENTO DO CONSELHO ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JUARA-MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; Araújo, Rosália de Aguiar. PRÁTICAS DE LEITURA: análise desta prática no Curso de Pedagogia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. AÇÕES DE SUSTENTABILIDADE NO MEIO ACADÊMICO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: FATOR DE REDUÇÃO OU (RE)PRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS E CONTRIBUIÇÃO DOCENTE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A QUESTÃO DO ATENDIMENTO AO PÚBLICO NA ESCOLA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. HIPERATIVIDADE: UMA VISÃO PSICOLÓGICA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. AUTO-ESTIMA COMOFATOR DE SUCESSO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
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MELLO, Angela Rita Christofolo de. INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS AUDITIVAS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO JARDIM I DA ESCOLA MUNICIPAL PINGO DE GENTE, ANO DE 2006, MUNICÍPIO DE JUARA/MT. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PROCESSOS DIFERENTES E INDISSOCIÁVEIS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A Importancia da Organização dos Conteúdos no Currículo Escolar Visando Uma Prática Transformadora. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A Importância do Jogo no Desenvolvimento do Ensino Aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A PRÉ-ESCOLA E A LITERATURA INFANTIL. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. . A Produção de Textos Expontâneos no Processo de Construção do Conhecimento da Criança na Escola Municipal Jardim California. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. As Práticas Avaliativas Existentes no Sistema Seriado e na Escola Ciclada : Um Estudo Comparativo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. . Gestão Escolar Democrática - 2002/2003 Projeto Apoena Escola Jovem - Uma experiencia Vivenciada.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. . Os Textos Apresentados em Apostilas da Escola Privada e em Cartilhas da Escola Pública: Um Estudo Comparativo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Produção de Texto por meio de Atividades Lúdicas.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; BEIRUTE, R. R.. PROGRAMA ALFABETIZA MT: práticas pedagógicas das professoras alfabetizadoras de uma escola municipal de Juara-MT. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de; BERIULA, R. R. B.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DE PRIMEIO AO QUINTO ANO NO MUNICÍPIO DE JUARA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
BEIRUTE, R. R.;MELLO, Angela Rita Christofolo de. ARTE E LUDICIDADE HOSPITALAR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO HOSPITAL DE CÂNCER DE MATO GROSSO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA, G. M.; TOMADON, M. S.. ESTRATÉGIAS DE LEITURA E A LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA: POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DO LEITOR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA, G. M.; LEITE, F. S. A.. PRÁTICAS EDUCATIVAS DE LEITURA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO LEITORA DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; FALCAO, E. V.. Projeto de Leitura na Escola: Levantamento de Produções no Catálogo de teses e dissertações da Capes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; LEITE, A. F. V. S.; SILVA, G. M.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um estudo da ação pedagógica na Pré-escola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; LEITE, A. F. V. S.. O BERÇARIO E O TRABALHO DO PROFESSOR: CUIDAR E EDUCAR, DESAFIOS E CONCHECIMENTOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; TABORDA, C. R. B.. CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA: A ATUAÇÃO DOS PROFESSORES ARTICULADORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE JUARA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; VERTUAN, P.; LEITE, A. F. V. S.. Literatura Infantil e a Formação do Gosto e Hábito de Ler. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; LEITE, A. F. V. S.. ANOS INICIAIS E GOSTAR DE LER: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.. USO DE RECURSO AUDIOVISUAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO(S) DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: ANÁLISE JUNTO A ESCOLA ESTADUAL LUIZA NUNES BEZERRA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FALCAO, J. L. F.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. DESAFIOS DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS DE CRIANÇAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; TABORDA, C. R. B.. GESTÃO ESCOLAR: A PARTICIPAÇÃO SOCIAL COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL NA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; AZINARI, M. P. S.. EDUCAÇÃO NO CAMPO NA MICRORREGIÃO DO VALE DO ARINOS NARRATIVAS DE MEMÓRIA DE UM PROFESSOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; TABORDA, C. R. B.. JOGOS E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO DOS LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; FALCAO, J. L. F.. PIBID: CONTRIBUIÇÕES NO ÂMBITO ESCOLAR E NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS(AS) BOLSISTAS IDs. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; FALCAO, J. L. F.. APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA (SEA) E AS SITUAÇÕES DE ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; WURZLER, D.. AS AÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DO CEFAPRO JUNTO ÀS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE JUARA/MATO GROSSO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; LENZ, Liliane Regina. EITURA NO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO VOLTADA AOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; FALCAO, J. L. F.. O TRABALHO COM APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO LEITORA E ESCRITORA DE ESTUDANTES NOS ANO INICIAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; TREVISAN, Daniele.. PRÁTICAS DE LEITURA NA PERSPECTIVA DOS LETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO VOLTADA PARA O 3° ANO DO PRIMEIRO CICLO DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. Letramentos via textos multimodais em sala de aula: práticas e experiências no âmbito do PIBID. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; SILVA, A. T.. Literatura Infantil: a contacao de histórias e seus desafios no espaço infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; AMARAL, Amilton da Silva; TORSI, E. A. S.. Práticas de Leitura no Contexto da Alfabetização: contribuições do cantinho da leitura para a formação de leitores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; CAVALLARI. Escola e Família: contribuições dessa parceria nas práticas escolares dos anos iniciais do ensino fundamental voltadas para alunos com deficiências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; SILVA, E. W. A.; WURZLER, D.. Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs): letramento digital vivenciado pelos bolsistas de iniciação a docência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; BUZIN, V. M.; SANTOS, F. R. L.. Timidez Infantil: a sua influencia na vida e no desenvolvimento interpessoal das crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; TABORDA, C. R. B.. Contribuições do PIBID na construção da identidade docente nos relatos de bolsistas IDs egressos do programa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; SILVA, A. T.. Relação Família Creche: os pais e o envolvimento no processo de ensino e aprendizagem da criança na creche. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; METKA, Gilson da Silva. Educando/Família e escola: um olhar sobre os desafios da agressividade e indisciplina no espaço escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; LENZ, Liliane Regina. Indisciplina e agressividade na escola: os desafios enfrentados pelos educadores na aprendizagem dos educandos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. rodução de textos escritos no segundo ano do ciclo de alfabetização.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; FALCAO, J. L. F.. A concepção de gestão democrática junto a uma escola referência em gestão escolar no Município de Juara-MT. 2017.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; MORAES, S. A.. A Leitura na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; CUBELATI, A. M.. A participação da família no contexto da educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; CUBELATI, A. M.. Relação família e escola: O envolvimento dos pais no cotidiano da Creche.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; Araújo, Rosália de Aguiar. Aprendizagem dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos com o suporte pedagógico das tecnologias digitais.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; FALCAO, J. L. F.. Experiências formadoras inerentes às trajetórias de formação de professores no contexto do PIBID.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; CUBELATI, A. M.. Dilemas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental frente ao contexto de indisciplina em sala de aula.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CLEUZA REGINA BALAN TABORDA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI. Família e a Vida Escolar dos Filhos: contribuições dessa relação no processo de escolarização de alunos em uma escola de educação integral em tempo integral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.. Acidentes na Educação Infantil: compreendendo as situações de risco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FALCAO, J. L. F.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CONTE, I. I.. Influências da História de Vida na Interrupção do Processo de Escolarização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.; JESUS, E. M.. Leitura no Ensino Fundamental: contribuições da família e da escola na formação do leitor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.. Pedagogia Dos Multiletramentos nos Percursos de Formação Leitora e Escritora no Âmbito das Ações do PIBID. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA. Interdisciplinaridade e Formação Docente sob a perspectiva do Seminário Integrador do Curso de Pedagogia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CLEUZA REGINA BALAN TABORDA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA. Práticas de Leitura e os Desafios da Compreensão Leitora no Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FALCAO, J. L. F.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. Formação Continuada: O CEFAPRO de Juara. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; SILVA. A Literatura Infantil no Ciclo da Alfabetização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; TABORDA, C. R. B.. .A relação da afetividade no processo educacional nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. .A Relação Família e Escola no Desempenho Escolar da Criasnça.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.; TABORDA, C. R. B.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUAS ADVERSIDADES PROVOCADORAS DA EVASÃO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; FALCAO, J. L. F.. .O processo de apropriação do sistema de escrita na alfabetização na Educação de Jovens e Adultos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.; CAVALLARI. Alfabetizar Letrando: a importância dos letramentos nos anos iniciais como facilitador no contexto social em que a criança está inserida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; COSTA, B. D.. Literatura Infantil: Instrumento de ensino nas práticas de alfabetização.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; COSTA, B. D.. .Sexualidade na Adolescência: Concepção dos profissionais visando a orientação sexual e as práticas pedagógicas.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.; CAVALLARI. A Avaliação na Educação Infantil: limites e possibilidades.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; FALCAO, J. L. F.. .Evasão No Ensino Superior: Um Olhar Sobre o Curso de Pedagogia da UNEMAT, Câmpus de Juara.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; VIGO, L. J. F.. Gestão Democrática: A Relevância do Prêmio Gestão para a Escola Estadual "Luiza Nunes Bezerra".. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; CAVALLARI. A Inclusão de Alunos com Deficiência em uma Escola Pública de Porto dos Gaúchos: a Relação entre os Aspectos Legais e a Prática Vivenciada no Contexto Escolar.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE DE UMA REALIDADE EM MATO GROSSO.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.; CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:MEDIADOR DO CONHECIMENTO OU SIMPLES PASSATEMPO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CARVALHO, S. P.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.. EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÃO DO PROFESSOR SOBRE A INFLUENCIA DA AFETIVIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.. PSICOMOTRICIDDE: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES EM UTILIZA-LA ENQUANTO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEMA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.. EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DA FAMILIA ACERCA DO PAPEL SOCIAL DA CRECHE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
COSTA, B. D.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; JESUS, E. M.. METODOLOGIAS DE UMA EDUCADORA DIANTE DOS DIFERENTES NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO DOS EDUCANDOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de; AMARAL, Amilton da Silva. PNAIC: CONCEPÇÃO DO PROFESSOR SOBRE O PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.. A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO FORMAL COM A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL VISANDO AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; FALCAO, J. L. F.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO INTERIOR DA ESCOLA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
AMARAL, Amilton da Silva;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: CRAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. A AVALIAÇÃO NA ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; JESUS, L. H.; AMARAL, Amilton da Silva. .A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: APOIO PEDAGÓGICO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA NO 1º ANO DA ALFABETIZAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.. A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA UMA FORMAÇÃO LIBERTADORA E CRITICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.; SILVA. VERINALDA DE QUEIROZ LIMA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A PRESENÇA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DE JUARA/MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. A SAÚDE BUCAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICO: OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. AS FACES DA INCLUSÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE LEITURA E DE ESCRITA TRABALHADAS PELA PROFESSORA ARTICULADORA NA ALFABETIZAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .DESAFIOS DE APRENDIZAGEM: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA DE ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. ESCOLA, PAIS OU RESPONSÁVEIS E SUAS CORRESPONSABILIDADES NA VIDA ESCOLAR DOS ESTUDANTES.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .O PROCESSO DE INSERÇÃO DOS BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .TDA/H: UM ESTUDO SOBRE ALUNOS HIPERATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI. Os dilemas da indisciplina na sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. Poesia: a sua influencia na literatura e escrita. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI. Relação familiar escola como elemento para a superação de problemas e o sucesso escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de; MORAES, S. A.. Desenho animado e a propaganda: a influência da mídia no desenvolvimento da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI;MELLO, Angela Rita Christofolo de; Jesus, Eliane Maria de. Afetividade como motivação para a aprendizagem das crianças. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CAVALLARI; Claudio Ari Henz;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Tabus: Resitência em trabalhar sexualidade no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA; Araújo, Rosália de Aguiar;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Formação de Professores: um estudo das ações formativas do Pibid no âmbito do curso de Pedagogia de Juara. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Alexandre, Ivone Jesus;MELLO, Angela Rita Christofolo de; TABORDA, C. R. B.. Educação de Jovens e Adultos: uma análise sobre a nova estrutura organizacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Alexandre, Ivone Jesus;MELLO, Angela Rita Christofolo de; LORI HACK DE JESUS. Alunos da EJA e suas expectativas através das cotas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TABORDA, C. R. B.;MELLO, Angela Rita Christofolo de; Alexandre, Ivone Jesus. Imaginário dos pais em relação a escola de qualidade: um paradigma em construção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
NEVES, O. C.; Araújo, Rosália de Aguiar;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Análise das práticas pedagógicas dos professores da EJA voltadas para a cidadania. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .A educação no contexto da colonização de Juara/MT: o que relatam alguns profissionais da educação.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .Um estudo sobre a alfabetização no interior de Mato Grosso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
AMARAL, Amilton da Silva; LENZ, Liliane Regina;MELLO, Angela Rita Christofolo de. A importância da prática da leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
AMARAL, Amilton da Silva;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI. Educação de Jovens e Adultos: muito mais do que alfabetizar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CLEUZA REGINA BALAN TABORDA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI. Jogos e Brincadeiras: Estudo de caso em uma escola pública de Juara-MT. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; AMARAL, Amilton da Silva; CAVALLARI. A inclusão do aluno com Síndrome de Down na escola regular.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; COSTA, B. D.; CAVALLARI. Inteligências Múltiplas uma ferramenta para auxiliar a inclusão da criança no contexto escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Ciclos de Formação Humana e Progressão Automática: a compreensão dos docentes.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; AMARAL, Amilton da Silva; CAVALLARI. Educação Infantil: o desenho como recurso metodológico no contexto do ensino-aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A IMPORTANCIA DO PROJOVEM PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HUMANO... 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A INCLUSÁAO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO ENSINO REGULAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .AS RELACOES COMPORTAMENTAIS DOS ADOLESCENTES EM SALA DE AULA: OS FATORES DA INDISCIPLINA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMACAO HUMANA: A CONCEPCAO DOS PAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. FORMACAO CONTINUADA: REFLEXOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .HISTÓRIAS DE VIDAS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. O ATO DE LER E A FORMACAO DE LEITORES. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. O DIA-A-DIA DA PROFISSAO DOCENTE E A QUESTAO SALARIAL.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CLEUZA REGINA BALAN TABORDA; LORI HACK DE JESUS;MELLO, Angela Rita Christofolo de. A Língua Inglesa no currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ANA PAULA KUHN;MELLO, Angela Rita Christofolo de. O´lúdico na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .A Evasão Escolar em uma Escola do Ensino Médio Noturno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. O CONTEXTO FAMILIAR E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Prática Avaliativas no Contexto da Escola Ciclada e do Acompanhamento da Aprendizagem.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; Edneuza Alves Trugillo. LOURENÇO OLGADO.SENTIDO DA DOCENCIA EDUCATIVA INCREMENTADA PELO USO DA INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA. INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO OBJETO DE MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LEANDRA INÊS S. SANTOS; SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de. HOLANDA.A INFLUENCIA DA LEITURA E ESCRITA NA FORMAÇÃO CIDADÃ NA 1ª FASE DO I CICLO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Rinalda Bezerra Carlos; Rasana Maria Christofolo da Silva;MELLO, Angela Rita Christofolo de. ALFEBETIZAR LETRANDO: um repensar sobre a aquisição da lingua escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Rinalda Bezerra Carlos;MELLO, Angela Rita Christofolo de; Rasana Maria Christofolo da Silva. PRODUÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA: UM ESTUDO DOS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LORI HACK DE JESUS;MELLO, Angela Rita Christofolo de. O ENSINO DA GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
CLEUZA REGINA BALAN TABORDA; ANA PAULA KUHN;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Educação, prevenção e saúde bucal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
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SILVA; Edneuza Alves Trugillo;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Prática docente mediada pelas tecnologias digitais e telemática: desenho das experiencias desenvolvidas com o suporte da internet na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA; ANA PAULA KUHN;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Práticas avaliativas na escola fundamental: Modelos promotores da opressaõ ou emancipação da aprendizagem?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA; ANA PAULA KUHN;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Contextos de aprendizagem apoiados pela utilização da informática educativa: implicações à prática docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
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Edneuza Alves Trugillo;MELLO, Angela Rita Christofolo de; ANA PAULA KUHN. Educação Especial: Inclusão do deficiente auditivo em tumas regulares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA; ANA PAULA BARBOSA;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Práticas Avaliativas na Escola Organizada por Ciclos: Uma proposta motivadora da reflexão e mudança do fazer docente?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
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MELLO, Angela Rita Christofolo de; LORI HACK DE JESUS; Claudio Ari Henz. Processos inclusivos de crianças com TDA/H - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade no Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CAVALLARI; LORI HACK DE JESUS. A Concepção do Professor dos anos iniciais acerca da disciplina de Artes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DE LER: na 1º e 2º fase do 1º ciclo para o aprendizado da leitura.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA ÁREA DE GESTÃO DE PESSOA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO APOIO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. AS VOZES DOS PROFESSORES E ALUNOS DO PRIMEIRO SEGMENTO DA EJA: Refletindo sobre os materiais didáticos utilizados... 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. .DA VIDA PARA A ESCOLA, DA ESCOLA PARA A VIDA.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: O OLHAR DOS PROFESSORES.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. PRODUÇÃO DE TEXTOS NA PRÁTICA DE UMA ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS - 2ª FASE DO I CICLO.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. A AVALIAÇÃO COMO APOIO A APRENDIZAGEM NA ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
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MELLO, Angela Rita Christofolo de; PEREIRA, L. C. P.; TORSI, E. A. S.. PROCESSO SELETIVO N° 049/2019 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO ? CAMPUS DE JUARA - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.
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MELLO, Angela Rita Christofolo de; NEVES; LIMA, A. M.; NASCIMENTO, A.. Portaria n° 2359/2018 -Nomeia Comissão Especial responsável pelo Processo Seletivo Unificado destinado a contratar Professores da Educação Superior. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CUBELATI, A. M.; CARVALHO, S. P.. Portaria n° 013/2017 - Banca de teste seletivo para a UNEMAT. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.
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MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA, Gildete Evangelista.; CAMPOS, L. A.. Banca de teste seletivo de professores para o semstre letivo 2014/01 - Portaria n.º 001/2014 Departamento do curso de Administração da UNEMAT, campus de Juara. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; JESUS, L. H.. Portaria n.º 003/2014 - Banca de teste seletivo de Professores - Edital n.º 016/2014-UNEMAT.. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Consultora ad hoc - PROEXT/MEC/2014. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; SILVA; JESUS, L. H.. Banca de teste seletivo de professores, para o semestre 2015/1. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.
CLEUZA REGINA BALAN TABORDA;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CARVALHO, S. P.. Banca de teste seletivo de professores 2013/1 para a Área de Metodologia de Ensino. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Banca Avaliação de Projetos para o ingresso no curso de especialização latu senso. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; PEREIRA, L. C. P.; Aparecido Lisboa. Port. 006/2009 - BANCA EXAMINADORA PARA PROCEDER A AVALIAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES INSCRITOS EM CONFORMIDADE COM AS ÁREAS ESTABELECIDAS NO EDITAL 005/2009. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Port. 009/2009 - BANCAEXAMINADORA PARA PROCEDER À AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS DO EIXO: EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS QUE SERÃO APRESENTASDOS NO SEMIN ÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; Wladinéia Antunes de Alcantara Ferreira; Matos. Port. 006/2009 - BANCA EXAMINADORA PARA PROCEDER A AVALIAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CONFORMIDADE COM AS ÁREAS ESTABELECIDAS NO EDITAL 008/2009. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
LORI HACK DE JESUS;MELLO, Angela Rita Christofolo de; Freitas. Port. 006/2009 - Banca para proceder na avaliação do processo seletivo na área de Metodologia de Ensino I, para a contratação de professores para a Educação Superior do Edital 009/2009. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA; Matos. Port. 025/2009 - Banca Examinadora para proceder na avaliação do processo seletivo na área de História da Educação para contratação de professores para a Educação Superior do Edital 009/2009. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; Matos; WILTON DOS SANTOS MALHADO. Port. 014/2009 - Banca Examinadora para proceder à avaliação do processo seletivo. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA; WILTON DOS SANTOS MALHADO. Port. n° 015/2009 - Banca Examinadora para proceder à avaliação do processo seletivo para contratação de professores. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
LORI HACK DE JESUS; Wladinéia Antunes de Alcantara Ferreira;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Port. N° 023/2009 - Banca Examinadora para proceder a avaliação do processo seletivo de professores. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SILVA; LEANDRA INÊS S. SANTOS;MELLO, Angela Rita Christofolo de. Port. 003/2008 - Banca examinadora para proceder à avaliação através de teste seletivo para compor o quadro de Professor Interino, Departamento de pedagogia - UNEMAT - Campus de Juara/MT. 2008. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de; ARRUDA, R. A.; SANTOS. Port. 004/2008 - Presidente de Banca Examinadora para proceder à avaliação de Teste Seletivo para compor o quadro de Professor Interino do Departamento de Pedagogia. 2008. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Port. 014/2008 - COMISSÃO PARA REVISÃO DA RESOLUÇÃO N° 207/2006 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA D CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA. 2008. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. Port. 002/2007 - BANCA EXAMINADORA PARA PROCEDER AVALIAÇÃO ATRAVÉS DE TESTE SELETIVO PARA COMPOR O QUADRO DE PROFESSORES SUBSTITUTO DA UNEMAT CAMPUS DE JUARA. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.
NEVES;MELLO, Angela Rita Christofolo de; ARRUDA, R. A.; PEREIRA, L. C. P.. Port. 004/2007 -Banca Examinadora para proceder avaliação de Teste Seletivo para compor o quadro de bolsista de Extensão do Departamento de Pedagogia. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.
ZONIN;MELLO, Angela Rita Christofolo de; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA; PEREIRA, L. C. P.; CAVALLARI. Port. 005?2007 - Banca Examinadora para proceder a avaliação através de Teste Seletivo para compor o quadro de estagiários. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. COMISSÃO PARA ELABORAÇÃO DO PDI - PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.
MELLO, Angela Rita Christofolo de. COMISSÃO PARA REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.
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COMPROMISSO NACIONAL CRIANÇA ALFABETIZADA: UM OLHAR PARA O MUNICÍPIO DE MIRASSOL D?OESTE; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DAS PROFESSORAS GRADUADAS NO CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA TURMA 2017/2021 DA DEAD/UNEMAT POLO DIAMANTINO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO DE FORMA REMOTA DEVIDO A PANDEMIA DO COVID-19; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Material didático e metodologias disponibilizados pelo Alfabetiza MT: análise do eixo de produção textual para o 2º ano do Ensino Fundamental; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
A Formação continuada ofertada aos professores alfabetizadores com a implementação do Alfabetiza MT; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
A POLÍTICA DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I E A IDENTIDADE DOCENTE DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES NO MUNICÍPIO DE CÁCERES; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
ORALIDADE NA SALA DE AULA: estratégia para o desenvolvimento da comunicação no ensino da língua materna; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
BRINCADEIRAS EDUCATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
O PIBID E A FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS DE ALUNOS DE PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ESCOLA MUNICIPAL JARDIM CALIFÓRNIA EM JUARA/MT; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
A importância da formação continuada no Ensino Superior: um debate a partir dos(as) docentes da UNEMAT, Campus Universitário de Juara; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
Alfabetiza MT: avaliações diagnóstica, formativa e somativa em fluência leitora; 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
PROJETO DE LEITURA E A APRENDIZAGEM DA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUERÊNCIA EM MATO GROSSO; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
BORGES RIBEIRO; HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO GOSTO E DO HÁBITO DE LER; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ? PNAIC: reflexos da formação ofertada nas práticas docentes do professor alfabetizador; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A ressignificação da cidadania através da leitura e escrita: uma pesquisa-ação realizada com alunos da Educação de Jovens e Adultos em uma escola de Sinop; ; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O DESDOBRAMENTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA OFERTADA AO PROFESSOR ALFABETIZADOR NO ÂMBITO DAS AÇÕES DO PNAIC EM JUARA-MT; 2021; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
OS FEITOS E EFEITOS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA-PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR; 2021; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A INSERÇÃO DO BEBÊ NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE POCONÉ ? MATO GROSSO; 2020; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O GÊNERO DO DISCURSO TIRINHA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
POST: MOTIVAÇÕES PARA A VIDA E PARA A APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS DA EJA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
CHARGE E O LETRAMENTO DOS ALUNOS NO PROCESSO FINAL DA ALFABETIZAÇÃO DO FUNDAMENTAL I; UM GÊNERO MULTIMODAL QUE PERMITE A LEITURA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO; 2017; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Prática de Multiletramentos a partir da Leitura e Produção de Jornal; ; 2017; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O trabalho com a leitura em uma escola de Educação Infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Docência da Educação Infantil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
LEITURA DELEITE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Docência da Educação Infantil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Metodologias de Ensino e Aprendizagem na Alfabetização de Jovens e Adultosd; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
As Práticas Docentes e o processo de Alfabetização de Jovens e Adultos no Município de Sinop; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Intervenção Docente na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Os Desafios da Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O Perfil dos Estudantes da Educação de Jovens e Adultos de Sinop - Mato Grosso; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Educação de Jovens e Adultos: sensibilidades e especificidades dessa modalidade educativa; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: FATOR DE REDUÇÃO OU (RE)PRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
AÇÕES DE SUSTENTABILIDADE NO MEIO ACADÊMICO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS E CONTRIBUIÇÃO DOCENTE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência no Ensino Superior) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A PRÉ-ESCOLA E A LITERATURA INFANTIL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Produção de Texto por meio de Atividades Lúdicas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Importancia da Organização dos Conteúdos no Currículo Escolar Visando Uma Prática Transformadora; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
As Práticas Avaliativas Existentes no Sistema Seriado e na Escola Ciclada : Um Estudo Comparativo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Os Textos Apresentados em Apostilas da Escola Privada e em Cartilhas da Escola Pública: Um Estudo Comparativo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Produção de Textos Expontâneos no Processo de Construção do Conhecimento da Criança na Escola Municipal Jardim California; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Gestão Escolar Democrática - 2002/2003 Projeto Apoena Escola Jovem - Uma experiencia Vivenciada; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Importancia do Jogo no Desenvolvimento do Ensino Aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Ensino e Aprendizagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
EJA ? EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA IMPORTÂNCIA PARA A INSERÇÃO DAS MULHERES NA ESCOLARIZAÇÃO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O TRABALHO DOCENTE REALIZADO COM A LEITURA NO SEGUNDO ANO DO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
LEITURA DELEITE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS POTENCIALIDADES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A contaçao de histórias como um recurso pedagógico no processo de alfabetizaçao e letramento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA CRECHE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A LEITURA DELEITE ENQUANTO RECURSO PROMOTOR DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
ATIVIDADES LÚDICAS UTILIZADAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE REFLEXIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
LEITURA NO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO VOLTADA AOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA (SEA) E AS SITUAÇÕES DE ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
PRÁTICAS DE LEITURA NA PERSPECTIVA DOS LETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO VOLTADA PARA O 3° ANO DO PRIMEIRO CICLO DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O TRABALHO COM APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO LEITORA E ESCRITORA DE ESTUDANTES NOS ANO INICIAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
AS AÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DO CEFAPRO JUNTO ÀS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE JUARA/MATO GROSSO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Produção de textos escritos no segundo ano do ciclo de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O processo de apropriação do sistema de escrita na alfabetização na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A relação da afetividade no processo educacional nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Literatura Infantil no Ciclo da ALfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Relação Família e Escola no Desempenho Escolar da Criasnça; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUAS ADVERSIDADES PROVOCADORAS DA EVASÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE DE UMA REALIDADE EM MATO GROSSO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE LEITURA E DE ESCRITA TRABALHADAS PELA PROFESSORA ARTICULADORA NA ALFABETIZAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: APOIO PEDAGÓGICO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA NO 1º ANO DA ALFABETIZAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Programa Institucional de de Bolsas de Iniciação a Docência; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
ESCOLA, PAIS OU RESPONSÁVEIS E SUAS CORRESPONSABILIDADES NA VIDA ESCOLAR DOS ESTUDANTES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A PRESENÇA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DE JUARA/MT; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
TDA/H: UM ESTUDO SOBRE ALUNOS HIPERATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A AVALIAÇÃO NA ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICO: OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O PROCESSO DE INSERÇÃO DOS BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
DESAFIOS DE APRENDIZAGEM: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA DE ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A SAÚDE BUCAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
AS FACES DA INCLUSÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA UMA FORMAÇÃO LIBERTADORA E CRITICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A educação no contexto da colonização de Juara/MT: o que relatam alguns profissionais da educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Um estudo sobre a alfabetização no interior de Mato Grosso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Ciclos de Formação Humana e Progressão Automática: a compreensão dos docentes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A IMPORTANCIA DO PROJOVEM PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HUMANO; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
FORMACAO CONTINUADA: REFLEXOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A INCLUSÁAO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO ENSINO REGULAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMACAO HUMANA: A CONCEPCAO DOS PAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O ATO DE LER E A FORMACAO DE LEITORES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O DIA-A-DIA DA PROFISSAO DOCENTE E A QUESTAO SALARIAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
AS RELACOES COMPORTAMENTAIS DOS ADOLESCENTES EM SALA DE AULA: OS FATORES DA INDISCIPLINA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
HISTÓRIAS DE VIDAS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Evasão Esclar em uma Escola do Ensino Médio Noturno; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Prática Avaliativas no Contexto da Escola Ciclado e do Acompanhamento da Aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O CONTEXTO FAMILIAR E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A UTILIZAÇÃO DA IN FORMÁTICA EDUCATIVA COMO APOIO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: O OLHAR DOS PROFESSORES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
PRODUÇÃO DE TEXTOS NA PRÁTICA DE UMA ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS - 2ª FASE DO I CICLO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
DA VIDA PARA A ESCOLA, DA ESCOLA PARA A VIDA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DE LER: na 1º e 2º fase do 1º ciclo para o aprendizado da leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
AS VOZES DOS PROFESSORES E ALUNOS DO PRIMEIRO SEGMENTO DA EJA: Refletindo sobre os materiais didáticos utilizados; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA ÁREA DE GESTÃO DE PESSOAS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
PROFISSÃO PROFESSOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EDUCACIONAI; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Multidimensionalidade da Docência na Educação Superior: identidade, reflexão e autonomia; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O cenário das ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, realizadas nos anos iniciais da Educação Fundamental, em defesa do direito da alfabetização na perspectiva dos letramentos, frente a pandemia do novo coronavíru; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O PIBID EM DEFESA DO DIREITO A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
Estudos sobre Multiletramentos Conectados ao Uso de Tecnologias Digitais: uma experiência formadora no PIBID; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
As ações e contribuições dos CEFAPROS junto às escolas da Rede Estadual de Mato Grosso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES OFERTADA NO CÂMPUS DE JUARA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Campus de Juara) - Universidade do Estado de Mato Grosso, PIBIC; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O mito do café e o processo de colonização no município de Juara; 2003; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O processo de colonização do Estado de Mato Grosso: Espaços vazios, hoje muncípio de Juara; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O Processo de Colonização do Município de Juara: das pequenas propriedades aos grandes latifundios; ; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O Processo de Colonização de Mato Grosso: Juara, a fala dos pioneiros; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A Colonização do Estado de Mato Grosso e as Implicações da Criação de um Município: Emancipação de Paranorte:comparação entre a visão política e popular; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
A COLONIZAÇÃO DO MUNICÍPIO DE JUARA E O ENSINO DE ESTUDOS SOCIAIS NA ESCOLA ESTADUAL LUIZA NUNES BEZERRA; 2003; 35 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DE MATO GROSSO: A COLONIZAÇÃO E O REFLORESTAMENTO DO MUNICÍPIO DE JUARA/MT; 2003; 35 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
AS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DE JUARA; 2003; 40 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
O PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DO MUNICÍPIO DE JUARA E O DESENVOLVIMENTO DO BAIRRO JARDIM BOA VISTA; 2003; 50 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
ANÁLISE SOBRE COMO O LIVRO DIDÁTICO VIAJANDO PELO MATO GROSSO (4ª SÉRIE) ABORDA O PROCESSO DE COLONIZAÇÃO DO ESTADO DE MATO GROSSO; 2003; 40 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
AS PERSPECTIVAS DOS PRIMEIROS COLONOS DO MUNICÍPIO DE JUARA; 2003; 30 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de Educaçã; Orientador: Angela Rita Christofolo de Mello;
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EVRALDO MIRANDA GALDINO ; MELLO, Angela Rita Christofolo de . AS VOZES DOS PROFESSORES E ALUNOS DA EJA: REFLETINDO SOBRE OS MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO CENTRO DA EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, Angela Rita Christofolo de ; Cancionila J. Cardoso . DILEMAS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MATO GROSSO: O DESEMPENHO DO PROGRAMA LETRAÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Sandra de Araújo Krebs ; Katiane Mercadante ; MELLO, Angela Rita Christofolo de . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O OLHAR DOS EDUCANDOS QUANTO AO ENSINO OFERECIDO PELA EJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIGUEL, Ely Alves. ; MELLO, Angela Rita Christofolo de . A IMPORTANCIA DA LEITURA NO CONTEXTO PEDAGÓGICO DAS ESCOLA: O TRABALHO COM OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, Angela Rita Christofolo de ; Cancionila J. Cardoso . AS CONTRIBUÍÇÕES DO MARXISMO PARA A PESQUISA DE HOJE: UM ESTUDO DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MATO GROSSO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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QUINTELA, Joice Daiane. ; MELLO, Angela Rita Christofolo de . LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CLEUZA REGINA BALAN TABORDA ; MELLO, Angela Rita Christofolo de . CONSEOLHO ESCOLAR COMO UNIDADE EXECUTORA: CAMINHOS OU DESCAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR? ESTUDO SOBRE ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUARA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELLO, Angela Rita Christofolo de ; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: LIMITES E OPOSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELLO, Angela Rita Christofolo de ; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA . o processo de alfabetização e a pedagogia histórico crítica: alfabetização sem cartilha uma prática possível. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELLO, Angela Rita Christofolo de ; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA . EDUCAÇÃO INFANTIL: AUTONOMIA E AUTO-ESTIMA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, ÂNGELA RITA CHRISTOFOLO DE . Revista de Educação do Vale do Arinos. 2018.
MELLO, ÂNGELA RITA CHRISTOFOLO DE . Revista de Educação do Vale do Arinos. 2017.
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Coletânea Livro do PNAIC/2015/UFMT/CUR - EdUFMT. 2016.
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; TABORDA, C. R. B. ; NEVES, O. C. . RELATÓRIO DE INSPEÇÃO CASA DE PASSAGEM FRANCISCA ISAURA MOREIRA JUARA ? MT. 2014.
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Reunião de Planejamento do I Encontro do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Carta - Matemática. 2014.
MELLO, Angela Rita Christofolo de . REUNIÃO DE PLANEJAMENTO PARA O SEMINÁRIO III DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFMT. 2014.
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Reunião de Planejamento do I Encontro do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Carta (PNAIC) - Matemática. 2014.
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Membro do Conselho Municipal de Educação de Juara. 2014.
MELLO, Angela Rita Christofolo de . REUNIÃO DE PLANEJAMENTO PARA O SEMINÁRIO II DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFMT. 2014.
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Portaria 065/2009 COMISSÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2009.
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; SILVA ; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA ; ANA PAULA KUHN ; Edneuza Alves Trugillo ; Wladinéia Antunes de Alcantara Ferreira ; ARRUDA, R. A. . DEMOCRATIZAÇÃO DA UNEMAT CONSOLIDANDO AINTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE MATO. 2008.
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; FALCAO, J. L. F. . Revista de Educação do Vale do Arinos. 2020. (Editoração/Periódico).
MELLO, ÂNGELA RITA CHRISTOFOLO DE ; Wladinéia Antunes de Alcantara Ferreira ; TIELIET, M. H. S. ; REVERTIDO, R. S. . Comissão de Acompanhamento e Avaliação da Produção Docente. 2020. (Comissão de Acompanhamento e Avaliação da Produção Docente).
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; FALCAO, J. L. F. . Revista de Educação do Vale do Arinos. 2019. (Editoração/Periódico).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Seminário IV do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Seminário V do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Seminário VI do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Curso de Formação de Professor Alfabetizador: a interdisciplinaridade em ação. 2018. .
MELLO, ÂNGELA RITA CHRISTOFOLO DE ; FALCAO, J. L. F. . Revista de Educação do Vale do Arinos. 2018. (Editoração/Periódico).
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; SILVA ; TABORDA, C. R. B. . Política de formação continuada de professores de Mato Grosso: Implementada no âmbito dos CEFAPROs nos últimos dez anos./. 2018. (Editoração/Livro).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Seminário II do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Seminário III do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Curso de Formação de Professor Alfabetizador: a interdisciplinaridade em questão. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Seminário I do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Docência no Ensino Superior. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Curso Inicial com as Orientadoras de Estudo do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Formação com as Alfabetizadoras do Programa Brasil Alfabetizado. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Seminário I do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . SEMINÁRIO III DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; SCARIOT, L. F. S. M. . Leitura (re) leitura de mundo: a imagem na sala de aula. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Reunião de Planejamento para o SEMINÁRIO IV - Matemática do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . SEMINÁRIO IV DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Especialização em Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . SEMINÁRIO II DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFMT. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . II SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES DIÁLOGO DE SABERES: (RE)SIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . II SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES DIÁLOGO DE SABERES: (RE)SIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Profuncionário - Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Profuncionário - Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . Docência no Ensino Superior. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . INSTRUMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO. 2008. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . NOVOS OLHARES À FORMAÇÃO CONTINUADA: RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2008. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . NOVOS OLHARES A FORMAÇÃO CONTINUADA: RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2008. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . NOVOS OLHARES A FORMAÇÃO CONTINUADA: RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2008. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . novos olhares à formação continuada: ressignificando as práticas pedagógicas na alfabetização. 2008. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . NOVOS OLHAres à formação continuada: ressignificando as práticas pedagógicas na alfabetização. 2008. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . ALFABETIZADORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. 2007. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . CONSTRUINDO PROPJETOS PEDAGÓGICOS II. 2007. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . TEORIA E PRÁTICA CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELLO, Angela Rita Christofolo de ; CLEUZA REGINA BALAN TABORDA . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELLO, Angela Rita Christofolo de . O TRABALHO COM OS DIVERSOS TIPOS DE TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO. 2006. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . CONSTRUINDO PROJETOS PEDAGÓGICOS. 2006. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . APRIMORAR DIGITAL DE INFORMÁTICA BÁSICA. 2006. .
MELLO, Angela Rita Christofolo de . I OFICINA DE CIENCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA. 2005. .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
A Multidimensionalidade da Docência na Educação Superior: identidade, reflexão e autonomia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / Ariele Mazoti Cubelati - Integrante / Jairo Luiz Fleck Falcão - Integrante / Ana Maria de Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 26 / Número de orientações: 8
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2022 - 2024
Ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência realizadas nos anos iniciais da Educação Fundamental, em defesa do direito da alfabetização na perspectiva dos letramentos - Fase II, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 1
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2022 - 2023
Formação Crítica de Professores de Linguagem em Ambientes On-line, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Integrante / Albina Pereira de Pinho - Coordenador.
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2021 - 2024
Formação Crítica de Professores de Língua Portuguesa I, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Integrante / Albina Pereira de Pinho - Coordenador.
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2021 - 2023
Fronteira, territorialidade e Cultura: O Vale do Arinos na memória de seus habitaantes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Integrante / Gildete Evangerlista da Silva - Integrante / Cleuza Regina Balan Taborda - Integrante / Ariele Mazoti Cubelati - Integrante / Jairo Luiz Fleck Falcão - Coordenador.
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2021 - 2022
Ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência realizadas nos anos iniciais da Educação Fundamental, em defesa do direito da alfabetização na perspectiva dos letramentos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / Cleuza Regina Balan Taborda - Integrante.
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2020 - 2021
Formação Crítica de Professores de Linguagem em Ambientes On-line, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Integrante / Albina Pereira de Pinho - Coordenador.
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2019 - 2021
Ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência realizadas nos anos iniciais da Educação Fundamental, em defesa do direito da alfabetização na perspectiva dos letramentos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (32) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / Cleuza Regina Balan Taborda - Integrante.
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2019 - 2020
Formação em Multiletramentos potencializado pelo uso da interfaces digitais da cibercultura nas narrativas de bolsista do PIBID, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (32) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Integrante / Cleuza Regina Balan Taborda - Integrante / Jairo Luiz Fleck Falcão - Integrante / Albina Pereira de Pinho - Coordenador.
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2017 - 2019
Formação em Multiletramentos potencializado pelo uso da interfaces digitais da cibercultura nas narrativas de bolsista do PIBID, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (32) / Especialização: (5) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Integrante / Cleuza Regina Balan Taborda - Integrante / Jairo Luiz Fleck Falcão - Integrante / Albina Pereira de Pinho - Coordenador.
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2015 - 2016
ALFABETIZAÇÃO E AVALIAÇÕES EM MATO GROSSO: SIMEC/SISPACTO E ANA, Descrição: Esta pesquisa foi desenvolvida no âmbito de um estágio de pós-doutoramento, ofertado pelo Programa Nacional de Pós-doutorado (PNPD), por meio da Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu), linha de pesquisa "Linguagens, Cultura e Construção do Conhecimento: perspectivas histórica e contemporânea", grupo de pesquisa: Alfabetização e Letramento Escolar (ALFALE), da Universidade Federal de Mato Grosso, Campus de Rondonópolis (UFMT/CUR). O objetivo desta pesquisa foi analisar os dados gerais concernentes aos direitos de aprendizagem dos alfabetizandos de Mato Grosso, disponibilizados pelo Sistema Integrado de Monitoramento e Controle (Simec)/Sistema de Monitoramento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (SisPacto) e Avaliação Nacional da Aprendizagem (ANA). A pesquisa empírica, de abordagem qualitativa, sistematizou dados disponibilizados nestes dois sistemas - Simec/SisPacto e Inep/Saeb/ANA - para analisar a apropriação dos direitos de aprendizagem do ciclo da alfabetização das crianças mato-grossenses no ano de 2014. Vale ressaltar que ao analisarmos os referidos dados, também investigamos o desdobramento das ações do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), coordenado pela UFMT/CUR. As indagações que orientaram o desenvolvimento desta investigação foram: Se as avaliações realizadas pelos professores, e os resultados posteriormente inseridos no Simec/SisPacto foram mais investigativas e além de identificar os direitos de aprendizagem construídos ou não pelos alfabetizandos, buscou compreender as razões da não alfabetização destes, estes dados coadunam com os resultados obtidos por meio da aplicação da ANA? As estratégias avaliativas adotadas pelo Inep/Saeb/ANA permitiram e corroboraram para a identificação do que os alfabetizandos aprenderam ou não aprenderam sobre os direitos de aprendizagem? Então, a questão central desta investigação indagou: Como os indicadores de aprendizagem publicados no Simec/SisPacto e produzidos pela aplicação da ANA, contribuirão com o processo de alfabetização das crianças matriculadas nas escolas públicas de Mato Grosso? Os dados analisados indicam a urgente necessidade de repensar a desdobramento da política aqui analisada, bem como o trabalho realizado no interior das salas de aulas do ciclo de alfabetização em atenção à superação das fragilidades decorrentes deste processo. Palavras-chave: Simec/SisPacto/ANA. Alfabetização. Mato Grosso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / CARDOSO, Cancionila Janzkovski. - Integrante.
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2014 - Atual
GRAFITE - Grupo de Pesquisa sobre Ação Afirmativa e Temas da Educação Básica e Superior, Descrição: O Grupo de Pesquisa sobre Ação Afirmativa e Temas da Educação Superior e Básica (GRAFITE) pretende agregar pesquisadores, professores, estudantes de pós-graduação e de graduação, bolsistas de várias modalidades, professores da educação básica que tenham interesse em investigar temas relacionados aos fenômenos e às políticas educacionais contemporâneas. No Brasil, entende-se que nas primeiras décadas do século XX com a compreensão de que a educação pública, gratuita e laica inaugura um momento distinto das políticas educacionais com repercussões sobre aspectos a que o GRAFITE pretende se debruçar, tais como as relações entre educação e sociedade, enfatizando alguns dos marcadores sociais da diferença, tais como: etnia, raça, gênero, orientação sexual, geração, compleição física e outras dimensões que têm sido relevantes para o debate sobre a ação afirmativa no Brasil. Pretende o GRAFITE ampliar e consolidar parcerias com pesquisadores e centros de investigação de outros países.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / Carlos Alberto dos Santos Vieira - Integrante.
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2014 - Atual
GEFOPE - Grupo de Estudo e Pesquisa de Formação Docente, Gestão e Prática Educacionais, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa de Formação Docente, Gestão e Práticas Educacionais (GEFOPE) surgiu diante da necessidade de consolidar a interlocução entre a Universidade e as instituições de ensino da região do Vale do Arinos. O GEFOPE tem por objetivo desenvolver estudos e pesquisas em Educação relacionados a Formação de Professores, Políticas e Práticas Pedagógicas, com a finalidade de fomentar debates, análises e reflexões e, ao mesmo tempo, promover melhorias na qualidade social da educação na região do Vale do Arinos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / Albina Pereira de Pinho Silva - Integrante / Jairo Luiz Fleck Falcão - Integrante.
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2012 - 2012
AS MUTAÇÕES CONCEITUAIS E AS INTERFERÊNCIAS DAS INSTÂNCIAS INTERNACIONAIS NA CONSTITUIÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS, Descrição: A realização do Estágio Científico Avançado, no âmbito do Doutoramento, tem como objetivo mapear os conceitos da Educação de Adultos, internacionalmente estruturados nas últimas cinco décadas e a interferência das mutações conceituais na constituição e sistematização da Educação de Adultos em âmbito internacional, como um campo específico de direitos. Por meio de pesquisa bibliográfica de autores de referência como: Barros (2011), Canário (2000), FAURE et al (1974), Guimarães (2011), Lima (1998, 2007 e 2012), Melo et al (1998), dentre outros que investigam a sociologia crítica e política da educação de adultos e suas concepções teóricas e pedagógicas, pretendemos mapear os conceitos nucleares do pensamento educacional - educação, formação, aprendizagem, ensino e desenvolvimento, em sua esfera global; analisar a movimentação destes conceitos e a origem dos campos conceituais específicos na educação de adultos, quais sejam: o adulto e a aprendizagem de adulto, a educação formal, não formal e informal; analisar a interferência das instâncias internacionais - Organizações das Nações Unidas (ONU), Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), União Europeia (EU), na constituição e sistematização da educação de adultos na esfera internacional, como um campo específico de direitos e o surgimento dos conceitos de educação de adultos, educação permanente e aprendizagem ao longo da vida. A sistematização dos dados permitirá construir um capítulo abrangendo estas conceituações, como também, incorporá-los à tese denominada - O processo de implantação dos Centros de Educação de Jovens e Adultos em Mato Grosso (2008/2011): políticas mínimas para a empregabilidade e a conformação social, desenvolvida por meio do curso de doutorado, turma (2010/2014) Coordenadoria de Pós-graduação, do Instituto de Educação, da Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). Tal mapeamento é important. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / Licinio Carlos Viana Lima - Integrante.
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2010 - 2013
OS CENTROS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE MATO GROSSO (2008/2011): POLÍTICAS MÍNIMAS PARA A ADAPTABILIDADE E CONFORMAÇÃO SOCIAL, Descrição: RESUMO O objetivo desta investigação é analisar a política de implantação dos Centros de Educação de Jovens e Adultos (CEJAs) no Estado do Mato Grosso, Brasil, no período de 2008 a 2011. Segundo o que consta no relatório elaborado pela equipe que redimensionou a EJA neste Estado em 2007, foi o reconhecimento das especificidades que a modalidade requeria diante da demanda existente e não atendida, conforme evidenciaram os dados apontados pelo levantamento de mato-grossenses acima de 16 anos com Ensino Fundamental e Médio incompletos, realizado pela SEDUC/MT, no dia do Referendo acerca do Desarmamento Nacional, que impulsionou a implantação desta política. A ação por parte do poder público visava, por um lado, acelerar a escolarização com vistas à elevação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e demais indicadores sociais no Estado, e, por outro, assegurar a certificação e a adaptabilidade para a conformação social. O objetivo dos CEJAs era ?oferecer formas diferenciadas de atendimento que compreendesse a educação formal e informal integrada ao mundo do trabalho ao longo da vida? (Relatório Redimensionamento, 2007, p. 07). Indaga-se na presente investigação, qual a configuração desta política e em que nível a sua execução se aproximou ou se distanciou do planejado? A hipótese norteadora do estudo residiu em verificar em que medida, o desenho original da política, o qual articulava uma proposta pedagógica considerada inovadora, a formação de professores e a valorização dos coletivos profissionais e de estudantes foram negligenciadas por fatores políticos e ideológicos, externos e internos, e deslocaram o seu foco. A pesquisa, de abordagem qualitativa, se valeu de entrevistas semiestruturadas realizadas com a equipe de implantação dos CEJAs, diretores, coordenadores, professores formadores e professores; observação in loco; levantamento bibliográfico, documental e estatístico. O Capítulo I foi construído com objetivo de analisar as políticas públicas educacionais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / VENCO, Selma - Integrante.
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2007 - 2008
UM ESTUDO DO PROGRAMA LETRAÇÃO DE 2004 A 2007: Dilemas e perspectivas da Alfabetização de Jovens e Adultos em Mato Grosso, Descrição: O objetivo desta pesquisa foi apresentar o desempenho do Programa LetrAção no Estado de Mato Grosso, no período de 2004 a 2007. Segundo o Programa, o propósito do governo seria alfabetizar no período de três anos as 224.760 pessoas sem escolarização no Estado. Na busca de bibliografia de fundo para melhor compreender o problema do analfabetismo, recorremos às leituras de Marx e Kosik. Desenvolvemos uma pesquisa com abordagem qualitativa, em que os estudos de André, Gamboa, Bourdieu dentre outros, foram os aportes teóricos. Pretendíamos, por meio de entrevistas direcionadas ao Secretário Adjunto da época e aos consultores que elaboram o projeto e o material didático dos alfabetizadores e alfabetizandos, analisar a estrutura do programa, sua implantação e seu desenvolvimento. Para constatar as dificuldades encontradas entregamos questionários e realizamos entrevistas com alguns alfabetizadores, com o coordenador geral e alguns coordenadores locais. Os dados quantitativos foram conseguidos por meio do levantamento documental, junto à coordenação do Programa Brasil Alfabetizado/LetrAção em Mato Grosso, na SEDUC. Na fundamentação recorremos aos estudiosos da educação que pesquisam acerca do fenômeno do analfabetismo no Brasil; das abordagens pedagógicas presentes no processo educacional brasileiro; dos conceitos de alfabetização e letramento e dos processos que o ser humano perpassa para aprender a ler e a escrever. No capítulo dois apresentamos os fundamentos contidos no ?Programa LetrAção?. Os quadros com o desempenho quantitativo do Programa no período de 2004 a 2007 estão no capítulo III. No capítulo IV estão às contribuições da equipe executiva, dos coordenadores geral e local e dos alfabetizadores. Como resultado, temos que as metas foram apenas parcialmente atingidas, em especial, pelos seguintes condicionantes: a) quase não houve articulação entre as prefeituras; b) a equipe executiva foi desintegrada logo após o lançamento do Programa e o trabalho de acompanham. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Coordenador / JOANA RODRIGUES CARDOZO - Integrante.
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2001 - Atual
ALFALE - Alfabetização e Letramento Escolar, Descrição: O Grupo de pesquisa ALFALE "Alfabetização e Letramento Escolar" foi criado em 2001 com o objetivo de desenvolver atividades de pesquisa e de formação de acervo histórico na área de alfabetização, leitura e escrita. É ligado ao Núcleo de Pesquisa em Educação (NUPED) e ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT, campus de Rondonópolis. Conta com professoras doutoras e mestres, com experiência em pesquisa nas áreas de Alfabetização, Linguagem, Oralidade, Leitura e Escrita e História da Educação,com alunas de graduação, de Iniciação Científica e de pós-graduação. Desenvolve a pesquisa interinstitucional "Cartilhas escolares: ideários, práticas pedagógicas e editoriais (1870-1997)" junto a pesquisadores de cinco outras Universidades: UFMG, UFPel , UFES, UFF e UFAM. Essa pesquisa tem originado subprojetos, no nível de Iniciação Científica e projetos integrados, no nível da Pós-Graduação em Educação, voltados para a compreensão do fenômeno da alfabetização e do letramento no contexto brasileiro e, em especial, no contexto mato-grossense. Tais projetos têm apresentado vários desdobramentos, em termos de divulgação e publicações, destacando-se: a) FRADE, Isabel; MACIEL, Francisca (orgs.)História da Alfabetização: produção, difusão e circulação de livros (MG/RS/MT). Belo Horizonte: UFMG: Ceale, 2006; b)CARDOSO, Cancionila; AMÂNCIO, Lázara Nanci de Barros. A história de alfabetização em Mato Grosso: um balanço dos trabalhos do grupo de pesquisa ALFALE. IN: Schwartz, Cleonara; FRADE, Isabel; PERES, Eliane Terezinha (orgs). Estudos de história da alfabetização e da leitura na escola. Vitória, ES:EDUFES, 2010. Além do trabalho investigativo, o Grupo ALFALE tem desenvolvido um trabalho de reunião, seleção e catalogação de fontes históricas (dissertações e teses; cartilhas, livros didáticos, manuais de professor, compêndios e outros materiais) que compõem o Centro de Documentação do NUPED, com vistas à preservação da memória da escola em Mato Grosso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (14) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Angela Rita Christofolo de Mello - Integrante / CARDOSO, Cancionila Janzkovski. - Coordenador.
Prêmios
2009
Professora Homenageada - Turma de Pedagogia 2009/1, Campus Universitário de Juara, Unemat.
2009
Moção de Aplauso, Diretório Central dos Estudantes - DCE da Universidade do estado de Mato Grosso, Campus Universitári.
2009
Certificado de Honra ao Mérito pelos 25 anos de serviço prestado ao Estado de Mato Grosso, Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Mato Grosso, Faculdade de Educação e Ciências Sociais Aplicada. , Rodovia Juara/Brasnorte, Km 02, Jardim Universitário, 78575000 - Juara, MT - Brasil, Telefone: (66) 3562940
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas Ministradas 2024/1:Teorias da Educação (PPGEdu/Mestrado em Educação);Pressuposto Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (Pedagogia/Juara);Disciplinas Ministradas 2024/2Pressuposto Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (Pedagogia/Juara);Pressuposto Teóricos e Metodológicos da Alfabetização II (Pedagogia/Juara);DIDÁTICA IV (Pedagogia/Juara)
2023 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- Disciplinas trabalhadas no 1 semestre:- Texto e Ensino: Profletras, campus de Sinop;- Direito à Educação sua práxis e seus custos: PPGEdu, campus de Cáceres.- Disciplinas Trabalhadas no 2 semestre: - Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara); - Formação de Professores: concepções e práticas (PPGEdu, campus de Cáceres).- Projeto de Vida (Curso de Letras, campus de Juara).
2022 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas Trabalhadas no 1 semestre:
- Texto e Ensino: Profletras, campus de Sinop;
- Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara);
- Disciplinas Trabalhadas no 2 semestre:
- Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara);
- Formação de Professores: concepções e práticas (PPGEdu, campus de Cáceres).
2021 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- Disciplinas Trabalhadas no 1 semestre: - Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara); - Estágio Curricular Supervisionado 1 Ciclo - Alfabetização (5 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara); Estágio Curricular Supervisionado 2 Ciclo - 4 e 5 anos (6 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara);
- Disciplinas Trabalhadas no 2 semestre: - Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara); - Formação de Professores: concepções e práticas (PPGEdu, campus de Cáceres).
2020 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- Disciplinas Trabalhadas no 1 semestre: - Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara); - Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos (6 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara);
- Disciplinas Trabalhadas no 2 semestre: - Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara); - Formação de Professores: concepções e práticas (PPGEdu, campus de Cáceres).
2019 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- Disciplinas Trabalhadas no 1 semestre:
- Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara);
- Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização II (4 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara);
- Disciplinas Trabalhadas no 2 semestre:
- Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara);
- Formacao de Professores: concepcoes e práticas
2018 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
* Coordenadora do curso de Pedagogia do Campus de Juara (Abril de 207/abril de 2019).
- Disciplinas Trabalhadas:
- Fundamentos Teóricos, Conceituais e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de -
- Pedagogia, campus de Juara);
- Alfabetização e Letramento (Turma 4 Profletras, campus de Sinop)
Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e da Escrita (Turma 4 Profletras, campus de Sinop).
2017 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunta - Efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
* Coordenadora do curso de Pedagogia do Campus de Juara (Abril de 207/abril de 2019).
Disciplinas Trabalhadas:
Fundamentos Teóricos, Conceituais e Metodológicos da Alfabetização I (3 Fase - curso de Pedagogia, campus de Juara);
Alfabetização e Letramento (Turma 4 Profletras, campus de Sinop)
Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e da Escrita (Turma 4 Profletras, campus de Sinop).
2016 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunta - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplinas trabalhadas:
Fundamentos Teóricos, conceituais e metodológicos da Alfabetização I (3 Fase);
Fundamentos Teóricos, conceituais e metodológicos da Alfabetização I (4 Fase);
Fundamentos Teóricos conceituais e Metodológicos da Educação Infantil II (4 fase).
2015 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora Adjunta, Departamento de Pedagogia, Área Metodologia de Ensino.
Disciplinas Ministradas: Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais da Educação Fundamental (1º Ciclo - alfabetização e alfabetização de adultos) Estágio Curricular Supervisionado nos anos finais da Educação Fundamental (2º ciclo e Educação de Jovens e Adultos)
Coordenadora do Projeto de Extensão "O educador da Educação de Jovens e Adultos a caminho de processo formativos" aprovado pelo Edital da PROEXT/MEC/2014. Membro do Colegiado de Curso e do Colegiado Regional.
Assistente de Ensino.
2015 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 30
Outras informações:
Assessora de Gestão Pedagógica da Diretoria de Unidade Regionalizada, campus de Juara e dos Departamentos de Licenciatura/Pedagogia e Bacharelado/Administração.
- Disciplinas Trabalhadas:
- Estagio Curricular Supervisionados nos anos iniciais do Ensino Fundamental, I Ciclo (Alfabetização).;
- Estagio Curricular Supervisionados nos anos iniciais do Ensino Fundamental, II Ciclo (4 e 5 anos).
2014 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Adjunta, Departamento de Pedagogia, Área Metodologia de Ensino.
Disciplinas Ministradas: Fundamentos e Metodologias da Educação de Jovens e Adultos; Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional I; Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional II; Seminário de Orientação de Pesquisa VI; Seminário de Orientação de Pesquisa VII.
Coordenadora do Projeto de Extensão "O educador da Educação de Jovens e Adultos a caminho de processo formativos" aprovado pelo Edital da PROEXT/MEC/2014. Membro do Colegiado de Curso.
2014 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora Adjunta, Departamento de Pedagogia, Área Metodologia de Ensino.
Disciplinas Ministradas: Fundamentos e Metodologias da Educação de Jovens e Adultos; Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional II; Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional III; Seminário de Orientação de Pesquisa VI; Seminário de Orientação de Pesquisa VII.
Coordenadora do Projeto de Extensão "O educador da Educação de Jovens e Adultos a caminho de processo formativos" aprovado pelo Edital da PROEXT/MEC/2014. Membro do Colegiado de Curso e do Colegiado Regional.
2014 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora da Pós-Graduação Lato Sensu "Educação para Jovens e Adultos" - disciplina: Metodologias de Ensino para a Educação de Jovens e Adultos", ofertada pela Universidade do Estado de Mato Grosso, campus de Sinop.
2013 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Classe B, nível 2 - Ef, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Seminário de Orientação em Pesquisa Educacional; Metodologia Científica; Fundamentos da Alfabetização; Orientação de TCC; Participação em Banca de Comissões Julgadoras e de Avaliação de TCC; Participação da Organização do SEVA. Membro do Colegiado de Curso.
2013 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 20
Outras informações:
Gozo de férias meses 8 e 9 e de licença prêmio meses 10, 11 e 12 - Orientação de TCC; Participação em Banca de Comissões Julgadoras e de Avaliação de TCC; Participação da Organização do VIII Seminário de Educação do Vale do Arinos (2013). Membro do Colegiado de Curso.
2013 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora da Pós-graduação Lato Sensu: Docência no Ensino Superior - disciplina ministrada: Currículo no Ensino Superior".
2012 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Classe B, nível 2 - Ef, Carga horária: 20
Outras informações:
Afastada para qualificação profissional, nível doutorado.
2011 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente - Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Escolar; Seminário de Orientação em Pesquisa Educacional; Fundamentos da Gestão Escolar Demcrática.
Orientação de TCC, Participação em Bancas de Comissão Julgadora e de TCC. Participação na Organização do SEVA.
2010 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente - Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Curricular Supervisionado para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
Orientação de TCC, Participação em Bancas de Comissão Julgadora e de TCC. Participação na Organização do SEVA.
2009 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente - Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Curricular Supervisionado para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
Orientação de TCC, Participação em Bancas de Comissão Julgadora e de TCC. Participação na Organização do SEVA.
2008 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente - Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Práticas Pedagógicas, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos.
Orientação de TCC, Participação em Bancas de Comissão Julgadora e de TCC, Coordenadora do Projeto de Extensão: Projeto Político Pedagógico: Limites e Possibilidades para a Construção da Gestão Democrática na Escola.
Organização de Seminário de Práticas Pedagógicas.
2008 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente - Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Práticas Pedagógicas; Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos; Fundamentos da Educação Especial.
Orientação de TCC, Participação em Bancas de Comissão Julgadora e de TCC, Coordenadora do Projeto de Extensão: Projeto Político Pedagógico: Limites e Possibilidades para a Construção da Gestão Democrática na Escola.
Organização do Seminário de Práticas Pedagógicas.
2006 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar - Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Geografia; Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos da Educação Especial e Práticas Pedagógicas.
Participação em Banca de Comissão Julgadora para contratação de professores e em bancas de TCC. Organização do Seminário de Práticas Pedagógicas.
2005 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar - Interina, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Didatica e Formaão Docente; Fundamentos da Alfabetização, Fundamentos da Educação Infantil.
2005 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, PPGEdu, Campus Universitário de Cáceres.,Linhas de pesquisa
-
01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Profletras, Campus Universitário de Sinop.,Linhas de pesquisa
-
08/2005
Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DIDÁTICA EM FORMAÇÃO DOCENTE, FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL III, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
-
01/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação e Ciências Sociais Aplicada.,Linhas de pesquisa
-
02/2017 - 02/2019
Direção e administração, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
-
08/2005 - 08/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação e Ciências Sociais Aplicada.,Atividade de extensão realizada, Projeto Politico Pedagógico.
2013 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora Formadora, Área de Alfabetização. Acompanhamento do Projeto Sala de Educador das Escolas: CEJA Jose Dias (Juara) e Elmar Justen (Tabaporã) - Organização de Seminários de Formação Continuada e cursos ministrados na área de alfabetização para educadores do 1.º e 2º Ciclos
2012 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Afastada para qualificação, nível de doutoramento.
2011 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Afastamento para Doutorado a partir de março de 2010 a março de 2012.
2010 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Formação Continuada aos Professores dos anos Iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT, ministrando cursos de curta duração com temas voltados para os fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização e letramento, ciclos de formação humana, avaliação dentre outras temáticas relacionadas a formação continuada de professores com oficinas pedagógicas, confecção de materiais didáticos e demais recursos instrucionais.
Acompanhamento ao Projeto Sala de Professor nas Escolas Estaduais pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT.
Afastamento para doutorado a partir de março de 2010.
2009 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Formação Continuada aos Professores dos anos Iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT, ministrando cursos de curta duração com temas voltados para os fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização e letramento, ciclos de formação humana, avaliação dentre outras temáticas relacionadas a formação continuada de professores com oficinas pedagógicas, confecção de materiais didáticos e demais recursos instrucionais.
Acompanhamento ao Projeto Sala de Professor nas Escolas Estaduais pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT.
2008 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Formação Continuada aos Professores dos anos Iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT, ministrando cursos de curta duração com temas voltados para os fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização e letramento, ciclos de formação humana, avaliação dentre outras temáticas relacionadas a formação continuada de professores com oficinas pedagógicas, confecção de materiais didáticos e demais recursos instrucionais.
Acompanhamento ao Projeto Sala de Professor nas Escolas Estaduais pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT.
Cursos ministrados em todo o Estado de Mato Grosso: parceria entre SEDUC e CEALE.
2007 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Formação Continuada aos Professores dos anos Iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT, ministrando cursos de curta duração com temas voltados para os fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização e letramento, ciclos de formação humana, avaliação dentre outras temáticas relacionadas a formação continuada de professores com oficinas pedagógicas, confecção de materiais didáticos e demais recursos instrucionais.
Acompanhamento ao Projeto Sala de Professor nas Escolas Estaduais pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT.
2006 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Formação Continuada aos Professores dos anos Iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT, ministrando cursos de curta duração com temas voltados para os fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização e letramento, ciclos de formação humana, avaliação dentre outras temáticas relacionadas a formação continuada de professores com oficinas pedagógicas e confecção de materiais didáticos e demais recursos instrucionais.
Acompanhamento ao Projeto Sala de Professor nas Escolas Estaduais pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT.
2005 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Formação Continuada aos Professores dos anos Iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT, ministrando cursos de curta duração com temas voltados para os fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização e letramento, ciclos de formação humana, avaliação dentre outras temáticas relacionadas a formação continuada de professores com oficinas pedagógicas.
Assessoramento e acompanhamento da implantação do Projeto Sala de Professor nas Escolas Estaduais pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT.
2004 - Atual
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Formação Continuada aos Professores dos anos Iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização pertencentes ao CEFAPRO de Juara-MT, ministrando cursos de curta duração com temas voltados para os fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização e letramento, ciclos de formação humana, avaliação dentre outras temáticas relacionadas a formação continuada de professores com oficinas pedagógicas.
2014 - 2014
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular Efetivo, Carga horária: 30
2004 - 2014
Centro de Formação e Atualização ProfissionalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Efetiva, Carga horária: 30
Atividades
-
08/2004 - 12/2014
Treinamentos ministrados , Seduc, Centro de Formação e Atualização Profissional Pólo de Juara.,Treinamentos ministrados, Formação Continuada para professores da rede pública de ensino
2003 - 2005
Instituto de Educação Universidade Federal de Mato Grosso Núcleo de EducaçãVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Orientação Academica nás Áreas de: Estudos Sociais: História e Geografia; Matemática; Ciencias e Linguagem e Fundamentos da Educação.
Organização de Seminários de Apresentação de Trabalho de Conclusão de Área e participação em bancas de avaliação de TCA.
Atividades
-
02/2003 - 06/2005
Ensino, Pedagogia na Modalidade Licenciatura Para Os Anos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia, Geografia, Matematica, Estatistica, Geometria, Ciencias
2007 - 2008
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Grupo de Pesquisa ALFALE, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
2010 - 2013
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: DOUTORANDA, Enquadramento Funcional: Curso Doutorado
1989 - 1996
Escola Estadual de Primeiro e Segundo Grau Oscar SoaresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
-
02/1989 - 02/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, Estudos Sociais, Ciências, Artes, Ensino Religioso, Educação Física
2001 - 2003
Escola Estadual de Primeiro Grau Comendador José Pedro DiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2001 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Portugues, Estudos Sociais, Ciencias, Ensino Religioso, Artes, Educação Física
1984 - 1989
Escola Estadual de Primeiro Grau José DiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estável, Carga horária: 30
Atividades
-
03/1984 - 02/1989
Serviços técnicos especializados , Secretaria, Escola Estadual de Primeiro Grau José Dias.,Serviço realizado, Agente Administrativo.
1996 - 2001
Escola Estadual de Suplência de Primeiro e Segundo Graus Irmã Wanda MazzeiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
-
02/1996 - 02/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, Estudos Sociais, Ensino Religioso, Artes, Ciências, Educação Física
2000 - 2000
Escola Municipal Pingo de GenteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interino, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2000 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
2001 - 2003
Creche Madre PaulinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
-
03/2001 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
-
03/2001 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
2004 - 2004
Insituto Cuiabano de EducaçãoVínculo: PRESTADOR DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: SERVIÇO PRESTADO, Carga horária: 0
Atividades
-
11/2004 - 11/2004
Ensino, Especialização, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS, DIDÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTL
2005 - 2007
Institucional Mato Grosso de Pós-GraduaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Temporário
2015 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário de RondonópolisVínculo: Pesquisadora Associada, Enquadramento Funcional: bolsista
2015 - 2018
Escola Estadual Luiza Nunes BezerraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular Efetivo, Carga horária: 30
2015 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora da Escola estadual Luiza Nunes Bezerra (Gozo de Licença Prêmio - março a maio de 2015)
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