Francisco Alfredo Morais Guimarães

Francisco Guimarães é Doutor em Estudos Étnicos e Africanos pela Universidade Federal da Bahia, com estágio doutoral no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, em Portugal, É Mestre em Educação e Graduado em História e possui formação como Técnico em Indigenismo pela Fundação Nacional dos Povos Indígenas (FUNAI), tendo atuado junto a povos indígenas na região amazônica, no Museu Paraense Emilio Goeldi e Museu do Índio. Atualmente é Professor Titular B do Departamento de Ciências Humanas da Universidade do Estado da Bahia-UNEB (Campus I, em Salvador). Atua na área curricular de História do Brasil, com ênfase na história e cultura dos povos indígenas. Como pesquisador se dedica a estudos nas seguintes áreas temáticas: tradição oral; iconografia e cultura visual; produção de bricolagens audiovisuais; museologia decolonial e museu virtual; educação escolar indígena; formação de professores indígenas; produção de livros didáticos de autoria indígena; tratamento da temática indígena no ensino de História. É Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), membro do Grupo de Pesquisa OPARÁ - Centro de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação e do Centro de Estudos e Inovação em Turismo de Base Comunitária da Universidade do Estado da Bahia. É sócio da Associação Nacional de Ação Indigenista - (Anaí) e sócio efetivo da Associação Nacional de História (ANPUH), integrando o GT Povos Indígenas na História.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Étnicos e Africanos

2010 - 2014

Universidade Federal da Bahia
Título: Agente só Conhece Certo Quando Vê de Perto:um novo olhar sobre a pesquisa entre os professores Kiriri
Orientador: em Universidade de Coimbra ( Marta Araújo)
com América Lúcia César. Coorientador: Marcelo Nascimento Bernardo da Cunha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Escolar Indígena.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Indígena. Setores de atividade: Educação; Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.

Mestrado em Educação

1992 - 1996

Universidade Federal da Bahia
Título: Vui-Uatá-In (União de Todos): uma proposta alternativa no ensino da temática indígena na sala de aula, Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Cipriano Carlos Lukesi
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação e diversidade étnica; tratamento da temática indigena no ensino de histó; etnohistória; vivência como dispositivo pedagógico; etnopoesia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Graduação em Bacharelado Em História

1980 - 1986

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Licenciatura Em História

1980 - 1984

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2017 - 2017

Imagens em sala de aula. (Carga horária: 60h). , Olimpíada Nacional de História do Brasil, ONHB, Brasil.

2013 - 2013

Estágio de Doutorado no Exterior - Sanduíche.. (Carga horária: 400h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

1988 - 1988

Curso de Identificação do Ceu. (Carga horária: 7h). , Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro, PLANETÁRIO, Brasil.

1987 - 1987

Fitoterapia, Alimentação e Saúde. (Carga horária: 20h). , Ministério da Previdência e Assistência Social, MPAS, Brasil.

1987 - 1987

Etnomedicina e Farmacologia Indígena. (Carga horária: 45h). , Museu do Índio-FUNAI, MI-FUNAI, Brasil.

1987 - 1987

Curso de Direito Indígena. (Carga horária: 25h). , Faculdade de Direito-USP, FD-USP, Brasil.

1985 - 1985

tÉCNICO EM iNDIGENISMO. (Carga horária: 800h). , Fundação Nacional do Índio, FUNAI, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária em Federico Garcia Lorca, vida e arte. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1984 - 1984

Oficina As Frrmas Curtas da Lírica. (Carga horária: 26h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.

1983 - 1983

As Formas Curtas da Lírica. (Carga horária: 30h). , Fundação Cultural do Estado da Bahia, FUNCEB, Brasil.

1983 - 1983

Escravismo Colonial. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

1981 - 1981

História Contemporânea da América Latina. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional dos Professores Universitários de História, ANPUH, Brasil.

1979 - 1979

Curso Intensivo de Parapsicologia e Psicologia Din. (Carga horária: 20h). , Associação Mens Sana, AMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Escolar Indígena.

Organização de eventos

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; MARCIS, T. . Simpósio Temático HISTÓRIA INDÍGENA NA BAHIA: novas abordagens, sujeitos, objetos e o protagonismo dos professores indígenas.. 2018. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SAMPAIO, José Augusto Laranjeiras ; MESSEDER, Marcus Luciano ; LIMA, C. A. . Exibição e Debate do Filme Martírio. 2017. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; PARAISO, M. H. B. . I Seminário de História Indígena da Bahia. 2016. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Povos Indígenas, Floresta Cultural, Mercantilismo e Selvageria Culta. 2015. (Exposição).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Oficina Iconografia, colagens e descolonização: recontando a história dos povos indígenas do Brasil nos Livros Didáticos de História portugueses. 2013. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Lições da Floresta Cultural: Povos Indígenas, Ecologia Histórica e Ecologia de Saberes Francisco Alfredo Morais Guimarães (Universidade Federal da Bahia). 2013. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Lançamento dos livros didáticos Nosso Povo: Leituras Kiriri" e Leituras Pataxó: Raízes e vivências do povo Pataxó nas escolas". 2006. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SOUZA, Ricardo Pamfílio de . Lançamento dos livros didáticos "Nosso Povo: Leituras Kiriri. Educação Diferenciadas na visão do Povo Kiriri" e "Leituras Pataxó: raízes e vivências do povo Pataxó nas Escolas. 2006. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; OLIVEIRA, S. ; COSTA, E. S. ; FARIAS, O. D. . Seminário Diversidade Etnocultural: perspectivas curriculares. 2004. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . I Seminário do Curso de Yorubá e Cultura Afro-Brasileira. 2002. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . I Seminário do Curso de Yorubá e Cultura Afro-brasileira.. 2002. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Ana Lúcia de Castro Oliveira . Seminário Educação Lúdica, Identidade e iversidade Etno-Cultural na Nova Produção Universitária Baiana. 1997. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Curso de Extensão Educação Lúdica, Identidade e Diversidade Etno-Cultural na Nova Produção Universitária Baiana. 1997. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Ana Lúcia de Castro Oliveira . Curso de Extnsão Educação Lúdica, Identidade e Diversidade Eton-cultural na Nova Produção Universitária. 1997. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Ana Lúcia de Castro Oliveira ; Gautier, Jacques . I Encontro de Pesquisa Artística e Transcultural em Educação. 1996. (Outro).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SILVA, A. C. ; ALVES, A. E. S. ; SOUZA, E. M. F. ; SILVA, J. B. ; GAUTHIER, L. S. ; ROSARIO, L. B. ; POVOAS, R. C. . Primeiro Encontro de Pesquisa Artística e Transcultural em Educação. 1996. (Outro).

Participação em eventos

Mesa de Abertura do evento Julho/CEPAIA.NA SOTERÓPOLIS TUPINIZADA O CABOCLO E A CABOCLA PROCLAMAM: SALVADOR É TERRITÓRIO TUPINAMBÁ!. 2024. (Outra).

VII Diálogos sobre a Pesquisa.(DES)ESCOLONIZAR: APRENDER NEGANDO OU APRENDER (RE)AFIRMANDO EPSITEMOLOGIAS ANCESTRAIS. 2024. (Outra).

XII Encontro Estadual de História, da ANPUH - BA.MANI, MANI?OK, MANDIOCA: 10 MIL ANOS E MUITAS HISTÓRIAS. 2024. (Simpósio).

XIV Colóquio de História e Imagens: Imagens do Sagrado.MANI, MANI?OK, MANDIOCA: 10 MIL ANOS E MUITAS HISTÓRIAS. 2024. (Outra).

17 Primavera dos Museus no Museu de Arte Sacra da Universidade Federa da Bahia.POLÍTICAS DE ESQUECIMENTO E RETOMADAS DAS MEMÓRIAS INDÍGENAS. 2023. (Outra).

32º Simpósio Nacional de História da ANPUH.A bricolagem pedagógica e artística no uso didático de imagens de temática indígena no ensino de História. 2023. (Simpósio).

Bicentenário da Independência: Movimentos Sociais, resistência e questão fundiária no Brasil..POVOS INDÍGENAS E A QUESTÃO FUNDIÁRIA: UMA REFLEXÃO SOB A ÓTICA DA ECOLOGIA HISTÓRICA. 2023. (Encontro).

II CONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (CEU)- UNEB. Educação, Diversidade Étnica e Interculturalidade. 2023. (Congresso).

NUPE em Ação- DCH-I - UNEB.Reflexões sobre as atividades do projeto "O Uso das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação no Tratamento da Diversidade Étnica ed Cultural na Pesquisa e no Ensino de História". 2023. (Encontro).

Seminário Internacional de História do DCHI-UNEB.A Importância da pesquisa no campo da história dos povos indígenas na graduação e pós-graduação em História. 2023. (Seminário).

Seminário Internacional de História do DCHI-UNEB.Coordenação da mesa "Importância da pesquisa no campo da história dos povos indígenas na graduação e pós-graduação em História". 2023. (Seminário).

XII ENCONTRO TURISMO DE BASE COMU NITÁRIA E ECONOMIA SOLIDÁRIA - XII ETBCES.O pioneirismo da UNEB no ensino de história indígena, na formação de professores indígenas e produção de livros didáticos de autoria indígena. 2023. (Encontro).

XII ENCONTRO TURISMO DE BASE COMU NITÁRIA E ECONOMIA SOLIDÁRIA - XII ETBCES.?Apontamentos para o Ensino das Histórias e Culturas dos Povos Indígenas e a Lei 11.645/08?. 2023. (Encontro).

14ª Jornada de Incentivo à Pesquisa e Extensão - JOINPE do DCHI -UNEB.Cultura Visual e (Des)Educação do Olhar no Uso Didático de Imagens de Temática Indígena no Ensino de História. 2022. (Seminário).

I Congresso de Ensino, Extensão e Pesquisa em História (COEEPHIS), do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia em parceria com a Faculdade de História da Universidade Federal de Goiás. Cultura Visual e (Des)Educação do Olhar no Uso Didático de Imagens de Temática Indígena no Ensino de História. 2022. (Congresso).

I Encontro Afro-brasileiro do Movimento Popular da Juventude.Pedagogia poética da (des)educação do Ilhar. 2021. (Encontro).

III Congresso Internacional Mundos Indígenas - UFCG. História da inclusão da temática indígena em cursos de História da UNEB e a implantação dos cursos de licenciatura indígena.. 2021. (Congresso).

Professoras e Professores, que linguagens utilizar na sala de aula?.Tratamento da temática indígena na escola. 2021. (Seminário).

Roda de conversa da ADUNEB - Povos indígenas: educação e política no Brasil hoje- ADUNEB.O tratamento da temática indígena na UNEB. 2021. (Encontro).

Roda de conversa do PÓS-CRÍTICA - UNEB: Professoras e Professores, que linguagens utilizar na sala de aula?. O tratamento da temática indígena na escola: usos e abusos da linguagem imagética e a (des)educação do olhar do aluno. 2021. (Olimpíada).

Seminário Lutas Populares na Bahia- Secção baiana da fundação Maurício Grabois.Resistência Indígena. 2020. (Seminário).

XIII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE. As Tramas da Tradição Oral e os (Desa)Fios da Escrita de Livros Didáticos de Autoria Indígena na Bahia. 2020. (Congresso).

XIX Encontro de História da ANPUH Rio de Janeiro.Performance Ritual e a (Des)Educação do Olhar no Ensino da Nova História Indígena: Relatos e reflexões sobre uma experiência de pesquisa com estudantes do ensino básico e professores de história, no Brasil e em Portugal. 2020. (Encontro).

II Congresso Internacional Mundos Indígenas. Povos Indígenas na Universidade e no Ensino de História: questões que se entrecruzam no estabelecimento de políticas de ações afirmativas. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional Mundos Indígenas. Relatos de Uma Manhã de Sol na Escola Básica e Secundária Quinta Das Flores: O dia em que o ?índio despiu o português?.. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional Mundos Indígenas. Projeto Iconografias indígenas e bricolagens audiovisuais. 2019. (Congresso).

SNH2019 - 30º Simpósio Nacional de História -ANPUH.30 Anos de Trabalho com Temática História e Cultura Indígena na UNEB: Um Relato Para Além da Ego-História. 2019. (Simpósio).

11ª JOINPE-DCH I, JORNADA DE INCENTIVO À PESQUISA E EXTENSÃO DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS I, CAMPUS I e a JAPEX/DCET I, 2ª JORNADA ACADÊMICA DE PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.RELATO SOBRE OFICINAS DE ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E PRODUÇÃO DE BRICOLAGENS. 2018. (Seminário).

I Encontro - Da Aldeia para a Universidade: iniciando o novembro negro com os donos da terra.A autoria indígena no Núcleo de Pesquisa Kiriri: Uma experiência de pesquisa no Observatório da Educação Indígena, no Território Etnoeducacional Yby Yara. 2018. (Encontro).

I Encontro - Da Aldeia para a Universidade. "Iniciando o Novembro Negregro com os donos da terra".A Temática História e Cultura Indígena na UNEB e a emergência a autoria indígena na educação escolar indígena e na universidade.. 2018. (Encontro).

IX Encontro Estadual de História."Formação do professor/pesquisador indígena na Bahia e a aparição da voz indígena na historiografia: um estudo de caso sobre pesquisa e autoria indígena entre professores Kiriri.. 2018. (Simpósio).

Polêmicas Contemporâneas.A (DES)EDUCAÇÃO DO OLHAR NA LEITURA DE IMAGENS E NA IMAGINAÇÃO DE CENAS PRIMORDIAIS SOBRE A INVENÇÃO DO BRASIL. 2018. (Outra).

Exibição manifesto do filme Martírio.Debate sobre o filme Martírio. 2017. (Outra).

I Encontro de História.A guerra de imagens e a (des)educação do olhar no ensino da Nova História Indígena. 2017. (Oficina).

I Encontro de História.Nova História Indígena e Ativismo Político. 2017. (Encontro).

A crise sociolinguíistica na Galiza à luz de Bourdieu. 2013. (Seminário).

Arte e Universidade. 2013. (Encontro).

Cenários para o futuro da Iibero-América. 2013. (Seminário).

Crises, gestão de risco e novos arranjos sócio-ecológicos para as florestas. 2013. (Seminário).

Debate sobre os rumos atuais do Brasil e a crise da democracia representativa. 2013. (Outra).

Desenvolvimento territorial e indicações geográficas: brasil e Portugal no contexto do Mo Mercosul e da União Europeia. 2013. (Seminário).

Impacto sócio-ambiental do planeamento territorial na Amazínia: o caso da região de Rondônia. 2013. (Oficina).

Lições da Floresta Cultural: povos indígenas ecologia histórica e ecologia de saberes.Palestra performativa Lições da Floresta Cultural. 2013. (Outra).

Mobilidade social e desigualdades em tempos de auteridade. 2013. (Outra).

Oficina Iconografia, colagens e descolonização: recontando a história dos povos indígenas do Brasil nos Livros Didáticos de História portugueses.Oficina Iconografia Colagens e Descolonização. 2013. (Oficina).

Para onde vai o Brasil?. 2013. (Seminário).

Religião e Espaço Público: interfaces entre o religioso e o secular em diferentes contextos empíricos. 2013. (Seminário).

Seminário Chico Mendes como Vereador de xapuriense (1177-1982)- 25 anos sobre a morte de Chico Mendes. 2013. (Seminário).

Um novo Papa, uma nova igreja?. 2013. (Encontro).

Vioências, memórias e justiça no tempo pesente. 2013. (Seminário).

: Fórum Ampliado de Educação Indígena na Bahia: Povos indígenas e poder público: o diálogo como caminho para avançar nas conquistas de direitos educacionais..O problema da ausência de políticas públicas de produção de materiais didáticos de autoria indígena na Bahia. 2012. (Outra).

IX Enciontro Sobre Leitura e Escrita em Sociedades Indígenas.A Prática da Pesquisa e a Formação do Pesquisador na Aldeia. 2012. (Seminário).

II Oficina de Avaliação e Planejamento do Observatório da Educação Escolar Indígena- Núcleo Local Yby Yara- Bahia.Atividades do Núcleo de Pesquisa Kiriri. 2011. (Oficina).

XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais- CONLAB. O Espetáculo do outro: história e representações de identidade na relação saúde e educação escolar indígena.. 2011. (Congresso).

I Seminário de Avalia~~]ao do Observatório da Educação Escolar Indígena- Núcleo Yby Yara.Produção de Materiais Didáticos de Autoria Indígerna na Bahia. 2010. (Seminário).

I Seminário de Avaliação do Observatório da Educação Escolar Indígena/Núcleo Yby Yara.Produção de materiais didáticos de autoria indígena na Bahia: panorama atual e perspectivas. 2010. (Seminário).

I Seminário de Educação Transdisciplinar para o Desenvolvimento Humano. 2010. (Seminário).

I Seminário de Educação Transdisciplinar para o Desenvolvimento Humano. 2010. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Multirreferencialidade e Etnicidade:redes de colaboração solidária.Etnia e Raça. 2010. (Oficina).

Seminário Interdisciplinar de Letras: Linguagens, culturas e identidades.Diversidade e Inclusão. 2010. (Seminário).

V Encontro Estadual de História da ANPUH-BA, História e Memória: Lugares, fronteiras, fazeres e políticas..Mito, rito e performance em sala de aula: descolonizando a historiografia e o ensino de história indígena. 2010. (Encontro).

V Encontro Estadual de História da ANPUH-BA., História e Memória: Lugares, fronteiras, fazeres e políticas.Ensino de História: Culturas Africanas e Indígenas. 2010. (Encontro).

II Seminário Preconceito na fala, Preconceito na cor.HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA:DIFERENTES FORMAS DE VER, DIFERENTES MANEIRAS DE PENSAR. 2009. (Seminário).

Semana da Consciência Indígena.Ação Afirmativas para os \Povos Indígernas na UNEB. 2009. (Seminário).

II FÓRUM IDENTIDADES E ALTERIDADES:Práticas e discursos em múltiplos espaços.Mesa-redonda III - Identidade, Africanidades, Questão Indígena e Educação. 2008. (Outra).

Seminário Interdisciplinar 20 Anos da Constituição Cidadã: a igualdade e a questão indígena.20 Anos da Constitu~ção Cidadã: a igualdade e a questão indígena. 2008. (Seminário).

Seminário Sobre Educação, Pluralidade e Cosmovisão da UNEB-DEDC-I/UNIRAM. 2008. (Seminário).

18 EPEN Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.Produção de Livros Didáticos Específicos e iferenciados para Escolas Indígenas na Bahia. 2007. (Encontro).

18 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.GT 23- Grupo de Estudos de Gênero, Sexualidade e Educação: Educação rural e educação indígena. 2007. (Encontro).

II SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: SABERES E PRÁTICAS INTERCULTURAIS NA UNIVERSIDADE.AS AÇÕES AFIRMATIVAS PARA OS POVOS INDÍGENAS NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA- UNEB. 2007. (Seminário).

Educação, Relações Sócioculturais e Políticas Públicas: Temática Indígena e Afro-brasileira na Política educacional e na Escola.A temática indígena no livro didático e na prática escolar. 2006. (Seminário).

I Seminário Interdepatamental do Campus II-UNEB.Demandas da Pesquisa Docente: sob o crtivo dos coordenadores do NUPE. 2005. (Simpósio).

Diversidade Étnica e Perspecticas Curriculares.Seminário Diversidade Étnica e Perspectivas Curriculares. 2004. (Seminário).

Seminário A História da Educação: "Caminhos Ocultos".A Questão Indígena na Educação. 2004. (Seminário).

Seminário Estadual de Educação Indígena.Avanços e Impasses da Educação Escolar Indígena na Bahia. 2004. (Seminário).

Seminário Estadual de Educação INdígena.Avanços e Inpasses da Educação Escolar Indígena. 2004. (Seminário).

Encontro Nacional do Sistema de Formação Continuada e Certificação de Professores.Primeiro Encontro Nacional do Sistema de Formação Continuada e Certificação de Professores. 2003. (Encontro).

I Encontro Nacional do Sistema de Formação Continuada e Certificação de Professores. 2003. (Encontro).

Primeiro Encontro Nacional do Sistema de Formação Continuada e Certificação de Professores.Formação Continuada e Certificação de Professores. 2003. (Encontro).

VII Congresso de Estudantes do Colégio Oficina. Questâo Indígena na Bahia. 2003. (Congresso).

VII Congresso de Estudantes do Colégio Oficina - VII Conesco. A temática indígena na escola. 2003. (Congresso).

XXII Simpósio Nacional de História.O MIto Pataxó de Juacema. 2003. (Simpósio).

XXI Simpósio Nacional de História : História, Acontecimento e Narrativa.XXII Simpósio Nacional de História da ANPUH. 2003. (Simpósio).

III Seminário de Pesquisa da UNEB.Pesquisa na UNEB. 2002. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa da UNEB. 2002. (Seminário).

II Seminário do Núcleo de Estudos da Subalternidade.Por uma pedagogia da querença. 2002. (Seminário).

II Seminário do Núcleo de Estudos da Subalternidade (NUES).A Pedagogia da Querença. 2002. (Seminário).

I Seminário do Núcleo de Estudos da Subalternidade (NUES).Juacema: o espelho encantado dos Pataxó. 2002. (Seminário).

Poder e Captura do DesejoSeminário do Núcleo de Estudos da Subalternidade.Poder e Captura do Desejo. 2002. (Seminário).

V Jornada Interdisciplinar Educação na Contemporaneidade.A Temática Indígena na Contemporaneidade. 2002. (Outra).

II Enconrtro de História Oral do Nordeste. 2000. (Encontro).

O Negro na nossa Sociedade.O Negro na Nossa Sociedade. 1997. (Outra).

XVI ENEH- Encontro Nacional dos Estudantes de História.Vivência de Etnohistória Indígena. 1996. (Oficina).

A dimensão Mito-Poética e a Produção de Conhecimento. 1995. (Seminário).

- II seminário Internacional de Educação e Diversidade Étnica.A Questão Indígena na Escola. 1995. (Seminário).

Encontro Internacional Diversidade Humana Desafio Planetário. 1994. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.O ÍNdio no Ensino de História: ONde Está o Espelho?. 1993. (Encontro).

América 500 Anos.500 anos da América. 1992. (Seminário).

Jornada Internacional de Educação Ambiental da Eco 92. 1992. (Outra).

Seminário de Pesquisa Histórica. 1992. (Seminário).

Seminário do Curso de Educação Física.Cultura Indígena. 1992. (Seminário).

América 499 Anos Preparando outros Quinhentos.499 anos da América. 1991. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa da UNEB. 1990. (Seminário).

Simpósio Internacional> O Cinema em Defesa do Meio Ambiente. 1989. (Simpósio).

12 Simpoósio Nacional de História. 1983. (Simpósio).

I Encontro Estadual de Teatro Amador- FBTA. 1982. (Encontro).

Seminário Sobre Materialismo Histórico. 1982. (Seminário).

Simpósio Nacional de História. 1981. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Josival Moreira de Souza

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais; NASCIMENTO, A. L. B.. ENTRE O VELHO E O NOVO TUPINAMBÁ - UMA RELEITURA E RESPOSTA A CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb.

Aluno: Ana Karina Alecrim Moitinho

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; OLIVEIRA, Itamar Freitas de; SANTOS, Fabrício Lyrio; CASTRO, Darcy Ribeiro de. DESCOLONIZANDO O CURRÍCULO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E LITERATURA SOBRE A TEMÁTICA INDÍGENA NA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO À LUZ DA LEI 11.645/2008.. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb.

Aluno: DORIVAL VIEIRA ALMEIDA POLÍTICAS

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; CANCELA, Francisco Eduardo Torres; VERGNE, M. C. S.; CRUZ, F. S. M.. POLÍTICAS INDÍGENAS E POLÍTICAS INDIGENISTAS NO SUBMÉDIO SÃO FRANCISCO: CONFLITOS TERRITORIAIS, RELAÇÕES INTERÉTNICAS E DE PODER ENTRE OS TUXÁ E OS NÃO INDÍGENAS EM RODELAS, BAHIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas.

Aluno: Maurício Lins Aroucha

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais; VERGNE, M. C. S.; NASCIMENTO, A. L. B.. Cultura Tradicional Quilombola e sua Relação Histórica com a Biodiversidade Local e a sua Agrobiodiversidade Comunitária em Jeremoabo Bahia. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas.

Aluno: Elaine Patricia De Sousa Oliveira

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; CANCELA, Francisco Eduardo Torres; NOVAES, L. C. N.; VERGNE, M. C. S.. A MULHER NA CIÊNCIA DO AMARO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas.

Aluno: Marleide Lima de Brito

BARBOSA, L. M. L.; COSTA, S. L.;GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; SANTOS, O. M.. O Ensino da História e Cultura Indígena no Colégio Estadual Luiz Navarro de Brito, em Alagoinhas-Ba. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural - PÓS-CRÍTICA) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aissa Cavalcante Lisboa

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; SILVA, Paulo de Tássio Borges da; COSTA, P. L. S.. PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E APRENDÊNCIAS INDÍGENAS NA EJA: NARRATIVAS DE FORMAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA TUPINAMBÁ. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maurício Santana

GUIMARÃES, Eduardo Alfredo Morais;GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; VELASQUEZ, Petilda Serra. DAS ÁFRICAS AOS QUILOMBOS: (RE) PENSANDO A HISTÓRIA DO POVO NEGRO NO SUL DA BAHIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas.

Aluno: Denizia Cruz

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais; BRITO, .. E. M.. NARRATIVAS, MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS COMO ESTUDANTE, PROFESSORA E ESCRITORA INDÍGENA DO POVO KARIRI-XOCÓ DE PORTO REAL DO COLÉGIO, EM ALAGOAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas.

Aluno: Carine Monteiro de Queiroz

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; CORTES, Clélia Neri; CÉSAR, América Lúcia; DUTRA, Mara Vanessa Fonseca; COSTA, Suzane Lima. "PARA VER GIRAR O MUNDO" - UMA PESQUISA COLABORATIVA COM AS CRIANÇAS INDÍGENAS KAIMBÉ MASSACARÁ. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Hélia Regina Mesquita de Jesus

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; CANCELA, Francisco Eduardo Torres; PARAISO, M. H. B.. As cartas como vestígios históricos dos caminhos e andanças da primeira missão jesuítica na América portuguesa colonial (1549-1568).. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb.

Aluno: Juliene Cristian Silva Pinto

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; LIMA, Maria Nazaré Mota de; SANTOS, O. M.. ?ESCRITURAS DE ?ÍNDIO?: MODOS ESTÉTICO-POLÍTICOS DE COMBATER E SUPERAR AS ORDENS DE DESPEJO?. 2019. Dissertação (Mestrado em Crítica Cultural) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tamires Santos Teles

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; SOUZA, J. M. A.; SANTOS, F. L.. Musicalidade e Instrumentos Musicais Indígenas: Povos Fulkaxó. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em História da África, da Diáspora e dos Povos Indíge) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Carine Monteiro de Queiroz

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; CÉSAR, América Lúcia; CARVALHO, Maria do Rosário. INFÂNCIAS RECONTADAS UMA PESQUISA COLABORATIVA COM ESTUDANTES E PROFESSORES INDÍGENAS KAIMBÉ MASSACARÁ. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Juliene Cristian Silva Pinto

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; Santos, Osmar Moreira; LIMA, Maria Nazaré Mota de. ?ESCRITURAS DE ?ÍNDIO?: MODOS ESTÉTICO-POLÍTICOS DE COMBATER E SUPERAR AS ORDENS DE DESPEJO?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Crítica Cultural) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tamires Santos Teles

SANTOS, F. L.;GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; Souza, Jurema Machado. Musicalidade e Instrumentos Musicais Indígenas: Povos Fulkaxó. 2018.

Aluno: José Itamar Gomes

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais. A TRANSMISSÃO DA POLÍTICA SINDICAL DA CATEGORIA PETROLEIRA NA BAHIA: A COMUNICAÇÃO DO SINDICATO COM SUAS BASES. 1985-1995. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História Política) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Célio da Cruz Mota

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais. A mordaça que Falou: um estudo sobre a "Revolução do Alfaiates" e o significado político da participação dos militares de baixo escalão, da tropa regular e das milícias, naquele movimento ocorrido em Salvador, em 1798. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História Política) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Wandiene Glória Luna

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais. ÁGUIA, LEÃO E BURRO: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS, DISCURSOS E IDÉIAS SOBRE O JOGO DO BICHO E TRABALHO EM FEIRA DE SANTANA (1951-1954). 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História Política) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Vânia Regina de Souza

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais. Exército de Profissionais sob o Comando da Viação Férrea Federal Leste Brasileiro: a Escola Profissionalizante Ferroviária de Alagoinhas (1941-1962). 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História Política) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rafael da Costa Giron Margalho

BARREIROS, M. M. S.;GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais. Silenciamento E Resistência Dos Povos Originários Na Terra Do Cacau 1997-2012. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gleissia Sales Santos

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; MATTA, Alfredo. E. R.; WANDERLEY, S. F. S.. Entre a pesquisa e ensino de história: a construção de novas possibilidades para a aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08 através de conteúdos digitais em sala de aula. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rafael da Costa Giron Margalho

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; BARREIROS, M. M. S.. Silenciamento e Resistência dos Povos Originários na Terra do Cacau 1997-2012. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marilene da Conceição Ferreira

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; CÉSAR, América Lúcia; LIMA, M. N. M.. A VISÃO DE LÍDERES KIRIRI DE MIRANDELA SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ertika de Souza Rocha

LIMA, I. M. F.; LEYVA, P. A.;GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais. Santo de Casa faz milagre sim senhor! O candomblé alagoinhense: Memórias, histórias, negociações e conflitos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNEB-CAMPUS II.

Aluno: Elha Carlas Marafilhão Preira

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; LIMA, I. M. F.; LEYVA, P. A.. África nas páginas: O continente africano nos livros didáticos de História em Araçás. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em hISTÓRIA) - UNEB-CAMPUS II.

Aluno: Joelson Pinheiro de Santana

Santos, Joelson Pinheiro;GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais. A representação do negro no livro didatico: uma dissimulação dentro da História. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em hISTÓRIA) - UNEB-CAMPUS II.

Aluno: Eliane Pessoa Silva

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais. Usos e Desusos da Iconografia nos Livros Didáticos de História. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Cristina do Lago OLiveira

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; OLIVEIRA, Lucinete Chaves. A Relação entre a Avaliação e o Baixo Índice de Aprendizagem: a avaliação das classes de CEB da Escola Municipal Novo Horizonte. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marilene Maria Joazeiro de Souza

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; OLIVEIRA, Lucinete Chaves. A construção da Base Alfabética e sua Relação com o Fracasso Escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia.) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Nélia Raimunda de Assis Campos

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; OLIVEIRA, Lucinete Chaves. A construção da Base Alfabética e sua Relação com o Fracasso Escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia.) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rita de Cássia Amorim dos Santos

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; OLIVEIRA, Lucinete Chaves. A construção da Base Alfabética e sua Relação com o Fracasso Escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia.) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Simone Pugliese

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; OLIVEIRA, Lucinete Chaves. A Construção da Base Alfabética e Sua Relação com o Fracasso Escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia.) - Universidade do Estado da Bahia.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; BRITO, .. E. M.; CORREA, D. C.. CONCUSO PÚBLICO DESTINADO À SELEÇÃO PARA O CARGO DE PROFESSOR(A) NA CLASSE DE AUXILIAR, NÍVEL ?A? DA UN EB ? Edital 034/2022. 2022.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; CORTES, Clélia Neri; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais. Concurso Público para provimento de cargo de Professor do Magistério do Ensino Básico, Técnico Tecnológico. 2010. Instituto Federal de Educação da Bahia.

CANCELA, Francisco Eduardo Torres;GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; DANTAS, Mariana Albuquerque. Banca de qualificação da dissertação de mestrado "Demarcação, Direitos e Garantias : A luta constante dos povos indígenas (TI's Pankararu e Entre Serras de Pankararu)". 2024. Uneb.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; BARBOSA, L. M. L.; SANTOS, O. M.. Banca de defesa de mestrado da dissertação "O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NO COLÉGIO ESTADUAL LUIZ NAVARRO DE BRITO EM ALAGOINHAS-BA". 2023. Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural - PÓS-CRÍTICA.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; SANTOS, E. S.; ARAUJO, M. B.; SILVA, L. A.; CONCEICAO, M. A.. Comissão de Heteroidentificação Fenotípica do Processo Seletivo Simplificado para função de professor formador no Sistema Universidade Aberta do Brasil(UAB) e ministrados pela Unidade Acadêmica de Educação a Distância (UNEAD da UNEB (Edital 059/2023). 2023. Universidade do Estado da Bahia.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; BARBOSA, L. M. L.; SANTOS, O. M.. Banca de qualificação da dissertação O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NO COLÉGIO ESTADUAL LUIZ NAVARRO DE BRITO EM ALAGOINHAS-BA. 2022. Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural - PÓS-CRÍTICA.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; SANTOS, F. L.; SILVA, E.. Professor Adjunto. 2018. Universidade Estadual de Feira de Santana.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais; CÉSAR, América Lúcia; CARVALHO, Maria do Rosário. Banca de Qualificação de Mestrado em Estudos Étnicos e Africanos de Carine Monteiro de Queiroz. 2016. Universidade Federal da Bahia.

Orientou

Bianca Carvalho Chagas Bomfim

A etno-história do povo indígena pankararé e do terreiro ilê òsùmàrè aràká àse ògòdó; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Josival Moreira de Souza

A VOZ DO ÍNDÍGENA NA RE-EXISTÊNCIA DE SEUS PROCESSOS IDENTITÁRIOS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas; (Orientador);

Denizia Cruz

NARRATIVAS, MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS COMO ESTUDANTE, PROFESSORA E ESCRITORA INDÍGENA DO POVO KARIRI-XOCÓ DE PORTO REAL DO COLÉGIO, EM ALAGOAS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas; (Orientador);

Silvia Janayna Llébomim

SABERES ANCESTRAIS EM BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DE CRIANÇAS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb; (Orientador);

Aline Anunciaçao da Silve

Percepções sobrte o ensino de história e cultura indígena; Representações no livro didático do Ensino Fundamental II; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb; (Orientador);

Aurelina Fernanda de Andrade Morais

Tradição oral e emergencia etnica do povo Tuxí na Bahia; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb; (Orientador);

Manoel Antunes da Silva

História indígena, agência e diálogos interétnicos: O mito do jurupari e o índio Maximiliano José Roberto; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb; (Orientador);

Denizia Cruz

Povo Indígerna Kariri Xocó: narrativas de memória, história e intercultuturalidade; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb; (Orientador);

Mayume Hellem da Silva de Sousa,

RetomaTupinambá em Salvador: uma análise a partir dos censos IBGE 2010-2022,; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Laísa Corra Rode de OLiveira

Temática Indígena no Livro Didático de História do 4o Ano do ensino Fundamental; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Rafael da Costa Giron Margalho

SILENCIAMENTO RESISTÊNCIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS NA TERRA DO CACAU; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Josival Moreira de Souza

ENTRE O VELHO E O NOVO TUPINAMBÁ - UMA RELEITURA E RESPOSTA A CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb, ; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

SILVIA JANAYNA DE OLIVEIRA VERIATO

A IDENTIDADE DA ENTIDADE ?A JUREMA NA RITUALIDADE AFRO-INDÍGENA DO CANDOMBLÉ DE MÃE EDNEUSA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas, ; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Aline Anunciação da Silva

A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO SOBRE A PRESENÇA DE ESTIGMAS E ESTEREÓTIPOS APÓS A LEI 11; 645/2008; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Aurelina Fernanda de Andrade Morais

O Caminho de Volta do Povo Tuxí de Abaré, na Bahia: Memórias do Cacique Alcindo Feliciano; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas, ; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Manoel Antunes da Silva

AS LEIS DE JURUPARI: UM ESTUDO SOBRE AS NARRATIVAS SAGRADAS DE JURUPARI NO NOROESTE AMAZÔNICO; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas, ; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Denizia Cruz

Histórias e Espelhos: memórias e trajetórias de vida, relatos e experiências de uma educadora indígena; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas, ; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Joaquim Teixeira Pinto de Mesquita

POVO TAPEBA: HISTÓRIA DA LUTA PELO RECONHECIMENTO ÉTNICO E O DIREITO ÁS TERRAS DA ANTIGA ALDEIA DE NOSSA SENHORA DOS PRAZERES DE CAUCAIA; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Joaquim Teixeira Pinto de Mesquita

Ressurgimento em Caucaia: Etnografia e análise fundiária no território indígena Tapeba; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras) - Uneb, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Joaquim Mesquita

Ressurgimento em Caucaia: Etnografia e análise fundiária no território indígena Tapeba; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Africanos Povos Indígenas e Culturas Negras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Ademario Souza Ribeiro

La Enseñanza de las Historias e Culturas Indigenas en los añios finales de la enseñanza Fundamental en las Escuelas; 2016; Dissertação (Mestrado em Maestria en Educacion) - Universidad del Salvador, ; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

MARIA ANGÉLICA M

de Oliveira; ABORDAGEM DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Célio de Souza Mota

A Mordaça Que Falou: Um estudo sobre a Revolução do Alfaiates e o significado político da participação dos militares de baixo escalão, da tropa regular e das milícias, naquele movimento ocorrido em Salvador, em 1798; 2005; 103 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História Política) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Francisco Alfredo Morais Guimarães

A VISÃO DE LÍDERES KIRIRI DE MIRANDELA SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Joelson Pinheiro de Santana

A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: Uma Dissimulação dentro da História; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Edenilda Severo de Oliveira

O TRATAMENTO DA TEMÁTICA INDÍGENA EM LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM OLINDINA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Joelson Pinheiro de Santana

A representação do negro no livro didático de História do Brasil e suas consequências no processo de ensino-aprendizagem em escolas de Alagoinhas-Ba; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

LEONIDAS BARRETO PEREIRA

A representação do cangaço no livro didático de História do Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Ivana Maria Nunes Mendonça

ABORDAGEM DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Kátia Maria Almeida S

dos Santos; ABORDAGEM DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Maria Conceição C

Santana; ABORDAGEM DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

MARIANNE CHAVES REIS BITTENCOURT

A renovação teórico-metodológica da nova história indígena, incorporada a livros; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Uneb, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Bruno Bastos Santos

A RENOVAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DA NOVA HISTÓRIA INDÍGENA,; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Uneb, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

MARIANNE CHAVES REIS BITTENCOURT

A renovação teórico-metodológica da nova história indígena, incorporada a livros; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Uneb, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Bruno Bastos Santos

A RENOVAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DA NOVA HISTÓRIA INDÍGENA,; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Uneb, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Bruno Bastos Santos

A RENOVAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DA NOVA HISTÓRIA INDÍGENA, INCORPORADA A LIVROS DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ICONOGRAFIA DE TEMÁTICA INDÍGENA NA COLEÇÃO DIDÁTICA HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Mariaanne Chaves Reis Bittencourt

A RENOVAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DA NOVA HISTÓRIA INDÍGENA, INCORPORADA A LIVROS DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ICONOGRAFIA DE TEMÁTICA INDÍGENA NA COLEÇÃO DIDÁTICA HISTÓRIA 3 (ENSINO MÉDIO), DA SARAIVA - LIVREIROS EDITORES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Cláudia Luz Saraiva

A temática indígena no ensino de História em Alagoinhas; 2004; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Uneb; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Luciana Passos de Lima

Educação e Diversidade Étnica; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Uneb; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Gilvan Barbosa da Silva

O Teatro no Ensino de História; 1997; 30 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Uneb; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

João de Andrade Correia Neto

Por uma outra leitura da guerra de Canudos; 1997; 30 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Uneb; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Mayume Hellen da Silva de Sousa

Monitoria de Extensão no projeto O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA CAMUNICAÇÃO NO TRATAMENTO DA DIVERSIDADE ÉTNICA E CULTURAL NA PESQUISA E NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-reitora de Extensão da UNEB; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Inaiara Lobo Mendes

MONITORIA DE ENSINO 2023; 1 COMPONENTE CURRICULAR: HI0008 - ESCRAVIDÃO INDÍGENA, CULTURA E HISTÓRIA; C1/DCH - DEPTOO DE CIENCIAS HUMANAS - DCH C1; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-reitora de Graduação da UNEB; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Melanie Rosário Pacheco

Monitoria de Extensão no projeto O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA CAMUNICAÇÃO NO TRATAMENTO DA DIVERSIDADE ÉTNICA E CULTURAL NA PESQUISA E NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-reitora de Extensão da UNEB; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Rafael Barros da Silva Pedreira

MONITORIA DE ENSINO 2022; 1 COMPONENTE CURRICULAR: HI0008 - ESCRAVIDÃO INDÍGENA, CULTURA E HISTÓRIA; C1/DCH - DEPTOO DE CIENCIAS HUMANAS - DCH C1; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Mayume Hellen da Silva de Sousa

MONITORIA DE ENSINO 2022; 2 COMPONENTE HI0014 - CULTURA E HISTÓRIA INDÍGENAS: TERRA E CONFLITOS CONTEMPORÂNEOS; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Gleissia Sales Santos

Monitoria de Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Raiana Santana dos Santos

Monitoria de Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Daline Barbosa do Nascimento

Monitoria de Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Melanie Rosário Pacheco

Monitoria de Extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Rodrigo Gomes dos Santos

A LEI 11645/2008 E SEUS REFLEXOS NO LIVRO DIDÁTICO NACIONAL DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Aluíso Costa Vieira

História da Família Costa Vieira; 2003; Orientação de outra natureza; (Magistério Indígena da Bahia) - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Adenildo Pataxó

Minha Experiência em Sala de Aula: uma reflexão sobre o Acelera Brasil e o Telecurso 2000; 2003; Orientação de outra natureza; (Magistério Indígena da Bahia) - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Maria de Fátima Santos Silva

As Plantas Medicinais daAldeia Kirirí; 2003; Orientação de outra natureza; (Magistério Indígena da Bahia) - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Ideildes Santana Ferreira - Jassanã Pataxó

A luta pela conquista da terra Pataxó de Coroa Vermelha; 2003; Orientação de outra natureza; (Magistério Indígena da Bahia) - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

José Valdo dos Santos

As Plantas Medicinais da Aldeia Kirirí; 2003; Orientação de outra natureza; (Magistério Indígena) - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Lindimar Zulmira Cruz Ramos ?Tuxá

Apolônio Quinane, Sua Luta e Conquista do Território Pankarú- Vargem Alegre Ba; 2003; Orientação de outra natureza; (Magistério Indígena) - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Mônica de Jesus Souza

Rezas de Cura; 2003; Orientação de outra natureza; (Magistério Indígena) - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Rejane Kantaruré

A HISTÓRIA DO POVO KANTARURÉ; 2003; Orientação de outra natureza; (Magistério Indígena) - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; Orientador: Francisco Alfredo Morais Guimarães;

Produções bibliográficas

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Povos indígenas e a guerra das imagens no ensino de história: (des)educando o olhar com bricolagens para adiar o fim do mundo. Revista Diversidad de las Culturas , v. 06, p. 1860206, 2024.

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . POVOS INDÍGENAS NO BRASIL E AS LIÇÕES DA FLORESTA CULTURAL: A REVOLUÇÃO DA CULTURA DA MANDIOCA NA ECONOMIA DO ATLÂNTICO SUL E NO CONTINENTE AFRICANO. Revista Pontos de Interrogação , v. v,4, p. 11-28, 2014.

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Educação e Povos Indígenas: Legislação e experiência com produção de livros didáticos de autoria indígena na Bahia. Revista FAEEBA , v. 19, p. 61-75, 2010.

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Professores Indígenas: atores de pesquisa e autores de livros. Presente! (Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica) , v. ano 16, p. 44, 2009.

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  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SOUZA, Ricardo Pamfílio de (Org.) ; RESENDE, Márcia Maria Spyer (Org.) ; KIRIRI, P. I. (Org.) . Nosso Povo: Leituras Kirirí. Educação Diferenciada na Visão do Povo Kirirí. 1. ed. Salvador: Empresa Gráfica da Bahia, 2005. v. 3.000. 79p .

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  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . 0 mito pataxó de Juacema. In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, João Pessoa. Anais do XXII Simpósio Nacional de História da ANPUH. João Pessoa: ANPUH, 2003. v. i.

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . As Tramas daTradição Oral e os (Desa)Fios da Escrita de Livros Didáticos de Autoria Indígena na Bahia. In: XIII ENCONTROESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PE 'História e mídias: narrativas em disputa, 2020, Recife. Anais do XIII ENCONTROESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PE "História e mídias: narrativas em disputa. Recife: ANPUH-PERNAMBUCO, 2020. p. 1-15.

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  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . O índio no ensino de História:onde está o espelho?. In: XI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 1993, Recife. Revista Resumos do XI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. Recife: Centro de Educação/ Mestrado em Comunicação -UFPE, 1993.

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; CAPEL, H. S. F. ; WITEZE JR, G. . SACRALIZAÇÃO E DESSACRALIZAÇÃO DE MANI: UM OLHAR DECOLONIAL SOBRE NARRATIVAS E IMAGENS A RESPEITO DA CULTURA AGRÍCOLA E ALIMENTAR DA MANDIOCA. HISTÓRIA REVISTA (ONLINE) , 2024.

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais . MANI, MANI?OK, MANDIOCA: 10 MIL ANOS E MUITAS HISTÓRIAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Sacralização e Dessacralização de Mani: um olhar decolonial sobre imagens e narrativas folclóricas a respeito do mito de origem da mandioca. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . NA SOTERÓPOLIS TUPINIZADA O CABOCLO E A CABOCLA PROCLAMAM: SALVADOR É TERRITÓRIO TUPINAMBÁ!. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Cultura Visual e (Des)Educação do Olhar no Uso Didático de Imagens de Temática Indígena no Ensino de História. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SANTOS, Gleissia Sales . Cultura Visual e (Des)Educação do Olhar no Uso Didático de Imagens de Temática Indígena no Ensino de História. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . RELATO SOBRE OFICINAS DE ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E PRODUÇÃO DE BRICOLAGENS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Historia e cultura indígena: diferentes formas de ver, diferentes maneiras de pensar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Historia e cultura indígena: diferentes formas de ver, diferentes maneiras de pensar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Conversas Museo(lógicas)- Bricolagem Museológica: um projeto para o MAE/UFBA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Povos indígenas, bricolagens museológicas e lições da Floresta Cultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . O Núcleo de Pesquisa Kiriri: proposição de um modelo local de pesquisa de autoria indígena no Observatório da Educação Indígena Núcleo Yby Yara. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . O Espetáculo do outro: história e representações de identidade na relação saúde e educação escolar indígena.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . ICONOGRAFIA, COLAGENS E DESCOLONIZAÇÃO: UMA ABORDAGEM PERFORMÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; CÉSAR, América Lúcia ; Bomfim, Arissana Braz ; Bomfim, Anari Braz ; Santos, Carlos Rafael dos . NÚCLEO LOCAL DO TERRITÓRIO ETNOEDUCACIONAL YBY YARA (DONO DA TERRA): UM ESPAÇO DE DIÁLOGO NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; DRUMMOND, Washington Luís Lima . Vui-Uatá-In (União de Todos). 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Vivência de Etnohistória Indígena (a relação da sua pesquisa na sua pesquisa na construção do saber, através dos mitos. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Poema Censurado. sALVADOR: Editora da UNEB, 2004 (Poema Cartaz).

  • GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . O Espelho Encantado da Maravilha. Salvador: Márcia Ganem, 2001 (poema).

Outras produções

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais ; NOGUEIRA NETO, P. J. F. . Caixa holográfica para para uso de celular em exposição. 2024.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais ; SOUSA, M. H. S. . Visita Técnica a comunidade indígena para criação de Museu Comunitário. 2024.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais ; NOGUEIRA NETO, P. J. F. . Visita técnica a comunidade quilombola para criação de museu comunitário. 2024.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais ; NOGUEIRA NETO, P. J. F. . Visita técnica a comunidade indígena para criação de museu comunitário. 2024.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais ; NOGUEIRA NETO, P. J. F. . Visita técnica a comunidade do assentamento da reforma agrária para criação de museu comunitário. 2024.

FERREIRA, A. B. ; MARINHEIRO, C. L. ; ALVESESPINDOLA, C. ; SOUZA, E. S. ; AGUIAR, E. R. ; GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Soares, Gilson de Matos ; SILVA, I. M. J. ; SOUZA, I. M. L. ; DEJESUS, J. A. S. ; SAMPAIO, José Augusto Laranjeiras ; SANTOS, J. M. ; SOUSA, L. ; SANTOS, M. S. ; MESSEDER, M. L. L. ; OLIVEIRA, M. P. R. ; CARVALHO, M. A. P. S. ; BATISTA, M. G. ; FIALHO, M. H. S. S. ; SOUZA JUNIOR, M. R. ; et.al . Curso de Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indigena-LICEEI-UNEB. 2008.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; CRUZ, D. ; SANTOS, Gleissia Sales ; SOUSA, M. H. S. ; SILVA, Manoel Antunes da . Importância da pesquisa no campo da história dos povos indígenas na graduação e pós-graduação em História. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SOUZA, L. S. ; SARAIVA, V. M. . Apontamentos para o Ensino das Histórias e Culturas dos Povos Indígenas e a Lei 11.645/08? - XII ENCONTRO TURISMO DE BASE COMU NITÁRIA E ECONOMIA SOLIDÁRIA - XII ETBCES, DA UNEB. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SOUSA, L. ; PAYAYA, A. C. S. ; PAYAYA, I. ; PAYAYA, E. . História e Cultura Indígena na Escola. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; CAROSO, C. ; PATAXO, T. . A transversalidade no direito à memória. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; DIAS, W. ; CORDEIRO, D. . PODCAST FALA, BALBÚRDIA! EPISÓDIO #2 ? TEMPORADA 3 - EPISÓDIO: A Tragédia Yanomami e a condição indígena no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; LEAL, Maria das Graças de ; SOUZA, Jeanderson ; SANTOS, Tiago Rodrigues . Ciclo de debates ?2 de Julho: 200 anos da luta de um povo?. Mesa Movimentos Sociais, resistência e questão fundiária no Brasil-. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SOUZA, Josival Moreira de ; CARVALHO, S. R. S. . O Ateliê Vozes promove o Tom de Prosa, presta a sua homenagem aos Povos Originários do Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Francisco Guimarães analisa a primeira missa no Brasil. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Francisco Guimarães: a visão do colonizador. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . O índio no 2 de julho. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Papo de Índio. 1996. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; DRUMMOND, W. L. L. . Canal no Youtube Grupo Biscoitos Finos. 2022; Tema: Poesia e performance. (Rede social).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Canal no Youtube HISTÓRIA INDÍGENA Prof.Francisco Guimarães. 2020; Tema: História Indígena. (Rede social).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais . RELATÓRIO PARCIAL DO PROJETO DE EXTENSÃO MUSEU COMUNITÁRIO DA MANDIOCA E EXPOSIÇÃO ITINERANTE MANDIOCA 10 MIL ANOS E MUITAS HISTÓRIA. 2024. (Relatório de pesquisa).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais . Primeira visita técnica ao assentamento da reforma agrária Floresta do Sul, em Marau-Ba.. 2024. (Visita técnica).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais . Primeira visita técnica à aldeia Tupinambá de Serra do Padeiro, no município de Buerarema.. 2024. (Visita técnica).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais . Primeira visita Técnica na aldeia Tucum do povo Tupinambá de Olivença. 2024. (Visita técnica).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais . Primeira visita técnica ao Quilombo do Empata Viagem, no município de Maraú. 2024. (Visita técnica).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais ; NOGUEIRA NETO, P. J. F. . Segunda visita técnica ao assentamento da reforma agrária Floresta do Sul. 2024. (Visita técnica).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais . Relatório parcial do projeto de extensão Museu Comunitário da Mandioca e Exposição Itinerante Mandioca 10 Mil Anos e Muitas Histórias. 2024. (Relatório).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Eduardo Alfredo Morais . O curso de extensão A Bricolagem Pedagógica no Uso Didático de Imagens: entre a imaginação criativa e resistência na abordagem das relações étnico-raciais e de gênero no ensino fundamental. 2023. (Curso de curta duração realiazado).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SANTOS, Raiana Santana dos ; SANTOS, Gleissia Sales ; NASCIMENTO, Daline Barbosa do ; PACHECO, M. R. . A Bricolagem Pedagógica no Uso Didático de Imagens: entre a imaginação criativa e resistência na abordagem das relações étnico-raciais no ensino de História. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Vídeo Bricolagem de Imagens Visuais e Sonoras de Povos Indígenas no Século XVI. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . IX Jornada PET Letras- UFPE Minicurso ''Culturas afro-brasileira e indígenas e suas implicações no âmbito educacional''. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Avaliação do Qualis Periódicos da Área História na CAPES.. 2020. (Avaliação do Qualis Periódicos na CAPES.).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Canal História Indígena no You Tube. 2020. (Canal na internet).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; BITTENCOURT, M. C. R. ; SANTOS, B. B. . Fontes Visuais e (Des)Educação do Olhar: o protagonismo do professor na guerra de imagens do livro didático de História. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; BITTENCOURT, M. C. R. ; SANTOS, B. B. . Fontes Visuais e (Des)educação do Olhar: protagonismo do professor na guerra de imagens do livro didático de História. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; BITTENCOURT, M. C. R. ; SANTOS, B. B. ; SANTOS, R. G. . História e Cultiura Indígena: diferentes formas de ver, diferentes maneiras de pensar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; BITTENCOURT, M. C. R. ; SANTOS, B. B. . Relatório do Projeto de Iniciação Científica Iconografias Indígenas e Bricolagens Audiovisuais. 2019. (Relatório de pesquisa).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . A arte da bricolagem e a (des)educação do olhar na pesquisa e no ensino da nova história indígena. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . A GUERRA DE IMAGENS E A (DES)EDUCAÇÃO DO OLHAR NO ENSINO DA NOVA HISTÓRIA INDÍGENA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Histórias Indígenas e Etnopoesia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Povos indígenas e a Primeira Missa no Brasil: diferentes modos de ver, diferentes maneiras de pensar. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Curso Ensino de História da Bahia- Módulo I Histórias e Culturas Indígenas na Bahia: diferentes formas de ver, diferentes maneiras de pensar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Oficina de Pesquisa para a contextualização e uso Crítico do Livro Didático Nacional de História nas escolas indígenas Kiriri. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; MESSEDER, Marcus Luciano . História e Cultura Indígena: diferentes formas de ver, diferentes maneiras de pensar. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SOUZA, Ricardo Pamfílio de ; Pataxó Hãhãhãe. P. I. . Kuin Kahab Mikahab: Leituras Pataxó Hãhãhãe. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . História Oral. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; MACEDO, Adenilza dos Santos ; BATISTA, América Jesuína da Cruz ; SANTOS, Celson de Jesus ; DA HORA, Edenice Jesus ; JESUS, Ivanilde ; SANTOS, José Valdo dos ; ANDRADE, Marlinda de Jesus ; SOUZA, Mônica de Jesus ; OLIVEIRA, Nailza Jesus de ; SANTOS, Onalvo Jesus dos ; SANTOS, Valdineide Rodrigues dos . Nosso Povo, Leituras Kiriri: educação diferenciada na visão do povo Kiriri. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; RESENDE, M. M. S. ; SOUZA, R. P. ; PATAXO, P. I. . Leitura Pataxó: Raízes e Vivências do Povo Pataxó nas Escolas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Estudos de campo junto ao povo kirirí. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo documentário).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; OLIVEIRA, E. B. ; SILVA, G. M. L. ; SANTOS, Valdineide Rodrigues dos . Tuxá Ibotirama: vida e cultura do povo Tuxá de Ibotirama. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SOUZA, Ricardo Pamfílio de ; RESENDE, Márcia Maria Spyer ; PATAXO, Professores Indígenas . Leitura Pataxó: Raízes e Vivências do Povo Pataxó nas Escolas. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; SOUZA, Ricardo Pamfílio de ; RESENDE, Márcia Maria Spyer ; KIRIRI, P. I. . Nosso Povo: Leituras Kiriró. Educação diferenciada na visão do povo Kirirí. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Viagem de estudos a Área Indígena Kirirí. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo documentário).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Guimarães, Ana Lúcia de Castro Oliveira . Curso de Extensão Educação Lúdica, Identidade e iversidade Etnocultural na Nova Produção Universitária Baiana. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Curso de Extensão Educação Lúdica Identidade e Diversidade Etnocultural na Nova Produção Universitária Baiana. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Oficina Pedagógica Vui-Uatá-I (União de Todos) a vivência como didpositivo pedagógico no tratamento da temática indígena. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Temática Indígena na História da Bahia. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . História Indígena. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; CÉSAR, América Lúcia ; SERRA, Paulo ; COSTA, Rosa Matia ; SAMPAIO, José Augusto Laranjeiras ; CARVALHO, Mario do Rosário ; CORTZ, C. N. . Recontando a História do índio no Brasil. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Oficina de Reciclagem Pedagógica. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORTES, Clélia Neri ; GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Intervenção Artística-política tecno descolonial. 2018. Performática.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . 3 X Gente. 1996. Teatral.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; DRUMMOND, Washington Luís Lima . Vui-Uatá-In - Performance Etnopoética. 2000. Composição (estréia).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Vui-Uatá-In: união de Todos. 1996. Apresentação de Obra (para compositores).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; DRUMMOND, W. L. L. . Vui-Uatá-In - Performance. 1995. Composição (estréia).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . FILHOS DA ALEGRIA . Uma bricolagem pedagógica do quadro ?A Redenção de Cam?, de Modesto Brocos.. 2023. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . PRIMEIRA MISSA, PRIMEIRO CULTO A ÁRVORES MORTAS NA INVENÇÃO DO BRASIL. 2023. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . O Rei Mago Tupinambá e seu protagonismo na história do presépio.. 2022. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Vídeo Clip da canção Uruku, do poeta Francisco Guimarães.. 2021. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Vídeo Poema Água na Roda Francisco Guimarães - Antologia Poemas e Canções do Grupo Biscoitos Finos. 2021. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Vídeo Clip da canção Antônio, do poeta Mero Weber.. 2021. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . VÍDEO POEMA AURORA - FRANCISCO GUIMARÃES. 2021. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . VÍDEO - HISTÓRIA INDÍGENA: DIFERENTES FORMAS DE VER, DIFERENTES MANEIRAS DE PENSAR. 2020. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Vídeo Bricolagem de Imagens Visuais e Sonoras de Povos Indígenas no Século XVI. 2020. Vídeo.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . VÍDEO A PRIMEIRA MISSA NO BRASIL: DIFERENTES FORMAS DE VER, DIFERENTES MANEIRAS DE PENSAR. 2015. Animação.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; DRUMMOND, Washington Luís Lima . Vui-Uatá-In- Arte Performática. 1995 (PERFORMANCE).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; DRUMMOND, Washington Luís Lima . imensão estética da Cultura Indígena. 1995.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Programa Papo de Índio. 1990.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Papo de Índio. 1990.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; DRUMMOND, W. L. L. . Biscoitos Finos Som e Palavra: "Performance". 1988.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Magalhaes, Verônica . Cerimonial do Homem Um. 1988 (Performance).

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais ; Magalhaes, Verônica . Cerimonial do Himem Um. 1987.

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Lançamento dos livros didáticos Kirirí e Pataxó. 2006 (Programa de TV) .

GUIMARÃES, Francisco Alfredo Morais . Estudantes de História da UNEB visitam os índios Kirirí. 2003 (V´deo) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    A PEDAGOGIA DA BRICOLAGEM NO USO DIDÁTICO DE IMAGENS: ENTRE A TRANSGRESSÃO E RESISTÊNCIA NA ABORDAGEM DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA, Descrição: Esse projeto integra o programa de pesquisas e ações de extensão (cursos, eventos, prestação de serviço) desenvolvidos pelo OPARÁ - Centro de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação, sediado no Campus VIII, no qual o coordenador do projeto integra o Grupo de Pesquisa. Pautado nos princípios que orientam a atuação do OPARÁ, e um novo núcleo criado em Salvador, sediado no PPGEAFIN, ao qual o coordenador do projeto está integrado. Pautado nos princípios que orientam a atuação do OPARÁ e do Mestrado em História do PPGEAFIM, o projeto apresenta uma perspectiva de integração com o curso de graduação em História do DCH I, através de uma interação com projetos de bolsistas de Iniciação Científica e a Monitoria de Extensão que contemplam aspectos relacionados a história da África, dos povos indígenas e do negro no Brasil, com ênfase no tratamento desses enfoques temáticos na Educação Básica, conforme estabelece a Lei 11.645/2008. O projeto prevê a continuidade de estudos e ações pedagógicas sobre o uso didático de imagens e o desenvolvimento do conhecimento histórico na sala de aula, baseado no uso de Tecnologias de Comunicação Digital ? TCD, que tem o propósito de instrumentalizar estuantes na realização de estudos que possibilitem a utilização significativa e criativa dessa tecnologia para a produção de vídeos e sua disponibilização nas redes sociais, ficando, assim, disponíveis para o acesso livre de professores e estudantes da Educação Básica e o público em geral. Essa é uma perspectiva presentes em diversas experiências de uso de Tecnologias de Comunicação Digital ? TC em contextos educacionais em todo país, caracterizadas pelo valor formativo e colaborativo, pois visam a produção de vídeos didáticas protagonizados através da participação de professores e estudantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Francisco Alfredo Morais Guimarães - Coordenador / Eduardo Alfedo Morais Guimarães - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2022 - 2022

    TRCENDO SABERES NA UNIVERSIDADE E CONSTRUINDO NOVOS CONCEITOS, NOÇÕES, PRÁTICAS E PARÂMETROS INTERPRETATIVOS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, Descrição: Esse projeto integra o programa de pesquisas e ações de extensão (cursos, eventos, prestação de serviço) desenvolvidos pelo OPARÁ - Centrode Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação, sediado no Campus VIII, no qual o coordenador do projeto integra o Grupo dePesquisa.O OPARÁ se define como um espaço que tem como um dos seus compromisso contemplar o desenvolvimento de ações comprometidas com oensino, pesquisa e extensão de forma transdisciplinar, intercultural e colaborativa, integrada a demandasda educação escolar junto a 15 povos indígenas: Atikum, Kaimbé, Kantaruré, Kiriri, Pankararé, Pataxó, Pataxó Hã-hã-hãe, Truká Tupan,Tumbalalá, Tupinambá, Tuxá, Xucuru-Kariri, Tuxí, Pankaru, e Fulni-ô no estado de Pernambuco, totalizando, em 2019, mais de 542 professoresindígenas com um alcance médio de 3.000 alunos da Educação Básica.Pelo fato do Grupo de Pesquisa do OPARÁ atuar em consonância com demandas educacionais desse universo pluriétnico e pluricultural do Nortee Oeste da Bahia, esse projeto de pesquisa terá como objetivo investigar a atuação de 9 professores/pesquisadores que integram o Grupo dePesquisa do OPARÁ, que são docentes da universidade, lotados nos Colegiados dos Cursos de Licenciatura Intercultural em Educação EscolarIndígena e Pedagogia Indígena.Esses dois cursos têm se caracterizado como experiências formativas inovadoras, mas que também têm representado um grande desafio, não sópelo fato de serem cursos de formação de professores em regime de alternância, algo que já acontecia na universidade nos cursos de licenciaturado programa Rede UNEB 2000, mas, sobretudo, pelo fato de serem cursos voltados especificamente para a formação de professores indígenas,em interação com suas comunidades e escolas.Isso exigiu dos professores da universidade novos saberes em relação aos conteúdos e práticas pedagógicas, fazendo com que o processo deconcepção de um currículo que atendesse às especificidades dessas licenciaturas e as práticas de ensino, se transformassem em práticas depesquisa-ação, que é um tipo de pesquisa social com base empírica, concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com aresolução de um problema coletivo, onde pesquisadores e participantes da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo eparticipativo (THIOLLENT,1998, p.14)Em conformidade com as diretrizes da pesquisa-ação, nos estruturamos enquanto um grupo de pesquisa, com objetivos e metas comuns,comprometidos com uma perspectiva etnográfica, levando em conta o princípio antropológico, segundo o qual, conforme Macedo (2006), osmembros de um grupo social conhecem melhor sua realidade que os especialistas que vêm de fora da convivialidade grupal da comunidade ou dainstituição. Isso, porém, conforme o autor, não significa fechamento num basismo ingênuo e equivocado, mas a abertura para uma dialogicidadeinteressada, com vistas a uma intervenção intercrítica, descentrada e recíproca, portanto, multirreferencializada.Essa é uma experiência ainda em curso, envolvendo desafios e dilemas de docentes e discentes, que têm constatado a necessidade de intervir e,ao intervir, construir um processo inovador de formação e institucionalização de suas práticas, que são tomadas aqui como ponto de partida paraesse projeto, onde pretendemos lançar novas sementes no chão das escolas indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Francisco Alfredo Morais Guimarães - Integrante / Marcos Luciano Lopes Messeder - Integrante / Eduardo Alfredo Morais Guimarães - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Outra.

  • 2018 - Atual

    História Indígena, iconografia e bricolagens didáticas, Descrição: O projeto apresenta uma proposta de estudo e ação pedagógica sobre o tratamento da temática indígena em Livros Didáticos Nacionais de História, dando ênfase ao estudo da representação indígena na iconografia e a produção de bricolagens didáticas. O foco da análise e ação pedagógica buscam contribuir com o que determina a lei 11645/08 em relação ao ensino de história e cultura indígena na Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Alfredo Morais Guimarães - Coordenador / Marianne Chaves Reis Bittencourt - Integrante / Bruno Bastos Santos - Integrante.

  • 2015 - Atual

    POVOS INDÍGENAS E BRICOLAGENS MUSEOLÓGICAS, Descrição: Esse projeto se enquadra no atual panorama das políticas públicas educacionais para a diversidade e os povos indígenas, contemplando as mudanças de paradigmas nas ciências humanas, contexto em que os museus devem ser vistos enquanto espaço de importância fundamental no desenvolvimento de uma política cultural onde o ato de educar deve assumir uma postura sensibilizadora e, portanto, conscientizadora do público visitante (SEGALL, 2001, p. 63). Nessa perspectiva, as bases teóricas e metodológicas desse projeto contemplam uma mudança na concepção de museu, buscando retirar os objetos nele expostos da condição de ?sujeitos? e os sujeitos sociais por ele representados da condição de ?objetos?, além de reconhecer o público visitante enquanto participante ativo e criativo das exposições, considerando o seu comportamento mental e corporal na (re) criação do discurso museológico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francisco Alfredo Morais Guimarães - Coordenador / TEODORIO OLIVEIRA DE QUEIROZ FILHO - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Iconografia, bricolagem e descolonização: oficinas de produção de bricolagens audiovisuais, Descrição: Esse é um projeto piloto, integrado a concepção do Laboratório de Ensino de História do Curso de História do DCHI e que visa uma interação com a nova política pública sobre o tratamento da temática história e cultura indígena na educação, definida através da lei 11.639/2008. O projeto tem como finalidade a realização de pesquisa sobre o tratamento da temática indígena em livros didáticos de História e oficinas de produção de animações audiovisuais didáticas focadas na problematização da disputa política contrahegêmonica da desconstrução de conceitos e noções fortemente arraigadas sobre os povos indígenas no ensino de História.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Alfredo Morais Guimarães - Coordenador / Marianne Chaves Reis Bittencourt - Integrante / Joaquim Teixeira Pinto de Mesquita - Integrante / Bruno Bastos Santos - Integrante / Rodrigo Gomes dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 1999 - 2008

    Pesquisa Colaborativa e Produção de Livros Didáticos de Autoria Indígena, Descrição: Desenvolvido de forma articulada com o Curso de Magistério Indígena da Baria. o projeto visa a estruturação de um programa de publicação de materiais didáticos de autoria indígena, junto a Coordenação de Educação Indígena da Secretaria de Educação do Estado da Bahia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Francisco Alfredo Morais Guimarães - Coordenador / Cláudia Luz Saraiva - Integrante / Edileusa - Integrante / Ademário Braz Ferreira - Integrante / Erlon Santos de Souza - Integrante / Anari Braz Bomfim - Integrante / Jerry Adriane Santos de Jesus - Integrante / Adelson Conceição Oliveira - Integrante / Adeilton Silva Paixão - Integrante / Aurenilson da Conceição Braz - Integrante / Diana Conceição Bonfim - Integrante / Edilene Batista de Almeida - Integrante / Davi de Jesus - Integrante / Adenilza dos Santos Macedo - Integrante / América Jesuina da Cruz Batista - Integrante / Genésia Maria Leôncio da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 1994 - 2004

    Projeto Vui-Uatá -In (União de Todos), Descrição: Foi desenvolvido em escolas da educação básica de Salvador e Alagoinhas, em parceria com a Associação Nacional de Ação Indigenista- ANAÍ-BA. O projeto teve os seguintes objetivos: investigar a questão do tratamento da temática indígena nas escolas; Produzir uma cartilha sobre a temática indígena; oferecer cursos, oficinas e palestras para professores sobre o tratamento da temática indígena; realizar palestras para estudantes sobre a questão indígena no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francisco Alfredo Morais Guimarães - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro / Universidade do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 1990 - 1998

    Recontando a História do índio no Brasil, Descrição: Projeto voltado para. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francisco Alfredo Morais Guimarães - Coordenador / Rosa Matia Costa - Integrante / Clélia Neri Cortes - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Campus I, Departamento de Educação. , Rodovia Alagoinhas/Salvador - BR 110 Km 03 s/n, BR 110, 48000000 - Alagoinhas, BA - Brasil, Telefone: (75) 34221139, Ramal: 227, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - 2021

Uneb

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1997 - 2003

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do componente curricular CULTURA E HISTÓRIA INDÍGENAS: TERRA E CONFLITOS CONTEMPORÂNEOS

2017 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ensino dos seguintes componentes curriculares na graduação: ESCRAVIDÃO INDÍGENA: CULTURAL E HISTÓRIA CULTURA E HISTÓRIA INDÍGENAS: TERRA E CONFLITOS CONTEMPORÂNEOS ENSINO DE HISTÓRIA: IMAGENS E LIVRO DIDÁTICOS LABORATÓRIO DE ENSINO DE HISTÓRIA III TRABALHO E POBREZA COLONIAL HISTÓRIA DA BAHIA HISTÓRIA E CULTURA DE POVOS INDÍGENAS DO BRASIL A FORMAÇÃO DA NAÇÃO E A PROVÍNCIA DA BAHIA HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA Ensino do seguinte componente na Pós-Graduação TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES, RUPTURAS EPISTEMOLÓGICAS

2022 - 2022

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Componente ministrado no PPGEAFIN - REPRESENTAÇÕES: ÁFRICA E AFRICANOS, POVOS INDÍGENAS E CULTURA NEGRAS

1990 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como professor no Campus II- Alagoinhas: -Curso de Graduação em História - Curso de Especialização em História Política História Política. 01/2002 - 12/2005 - Coordenador do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Programa de Formação de Professores do município de Olindina-Ba.

1988 - 1989

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2009

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação-UNEB.,Cargo ou função, Membro da Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação Escolar Indígena-LICEEI.

  • 01/2008

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Cultural, Laboratório de Ensino de História: História e Museu, Laboratório de Insino de História: História e Iconografia

  • 10/2006

    Extensão universitária , Dedc II.,Atividade de extensão realizada, Viagem de Estudos a Área Iindígena Kirirí.

  • 08/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Ppg.,Cargo ou função, presidente de comissão para Políticas Afirmativas para Índios.

  • 03/2005

    Direção e administração, Dedc II, Nup.,Cargo ou função, Coordenação Colegiada do NUP.

  • 04/1990

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Bahia I, História da Bahia II, História do Brasil I, Etnologia Geral e do Brasil, Cultura Brasileira, Hiatória da Escravidão, História Indígena, História da Bahia: conquista e colonização

  • 07/2006 - 09/2006

    Extensão universitária , Dedc II.,Atividade de extensão realizada, Seminários de lançamento de livros didáticos indígenas.

  • 07/2003 - 08/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus II.,Cargo ou função, membro de comissão para análise de processo docente.

  • 07/2004 - 07/2005

    Direção e administração, Campus II, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Programa Rede UNEB de Olindina-Ba..

  • 03/2003 - 07/2005

    Ensino, História Política, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História Oral

  • 06/2004 - 07/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Dedc II.,Cargo ou função, Membro de comissão para avaliação de matrícula Especial.

  • 01/2002 - 12/2003

    Direção e administração, Dedc II.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Rede UNEB - Olindina-Ba.

  • 02/2003 - 11/2003

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Yorubá e Cultura Afro Brasileira.

  • 02/2000 - 11/2003

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Oficina de etnohistória para professores indígenas Tupinambá, em Ilhéus-Ba..

  • 01/2002 - 11/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Dedc II, Colegiado de História.,Cargo ou função, membro de comissaõ para parecer em projeto de pesquisa.

  • 02/2002 - 10/2002

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Oficina de etnohistória para professores indígenas Kirirí, em Banzaê-Ba..

  • 04/1990 - 05/2001

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus II, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 02/1995 - 12/2000

    Direção e administração, Campus II, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenação do NUP.

  • 07/2000 - 07/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Dedc II.,Cargo ou função, Membro de comissssão para implantação de Núcleo de Pesquisa.

  • 07/2000 - 07/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Dedc II.,Cargo ou função, Membro de comissão para parecer sobre projeto de curso.

  • 06/2000 - 06/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Dedc II.,Cargo ou função, membro de comissão para avaliação de Matrícula Especial.

  • 04/1998 - 10/1999

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Seminários sov]bre educação artistica e pluricultural.

  • 04/1998 - 12/1998

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, OSPB, História da Bahia, História do Brasil

  • 10/1997 - 10/1997

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Vivência de Etnohistória Indígena.

  • 02/1997 - 02/1997

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, vivência de etnohistória Indígena.

  • 04/1993 - 05/1993

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, capacitação de professores em arte-educação.

  • 03/1993 - 03/1993

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Viagem de estudos com alunos a Áreas Indígenas na Bahia.

  • 05/1992 - 09/1992

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Curso de Capoeira Angola.

  • 01/1991 - 01/1992

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Realização de programa radiofônico.

  • 06/1991 - 06/1991

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Seminário sobre a questão indígena na sala de aula.

  • 04/1990 - 07/1990

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Capacitação de professores no tratamento da temática indígena.

  • 04/1990 - 04/1990

    Extensão universitária , Campus II, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, seminário A Questão Indígena na Sala de Aula.

  • 05/1989 - 12/1989

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia.,Cargo ou função, membro do conselho superioruniversitário.

1987 - 1987

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico de Indigenismo, Regime: Dedicação exclusiva.

1986 - 1987

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Indigenismo, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
o vínculo com a instituição foi encerrado

Atividades

  • 07/1996 - 02/1997

    Direção e administração, Administração Regional de São Luis, Posto Indígena Caru.,Cargo ou função, Chefia do Posto Indígena Carú do Povo Indígena Guajajara -Ma.

  • 06/1987 - 10/1987

    Serviços técnicos especializados , Museu do Índio, Setor de Educação.,Serviço realizado, Realização de trabalhos educativos sobre a temática indígena; organização de cursos e exposições sobre a temática indígena.

  • 07/1986 - 08/1987

    Serviços técnicos especializados , Administração Regional de São Luis, Posto Indígena Caru.,Serviço realizado, Chefia do Posto Indígena Caru, com coordenação de atividades de assistência ao índio.

  • 06/1985 - 12/1985

    Serviços técnicos especializados , Administração Regional de Manaus, Posto Indígena Vuí Uatá In Índios Ticuna Amaturá Am.,Serviço realizado, Realização de estágio como Técnico de indigenismo, assumindo a chefia do Posto indígena Vuí-Uatá-In.

  • 04/1985 - 06/1985

    Estágios , Sede Brasília, Setor de Cursos.,Estágio realizado, Estágio do Curso de Técnico em Indigenismo.

  • 03/1985 - 06/1985

    Serviços técnicos especializados , Sede Brasília, Setor de Cursos.,Serviço realizado, Curso de Técnico em Indigenismo.

1986 - 1987

Museu Paraense Emílio Goeldi

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho contratado pelo Consórcio Nacional de Engenheiros e Construtores junto ao Museu Emilio Goeldi, para atuar com o pesquisador Darrel Posey no Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e Relatório de Impacto Ambiental (RIMA), do projeto de construção do Complexo Hidrelétrico de Altamira.

Atividades

  • 09/1986 - 02/1987

    Serviços técnicos especializados , Setor de Antropologia, Projeto Xingu.,Serviço realizado, Consultoria como indigenista na realização do EIA/RIMA do Complexo Hidroelétrico do rio Xingu.

1998 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço

1998 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Prosessor

Outras informações:
Atuação como Professor no Curso de Magistério Indígena da Bahia

Atividades

  • 04/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História do Brasil, História Indígena

  • 04/1998

    Outras atividades técnico-científicas , Coordenação de Educação Escolar Indígena, Coordenação de Educação Escolar Indígena.,Atividade realizada, Coordenação de programa de publicação de materiais didáticos para escolas indígenas.