Cecília Bastos da Costa Accioly

Professora da Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia. Pesquisadora do grupo de pesquisa NITRE - Núcleo de Inovação Tecnológica em Reabilitação e membro do Laboratório de Biossistemas - UFBA. Docente Permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Dança - PRODAN / UFBA. Trabalha diretamente com/e pesquisa os Processos de formação docente em Dança, Dança na Educação Especial, e Dança em seus aspectos neurológicos e biomecânicos. Possui graduação em Licenciatura em Dança pela Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia (2007); especialização em Gestão Acadêmica pela Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia, em Psicopedagogia (2020) pela UNIFACS, e em Cinesiologia, Biomecânica e Treinamento Físico (2022) pela Universidade Estácio de Sá; mestrado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2010) e doutorado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2014), realizando pesquisas nas áreas de educação em Dança e Teatro, Teorias de Currículo, Territorialidades e Saberes Locais, Ensino Superior, Filosofia, Artes da Cena, Neuroestética e Cognição. Foi coordenadora do Programa Estadual de Incentivo ao Patrocínio Cultural - FAZCULTURA, da Superintendência de Promoção Cultural da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia, atuando diretamente na área da gestão do mecanismo de fomento mediando a relação entre poder público e empresas privadas para a realização de projetos culturais. Foi Visiting Researcher Scholar da Faculty of Education da Simon Fraser University em Vancouver, BC, Canadá (2011), realizando pesquisa sobre Place-Based Education and Critical and Post-Critical Pedagogy. Foi Professora Substituta do Departamento de Fundamentos do Teatro da Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia, ministrando disciplinas, nas áreas de Educação, Pesquisa, Teatro/Educação, Técnicas de treinamento corporal para o ator, Filosofia, Estágio docente orientado (como orientadora) e Trabalho de Conclusão de Curso (como orientadora), para os cursos de graduação da instituição - Licenciatura em Teatro; Bacharelado em Artes Cênicas com habilitação em Interpretação Teatral; Bacharelado em Artes Cênicas com habilitação em Direção Teatral, tendo atuado também como Coordenadora Pedagógica do Módulo III do curso de graduação em Bacharelado em Artes Cênicas com Habilitação em Interpretação Teatral, conforme currículo vigente no período. Foi professora da Escola de Dança da Fundação Cultural do Estado da Bahia - FUNCEB, ministrando disciplinas, nas áreas de História e análise crítica da Dança, elaboração de projetos, Ballet Clássico, Dança Moderna, Dança Contemporânea, para os cursos técnico profissionalizante de nível médio em Dança, e curso preparatório oferecidos pela instituição. Foi professora de dança para Pessoas com Múltiplas Deficiências no projeto Corpo Diferente, associado ao grupo de pesquisa Dança, Ciência e Comunidade da Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia, orientada pelo Prof. Dr. Norberto Pea, em parceria com o Instituto Baiano de Reabilitação - Fundação José Silveira (IBR) e Centro de Prevenção e Reabilitação do Portador de Deficiência da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia (CEPRED). É Professora, Pesquisadora, Bailarina, Dançarina, Coreógrafa e Instrutora de Pilates.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Cênicas

2010 - 2014

Universidade Federal da Bahia
Título: ARTES DA CENA-CURRíCULO-DISPOSITIVO: LINHAS CURRICULARES PARA AS ARTES DA CENA NA UNIVERSIDADE
Orientador: em Simon Fraser University ( David B. Zandvliet)
com Luiz Cláudio Cajaíba Soares. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Currículo; Formação de Educadores; Filosofia da Educação; Artes da Cena.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Artes Cênicas

2009 - 2010

Universidade Federal da Bahia
Título: TERRITORIALIDADES E SABERES LOCAIS: ESTRATÉGIAS PARA UMA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DAS ARTES CÊNICAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
, Ano de Obtenção: 2010.Lúcia Fernandes Lobato.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Superior; Territorialidades; Dança; Teatro; Currículo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Especialização em Cinesiologia, Biomecânica e Treinamento Físico

2021 - 2022

Universidade Estácio de Sá
Título: Não se aplica.

Especialização em Psicopedagogia Educacional

2019 - 2020

Universidade Salvador
Título: Projeto de Experiência - Pandemia de Covid-19 e seus impactos na Educação
Orientador: Thailla Fabiane Kataoka Lopes Vance

Especialização em Gestão Acadêmica

2008 - 2009

Universidade Federal da Bahia
Título: A UNIVERSIDADE NO BRASIL: MOTIVAÇÕES SÓCIO-POLÍTICAS PARA MODIFICAÇÕES CURRICULARES
Orientador: Tereza Cristina de Oliveira

Graduação em Dança

2003 - 2007

Universidade Federal da Bahia
Título: D (CRI) ança / ação : Um Encontro com Novas Perspectivas Educacionais
Orientador: Lúcia Fernandes Lobato

Graduação interrompida em 2005 em Educação Artística Artes Cênicas

2003 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Ano de interrupção: 2005

Graduação interrompida em 2005 em Licenciatura Plena Em Educação Física

2003 - Atual

Universidade de Pernambuco
Ano de interrupção: 2005

Curso técnico/profissionalizante em Instrutor de Pilates

2015 - 2015

Active Pilates Brasil

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em Transtornos do Neurodesenvolvimento e as dificuldades motoras. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Formação em AEE com ênfase em Deficiência Múltipla ? Edição 2021. (Carga horária: 120h). , Centro de Educacao Especial da Bahia - CEEBA, CEEBA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em MOODLE Instrumental para Professores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em l Curso de NeuroCiência: Abordagem Clínica e Funcional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Tuning Scores Laboratory: Composition and the sense of imagination. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2019 - 2019

Universidade Inclusiva 2019. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2019 - 2019

A Comunicação em LIBRAS - 2019. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Curso de Extensão em Clínica Neurológica e Neurociências. (Carga horária: 224h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2018

Francês (CECR ? Cadre Européen Commun de Référence pour les langues). (Carga horária: 408h). , Aliança Francesa, AF, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Um panorama da Arte Moderna e Contemporânea na Africa?, CEAO/UFBA. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Oficina ?PBL ? ProblemBased Learning?. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Orientação, Mobilidade e Acessibilidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

"The Rite of Dreams" (Ministrado por Slawek Krawczynski - Polônia). (Carga horária: 2h). , Teatro Vila Velha, TVV, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Dança Contemporânea (ministrado por Agata Siniarska - Polônia). (Carga horária: 2h). , Teatro Vila Velha, TVV, Brasil.

2016 - 2016

"Videodança e as poéticas do plano seqüência", ministrada por Leonel Brum. (Carga horária: 9h). , Dança em Foco - Festival Internacional de Vídeo & Dança, DEF, Brasil.

2016 - 2016

"Vídeo-Dança", ministrado por Pedro Sena (Portugal). (Carga horária: 12h). , Dança em Foco - Festival Internacional de Vídeo & Dança, DEF, Brasil.

2016 - 2016

Metodologia do Ensino do Ballet Clássico. (Carga horária: 128h). , Escola Cubana de Ballet, ECB, Cuba.

1994 - 2016

Ballet Clássico - metodologia RAD. , Academia de Ballet da Bahia, ABB, Brasil.

2015 - 2015

Oficina de Assistência de Direção para Cinema e TV. (Carga horária: 8h). , Produtora Coisa de Cinema, COISA DE CINEMA, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Pilates Barre-BR e Mini Sequências. (Carga horária: 8h). , Active Pilates Brasil, ACTIVE PILATES, Brasil.

2015 - 2015

Emotional Freedom Techniques - EFT (Nível 1). (Carga horária: 18h). , Universidade Livre de Educação Cósmica, UNIKÓSMICA, Brasil.

2015 - 2015

Fazer a Ponte - com professores da Escola da Ponte (Portugal). (Carga horária: 90h). , Aquifolium Educacional, AE, Brasil.

2013 - 2013

FormaçãoMediador V Conferência Estadual de Cultura. (Carga horária: 52h). , Secretaria de Cultura do Estado da Bahia, SECULT, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Qualificação em Crítica. (Carga horária: 20h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de vídeodança AFROCONTEMPORÂNEO BAHIA. (Carga horária: 9h). , Secretaria de Cultura do Estado da Bahia, SECULT, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Curso Básico de Violoncelo. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

A Musicalidade do Corpo do Ator. (Carga horária: 9h). , Festival Internacional de Artes Cênicas da Bahia, FIAC, Brasil.

2011 - 2011

Preparação e Recuperação do Corpo do Ator. (Carga horária: 6h). , Festival Internacional de Artes Cênicas da Bahia, FIAC, Brasil.

2010 - 2010

Oficina Festas Populares de Salvador. (Carga horária: 4h). , Oi Kabum! Escola de Arte e Tecnologia, OI KABUM!, Brasil.

2009 - 2009

Fund. Téc. do Espetáculo - Profª.Fernanda Paquelet. (Carga horária: 16h). , Teatro Vila Velha, TVV, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Etnometodologia - Prof. Alain Coulon (Paris 8). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2008 - 2008

Laban 2008 - Uma perspectiva na Estética e na Edu. (Carga horária: 20h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.

2008 - 2008

Oficina Percepção Física - Prof.Alejandro Ahmed. (Carga horária: 3h). , Festival Internacional de Artes Cênicas da Bahia, FIAC, Brasil.

2008 - 2008

O Papel Ético-Político do Educador-Prof.Caubi Nova. (Carga horária: 10h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Por Quê, Para Quê e Como Formar Educadores Transdisciplinares. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2007 - 2007

Dança do Ventre. (Carga horária: 12h). , Teatro Vila Velha, TVV, Brasil.

2007 - 2007

Curso Básico de Introdução à Terapia Crânio-Sacral. (Carga horária: 13h). , Corpo Vital, CORPO VITAL, Brasil.

2007 - 2007

Curso Livre - Técnica de Dança Moderna. , Escola Contemporânea de Ballet, ECB, Brasil.

2007 - 2007

Curso Livre de Técnica de Pilates. , Escola Contemporânea de Ballet, ECB, Brasil.

2007 - 2007

Laban´s Intro Movement - Prof. Paul Scollieri. (Carga horária: 2h). , World Dance Alliance, WDA, Estados Unidos.

2007 - 2007

Principles of Limón Technique - Profª. Ann Vachon. (Carga horária: 2h). , World Dance Alliance, WDA, Estados Unidos.

2007 - 2007

Curso Livre - Técnica de Ballet Clássico. , Escola Contemporânea de Ballet, ECB, Brasil.

2007 - 2007

Dança Indiana. (Carga horária: 2h). , World Dance Alliance, WDA, Estados Unidos.

2006 - 2007

Formação de Professores. , Escola Contemporânea de Ballet, ECB, Brasil.

2006 - 2007

Técnica de Isadora Duncan. , Escola Contemporânea de Ballet, ECB, Brasil.

2005 - 2007

Extensão universitária em Curso de Inglês. (Carga horária: 408h). , Núcleo de Extensão em Letras Germânicas - Universidade Federal da Bahia, NELG / UFBA, Brasil.

2006 - 2006

Processo de Criação. (Carga horária: 10h). , Janeiro de Grandes Espetáculos, SATED-PE/APACEPE, Brasil.

2005 - 2005

Workshop: Um Olhar sobre Isadora Duncan. (Carga horária: 28h). , Jornada de Dança da Bahia, JDB, Brasil.

2005 - 2005

Seminário sobre Mestiçagem no Corpo e na Cultura. (Carga horária: 15h). , Programa de Pós-Graduação em Dança, PPGD - UFBA, Brasil.

2004 - 2004

Lesões Esportivas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Suporte Básico à Vida. (Carga horária: 20h). , Paramedic Safety School, PSS, Brasil.

2003 - 2004

Dança Contemporânea. , Espaço Experimental de Dança do Recife, EXPERIMENTAL, Brasil.

2003 - 2003

Convivendo com as Diferenças. (Carga horária: 9h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2003 - 2003

Oficina de Dança Técnica Silvestre. (Carga horária: 12h). , Teatro Vila Velha, TVV, Brasil.

1999 - 2003

Ballet Clássico - Metodologia Vaganova. , Stúdio de Danças, SD, Brasil.

1998 - 1998

Técnica Clássica, Prof. Edda Marcialis. (Carga horária: 10h). , Carolemos Dançarte, CLD, Brasil.

1997 - 1997

Oficina de Ballet Clássico. (Carga horária: 9h). , 5° Festival de Danças do Mercosul - Bento in Dança, B IN D, Brasil.

1992 - 1992

Manequim e Modelo. , Stúdio Academia, SA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia de Órgãos e Sistemas/Especialidade: Cinesiologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neuro-ciências.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Organização de eventos

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; SANTOS, E. S. E. ; TOUTAIN, T. G. L. O. ; SILVA, T. O. B. ; MIRANDA, J. G. V. ; ROSARIO, R. S. ; NASCIMENTO, V. S. ; SANTOS, M. L. J. . I Seminário Internacional Emoções e Complexidade. 2021. (Outro).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Congresso Virtual UFBA 2020 "Universidade em Movimento". 2020. (Congresso).

FREIRE, F. J. O. ; ACCIOLY, C. B. C. . I Webinário Interseccional de Danças de Salão. 2020. (Outro).

MATOS, L. H. A. ; ACCIOLY, C. B. C. ; SILVA, M. V. M. ; Matias Santiago Oliveira Luz Júnior ; SILVA, R. L. ; RIBEIRO, N. P. R. . Webinários: Políticas para a dança e os impactos da pandemia: perspectivas latino-americanas,. 2020. (Outro).

MILANEZ, F. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . III CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ECOLOGIA POLÍTICA: INSURGÊNCIAS DECOLONIAIS E HORIZONTES EMANCIPATÓRIOS. 2019. (Congresso).

CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Encontro "O que é isso?" - Acessibilidade e Direitos: Cultura, Educação e Saúde. 2019. (Outro).

CARNEIRO, A. P. A. G. Q. ; MIRANDA, J. G. V. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; VIEIRA, J. P. B. C. ; SANTOS, D. S. ; CASTRO, D. G. ; MORAES, M. L. M. ; SOUZA, M. C. ; BARBOSA, R. S. S. . Encontro de Complexidade e Movimento Humano. 2019. (Outro).

CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Oficina Dança de Rainhas: Dança Afro e Deficiência. 2019. (Outro).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . VI Encontro Científico Nacional de Pesquisadores em Dança. 2019. (Outro).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; Docentes, Discentes e Técnicos-Administrativos - EDança UFBA . XXX Painel Performático da UFBA. 2018. (Outro).

CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Encontro O Que É Isso? Acessibilidade e Universidade.. 2018. (Outro).

SILVA, D. T. R. L. (Dulce Aquino) ; FARIAS, S. C. B. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; RENGEL, L. P. . Simpósio Internacional Arte na Educação Básica. 2017. (Congresso).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; Servidores da SECULT/BA, FPC, FUNCEB, IPAC designados . 27 Conferências Territoriais de Cultura da Bahia. 2013. (Outro).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; Servidores da SECULT/BA, FPC, FUNCEB, IPAC designados . V Conferência Estadual de Cultura da Bahia. 2013. (Outro).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; SOARES, L. C. C. ; BARRETO, C. S. ; MOLINA, A. ; LIMA, F. A. ; Paula Lice ; BETANCUR, J. D. G. ; FERREIRA, C. A. . V Seminários Internacionais / I Colóquio Teorias da Recepção: Abordagens sobre a relação obra de arte/espectador. 2012. (Congresso).

GEHRES, Adriana Faria ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . 9 Festival de Dança do Recife. 2004. (Festival).

GEHRES, Adriana Faria ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . 8° Festival de Dança do Recife. 2003. (Festival).

Participação em eventos

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. 2021. (Congresso).

I Seminário Internacional Emoções e Complexidade. 2021. (Seminário).

1 Seminário PRODAN de Pesquisa Implicada: autoavaliação e perspectivas.PARTILHA: apresentação de processos e resultados das pesquisas dos(as)(es) mestrandos(as)(es) da Linha de Pesquisa 2 Processos Pedagógicos, Mediações e Gestão Educacional em Dança do PRODAN.. 2020. (Seminário).

Baianas Guerreiras: Comemoração ao Dia Internacional da Mulher no CEEBA.Oficina: Dança como empoderamento de mulheres com deficiência e mulheres cuidadoras de pessoas com deficiência. 2020. (Outra).

Congresso Virtual UFBA - 2020 ?Universidade em Movimento?. Formação docente em Dança: aprendizagem inventiva, biopolítica e currículo. 2020. (Congresso).

II Encontro de Complexidade e Movimento Humano.Complexidade e Movimento - Entropia e Dança. 2020. (Encontro).

I Simpósio de Atualizações em Neurogenética. 2020. (Simpósio).

Roda de Conversa ?Narrativas de Aprendizagens?, atividade integrante da Jornada Pedagógica 2020/Ano Anísio Teixeira: pela união entre a educação e a vida, do CEEBA ? Secretaria de Educação do Estado da Bahia.Dança Inclusiva. 2020. (Seminário).

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla - CEEBA.A Arte na Educação da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. 2020. (Encontro).

Seminário Didático-Pedagógico da Faculdade de Direito da UFBA. 2020. (Seminário).

VI Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança da ANDA ? edição virtual. ENSINOEXTENSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM DANÇA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Congresso).

Webinários: Políticas para a dança e os impactos da pandemia: perspectivas latino-americanas,.Vice-Coordenação e Mediação. 2020. (Seminário).

Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - UFBA. Mesa Temática: GRUPO DE PESQUISA PROCEDA E SEUS MODOS DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DANÇA. 2019. (Congresso).

Encontro de Complexidade e Movimento Humano.Entropia e Improvisação em Dança. 2019. (Encontro).

II ENICECULT - ENCONTRO INTERNACIONAL DE CULTURA, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS DO RECÔNCAVO.Aulas de Dança de Salão: superação ou manutenção do machismo e da heteronormatividade. 2019. (Encontro).

VI Encontro Científico Nacional de Pesquisadores em Dança.Aprendizado Motor em Dança: o uso de dispositivos tecnológicos para análise biomecânica em elementos de decomposição de movimento. 2019. (Encontro).

Fórum Social Mundial 2018. Instalação ?Poéticas em Trânsito: idiossincrasias da fita crepe?. 2018. (Congresso).

IX Seminário de Pesquisa em Dança do PPGDança - UFBA.Mesa: ?Articulações entre graduação e pós-graduação: transdisciplinaridades da pesquisa em Dança?. 2018. (Seminário).

Palestra: Formação Racial no Brasil Contemporâneo (com o Professor Titular do Departamento de Sociologia da USP, Antônio Sérgio Alfredo Guimarães). 2018. (Outra).

X Congresso da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. Aprendizagem motora: potencialidades e desafios da elaboração de protocolos para análises específicas em Dança. 2018. (Congresso).

XXXII Painel Performático da UFBA.Instalação ?Poéticas em Trânsitos de Afetos?. 2018. (Outra).

XXXI Painel Performático da UFBA.Instalação ?Poéticas em Trânsitos de Afetos? (Concepção e Orientação). 2018. (Outra).

XXX Painel Performático da UFBA.Instalação performática ?Poéticas em Trânsito? (Elaboração e elenco). 2018. (Outra).

Congresso da UFBA. 2017. (Congresso).

dança em foco ? Festival Internacional de Vídeo & Dança.Zero. 2017. (Outra).

Simpósio Internacional Arte na Educação Básica. 2017. (Simpósio).

XXIX Painel Performático da UFBA.Coreografia ?(DES)ENCONTROS CULTURAIS? (Orientadora). 2017. (Outra).

"The Rite of Dreams" (Ministrado por Slawek Krawczynski - Polônia). 2016. (Oficina).

"Video-Dança", ministrada por Pedro Sena (Portugal). 2016. (Oficina).

"Videodança e as poéticas do plano seqüência", ministrada por Leonel Brum. 2016. (Oficina).

Dança em Foco - Festival Internacional de Vídeo & Dança. 2016. (Outra).

Oficina de Dança Contemporânea (ministrado por Agata Siniarska - Polônia). 2016. (Oficina).

VIII Pas de Cuba. 2016. (Outra).

III Conferência Nacional de Cultura - Uma Política de Estado para a Cultura: Desafios do Sistema Nacional de Cultura.Membro da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia - Diretoria de Fomento. 2013. (Outra).

FÓRUM DE DISCUSSÃO do V Seminários Internacionais - I Colóquio Teorias da Recepção: abordagens sobre a relação obra de arte/espectador. 2012. (Seminário).

I Encontro das Culturas Negras. 2012. (Encontro).

III Encontro Baiano de Estudos em Cultura.ENTRE HIERARQUIAS, HIBRIDISMOS E TERRITÓRIALIDADES: UMA PERSPECTIVA CURRICULAR PARA ARTES DA CENA NO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Encontro).

III Seminário Nacional SESC de Arte-Educação."Corpo, Espaço, Processos e Produtos: Dispositivos para as Artes da Cena no Ensino Superior". 2012. (Seminário).

V Seminários Internacionais - I Colóquio de Teorias da Recepção: Abordagens sobre a relação obra de arte/espectador. 2012. (Congresso).

XXXII Encontros Nietzsche: Verdade e Linguagem. 2012. (Encontro).

4th Annual Pedagogical Practices Conference.Optimized place-based educative environment for cultural, social, and environmental equity. 2011. (Outra).

B.C. Teachers' Federation on Campus at SFU ?Our Future: Strong Public Schools (2010-2011)?.Optimized place-based educative environment for cultural, social, and environmental equity. 2011. (Encontro).

BC Council for International Cooperation Membership Meeting."Exploring Innovation in Community Programming?. 2011. (Outra).

Encenações de Brecht na Bahia. 2011. (Seminário).

Festival Internacional de Artes Cênicas da Bahia. 2011. (Oficina).

NSERC funded Pacific CRYSTAL research meeting.Case study of Environmental Programming at the Bowen Island Community School.. 2011. (Encontro).

People and Places Conference.Teacher training curriculum in performing arts: optimized place-based education environment for cultural, social, and environmental equity. 2011. (Outra).

Plataforma Internacional de Dança.Seminário de Economia da Dança - Terceira Edição. 2011. (Seminário).

VI Reunião Científica da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE).Por uma Reconciliação de Saberes nas Licenciaturas das Artes da Cena. 2011. (Outra).

Weaving International Connections in Education: A Roundtable on Internationalization in Education.Optimized place-based educative environment for cultural, social, and environmental equity. 2011. (Outra).

XXI Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil. Razões, Contradições e o Lugar do Local: uma análise curricular das Licenciaturas em Dança e Teatro da Universidade Federal da Bahia. 2011. (Congresso).

VI Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas - "Arte e ciência: abismo de rosas". Territorialidades e Saberes Locais: estratégias para uma construção identitária das Artes Cênicas na Universidade Federal da Bahia.. 2010. (Congresso).

Festival do Teatro Brasileiro / Cena Pernambucana, etapa Bahia - Olhar sobre a Cultura Popular nas Construções Artísticas Contemporâneas. 2009. (Oficina).

II Encontro Nacional de Arteducadores - ENA 2009.Oficina DANÇA E TEATRO NA EDUCAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO REFLEXIVO-CRÍTICO TRANSFORMADOR DA SOCIEDADE. 2009. (Encontro).

Oficina Percepção Física - Prof.Alejandro Ahmed e Mariana Romagnani durante o I Festival de Artes Cênicas da Bahia. 2009. (Oficina).

VI Colóquio Internacional de Etnocenologia - A voz do corpo, o corpo da voz: artes e ciências do espetáculo."Territorialidades e absorção de Saberes Locais para uma formação acadêmica em Dança". 2009. (Outra).

XXVIII Seminário Estudantil de Pesquisa e X Semirário de Pesquisa e Pós-Graduação.TERRITORIALIDADES E SABERES LOCAIS: ESTRATÉGIAS PARA UMA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DAS LICENCIATURAS EM DANÇA E TEATRO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. 2009. (Seminário).

1° Encontro Dialógico Formativo com o tema "O Papel Ético-Político do Educador - O Campo das Múltiplas Vozes". 2008. (Encontro).

24 Horas de Dança na Terra.Oficina de Improvisação em Dança. 2008. (Oficina).

A Atualidade no Interacionismo Simbólico e na Etnometodologia. 2008. (Outra).

Laban 2008 - Uma Perspectiva na Estética e na Educação da Dança. 2008. (Outra).

Assembléia Geral World Dance Alliance. 2007. (Simpósio).

Dança Indiana. 2007. (Oficina).

Laban's intro movement works focusing on Laban's principles/ practices of "movement scales," exercises designed to help free patterns of movement and imagination. - Assembléia Geral World Dance Alliance. 2007. (Oficina).

Libras. 2007. (Oficina).

Oficina Dança do Ventre. 2007. (Oficina).

Principles of Limón Technique - Assembléia Geral World Dance Alliance. 2007. (Oficina).

VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO.A neuro-estética no corpo diferente. 2007. (Seminário).

Janeiro de Grandes espetáculos - "Processos de Criação". 2006. (Oficina).

5 Congresso dos Estudantes da UFBA. 2005. (Congresso).

Seminário Sobre Mestisagem no Corpo e na Cultura. 2005. (Seminário).

Workshop Um Olhar Sobre Isadora Duncan - Jornada de Dança da Bahia. 2005. (Outra).

7o Encontro Norte / Nordeste de Fitness e Fisioterapia. 2004. (Encontro).

9o Festival de Dança do Recife. 2004. (Outra).

Oficinas de Inverno - Programa de Monitoria Rotativa - Oficina: Movimento e Dança - Improvisação e Criação. 2004. (Oficina).

Reunião Regional da SBPC-PE. 2004. (Outra).

8o Festival de Dança do Recife. 2003. (Outra).

Oficina de Dança Técnica Silvestre. 2003. (Oficina).

XII Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte. 2003. (Encontro).

7o Festival de Dança do Recife. 2002. (Outra).

6o Festival de Dança do Recife. 2001. (Outra).

5o Festival de Dança do Recife. 2000. (Outra).

4o Festival de Dança do Recife. 1999. (Outra).

5o Festival de Danças do Mercosul. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Nadilene Rodrigues da Silva

RENGEL, L. P.; MACHADO, A. B.;ACCIOLY, C. B. C.. DANÇA DE SALÃO: TRAÇADOS PARA UMA ONTOLOGIA CONSTITUTIVA EM UM CONTEXTO DE ONTOLOGIA TRANSCENDENTE. 2022. Dissertação (Mestrado em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Marinês Carvalho das Neves Brito

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; RENGEL, L. P.; TEIXEIRA, A. C. B.. Traçando trajetórias para o ensino da Dança na perspectiva inclusiva, na Rede Municipal de Ensino de Salvador. 2021. Dissertação (Mestrado em DANÇA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Francisca Jocélia de Oliveira Freire

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SILVA, M. V. M.; FEITOZA, J. K. S.. GANCHO REDONDO, PULADINHO, PIÃO: REPENSANDO AS CONCEPÇÕES DAS DANÇAS DE SALÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em DANÇA) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Sueli Machado Ramos

RENGEL, L. P.;ACCIOLY, C. B. C.; SETENTA, Jussara Sobreira. CORPO/ ENSINO/ APRENDIZAGEM POR PROCEDIMENTO METAFÓRICO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE DANÇA. 2020. Dissertação (Mestrado em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Liz Novais Pinheiro

MENDONCA, C. S.; ALCANTARA, P. H.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa. CORDEL DO SONHO SEM FIM PROCESSO DE CRIAÇÃO EM TEATRO COM ABORDAGEM COLABORATIVA NO ENSINO FORMAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ailton Ribeiro

SOARES, L. C. C.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; DAL GALLO, Fabio. PEDAGOGIA DO ESPECTADOR: Abordagens teórico-metodológicas na prática docente para a formação do aluno/espectador na Escola Pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Nadilene Rodrigues da Silva

RENGEL, L. P.; MACHADO, A. B.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa. Dança de Salão: traçados para uma ontologia constitutiva em um contexto de ontologia transcendente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: ARIADNE FERREIRA DE JESUS DOS SANTOS SPECHT

ACCIOLY, C. B. C.; RENGEL, L. P.; SANTOS, Eleonora Campos da Motta. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BALLET CLÁSSICO NO MÉTODO DA RAD: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA CIDADE DE CIPÓ, BAHIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Raphaela Barros de França Campelo

GEHRES, Adriana Faria;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; BRASILEIRO, L. T.. Redes de formação e atuação profissional em dança em Recife e a Educação Física: compondo relações. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Marinês Carvalho das Neves Brito

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; RENGEL, L. P.; TEIXEIRA, A. C. B.. O ensino de dança na perspectiva da educação inclusiva na Rede Municipal de Educação de Salvador. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rosecleide Lima Bispo

RENGEL, L. P.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; PINTO, A. S.. Dança com crianças em ambiente escolar público de conflito: tessituras de caminhos para o cuidado de si e das relações interpessoais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Sueli Machado Ramos

RENGEL, L. P.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SETENTA, Jussara Sobreira. CORPO/ ENSINO/ APRENDIZAGEM POR PROCEDIMENTO METAFÓRICO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE DANÇA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Francisca Jocélia de Oliveira Freire

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SILVA, M. V. M.; FEITOZA, J. K. S.. AULAS DE DANÇA DE SALÃO: ESPAÇOS DE SUPERAÇÃO OU MANUTENÇÃO DO MACHISMO E DA HETERONORMATIVIDADE?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Liz Novais Pinheiro

MENDONCA, C. S.; ALCANTARA, P. H.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa. CORDEL DO SONHO SEM FIM PROCESSO DE CRIAÇÃO EM TEATRO COM ABORDAGEM COLABORATIVA NO ENSINO FORMAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ailton Ribeiro

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; DAL GALLO, Fabio; SOARES, L. C. C.. PEDAGOGIA DO ESPECTADOR: Abordagens teórico-metodológicas na prática docente para a formação do aluno/espectador na Escola Pública.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Eliane Fátima Moraes

CARVALHO, C. M. P.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SILVA, R. L.. As Linguagens artísticas na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Faculdade de Educação (UFBA).

Aluno: Erenilton Falcão Coelho

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; ROCHA, V. M. S.. A DANÇA COMO ELEMENTO DE IDENTIFICAÇÃO E DE AFIRMAÇÃO DO ALUNO, NA ESCOLA MUNICIPAL ANJOS DE RUA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Arlane Gomes Marinho

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; DAL GALLO, Fabio; SOARES, L. C. C.. FORMAR PARA ATUAR: o perfil dos cursos de Licenciatura em Teatro da UFBA e dos Estudos Artísticos da UC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Arlane Gomes Marinho

DAL GALLO, Fabio;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SOARES, L. C. C.. FORMAR PARA ATUAR: o perfil dos cursos de Licenciatura em Teatro da UFBA e dos Estudos Artísticos da UC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Márcia Leite de Oliveira Gil-Braz

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; DAL GALLO, Fabio; CANDA, Cilene Nascimento. Teatro e Sexualidade: estratégias metodológicas para o teatro na escola utilizando o tema transversal orientação sexual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: MÔNICA LEITE DA SILVA

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; COSTA, E. B. A.; BARRETO, C. S.. Texto Dramático: uma proposta didática para o teatro na educação básica formal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Marco Aurélio Calil Barreto da Silva

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; MARFUZ, L. C. A.; CANDA, Cilene Nascimento. Por um novo olhar da avaliação escolar: o processo educacional nas aulas de Teatro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Camila Costa Sousa

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SILVA, R. C.; CARVALHO, C. M. P.. O treinamento corporal em aulas de teatro: um caminho para reflexões acerca dos valores humanos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Camila Costa Sousa

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SILVA, R. C.; CARVALHO, C. M. P.. O treinamento corporal em aulas de teatro: um caminho para reflexões acerca dos valores humanos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: CISSA GUIMARAES OLIVEIRA

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SILVA, Renata Cardoso da; PORTELA, Regina Lúcia. A Menina e o Balão Vermelho: A aplicabilidade dos príncipios corporais de Eugênio Barba em um processo de montagem no Núcleo Espírita Telles de Menezes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ulisses Santos Ramos

SOARES, L. C. C.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SCHETTINI, R. I. A.. O Teatro no contexto educacional: apuro técnico-estético ou educação sensível?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Naia Prata Atticiati Wagner

Oliveira, Jacyan Castilho de;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SETENTA, Jussara Sobreira. DISCURSO CORPORAL: ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO CONSCIENTE DO DISCURSO DO CORPO PARA A CENA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carla Rosana Aparecida de Maorais

CARVALHO, C. M. P.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; MILLET, M. E. V.. E o verbo se fez arte: reflexão sobre uma experiência de ensino de teatro na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; DAL GALLO, Fabio; LANDIM, Débora. Prova de Habilidade Específica do Curso de Licenciatura em Teatro (Vestibular 2011). 2010. Universidade Federal da Bahia.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SAMPAIO, A. K.; SAMPAIO, G.. Seleção para novos alunos - Curso de Educação Profissional Ténica de Nível Médio em Dança. 2009. Fundação Cultural do Estado da Bahia.

CARVALHO, C. M. P.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa. Verificação para Reconhecimento do Curso de Artes com Ênfase em Teatro ? Licenciatura ? PARFOR/UESB. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

CARVALHO, C. M. P.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa. Verificação para Reconhecimento do Curso de Música ? Licenciatura ? UEFS. 2018. Universidade Estadual de Feira de Santana.

CARVALHO, C. M. P.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa. Verificação para Reconhecimento do Curso de Teatro ? Licenciatura ? UESB.. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

SCHAFFNER, C. P. (Carmen Paternostro);ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; NEVES, D. (Denny Neves); BICHARA, I. C. S. (Bel Souza); SILVA, M. O. (Marilza Oliveira). Audição para escolha do elenco do Grupo de Dança Contemporânea da Escola de Dança da UFBA (GDC). 2017. Escola de Dança (UFBA).

SOARES, L. C. C.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa. Comissão do Edital Interno 02/2017, de Seleção para concessão de bolsas para realização de ações artísticas no projeto ?mova-se? e similares, que trata-se de uma proposição da Pró-reitoria de Graduação - PROGRAD da Universidade Federal da Bahia (UFBA). 2017. Universidade Federal da Bahia.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; Camila Brito de Almeida; PINHEIRO, C. R.; Carmen Lúcia Castro Lima; Claudio Magalhães Batista; Denisson Padilha de Souza Filho; Edgard Assis de Oliveira Filho; Eduardo Nascimento Mattos; Elissandro Silva Magalhães; Fabio Mendes da Silva; ENCARNACAO, F. E. R. A.; Acácia Maria do Nascimento; Fernanda Maria Coêlho da Costa Tourinho; Gabriel Amaral Pires; Geovan Adorno Braz; Giselda Pinheiro Maira Queiroz; Ivan Carlos Ornelas de Andrade e Santos; Jorge Baptista Carrano; José Benedito Andrade de Oliveira; José Pereira de Carvalho; José Tadeu Felix Pereira dos Santos; Julia Valerio Prud?homme; Alessandra Marques Pamponet Maia; Juscelina S. do Nascimento; Justino Marinho Sobrinho; Karina Rabinovitz; Laise Helena Teixeira de Jesus; Leonardo Augusto Luz Alcântara Silva; Luciana Conceição Santos da Mota Oliveira; Luciano Rocha dos Santos; Luísa Saad; Lydia Duarte Sepulveda; Manoel Adolfo Gomes Sampaio; Alexandre Freitas Simões; Marcos Roberto Martins Santos; Maria Laura Souza Alves Bezerra; Mariella Pitombo Vieira; Mateus Torres Barbosa; Matias Santiago Oliveira Luz Júnior; Mércia Maria Aquino de Queiroz; Naiara da Cunha Vieira; Rebeca Britto de Paixão; Reginaldo Carvalho; Rodrigo Souza Figueiredo; Amélia Gomes de Santana; Romualdo Lisboa dos Santos; Ronei Jorge Martins da Silva Junior; Sesnando Melo Santos; Silvio Roberto Silva Portugal; Tatiana Oliveira de Carvalho; Uilson Silva Pedreira; Verônica Aquino Ribeiro; Viviane da Silva Menezes; Vladimir Costa Pinheiro; Wilson Fernando Teixeira da Silva; Ana Cristina Dias Coelho; Ana Lúcia Oliveira Paolilo; Ana Verena Cedraz de Oliveira Santos; Antônio Murilo de Lemos Ribeiro. Seleção Pública Edital 02/2015 - AGITAÇÃO CULTURAL - Dinamização em Espaços Culturais da Bahia (Comissão Temática/Análise de Mérito). 2015. Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

Amélia Gomes de Santana; NOGUEIRA, M. C. A.; LUTTIGARDS, N. S.; RHEINSCHMITT, Z. R.; Carolina de Andrade Leal;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; Clériston Dantas de Almeida; Erika Silva Pereira; Jeanderson Santos Oliveira; SILVA, J. B. L.; Laiane Almeida Dias; Laise Helena Teixeira de Jesus. Edital 05/2013 - Projetos Estratégicos em Cultura 2014 (análise prévia). 2014. Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SILVA, J. B. L.; BARBOSA, M. C.; PINHEIRO, C. R.. Seleção Pública Demanda Espontânea 2013 (análise prévia). 2013. Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; NOGUEIRA, M. C. A.; BARBOSA, M. C.. Seleção Pública Eventos Culturais Calendarizados 2013 (análise prévia). 2013. Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

SILVA, J. B. L.;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; NOGUEIRA, M. C. A.. Seleção pública Edital n. 02/2013 - Mobilidade Artístico Cultural 2013 (análise prévia). 2013. Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

Amélia Gomes de Santana; NOGUEIRA, M. C. A.; LUTTIGARDS, N. S.; RHEINSCHMITT, Z. R.; Carolina de Andrade Leal;ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; Clériston Dantas de Almeida; Erika Silva Pereira; Jeanderson Santos Oliveira; SILVA, J. B. L.; Laiane Almeida Dias; Laise Helena Teixeira de Jesus. Edital 25/2013 - Demanda Espontânea 2014 (análise prévia). 2013. Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa; SOARES, L. C. C.; CARVALHO, C. M. P.. Seleção para bolsistas do PIBID - Projeto Institucional de bolsas de Iniciação à Docência / Escola de Teatro UFBA. 2010. Universidade Federal da Bahia.

Orientou

ARIADNE FERREIRA DE JESUS DOS SANTOS SPECHT

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BALLET CLÁSSICO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Yago Emanoel Ramos Silva

RELAÇÕES ENTRE A ESTRATÉGIA MOTORA E A ASSIMETRIA DO MOVIMENTO DAS MÃOS EM INDIVÍDUOS ADULTOS SAUDÁVEIS; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Abi - Física) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Yago Emanoel Ramos Silva

Protocolo em EEG e MED - Teoria de Sistemas Complexos e análise do Movimento Humano; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Abi - Física) - Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Marinês Carvalho das Neves Brito

O Ensino da Dança Na Perspectiva Inclusiva Na Rede Municipal de Ensino de Salvador; 2021; Dissertação (Mestrado em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Francisca Jocélia de Oliveira Freire

?GANCHO REDONDO, PULADINHO, PIÃO: REPENSANDO AS CONCEPÇÕES DAS DANÇAS DE SALÃO?; 2020; Dissertação (Mestrado em Dança (28001010174P0)) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Márcia Leite de Oliveira Gil-Braz

Teatro e Sexualidade: estratégias metodológicas para o teatro na escola utilizando o tema transversal orientação sexual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Camila Costa Sousa

O treinamento corporal em aulas de teatro: um caminho para reflexões acerca dos valores humanos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Escola de Teatro da Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

MÔNICA LEITE DA SILVA

Texto Dramático: uma proposta didática para o teatro na educação básica formal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Marco Aurélio Calil Barreto da Silva

Por um novo olhar da avaliação escolar: o processo educacional nas aulas de teatro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

marcelo nei oliveira monteiro

Aprendizagem motora em estudantes de graduação em dança: possibilidades em CVMob; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Dança (51266)) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Rogerio de Medeiros Silva

Aprendizagem motora em estudantes de graduação em dança: possibilidades em Captura de Movimento - MoCap; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Betina Soares Batalha

Aprendizagem motora em estudantes de graduação em dança: possibilidades em Dispositivos Vestíveis; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Ana Beatriz Prado Passos

"Inspira, Expira E Dança: Aulas Para Relaxar e Criar"; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Bianca Lima Dos Santos

"Ballet Adulto: acordando corpos para dança"; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Matheus Luiz da Silva Greenburg

"Dança de casa: fazendo dança na pandemia"; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Thaise dos reis santos

"Danças africanas do Oeste: processos criativos e investigativos de um corpo que pulsa na contemporaneidade"; 2020; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Marli Maria de Souza Cruz

BASSAIDAI: do caminho das mãos vazias para o lugar de onde se vê; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

DIANA BRITO PAIVA

O prazer do jogo em sala de aula: Teatro para estudantes do Ensino Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Andreia Fábia Santos

Beleza sou eu! Resultado Cênico acerca do que caracteriza o ser belo; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

CISSA GUIMARAES OLIVEIRA

O espírito do Teatro: um estudo da energia corporal dentro do Núcleo Espírita Telles de Menezes; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Márcia Leite de Oliveira Gil-Braz

Mitos e Tabus(o que? onde? quem?): Teatro como mediador de questões da sexualidade; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Saulo Santos Oliveira

Teatro de Cordel: uma experiência no Colégio Estadual Luis Pinto de Carvalho; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Camila Rosa

O TEATRO DE REVISTA COMO METODOLOGIA PARA PRATICA TEATRAL; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Marcos Antônio dos Santos Fernandes

A PUREZA DO SILÊNCIO: A ARTE DA LIBRAS NA LINGUAGEM DO PALHAÇO; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Maria Carla Correia dos Santos

FAÇA-SE LUZ: A ARTE DE CRIAR E USAR OBJETOS LUMINOSOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Naia Prata Atticiati Wagner

EXPERIMENTO DE DILATAÇÕES CORPORAIS PARA CENA EM PROCESSO COLABORATIVO; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Teatro) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

João Rafael da Silva Neto

POGO; 2008; Orientação de outra natureza; (Técnico Profissionalizante de Nível Médio) - Fundação Cultural do Estado da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Josemar Cerqueira de Santana

Tragetórias; 2008; Orientação de outra natureza; (Técnico Profissionalizante de Nível Médio) - Fundação Cultural do Estado da Bahia; Orientador: Cecília Bastos da Costa Accioly;

Produções bibliográficas

  • FREIRE, F. J. O. ; ACCIOLY, C. B. C. . questões de gênero e normatividade, quantos passos avançamos no salão?. REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFMG , v. 11, p. 434-437, 2021.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . TRANSGRESSÃO E IRREVERSIBILIDADE: A FESTA NOS BALÉS DE REPERTÓRIO. CADERNOS DO GIPE-CIT (UFBA) , v. 26, p. 45-58, 2013.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . TERRITORIALIDADES E SABERES LOCAIS: muros e fronteiras na construção do saber acadêmico. Caderno CRH (Online) , v. 24, p. 679-691, 2011.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . TERRITORIALIDADES E SABERES LOCAIS: muros e fronteiras na construção do saber acadêmico. Cadernos CRH , v. 24, p. 679-691, 2011.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . A Dança/Educação na Contrução do Sujeito Reflexivo-Crítico. REVISTA DA FACED (UFBA. ONLINE) , v. 17, p. 85/ jan.- jun.-98, 2010.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . LINKE E KLÜBER ROSS: A EXPRESSÃO DE UM REGIME EM FASE TERMINAL. CADERNOS DO GIPE-CIT (UFBA) , v. 22, p. 13-18, 2009.

  • MIRANDA, J. G. V. ; CARNEIRO, A. P. A. G. Q. ; BARBOSA, E. C. C. ; ACCIOLY, C. B. C. ; TORRES, A. F. S. O. E. ; GOES, A. L. B. ; MENDONCA, B. I. O. ; CASTRO, D. G. ; OCARINO, J. ; MENDONCA, L. M. ; SOUZA, M. C. ; BITTENCOURT, N. F. N. ; ROSARIO, R. S. ; SOUSA, R. A. ; FONSECA, S. T. ; FIGUEIREDO, T. C. ; SANTOS, V. S. . Introdução à complexidade do movimento humano. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2020. v. 1. 107p .

  • ACCIOLY, C. B. C. ; SETENTA, Jussara Sobreira . Estágio na Licenciatura em Dança. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2020. v. 1. 62p .

  • TORRES, A. F. S. O. E. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; MIRANDA, J. G. V. . Entropia e criação em Dança: probabilidades em movimento. In: Ana Paula Quixadá; Elaine Cambuí; José Garcia Vivas Miranda. (Org.). Introdução à complexidade do movimento humano. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2020, v. , p. 41-50.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Corpo, Espaço, Processos e Produtos: Dispositivos para as Artes da Cena no Ensino Superior. In: Igor de Almeida Silva; Rudimar Constâncio. (Org.). Ação Cultural: Arte, Educação e Política. 1ed.Recife: SESC Pernambuco, 2014, v. , p. 152-159.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; COSTA, I. S. ; SANTOS, V. S. ; SILVA, R. M. ; BATALHA, B. S. ; MONTEIRO, M. N. O. . Aprendizagem motora: potencialidades e desafios da elaboração de protocolos para análises específicas em Dança. In: X Congresso da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2018, Natal. Anais do X Congresso da ABRACE - ABRACE 20 ANOS: Celebrando a Diversidade, 2018. v. 19.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Corpo, Espaço, Processos e Produtos: Dispositivos para as Artes da Cena no Ensino Superior. In: III Seminário Nacional SESC de Arte/Educação, 2014, Recife. Ação Cultural: Arte, Educação e Política. Recife: SESC Pernambuco, 2014. p. 152-159.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . ENTRE HIERARQUIAS, HIBRIDISMOS E TERRITÓRIALIDADES: UMA PERSPECTIVA CURRICULAR PARA ARTES DA CENA NO ENSINO SUPERIOR. In: III Encontro Baiano de Estudos em Cultura, 2012, Cachoeira. III EBECULT - III Encontro Baiano de Estudos em Cultura, 2012.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Por uma Reconciliação de Saberes nas Licenciaturas das Artes da cena. In: VI Reunião Científica da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE), 2011, Porto Alegre. Memória Abrace Digital, 2011.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Razões, Contradições e o Lugar do Local: uma análise curricular das Licenciaturas em Dança e Teatro da Universidade Federal da Bahia. In: XXI Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil, 2011, São Luís. Anais 2 - Textos Completos, 2011.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Territorialidades e Saberes Locais: estratégias para uma construção identitária das Artes Cênicas na Universidade Federal da Bahia.. In: VI Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas -, 2010, São Paulo. Memória Abrace Digital, 2010.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Territorialidades e absorção de saberes locais para uma formação acadêmica em dança". In: VI Colóquio Internacional de Etnocenologia - A voz do corpo, o corpo da voz: artes e ciências do espetáculo, 2009, Belo Horizonte, Minas Gerais. VI Colóquio Internacional de Etnocenologia - A voz do corpo, o corpo da voz: artes e ciências do espetáculo, 2009.

  • MONTEIRO, M. N. O. ; SANTOS, V. S. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . ANÁLISE DE APRENDIZADO MOTOR EM DANÇA: PROTOCOLO EM CVMOB. In: Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - UFBA, 2019, Salvador. CADERNO DE RESUMOS. CONGRESSO DA UFBA: PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, 2019. p. 17-17.

  • SILVA, R. M. ; SANTOS, V. S. ; ACCIOLY, C. B. C. . APRENDIZAGEM MOTORA EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DANÇA: POSSIBILIDADES EM CAPTURA DE MOVIMENTO - MOCAP. In: Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - UFBA, 2019, Salvador. CADERNO DE RESUMOS. CONGRESSO DA UFBA: PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO., 2019. p. 17-18.

  • BATALHA, B. S. ; SANTOS, V. S. ; ACCIOLY, C. B. C. . APRENDIZAGEM MOTORA EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DANÇA: POSSIBILIDADES EM DISPOSITIVOS VESTÍVEIS. In: Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - UFBA, 2019, Salvador. CADERNO DE RESUMOS. CONGRESSO DA UFBA: PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO., 2019. p. 18-18.

  • SILVA, C. F. M. ; LISBOA, K. C. S. ; SILVA, C. E. L. ; RIBEIRO, R. G. ; ACCIOLY, C. B. C. ; SOARES, L. C. C. ; MUSSI, F. C. ; PITANGA, F. J. G. . PROJETO MOVA-SE UFBA. In: Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - UFBA, 2019, Salvador. CADERNO DE RESUMOS. CONGRESSO DA UFBA: PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO., 2019. p. 747-747.

  • FREIRE, F. J. O. ; ACCIOLY, C. B. C. . DANÇAS DE SALÃO: CONDUZIR OU SER CONDUZIDO?. In: Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - UFBA, 2019, Salvador. CADERNO DE RESUMOS. CONGRESSO DA UFBA: PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO., 2019. p. 1225-1225.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Razões, Contradições e o Lugar do Local: uma análise curricular das Licenciaturas em Dança e Teatro da Universidade Federal da Bahia. In: XXI Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil, 2011, São Luís. Anai 1 - Programação e Resumos, 2011.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Territorialidades e Saberes Locais: estratégias para uma construção identitária das Artes Cênicas na Universidade Federal da Bahia.. In: VI Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas -, 2010, São Paulo. Memória Abrace Digital, 2010.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Territorialidades e absorção de saberes locais para uma formação acadêmica em dança". In: VI Colóquio Internacional de Etnocenologia - A voz do corpo, o corpo da voz: artes e ciências do espetáculo, 2009, Belo Horizonte, Minas Gerais. VI Colóquio Internacional de Etnocenologia - A voz do corpo, o corpo da voz: artes e ciências do espetáculo, 2009.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; IANNITELLI, David John. . A neuro-estética no corpo diferente. In: VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, 2007, Salvador. Resumos07. Salvador: EDUFBA, 2007. v. único.

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; GUIMARAES, Maria de Fátima . Aulas de dança, on-line, em tempos de pandemia: construção de conhecimento, responsabilidade e afetos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; SOARES, L. C. C. . Ensino de Artes à distância: especificidades da presença. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; MATOS, L. H. A. ; SILVA, M. V. M. . Formação docente em Dança: aprendizagem inventiva, biopolítica e currículo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Dança Inclusiva. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. V. M. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Oficina: Dança como empoderamento da mulher com deficiência e da mulher cuidadora da pessoa com deficiência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREIRE, F. J. O. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Aulas de Danças de Salão: espaços de manutenção ou superação do Machismo e da Heteronormatividade?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARVALHO, S. R. S. . A Arte na Educação da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . ENSINOEXTENSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM DANÇA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACCIOLY, C. B. C. ; TORRES, A. F. S. O. E. . Complexidade e Movimento - Entropia e Dança. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ACCIOLY, C. B. C. ; RENGEL, L. P. ; FERREIRA, D. ; SANTOS, C. C. B. ; FREIRE, F. J. O. ; OLIVEIRA, L. ; FONSECA, C. ; SANTANA, R. ; RAMOS, S. M. ; BISPO, T. . PARTILHA: apresentação de processos e resultados das pesquisas dos(as)(es) mestrandos(as)(es) da Linha de Pesquisa 2 Processos Pedagógicos, Mediações e Gestão Educacional em Dança do PRODAN.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; TORRES, A. F. S. O. E. . 'Entropia e Criação em Dança: probabilidades em movimento'.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; SANTOS, V. S. . Aprendizado Motor em Dança: o uso de dispositivos tecnológicos para análise biomecânica em elementos de decomposição de movimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, F. J. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Aulas de Dança de Salão: superação ou manutenção do machismo e da heteronormatividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, M. N. O. ; SANTOS, V. S. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . ANÁLISE DE APRENDIZADO MOTOR EM DANÇA: PROTOCOLO EM CVMOB.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. M. ; SANTOS, V. S. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . APRENDIZAGEM MOTORA EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DANÇA: POSSIBILIDADES EM CAPTURA DE MOVIMENTO - MOCAP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATALHA, B. S. ; SANTOS, V. S. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . APRENDIZAGEM MOTORA EM ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM DANÇA: POSSIBILIDADES EM DISPOSITIVOS VESTÍVEIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. F. M. ; LISBOA, K. C. S. ; SILVA, C. E. L. ; RIBEIRO, R. G. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; SOARES, L. C. C. ; MUSSI, F. C. ; PITANGA, F. J. G. . PROJETO MOVA-SE UFBA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREIRE, F. J. O. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . DANÇAS DE SALÃO: CONDUZIR OU SER CONDUZIDO?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; SANTOS, V. S. ; SILVA, R. M. ; BATALHA, B. S. ; MONTEIRO, M. N. O. . Aprendizagem motora: potencialidades e desafios da elaboração de protocolos para análises específicas em Dança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Poéticas em Trânsito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Instalação performática ?Poéticas em Trânsito: idiossincrasias da fita crepe?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Instalação ?Poéticas em Trânsitos de Afetos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Mesa: ?Articulações entre graduação e pós-graduação: transdisciplinaridades da pesquisa em Dança?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Instalação ?Poéticas em Trânsitos de Afetos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOTA, A. ; SOUZA, A. ; ABDALA, A. ; ALMEIDA, E. ; BAQUEIRO, G. ; LIMA, M. ; CASTRO, R. ; BULCAO, S. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; GUIMARAES, M. S. V. B. . (DES)Encontros Culturais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . 'Corpo, Espaço, Processos e Produtos: Dispositivos para as Artes da Cena no Ensino Superior'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . ENTRE HIERARQUIAS, HIBRIDISMOS E TERRITÓRIALIDADES: UMA PERSPECTIVA CURRICULAR PARA ARTES DA CENA NO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Por uma Reconciliação de Saberes nas Licenciaturas das Artes da cena. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Razões, Contradições e o Lugar do Local: uma análise curricular das Licenciaturas em Dança e Teatro da Universidade Federal da Bahia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Territorialidades e Saberes Locais: estratégias para uma construção identitária das Artes Cênicas na Universidade Federal da Bahia.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Territorialidades e absorção de Saberes Locais para uma formação acadêmica em dança. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . TERRITORIALIDADES E SABERES LOCAIS: ESTRATÉGIAS PARA UMA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DAS LICENCIATURAS EM DANÇA E TEATRO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . A neuro-estética no corpo diferente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MATOS, L. H. A. ; ACCIOLY, C. B. C. ; Matias Santiago Oliveira Luz Júnior ; SILVA JUNIOR, R. G. . GRUPO DE PESQUISA PROCEDA E SEUS MODOS DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DANÇA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ACCIOLY, C. B. C. ; SETENTA, Jussara Sobreira . Estágio na Licenciatura em Dança. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-Book).

MIRANDA, J. G. V. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; PENA, N. ; SANTOS, V. S. . Curso de introdução à avaliação biomecânica com Motion Capture - Dança, Física e Fisioterapia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; SANTOS, Ariadne Ferreira de Jesus dos . Curso de Qualificação de Professores de Ballet Clássico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Teatro-Educação: Planejando Oficinas Teatrais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Trilhas Urbanas. 2009. (Fotografia).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . OFICINA DE IMPROVISAÇÃO EM DANÇA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . A Neuroestética no Corpo Diferente. 2007. (Relatório de pesquisa).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . A Intrusa. 2006. (Maquete).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . A Neurestética no Corpo Diferente. 2006. (Relatório de pesquisa).

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Pulsações. 2019. Teatral.

CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Instalação ?Poéticas em Trânsito: Idiossincrasias da fita crepe?. 2018. Performática.

CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Instalação ?Poéticas em Trânsito?. 2018. Performática.

CARMO, C. E. O. (Edu O.) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; CARMO, M. B. B. . Instalação ?Poéticas em Trânsitos de Afetos?. 2018. Performática.

SCHAFFNER, C. P. (Carmen Paternostro) ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; NEVES, D. (Denny Neves) ; SILVA, M. O. (Marilza Oliveira) ; BICHARA, I. C. S. (Bel Souza) . ZIRIGUIDUM: ideias abertas para tocar e dançar. 2017. Coreográfica.

MOTA, A. ; SOUZA, A. ; ABDALA, A. ; ALMEIDA, E. ; BAQUEIRO, G. ; LIMA, M. ; CASTRO, R. ; BULCAO, S. ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; GUIMARAES, M. S. V. B. . (DES)Encontros Culturais. 2017. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; SILVA, E. S. ; NUNES, P. S. ; VOLKOVA, A. ; SALES, I. B. B. ; GASPARINI, I. F. ; TROTTA, M. R. ; KRSTULOVIC, R. C. L. ; SILVA, M. L. L. . Zero. 2016. Audiovisual.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . De uma noite de festa. 2011. Teatral.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; OLIVEIRA, Vânia . "Caymmi em Movimento" - Navio Negreiro. 2008. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Ou Isto ou Aquilo". 2008. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Ou Isto ou Aquilo". 2008. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Ou Isto ou Aquilo" - Enchente. 2008. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Ou Isto ou Aquilo" - O Cavalinho Branco. 2008. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Ou Isto ou Aquilo" - Canção. 2008. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; FERNANDEZ, Juliana . "Ou Isto ou Aquilo" - Sonhos da Menina. 2008. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Ou Isto ou Aquilo" - Ou Isto ou Aquilo. 2008. Coreográfica.

DUNCAN, Isadora ; BELILOVE, Lori ; SUAREZ, Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Classical Duet. 2007. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . M(EU)S. 2007. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Dança Contemporânea - Projeto Entendendo a Dança 2007. 2007. Coreográfica.

DUNCAN, Isadora ; BELILOVE, Lori ; SUAREZ, Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Squerzo. 2007. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; Cristina Tocchetto ; Helena Mathias ; Luiza Baranowski ; Selma França . "O Tom da Natureza" - A Árvore. 2007. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; Cristina Tocchetto ; Helena Mathias ; Luiza Baranowski ; Selma França . "O Tom da Natureza" - A Queimada. 2007. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Brincando com Pilates. 2006. Coreográfica.

SUAREZ, Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Tzigane. 2006. Coreográfica.

DUNCAN, Isadora ; BELILOVE, Lori ; SUAREZ, Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Um Olhar Sobre Isadora Duncan. 2006. Coreográfica.

DUNCAN, Isadora ; BELILOVE, Lori ; SUAREZ, Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Um Olhar sobre Isadora Duncan. 2006. Coreográfica.

DUNCAN, Isadora ; BELILOVE, Lori ; SUAREZ, Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Bach Gavottes I. 2005. Coreográfica.

DUNCAN, Isadora ; BELILOVE, Lori ; SUAREZ, Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Bach Gavottes II. 2005. Coreográfica.

BELILOVE, Lori ; SUAREZ, Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Slow and Beautiful. 2005. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Fusão. 2005. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; NEVES, Rachel ; ANIA ; FONSECA, Fernanda ; SALES, Iara ; LINHARES, Jaquelene ; SANTOS, Janahina ; SILVA, Carmi ; BICHARA, Clara ; JOCELIA, Francisca ; MARIZ, Milena de . Você já Saiu o Corpo?. 2005. Coreográfica.

GUIMARAES, Maria de Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Estações. 2004. Coreográfica.

LIRA, M.ônica ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Lúmen. 2003. Coreográfica.

LIRA, M.ônica ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Zambo. 2003. Coreográfica.

LIRA, M.ônica ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Barro-macaxeira. 2003. Coreográfica.

GUIMARAES, Maria de Fátima ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Paquita. 2002. Coreográfica.

BRAZ, Duda ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Hoje tem Espetáculo? - As Domadoras. 2001. Coreográfica.

BRAZ, Duda ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . La Bayadere. 2000. Coreográfica.

BRAZ, Duda ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Gisele. 1999. Coreográfica.

GORDILHO, Monica ; BARBOSA, Sheyla ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Pequenos Gênios da Pintura. 1997. Coreográfica.

BARBOSA, Sheyla ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Amazonas. 1997. Coreográfica.

CAMELYER, Nina ; ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Napoli - Vendedoras de peixe. 1996. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . "Momentos" - A Bela Adormecida - Daminhas. 1994. Coreográfica.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa ; André Eric Fructuoso Costa ; Angélica Santos Berhmann ; Inah Irenam ; Marilene Miranda Gonzaga ; Dixon Quitian ; Jaqueline Vasconcellos ; Soraya Vargas . O ruído dos santos. 2012. Vídeo.

ACCIOLY, Cecília Bastos da Costa . Ou Isto ou Aquilo. 2008 (Cenário).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Desenvolvimento de protocolo pesquisa em movimento humano: EEG e MED em Teoria dos Sistemas Complexos, Descrição: Este projeto objetiva o desenvolvimento de protocolo de coleta e análise de dados de movimento humano a partir de MED - decomposição de elementos de movimento, análise dinâmica de Redes Funcionais Cerebrais, de forma combinada, utilizando teoria de Sistemas/Redes Complexos. Consiste na utilização combinada de equipamento de eletroencefalograma e software de análise biomecânica de movimento, para desenvolver protocolos aplicáveis a pesquisas relativas ao movimento humano para as diversas áreas, desde artística (dança e música), clínica (fisioterapia, medicina, terapia ocupacional) e educacional (educação física e teorias gerais de aprendizagem). Esse projeto utilizará modelos da teoria dos sistemas complexos (TSC) na caracterização de questões referentes aos padrões não lineares no movimento humano. A importância desse estudo não está apenas no aprofundamento do conhecimento dos fenômenos relativos ao movimento humano, mas também no desenvolvimento de novas metodologias de análise no marco da TSC, tais como a análise dos tempos de atraso nas sincronizações das redes, a dinâmica de interação entre redes multicamadas que evoluem no tempo (RMVT), considerando que a abordagem multicamadas na caracterização dinâmica das redes funcionais cerebrais permite uma melhor distinção entre os diferentes estados de atividade cerebral; e os padrões de scaling do movimento humano são governados por princípios fundamentais. O projeto será desenvolvido prioritariamente no Laboratório de Biossistemas do Instituto de Física da UFBA, e na Escola de Dança da UFBA, que possui o Laboratório de Captura de Movimento - LAB MOCAP. Ainda, será desenvolvido no âmbito do grupo de pesquisa NITRE - Núcleo de Inovação Tecnológica em Reabilitação, que trabalha há mais de 20 anos na utilização de técnicas de sistemas complexos, tendo avançado na aquisição de dados EEG e de decomposição do movimento humano, além de experiência em projetos com seres humanos, disponibilizando equip. de EEG, ECG, acelerometria, câmeras de alta definição e infravermelho, plataforma de força. Projeto anteriormente intitulado "Padrão de alteração cerebral e relações com alterações na estratégia motora devido ao aprendizado motor: experimentos em movimentação funcional e não funcional". , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cecília Bastos da Costa Accioly - Coordenador / José Garcia Vivas Miranda - Integrante / Yago Emanoel Ramos Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Bolsa.Número de orientações: 2

  • 2020 - Atual

    RELAÇÕES ENTRE A ESTRATÉGIA MOTORA E A ASSIMETRIA DO MOVIMENTO DAS MÃOS EM INDIVÍDUOS ADULTOS SAUDÁVEIS, Descrição: Em trabalho recente, Miranda e colaboradores (2018) desenvolveram uma técnica de análise do movimento humano capaz de caracterizar os padrões complexos de estratégia motora em membros superiores. A técnica permite avaliar como as funções cognitivas atuam na escolha das velocidades e deslocamentos dos elementos que compõem movimentos complexos. Compreender melhor como funções cognitivas superiores, como a criatividade, interferem na elaboração das estratégias motoras representa um importante avanço na compreensão neurológica do movimento, fundamentando bases para novos mecanismos de reabilitação. O presente projeto tem como objetivo estudar as relações entre as estratégias de movimento humano e a percepção do meio durante a execução de tarefas motoras de membros superiores. Buscamos conhecer as diferenças entre os padrões de movimento gerados a partir da criação de um desenho pré estabelecido e de um desenho puramente criativo. Também serão avaliadas como as diferentes estratégias motoras escolhidas para cada tipo de movimento (criativo ou não) se diferenciam com relação a lateralidade, uma vez que é conhecido que membros direito e esquerdo têm diferente representatividade hemisférica no cérebro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cecília Bastos da Costa Accioly - Integrante / José Garcia Vivas Miranda - Coordenador / Norberto Pea - Integrante / Yago Emanoel Ramos Silva - Integrante / Mariana Teixeira Santos - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2019 - Atual

    Formação de Professores de Dança para atuação na Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Descrição: Este projeto tem como principal questão de pesquisa a formação de professores de dança para o cotidiano do trabalho com o público alvo da educação especial (PAEE) - pessoas com deficiência, transtornos do espectro autista, altas habilidades e superdotação - na Educação Básica, nas redes públicas municipal e estadual, na cidade de Salvador, Bahia. Objetiva perceber os aspectos necessários para a formação da professora/do professor de dança, inicial e continuada, para o ensino da dança na educação básica, em atendimento ao público da educação especial, na perspectiva da educação inclusiva. Utiliza-se metodologia quantitativa e qualitativa para seu desenvolvimento - questionários estruturados, entrevistas semi-estruturadas, levantamento de dados sócio-demográficos, mapeamento, e redes semânticas. Tem como fundamentação teórica, além da legislação específica referente à educação especial e educação inclusiva, Albright (1997), Teixeira (2022; 2010), Matos (2016; 2014; 2012) e Carmo (2014) sobre estudos da deficiência e dança; Akotirene (2018), Collins (2018; 2017; 2003; 2001) e Crenshaw (2015; 1989) sobre interseccionalidade; Caldeira et. al (2006), Albert e Barabási (2002), e Aguiar (2009) sobre análise de redes complexas e redes semânticas. Como resultado, espera-se perceber possibilidades de formação inicial e continuada adequadas às necessidades de atuação do professor de dança na perspectiva da educação inclusiva, relativa ao público da educação especial em suas interseccionalidades. Espera-se ainda contribuir para a construção de conhecimento acadêmico referente à formação docente em dança, e suas perspectivas para a educação inclusiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (19) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cecília Bastos da Costa Accioly - Coordenador / Marinês Carvalho das Neves Brito - Integrante / Bianca Lima dos Santos - Integrante / Clara Elisa Araujo Almeida Miranda - Integrante / Danielly de Oliveira - Integrante / Erica Daiane Passos Santana - Integrante / Gabriel Rodrigues Novaes - Integrante / Iasmim Bahia Salume - Integrante / Julia Clara Eiko Martins - Integrante / Juliana Santos Mascarenhas - Integrante / Lara Maria Mendes Silva - Integrante / Leonardo Lopes da Silva - Integrante / Matheus Luiz da Silva Greenburg - Integrante / Rita de Cassia Carneiro De Souza - Integrante / Ronald de Jesus Castro - Integrante / Taiane Almeida dos Santos - Integrante / Tereza Saphira Cordeiro - Integrante / Thais dos Reis Vieira - Integrante / Thaise dos Reis Santos - Integrante / Victor Fernandes de Souza Santana - Integrante / Ana Beatriz Prado Passos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - Atual

    Formação de Professores de Dança: contextos e aspectos legais., Descrição: Pesquisa longitudinal em desenvolvimento, objetiva identificar as relações entre a formação docente em dança, em seus aspectos legais e contextuais, e a atuação profissional docente no mundo do trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Cecília Bastos da Costa Accioly - Coordenador / Ariadne Ferreira de Jesus dos Santos Specht - Integrante / Francisca Jocélia de Oliveira Freire - Integrante / Marinês Carvalho das Neves Brito - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2018 - 2020

    Análise de aprendizagem motora em estudantes de graduação em dança: um olhar sobre corpo e currículo, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo principal a verificação da aprendizagem motora em estudantes dos cursos presenciais de graduação em Dança da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Configura-se, ao mesmo tempo, como uma análise dos novos currículos a serem postos em prática em 2020.1 em suas relações com o atualmente vigente, apresentando não apenas o perfil do estudante que ingressa nos cursos oferecidos pela instituição, mas também como estabelece uma relação de aprendizagem direta com os saberes e fazeres da dança diretamente no corpo, em seu percurso formativo no âmbito da instituição, bem como uma avaliação do perfil do egresso do curso. Este projeto propõe a avaliação da evolução das estratégias de controle motor ao longo do processo de formação em dança sob uma abordagem de sistemas dinâmicos e sistemas complexos. Essa abordagem, acoplada a utilização de sensores vestíveis - acelerômetros, de captura de movimento (Sistema Motion Capture - Motive) e softwares específicos (CVMob), permitirá um acompanhamento preciso da evolução das diferentes estratégias motoras executadas pelo estudante no processo de aprendizagem durante sua formação. Contemplado pelo Edital PROPCI/UFBA 01/2018 PIBIC. Realizado em colaboração com os grupos de pesquisa: Políticas e Processos Corporeográficos e Educacionais em Dança - PROCEDA, e NITRE - Núcleo de Inovação Tecnológica em Reabilitação.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cecília Bastos da Costa Accioly - Coordenador / Vitor Sotero dos Santos - Integrante / Rogério de Medeiros Silva - Integrante / Betina Soares Batalha - Integrante / Marcelo Nei Oliveira Monteiro - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

  • 2010 - 2014

    ARTES DA CENA-CURRÍCULOS- DISPOSITIVOS: LINHAS CURRICULARES PARA AS ARTES DA CENA NA UNIVERSIDADE, Descrição: A pesquisa de doutorado aqui apresentada tem seu desenho fundamentado no tripé: artes da cena-currículo- dispositivo. Emergiu da interação entre os campos da filosofia, das teorias de currículo, das artes da cena e do Ensino Superior. Tem como objeto de investigação o currículo de cursos de graduação em Artes da Cena ministrados em universidades, numa percepção da organização dos conhecimentos em componentes curriculares em relação a seus Projetos Político-Pedagógicos. O objetivo é propor possibilidades de construção do currículo a partir dele mesmo, investigando as linhas emergentes do cotidiano curricular de cursos de graduação em Artes da Cena, em seus saberes e poderes. Caracteriza-se como pesquisa qualitativa, realizada por meio de observação ativa, análise documental e questionários. O referencial teórico aponta direcionamentos sobre as noções de artes, educação/currículo, sociedade, construção de conhecimento presentes nas instituições. O corpus da tese é composto por introdução, intitulada Linhas de Visibilidade, e três capítulos de desenvolvimento, de modo a mapeá-la também como dispositivo. Os capítulos que seguem são: Linhas de Enunciação: discursos curriculares, o primeiro capítulo de desenvolvimento (parte 2 da tese) apresenta as noções-chave da pesquisa: currículo e dispositivo, a partir do discurso apresentado pelos documentos estudados, bem como perspectivas referentes ao conhecimento e às teorias de currículo. Desenvolve o conceito de dispositivo a partir da perspectiva de três autores: Michel Foucault (2006; 2009; 2010), que propõe inicialmente o conceito; Gilles Deleuze (1990; 1996; 2005), que elabora um mapa do conceito a partir das linhas apresentadas por Foucault ? visibilidade, enunciação, força e fuga ? semelhante à sua concepção de rizoma; e Giorgio Agamben (2009; 2012), que amplia o conceito do dispositivo moderno e apresenta novos processos de subjetivações. A parte 3 da tese, Linhas de Forças: poderes e saberes apresenta os poderes e saberes implicados nos documentos de currículo, bem como em seus cotidianos. Discorre sobre vetores de resistências curriculares apresentando suas ações e alinhamentos, afirmando a universidade e as artes da cena como linhas de força, saberes e poderes que retificam as demais linhas do dispositivo. Explora as relações de saberes e poderes presentes socialmente que atravessam seus mapas e impõem-se nos processos de assujeitamento dos viventes. A parte 4, Linhas de Fugas: desterritorializações aponta corpo, espaço e tempo como vetores de encontro com o vivente. Explora a noção de linha de fuga no choque com as forças dos saberes e poderes estabelecidos socialmente, nas artes da cena e nos currículos. Concluo afirmando que ao conhecermos os mapas possíveis, os sujeitos de currículo podem criar seus próprios currículos a partir das próprias perguntas e não mais seguindo teorias externas a si mesmos, mas se fazendo no cotidiano. Pensar currículos a partir das artes da cena é compreender multiplicidades de possibilidades epistemológicas para as artes, sem buscar uma unidade homogênea. Faz-se necessário reconhecer o próprio currículo como heterogeneidade, um documento dinâmico, plural e mutável de saberes de múltiplos discursos sócio-político- histórico-econômicos de pensamentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cecília Bastos da Costa Accioly - Coordenador / Luiz Claudio Cajaiba Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2008 - 2010

    TERRITORIALIDADES E SABERES LOCAIS: ESTRATÉGIAS PARA UMA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DAS ARTES CÊNICAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA, Descrição: Trata-se de uma pesquisa, documental, qualitativa de caráter participativo e observação ativa. Visa compreender se na hierarquia dos saberes racionais da modernidade é possível emergir uma proposta curricular que atenda aos anseios da contemporaneidade neotribal. Conjuga a experiência e a vivência da autora como aluna e professora dos cursos de Dança e Teatro da UFBA, a uma sistemática análise crítica dos atuais currículos destas instituições, com a intenção de identificar os pressupostos de territorialidades e saberes locais contemplados em diálogo com o conhecimento acadêmico, sem a hierarquia. O campo de observação são os atuais currículos dos cursos de Licenciatura em Dança e Licenciatura em Teatro da Universidade Federal da Bahia, examinados com base numa fundamentação teórica atrelada ao pensamento pós-colonialista e desconstrucionista, entre eles Edgar Morin, Michel Maffesoli, Clifford Geertz, Milton Santos, Bauman, Haesbaert Costa, Hall, Bauman, Foucault e as relações de poder apresentadas pelas teorias do currículo em Tomaz Tadeu da Silva. Aliados a estes, estão as reflexões constantes sobre a arte e a educação de Herbert Read, Ana Mae Barbosa, Fayga Ostrower, Isabel Marques e tantos outros. A hipótese levanta que a hierarquização dos saberes nos currículos dos cursos de Graduação impede um diálogo multirreferencial com as territorialidades e saberes locais, contribuindo para um processo de estranhamento da cultura de referência na construção do conhecimento acadêmico. O corpus do trabalho vem organizado em quatro partes: Territorialidades e Saberes Locais; A Cultura Acadêmica e o Ensino Superior no Brasil; As Licenciaturas em Artes Cênicas da Universidade Federal da Bahia; Uma Construção Identitária nas Licenciaturas em Artes Cênicas da UFBA. Os resultados obtidos constatam que os vícios oriundos da hegemonia do conhecimento positivista dificultam a emergência de um currículo que contemple as noções fluidas emergentes da socialidade do pensamento orgânico e da epistemologia do cotidiano. Indica a necessidade de transformações e direcionamento dos esforços para a superação e reformulação das artes cênicas no Ensino Superior, a partir de uma epistemologia a serviço de uma educação desvinculada à hiperespecialização da Modernidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cecília Bastos da Costa Accioly - Coordenador / Lúcia Fernandes Lobato - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17

  • 2006 - 2007

    A Ciência Neuro-cognitiva da Dança: técnicas e métodos de criação coreográfica contemporânea em interação com pesquisa acerca das ciências neuro- cognitivas., Descrição: Projeto de Iniciação Científica: Objetivos: Investigar a literatura contemporânea que especificamente trata dos paralelos e formas recorrentes nos campos de neurociências, ciências cognitivas, coordenação motora e atividade artística, para levantar vocabulário, dados e conceitos aplicáveis ampliações do estudo e da pratica criativa de dança contemporânea; Conduzir esses paralelos para o campo de pesquisa em método para criação coreográfica contemporânea, através de experimentação e elaboração de trabalhos inovadores em laboratórios com artistas selecionadas; Organizar e investigar o uso de tais métodos em aulas de treinamento corporal e exploração coreográfica contemporânea para estudantes da graduação; Desenvolver aplicações para conteúdo programático e metodologia especifica para aulas de dança contemporânea para estudantes fora da universidade, enfatizando adaptações e aplicações para varias idades e habilidades físicas, no intuito de ampliar conhecimento e popularidade do estudo de dança contemporânea; Publicar métodos, conceitos e produtos artísticos resultantes dessa pesquisa em apresentações públicas formais e informais, jornais e outra media que tratar desses paralelos entre arte e as ciências acima mencionadas; Contribuir com eficácia e reconhecimento de dança contemporânea como uma área de conhecimento em si, acessível e relevante um público geral, que pode proponha tanto quanto aproveitar interação e diálogo com outras áreas de conhecimento científico. Justificativa: O corpo e seus padrões de funcionamento estão cada vez mais colocados como bases na evolução e formação do cérebro e de atividade cognitiva em geral. Existem vários textos que tratam desse assunto. Também, um grande número de pesquisas das neurociências e ciências cognitivas trata o assunto da neurologia de atividade artística, envolvendo estudos de coordenação motora, dinâmica de coordenação (coordination dynamics), atividade sensori-motora e conceituação de metáforas. Apreciação estética e atividade artística claramente oferecem campos de investigação dessas teorias, onde habilidades avançadas de percepção, conceituação e movimento coincidem e se apóiam. Conexões e padrões recorrentes entre o corpo, percepção e comportamento humano e estrutura funcional cerebral têm implicações importantes para educação artística tanto quanto arte educação ou educação através de arte. A área de dança contemporânea tem estimulado algumas especulações sobre conexões entre praticas próprias da área e esses campos científicos acima mencionados (Hagendoorn, 2000), recebendo reconhecimento internacional através dos trabalhos e métodos coreográficos de William Forsythe. A possibilidade de estabelecer princípios de exploração e performance do movimento coreográfico, baseado nas formas de funcionamento básicas a experiência humana, possibilitaria avanços importantes para o campo de investigação cênica e também para o campo de ensino de dança contemporânea em projetos sociais e programas educativas para a população geral. Numa busca constante para inovação artística, novas técnicas e métodos de pesquisa coreográfica já revelaram princípios implícitos mas ocultos da coordenação motora e as interligações cerebrais que governam, completam e darão significância a essas formas de ação. E provável que a dança contemporânea, em intercambio com estudos científicos, tem como não só receber nova informação tanto quanto oferece informação para esse dialogo. Plano de Trabalho: Neuroestética no Corpo Diferente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cecília Bastos da Costa Accioly - Integrante / David John Iannitelli - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Bahia, Escola de Dança. , Avenida Adhemar de Barros, Ondina, 40170110 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836572, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Homenageada na solenidade de colação de grau de Licenciatura em Teatro, turma egressa em 2011.

2006 - 2007

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2022

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN000000022 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

  • 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Acadêmico de Ensino - CAE.,Cargo ou função, Conselheira Titular representante da Escola de Dança.

  • 01/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Dança.,Linhas de pesquisa

  • 10/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Dança.,Linhas de pesquisa

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Abi - Dança (5001266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA06 MID:ESTUDOS CRITICO- ANALITICOS II, DANA14 MID:LABORATÓRIO DE CONDICIONAMENTO CORPORAL II

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Abi - Dança (5001266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA13 - MID:LABORATÓRIO DE CONDICIONAMENTO CORPORAL I, DAN263 - Cinesiologia na Dança II

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN000000003 - ABORDAGENS E ESTRATÉGIAS PARA PESQUISA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS EM DANÇA, PRODAN000000021 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I, PRODAN000000022 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Abi - Dança (5001266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DAN006 - SEMINARIO DE ATUALIZACAO EM DANCA, DAN263 - Cinesiologia na Dança II, DANA14 - MID:LABORATÓRIO DE CONDICIONAMENTO CORPORAL II	

  • 07/2021 - 12/2021

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN000000025 PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA III, PRODAN000000021 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I, PRODAN000000022 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN000000003 ABORDAGENS E ESTRATÉGIAS PARA PESQUISA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS EM DANÇA

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Dança (1337829), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANB21	Estágio IV - AVA

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Abi - Dança (5001266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA13	MID:LABORATÓRIO DE CONDICIONAMENTO CORPORAL I, DAN262	CINESIOLOGIA NA DANCA I

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DAN262	CINESIOLOGIA NA DANCA I

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN0 00000025 PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA III, PRODAN000000021 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

  • 06/2021 - 06/2021

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, I Seminário Internacional Emoções e Complexidade.

  • 05/2020 - 02/2021

    Direção e administração, Escola de Dança.,Cargo ou função, Vice-Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Dança - Diurnos.

  • 07/2017 - 02/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Dança.,Linhas de pesquisa

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN000000003	ABORDAGENS E ESTRATÉGIAS PARA PESQUISA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS EM DANÇA, PRODAN0 00000024 PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA II, PRODAN000000022 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA20 - MID:PRÁTICA DA DANÇA NA EDUCAÇÃO

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Dança (1337829), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANB20 - Estágio III - AVA

  • 11/2020 - 11/2020

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, I Webinário Interseccional de Danças de Salão, formato virtual, disponível em: https://www.youtube.com/playlist?list=PLHqcH3J-SqpAem3e1tqUsH7rixvC1mC9v.

  • 09/2020 - 11/2020

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, Webinários: Políticas para a dança e os impactos da pandemia: perspectivas latino-americanas.

  • 01/2020 - 08/2020

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN000000023 PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA I, PRODAN000000025 PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA III, PRODAN0 00000021 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN000000025 - PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA III

  • 07/2017 - 02/2020

    Direção e administração, Escola de Dança.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Dança - Diurnos.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Abi - Dança (5001266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA06	MID:ESTUDOS CRITICO- ANALITICOS II, DANA14	MID:LABORATÓRIO DE CONDICIONAMENTO CORPORAL II

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA19	MID:DANÇA COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL II

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEAA30	Atuação em Espetáculo Teatral I

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Dança (1337829), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANB19	Estágio II - AVA

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN0 00000024 PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA II

  • 08/2019 - 12/2019

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, Oficinas de Dança para estudantes e familiares do Centro de Educação Especial da Bahia - CEEBA..

  • 11/2017 - 12/2019

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, Professora Orientadora da Equipe Artística do Projeto MOVA-SE e Similares. Projeto da Pró-reitoria de Ensino de Graduação (PROGRAD) em parceria com a Escola de Teatro, a Faculdade de Educação (FACED) e a Escola de Enfermagem da UFBA.

  • 09/2018 - 10/2019

    Direção e administração, Escola de Dança.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora de Colegiado de Graduação (Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Dança).

  • 10/2017 - 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Dança.,Cargo ou função, Membro do Colegiado dos Cursos de Bacharelado e de Licenciatura em Dança.

  • 08/2019 - 08/2019

    Extensão universitária , Instituto de Física.,Atividade de extensão realizada, Encontro de Complexidade e Movimento Humano..

  • 01/2019 - 08/2019

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN000000023 PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA I

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Abi - Dança (5001266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA05 MID: Estudos Crítico-Analíticos I, DANA59 ACCS: Acessibilidade em Trânsito Poético

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Dança (1337829), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANB18 - Estágio I

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Dança (28001010174P0), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRODAN0 00000023 PRÁTICA PROFISSIONAL ORIENTADA I, Abordagens e Estratégias para pesquisa em Processos Educacionais em Dança

  • 10/2017 - 07/2019

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, Ação Curricular em Comunidade e Sociedade: Acessibilidade em Trânsito Poético. - Elaboração de protocolos e procedimentos de criação e educação em dança com/para pessoas com deficiência..

  • 05/2019 - 05/2019

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, Encontro "O que é isso?" - Acessibilidade e Direitos: Cultura, Educação e Saúde..

  • 02/2019 - 02/2019

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, Oficina Dança de Rainhas: Dança Afro e Deficiência..

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Abi - Dança (51266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA06 MID: ESTUDOS CRÍTICO-ANALÍTICOS II, DANA59 ACCS ACESSIBILIDADE EM TRÂNSITO POÉTICO

  • 09/2018 - 09/2018

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, Encontro O Que É Isso? Acessibilidade e Universidade..

  • 04/2018 - 08/2018

    Ensino, Abi - Dança (51266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA05 - Estudos Críticos-Analíticos I, DANA59 - ACCS: Acessibilidade em Trânsito Poético

  • 07/2018 - 07/2018

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, Curso de Introdução à Avaliação Biomecânica com Motion Capture - Dança, Física e Fisioterapia.

  • 03/2018 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Dança.,Cargo ou função, Coordenadora do Grupo de Trabalho para elaboração de protocolos para o uso dos laboratórios da Escola de Dança da UFBA..

  • 10/2017 - 04/2018

    Direção e administração, Escola de Dança.,Cargo ou função, Assessora de Ações Artístico-Acadêmicas.

  • 10/2017 - 04/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Escola de Dança, Escola de Dança.,Atividade realizada, Coordenadora Responsável pelos Laboratórios: Teatro Experimental e Teatro do Movimento da Escola de Dança da UFBA, como parte das atribuições da Assessoria de Ações Artístico-Acadêmicas.

  • 10/2017 - 02/2018

    Ensino, Abi - Dança (51266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA59 - ACCS: Acessibilidade em Trânsito Poético, DANA06 - Estudos Crítico-Analíticos II, DANA19 - Dança como Tecnologia Educacional II

  • 07/2017 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Dança.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Redação do Projeto do Curso de Mestrado Profissional em Dança - PRODAN.

  • 10/2017 - 12/2017

    Extensão universitária , Escola de Dança.,Atividade de extensão realizada, ?ZIRIGUIDUM - IDÉIAS ABERTAS PARA TOCAR E DANÇAR? - GDC: Grupo de Dança Contemporâneo da Universidade Federal da Bahia, Núcleo de Experiências em danças Populares.

  • 07/2017 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Dança.,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração da Proposta do Curso de Mestrado Profissional em Dança da Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia (UFBA).

  • 07/2017 - 09/2017

    Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DAN005 Estudos Monográficos sobre Tópicos em Dança

  • 07/2017 - 09/2017

    Ensino, Abi - Dança (51266), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANA05 MID: Estudos Crítico-Analíticos I

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Organização Social do Teatro I - Carga horária: 34 horas, Pesquisa em Direção Teatral II - Carga horária: 17 horas, TEA331	MID: DIREÇÃO TEATRAL II

  • 08/2009 - 12/2010

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnica Básica para o ator I (corpo) - Carga horária: 60 horas, Técnica Básica para o ator II (corpo) - Carga horária: 60 horas, Técnica Básica para o Ator IV (corpo) - Carga Horária: 60 horas, TEA337	MID: INTERPRETAÇÃO TEATRAL III, TEA329	MID: INICIAÇÃO AO PROCESSO DE CRIAÇÃO CÊNICA II, TEA338	MID: INTERPRETAÇÃO TEATRAL IV, TEA340	MID: INTERPRETAÇAO TEATRAL VI

  • 03/2009 - 12/2010

    Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Práxis Pedagógica do Teatro II (Estágio Supervisionado) - Carga horária: 136 horas, Didática e Práxis Pedagógica I - Carga horária: 68 horas, Didática e Práxis Pedagógica II - Carga horária: 68 horas, Introdução à Estética Teatral - Carga horária: 34 horas, Metodologia do Teatro na Educação - Carga horária: 102 horas, Organização da Educação Brasileira - Carga horária: 68 horas, Pesquisa em Teatro na Educação - Carga horária: 17 horas, Trabalho de Conclusão de Curso - Carga horária: 34 horas, TEA322	MID: TEATRO NA EDUCAÇÃO II, TEA324	MID: TEATRO NA EDUCAÇÃO IV, TEA327	MID: TEATRO NA EDUCAÇÃO VII, TEA326	MID: TEATRO NA EDUCAÇÃO VI, TEA323	MID: TEATRO NA EDUCAÇÃO III

  • 01/2010 - 07/2010

    Direção e administração, Escola de Teatro.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica - Módulo III, curso de graduação em Bacharelado em Artes Cênicas com Habilitação em Interpretação Teatral.

  • 03/2005 - 07/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Dança.,Linhas de pesquisa

  • 03/2005 - 07/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Dança para Pessoas com Múltiplas Deficiências no projeto "Corpo Diferente", associado ao grupo de pesquisa Dança, Ciência e Comunidade da Escola de Dança, orientada pelo Prof. Dr. Norberto Pea.

  • 08/2006 - 12/2006

    Estágios , Pró-Reitoria de Extensão.,Estágio realizado, Estagiária / Monitora do Curso: De Mão Dadas com a Vida - Na Escola que Protege (curso presencial para professores das Redes Municipal e Estadual de Ensino), promovido pelo Departamento de Teoria e Criação Coreográfica da Escola de Dança da UFBA, com.

2014 - 2015

Secretaria de Cultura do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador II - SUPROCULT/FAZCULTURA, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou diretamente na área da gestão como Coordenadora do Programa Estadual de Incentivo ao Patrocínio Cultural - Fazcultura, mecanismo de fomento vinculado à Superintendência de Promoção Cultural - Diretoria de Fomento, mediando a relação entre produtores culturais, poder público e empresas privadas para a realização de projetos culturais no Estado da Bahia.

2012 - 2014

Secretaria de Cultura do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Nível Superior/Organização da Cultura, Carga horária: 40

Outras informações:
Assistente da Coordenação da Central de Atendimento Integrado da Diretoria de Fomento à Cultura/Superintendência de Promoção Cultural. Setor responsável pela comunicação da Diretoria de Fomento com proponentes e patrocinadores dos diferentes mecanismos de fomento à cultura - Fundo de Cultura do Estado da Bahia e FAZCULTURA.

Atividades

  • 10/2015 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Superintendência de Promoção Cultural.,Cargo ou função, Membro da Comissão Temática do Edital 02/2015 - AGITAÇÃO CULTURAL - Dinamização em Espaços Culturais da Bahia, responsável pela análise de mérito dos projetos apresentados..

  • 02/2014 - 10/2015

    Direção e administração, Superintendência de Promoção Cultural, Diretoria de Fomento à Cultura.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa Estadual de Incentivo ao Patrocínio Cultural - FAZCULTURA.

  • 12/2013 - 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Superintendência de Promoção Cultural.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela Análise Prévia do Edital 05/2013 - Projetos Estratégicos em Cultura 2014.

  • 11/2012 - 01/2014

    Serviços técnicos especializados , Superintendência de Promoção Cultural, Diretoria de Fomento à Cultura.,Serviço realizado, Assistência da Coordenação da Central de Atendimento Integrado.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, professora no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC, da disciplina Linguagens Artísticas e Comunicação,, dos cursos de Agente de Cultura, Assistente de Coreógrafo, Assistente de Produção, Auxiliar de Cenotecnia, Auxiliar de Costura (Cênica), Brincante de Rua, Fotógrafo, Iluminador Cênico.

  • 10/2013 - 10/2013

    Serviços técnicos especializados , Superintendência de Desenvolvimento Territorial da Cultura.,Serviço realizado, Produção Executiva da V Conferência Estadual de Cultura da Bahia.

  • 09/2013 - 10/2013

    Serviços técnicos especializados , Superintendência de Desenvolvimento Territorial da Cultura.,Serviço realizado, Mediação das Conferências Territoriais de Cultura (Macaúbas - Território Bacia do Paramirim; Ibotirama - Território Velho Chico; e São Gabriel - Território Irecê). ; Mediação das Conferências Setoriais de Cultura da Bahia.

  • 08/2013 - 09/2013

    Serviços técnicos especializados , Superintendência de Desenvolvimento Territorial da Cultura.,Serviço realizado, Produção Executiva das 27 Conferências Territoriais de Cultura da Bahia 2013.

  • 04/2013 - 04/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Superintendência de Promoção Cultural.,Cargo ou função, Membro integrante da Comissão responsável pela Análise Prévia das propostas apresentadas no âmbito do Edital n. 02/2013 - Mobilidade Artístico Cultural 2013.

  • 01/2013 - 02/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Superintendência de Promoção Cultural.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão responsável pela análise prévia das propostas apresentadas no âmbito da seleção pública Eventos Culturais Calendarizados 2013.

2011 - 2011

Simon Fraser University

Vínculo: Visiting Research Scholar, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Visitante

Atividades

  • 02/2011 - 06/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Simon Fraser University - Burnaby Mountain Campus, Simon Fraser University - Burnaby Mountain Campus.,Atividade realizada, ouvinte da disciplina EDUC 902-5 INTERDISCIPLINARY SEMINAR IN CONTEMPORARY EDUCATIONAL THEORY, ministrada pelo Professor Mark Fetters, do Doutorado em Curriculum Theory & Implementation: Philosophy of Education.

  • 01/2011 - 06/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Simon Fraser University - Burnaby Mountain Campus, Faculty of Education.,Linhas de pesquisa

  • 01/2011 - 04/2011

    Ensino, Master of Education, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Study of Learning Environments (EDUC 861-5) - como Professora Assistente do Professor Dr. David Zandvliet (Professor efetivo da disciplina)

2008 - 2009

Fundação Cultural do Estado da Bahia

Vínculo: Contrato Espec. de Direito Adm, Enquadramento Funcional: Professora de Dança, Carga horária: 30

2007 - 2008

Fundação Cultural do Estado da Bahia

Vínculo: Edital de Apoio, Enquadramento Funcional: Educadora/Professora de Dança

Outras informações:
Projeto "Poéticas da Diferença: Oficinas de Dança Para Pessoas com Necessidades Especiais" - Proponente Eleonora Campos da Motta Santos, Aprovado pela Fundação Cultural do Estado da Bahia no edital 06/2007 de Apoio a Projetos Artístico-Educativos em Dança.

Atividades

  • 03/2008 - 04/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Dança, Elaboração de Projetos Sócio-culturais, Estágio Curricular Obrigatório II - Projetos Sócio-Culturais, Estudos de Ballet Clássico, História da Dança I e II

  • 03/2008 - 04/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ballet Clássico, Dança Contemporânea, Dança Moderna, Técnica de Isadora Duncan

  • 09/2007 - 03/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto "Poéticas da Diferença: Oficinas de Dança Para Pessoas com Necessidades Especiais" - Proponente Eleonora Campos da Motta Santos, Aprovado pela Fundação Cultural do Estado da Bahia no edital 06/2007 de Apoio a Projetos Artístico-Educativos em Dança

2016 - 2017

Insalto Companhia de Dança

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora de Ballet Clássico, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministra aulas de Ballet Clássico para Adultos. Realiza exames internos como Examinadora.

2015 - 2017

Insalto Companhia de Dança

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Examinadora, Carga horária: 1

Outras informações:
Realiza exames anuais de conclusão de estudos de Ballet Clássico para as alunas regulares da InSalto Companhia de Dança, obrigatórios para progressão de nível.

Atividades

  • 08/2016 - 03/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Power Ballet (Ballet Clássico sob a perspectiva fitness)

2015 - 2017

Consultório de Fisioterapia e Studio de Pilates Fabihana Santana

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 9

Atividades

  • 12/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ballet Clássico para Adultos Iniciantes

  • 10/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Pilates

  • 06/2015 - 09/2015

    Estágios , Studio de Pilates.,Estágio realizado, Estágio curricular obrigatório em Pilates - parte integrante da formação como Instrutora de Pilates.

2015 - 2017

Espaço Alaska Saúde

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 8

Atividades

  • 11/2015 - 06/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Pilates

  • 11/2015 - 06/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ballet Clássico para Adultos Iniciantes

2015 - 2015

Studio Corpo Pilates

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Atividades

  • 05/2015 - 10/2015

    Estágios , Studio de Pilates.,Estágio realizado, Estágio curricular obrigatório - parte integrante da formação como Instrutora de Pilates.

2007 - 2007

Escola Contemporânea de Ballet

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante de aulas de Dança Livre, Carga horária: 2

2006 - 2007

Escola Contemporânea de Ballet

Vínculo: Aluna / Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio

Atividades

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Dança Livre (com ênfase em processos de criação em Dança), para crianças de 6 a 9 anos, no Colégio Miró, conveniado à esta instituição.

  • 09/2006 - 12/2007

    Estágios , Escola Contemporânea de Ballet.,Estágio realizado, Estágio realizado como parte integrante do Curso de Formação de Professores, oferecido pela instituição, e que inclui: Acompanhamento e monitoria de aulas regulares, reuniões e acompanhamento pedagógico, e aulas de Dança.

2006 - 2006

Academia de Ballet da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 10

Outras informações:
Assistência às aulas de Ballet Clássico - Metodologia Royal Academy of Dancing, Turmas: Primary, Pre-Primary e Baby Class

Atividades

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Assistente de aulas de Ballet Clássico, metodologia Royal Academy of Dancing - Primary, Pre-Primary e Baby Class

2003 - 2005

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Aluna da Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna

Atividades

  • 07/2004 - 07/2004

    Estágios , Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Teoria da Arte e Expressão Artística.,Estágio realizado, Monitora do Programa MONITORIA ROTATIVA, na Oficina: Movimento e Dança - Improvisação e Criação, ministrada por Cláudio Lacerda, dentro do Projeto Oficinas de Inverno, realizado no Centro Apolo-Hermilo, Recife, PE.

2002 - 2002

Casa do Grial - Grupo Grial de Dança

Vínculo: Bailarina / Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio

Outras informações:
Grupo Criado por Ariano Suassuna e Maria Paulo Costa Rêgo (Diretora Artística e Coreógrafa)

Atividades

  • 08/2002 - 12/2002

    Estágios , Casa do Grial.,Estágio realizado, Participação e monitoria em aulas de Dança.