Juares Dutra da Silva

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, licenciado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais, Licenciado em Matemática pela universidade de Uberaba. Participa de vários programas de divulgação científica e ensino informal, incluindo: Recursos tecnológicos, teatro científico, oficinas de projetos, oficinas pedagógicas e brinquedos aliados ao método científico e exposições interativas. Realiza também pesquisa e desenvolvimento de projetos de baixo custo voltados para a revitalização do ensino de física e ciências frente aos desafios da sociedade contemporânea.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Simuladores X Oficinas de Modelos: uma análise da alternância no ensino do mesmo fenômeno, Ano de Obtenção: 2012
Jussara Martins Albernaz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Matemática

2016 - 2017

Universidade de Uberaba

Graduação em Física/licenciatura

2002 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2022 - 2022

Articulação Curricular e Projetos Empreendedores. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2021 - 2021

Iniciação à mediação escolar e convivência cidadã - Projeto Mesc. (Carga horária: 10h). , Escola Superior de Defensoria Publica Minas Gerais, ESDEP, Brasil.

2021 - 2021

Google for Education: recursos e possibilidades. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos direitos Humanos. (Carga horária: 4h). , Anistia Internacional, AI, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Astrofísica Geral, nível Georges Lemaître. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

FORTALECIMENTO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - ENTURMAÇÃO,. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2016 - 2016

Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Divulgação científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Live ?Iniciação Científica: Jovens, Ciências e Protagonismo?,.Iniciação Científica: Jovens, Ciências e Protagonismo. 2021. (Outra).

48º Festival de Inverno da UFMG. Ciência para Crianças - Oficina científico pedagógica. 2016. (Feira).

Projeto Ciclo de Palestras - UEMG.Educação Especial e Educação Inclusiva. 2015. (Encontro).

Simpósio Acadêmico - Faculdade Pedro II.A Física, Química e Matemática de uma bolha de sabão.. 2015. (Simpósio).

Oficina de Extensão - Faculdade Pedro II.Charges e Tirinhas no Ensino de Física.. 2014. (Oficina).

Palestra de Extensão - Faculdade Pedro II.O ensino criativo: resolução de problemas. 2014. (Outra).

5º Seminário de Educação da Fabra.Palestra - Neurociência e Educação.. 2013. (Outra).

III Feira Municipal de Ciência e Tecnologia de Contagem - FEMCITEC.Oficina Brincando com Ciência. 2012. (Outra).

III Feira Municipal de Ciências e Tecnologia de Contagem - FEMCITEC.Show de Ciências. 2012. (Outra).

III semana Nacional de Ciência e Tecnologia - IFMG.Palestra Show de Ciências. 2012. (Outra).

II Seminário de Pesquisa PROEJA/CAPES/SETEC/ES.Eletricidade residencial como prática no ensino de física para uma turma da EJA: uma perspectiva profissionalizante. 2010. (Seminário).

I Seminário de Educação Profissional.Eletricidade residencial como prática no ensino de física para uma turma da EJA: uma perspectiva profissionalizante. 2010. (Seminário).

XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física - snef -.Oficina Projetos de aerodinâmica: explorando novas possibilidades. 2007. (Simpósio).

XX Encontro Regional da SBQ- UFSJ.Show Ciência em Ação. 2006. (Encontro).

IV Encontro Regional da SBF- UFSJ.Shows de Física. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Renato Augusto dos Santos, Túlio Henrique Gomes de Menezes

SILVA, Juares Dutra da. O ensino da matemática por meio de mídias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: RODRIGO COUTO SILVA

SILVA, Juares Dutra da. O uso da internet no processo de ensino aprendizagem da matemática em instituições de ensino de Belo Horizonte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: Lucimar Gonçalves da Silva, Nerias Melo Filho

SILVA, Juares Dutra da. Jogos matemáticos: a prática do tangram no processo de ensino/aprendizagem na turma do 6º ano do ensino fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: JOÃO CARLOS DA SILVA RODRIGUES

SILVA, Juares Dutra da. O Tangram no ensino de áreas de figuras planas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: Silvio Cesar

SILVA, Juares Dutra da. A evolução do conceito da integral: da Grécia antiga ao surgimento da Análise matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: Jackson Costa Rocha, Maycon André dos Santos, Rêissula Taina

SILVA, Juares Dutra da. A utilização do origami no ensino da geometria: relatos de experiencia em uma escola de ensino socioeducativo de Belo Horizonte-MG. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: JULIARD ALCINO DA SILVA

SILVA, Juares Dutra da. A aplicação do ábaco como recurso didático no processo de ensino aprendizagem na formação de alunos da modalidade da EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: Aloizio Rodrigues Leite, Márcio de Campos

SILVA, Juares Dutra da. A Matemática na educação de jovens e adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: Renan Glaucio da Silva

Marbosa, Maria das Graças; Cândido, Walber; Vasconcelos, Anderson;SILVA, Juares Dutra da. Uma proposta para o ensino das operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão) com frações usando porcentagem.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: Marcelo Menezes de Almeida, Romeu Silva Las Casas

SILVA, Juares Dutra da. Analisando o uso dos materiais concretos no ensino de Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Aluno: RAFAEL GUSTAVO DE JESUS ROCHA

SILVA, Juares Dutra da. O uso do tangram como um recurso didático no processo ensino aprendizagem da matemática no ensino fundamental e médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II.

Orientou

Dilayne Marques Guimarães Barra, Robson Barra Fernandes

As dificuldades dos alunos do ensino fundamental II de uma unidade escolar na resolução de problemas de álgebra; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Ana Paula C

de Souza, Rafael Sousa de Paula; O professor de matemática e a inclusão do aluno deficiente auditivo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Jailson Dutra da Silva, Fernando Sérgio Teixeira

Matematicoterapia: as possibilidades de um estudo de caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

MARCELLI TOMAS PEDROSA SANTOS

A matemática na educação de Jovens e adultos: relação entre a matemática do cotidiano e a matemática escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Marcos Eduardo G

Franze e Thiago Moreira Siqueira; A influencia da discalculia na aprendizagem da matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Cássia maria Gomes e Rita de Cássia Barroso

A visão dos alunos de licenciatura em matemática sobre a correlação entre arte e matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Laurita Aparecida de Oliveira e cruz, Lauro Eduardo Mendes,

Utilização de figuras e ou objetos tridimensionais como recurso didático facilitador do processo ensino aprendizagem da geometria espacial do 7º ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

GLYCON SOUZA e WBSCLENDER SANTOS

A criação e aplicação de um jogo eletrônico no ensino da matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

HÉLIO REBOUÇAS NOVAES e WILLIAN REIS

Átomos da matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Edmilson R

da Costa, Eduardo de Assis e Rosane Augusto Noce; Licenciandos em matemática da Faculdade Pedro II - Perfil e Perspectivas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Adeir Pinto da Silva, Alessandra G

Froes e Glaucy Antunes R; A visão dos professores sobre o uso de materiais lúdicos e concretos no ensino de matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Aparecido Ramos, Ana Paula Vilani G

E Marco Antônio Fidelis; Estágio Supervisionado: contribuição para a formação do licenciado em matemática da faculdade Pedro II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Jeferson Alves de Sousa, Adriana Armando

Que professor o aluno vê? Que tipo de professor eu sou?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Willian Mário de Jesus, Diego Felipe dos Santos, Antonio Mar

As dificuldades de geometria no 9º ano do ensino básico e o desenho geométrico como possível solução; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade Pedro II; Orientador: Juares Dutra da Silva;

Produções bibliográficas

  • Eduardo de Campos Valadares ; Alfredo Luis Mateus ; SILVA, Juares Dutra da . Aerodescobertas. A Física na Escola (Impresso) , v. 7, p. 61-65, 2006.

  • Eduardo de Campos Valadares ; Alfredo Luis Mateus ; SILVA, Juares Dutra da . Aerodescobertas - Explorando novas possibilidades. 1. ed. Belo Horizonte: Fundação Ciência Jovem, 2006. v. 1. 60p .

  • Batista, Sebastião ; SILVA, Juares Dutra da . Contribuição de uma oficina pedagógica de tecnologia assistiva para alunos com altas habilidades/superdotação (A/H?S/D).. In: Jussara Martins Albernaz. (Org.). TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS:PERSPECTIVAS DE TRABALHO EM ESCOLAS E INSTITUIÇÕES ACADÊMICAS.. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2012, v. , p. 134-160.

  • Albernaz, Jussara Martins ; Arrevabeni, Monica Costa ; Nobre, Isaura Alcina Martins ; Batista, Sebastião ; SILVA, Juares Dutra da . Reflexões sobre um Curso de Jogos Computacionais Livres para o Ensino das Primeiras Noções Matemáticas, em EAD. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e 17º Workshop de informática na Escola, 2011, Aracaju. Anais do 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e 17º Workshop de Informática na Escola. , 2011., 2011. v. v.1. p. 1148-1156.

  • Eduardo de Campos Valadares ; SILVA, Juares Dutra da . Fostering Innovation in Physics teaching. In: International Conference on Physics Education, 2006, Tókyo. ICPE 2006, 2006.

  • FERRACIOLI, L. ; SILVA, Juares Dutra da . Visita a uma Exposição Itinerante sobre Albert Einstein: Uma Análise do Processo de Organização por Parte dos Professores que Acompanharam seus Estudantes. In: XII Reunião Bienal da Red POP, 2011, Campinas. XII Reunión Bienal de la Red POP - La profesionalización del trabajo de divulgación científica. campinas, 2011. p. 368-370.

Outras produções

SILVA, Juares Dutra da . Ciência ao alcance das mãos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila e Experimentos com o Tema Energia para o SESC de Três Rios).

SILVA, Juares Dutra da . Experimentos com material reciclável. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Experimentos).

SILVA, Juares Dutra da . Show Ciência em Ação. 2006. Teatral.

SILVA, Juares Dutra da . Show de Física. 2003. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Educacional, Carga horária: 40

2021 - Atual

Programa Nacional de acesso ao Ensino Técnico e Emprego

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor Regional, Carga horária: 20

2013 - 2017

Faculdade Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Matemática, Carga horária: 12

2009 - Atual

JDS Inovação Pedagógica

Vínculo: Gestor, Enquadramento Funcional: Professor Palestrante, Carga horária: 10

Outras informações:
Palestras e cursos referentes a: Inovação Pedagógica, novas tecnologias educacionais, oficinas e brinquedos pedagógicos aliados ao método científico, oficinas de criatividade.

Atividades

  • 02/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Materiais Didáticos.Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Instituto Padre Machado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino médio, Carga horária: 20

2008 - 2009

Escola Estadual Profª Maria Apª P. de Abreu Magno

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Física e Matemática para o Ensino Médio e EJA Professor de Matemática para o Ensino Fundamental Turma composta por Alunos Especiais

2009 - 2010

Instituto Arcanjo Gabriel

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Ensino de Física, Ciências e Matemática (Ensino Fundamental e Médio) para Alunos Especiais.

2010 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Colégio Renascence

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Física para o ensino médio.

2003 - 2003

Dpto de Física da UFMG

Vínculo: Bolsa de Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de oficinas pedagógicas e experimentos de baixo custo voltados para o ensino de física e ciências

2007 - 2008

E.E. São João da Escócia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Física para o Ensino Médio

2005 - 2005

Escola Estadual Professora Francisca Malheiros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Física para o Ensino Médio

2006 - 2006

Escola Estadual Senador Bernardo Monteiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Física para a EJA

2004 - 2006

Fundação Ciência Jovem

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 35

Outras informações:
Cursos para professores: oficinas científicas, brinquedos pedagógicos, e oficinas de projeto. Programas de divulgação científica e ensino informal: Palestras, exposições interativas, shows de física, ciências e química. Pesquisa e desenvolvimento de projetos de baixo custo voltados para o ensino de física e ciências.