Maria da Conceição Silva Lima

Professora Adjunta do Depto de Políticas e Gestão da Educação, no Centro de Educação da UFPE. Possui Doutorado (2017) e Mestrado (2013) em Educação, com ênfase na Formação de Professores pela Universidade Federal de Pernambuco-UFPE. Graduada em Pedagogia (2007), também pela UFPE, e, Licenciada em História (2009) pela Universidade de Pernambuco- UPE. Possui experiência profissional na área de Ensino, atuando na coordenação escolar, coordenação de cursos profissionalizantes, no magistério na Educação Infantil, Ensino Fundamental e no planejamento de projetos educativos. Tem experiência na Formação de Professores, principalmente nos seguintes temas: Identidade Profissional Docente, Curso de Pedagogia, Prática Pedagógica. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa Interdisciplinar em Formação Humana, Representações e Identidades - GEPIFHRI

Informações coletadas do Lattes em 18/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE

2013 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: TORNAR-SE PROFESSOR: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS DE PROFESSORES DO SEXO MASCULINO DOS ANOS INICIAIS, A PARTIR DE SUAS TRAJETÓRIASrias
Maria da Conceição Carrilho de Aguiar. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2011 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco
Título: ELEMENTOS PRESENTES EM PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DE ESTUDANTES DO SEXO MASCULINO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE
, Ano de Obtenção: 2013.Kátia Maria da Cruz Ramos.Bolsista do(a): Bolsas REUNI de Assistência ao Ensino, REUNI, Brasil.

Especialização em GESTÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES

2009 - 2010

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: A IDENTIDADE DOCENTE MASCULINA
Orientador: MARIA DA CONCEIÇÃO CARRILHO DE AGUIAR

Graduação em História

2002 - 2009

Universidade de Pernambuco

Formação complementar

2017 - 2017

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Prefeitura do Recife, PR, Brasil.

2009 - 2009

DIREITOS HUMANOS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Segurança Pública, SENASP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Manejo da Serpentes. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Segurança Pública, SENASP, Brasil.

2008 - 2008

FORMAÇÃO DE FORMADORES. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Segurança Pública, SENASP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Organização de eventos

LIMA, Maria da Conceição S. . Semana Pedagógica Centro de Educação-UFPE. 2019. (Outro).

LIMA, F. I. C. ; LIMA, M. C. S. . Semana Nacional de Educação para o Trânsito. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Semana Pedagógica CE-UFPE 2019.mini curso: Lei 13.415/17: o que mudou e como fica o direito ao Ensino Médio?. 2019. (Outra).

Palestra: Os desafios dos processos interativos em Psicologia e educação: por uma ética das relações nos espaços escolares. 2018. (Seminário).

Palestra sobre Psicologia do Ensino e da Aprendizagem-CECICE-UFPE. 2018. (Seminário).

II Colóqui Internacional de Pesquisa em Educação Superior:.A prática pedagógica do professor universitário: um diálogo a partir da perspectiva teórica de Tardif. 2014. (Outra).

Roda de Diálogos "Educação, Formação e Inclusão: quais são as demandas atuais?". 2014. (Seminário).

XXII EPENN.Representações sociais de professoras do Ensino Fundamental de duas escolas da rede municipal do Recife de Saberes Docentes e Formação Continuada. 2014. (Encontro).

Aprendendo a ser um professor reflexivo. 2013. (Oficina).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Encontro).

I Conferência do Progrma Via Escola: Um pacto pela educação. 2012. (Outra).

XIX COLÓQUIO AFIRSE Revisitar os Estudos Curriculares Onde estamos e para onde vamos?,. Construção da Identidade Docente em curso de Formação de Professores: um reflexão sobre aproximações e distanciamentos.. 2012. (Congresso).

XI Congresso de Tecnologia SENAC. 2011. (Congresso).

XIX Encontro Regional de de Estudantes de Historia do Norte e Nordeste. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Roniedson Fernandes da Silva Pequeno

DURAN, M. A.; SAADE, J.;LIMA, Maria da Conceição S.. Utilização da plataforma arduíno para o ensino de física moderna no ensino médio: uma abordagem simples utilizando componentes eletrônicos de baixo custo. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Física em Rede Nacional) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Danyella Jakeline Lucas Gomes

AZEVEDO, J. M. L.;LIMA, Maria da Conceição S.; ABRANCHES, A. F. P. S.; MARQUES, L. R.. Formas de Organização Gerencialista na Política de Gestão da Educação em Pernambuco: percepções dos gestores escolares sobre o Programa de Modernização da Gestão Pública- Metas para a Educação.. 2023 - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Daiane Padula Paz

PONTAROLO, E.; NUNES, Suzana G. C.; PEZARICO, Giovanna; RECIO, R. M. V.;LIMA, Maria da C. S.. Entre-nós: a urdidura da identidade profissional e da competência digital docente. 2023 - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Daiane Padula Paz

NUNES, Suzana G. C.; PEZARICO, Giovanna;LIMA, Maria da Conceição S.. Competência Digital e Identidade Profissional Docente. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: MAIA, Dalila Marina Oliveira

LIMA, Maria da Conceição S.; SANTOS, A. L. F.; ABRANCHES, A. F.. A NOVA GESTÃO PÚBLICA E AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO: MODELOS DE GESTÃO EM MUNICÍPIOS PERNAMBUCANOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Vitoria Oliveira Ferreira de Lima; Gisele da Costa Simõe

LIMA, Maria da Conceição S.; SANTOS, C. C. F.. O lugar da Educação de Jovens e Adultos no planejamento da gestão escolar de duas escolas municipais de Recife. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: FLAVIANE ARAUJO DA SILVA; MARIA CLARA DA SILVA BARBOSA

LIMA, Maria da Conceição S.; SANTOS, C. C. F.; ARAUJO, C. M.. Contradições do protagonismo juvenil em uma escola de tempo integral da rede estadual de Pernambuco: a percepção de estudantes, gestores e professores. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luisa Roberta de Lima Santana e Victor Hugo da Silva Abreu

SILVA, Rejane D. da;LIMA, Maria da Conceição S.. Cultura Organizacional Escolar sentido à Gestão Democrática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: SILVA, Joana Kezia Almeida da; SANTOS, Gideao Henrique Dos

SANTOS, Driele C;LIMA, Maria da Conceição S.. Educação Não É Privilegio: Os Impactos Da Pandemia No Processo De Ensino-Aprendizagem De Crianças Com O Transtorno Do Espectro Autista(Tea). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: LYRIO, Yasmin de O

LIMA, Maria da Conceição S.; BOTLER, A. M. H.. F,; ALVES, Viviann Evangelista.O papel da Gestão Democrática no desenvolvimento da participação da comunidade escolar na Educação Infantil em uma creche da rede municipal do Recife. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: BEZERRA, Elisama L; COSTA, Priscila C

LIMA, Maria da Conceição S.; BOTLER, A. M. H.. L. da.O PNE de Camaragibe: sentidos atribuídos à gestão educacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: SILVA, Keite Graciele da

CARVALHO, Liliane . M. T. L;LIMA, Maria da Conceição S.. Contributos da prática docente na Formação Inicial: uma construção do processo de identidade profissional docente dos futuros educadores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: NASCIMENTO, Karina Santos do

LIMA, Maria da Conceição S.; MELO, Darci B. L.. Atuação do Conselho escolar: implicações na evasão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: LIMA, Ingo Damasceno M

LIMA, Maria da Conceição S.; OLIVEIRA, Ramon; MACHADO, Laêda B.. de.Significados da escola para estudantes da EJA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, Ana Cristina S. B.; PONTES, Ana Paula;LIMA, Maria da Conceição S.. Seleção Simplificada para Professor Substituto da UFPE, 2020. Depto de Administração Escolar e Planejamento Educacional. Universidade Federal de Pernambuco. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.

LIMA, Maria da Conceição S.. Seleção de mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação 2021. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

VIANA, Dayse Cosme da Cruz

O papel do gestor na efetivação da gestão democrática; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em V curso de especialização Lato Sensu em Gestão Educacional e Coordenação es) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

SANTOS, Maria Rosália Domingos dos

A atuação do Pedagogo em espaço não-formal; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

TAVARES, Sylvia Bandeira de Melo

Os desafios da relação família, escola e aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

CORREIA, Danilo Cardoso

A escolha do campo de atuação de estudantes homens no Curso de Pedagogia da UFPE: um olhar para a construção da identidade docente frente à Educação Infantil,; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

NASCIMENTO, Brenda Morais do

PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA (PPP): UM OLHAR SOBRE O PAPEL DO ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE,; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

Laís Karen dos Santos Sales,

O PROGRAMA ROBÓTICA NA ESCOLA E OS DESAFIOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

JORDÃO,Thomaz Virgínio

MEU CARRINHO ROSA E MINHA BONECA AZUL: DESCONSTRUÇÃO DA CONCEPÇÃO BINÁRIA DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

LIRA, Fernanda Henriqueta Hales de; ANDRADE, Leila Costa de

Contribuições do estágio na formação docente: o que dizem os estudantes em início de carreira?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

SANTANA, Andressa Carvalho da Hora

A robótica como elemento na prática docente da rede de ensino do Recife: a experiência dos Clubes de Robótica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

LIMA, Elainne Tamiramys Barbosa; SANTOS,Jéssica Ramos dos

Sobre políticas públicas de inclusão na escola: o que dizem familiares, gestores e professores de alunos com transtorno do espectro autista (TEA); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

TAVARES, S

M B; ;ANDRADE, M; V; ; A escolha pelo magistério na Educação Infantil:o que dizem os estudantes do curdo de Pedagogia?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria da Conceição Silva Lima;

Produções bibliográficas

LIMA, MARIA DA CONCEICÃO SILVA ; VIRGULINO JORDÃO, THOMAZ . . Revista Debates Insubmissos , v. 7, p. 185-215, 2025.
LIMA, Maria da Conceição S. ; ALVES, M. L. . A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: desafios e perspectivas. REVISTA PEDAGÓGICA (UNOCHAPECÓ. IMPRESSO) , v. 25, p. 1, 2023.
SOUZA, SIDCLAY ; COSTA-FERNANDEZ, ELAINE MAGALHÃES ; PARANHOS DA COSTA, ETÃ SOBAL ; BERKENBROCK-ROSITO, MARGARÉTE ; SILVA LIMA, MARIA DA CONCEIÇÃO . Significados, experiências e repercussões do cyberbullying por jovens lusófonos do Brasil e de Angola. Avances En Psicologia Latinoamericana , v. 40, p. 01-20, 2022.
LIMA, MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA ; LUCAS GOMES, DANYELLA JAKELYNE . Novo Ensino Médio em Pernambuco. RETRATOS DA ESCOLA , v. 16, p. 315-336, 2022.
GOMES, Dannyela J. L. ; LIMA, Maria da Conceição S. ; SOUZA, S. B. ; BERKENBROCK-ROSITO, M. M. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E PERSPECTIVAS PARA COM A GARANTIA DESSE DIREITO À EDUCAÇÃO. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 24, p. 614-634, 2020.
LIMA, Maria da Conceição S. ; SANTOS, J. R. ; LIMA, Elainne. T. B. . O processo de inclusão de alunos com transtorno do espectro autista (TEA) na escola pública na visão de familiares, gestores e professores. REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO , v. V, p. 158-181, 2020.
LIMA, Maria da Conceição S. ; AGUIAR, M. C. C. . O Estudo das Trajetórias de Vida como Método de Compreensão da Formação de Identidades Profissionais Docentes.. EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA) , v. 024, p. 65-80, 2019.
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Sylvia de Melo Bandeira Tavares ; LIMA, Maria da Conceição S. ; Márcio Valdecy de Andrade . A escolha pelo magistério na Educação Infantil: o que dizem os estudantes homens do curso de Pedagogia?. CADERNOS DE ESTUDOS E PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA , v. II, p. 18, 2016.
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LIMA, M. C. S. ; BONA, Viviane de . Evasão no Curso de Pedagogia: o direito ao ensino superior como forma de cidadania. In: 1° Congresso Internacional de Educação (CIED), 2024, Coimbra. Caderno de Resumos 1° Congresso Internacional de Educação (CIED). Pouso Alegre: Instituto Sorocabano de Ensino e Pesquisa - ISEP, 2024. v. 1. p. 48-49.
LIMA, Maria da C. S. ; RAMOS, K. M. C. . Sobre identificação com a docência: o que dizem estudantes em processo de formação inicial.. In: Seminário Internacional O estágio na (re)construção da identidade profissional do professor, 2014, 2014, Porto. Seminário Internacional. Porto: Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, 2014.
SILVA, N. G. da ; AGUIAR, M. C. C. ; LIMA, M. C. S. . Representações sociais de professoras do Ensino Fundamental de duas escolas da rede municipal do Recife de Saberes Docentes e Formção Continuada. In: XXII EPENN, 2014, Natal. Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias desafios regionais, 2014.
LIMA, Maria da C. S. ; LIMA, Danielly R. ; RAMOS, K. M. C. . Construção da identidade docente em curso de formação de professores: uma reflexão sobre aproximações e distanciamentos. In: XIX COLÓQUIO AFIRSE Revisitar os Estudos Curriculares Onde estamos e para onde vamos?, 2012, Lisboa. Livro do Colóquio Revisitar os Estudos Curriculares Onde estamos e para onde vamos? - XIX Colóquio Afirse.. liboa: Instituto de Educação Universidade de Lisboa, 2012. p. 88-88.
LIMA, Maria da C. S. ; LIMA, Danielly R. ; RAMOS, K. M. C. . Construction de l identité enseignante dans un cours de formation des enseignants : une réflexion sur proximités et distances.. In: XIX COLÓQUIO AFIRSE Revisitar os Estudos Curriculares Onde estamos e para onde vamos?, 2012, Lisboa. Livre du Colloque - XIXe Colloque Afirse, 2012. liboa: Instituto de Educação Universidade de Lisboa, 2012. p. 98-98.
LIMA, M. C. S. ; BONA, Viviane de . Evasão no Curso de Pedagogia: delineando problemáticas nas políticas de permanência no Ensino Superior.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, M. C. S. ; BONA, Viviane de . Evasão no Curso de Pedagogia: o direito ao ensino superior como forma de cidadania.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, M. C. S. ; BONA, Viviane de . A evasão e os implicativos para o alcance de metas do PNE: uma análise do curso de Pedagogia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, M. C. S. ; BONA, Viviane de . EVASÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: ENTENDENDO SUAS PRINCIPAIS CAUSAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, M. C. S. ; BONA, Viviane de . Evasão no Curso de Pedagogia: compreendendo motivos pelo olhar freireano.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, Maria da Conceição S. ; GOMES, Dannyela J. L. . Lei 13.415/17: o que mudou e como fica o direito ao Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, Maria da Conceição S. . Educação de Trânsito: elementos práticos para se pensar a mobilidade a partir dos Anos Iniciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, Maria da Conceição S. . Educação na transversalidade do trânsito. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, Maria da Conceição S. ; RAMOS, K. M. C. . Sobre identificação com a docência: o que dizem os estudantes em processo de formação inicial?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. G. da ; AGUIAR, M. C. C. ; LIMA, Maria da Conceição S. . Representações Sociais de professoras do Ensino Fundamental de duas escolas da rede municipal da cidade do Recife de Saberes Docentes e Formação Continuada. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, K. T. ; LIMA, M. C. S. . A prática pedagógica do professor universitário: diálogo a partir da perspectiva teórica de Tardif. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, Maria da Conceição S. . Sobre a identificação com a docência: o que dizem os estudantes em processo de formação inicial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, Maria da C. S. . Mobilização de competências para educação profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, Maria da Conceição S. ; RAMOS, K. M. C. ; LIMA, Danielly R. . Construção da identidade docente em curso de formação de professores: uma reflexão sobre aproximações e distanciamentos. I. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, Maria da Conceição S. ; SILVA, Nathali G. . Assessoria Técnica no processo de Seleção Simplificada para coordenadores pedagógicos da Prefeitura do Recife. 2019.

LIMA, Maria da Conceição S. . Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Faculdade Santa Maria. 2015.

LIMA, Maria da Conceição S. . Programa Institucional de Bolsas de Extensão e Cultura-Edital PibExt 2018. 2018.

LIMA, Maria da Conceição S. . XV ENEXT / I ENExC- Encontro de Extensão e Cultura. 2015.

LIMA, Maria da Conceição S. . XI Congresso de Tecnologia SENAC. 2011.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Evasão no curso de Pedagogia da UFPE: uma análise de sua multicausalidade, Descrição: O projeto estuda fatores que corroboram para a evasão de estudantes do curso de Pedagogia da UFPE, campi Recife. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria da Conceição Silva Lima - Coordenador / Catarina Carneiro Gonsalves - Integrante / Orquídea Maria de Sousa Guimarães - Integrante / Viviane de Bona - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Monitoria

Outras informações:
Coordenadora de Monitoria do Depto de Administração Escolar e Planejamento Educacional

2020 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do NDE do Curso de Pedagogia

2019 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-chefia do DAEPE

2015 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Parecerista Ad Hoc, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Emissão de pareceres para as ações extensionistas da UFPE.

2018 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2013 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Políticas Educacionais, Pesquisa e Prática Pedagógica, Gestão Educacional, Organização da Educação Brasileira, Financiamento e Planejamento Educacional.

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador, Carga horária: 45

Outras informações:
Professora formadora na disciplina de Projeto Político Pedagógico e Organização do Ensino, com, com carga horária de 45 horas no II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Educação, promovido pelo Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Pernambuco.

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador

Outras informações:
Professora formadora na disciplina de Currículo, Cultura e Conhecimento, com carga horária de 45 horas no II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Educação, promovido pelo Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Pernambuco.

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador

Outras informações:
Professora formadora na disciplina de Avaliação Escolar, com carga horária de 45 horas no II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Educação, promovido pelo Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Pernambuco.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio de Docência desenvolvido no âmbito da disciplina de Didática, junto às Licenciaturas Diversas da UFPE, ministrada pela Profª Drª Kátia Maria da Cruz Ramos.

2011 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 60

Outras informações:
Atividade de pesquisa relacionado ao projeto REUNI de Assistência ao Ensino, envolvendo processos de planejamento, acompanhamento e intervenção do projeto "Superando (pre)conceitos no processo de construção da identidade docente, no contexto das Licenciaturas Diversas", sob a orientação da Profª Drª Kátia Maria da Cruz Ramos.

2015 - 2016

Faculdade Santa Maria de Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
Coodenação Pedagógica e elaboração do Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia da Faculdade Santa Maria, em Recife, PE.

2013 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

2005 - 2007

Colégio Exponente

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

2018 - Atual

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como doente no Curso de Especialização em Psicopedagogia, no âmbito da disciplina de Políticas e Gestão da Educação.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 40

2020 - Atual

Editora da Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comissão Editorial-Coleção Gepifhri, Carga horária: 4

Outras informações:
A Coleção GEPIFRHI traz como objetivo publicar os trabalhos dos/as estudantes da graduação e pós-graduação que tiveram destaque em suas produções, frutos das disciplinas que cursaram e das pesquisas que executaram, no âmbito da UFPE. O que se busca fazer, em parceria com a Editora da Universidade Federal de Pernambuco (Edufpe), é criar um espaço qualificado, seguindo as orientações e normas editorais e acadêmicas para que alunos e alunas possam escoar suas produções e que se sintam, com elas, também estimulados/as a fazerem parte do projeto que não tem outro desígnio a não ser fazer valer a pena a pesquisa em Ciências Humanas e Sociais.