Paulo Goulart Junior
Professor Mestre com mais de 30 anos de experiencias;
Graduado em Ciências e Biologia;
Especialista em Biologia Geral e Psicanalise;
Mestrado em Educação;
Doutorado não concluído em Ciências da atividade física e desporto;
Pesquisador pela: FIOCRUZ, UCDB, Instituto Vargas, UEMS;
Professor de Ensino médio pelo Colégio Dom Bosco;
Professor de Graduação pela: FUCMAT, UCDB, UFMS, UEMS, UNIDERP, EAD UNIDERP, INSTED;
Professor de Pós graduação pela: UNIC, UCDB, UEMS, Estácio de Sá;
Assessor de Gabinete para Assuntos Educacionais - FUNDESPORT MS
Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2000 em Ciência de La Actividad Fisica y el Deporte
1997 - Atual
Universidad de León
Título: La Educación en el Processo de Coeducación en la Escuela Pública de primer grado (0-13 aos) en el Estado de Mato Grosso do Sul (Brasil),
Orientador: Prof. Dr. Eduardo Álvarez del Palacio
Ano de interrupção: 2000Palavras-chave: educação física; ensino fundamental; coeducação.
Mestrado em Educação
1994 - 1997
Universidade Católica Dom Bosco
Título: Busca de Subsídios para a Educação Sexual,Ano de Obtenção: 1997
Prof. Dr. Vicente Fideles de Ávila.
Especialização em Psicanálise
1991 - 1992
Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso
Título: Os três ensaios da sexualidade e a solidão de Freud
Orientador: Nelma Bichara
Especialização em Biologia Geral
1981 - 1983
Universidade de Brasília, UnB
Título: Biologia Geral
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Biologia
1976 - 1981
Formação complementar
2006 - 2006
Oficina de Educação Aberta e a Distância - EAD. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas de Ensino em Biologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Organização de eventos
GOULART JUNIOR, P. . II Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2004. (Congresso).
Participação em eventos
III Seminário Educação e Diversidade em Ação/UEMS.Educação e Diversidade em Debate: a Pluralidade e o Respeito à Diferença nas Experiências Escolares da Pupopulação Atendida na Escola Pública. 2011. (Seminário).
III Seminário Educação e Diversidade em Ação/UEMS.Educação e Diversidade em Debate: a Pluralidade e o Respeito à Diferença nas Experiências Escolares da Pupopulação Atendida na Escola Pública. 2011. (Seminário).
II Seminário Educação e Diversidade em Ação/UEMS.Educação para a Diversidade: Sujeitos, Saberes e Trajetórias Escolares da População Atendida no Contexto Escolar. 2010. (Seminário).
I Seminário Educação e Diversidade em Ação/UEMS.Educação para a Diversidade e s Direitos Humanos: Memória, Atualidade e Perspectiva. 2010. (Seminário).
VI Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul.Colóquio Relações Étnico-raciais e Gênero. 2008. (Outra).
IV Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul.IV Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2006. (Outra).
II Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2004. (Encontro).
II Jornada de Educação de MS.Debatedor na Conferência: A Educação do Corpo na Contemporaneidade, ministrada pela Profa. Dra. Silvana Goelner da UFRS. 2004. (Outra).
18 Congresso Internacional de Educação Fisica- FIEP 2003. Índice de Massa Corporal de Praticantes de Caminhadas no Parque das Nações Indígenas- Campo Grande MS. 2003. (Congresso).
III Forum da Educação Física dos Paises do Mercosul. 2003. (Congresso).
II Seminário de Ética do Profissinal de Educação Física. 2003. (Outra).
14 ENAREL.Caminhando Com Saúde Nos Parques da Cidade. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
GOULART JUNIOR, P.; LACERDA, Léia Teixeira;PINTO, M. L. O Vínculo entre o Professor e o Aluno com Deficiência Mental no Processo de Ensino e de Aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Santos, Debora Rodrigues;GOULART JUNIOR, P.. O ensino de Ciências na Concepção na concepção dos alunos concluintes do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Tenório, Maria Aguiar;GOULART JUNIOR, P.. Avaliação dos cronotipos dos alunos do terceiro ano da Escola Eurico Gaspar Dutra de Navirai. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Costa. Luiz Fernando de Brito Moreira.;GOULART JUNIOR, P.. Levantamento Epidemiológico da Ocorrência de Dengue na cidade de Campo Grande, MS nos anos de 2001 e 2002.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Sanitária e Ambiental) - Universidade Católica Dom Bosco.
Narciso, Vitor Leandro;GOULART JUNIOR, P.. Diagnóstico Higiênico-Sanitário dos Assentamentos Bosque da Esoerança e Jardim Futurista em Campo Grande- MS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Sanitária e Ambiental) - Universidade Católica Dom Bosco.
Ferreira da Silva, Luciane;GOULART JUNIOR, P.. Fatores Familiares e Psicossomáticos Desencadeadores da Obesidade Infantil. 2000. Universidade Católica Dom Bosco.
Mazon, Enelita Maria;GOULART JUNIOR, P.. Atividades Fisicas como Auxilio na Prevenção e contrle do "diabetes mellitus". 2000. Universidade Católica Dom Bosco.
Rodrigues, Sueli Duenhas;GOULART JUNIOR, P.. Obesidade Infantil e a Prática da Atividade Física. 2000. Universidade Católica Dom Bosco.
Orientou
As principais Dificuldades de Aprendizagem dos Alunos da EJA nas Escolas Municipais de Porto Murtinho-MS: estudo de caso com os alunos do terceiro segmento da Escola Municipal Cláudio de Oliveira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
Ensino e Aprendizagem do 1 ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Nossa Senhora de Caacupê; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
Ensino e Aprendizagem do 1 ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Nossa Senhora de Caacupê; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
A Situação da Informática nas Escolas Públicas Estadual do Município de Jardim-MS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
A Situação da Informática nas Escolas Públicas Estadual do Município de Jardim-MS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
As Causas do Fracasso Escolar Segundo a Percepção dos Alunos, Pais e Professores do 6 Ano B da Escola Municipal Cláudio de Oliveira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
As Causas do Fracasso Escolar Segundo a Percepção dos Alunos, Pais e Professores do 6 Ano B da Escola Municipal Cláudio de Oliveira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
As principais Dificuldades de Aprendizagem dos Alunos da EJA nas Escolas Municipais de Porto Murtinho-MS: estudo de caso com os alunos do terceiro segmento da Escola Municipal Cláudio de Oliveira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
O Ensino de Ciências na Concepção dos alunos concluintes do Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
Avaliação do Crnotipos dos alunos do terceiro ano da Escola Eurico Gaspar Dutra de Navirai; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
A Importância do Exame Preventivo no Diagnóstico do Câncer Uterino; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
A educação ambiental na Escola João Alves de Arruda, tendo como foco o lixo; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
A Educação como Elemento Indispensável para a transformação da consciência Ambiental ( Área Rural); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
Qualificação Profissional nos Centros de Educação Infantil da cidade de Jardim MS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
A Sericultura, a manutenção dos fios da nobreza e da dignidade humana; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
A Função do Coordenador no Ambito Escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
Avaliação do Rendimento Escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
A Influência da Subnutrição nas Séries Iniciais: Mito ou Realidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo Goulart Junior;
Produções bibliográficas
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GOULART JUNIOR, P. . Avaliação Cardiorespiratória dos praticantes de caminhada no Parque das Nações Indígenas de Campo Grande, Mato Grosso do Sul.. The FIEP Bulletin , v. 73, p. 44-45, 2003.
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GOULART JUNIOR, P. . Questionário Par-Q: Identificação de Fatores de risco para os praticantes de caminhada no projeto Caminhando com Saúde no Parque das Nções Indígenas Campo Grande Mato Grosso do Sul. The FIEP Bulletin , v. 73, p. 44-45, 2003.
-
GOULART JUNIOR, P. . Projeto Caminhando com Saúde no Parque das Nações Indígenas. Campo Grande Mato Grosso do sul. The FIEP Bulletin , v. 73, p. 44-45, 2003.
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GOULART JUNIOR, P. . Índice de Massa Corporal de Praticantes de Caminhada no Parque das Nações Indígenas, Campo Grande Mato Grosso do Sul. The FIEP Bulletin , v. 73, p. 44-45, 2003.
Outras produções
GOULART JUNIOR, P. . O Reconhecimento do Gênero Humano e da Diversidade Sexual. 2011. .
GOULART JUNIOR, P. . O Reconhecimento do Gênero Humano e da Diversidade Sexual. 2011. .
GOULART JUNIOR, P. . O Reconhecimento do Gênero Humano e da Diversidade Sexual. 2011. .
GOULART JUNIOR, P. . O Reconhecimento do Gênero Humano e da Diversidade Sexual. 2011. .
GOULART JUNIOR, P. . O Reconhecimento do Gênero Humano e da Diversidade Sexual. 2011. .
GOULART JUNIOR, P. . Educação, Cultura e Sexualidade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GOULART JUNIOR, P. ; LACERDA. L. T & PINTO. M. L . DVD do Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania em Mato Grosso do Sul, Brasil. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
GOULART JUNIOR, P. ; CARA, Marta Olinda dos Santos . DVD do Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania em Mato Grosso do Sul, Brasil. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
GOULART JUNIOR, P. . O Debate da Educação Sexual nas Escolas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOBRINHO, Almiro Pinto. ; GOULART JUNIOR, P. . Amambai: Memórias e Histórias de Nossa Gente. 2009. (Consultoria de Texto).
GOULART JUNIOR, P. . Orientação Sexual no Ensino Fundamental- 8-Series. 2004. .
GOULART JUNIOR, P. . Genetica Humana. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GOULART JUNIOR, P. . Formação de Docentes para a Educação Básica- Licenciatura em Biologia - Modulo VI. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
GOULART JUNIOR, P. . Formação de Docentes para a Educação Básica - Licenciatura em Biologia - Modulo VII. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
GOULART JUNIOR, P. . Aconselhamento Genético. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GOULART JUNIOR, P. . Vocês sabem o que são doenças sexualmente Transmissíveis? (Portugues/Guarani). 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto DST's AIDS em população Indigena).
GOULART JUNIOR, P. . Saúde dá Alegria (Tssãi Ome'e Vy'a.). 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
GOULART JUNIOR, P. . Busca de Subsídios Para a Educação Sexual. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
GOULART JUNIOR, P. . Cromossomos Sexuais: A determinação do Sexo.. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reprodução Humana).
Projetos de pesquisa
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2010 - Atual
Educação, Corpos e Culturas na Fronteira: Análise dos Programas de Saúde de Prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis e da Aids realizada com Professores Escolas Indígenas do Pantanal Sul-Mato-Grossense (1997 a 2010), Descrição: O presente projeto é Coordenado pela Profa. Dra. Léia Teixeira Lacerda da UEMS, tem por finalidade dar continuidade às investigações que temos realizado, desde o final da década de 1990, no campo da Educação e da Saúde Preventiva das Doenças Sexualmente Transmissíveis e da Aids com populações indígenas que habitam no Pantanal Sul-mato-grossense. Tem também, por objetivo elaborar uma análise educativa, psicológica e histórica dos Programas de Prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis e da Aids desenvolvidos com professores indígenas, que residem e trabalham em escolas da região pantaneira Sul-mato-grossense. O marco histórico eleito para a referida análise contemplará o período de 1997 a 2010, dado a aprovação da Política Nacional de Atenção a Saúde Indígena ter ocorrido nesse período e a sistematização de ações pontuais e dos programas já desenvolvidos com essas populações. Este estudo nos dará a possibilidade de conhecer as concepções dessas sociedades indígenas a respeito de corpo e sexualidade; saúde e doença; prevenção e tratamento; doença e comunidade, contribuindo, desta forma, para o aprimoramento das políticas públicas educativas e de saúde destinadas a essas etnias e contribuir com a ampliação do Acervo do Arquivo da Memória da Palavra dos Povos Pantaneiros, sediado na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, na Unidade Universitária de Campo Grande.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Goulart Junior - Integrante / Maria Leda Pinto - Integrante / Giovani José da Silva - Integrante / Léia Teixeira Lacerda - Coordenador / Maria Cecília Christinano Cortez de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2009 - Atual
Vozes Pantaneiras: O vivido e o narrado nas Histórias de Vida dos Habitantes do Pantanal Sul-mato-grossense - Preservação e Respeito ao Meio Ambiente, Descrição: O presente projeto é coordenado pela Profa. Dra. Maria Leda Pinto e faz parte de uma ampla investigação a respeito das áreas úmidas do Cerrado mato-grossense e sul-mato-grossense, coordenado pela Universidade Federal de Mato Grosso por meio do Instituto de Áreas Úmidas, antigo Centro de Pesquisa do Pantanal/UFMT. Dentro do Programa este projeto se constitui em um dos sub-projetos que comporá as atividades do referido Instituto com apoio financeiro do Edital 015/2008 do CNPq. Desta forma, tem por objetivo buscar nas histórias de vida dos habitantes do Pantanal a imagem, por eles, discursivamente construída do espaço onde vivem e atuam, no sentido de aprimorar as campanhas de preservação e respeito ao meio ambiente. É por meio do uso da língua, aliado a outros aspectos do contexto social, que o homem constitui-se como sujeito que estabelece vínculos sociais com outros sujeitos e com outras culturas, construindo dessa forma, a sua história e a sua identidade. Esses habitantes, vivendo do trabalho no Pantanal sul-mato-grossense, região com características geográficas e sócio-históricas singulares, constituem-se, histórica e socialmente, por meio da riqueza lingüística que se concretiza na convivência com outros falantes do português e com os do espanhol e do guarani, línguas presentes na interação discursiva do dia-a-dia, resultantes do convívio, em regime de fronteira aberta, com o Paraguai e a Bolívia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Goulart Junior - Integrante / Maria Leda Pinto - Coordenador / Léia Teixeira Lacerda Maciel - Integrante / Giovani José da Silva - Integrante / Onilda Sanches Nincao - Integrante / Marcia Maria de Medeiros - Integrante.
Prêmios
2000
Cidadão Campograndense( Campo Grande- Mato Grosso do Su)l, Prefeitura Municipal de Campo Grande- Camara de Vereadors-MS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - 2009
Universidade de São PauloVínculo: Supervisor da Área de Ciências, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 8
2005 - Atual
Universidade Anhanguera - UniderpVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2004 - 2009
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou nos Cursos de Licenciatua Normal Superior: Habilitação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, oferecido nas Unidades Universitárias de Campo Grande, Cassilância e Coxim e em oferta especial do Curso no municipio de Miranda. Nesse mesmo período atuou também no Curso de Biologia de Naviraí e Ivinhema.
2004 - Atual
Universidade de CuiabáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidade
2004 - Atual
instituto Cuiabano de EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
2000 - Atual
Associação Profissional de Educação FísicaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
1992 - Atual
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
1986 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Professor afastado, Carga horária: 40
1984 - 1997
Colégio Dom BoscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2003
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto-Caminhando com saúde - Parque da Nações Indígenas e Arton Sena, na modalidade Comunidade e saúde social.
1983 - 2003
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
1997 - 1998
Universidade Católica Dom BoscoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto de Pesquisa- Programa Nacional DST AIDS em população Indígena, convenio entre A Universidade Católica Dom Bosco, Secretaria de Estado de Saúde e Ministerio da Saúde.
2019 - Atual
Fundação de Desporto e Lazer de Mato Grosso do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor de Gabinete para Asssuntos Educacion, Carga horária: 40
2018 - 2018
Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - MSVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
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